體會是指將學習的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

農(nóng)村小學校長培訓心得體會篇一

一、理論依據(jù),。

在市繼續(xù)教育中心的精心組織下，我參加了為期兩天的中小學校長任職資格第一階段培訓,。主要學習內(nèi)容包括：教師隊伍建設和管理;學校校園管理和學生管理;學校安全管理;教育政策法規(guī)解讀;《校長專業(yè)標準解讀》;專題講座：校長應具備的基本素質;教育教學評價策略;師德師風專題培訓和師德先進事跡報告,，通過這些內(nèi)容的學習，我收獲頗多,，決定要完善自我,，提高自我。

二,、扮演好副校長的.角色位置。

作為副校長,，一定要明白自己所處的位置,，要象綠葉扶紅花那樣，端正自己的心態(tài),，當好校長的參謀,，出色創(chuàng)新的完成學校的工作，做到到位不越位,，有權不越權,。對經(jīng)過集體研究、校長拍板定案自己又無不同意見的事情,，要堅決執(zhí)行，并保證按校長意圖把事情辦好,。對校長決定的問題,，如持有不同意見可向校長建議，但在校長沒有改變決定之前,，仍要執(zhí)行,，絕不可消極怠工故意與校長唱反調(diào)。要正確處理好班子間的工作,、生活關系,，做到互相支持不拆臺，做到思想同心,，事業(yè)同干,，還有就是要記住自己的獨立性必須與整體工作是從屬關系，考慮問題,，設計方案時,，必須要從全局出發(fā)。對于學校工作要善于發(fā)現(xiàn)，及時主動提出意見,，這也是正副校長間的一種默契,。該請示匯報的一定請示匯報，該自己做主的要大膽做主,，對待工作不等,、不靠。對于學校內(nèi)部的矛盾,，則不妨引火燒身,，協(xié)調(diào)解決，靈活地處理好各種關系,，這也是作為副校長應具備的基本能力之一,。

三、做好教師發(fā)展的引領人,。

校本培訓源于學校發(fā)展的需要,，從學校的實際出發(fā)，以促進教師專業(yè)發(fā)展為目的,，著眼于滿足學校每個教師工作需要以及為解決學校存在的各種問題,、進一步提升學校的辦學水平的校內(nèi)教師的在職培訓。作為副校長,，必須要有總體發(fā)展意識,，要將學校、教師的發(fā)展放在重要位置,，只有這樣,，學校才會有更大的發(fā)展空間，從而培養(yǎng)更多的新型人才,。

三,、狠抓學校安全工作不放松。

教學工作是學校的中心工作,，是學校工作的生命線,。但如果說沒有安全工作這一屏障作為保護，其他工作都將是枉然,，所以我認為安全工作是每一個學校的頭等大事,，必須得抓實，雖然在過程中我們付出了很多,，但只要學生安全我們就很快樂,，你說不是嗎?安全工作抓好的同時搞好學校的教育教學工作，兩者合二為一,，我想信,，教育的明天必將會更加輝煌，更加燦爛。

總而言之,，作為一名優(yōu)秀的副校長要做到在其位,，謀其政，展其能,。理清職責,，做好助手，精誠團結,，時刻銘記這樣一句話,，只有你對別人的事業(yè)負責，別人才會尊重你的勞動,，你才有機會發(fā)展自己,。

農(nóng)村小學校長培訓心得體會篇二

這次有幸參加七星關區(qū)教育局組織的農(nóng)村村級完小校長培班，對我來說是一次非常好的學習機會,，通過這次培訓可以說有不少的收獲與啟發(fā),。

一、領導重視,，社會關注

本次培訓有七星關區(qū)教育局及各教管中心領導都高度重視，精心組織,，妥善安排,，既有領導的重要講話，又有專家的專題講座,，可以說本次培訓時間緊,，任務重，內(nèi)容全,，收獲大,。

二、認真參與,，成效顯著

與會的三百多人組成了一個大班級,，按時上課、下課,，按時完成了任務,，集中學習了5天，這五天是緊張的5天,，是集體智慧碰撞的5天,。葉榮局長的重要講話既是培訓工作的重要指示，也是對我們從事教育工作者的鼓舞,。七星關區(qū)教育局基教股邱世海的《如何管理學?！穼W校精細化管理提出了明確的要求，在德育工作、學籍管理等講得很透徹,，很實用,。教育局基教股楊斌股長在學生營養(yǎng)餐工作的培訓也很周到。教育部法規(guī)司副司長張文對學校安全工作的闡述講得特別透徹,，使我明白了學校安全工作的重要性和緊迫性,，也懂得了學校安全管理的基本思路。讓我們再次認識到校園安全工作,，長期抓,，反復抓，抓長期的重要性,。畢節(jié)市教育局趙昌倫局長給我們上的《如何當好一個校長》對校長的角色定位的講述,，讓我們感覺到作為村小校長在素質教育中應擔當?shù)呢熑巍Ｊ裁礃拥男ｉL就有什么樣的學校,。要辦好一所學校我們只有“講良心,，負責任”，才能把學校管理好,，教師才能教得好,，學生學得好、成長好,，社會評價就會高,。因此要當好一名好校長必須具備五個條件，即趙局長提出的好校長的五個判斷維度：“自身專業(yè)水平高,，管理規(guī)范化程度高,，師生公認度高，育人成績社會公認度高,，做人的修養(yǎng)高,。”要做好一名好校長,，正如趙局長說的：校長要有“五心”和“三裝”,。“五心”即“愛心,、責任心,、細心、耐心,、雄心,。”“三裝”即“心中裝著學生的進步和成長,、裝著教職工的冷暖和幸福,、裝著學校的發(fā)展和聲譽”,。

當好一名校長，也必須要有一個良好的心態(tài),。七星關區(qū)委黨校朱凱校長《心理健康與心理調(diào)適》精彩的演講,，使我茅舍頓開，終于明白：“不能在機會面前看到困難,?！薄耙诶щy面前發(fā)現(xiàn)機會”。讓我們意識到小學生心理健康教育任重而道遠,。

我們集體交流探討了學校管理中的諸多問題,。比如南箐小學校長、王官小學校長,、生機小學校長創(chuàng)新性的管理經(jīng)驗值得借鑒,，比如他們的校園文化建設、學校規(guī)章制度的色指定,。所有這些都撞擊著我們的心靈,，讓我們在學習中得到了升華，應該說一次培訓不能解決所有問題,，不能釋解所有的困惑,，但它為我們搭建了一個信息資源共享和互補的平臺，讓我們在艱辛的工作之余找到了心靈的慰藉,，讓我們懂得了在基層工作中快樂的源泉,，作為農(nóng)村村級校長，工作是艱辛的,，道路是曲折的，因為村校起步晚,，教師隊伍極不穩(wěn)定,，教學設施設備有待改善，但它并不影響我們辦人民滿意的教育的愿望,。

農(nóng)村小學校長培訓心得體會篇三

校長是學校的領導者,、決策者和管理者，是學校領導集體的帶頭人,，有什么樣的校長就有什么樣的學校,。做為一校之長，要領導好一所學校,，就必須具有時代的眼光,、社會的良知、

正確的理念,、獨到的見解,、堅韌的品格和廣闊的胸懷,。

自從明德小學建校以來，我一直在努力學習并深入領會明德學校的辦學宗旨,，了解全人教育思想,，樹立全人教育理念。這次參加明德小學校長培訓活動,，使自己對全人教育的辦學理念又有了更進一步的理解,。

全人教育的理念是強調(diào)教育的范疇應該是整體性的、全面性的,，并考慮到孩子的發(fā)育跟發(fā)育所帶來的學習需要與順序,，這樣培養(yǎng)出來的學童才能在心理上、智慧上及體魄上等各方面達到健全均衡的發(fā)展,。換句話說,，也就是要讓學童不僅是學到各種知識，還要接受道德與正確的生命價值觀念,，并且啟發(fā)他們在學習過程中能學以致用,，幫助他們不但具備相關知識可以因應現(xiàn)實社會的種種考驗，更重要的是擁有一個真,、善,、美的人生目標，在這樣的基礎上,，將來他們就會懂得如何走正確有路,，做正確的事，如何面對生活中的危機并轉成正面的機會,，成為一個堂堂正正的人,，愿意服務大眾、貢獻社會,。

首先,，全人教育強調(diào)勤勞樸實。因為唯有勤勞以赴才能求得良好成就,。在勤勞的服務精神下,，才能體會樸素的重要性，進而養(yǎng)成親切,、踏實與服務人群的文化,。要落實勤勞樸實這個理念，需要通過綠化美化公園化和勞動服務等各種各樣的活動,。

另一個全人教育的重點是啟發(fā),、帶動大腦的均衡發(fā)展。所以特別強調(diào)一些藝術,、文學等具有啟發(fā)性的活動,，用輕松,、整體競賽的方式來培養(yǎng)學生的興趣。在藝術方面要采用繪畫,、書法及手工作品的制作,，在文學方面要強調(diào)朗誦古典與圣賢所留下來的珍貴經(jīng)典，同時以和道德有關的題目作為作文的主題,。

全人教育,，這雖是最傳統(tǒng)，但同時也是最科學,、最先進的系統(tǒng),。它是通過融合古人數(shù)千年留傳下來的教育方法與教材，及融入國家指定的基礎教育,，來完成獨特的明德小學教育理念,。

通過這次培訓，使我提高了對全人教育理念的認識,，也更加明確了自己的職責,。在今后的工作中，我必將全力以赴地落實全人教育的辦學理念,，以不負王老先生對我們的關心和厚愛!