作為一名教師，通常需要準備好一份教案,，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質(zhì)量,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小班公開課優(yōu)質(zhì)課教案篇1

一,、指導思想：

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條

幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備,、消防,、交通等安全防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,，防止發(fā)生各種意外事故,。應(yīng)加強對幼兒的安全教育?！睘橹笇枷?。

二、班況分析：

我班現(xiàn)有幼兒xx名,，小班幼兒的自我保護能力較差,，安全意識薄弱。

三,、工作目標：

1.促進幼兒身心健康發(fā)展,。

2.防止幼兒意外事故的發(fā)生,。

四、具體實施方案：

(一)一日活動中的體現(xiàn)：

1.早上來園時,，帶班老師要注意幼兒的健康狀況,，穩(wěn)定幼兒情緒，特別是個別要往外跑的小朋友,，要注意不讓他們往門外跑,，不讓他們離開自己的視線。要注意小朋友是否帶有危險物品,，如：別針,、紐扣、小刀,、硬幣,、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有,，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友,。

2.幼兒生活活動時,，一定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,，以免弄濕衣服;喝水時要注意開水的冷熱,，避免燙傷,。

3.晨間談話或教育活動時,，教師要教育幼兒不動插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。來園要與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必須與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園,。要教幼兒識別特殊號碼的用途(如110、119,、120),。遇到危險時,，教育幼兒學會躲避,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學會自理,。在帶班時,，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所等地,。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。

4.幼兒進餐,、午睡時,，教師要注意帶刺帶骨食物安全，以免幼兒卡喉,。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒,，以免幼兒燙傷。吃飯時,，教師要教育幼兒不要邊吃邊說話,，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管,。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺,，有否在玩衣物(如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等物品)，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指,、被角或飾物,。

5.戶外活動時，教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊,，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶,，以防摔跤。要教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。要穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑,，發(fā)生意外,。教師要注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處，以免幼兒碰撞,?；顒訒r教師一定要在旁邊看著，不要讓一個幼兒離開自己的視線范圍,。排隊集合時,，不能讓幼兒擁擠，在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,，防止碰撞,。

6.離園接送時，兩位老師都必須在場,，一個老師一定要把孩子親手交給家長,，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時,，一個老師必須在看小朋友,，不能兩個老師同時與家長交流。如有陌生人來接,，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒,。

7.幼兒離園后,，教師要再次檢查活動室,、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子,，要拔掉電器插頭,，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開,。

(二)家長工作中的體現(xiàn)

1.向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預防教育工作),，積極做好安全防范工作。

2.讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,。如熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門等。

(三)教師工作中的體現(xiàn)

1.教師要有強烈的安全保護意識,，要加強責任心,，要時刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全,。

2.教師要及時排除班內(nèi)不安全隱患：要檢查教室每一個角落,，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方，(如熱水瓶不能隨意放置,、插座要放到幼兒夠不著的地方,、藥品要放進藥箱里并鎖好等)。

3.保育老師要做好午睡值班工作：要認真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

4.教師要經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),，對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力,。

總之,，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”以上是我們班的安全工作計劃,，我們將盡自己的一切能力保護好幼兒,，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長,。

五,、活動安排：

1. x月份：不跟陌生人走

2.x月份：安全玩滑梯

3.x月份：防火小能手

4.x月份：過馬路

5.x月份：認識特殊的電話話號碼110、119、120

小班公開課優(yōu)質(zhì)課教案篇2

防范措施 《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”,。所以無論從家長還是還是教師出發(fā),，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里,，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活,。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長,，讓家長安心的工作,。可是幼兒年齡小,，自我保護意識較差,，這就意味著教師要擔負起這個責任。為了讓家長放心的把幼兒交給我們,，讓每一位家長都能把一個健康的幼兒接回家,，我們制定了以下措施：

1、 晨間來園時,，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險,，幫助幼兒保管或讓家長帶回。

2,、 晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全,，鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全,。

3,、 教育教學活動時，教師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度,，不閑聊,，不離崗，密切注意幼兒的行動,。

4,、 幼兒盥洗時，分組進行,，一個教師在廁所里注意觀察,，幫助幼兒，減少安全隱患

5,、 注意電器及危險物品（消毒液等）的擺放,，不讓幼兒接觸。

6,、 幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時注意巡視。

7,、 幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥,，以免誤食。

8,、 做好交接班工作,，不隨意讓陌生人接幼兒。

9,、 教師來園及離園時,，檢查桌椅、床,、玩具有否不安全,，發(fā)現(xiàn)后及時處理。

10,、 對幼兒及家長進行安全教育,，增強幼兒的自我保護意識。

11,、 建立完善的班級常規(guī),，減少安全隱患。

12,、 教師間互相督促,，提高警惕，加強安全意識,。

小班公開課優(yōu)質(zhì)課教案篇3

對于幼兒的成長而言安全問題是需要予以重視的,，因此我在新學期到到來之際制定了這份安全工作計劃，主要是為了讓孩子們在幼兒園得到更好的照顧,，而且確保孩子們在幼兒園的安全也可以讓家長感到放心,，所以我很重視這項工作的展開并期待在新學期做得更好。

安全常識的教導在我看來是十分重要的,，通過平時教學工作的展開讓孩子們明白安全工作的重要性,，而且我也期待履行好教學方面的職責來幫助孩子們，在教學的過程中也要確保每個孩子都能夠牢記在心,，對于難以理解的部分則需要進行反復強調(diào),，另外定期進行測驗從而了解孩子們的學習進度也是很重要的，對我來說安全知識的教導也是為了防止百密一疏的狀況出現(xiàn),，所以讓孩子們有著防備心理從而做好個人安全工作也是很重要的,，無論是防火逃生還是防備陌生人都是孩子們需要了解到的，而我在教學的過程中也可以反思自己在安全工作中的不足之處,。

通過對幼兒園各處的巡視來排查安全隱患,，盡管這是屬于保安人員的工作卻也要進行多方面的巡視才行，平時查看孩子們在幼兒園期間是否存在著安全隱患，例如洗手以后去觸碰電源以及下課后追逐打鬧,，在我看來這些問題都很容易造成安全隱患從而需要予以重視,，而且我也要盡量避免孩子們觸碰尖銳物品或者火源，畢竟這個年齡階段的孩子對身邊的事物都有著極強的好奇心,，除了做好教學工作以外還需要進行嚴格的監(jiān)督才行,，另外也要與家長進行溝通從而讓對方重視這項工作的展開。

接送孩子的問題也往往容易造成安全事故,，因此要確保孩子們能夠安全進入幼兒園并在放學后交到家中,，在這期間禁止陌生人進入幼兒園并需要與家長進行溝通，事實上為了避免不必要的糾紛往往都需要直系家長進行接送才行,，而且在幼兒園門前的空地也要設(shè)置簡單的路障,，主要是防止有車輛經(jīng)過或者亂停放車輛的情況出現(xiàn)，這種情況的出現(xiàn)往往會造成安全狀況自然要引起重視,，另外我也要確保每個孩子都交到家長手中以后在下班,，而且晚上還要通過家長群的形式來核實每個孩子是否都已經(jīng)回到家中。

安全工作向來都需要常抓不懈才能夠避免意外狀況的出現(xiàn),，身為教師更要重視這類問題從而確保孩子們的健康成長才行,，總之我會嚴格監(jiān)管這方面的工作從而確保能夠?qū)⑵渥龊谩?/p>

小班公開課優(yōu)質(zhì)課教案篇4

1、生活安全

全面思考小班幼兒特點,，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下，為幼兒帶給健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要,。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,，每一天做好清潔、消毒,、通風工作,，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活,；日常生活中,，教育幼兒不動插座、電板,，以防觸電,；不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,；注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,；教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷,。

2、進餐,、午睡安全

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物,；進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。午睡時不玩衣物（如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺，不拿玩具,、物件睡覺,，進餐、午睡時來回巡視,。

3,、活動安全

小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇,。平時利用晨間談話,、教學活動、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護潛力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,，不擅自離開群眾，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。

?幼兒教育綱要》指出：要為幼兒帶給健康,、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒明白必要的安全保健知識,，學習保護自我。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”把安全工作職責到人,，盡我們的一切潛力保護好幼兒的安全,。同時作為幼兒安全工作的第一職責人，為確保幼兒的身心安全,。

我們在工作中務(wù)必做到時刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護潛力,。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，透過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

小班公開課優(yōu)質(zhì)課教案篇5

?綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學習保護自己,。小班幼兒年齡較小，意識較弱,，為使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。現(xiàn)制定如下計劃：

一,、把好關(guān),，創(chuàng)設(shè)安全、健康的環(huán)境

1,、堅持每天晨檢,，避免幼兒帶危險品入園，如有發(fā)生及時教育幼兒,，并與家長溝通,。

2、堅持每天午檢,，避免發(fā)生異物入耳,、鼻、口的現(xiàn)象,。中午值班需加倍照看,，尤其注意服藥及身體不適幼兒。巡視幼兒是否有不良睡眠習慣,，如蒙頭并及時糾正,。

3、把好幼兒離園關(guān),。不認識的人即使有接送卡,，也要問清情況或與父母取得聯(lián)系確認無誤后再讓其接回。防止幼兒走失和拐騙現(xiàn)象發(fā)生,。晚接幼兒要及時與家長聯(lián)系,，保證幼兒安全。

4,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證活動室每天開窗通風,、保持干凈；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證午睡室干凈,、并按時消毒，適時晾曬被褥,，及時預防傳染病,。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

5,、避免午餐和飲水時燙傷幼兒。一定要把飲水,、湯晾溫后再讓幼兒食用,。

6、每天按時檢查班內(nèi)水電門窗,、桌椅等物,、活動場地的安全性，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全,。

二、提高意識,，加強安全教育

要安全,，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),。我們要培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,，時時提醒自己或他人注意安全,。

1、進行自我保護教育,，教幼兒記住自己的幼兒園,、班級、家庭住址,、父母姓名及工作單位等,。知道一個人在家時不給陌生人開門，不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西,，外出迷路了要找警察幫忙,，懂得不能隨便離開家長或集體。

2,、知道什么（地方）是安全,、危險的。如不將手放在門縫,、桌子,、椅子間，以免擠傷,。不亂碰電源插座,，不可帶小刀，在手工制作時注意安全,，知道怎樣正確使用剪刀,。不把紙團、扣子,、拉鏈等塞到耳,、鼻、嘴里,。

3、教育幼兒自覺排隊洗手,、喝水,、小便等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

4,、養(yǎng)成良好的常規(guī)行為習慣。如上下樓梯時教育幼兒不推不擠,，要有秩序,，一個跟一個走，扶好欄桿,。

5,、在室外做游戲時，要注意檢查場地是否平整,，及時清除障礙物,，并檢查幼兒衣服是否舒適，鞋子是否穿好,，鞋帶是否系好,。玩大型玩具時，做到不推不擠,，一個一個滑,，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全。

6,、在教學活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。

我們在工作中將時刻高度警惕，把安全放在首位,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，真正保證幼兒的安全。

小班公開課優(yōu)質(zhì)課教案篇6

為認真貫徹和落實教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神,，切實保障學前教育兒童的生命安全,，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執(zhí)行,。

1,、加強安全制度建設(shè)，提高依法管理意識

學齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,，

思想?yún)R報

(1)加強安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責,，進一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作,。

(2)在實行園長安全工作責任制的同時,，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書,。

(3)加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學習,，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進一步明確各自的職責。

(4)加強安全工作的監(jiān)督與檢查,，經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆，防患于未燃,。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標準之一,，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣,，給予相應(yīng)的獎勵和處罰,。

2、創(chuàng)設(shè)一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境

(1)積極籌措資金,，定期維護園舍設(shè)施，為幼兒園實施安全管理提供保障,。

(2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的工作人員。

(3)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗,、消毒，每周為幼兒曬被褥等,。

(4)嚴禁使用有毒有害的玩教具,，嚴禁使用有毒有害材料xxxx玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。

(5)加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生,。

(6)加xxxx生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄,。

(7)加強幼兒在園服用藥品管理,，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準確,，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(8)加強校車安全管理,，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。

(9)建立班級安全責任制,，切實做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作,。

3,、加強安全教育，提高安全意識

(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報,、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生,、家長的安全意識。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力。

(3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。

(4)積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學性,。