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護(hù)士職業(yè)規(guī)劃簡短 新入職護(hù)士職業(yè)規(guī)劃篇一

自我認(rèn)識

護(hù)士的職業(yè)生涯規(guī)劃首先要進(jìn)行全面的自我評估,。

自我認(rèn)識主要包括4個方面：興趣、性格,、能力,、價值觀。價值觀對于職業(yè)選擇影響很大,，比如很多人的價值觀就是要賺很多的錢,，一般就不會選擇護(hù)士這個行業(yè)，如果選擇了護(hù)士這個行業(yè),，也會更想進(jìn)入收入相對高的科室,；性格也是一個影響因素,，比如有的護(hù)士比較外向、溝通能力強(qiáng),，就更適合前臺導(dǎo)診或需要和患者溝通的崗位,，而有些護(hù)士特別不愛說話，但做事很認(rèn)真,，就更適合對技術(shù)要求高而不需要經(jīng)常與患者交流的崗位,。

認(rèn)識變化

每個人在不同階段的興趣和目標(biāo)并不完全一致，有時甚至是完全對立的,，但會隨著年齡增長,、閱歷的增加而逐漸固定，并最終鎖定自己的終身理想,。

舉個口腔科的例子,，比如有的護(hù)士剛開始被分到口腔科時，第一反應(yīng)是“口腔科是干什么的呀,？我一點(diǎn)都不想去”,，工作一段時間以后這種想法就會有所變化，開始喜歡上口腔科的工作,。

綜合評估

就業(yè)前,，最好做一個關(guān)于研究傾向,、社會傾向,、藝術(shù)傾向等的評估，因?yàn)樽约旱脑u價往往不夠客觀,，所以這種評估要自評與他評結(jié)合,，由家人、朋友,、老師等多人評價,，最后獲得一個相對客觀的結(jié)果。如果已經(jīng)選擇了口腔護(hù)士這個行業(yè),，可以進(jìn)一步評價自己屬于技術(shù)型,、管理型、創(chuàng)造型,、研究型還是混合型,，給自己定位，對自己今后的職業(yè)發(fā)展起到導(dǎo)向性作用,。有人會說“有必要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃嗎,？我只想平平穩(wěn)穩(wěn)在這個單位做一個普通的護(hù)士”。其實(shí)這就是規(guī)劃的一種,，為了能平平穩(wěn)穩(wěn)地工作,，要把自己職責(zé)內(nèi)的工作做好,，學(xué)習(xí)與工作都如逆水行舟，為了平平穩(wěn)穩(wěn)的工作,，你需要付出一定的努力來維持你的平穩(wěn)狀態(tài),，也就是向著自己的規(guī)劃目標(biāo)前進(jìn)。自我評價之后,，科室的護(hù)士長,、醫(yī)生、其他人員也會對護(hù)士做一個評價,，整體評價其屬于哪種類型,，如管理型則將來適合擔(dān)任護(hù)士長等。

職業(yè)環(huán)境的評估對職業(yè)生涯規(guī)劃非常重要,。

①家庭背景是其中一個重要影響因素,。比如很多孩子走上了學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的道路，是受到父母的影響,；再如很多父母是商人的家庭,，孩子也早年就開始從商。

②所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也是一個重要因素,。比如沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較中部,、西部發(fā)達(dá)，口腔事業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān),，所以沿海地區(qū)的口腔事業(yè)及口腔護(hù)理事業(yè)發(fā)展也相對迅速,。

③人事政策、企業(yè)制度也會有一定影響,。

職業(yè)特點(diǎn)評估

個人評價之后,，需要對職業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行評估，綜合醫(yī)院的護(hù)士與口腔醫(yī)院或綜合醫(yī)院口腔科的護(hù)士職業(yè)特點(diǎn)對比如下表所示,。與綜合護(hù)士相比,，口腔護(hù)士與醫(yī)生的配合度更高，雖然綜合護(hù)士也需要遵醫(yī)囑,，但操作大都自主安排,，不需要與醫(yī)生配合操作。從整體上講,，口腔護(hù)士的管理能力需求也更高,，新工作1~3年的綜合護(hù)士大多是做好職責(zé)內(nèi)工作，很少接觸管理層面工作,，但口腔護(hù)士一旦與醫(yī)生配合就要承擔(dān)椅位的管理,、患者的管理（包括掛號、治療,、復(fù)診安排,、回訪等）,，所以不要認(rèn)為在口腔科工作更輕松，有些在其他臨床科室表現(xiàn)的很好的護(hù)士,，到口腔科以后,，不一定能輕松勝任，而是需要一個學(xué)習(xí)的階段,。對于技能與服務(wù)能力,，醫(yī)生對口腔護(hù)士的服務(wù)能力更加看重，當(dāng)然,，專業(yè)技能與服務(wù)能力兼具是最好的,，但如果二者要選其一，專家和醫(yī)生們都更傾向選擇善于溝通,、有服務(wù)意識的護(hù)士,。綜上，對綜合能力的要求,，口腔護(hù)士較綜合護(hù)士更高,。

表1 綜合護(hù)士與口腔護(hù)士職業(yè)特點(diǎn)

目前口腔專業(yè)護(hù)士的需求情況是，有口腔基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士相對容易就業(yè),，但是口腔專業(yè)畢業(yè)的護(hù)士數(shù)量及其有限,，大部分都是護(hù)理專業(yè)的護(hù)士，那么從護(hù)理專業(yè)到口腔護(hù)理就必須經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn),。

一名護(hù)士新入職,，經(jīng)過3~4個月的培訓(xùn)后，基本都能勝任一個牙科椅位的簡單管理工作,，可以進(jìn)行常規(guī)的椅旁配合工作,，看似很容易,，實(shí)則不然,。

根據(jù)侯雅蓉主任對目前口腔行業(yè)的了解，護(hù)理人才的總體情況是,，普通護(hù)士招聘容易,，綜合能力強(qiáng)的護(hù)士難求，無論是口腔?？漆t(yī)院還是民營診所,，都急需專業(yè)技能與服務(wù)管理能力兼?zhèn)涞膬?yōu)質(zhì)護(hù)理人才，所以只要是綜合能力強(qiáng)的護(hù)理人員,，都會有一片非常廣闊的天地,。

美國的口腔護(hù)士被稱作“牙科助手”，有相應(yīng)的?？品诸?，分為牙周專業(yè),、正畸專業(yè)等。新西蘭口腔護(hù)士被稱作“牙科治療師”,，起源于19世紀(jì)60年代,。在1865年，新西蘭啟動了一個強(qiáng)制性的全國兒童口腔保健項(xiàng)目,，包括對家長控制孩子飲食,、口腔衛(wèi)生維護(hù)、齲病防范的指導(dǎo)等,，以此為契機(jī),，培養(yǎng)出一批高中畢業(yè)（學(xué)制為3年）的口腔健康理學(xué)學(xué)士，后一直沿襲此傳統(tǒng),。日本的口腔護(hù)士被稱作“口腔衛(wèi)生士”,，也是高中畢業(yè)（學(xué)制為3年），她們的工作范疇更廣,，包括齲洞的充填（由醫(yī)生備洞,，口腔衛(wèi)生士進(jìn)行充填、光照固化,、調(diào)牙合）,、臨時冠的制作和潔治等，配合工作也更為豐富,。但在我國,，口腔護(hù)士處于一個很尷尬的境地，尤其在職稱評定方面處于弱勢,。我國口腔護(hù)士的教育背景分為中專,、大專、本科,，口腔專業(yè)畢業(yè)的護(hù)士極少,，培訓(xùn)一般由單位自主進(jìn)行，全國目前只有三,、四所院校進(jìn)行口腔專業(yè)護(hù)士的培養(yǎng),，和英語護(hù)士、助產(chǎn)士頗為相像,，因?yàn)橐既∽o(hù)士執(zhí)業(yè)資格證,，口腔專業(yè)護(hù)士有2/3的時間仍需學(xué)綜合護(hù)理專業(yè)的內(nèi)容，只能用晚上的時間及業(yè)余時間學(xué)習(xí)口腔護(hù)理,，雖然非常辛苦,，但就業(yè)前景很好，在臨床非常受歡迎,。中國口腔護(hù)士工作的主要范疇包括臨床配合,、健康宣教和感染控制,。

表2 口腔護(hù)士國內(nèi)外情況

各個醫(yī)院都有護(hù)士長和護(hù)理部主任，她們是很多目標(biāo)模型的一種,，因?yàn)樽o(hù)士長只有一個,，大家有多種目標(biāo)模型可以選擇，我們可以把自己的目標(biāo)定位為帶教老師,、優(yōu)秀護(hù)士骨干等,。很多醫(yī)生會從公立醫(yī)院轉(zhuǎn)到民營，會帶走其信任及認(rèn)可的護(hù)士,，做一個被大家認(rèn)可和需要的人也可是一種目標(biāo),。

目標(biāo)分為很多種，包括：

①短期目標(biāo)——工作1~3年,，可關(guān)注專業(yè)工作技能,、知識、診位管理等,；

②中期目標(biāo)——工作4~6年,，可關(guān)注技能的更新、新的工作領(lǐng)域,、寫論文,、帶教、工作流程總結(jié)和工作創(chuàng)新等,；

③長期目標(biāo)——工作7~9年,，可關(guān)注更新知識、理念等,，要把握時機(jī)更上一層樓,；

④最終目標(biāo)——通過上述努力達(dá)成最終目標(biāo)。

目標(biāo)還可以分為學(xué)歷目標(biāo),、經(jīng)濟(jì)目標(biāo),、職務(wù)目標(biāo)、能力目標(biāo)等,。

學(xué)歷目標(biāo)可分為本科,、研究生等,。

職務(wù)目標(biāo)可分為組長,、帶教老師、護(hù)士長,、護(hù)理部主任等,。

能力目標(biāo)可由一開始只能進(jìn)行簡單操作配合，到復(fù)雜操作配合,；由能配合普通醫(yī)生,，到配合要求嚴(yán)苛的醫(yī)生,；由能配合牙體牙髓、修復(fù),，到可以配合種植及各個復(fù)雜專業(yè),；由能用流利的普通話和病人交流，到能用英語和病人交流,。

制定與落實(shí)措施

要將自己的規(guī)劃用具體措施付諸行動,，具體、可行,，能執(zhí)行是關(guān)鍵,！注意應(yīng)用技巧，向同行,、前輩學(xué)習(xí),，充分利用可利用的資源，多參加各種活動,。

舉個例子,，有些護(hù)士單位不派她參加活動，她就沒有自主參加的欲望,，而有些護(hù)士則自費(fèi)參與各種學(xué)術(shù)研討會,，這就是不同價值觀的體現(xiàn)。再比如,，你所在的科室口腔種植在行業(yè)領(lǐng)先,，就要把握機(jī)會，努力提高自己配合口腔種植的技巧,，才能有一技之長,。如果你所在的科室學(xué)術(shù)氛圍很濃，你也可以向他人學(xué)習(xí)撰寫論文的技巧,。

成功就是在不同的人生階段設(shè)定目標(biāo),，通過自己的勤勞努力達(dá)成目標(biāo)就是成功。

什么才算成功,？不一定非要成為護(hù)理部主任才算成功,，要正確的看待自己，制定自己的目標(biāo)并達(dá)成,，做一個平凡普通的口腔專業(yè)護(hù)士也是一種成功,。

就算制定好的目標(biāo)，也隨時會遇到變動和夭折,，要學(xué)會調(diào)整心態(tài)和新的目標(biāo),。假如在一個科室工作了一段時間，工作做得很好，也設(shè)立了自己的小目標(biāo),，但是突遇工作調(diào)動,，你會怎么做呢？有人會很興奮,，覺得“自己又有機(jī)會學(xué)習(xí)新技術(shù)了”,；但有人就會很沮喪，覺得“是不是護(hù)士長不要我了”等等,。所以針對變動與機(jī)遇,，人與人的看法不同，做法不同,，當(dāng)然對目標(biāo)及成功的認(rèn)識也不同,。

人不成功的十二個特征包括：三分鐘熱度、自我設(shè)限,、逃避現(xiàn)實(shí),、整天抱怨,、恐懼,、整天吹牛卻不見行動、總找借口,、拖延,、懶惰,、拒絕學(xué)習(xí)、害怕被拒絕,、猶豫不決,。大家可以對應(yīng)上述特征自我反省，有則改之無則加勉,。

認(rèn)識護(hù)士 挖掘潛能

護(hù)士長及時掌握護(hù)士的個性化特征,、特長和我們口腔職業(yè)的發(fā)展動向，了解護(hù)士的需要,、能力及自我目標(biāo),，幫助她進(jìn)行個體管理。

比如在科室內(nèi)部展示中,，發(fā)現(xiàn)某護(hù)士的演講才能,，就可以派她參加更大的演講比賽?？蛇m度給予護(hù)士一些壓力,，為其制定分階段的目標(biāo)，或分派進(jìn)修,、培訓(xùn)機(jī)會,，或許能挖掘出意想不到的潛能,。

及時評價 修正自我

需要予以及時評價,，使護(hù)士能認(rèn)識自我,，進(jìn)而產(chǎn)生與科室/診所/醫(yī)院同命運(yùn)、共發(fā)展的內(nèi)在動力與創(chuàng)新能力,。

比如口腔護(hù)理入門較快,，有些護(hù)士可能會認(rèn)為工作簡單，驕傲自滿,，這時管理者要及時修正其自我認(rèn)識,。

完善制度 加強(qiáng)管理

以完善的管理制度和管理體系為護(hù)士提供工作機(jī)會和發(fā)展階梯的必要保障。醫(yī)院良性發(fā)展的核心是人的激勵與約束,，如果沒有有效的激勵機(jī)制,、約束機(jī)制與發(fā)展機(jī)制，護(hù)士的積極性,、創(chuàng)造性就得不到充分的發(fā)揮,。

比如現(xiàn)在很多醫(yī)院的合同制讓很多護(hù)士甘于平庸，局限了人才的發(fā)展,，對這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)在政策上做出改善,。

良性發(fā)展 實(shí)現(xiàn)雙贏

管理者首先應(yīng)當(dāng)明確護(hù)士有好的收入及職位的升遷不是醫(yī)院對員工的酬謝或賞賜，而是雙方共同的目標(biāo),。護(hù)士的自我實(shí)現(xiàn)通過橫向的（如金錢）和縱向的（如職位）發(fā)展來體現(xiàn),，而單位/科室的實(shí)力與榮譽(yù)也是通過個人/團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)來獲得。

口腔專業(yè)護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃任重而道遠(yuǎn),，口腔專業(yè)護(hù)士職業(yè)的認(rèn)證,、專業(yè)的培訓(xùn)、職稱的評定等都有待改善,。醫(yī)生,、管理者、護(hù)士本身對口腔護(hù)士的職業(yè)發(fā)展都非常關(guān)注,，各位可以從當(dāng)下開始,，給自己制定一個目標(biāo)，朝著目標(biāo)一步一步前進(jìn),。希望在以后職業(yè)生涯的道路上,，把自己的專業(yè)做好，做到橫向,、縱向發(fā)展,，更多地思考本專業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，讓我們攜手共進(jìn),！揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,！

護(hù)士職業(yè)規(guī)劃簡短 新入職護(hù)士職業(yè)規(guī)劃篇二

對自我的認(rèn)識：

性格： 和藹,、友善、謙虛,、負(fù)責(zé),、有上進(jìn)心、務(wù)實(shí),、耐心,、易相融、孝順,、注重團(tuán)隊(duì)合作,、外向、善于和人交往,、富有想像和冒險精神.

能力：做事的主動性較強(qiáng),，愿意承擔(dān)責(zé)任，難以拒絕別人,，滿足他人的需求,。對事情要求不高，傾向于容忍自己的不高追求或失敗,，喜歡較為輕松的生活,。不愿影響、控制或引導(dǎo)他人,，希望每個人按自己的方式做事,，不希望與他人進(jìn)行爭權(quán)奪勢。

興趣和愛好：喜歡聽聽音樂,、看看書,、跳舞、打打羽毛球,、打網(wǎng)球,。。,。

內(nèi)在需求：在校期間成績良好：增強(qiáng)自己的交際能力：拿到適合自己發(fā)展的證書等,。

價值觀：接觸了政治以后，我就比較相信唯物主義,，推崇集體主義價值觀,，雖然在這個觀念里說“性善論”是錯誤的，我還是覺得不管什么人,，他的內(nèi)心深處都有一顆善良的心,。

身心狀況：我比較重視自己的身體素質(zhì)，體育能力較強(qiáng),。和別的同學(xué)相比,，身體素質(zhì)還算較好,，我會繼續(xù)努力堅(jiān)持身體鍛煉。

情緒的平穩(wěn)度：一般情緒不大,，但當(dāng)壓力超過我的負(fù)荷時,，易于受情境的影響，導(dǎo)致情緒話的一面,。

問題的解決能力：做事稍顯粗心,，有時出現(xiàn)差錯,。在意結(jié)果,，做沒有把握的事情會猶豫不決。遇見比較大的問題時,，不知道如何去解決,，從而不敢做出抉擇。

綜合以上所有,，我比較熱衷于社會關(guān)系和幫助他人解決問題,，適合在彼此支持的氣氛下工作，換言之我認(rèn)為我自己適合從事護(hù)理,。

對護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識：

搞好護(hù)理工作是提高醫(yī)療水平的根本保證,。護(hù)理工作是醫(yī)療工作的重要組成部分，互利質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到病人的安危,，俗話說：“三分治療,，七分護(hù)理?！边@就說明護(hù)理質(zhì)量的高低直接影響患者的康復(fù),。護(hù)士要把“質(zhì)量第一”放在核心位置，預(yù)防為主,，掌握主動,，變事后管理為事先控制，做到三預(yù)（預(yù)測,、預(yù)查,、預(yù)防），四抓（抓個別）抓重點(diǎn)工作,、,、抓特定時間、抓有關(guān)科室）,。

人類進(jìn)入21世紀(jì),，世界更加關(guān)注人的身心健康，人性化護(hù)理顯得有為重要,，其本質(zhì)是“以病人為中心”,，它轉(zhuǎn)變了以往護(hù)士被動機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑的工作程序,。從““要我做”，到“我要做”,，從居高臨下到與病人的平等相待,，耐心指導(dǎo)，傾聽病人的心聲,。因此這就對護(hù)士提出了更高的要求,。簡單的說，護(hù)理工作比較煩瑣,、繁忙,、緊急、人際關(guān)系比較復(fù)雜,，護(hù)士需要有良好的心理和身體素質(zhì),，護(hù)士的工作不再僅僅是給病人打針、發(fā)藥,，更要學(xué)會和病人溝通,。護(hù)理的對象是人，因此護(hù)士的重要職責(zé)是：促進(jìn)健康,，預(yù)防疾病,，恢復(fù)健康，減輕痛苦,。

職業(yè)機(jī)會評估：

1,、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，逐漸從以前的中專水平—大專水平—本科水平-碩士水平--博士水平,，更甚者可以出國深造與國際進(jìn)行交流,。

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù),，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，老師是培育`青出于藍(lán),，而勝于藍(lán)`的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，必須要適合中國的國情,，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

3,、護(hù)士的工作環(huán)境：當(dāng)今社會,，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo),、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本,、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求,、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu),、組織護(hù)理人員的升遷政策等等，護(hù)士的地位大大得到了提高,，工資待遇也和醫(yī)生一樣,。

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言,，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,，臨床護(hù)士的市場需求較大,，對與具有豐富的理論知識,，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

面對這一情況,，我想畢業(yè)之后也就是回到自己的家鄉(xiāng)工作,，一方面是因?yàn)榇蟛糠秩硕枷Ｍ粼诔鞘校鞘芯蜆I(yè)壓力很大,，另一方面是因?yàn)榛氐郊亦l(xiāng)工作,，既可以方便自己，又可以為自己家鄉(xiāng)的衛(wèi)生公共事業(yè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)綿力,。

但計(jì)劃趕不上變化,，作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我們不能太過樂觀,，因?yàn)榻鼛啄?，國家不斷加大對護(hù)理事業(yè)的投入，再加上人們對服務(wù)性行業(yè)的觀念開始轉(zhuǎn)變—覺得類似于護(hù)士,、教師等行業(yè)比較容易找到工作,，越來越多的投身于這個職業(yè)。目前?？谱o(hù)士市場已經(jīng)開始飽和所以我不敢確定我們畢業(yè)了可不可以找到一份滿意的工作,。

因此我們現(xiàn)在就要樹立起危機(jī)意識，作好自己的生涯規(guī)劃

短期目標(biāo)：

1,、積極準(zhǔn)備等級英語考試,，爭取通過。

2,、這個學(xué)期多參加一些技能競賽,，豐富自己的知識,。

3、每次計(jì)算機(jī)理論課認(rèn)真聽講,，上級課抓緊練習(xí),，為秋季的計(jì)算機(jī)登記考試做好準(zhǔn)備。

4,、平時多練練鋼筆字,。

長期目標(biāo)：

1、培養(yǎng)自己的興趣愛好,，多參加一些活動,，提高自己的交際能力。

2,、多去考一些和自己專業(yè)有關(guān)的證書,。

3、在實(shí)習(xí)的同時,，積極準(zhǔn)備護(hù)師的資格證書的考試,。

4、工作后3`4年,，完成自己的終身大事,。

5、工作后3`5間,，爭取主管護(hù)師資格證,。

6、工作后第六年,，生個孩子,。

7．工作后十年內(nèi)，競選護(hù)士長的崗位,。

總結(jié)：

夢想總是美好的,，現(xiàn)實(shí)卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的,。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),，掌握扎實(shí)專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力,，因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W(xué)習(xí)成績，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長,，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我們利用自己的年輕給自己充電，在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通,。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰,。

當(dāng)然也有很多到畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)做一名臨床護(hù)士壓力很大，那她們是不是還要硬著頭皮去從事護(hù)理行業(yè),，我的答案是不,！其實(shí)學(xué)護(hù)理專業(yè)，并不代表你就要去從事臨床護(hù)理工作,。你也可以選擇與護(hù)理有關(guān)的工作,，比如你可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)修畢業(yè)后留在學(xué)校做一名老師,，也可以去醫(yī)藥公司,，也可以去疾病控制中心做宣傳，下到社區(qū)成為一名社區(qū)護(hù)士…

未來的形勢怎樣,，沒有人敢確定,，不過我們能做的是以積極的心態(tài)去應(yīng)對，我想每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù),；每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼。

護(hù)士職業(yè)規(guī)劃簡短 新入職護(hù)士職業(yè)規(guī)劃篇三

前言：

現(xiàn)今的社會是一個職業(yè)競爭相當(dāng)激烈的時代,，我們必須使具備更加強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢,。這就需要我們對未來有一個長久的規(guī)劃,，對現(xiàn)有的資源和時間有一個合理的統(tǒng)籌規(guī)劃，以提前適應(yīng)市場的競爭力度,。因此,，我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實(shí)處,。當(dāng)然,，生活充滿了變化，我們必須不斷的更新和修改,，以助于我們更好的完成它,。

一、個人評估

1,、自我評估

要更好地做好將來從事的職業(yè),，就要更好的了解自身的能力，制定將來要改善和保留的計(jì)劃,。我認(rèn)為我善于與人溝通,，富有同情心，而且注重自身動手能力的培養(yǎng),。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生,，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，而我也受益良多,。我認(rèn)為我會學(xué)到更多的護(hù)理知識,。但是，我的理論知識欠缺,，還需要閱讀大量的課外書籍,，豐富自身理論知識，以更好的適應(yīng)市場競爭,。

2,、自身發(fā)展條件

家里主要是以父母做小生意來維持生活，屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平,、生活條件一般,，但全家人過得很開心，因?yàn)槭且粋€團(tuán)結(jié)和諧的家庭,。爸爸是一個大男人主義,，但很通情達(dá)理的一個人；媽媽從不嘮叨,。

3,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

中上水平。對于所有科目來說，除了英語科,，其他科目都比較好,。因此，為了克服英語的難點(diǎn),，可以給自己設(shè)置一個英語環(huán)境,，堅(jiān)持“多聽”、“多讀”,、“多寫”,，那么英語在不斷的確努力下，肯定會很好,，并且會很出色的,。

4、學(xué)校環(huán)境分析

學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍,，有優(yōu)美的校園環(huán)境,。

二、職業(yè)分析

1,、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才,，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，老師是培育`青出于藍(lán),，而勝于藍(lán)`的使者,。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情,，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實(shí)的要求與任務(wù),。

3、行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護(hù)比例而言,，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者，臨床護(hù)士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識,，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需,。

三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施

1,、近期目標(biāo)：（20xx——20xx年）

確定目標(biāo)：在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和熟悉的操作技能,；實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,，并做到出色的臨床實(shí)習(xí)期工作；以達(dá)到順利地考過執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證,。

制定發(fā)展措施：這個時期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,，并為新的組織所接納的過程,。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù),，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境,；上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問,；利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁,，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制,。

2,、中期目標(biāo)：（20xx—20xx年）

確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑；通過考核后有一份穩(wěn)定的工作,；考取編制護(hù)士證,；取得護(hù)師資格證。

制定發(fā)展措施：

3,、中長目標(biāo)：（20xx—20xx年）

確定目標(biāo)：通過英語考試,，拿到英語三級證書。

制定發(fā)展措施：從實(shí)踐中來,，到實(shí)踐中去,，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù),；定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事,、病人互相交流,，查漏補(bǔ)缺,；每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手,；廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料,，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展,，并結(jié)合科室實(shí)際情況,，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目；努力學(xué)習(xí)好英語,，每天利用課余時間,，多讀、多聽,、多練,，讓英語水平更上一層樓。

4,、長期目標(biāo)：（20xx年之后—）

長期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證,，成為護(hù)士長

確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者,。

1.成果目標(biāo),；通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè),，取得碩士學(xué)位,；取得主管護(hù)師資格證、通過英語高級口語考試,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長

能力目標(biāo)：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；具備精湛的業(yè)務(wù)能力,；有一定的科研能力,，發(fā)表2篇以上論文。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx-5000元/月

2.學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級,，取得教師資格證,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長，優(yōu)秀教師

能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作,，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位,；成為受歡迎的教師。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-7000元/月

3.學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級講師

制定發(fā)展措施：科研能力突出,，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的護(hù)理管理理念,，有很高的演講水平,，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊(duì)的能力；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,，提高中國護(hù)理教育工作,；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍,，在業(yè)界有一定的知名度,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000元/月

四、成功標(biāo)準(zhǔn)：

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù),、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院,，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作,。當(dāng)然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實(shí)的自我提高,，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

五,、結(jié)束語：

一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算，擁有了一份屬于自己的人生規(guī)劃書,。只有全面的認(rèn)識自己,，深刻的了解這個社會的發(fā)展，并為自己人做好規(guī)劃,，成功才會向你走來,，我不甘被社會淘汰，那我只能朝著設(shè)計(jì)好的將來一步一個腳印的走下去,，去適應(yīng)甚至挑勝它,。

護(hù)士職業(yè)規(guī)劃簡短 新入職護(hù)士職業(yè)規(guī)劃篇四

1、專業(yè)環(huán)境分析

在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，我國護(hù)理專業(yè)在教育,、實(shí)踐、管理,、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，我國高素質(zhì)、高技術(shù),、高能力的護(hù)理人才也層層輩出,。截至20xx年底，全國護(hù)士共154.3萬名,，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%,，根據(jù)20xx年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示,，護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57.5%，我國護(hù)理碩士教育起于90年代,，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟,。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病,、保護(hù)生命,、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域,，護(hù)理的?？苹潭炔粩嗵岣撸S多領(lǐng)域都培養(yǎng)了?？谱o(hù)士,，同時，社區(qū)護(hù)理,、老年護(hù)理,、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理,，20xx年“5.12”國際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì),，引領(lǐng)初級衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場,，二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場,。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機(jī)遇,，在這個大環(huán)境下,，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力,。

2,、職業(yè)規(guī)劃

正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗,，很大程度上取決于合適的目標(biāo),，有了目標(biāo)，才會有動力,。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去,，那么通常你就哪兒也去不了，所以,，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里,，這至關(guān)重要。現(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)展示如下：

（一）第一年

1,、第一個月至第四個月

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院,、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度,；知曉各個班次的工作流程和工作重點(diǎn)；掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法,。

能力目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系；能獨(dú)立完成各個班次的工作內(nèi)容,；能積極配合護(hù)士長安排的工作任務(wù),。

行動計(jì)劃：這個時期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化,，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,，積極熟悉科室業(yè)務(wù),，使自我適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時間和科室同事配合好工作,，對不明白的地方不恥下問,；利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài),，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制,。

2、第五個月至第一年

學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施,；精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,；能力目標(biāo)：能夠具有一定的社會實(shí)踐和護(hù)理能力，并將理論知識與臨床實(shí)踐相結(jié)合,，使自我在工作崗位上有所作為,；不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平；英語水平不斷提升,，有一定的聽,、說、讀,、寫能力,。

行動計(jì)劃：從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去,，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍,，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù)；定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多與領(lǐng)導(dǎo),、同事、病人互相交流,，查漏補(bǔ)缺,；每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作,，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手；廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料,，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇,；了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情況,，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目,；努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時間,，多讀,、多聽、多練,，讓英語水平更上一層樓,。

（二）第二年至第五年

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容；了解護(hù)理心理學(xué),、護(hù)理教育學(xué),、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用；放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù),；提升專業(yè)英語水平,。

能力目標(biāo)：知識廣博，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富,，操作準(zhǔn)確,、效率高；培養(yǎng)“愛傷觀念”,，正確運(yùn)用移情技巧,，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力,；充分發(fā)揮科研能力,。

職稱目標(biāo)：主管護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長行動計(jì)劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍,，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修,，擴(kuò)展自我的知識面；不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，探索科室專業(yè)技能,；加強(qiáng)對公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué),、管理學(xué)的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力；協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長,，在積累帶教經(jīng)驗(yàn)的同時,，鞭策自我對專科知識的掌握,；通過專門的培訓(xùn)班加強(qiáng)對公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí),；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目,；將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程,，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識。

（三）第六年至第十年

學(xué)習(xí)目標(biāo)：國內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展,；新的教學(xué)模式；護(hù)理管理模式和理念,。

能力目標(biāo)：個人職業(yè)能力穩(wěn)步提高,，責(zé)任心增強(qiáng)；精通本科室的業(yè)務(wù),，能獨(dú)立完成臨床教學(xué)任務(wù),；能夠接收比較重要的工作任務(wù)，管理能力得到錘煉,；能比較周全的思考和處理問題,，已成為工作中的主干。

職稱目標(biāo)：主管護(hù)師或副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長行動計(jì)劃：查閱文獻(xiàn)資料,，收集國內(nèi)外護(hù)理動態(tài),；爭取出國進(jìn)修的機(jī)會，“走出去,，請進(jìn)來”,，學(xué)習(xí)和借鑒國外先進(jìn)的模式和機(jī)制；嘗試不同的臨床帶教方法,，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理能力,；以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，在實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗(yàn),；參加省級,、國家級的學(xué)術(shù)交流活動，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇,，至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目,。

（四）第十一年至第二十年

學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù),；先進(jìn)的管理模式,。

能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者；積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的組織能力,、交往能力和管理能力,。

職稱目標(biāo)：副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長或護(hù)理部主任行動計(jì)劃：保持積極、樂觀進(jìn)取的心態(tài),，重新認(rèn)識環(huán)境,、評估自我，尋找新的挑戰(zhàn),，保持職業(yè)新鮮感,；與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗(yàn)，定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班,；發(fā)表高質(zhì)量的,、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇；完成有影響的科研項(xiàng)目,，獲得省級,、國家級甚至更高級別的獎勵；參加相關(guān)書籍的編寫工作,。

護(hù)士職業(yè)規(guī)劃簡短 新入職護(hù)士職業(yè)規(guī)劃篇五

在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段;而每個人醫(yī)護(hù)工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的浪費(fèi)我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設(shè)計(jì)一下才有動力,。

我當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生家里最大的希望有用之才平時喜歡外出散步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說,、散文愛看雜志類的書籍平時與人友好相處基礎(chǔ)親人,、朋友、教師關(guān)愛做事,、投入但毅力,、恒心不愛運(yùn)動有時學(xué)習(xí)“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時多愁善感成大器的氣質(zhì)和個性

當(dāng)今社會醫(yī)院以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ),、以療效為,、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求,、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu),、組織護(hù)理人員的升遷政策等等

所學(xué)專業(yè)在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下：

主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練英語四,、六級考好

(2)個人發(fā)展,、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習(xí)慣并參加健身運(yùn)動

計(jì)劃固然好但更的在于其實(shí)踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實(shí)未知多變的定出的計(jì)劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦,。

求職指導(dǎo)：先確定職業(yè)方向,，再談職業(yè)規(guī)劃。

在對自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前,，先確定自己的職業(yè)方向,。再就是給職業(yè)規(guī)劃確立一個支點(diǎn)，這個支點(diǎn)就是：我為什么工作。

當(dāng)年比爾·蓋次大學(xué)沒讀完就去闖蕩江湖,，結(jié)果以他獨(dú)特的才智獲得成功,，顯示了自身價值。比爾·蓋茨的職業(yè)規(guī)劃支點(diǎn)就是事業(yè)的發(fā)展,。

鄰居家的工程師老夏,，退了休還整天去郊區(qū)合資廠發(fā)揮余熱。每周五我見他回來就要勸他：“看穿一點(diǎn),，退休享享福,，出去旅游旅游?！倍舷目偸腔卮穑骸肮ぷ骶褪窍硎?，不工作我就會生病?！崩舷牡墓ぷ髦c(diǎn)是尋找快樂,。

職業(yè)生涯規(guī)劃有三個層次的支點(diǎn)：生存支點(diǎn)、發(fā)展支點(diǎn)和興趣支點(diǎn),。

如果立足生存支點(diǎn)來規(guī)劃職業(yè)生涯，會把薪酬作為主要導(dǎo)向,?？偸窃谙朊魈炷懿荒苷业叫匠旮叩墓ぷ鳎挥蝎@取高薪的機(jī)會就會跳槽,，而常常忽略自身成長,。待到遇上職業(yè)瓶頸，薪酬沒了增長空間,，而技能又沒學(xué)到多少,，身價便會每況愈下。在如今這個知識更新越來越快的時代,，在為現(xiàn)在的高薪得意時,，更要想想如何保持高薪。所以,，如果一直以生存為支點(diǎn)來做職業(yè)規(guī)劃,，是一種只重現(xiàn)在不看將來的短視行為，不會感到工作的快樂,，也不會獲得事業(yè)上的成就感,。

如果立足發(fā)展支點(diǎn)來規(guī)劃職業(yè)生涯，會以自身的進(jìn)步作為導(dǎo)向,。即使所從事的職業(yè)并不特別喜歡,，薪酬也并不特別高，也會努力做好。對你來說,，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)和技能最為重要,。這些收獲讓你增值，幫助你實(shí)現(xiàn)未來事業(yè)上的成功,。除了有物質(zhì)上的收獲外,，還有精神上的收獲，如榮譽(yù),、地位等,，最終成為職場上的搶手貨。不過,，這種職業(yè)修煉過程需要不斷挑戰(zhàn)自己的極限,，鞭策自己向前邁進(jìn)，可能會承受工作壓力的考驗(yàn),。

護(hù)士職業(yè)規(guī)劃簡短 新入職護(hù)士職業(yè)規(guī)劃篇六

本人職業(yè)傾向于臨床工作,，希望可以做一名合格的護(hù)士。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的,，但是我覺得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式,，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護(hù)士的心愿。

護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命,。護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系,，而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護(hù)生我們要掌握扎實(shí)的專業(yè)技術(shù),，具備良好的素質(zhì),。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任,，在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭取給病人最貼心的關(guān)懷,。護(hù)士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務(wù)的工作,，和諧的護(hù)患關(guān)系是做好護(hù)理工作的`前提,，因此，親和力是護(hù)士必備的素質(zhì)要求,，它可以贏得病人的信任與尊重,，獲得寬容與理解。然而,，在臨床工作中,，少數(shù)親和力差的護(hù)士，表現(xiàn)為表情冷漠,，沉默少言,，高噪門,，快言快語，不修邊幅,，愛沉臉等,，常被病人指責(zé)為態(tài)度不好，而護(hù)士感到委屈,，自己并沒做錯什么呀?護(hù)士長也鳴不平,，認(rèn)為護(hù)士能力強(qiáng)，辦事效率高,，是病人太敏感,，要求太高了。護(hù)士的親和力本質(zhì)上是對病人的一種態(tài)度,，一種關(guān)愛的情感表露,，常表現(xiàn)為：外表端莊、語言親切,、態(tài)度和藹,、熱情大方、善解人意,、平易近人,，使人感到親切、溫暖與善良,。親和力的高低主要取決于個人的性格特征,，有的人天性活潑，喜歡與人交往,，而有的人則沉默寡言，不善與人親近,。親和力也與個人的后天修養(yǎng)有關(guān),，是長期修養(yǎng)而成的人格魅力。親和力高被認(rèn)同為人緣好,，與人相處融洽,。相反，親和力低的人人際關(guān)系緊張,，與人相處不和諧,。在此方面我可以相當(dāng)自信的說我的親和力很好，這也是我當(dāng)初選擇護(hù)士這個和特殊人群打交道的行業(yè)的原因之一,，我喜歡他我才能去努力的做好他,。而護(hù)士這個行業(yè)真的讓我覺得神圣而親切。

( 1)本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標(biāo)

根據(jù)自己所學(xué)專業(yè),，在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展,。圍繞這方面,，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：

1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。

2,、20xx-20xx年

熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

主要完成內(nèi)容：

(1)學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，專業(yè)技能熟練。英語四級爭取考好,，開始接觸和熟悉工作環(huán)境,。

(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通，虛心求教,。

(3)生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,，并參加健身運(yùn)動,。

3、20xx-20xx年,，在自己的工作崗位上,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量。

(2)調(diào)整與評估

計(jì)劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。其實(shí)每一個人都有理想、信念,、追求,、抱負(fù);若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼。

(3)成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù),、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

(4)職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

實(shí)施存在的障礙：

1,、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn);

2,、缺少技能、創(chuàng)新能力;

3,、快速適應(yīng)能力欠缺;

4,、身體適應(yīng)能力有差距。

5,、社交圈太窄,。

(5)解決方法

1.充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時間多做，多看,，多問,，多聽，多學(xué)

2.在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，多總結(jié)，善于動腦筋,，思考出更簡潔的操作技術(shù),。

護(hù)士職業(yè)規(guī)劃簡短 新入職護(hù)士職業(yè)規(guī)劃篇七

為促進(jìn)護(hù)理事業(yè)發(fā)展，提升護(hù)理服務(wù)水平,，根據(jù)衛(wèi)生廳《山東省護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》,，結(jié)合我院實(shí)際,，護(hù)理部制定了20xx-20xx年護(hù)理工作發(fā)展規(guī)劃。

一,、我院護(hù)理事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

我院認(rèn)真貫徹落實(shí)《護(hù)士條例》,，依法加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)，全面提升臨床護(hù)理服務(wù)能力,，護(hù)理科學(xué)管理水平不斷提高,。特別是隨著醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的深化，護(hù)理事業(yè)發(fā)展取得明顯進(jìn)展,。護(hù)士隊(duì)伍不斷壯大,。截至20xx年底，全院注冊護(hù)士36人,。護(hù)士學(xué)歷結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,，我院具有本科以上學(xué)歷護(hù)士占47%，?？茖W(xué)歷護(hù)士占22%.護(hù)士隊(duì)伍已經(jīng)從以中專學(xué)歷為主體轉(zhuǎn)向以大專以上學(xué)歷教育為主體的方向發(fā)展,。我院建立了分管院長、護(hù)理部主任,、護(hù)士長的垂直管理體系,，實(shí)行扁平化的管理模式，提高了護(hù)理管理效率,。護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵明顯轉(zhuǎn)變,，服務(wù)領(lǐng)域進(jìn)一步拓寬。實(shí)施“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動,，積極推行以改革護(hù)理服務(wù)模式,、落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理為核心的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，不斷深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,，臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量顯著提高,；護(hù)士知識結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步優(yōu)化，護(hù)理服務(wù)領(lǐng)域需要進(jìn)一步拓展,；隨著現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的不斷深入,，護(hù)理管理體系需要進(jìn)一步完善，護(hù)士隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,。

二,、指導(dǎo)思想和原則

（1）深化改革，突出重點(diǎn),。以深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革為契機(jī),，加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)，全面提升護(hù)理服務(wù)能力和專業(yè)技術(shù)水平,。重點(diǎn)增加護(hù)士隊(duì)伍總量,，提高整體素質(zhì),，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，改革護(hù)理服務(wù)模式,，加強(qiáng)護(hù)理內(nèi)涵建設(shè)等問題,。

（2）建立機(jī)制，規(guī)范管理,。加強(qiáng)護(hù)理工作的規(guī)范化管理,，貫徹實(shí)施護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、服務(wù)規(guī)范和工作標(biāo)準(zhǔn),，推動護(hù)理管理體制機(jī)制和制度創(chuàng)新,，穩(wěn)定臨床護(hù)士隊(duì)伍，充分調(diào)動護(hù)士工作積極性,，促進(jìn)護(hù)士職業(yè)生涯發(fā)展,。

三、主要目標(biāo)

堅(jiān)持以改善護(hù)理服務(wù),，提高護(hù)理質(zhì)量,，豐富護(hù)理內(nèi)涵，拓寬服務(wù)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn),，以改革護(hù)理服務(wù)模式為突破口,，以推進(jìn)醫(yī)院實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)不斷提升護(hù)理服務(wù)能力和專業(yè)水平為重點(diǎn)，推動護(hù)理事業(yè)全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展。

——到20xx年,，建設(shè)一支數(shù)量規(guī)模適宜,、素質(zhì)能力優(yōu)良、結(jié)構(gòu)分布合理的護(hù)士隊(duì)伍,。加強(qiáng)和完善?？谱o(hù)理崗位培訓(xùn)工作。建立護(hù)理管理崗位培訓(xùn)制度,，全面落實(shí)護(hù)理管理崗位培訓(xùn),，提高護(hù)士隊(duì)伍專業(yè)化水平和護(hù)理管理科學(xué)化水平。

——到20xx年,，醫(yī)院全面推行責(zé)任制整體護(hù)理的服務(wù)模式,，落實(shí)護(hù)理職責(zé)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),，進(jìn)一步深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，為患者提供全面,、全程,、專業(yè),、人性化的護(hù)理服務(wù)。

——到20xx年,，建立醫(yī)院護(hù)理管理制度框架,，穩(wěn)定和發(fā)展臨床護(hù)士隊(duì)伍，以實(shí)施崗位管理為切入點(diǎn),，對護(hù)士的合理配置,、績效考核、職稱晉升,、崗位培訓(xùn)實(shí)施科學(xué)管理,，建立有效的激勵和約束機(jī)制，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院護(hù)理管理的科學(xué)化,、專業(yè)化,、精細(xì)化。

四,、重點(diǎn)任務(wù)

（一）進(jìn)一步貫徹落實(shí)《護(hù)士條例》,。維護(hù)護(hù)士合法權(quán)益，增強(qiáng)護(hù)士依法執(zhí)業(yè)的法

律意識,，完善護(hù)士執(zhí)業(yè)相關(guān)規(guī)范,、護(hù)士配備基本標(biāo)準(zhǔn)，建立并實(shí)施護(hù)士培訓(xùn)和定期考核制度,。

（二）加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè),。根據(jù)衛(wèi)生廳《山東省護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱（20xx-20xx年）》和《山東省衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》，大力培養(yǎng)與培訓(xùn)護(hù)理專業(yè)人才,，落實(shí)護(hù)士配備相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，優(yōu)化護(hù)士隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高護(hù)士隊(duì)伍服務(wù)能力,。1.提高護(hù)士隊(duì)伍總量,，增加護(hù)士配備。進(jìn)一步落實(shí)醫(yī)院護(hù)士配備標(biāo)準(zhǔn),，使醫(yī)院護(hù)士數(shù)量與臨床工作量相適應(yīng),，逐步達(dá)到國家規(guī)定的護(hù)士配備標(biāo)準(zhǔn)。2.優(yōu)化護(hù)士隊(duì)伍結(jié)構(gòu),。進(jìn)一步增加大專以上學(xué)歷層次護(hù)士比例,，縮減中專學(xué)歷層次護(hù)士比例。3.穩(wěn)定臨床護(hù)士隊(duì)伍,。完善人事和收入分配制度,，建立科學(xué)的績效考核機(jī)制，護(hù)士的收入分配、職稱晉升,、獎勵評優(yōu)等向臨床一線傾斜,，做到多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬,、同工同酬,，努力創(chuàng)造良好的職業(yè)發(fā)展條件，穩(wěn)定臨床一線護(hù)士隊(duì)伍,。

（三）提高臨床護(hù)理水平,。繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動，深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,，推行責(zé)任制整體護(hù)理的服務(wù)模式,，為患者提供全程規(guī)范化護(hù)理服務(wù)。加強(qiáng)護(hù)理管理信息化建設(shè),，提高護(hù)理服務(wù)效率,。完善護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,，健全護(hù)理質(zhì)量控制和持續(xù)改進(jìn)體系,，進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理行為，提高護(hù)理質(zhì)量,。實(shí)施對出院患者的回訪和延續(xù)護(hù)理服務(wù),。

（四）深化醫(yī)院護(hù)理管理改革。進(jìn)一步理順醫(yī)院內(nèi)部護(hù)理管理職能,，建立并完善醫(yī)院護(hù)理管理體制和運(yùn)行機(jī)制,，提高護(hù)理管理的科學(xué)化、專業(yè)化和精細(xì)化水平,。建立規(guī)范的護(hù)理專業(yè)人員聘用制度,、崗位管理制度、績效考核制度,、崗位培訓(xùn)制度,、職稱晉升制度等。明確崗位職責(zé),、上崗條件,，完善與護(hù)理服務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量,、技術(shù)難度,、患者滿意度相掛鉤的績效考核制度，使護(hù)士的收入分配,、職稱晉升,、獎勵評優(yōu)更加注重臨床護(hù)理實(shí)踐,，建立穩(wěn)定臨床護(hù)士隊(duì)伍、充分調(diào)動臨床護(hù)士積極性的激勵機(jī)制,。

（五）加強(qiáng)和完善?？谱o(hù)理崗位培訓(xùn)工作。在完善醫(yī)院護(hù)理崗位設(shè)置的基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持“以用為本”，以崗位需求為導(dǎo)向,，進(jìn)一步完善?？谱o(hù)理崗位培訓(xùn)制度。按照衛(wèi)生廳制定的培訓(xùn)大綱和培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容和要求,，按計(jì)劃完成專科護(hù)理崗位護(hù)士的規(guī)范化培訓(xùn)工作,。

（六）建立護(hù)理管理崗位培訓(xùn)制度,。加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理管理人員的崗位培訓(xùn)，建立和完善護(hù)理管理崗位培訓(xùn)制度,。加強(qiáng)護(hù)理管理隊(duì)伍的建設(shè),，培養(yǎng)和建設(shè)一支政策水平較高、業(yè)務(wù)能力突出,、管理素質(zhì)優(yōu)良的護(hù)理管理隊(duì)伍,。

（七）加強(qiáng)合作與交流。學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的護(hù)理服務(wù)理念,、專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗(yàn),、教育和管理模式，積極爭取外部力量在護(hù)理人才培養(yǎng),、業(yè)務(wù)技術(shù),、管理和教育等方面的交流與合作。

五,、重大工程項(xiàng)目

（一）優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程,。繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)成效，推行責(zé)任制整體護(hù)理的服務(wù)模式,，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的覆蓋面,。未來五年內(nèi)，醫(yī)院全部病房開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),，為患者提供全程,、全面、規(guī)范的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),。

（二）護(hù)理人才培養(yǎng)工程,。繼續(xù)加強(qiáng)專科護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)，做好供應(yīng)室,、急診,、手術(shù)室等領(lǐng)域?qū)I(yè)護(hù)士的培訓(xùn)工作。專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)和護(hù)理管理培訓(xùn)要結(jié)合實(shí)際需求,，細(xì)化培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容,，注重培訓(xùn)質(zhì)量和效果。