光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)一年級體育上冊教學(xué)計劃電子版 小學(xué)一年級體育上冊教學(xué)計劃及教學(xué)進度表篇一

剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們，對體育課的了解只是停留在玩上,，在生理上,、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉習(xí)慣。

學(xué)生的集中注意力時間過短但是善于表現(xiàn)自己,，爭強好勝,、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽、模仿性強,、生性活潑好動等,，這些都是一年級的孩子共有的特性。

任教的四個一年級,，男女生的比例基本一致,。但是無論是男生還是女生，都很期盼上體育課,，表現(xiàn)欲強,，這是屬于每個孩子的特性，但是對于一年級的孩子尤為明顯,。

小學(xué)一年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑,、游戲,、小球類等基礎(chǔ)項目以便于使得學(xué)生在跑、跳,、投的基本技術(shù)上得到提高,，并且挖掘生活中的實用技能。

教材隊列是水平一的第一個實踐教材內(nèi)容,，前面還包括了理論(認(rèn)真上好體育課,、正確的身體坐、立,、行姿勢等),，教學(xué)中，針對一年級的學(xué)生注意力渙散的特點,，主要配以簡單的隊列,、隊行為主。

如：原地向左轉(zhuǎn),、右轉(zhuǎn),、后轉(zhuǎn)、原地踏步等,。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊列知識慢慢滲透到實際教學(xué)中,。通過徒手操的練習(xí),，有助于提高學(xué)生的注意力、觀察力和動作思維能力,，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識,。

在學(xué)會游戲的同時，更加應(yīng)該學(xué)會與同伴合作完成游戲內(nèi)容,、并且學(xué)會相互幫助,、積極參加個人和團體的活動、懂得遵守游戲規(guī)則,。

針對學(xué)生體質(zhì)健康測試,，在平常的教學(xué)中，加強對學(xué)生跑,、跳練習(xí),。根據(jù)學(xué)校的場地器材等實際條件，充分開發(fā)課程資源,、開發(fā)廢棄物品,。

1、運動參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為,。主要是通過體育課的教學(xué),，使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動,。

2、運動技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能,。通過教學(xué),，使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動作，如：拍球,，滾動,，劈叉等，安全地進行體育活動,，獲得野外活動的基本技能,。

3、身體健康目標(biāo)：通過廣播操的教學(xué),，形成正確的身體姿勢;通過走,、跑、跳,、投,、擲等游戲的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識,。

4,、心理健康目標(biāo)：通過游戲與基本動作的教學(xué),，使學(xué)生能適應(yīng)陌生的環(huán)境，并能說出自己參加體育活動的情緒表現(xiàn),。通過體育活動等方法調(diào)控自己的情緒,。

5、社會適應(yīng)目標(biāo)：建立起和諧的人際關(guān)系,，具有良好的合作精神

1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué),。

2,、備課每一節(jié)課，營造一個寬松生動的課堂氣氛,，課前課后進行及時的反思,。

3、采用多樣的教學(xué)方法,，主要采用情景導(dǎo)入,、設(shè)置問題的等方法，以提高學(xué)生對體育課的興趣,。

4,、積極培養(yǎng)體育骨干，并盡量做到與學(xué)生玩在一起,，在娛樂的同時學(xué)到知識,，加強與集體的聯(lián)系。

5,、加強課堂常規(guī)的教育,、落實，以防傷害事故的發(fā)生,。

6,、因材施教。因為每個學(xué)生都是一個個體,，都有自己獨特的一面,，在教學(xué)中，針對不同的學(xué)生在編寫教案的時候做到認(rèn)真,、仔細(xì),，個別對待，兼顧全局,。

小學(xué)一年級體育上冊教學(xué)計劃電子版 小學(xué)一年級體育上冊教學(xué)計劃及教學(xué)進度表篇二

在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的運動參與、運動技能,、身體健康,、心理健康,、社會適應(yīng)等五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中“一級”的活動和內(nèi)容目標(biāo)要求，將編制的隊形練習(xí),、基本體操,、走、跑,、跳,、扔、滾,、滾,、節(jié)奏活動和簡單舞蹈統(tǒng)一歸類為“基本活動”。這些內(nèi)容都是生活中需要的一些最簡單的基本身體活動和實踐技能,，沒有典型的運動,。小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力較強，但對基本體育活動的概念和方法知之甚少,。所以基礎(chǔ)體育活動的教學(xué)主要是讓學(xué)生動起來,，學(xué)習(xí)一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿勢,，為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技巧打下一定的基礎(chǔ),。但在教學(xué)過程中，應(yīng)避免將簡單的動作教學(xué)復(fù)雜化,，不應(yīng)將競技體育的訓(xùn)練手段應(yīng)用到基礎(chǔ)活動的教學(xué)中,。

1、了解體育課和運動的好處,，知道一些簡單的保護身體健康的方法,。

2.學(xué)習(xí)一些基本的活動、游戲,、節(jié)奏活動和舞蹈方法，培養(yǎng)身體素質(zhì)和基本的活動能力,。

3.體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作,。

1,、根據(jù)一年級學(xué)生的特點，精心備課,，以學(xué)生實踐為主,，有計劃有組織地鍛煉學(xué)生身體。

2.多利用體育游戲,，培養(yǎng)學(xué)生對運動的興趣和運動能力,，發(fā)展學(xué)生的速度,、耐力、靈敏,、協(xié)調(diào)等基本能力,。

3.及時評價，用語言激勵學(xué)生,，提高練習(xí)效果,。

小學(xué)一年級體育上冊教學(xué)計劃電子版 小學(xué)一年級體育上冊教學(xué)計劃及教學(xué)進度表篇三

本學(xué)期任教一(1)班體育，男生比女生明顯較少,，總共35人,。學(xué)生好動活潑，心思散漫,，還比較懶散,。

培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢，使之初步具有對體育活動的興趣,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,，促進身心的健康成長;使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育,、衛(wèi)生與保健的常識，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能,，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ);對學(xué)生進行集體主義和愛國主義教育,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團結(jié)互助,、活潑勇敢,、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。

1,、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

2,、進一步學(xué)會一些基本運動,，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3,、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團結(jié)合作,。

4、體驗體育活動中的心理感受和在體育活動中具有展示自我的愿望和行為,。

5,、觀察并能夠說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在一定困難條件下進行活動的能力,。

重點：抓教學(xué)常規(guī);學(xué)做廣播操和隊列練習(xí)。

難點：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

1,、認(rèn)真鉆研新《課標(biāo)》，正確理解課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo),，努力達到課標(biāo)要求,。

2、密切結(jié)合實際制定教學(xué)計劃和備課,，根據(jù)一年級學(xué)生心理和生理特點,，認(rèn)真上好體保課。

3,、課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合,，認(rèn)真組織好學(xué)生的兩操及課外活動。

4,、進行教學(xué)評議,。

1、體保出勤率及課堂常規(guī)(10%)情感方面

內(nèi)容：出勤率課堂紀(jì)律課堂常規(guī)體育道德作風(fēng)等

2,、身體素質(zhì)及活動能力(90%)技能方面

小學(xué)一年級體育上冊教學(xué)計劃電子版 小學(xué)一年級體育上冊教學(xué)計劃及教學(xué)進度表篇四

高一新生剛開始上學(xué),，不知道上學(xué)的一般意義，也不知道上學(xué)對他們意味著什么,。但是我們想解釋清楚這些東西是不行的,，小學(xué)生在緩慢的成長中會知道具體的含義。今年秋天,，體育對學(xué)生來說并不難,。此外，學(xué)生都喜歡體育活動,。我相信他們能學(xué)好體育,。這意味著我們應(yīng)該高質(zhì)量地完成體育課。現(xiàn)擬定本學(xué)期的體育計劃如下：

教學(xué)目的：《大綱》明確了小學(xué)體育的目的：“通過體育,，為學(xué)生提供體育保健教育,，改善學(xué)生體質(zhì)，提高體質(zhì),，促進德智體全面發(fā)展,，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。"

一年級學(xué)生年齡較小,，喜歡接受新知識，但注意力不足,；男女生活活躍,，組織紀(jì)律性不強,，但表達欲強；同時具有較強的模仿能力,，但對基礎(chǔ)體育活動中的動作概念和方法知之甚少,。所以基礎(chǔ)活動的教學(xué)主要是讓學(xué)生動起來，學(xué)習(xí)一些簡單的動作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿勢,，為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技巧打下一定的基礎(chǔ)。同時,，要重視趣味性游戲的教學(xué),，開展組織紀(jì)律教育。

訓(xùn)練學(xué)生保持健康

體的正確姿勢,，使之初步具有對體育活動的興趣,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,，促進身心的健康成長;使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識,，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能,，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ);對學(xué)生進行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,、團結(jié)互助,、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì),。

小學(xué)體育(與健康)包括理論和實踐2部分,。理論部分包括體育和保健常識;實踐部分包括：①走和跑;②跳躍;③投擲;④攀爬、懸垂,、支撐,、滾翻、平衡;⑤小球類;⑥隊列隊形,、徒手操;⑦民族民間鄉(xiāng)土體育七大類,。游戲和發(fā)展身體素質(zhì)教學(xué)內(nèi)容不單獨分類，納入各類教學(xué)內(nèi)容之中;韻律活動和舞蹈不單獨分類,，包括在隊列隊形,、徒手操之中。具體教學(xué)內(nèi)容見教學(xué)進度表：

重點：本學(xué)期以廣播體操教學(xué)為主,，讓每一位學(xué)生都學(xué)會做廣播體操,。

難點：每個動作都要做到位，并且做到動作與節(jié)奏相吻合。

1,、從實際出發(fā),，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有知識能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場地,、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實際情況,，實事求是、講究實效,、改革創(chuàng)新,，確定好教學(xué)目標(biāo)、安排好教學(xué)內(nèi)容,、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法,、安排好運動負(fù)荷和心理負(fù)荷，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程,。

2,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，首先讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)動機,，提高體育保健文化素養(yǎng)，在充分體驗運動樂趣的基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,，采用啟發(fā)、誘導(dǎo)和各種各樣的手段激發(fā)學(xué)生的興趣,，充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性,，同時組織各種體育競賽，提高運動技術(shù)水平,。

3,、在教學(xué)過程中運用多種直觀教學(xué)手段，采用生動形象的語言,，正確的示范,、直觀的圖片等各種教學(xué)手段，使學(xué)生感知動作,，領(lǐng)會動作要領(lǐng),，掌握鍛煉方法，形成完整的正確動作概念,，培養(yǎng)學(xué)生觀察判斷能,，啟發(fā)學(xué)生積極思維，提高教學(xué)水平,。

4,、自制體育器材，認(rèn)真抓好場地、器材建設(shè),，對已有的器材、場地要保管好,，保護好,。同時發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神,，自制體育器材,，創(chuàng)造條件，保證教學(xué)的基本需要,。

5,、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo)，對學(xué)生進行系統(tǒng)的體育訓(xùn)練,，同時進行考核改革,，認(rèn)真做好考核工作。