無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

給校長的一份建議書篇一

您好!我是xx班的顏。x小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了,，讓我學(xué)到了很多有用東西,。我真心熱愛和感謝我的母校,，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。

在我學(xué)習(xí)的六年里，我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展,。

校園里的教學(xué)樓是越來越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓,，但經(jīng)過一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的,，整棟大樓煥然一新,，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料,，讓教學(xué)樓又添了一道色采,。

在大門的右邊，原本丑陋的水塘也有變化,。經(jīng)過幾次清理后干凈了許多,，水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。

雖然學(xué)校的設(shè)施很完美,，但是我總覺得還是有一些不足的地方,。下面是我的建議。

一,、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些,，防止同學(xué)摔下去。

二,、我希望學(xué)校能將國旗臺的護(hù)欄修理一下,，防止斷裂。

三,、我希望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目,，讓同學(xué)們能夠更好的健身。

以上就是我的建議,，有望校長能夠采納,。

建議人：

給校長的一份建議書篇二

在網(wǎng)上，我有投稿給那＜＜小菏作文網(wǎng)＞＞,，每次訂的＜＜作文大王＞＞我也想去投稿,，我希望同學(xué)們能把多一點(diǎn)經(jīng)理發(fā)費(fèi)到發(fā)表作文身上，所以我想讓校內(nèi)每月舉辦一次周報(bào),，把同學(xué)們發(fā)表的作文選出好的貼在校園的某一個(gè)引人注目的角落,，讓我們多參加實(shí)踐活動(dòng)，煅煉人體,！

不知以上的幾種建議可否采用,？總之一句：希望學(xué)校的明天更加美好！

給校長的一份建議書篇三

您好!

我是xx小學(xué)六(4)班的,。我已經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)了六年了,，在這六年的時(shí)光里，我學(xué)到了很多,，學(xué)校也處于快速發(fā)展期,，隨著小花園的改造，食堂的新建,，操場的修筑等……在這一次次的改變中,，我也迎風(fēng)成長,。馬上，我的小學(xué)生活也將完結(jié),。所以,，我特提出建議。現(xiàn)在,，許多學(xué)生不愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,，針對這一問題，我提出以下幾點(diǎn)建議,。

1,、把學(xué)校的宣傳窗利用起來，讓同學(xué)們做關(guān)于愛護(hù)公共設(shè)施的小報(bào),，把它張貼在宣傳窗上,，呼吁同學(xué)們愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施。

2,、把周一的國旗下講話利用起來,，以愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施為主題，讓同學(xué)們都有意識愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,。

3,、把班會(huì)利用起來,。班會(huì)以愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施為主題,，同學(xué)們進(jìn)行討論，并照討論內(nèi)容,，做出有關(guān)的愛護(hù)方案,。

4、讓學(xué)生們?nèi)ド絽^(qū)體驗(yàn)一下貧困生的生活,?？纯此麄兪窃鯓由畹模瑢W(xué)習(xí)用具是怎么愛護(hù)的,，再反省一下自身的錯(cuò)誤,。

5、運(yùn)用以上方案,。每個(gè)班級有專門檢查員,，每周學(xué)校統(tǒng)一檢查一次。再由值周班級與大隊(duì)長和大隊(duì)輔導(dǎo)員評分,，選出班級周冠軍,，再看保持情況，決出班級月冠軍,。如果持續(xù)保持,，可獲得年優(yōu)秀班級稱號,。可把這一項(xiàng)納入衛(wèi)生檢查方面,。

希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，聽取建議。

此致

敬禮!

建議人：xxx

20xx年10月17日

給校長的一份建議書篇四

您好,！

最近我們學(xué)校的同學(xué),，放學(xué)后，就去操場旁邊的小賣部買零食,，他們吃完的包裝袋子就往操場上扔,，扔得整個(gè)操場都變成垃圾場。接下來就讓我來給您講一講吧,！

記得有一次,，放學(xué)的時(shí)候，我正好路過操場,，就有好幾位同學(xué)都把袋子往地上扔,。我看見了，便生氣地走向他們的旁邊,，說道：“你們不可以亂扔垃圾,，把垃圾扔到垃圾桶里。如果你們不聽我的話,，我就去告訴校長,，讓校長懲罰你們?！蔽覄傉f完,，他們卻二話不說就走出操場了。

校長,，您現(xiàn)在知道了吧,！他們總是亂扔垃圾，導(dǎo)致操場變成了垃圾垃圾場了,。希望您早日說服他們,。

祝：

身體健康！

20xx年5月10日

xxxx

給校長的一份建議書篇五

您好!

我認(rèn)為造成這些問題的原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識不夠強(qiáng),，沒有充分地認(rèn)識環(huán)境的惡劣,。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性,，因此,，我想給校長提幾條意見和一些建議。

1,、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),，讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識,，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣,。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣,。

2、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,，讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn),，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟,。

3,、在學(xué)校四周樹立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌,，能主動(dòng)改掉自己的不足,，讓每一個(gè)同學(xué)都干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對方,，處理掉別人亂扔的垃圾,。

校長，保護(hù)地球,，是我們每個(gè)人的責(zé)任,。讓我們一起來保護(hù)地球，做一個(gè)愛干凈的人,。

此致

敬禮

建議人：xx

20xx年x月x日

給校長的一份建議書篇六

您好!在即將離開母校之際想對你些建議,，請您采納。

我們的學(xué)校太臟了,，我們同學(xué)拿到垃圾就扔,，不管是果皮紙屑,，還是玻璃碎片都隨手亂扔,，我覺得您應(yīng)該開展一次衛(wèi)生“嚴(yán)打”活動(dòng)，加強(qiáng)本校學(xué)生的環(huán)保意識,，能建設(shè)一個(gè)干凈衛(wèi)生的綠色校園,。我建議建立一個(gè)保護(hù)環(huán)境“兒童團(tuán)”!專門從事抓破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的“不法份子”。

“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士都召集起來開個(gè)大會(huì),，

1,、明確目的：我們這支隊(duì)伍完全徹底的為保護(hù)環(huán)境服務(wù)，除了保護(hù)環(huán)境我們沒其他的目的,。

2,、：宣傳發(fā)動(dòng)：我們鼓勵(lì)同學(xué)們來參加但并不強(qiáng)求，因?yàn)檫@是在為自己服務(wù),。

3,、工作保密：我們的工作人員不能太張揚(yáng),，不能暴露自己的身份，要爭當(dāng)一個(gè)個(gè)的保護(hù)環(huán)境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜尋每一個(gè)不愛護(hù)環(huán)境亂扔垃圾的“犯罪嫌疑人”,。

4,、具體工作：巡視校園的每個(gè)角落，積極有力打擊不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，亂扔垃圾的“不法份子”,，把他們繩之以法，并且依據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度進(jìn)行相應(yīng)的懲罰：①輕度“犯罪”份子處理：對他們給予口頭批評并叫他們拾起垃圾,，及時(shí)改正錯(cuò)誤即可;②重讀“犯罪”份子處理：給予嚴(yán)肅批評,，對于屢教不改的學(xué)生要上告其班主任，要求班主任進(jìn)行嚴(yán)格教育;③特大“犯罪”份子處理：在集體集會(huì)上提出公開批評并扣其班級管理的分?jǐn)?shù),。

5,、嚴(yán)格要求：我們的工作要求體現(xiàn)公平、公正,、公開原則,，要是“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士工作中出現(xiàn)公報(bào)私仇、行賄等不規(guī)矩現(xiàn)象,，那他要馬上離開我們這支綠色隊(duì)伍!我們的“戰(zhàn)士”每到下課,、中午休息的時(shí)候分散到學(xué)校每一個(gè)角落，不能放過每一條“小魚”,。

校長您覺得我的建議如何?如果覺得還不錯(cuò)的話希望您能采納,。我衷心希望同學(xué)們能在這干凈整潔的綠色家園里好好學(xué)習(xí)健康成長。

20xx年xx月xx日

給校長的一份建議書篇七

您好!

1,、多派一些人手管理樓道口,，特別是升旗、做操上下樓時(shí)維持秩序,，不讓樓道擁擠,、造成堵塞。如果時(shí)間充足的話,，可以按年級把上下樓梯的時(shí)間錯(cuò)開,，讓頂樓的六年級先走，二樓的二三年級最后走,。這樣,，所有人就不會(huì)在一個(gè)點(diǎn)擁擠了。

2,、現(xiàn)在,，學(xué)校的語音室，美術(shù)室應(yīng)有盡有，但上這些課時(shí)就要去這些地方上,，不要讓它們空著不用,，這樣，還可以提高同學(xué)們上課時(shí)的興趣性,。

3,、開啟“生活實(shí)踐周”的活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活,，和其他人友好相處,，互幫互助。還可以帶大家去軍訓(xùn),，讓我們體會(huì)其中的困難,，并面對困難、解決困難,，同時(shí)還可以鍛煉身體,，磨練意志。

4,、在體育課上多開設(shè)一些課程,，比如打羽毛球、打籃球,、打乒乓球等,，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉,，我們的身體會(huì)更加好的,。我們學(xué)校是以球類為特色，但惟獨(dú)羽毛球沒有場地,，如果建了羽毛球場,，同學(xué)們就可以更好地鍛煉身體了。

5,、現(xiàn)在,，全國都在爭當(dāng)“四好少年”或“十佳少年”，我們學(xué)校的同學(xué)們也要去爭當(dāng),。那么,，最基本的就是——學(xué)校習(xí)慣。我們平常所說的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益的,。而我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好,，愿老師可以及時(shí)地幫同學(xué)們改正過來，并繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。

此致

敬禮

建議人：

20xx年x月x日

給校長的一份建議書篇八

你們好,！

最近，我們街上老是“塵土飛揚(yáng)”,，風(fēng)一吹,，沙子就飄起來了，有時(shí)候還會(huì)弄到眼睛里去,。而且植物也少得可憐,，只有幾棵大樹站在那兒！如果每條街道都是這樣的話,，后果將不堪設(shè)想,！

1、在馬路中間建幾條綠化帶,，多種些花草樹木,。

2、在公交車或的士上貼宣傳紙,，告訴大家外出距離近騎自行車,，距離遠(yuǎn)搭乘公交車，盡量少開汽車,。

3,、招募一些環(huán)保志愿者，及時(shí)清理大街,。

4,、讓住在街上的人們在窗外的防盜窗上種點(diǎn)植物。

不知道我的幾點(diǎn)建議行不行,，但請你們研究,、采納！

給校長的一份建議書篇九

我們的校園就像一個(gè)風(fēng)景秀麗的大花園,，不管是郁郁蔥蔥的樹木,，不管是高大秀麗的教學(xué)樓，還是筆直的田徑場跑道,。校園的每一個(gè)角落都離不開您的努力,。在這和諧美好的校園里既然有好的，那或多或少也就有一點(diǎn)不足,。因此,，我提出以下幾點(diǎn)建議。

1、我校浪費(fèi)水資源現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，有些同學(xué)沒有公德心,，洗手不關(guān)水，沖糞池也不關(guān)水,，讓水嘩啦啦地流個(gè)不停,。我建議您能多開展些節(jié)約用水的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們珍惜水資源的意識,，因此讓他們知道水是生命之源,，沒有了水，就沒有了我們,。

2,、我校的同學(xué)喜歡亂扔紙屑，不管是在教室里,，還是在操場上,，紙屑遍地可見，撿起一張紙屑對同學(xué)們來說真的很困難嗎?因此,，我建議您讓同學(xué)們看一下紙是如何造出來的?如果我們不但不珍惜紙張還亂扔紙屑會(huì)破壞的少環(huán)境的后果會(huì)怎樣,。

以上就是我的建議，望您能夠考慮采納,。

祝您身體健康,，工作順利!

建議人：

日期：

給校長的一份建議書篇十

一、對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護(hù)的重要性,。

二、各班派代表,，協(xié)同值日老師,，利用課余時(shí)間，在校園內(nèi)巡視,，及時(shí)制止,、教育破壞環(huán)境的行為。

三,、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理,、垃圾箱，方便廣大師生,。

四,、利用一個(gè)休息日，全校同學(xué)以班級為單位組織起來,，到公園或其他公共場所撿塑料,。

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。我希望我的建議,，你能認(rèn)真考慮?；謴?fù)校園昔日的面貌,，為我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

六年級:徐信怡