總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師活動總結(jié)提綱 教師活動總結(jié)幼兒園篇一

1、平時加強教師禮儀規(guī)范建設(shè),，促進(jìn)教師.體師德水平提升,。學(xué)校制定了《教職工禮儀規(guī)范》，在檢查中不斷得到落實,，平時逢會必講師德,，學(xué)習(xí)上級有關(guān)師德文件，嚴(yán)格執(zhí)行，一發(fā)現(xiàn)有悖于師德的言行,，馬上禁止和進(jìn)行教育,。我校教師的良好形象得到了社會和廣大家長的認(rèn)可。

2,、認(rèn)真開展一年一度的師德專題培訓(xùn),。于8月26日至30日開展了20xx年師德專題培訓(xùn),，8月26日上午先召開了動員大會,，隨后林校長就《如何當(dāng)好新時代的教師》進(jìn)行了專題報告，8月27日林秀燕老師就《做個擁有陽光心態(tài)的幸福教師》進(jìn)行了專題報告,，8月28日上午,，觀看了陳錢林校長等6位教師的師德錄像報告，8月26,、27,、28日下午，分四個小組就上午的報告進(jìn)行了討論,；8月29日至30日上午,，分散學(xué)習(xí)溫州市教育局《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂）〉》（瑞教政〔20xx〕104號）的通知、溫州市教育局《關(guān)于全力推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》（溫教發(fā)[20xx]66號）的文件,；8月30日進(jìn)行了師德學(xué)習(xí)考試和總結(jié),。每位教師在培訓(xùn)期間，都能做到有始有終,，認(rèn)真摘記筆記,、寫出心得，逐步建立自己心目中的新時代師德標(biāo)準(zhǔn),，將進(jìn)一步大力弘揚“敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn)”精神,，不斷增強教書育人,、以身立教的社會責(zé)任感。

3,、根據(jù)瑞教政「20xx」14號文件精神,，結(jié)合我校實際，制訂了《瑞安市錦湖實驗小學(xué)教師職道德考核實施方案》,，并于5月份對考核對象的教師進(jìn)行師德考核,，能比較客觀了解我校教師的師德狀況，作為對教師進(jìn)行總體評價提供一個重要的依據(jù),。

1,、大力投入，為教師創(chuàng)造優(yōu)雅的讀書環(huán)境,。根據(jù)市教育局提出的“讀好書,，促發(fā)展,，做讓人民滿意的教師”的要求，建設(shè)了瑞安市第一個書吧式教師閱覽室,，并大量購置教育專著,、教學(xué)用書、報刊雜志等書籍,，為教師讀書與交流創(chuàng)造了優(yōu)雅舒適的環(huán)境,。

2、精讀細(xì)研,，形式多樣,，注重實效。本年度教師必讀《給教師一百個建議》和選讀兩本與學(xué)科教學(xué)的教育專著,，要求對書中重要論述,、精華部分認(rèn)真做好筆記，寫下自己的感悟和反思,。學(xué)校組織了兩次全體教師讀書經(jīng)驗交流會和一次讀書演講比賽,，各教研組每學(xué)期開展了一次讀書沙龍活動。學(xué)?，F(xiàn)已著手準(zhǔn)備每學(xué)期一期的教師類?？⒋_定一個為教師讀書專欄,。真正使讀書成為我校教師的一種時尚,、一種風(fēng)氣，成為我校提升教師素質(zhì)的一個亮點,。

學(xué)校于今年4月投入3萬多元建立學(xué)校網(wǎng)站,，并設(shè)立“教育博客”欄目，要求教師建立博客后與學(xué)校網(wǎng)站的“教育博客”欄目進(jìn)行鏈接,，便于教師的交流和資源共享,，便于學(xué)校對教師博客的檢查和評比。目前已有30位教師的博客與學(xué)校網(wǎng)站的“教育博客”欄目進(jìn)行鏈接,，大部分教師都能按要求撰寫博客日志,。

1、結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動,，積極開展讀書系列活動和教師博客開設(shè)活動,。

2、以引領(lǐng)為方向.的..,，搭建專業(yè)成長的平臺,。

（1）、專家引領(lǐng)。開展了“青年教師教學(xué)展示周”和“今天我開課”活動,，并請來市教研室黃永敏老師,、教師進(jìn)修學(xué)謝余清老師、市內(nèi)學(xué)科名師錢明榮,、胡立盛,、林佚等教師來我校做指導(dǎo)，有效地促進(jìn)了我校教師的課堂專業(yè)化水平的提高,。

（2）,、主題教研。一年來我校的語文,、數(shù)學(xué)兩個教研組分別確立了主題進(jìn)行教學(xué)研討,，使教研活動更切實,、更有效,。并進(jìn)行“一課多磨”制，讓執(zhí)教者與參與者充分經(jīng)歷磨課的過程,，讓過程成為成長,、收獲的舞臺。

（3）,、倡導(dǎo)反思,。我校非常.本文.由方的注重教師的自主反思，形成勤于思考的教學(xué)習(xí)慣,。我們要求教師在課堂教學(xué)之后能及時捕捉自己的教學(xué)靈感,，及時記錄，以免靈感的丟失,，要把自己的思考結(jié)果寫成教學(xué)日記,、教學(xué)隨筆、教學(xué)評論,、教學(xué)一得,、教學(xué)小結(jié)等多形式，作為進(jìn)一步思考與研究的原始素材,。

（4）,、實行“聽推門課”制度。為了關(guān)注教師課堂教學(xué),，本年度我校實行了“聽推門課”制度,，成立聽課小組，聽課小組成員每周聽2至3節(jié)課,，聽課后都能和上課教師進(jìn)行交流,，共同解決課堂教學(xué)中存在的困惑，共同成長。我校將繼續(xù)實行“聽推門課”制度,，作為提高教師課堂教學(xué)效率重要途徑之一,。

（5）、開展系列教師教學(xué)基本功競賽活動,。我校每學(xué)期開展一次教師教學(xué)基本功競賽活動,，作為檢閱教師教學(xué)基本功水平的重要手段之一，并從中發(fā)現(xiàn)問題,，從而.取有效措施,，促進(jìn)教師教學(xué)基本功水平的提升，本年度開展了現(xiàn)場寫教案和出卷比賽,。

9月份已對全體教師的師德,、教學(xué)論文發(fā)表、論文獲獎,、教學(xué)技能競賽,、課題研究、課堂實踐,、專題研究,、師徒結(jié)對方面進(jìn)行學(xué)分核定，全部教師都能按規(guī)定達(dá)到16學(xué)分以上,。

要求兩位剛從大學(xué)院校畢業(yè)的新教師針對考核內(nèi)容三字,、三課、三項平時加強訓(xùn)練和實踐,，迎接兩年后的考核,。我校14位中老年教師，上年度4位教師通過基本功升級考核,，本年度又有3位教師通過了基本功升級考核,。

一年來，我們結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動,，繼續(xù)推行“名師工程”,。為使新教師盡快成長，選拔兩位學(xué)科帶頭人與兩位新教師進(jìn)行師徒結(jié)對,，進(jìn)行師徒結(jié)對儀式,，師徒簽訂結(jié)對協(xié)議，經(jīng)過一年的師徒結(jié)對,，兩位新教師已經(jīng)具備一定的教育教學(xué)能力,。另外，學(xué)校精心選拔了一批勤于學(xué)習(xí),、善于反思,、勇于實踐,、素質(zhì)良好的中青年教師給予重點培養(yǎng)，在外出學(xué)習(xí),、聽課,、參加各種優(yōu)質(zhì)課大賽等方面為他們創(chuàng)造條件，提供學(xué)習(xí)成長的平臺,，一年來,，有2位教師參加浙江省領(lǐng)雁工程脫產(chǎn)培訓(xùn)、1位教師參加溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干研修班學(xué)習(xí),、4位教師參加瑞安市學(xué)科中心組活動,、1位教師參加瑞安市農(nóng)村小學(xué)研修班學(xué)習(xí)，派出聽課的教師達(dá)到100多人次,。

教師活動總結(jié)提綱 教師活動總結(jié)幼兒園篇二

本學(xué)期,，我校組織了“三研”即研究課標(biāo)，研究教材,，研究學(xué)生的系列活動,。各個學(xué)科的教師們都認(rèn)真對待，精心準(zhǔn)備,。我們英語組雖然人少,，但是也沒有松懈對自己的要求,，高質(zhì)量完成了各項任務(wù),。作為一名青年教師，我深知自己經(jīng)驗不足,，更是在備課,，說課，做課,，評課各個環(huán)節(jié)中做足了功課,。忙碌中感覺充實，辛苦中留下回味,，這一活動對我個人的成長有極大的促進(jìn)作用,。

現(xiàn)將近階段的工作小結(jié)如下：

新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育,、整體設(shè)計目標(biāo),，體現(xiàn)靈活開放、突出學(xué)生主體,，尊重個體差異,、采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗參與,、注重過程評價,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道,?；谝陨侠碚摚以趥湔n的時候經(jīng)過多次的稿件潤色,、修改,，之后又請師父指導(dǎo)，終于完成六年級英語上冊第14課的教學(xué)設(shè)計,。

教師的經(jīng)驗和能力是在教學(xué)實踐中形成的,，課題研究應(yīng)該成為教師成長的重要途徑，只有當(dāng)科研和教學(xué)一體化運作時,，才能真正實現(xiàn)教師的專業(yè)成長,。因此在完成教學(xué)設(shè)計之后，我做了一節(jié)實踐課,，同時由師傅參與聽課,、評課，并給出中肯建議,。

在師傅對我的教學(xué)設(shè)計及課堂效果做出評價后,，我又經(jīng)過認(rèn)真思考，反復(fù)修改教案,，多媒體課件,，同時又精心準(zhǔn)備了這一課的說課。師傅們在聽完說課之后也及時給予的評價,。

在整個過程中英語組成員不但人人參與,，而且在討論時每人以不同的視角、不同的觀點給出了建議,，,。

在這一活動過程我們真正地把教學(xué)、教研,、整合在一起了,，使教師的教學(xué)、教研,、能力都得到了不同層次的提高,，真正地使“三研”活動宗旨落到了實處。

教師活動總結(jié)提綱 教師活動總結(jié)幼兒園篇三

人們說：“字如其人”,，一手好字,，猶如一張漂亮的個人名片，能給人留下美好的印象,，也為學(xué)生的成長奠定堅實的基礎(chǔ),，甚至影響學(xué)生的一生,。本學(xué)期我們沙河沿中心校開展“寫字育人”活動，既是弘揚民族傳統(tǒng)文化也是實施素質(zhì)教育的需要,。我校在此項活動中堅持做到育人于無形,，育人于點滴，以提升學(xué)生語文綜合素養(yǎng)為目標(biāo),，積極探索有效,、高效的育人方法。

認(rèn)真的做好寫字方面的指導(dǎo),，努力上好寫字課,。教師的講解不超過10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于2５分鐘,。向?qū)W生講明姿勢不正確的危害性,，做到姿勢不規(guī)范不動筆；平時關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,、書寫習(xí)慣,，督促學(xué)生的寫字姿勢。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時”的意識,；發(fā)動同學(xué)互相督促,，互相檢查寫字姿勢。平時上課教師做好表率,，自己要有正確的寫字姿勢和良好的書寫習(xí)慣,，教師的.板書要給學(xué)生一種寫規(guī)范,，寫漂亮的印象,。從而有效地規(guī)范了學(xué)生的寫字姿勢、執(zhí)筆方法、愛惜寫字用具和認(rèn)真寫字的良好習(xí)慣與態(tài)度,，使學(xué)生普遍形成了較好的書寫習(xí)慣。

引導(dǎo)學(xué)生“遠(yuǎn)離橡皮”,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫 字,，提筆就要寫好、寫對的習(xí)慣,，并且展開競賽,，以班為單位、以年級為單位舉行競賽,，強化學(xué)生正確的寫字姿勢概念,。并且，由學(xué)校的小小書發(fā)家?guī)ь^,，帶領(lǐng)全班學(xué)生,、全年級的學(xué)生認(rèn)真寫字,。

本學(xué)期結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)到來,，引導(dǎo)學(xué)生自己制作賀卡,，運用自己的優(yōu)勢，在賀卡上書寫優(yōu)美的語句,，表達(dá)感情,。在書寫的過程中，尊重學(xué)生對字體的選擇,，保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生在寫字過程中的創(chuàng)造性,，保證學(xué)生在寫字過程中的主體地位，針對學(xué)生一點一滴的進(jìn)步,，及時給予表揚,。

在平時的寫字訓(xùn)練中，教師常在學(xué)生中來回巡視,，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施,，指導(dǎo)并幫助其改正。另外,，特別是對于低年級的同學(xué),，每次寫字指導(dǎo)，我們都要求學(xué)生仔細(xì)觀察每一筆畫在田子格中的位置,，哪些筆畫要突出,，哪些筆畫有變化，都要注意到,。只有認(rèn)真把握每一筆的落筆位置,，才會把每一個字寫美觀、勻稱,。

我校校園文化建設(shè)充分發(fā)揮名家作品的魅力,，張貼懸掛名家名作，讓學(xué)生在美的藝術(shù)作品中受到潛移默化的熏陶,。在平日的練習(xí)中,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，尋找規(guī)律,，發(fā)現(xiàn)不同,，闡述自己的 觀點，使周圍的同學(xué)從中受益,。課堂上,，每個學(xué)生都是書法家，有自己的優(yōu)勢,，引導(dǎo)他們積極展示自己,，做到寫得正確,、工整、熟練,、有情趣,。

寫字育人活動已在教學(xué)園地里獨樹一幟，芬芳四溢,。我們將不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新，爭創(chuàng)適合我們學(xué)校的語文特色之路,，為提升學(xué)生語文素養(yǎng)不懈努力,！

教師活動總結(jié)提綱 教師活動總結(jié)幼兒園篇四

這次訪萬家活動，我負(fù)責(zé)了我鄉(xiāng)大沙壩村的高洞子,、小沙壩以及大沙壩三個居民小組,，共有學(xué)生三十余人，其中留守兒童10名,，約占總?cè)藬?shù)的30%,，單親兒童1人（學(xué)習(xí)習(xí)慣好的26人，學(xué)困生7人）,。

家訪在與全面了解,、反映學(xué)生情況，爭取家長的配合,，使學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合起來,，共同搞好學(xué)生教育工作。為了達(dá)到預(yù)定的效果,，這次學(xué)校把教師分成小組,，分別進(jìn)入學(xué)生的家庭進(jìn)行全面走訪。

首先確定家訪學(xué)生名單,，采取登門走訪的形式,，最初全面走訪，而回訪時被家訪的學(xué)生要具有代表性,，重點是家庭困難學(xué)生,、學(xué)困生。各教師在走訪期間要走訪完全部學(xué)生,。

向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動，與家長共同研究,、找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因,，在未來的教育中有的放矢，向家長提出建議,，為其實施家庭教育提供幫助和指導(dǎo),。

宣傳教育法律,、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點問題作出宣傳解釋工作,。要向?qū)W生家長宣傳學(xué)校教學(xué)改革發(fā)展的思路,，宣傳學(xué)校實施素質(zhì)教育的全過程。

通過此次家訪,，學(xué)校老師對孩子的了解更全面了,，與家長的距離更近了，他們由衷地感謝老師們對他們的孩子的關(guān)心和教育,。

1.情況反映出,，學(xué)生的教育除了學(xué)校教育外，家庭教育也十分重要,，學(xué)生的品德和學(xué)業(yè)的好壞與家庭教育之接相關(guān),。

2.學(xué)生在校表現(xiàn)與在家表現(xiàn)通常都有較大的差異。絕大多數(shù)學(xué)生在學(xué)校里各方面都表現(xiàn)良好,，但是在家里卻仿佛都變成了另外一個人,。

3.家長把學(xué)生的教育責(zé)任和希望全寄托在老師的身上。

4.在家訪中發(fā)現(xiàn)留守兒童和單親家庭的孩子占據(jù)了相當(dāng)一部分的比例,，因為缺少愛,，導(dǎo)致很多學(xué)生思想偏激、抑郁,、不合群,。這對家庭和學(xué)校乃至整個社會而言都是一個亟待解決的問題。

1.要和家長交朋友,，共同教育好學(xué)生,。

2.家訪要及時進(jìn)行、有準(zhǔn)備的進(jìn)行,。在家訪錢應(yīng)該針對學(xué)生的情況具體分析,、想好說什么、為什么要這樣說,。

3.要一分為二,，不要以偏蓋全。把喜愛的學(xué)生說成一朵花,，會是家長放松對學(xué)生的管理,；而把某方面表現(xiàn)較差的學(xué)生說得渾身毛病則會使家長對小孩失去信心。

4.家訪要經(jīng)常,，家訪方式要多樣,。

5.教師對單親或留守的學(xué)生要多給予他們一些愛，呼吁全社會來支持、關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí),，讓教育深入人心,。

通過這次家訪的活動，我們深切的認(rèn)識到教育工作者的使命是多么的重要,，百年大計,、教育為本更是任重道遠(yuǎn)！