演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
文明禮儀演講稿300字 幼兒園文明禮儀演講稿篇一
今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行
孔子說過：“博學于文,，約之于禮,?！蔽覀冎腥A民族，自古就是一個禮儀之國,，文明之邦,。從古到今,，擁有良好禮儀的人比比皆是,。
漢初名臣張良,，年輕時遇到一個老者的種種刁難時不卑不亢,，從容以對。最終通過了老者的考驗,，得到了他的兵法奇書,。正是因為張良的禮貌,，才使得他成為漢初名臣。著名的馬克思主義者列寧下樓時正碰見一個端著水女工,。樓道很窄,，只能容許一人通過。
女工一看是列寧,，就要給列寧讓路,。而列寧卻先一步緊靠著墻，讓女工先上樓,。列寧毫無疑問是一位偉人，但他卻不因自己地位的高貴而無禮,，這更顯出了他偉大的品質。
社會正在進步,，時代正在變化,，人們的生活水平也正在提高,。我們作為一個現(xiàn)代社會的公民,，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,。我們?nèi)绻朐诟偁幹忻摲f而出,，就必須講禮儀,。因為只有擁有高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民,。
同學們,，讓我們行動起來吧!從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個合格的中學生，成為一個優(yōu)秀的新世紀公民,。希望我們能利用自己短暫的生命,，共同創(chuàng)建一個美好的社會,，構造一個不一樣的文明家園!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明禮儀演講稿300字 幼兒園文明禮儀演講稿篇二
尊敬的領導,、老師,，親愛的同學們：
大家好！
如果你失去了這天,，你不算失敗,，因為明天還會再來。如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值是金錢買不到的,。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了,，因為你已經(jīng)失去了做人的根本！
在讀幼兒園的時候,，天真無邪的我并不明白什么是文明禮儀,，遇到認識的人或朋友并不會打招呼,，是老師教會了我,，當我遇到朋友的時候,，我開始學會問好,、打招呼了：星期天的時候,，我和媽媽一齊去逛街,，遇到了一位朋友,，我主動地向她打招呼,，她也微笑地向我招了招手,，我突然覺得心里個性溫暖,。
一天，陽光明媚,、碧空如洗,，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學游泳,，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔,，就問到：“哎，游泳池在哪,？”那位叔叔露出一副漠視的樣貌,，說：“不明白,?！蔽乙粴庵虑那恼f：“哼,！不告訴我,，我自己找！”但是,，公園里就像一個巨大的迷宮,，繞了好幾圈都找不到,，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢,？”
阿姨和藹可親地說：“哦,，從那里直走,，然后右轉就到了,?！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去,，這時,，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不文明了,，所以那位叔叔不愿意搭理我呢？這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性,，最后我最后找到了游泳池，順利地報了名,?？磥砦拿鞫Y儀真的是缺一不可的啊,！
我長大了,，已經(jīng)讀五年級了,，我更加覺得我們不能失去文明禮儀,，因為文明禮儀是做人的根本,，如果失去了根本,，即使我們會一些知識和本領，也不會成為對社會有用的人,，還因為它讓我們養(yǎng)成了懂文明、不隨地吐痰等等好的習慣,。比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣,，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會怕疼,，所以不要去踩踏它,。還有一次,，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,，就走過去告訴他不能這樣,，因為這樣做不僅僅很不文明,，而且還會污染環(huán)境的,。這也是一種文明的表現(xiàn),，不僅僅能提醒自己,，還能提醒別人,，讓他們養(yǎng)成良好的習慣,。
這些都是小事，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心,，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性,，也告訴了我們：在我們的成長道路上,，什么都不會長久,，只有文明禮儀會一向陪伴著我們！
謝謝大家,！
文明禮儀演講稿300字 幼兒園文明禮儀演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好,！
今天我演講的題目是：讓文明之花開遍校園,！
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。
孔融四歲的時候,，常常和哥哥一塊吃梨,。每次,，孔融總是拿一個最小的梨子,。有一次,，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢,？”孔融說：“我是弟弟,，年齡最小,，應該吃小的,，大的還是給哥哥吃吧,！”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助,、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜,。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載,，成為團結有愛的典范,。
難道我們不應該向孔融學習,，做一個懂文明，知禮儀的好學生,。遇到師長、來賓,，主動問好;上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓,；講衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起,；愛護公物,，不亂寫亂畫；乘車時做到先上后下,，主動讓座等等,，這才符合一個優(yōu)秀文明的團員形象。另外,，愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,，不亂丟亂扔垃圾。在與同學交往中,，能和睦相處,，友好合作，讓文明禮貌用語長掛嘴邊,。語言美,，春風化雨潤心田。
一枝獨秀不是春,，百花齊放花滿園,。讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,，仔細擦凈教室每一塊瓷磚,，保護校園中的一草一木做起。讓校園里有更多的護綠天使,，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧,！
我的演講完畢，謝謝大家,。
文明禮儀演講稿300字 幼兒園文明禮儀演講稿篇四
如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來,，
如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽,。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根,、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平,，就有了明辨是非的能力,。
有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物,、致知、誠意,、正心,、修身。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基矗
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響,，為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會,。大的不說,，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車都沒有,，外國人絕不會過馬路。
他們認為這是必須遵守的公共文明,。試問,，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在,。但再想一想,，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”，“在幼兒園。在那里,，我學到了令我終身受益的東西,，比如說，有好東西要與朋友分享,，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動,。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?
明代大學者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。
文明禮儀演講稿300字 幼兒園文明禮儀演講稿篇五
尊敬的各位老師親愛的同學們：
大家好,！
我是高二二班的李金磊,，我的演講主題是文明禮儀，題目為中華民族禮儀之邦,。
禮儀,，是禮節(jié)和儀式的總稱，是社會中人們共同遵守的行為準則,?！爸t謙君子,，賜我百朋”，禮儀是人的第二形象,，其核心是關心人尊重人,，它能讓你在人際交往中充滿自信，贏得他人的尊重和贊賞,。學習禮儀,，有利于培養(yǎng)一個人理解寬容，謙虛誠懇的待人態(tài)度,，熱情友好,，高雅文明的行為舉止，與人為善,，助人為樂的道德品質,，增進彼此間的尊重和信任，造就和諧融洽的人際關系,。
禮儀越完善,，社會的文明程度也就越高。要實現(xiàn)中華民族的偉大復興,，我們必須加強社會道德禮儀建設,，提高社會文明程度。一個社會一個國家,，不能沒有核心價值觀,，在傳統(tǒng)核心價值觀中，“禮”對于確定中華民族文化發(fā)展方向,，錘煉民族性格,，培育中華精神，起到了重要的規(guī)范,，指引,，教化作用,。正是由于禮的力量,，中華民族才能歷經(jīng)滄桑，飽受磨難而長存不亡,，在多災多難中始終奮進不止,。
中華民族是一個極具創(chuàng)造力的民族。在當代社會,，禮儀作為社會精神文明的象征,，伴隨著每個社會成員的生活，深深地影響著每一位華夏兒女,，作為中學生,，有禮貌懂禮儀，是與人文明交往和諧相處的基本要求,。讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥恚瑪y手共進,，踐行禮儀,！
最后，通過一首詩,，表達我的心聲——
中華民族 文明古國
禮儀之邦 令人敬仰
一中學子 深受熏陶
文明和諧 雷厲風行
神州大地 永創(chuàng)輝煌！
謝謝大家,！
文明禮儀演講稿300字 幼兒園文明禮儀演講稿篇六
尊敬的各位評委,，各位老師，親愛的同學們：
大家好,！
今天我演講的題目是《做一個文明的人》,。
人，一撇一捺,，寫起來容易做起來難,。做一個怎樣的人，一百個人會有一百種答案,。記得有位名人說過：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來,，如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,，如果你失去了文明,，那你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,！所以,，做人首先要做一個文明的人。
文明是什么,？文明是路上相逢時的微笑；是同學困難時的熱情幫助；是人與人相處時的親切,；是見到老師時熱情的問候,；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的行為舉動,；是看到有人隨地吐痰時的主動制止,，是在公共場所不大聲的喧嘩......文明是一種品質，文明更是一種修養(yǎng),。
但是現(xiàn)在我們周圍還有好多不和諧的現(xiàn)象,。比如：亂扔廢紙雜物，污損墻壁,，隨地吐痰,，罵人打架等有損中學生禮儀常規(guī)的現(xiàn)象時有發(fā)生。
同學們,，當我們隨地吐痰的時候,，我們是否想過，我們吐掉了自己的清潔和風度,；當我們張口罵人的時候,，我們是否想過，我們罵盡了自己的尊嚴和教養(yǎng),，當我們肆意打架的時候,，我們是否想過，我們打走了自己的理性和良知,？當我們說謊造謠的時候,，當我們欺凌弱小的時候，當我們隨意損壞公物的時候,？我們也失去了自己的文明和禮儀,！
培根曾經(jīng)說過：行為舉止是心靈的外衣。的確,，日常生活中的站,、坐、走,、臥等姿態(tài),，是一種無聲的“語言”，從中就能直接反映出你的內(nèi)在素質,，同時還影響他人對你的印象和評價,。
古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。”文明禮儀是我們學習和生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,！但也不要把文明禮儀想得太大，其實它也是一點一滴匯集起來的,。一句親切的話語,，一個渺小的幫助，一個友善的致意,，都是文明的寫照,，禮貌的縮影，它薄如蟬翼,，卻重如泰山,！
“愛人者，人恒愛之,；敬人者,，人恒敬之”，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。同學們，千里之行,，始于足下,！不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，讓我們攜起手來從身邊的小事做起,，讓我們的校園成為文明的天堂,。為了讓我們校園的天更藍，路更凈,，環(huán)境更優(yōu)美,，人更文明，請大家禮貌多一點,，冒犯少一點,；尊重多一點，頂撞少一點,；奉獻多一點,，自私少一點；謝謝多一點,，臟話少一點,；忍讓多一點，沖動少一點,；讓文明之氣充滿校園的每個角落,。
同學們,，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起,，做一個文明的人,。
我的演講完了。謝謝大家,！
文明禮儀演講稿300字 幼兒園文明禮儀演講稿篇七
老師們、同學們：
大家好!
如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。文明涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關系,。
它的主要作用,，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益,、公共秩序,。當我們接觸一個人之后，常常會給他這樣一些評語：“這個人素質高,，有風度”;“這個人有教養(yǎng),，談吐文雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐,，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢,，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”………一個素質高,、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的'文明禮儀。這樣的人,，被人尊重,，受人歡迎。
從心理學上講,，被眾人接納的程度高,，有利于建立和諧的人際關系，有利于打開局面,，發(fā)展事業(yè),。如果缺乏教養(yǎng),，不懂文明禮儀，則不受人歡迎,，難登大雅之堂,。可見,，文明禮儀是一個人素質高低的重要標志,，文明禮儀與個人的利害更是息息相關，為了個人的前途與發(fā)展,，我們每一位員工都要努力成為一名擁有高尚情操的人,。說到文明禮儀，我想到了一個故事,。有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。
列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?這里我不想過多地舉偉人的例子,，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人,、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,，也并不因之成為偉人,、名人。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾,。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽,。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合，惡習發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。
試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。
要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標準,，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。
完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎,。而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響,。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本,，就很有親身體會。大的不說,，只看看過馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有,，外國人絕不會過馬路,。
他們認為這是必須遵守的公共文明。試問,，在如此的氛圍中,，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,，如果我們不是從自身做起,，這社會氛圍又從何而來呢?有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,，“在幼兒園。
在那里,，我學到了令我終身受益的東西,，比如說，有好東西要與朋友分享,，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動,。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。
可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個本體,、一個功夫。
知而不行，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。
我的演講完了,，謝謝大家!
文明禮儀演講稿300字 幼兒園文明禮儀演講稿篇八
各位領導,、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好,！
今天我演講的主題是《文明禮儀與我同行》,。中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢,？我想首先應該是具備文明素養(yǎng)，只有當每一個人都具備了文明素養(yǎng),，那么這個國家的整體素質才能提高。
文明涵蓋了人與人,、人與社會,、人與自然之間的關系。它的主要作用,，一是追求個人道德完善,，二是維護公眾利益、公共秩序,。
一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明,，小到會影響自身形象,，大到會影響國家聲譽。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國,，在一個公開場合，惡習發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓,。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎,？不會,！個人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平,；認知到達一定水平,，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準,，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物、致知,、誠意,、正心、修身,。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基礎。而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響,。
如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
我們今天的道德講堂有六個環(huán)節(jié)：“唱道德歌曲”,、“看教育短片”,、“做感悟評議”、“誦道德經(jīng)典”,、“學文明禮儀”,、“送吉祥祝福”
首先讓我們進入今天道德講堂第一個環(huán)節(jié)：
“唱道德歌曲”大家一起來唱《中小學生文明禮儀之歌》請老師放音樂,。
唱文明禮儀之歌,，做講文明懂禮儀之人，希望我們的同學能夠不斷提高自身的文明素養(yǎng),，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,。
下面，我們進入第二個環(huán)節(jié)：看教育短片：
我們的古人早就提倡：“天下大事,，必作于細,；天下難事必從于易”在文明禮儀上，注重細節(jié),，勇于堅持,，從小事做起，能夠培養(yǎng)我們良好的道德修養(yǎng),，提升我們的人生境界,。
請老師播放短片《文明禮儀從細節(jié)做起》
文明是一種氣質,，展現(xiàn)出你的儒雅,；文明是一種修養(yǎng)；盡現(xiàn)你的學識,；
文明是一種境界,，表現(xiàn)出你的素質；文明是一種精神體現(xiàn)你的風貌,；文明是一種習慣,，體現(xiàn)你的生活態(tài)度。
請老師播放短片《文明禮儀短片》
生命因你而美麗,，世界因我而精彩,，學校因文明而美好！校園從此而美麗，從我做起,。閃光的青春,，從文明起步。
擁有一顆豁達開朗文明之心,，能使平凡黯然的生活變得有滋有味,。
接下來我們進入第三個環(huán)節(jié)：作感悟評議：
看了兩部視頻短片，大家此時內(nèi)心有哪些道德感悟,。有哪位同學愿意和我們分享一下,，請舉手示意！請老師遞上話筒,。
由于時間關系,，我們的現(xiàn)場交流環(huán)節(jié)就到這里，非常感謝大家的發(fā)言,，同樣也非常感謝大家的傾聽,。（請對發(fā)言的同學掌聲鼓勵）
文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。千教萬教教人求真,，千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人,，學做文明人,，學做社會人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開
我們完善自己的文明修養(yǎng),，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習慣,，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動,。我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢,！難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫,；知是行之始，行是知之成,；知和行是一個本體,、一個功夫。知而不行,，只是未知,。 ?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別,！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。我們不必埋怨這個社會的文明水平不高,；不必怨艾自己的力量太單薄,，對社會的影響不大。試想一下,，面包里的酵母不是很少嗎,？可是，單憑這一點酵母,，不是就把面發(fā)起來了,。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素,，在這個社會起到應有的作用,。
下面,，我們進入第四個環(huán)節(jié)：誦道德經(jīng)典：
讓我們一起誦道德經(jīng)典滋潤心田,，洗滌心靈。請老師打開幻燈片,。
1,、人無禮不立,，事無禮不成，國無禮不寧,?！髯?/p>
2、非禮勿視,，非禮勿聽,，非禮勿言，非禮勿動,?！鬃?/p>
3、禮,，天之經(jīng)也,，民之行也——左傳
4、禮義廉恥,，國之四維,，四維不張，國乃滅亡——管子
5,、敬人者,，人恒敬之；愛人者,，人恒愛之,。——孟子
6,、將不可驕,，驕則失禮，失禮則人離,，人離則眾叛,?！T葛亮
7,、人有禮則安,，無禮則危?！抖Y記》
8,、 “禮尚往來。往而不來,，非禮也,；來而不往，亦非禮也。”
——《禮記·曲禮上》
接下來,，我們進入第五個環(huán)節(jié)：“學文明禮儀”：
要養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明中學生,。就應該了解和掌握一些基本的禮儀,。請老師播放《文明禮儀教育示范片》
看了視頻,，我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園,。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強,，祖國的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌,！
最后,，我們進入第六個環(huán)節(jié)送吉祥祝福：
文明禮儀,，從我做起,。真誠地希望每一位同學都能成為文明禮儀的傳播者,、踐行者和受益者,。
同學們,，讓我們行動起來,，“新世紀新時代，新國家新文明”,，不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在我們當中，讓文明無處不在,，讓我們做文明的主人,，讓“文明與我們同行”！
謝謝大家,！
文明禮儀演講稿300字 幼兒園文明禮儀演講稿篇九
尊敬的領導,、老師，親愛的同學們：
大家好,！
我叫姚憬鋒,，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。
文明禮儀，像一縷陽光,，溫暖我的心靈,；像一泓清泉，滋潤我的心田,；像一面旗幟,，飄揚在我心中，陪伴我成長,。
中華民族,，是一個文明古國，是一個禮儀之邦,。通過學習《禮儀之美》,，我深深知道，一個微笑,，一句問候,，一個動作，都可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng),。見到老師,，主動向老師問好；進別人房里前,，先敲門,；坐公交車時，主動給老人讓座,，這些都是文明美德,。
文明禮儀，時刻在我心中,，讓我養(yǎng)成了好的習慣,。記得小時侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣,。有一天早上,，媽媽送我去幼兒園，我一邊走,，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上,。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來,。當時,，我還沒意識到自己的不對，竟然還是邊走邊扔,。媽媽便嚴肅地對我說：“小鋒,，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎,？你怎么能亂扔垃圾呢？”聽了媽媽的話,，我羞愧極了,，馬上撿起地上的雞蛋殼，飛快地扔進了垃圾桶,。此后,，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上“流浪”的垃圾,，我都會主動把它們送到垃圾桶里,。
文明禮儀，時刻在我心中,，讓我學會了講禮貌,，懂禮儀。古人說,，“不學禮,，無以立”。記得小時候,，我比較膽小,，家里來了客人，我不僅不敢向他們問好,，而且連看都不敢看他們,。這是很不禮貌的,。后來,，我們學習了文明禮儀知識，我真為自己深深地感到慚愧?，F(xiàn)在,，我不僅能主動、大方地向別人打招呼,；而且,，家里來了客人，我還能主動為他們倒茶,，拿水果,。大家也都夸我是個講禮貌、懂事的好孩子,。
文明禮儀,，就像一面旗幟，指引我們,；就像一盞明燈,，照亮我前進,。我們不僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學校的禮儀,、在社會的禮儀,。我們要遵守交通規(guī)則，要樂于助人,，要尊老愛幼，要勤儉節(jié)約,，要講文明,、守禮儀，要做一個知法,、懂禮的小公民,。
最后，讓我們把文明禮儀,，深深地刻在心中,；讓文明禮儀，陪伴我們快樂成長吧,！
我的演講完畢,，謝謝大家！
文明禮儀演講稿300字 幼兒園文明禮儀演講稿篇十
尊敬的各位老師,，親愛的同學們：
大家早上好,！
今天，我在國旗下演講的題目是："做一名有教養(yǎng)的中學生",。良好的教養(yǎng),，反映著一個人的綜合素質水平。一個人的教養(yǎng)怎樣,，從日常生活中的"小節(jié)"上就能體現(xiàn)出來,，我們身為新時代中學生，就應該"懂教養(yǎng),，行教養(yǎng)",。
如果說人生是樹，功績是果實,，才能是枝干,，而教養(yǎng)則是那深扎地底的根須。如果想讓你的樹碩果累累,，就應提高修養(yǎng),，從我做起，從細節(jié)做起,！
教養(yǎng)不是華麗的外表,，不是高雅的姿態(tài),。它可以只是對陌生人的一個微笑，可以只是撿起紙屑的一次彎腰,，可以只是排隊候車時的秩序,，可以只是給需要者的讓座，可以只是獲得幫助之后的一聲"謝謝",，也可以只是難為人家之后的一聲"對不起",，可以只是上學準時到校，可以只是上課認真聆聽,，可以只是一句問好,、一次點頭，可以只是一次諒解,、一點寬容......
現(xiàn)在,，我們正處于人生成長的關鍵時期，我們的所作所為將潛移默化地影響到我們自身的行為習慣,，而文明的行為習慣能幫助我們提高自身的修養(yǎng),，同時也能完善自身的道德品質，如果我們此時忽略了自身道德素質的培養(yǎng),，即使我們擁有了豐富的科學文化知識,，于己于人于社會又有何用？所以,，我們首先應該做一個品德高尚的中學生,，一個懂文明、有禮貌的中學生,，成為一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
從現(xiàn)在開始,，要做一個有教養(yǎng)的人，那么請我們每一個人管住我們的口,，不說粗話,、不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆,；管住我們的腳,，不踐踏草坪。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園。
我的演講完畢,。謝謝大家,！
文明禮儀演講稿300字 幼兒園文明禮儀演講稿篇十一
敬愛的老師,、同學們：
大家好!今天我演講的題目是“文明禮儀，伴我成長”,。
大家都知道,，中國是多民族的大家庭，也是一個國際發(fā)展迅速的大國,，更是一個禮儀之邦,。在國際發(fā)展迅速的中國，文明禮儀方面更不可落后,。做為祖國的未來接班人——我們更要把它做好,，并傳承下去。把文明禮儀做到,，不僅是有內(nèi)在修養(yǎng)和內(nèi)涵的文明人士,，更是對他人的尊敬和尊重。
設想一下,，如果你失去了文明禮儀會怎樣?每天與他人交談時臟話猶如碎花般撲來?在大街上大聲的罵罵咧咧?在生活中對朋友或是親人交流時視其如敵?這時,，你還有什么意義和價值去展現(xiàn)呢?你不僅會遭到別人的厭惡，甚至還會被家人,、朋友,、社會所唾棄!可見，擁有文明禮儀對我們是多么的重要,。
首先,，養(yǎng)成有文明、懂禮儀的好習慣之前我們先要把平時說話的臟字“忘掉”,。其次,，與他人交談時最好能用上：“您”、“請”,、“謝謝”,、“對不起”這些最基礎的禮儀用詞，并熟練掌握,、恰當運用,。
有禮貌也是文明禮儀中不可缺少的。在學校中,，看到校長要熱切地向前打招呼,，說一句：“校長您好!”;看到老師要說：“老師您好!”;看到同學要說：“同學你好!”。有事要請求于他人是說話語氣應該真誠,、誠懇,、親切、委婉，不可強求與他人回答,。
在公共場所交談時需小聲交流,，切勿大聲喧嘩。與他人發(fā)生矛盾,、沖突時應該冷靜下來,，不可惡意沖撞或對其傷害。有人詢問你問題時要及時給予幫助,、耐心解答,，不要不耐煩或不理睬。
以上這些只是文明禮儀的最基礎要求,。在此過程中還要不斷凈化靈魂,，提高自己的修養(yǎng)、素質,、內(nèi)涵,。還要記住：外表再華麗沒有用,，在內(nèi)心和本質上提高才叫美!
在祖國的大土地上,，人人都代表著祖國和城市，你的素質將影響到這座城市的發(fā)展和文化,。在此,，我給大家講一個日本的故事。
在文化高,、發(fā)展迅速的日本,，人們都以“文明禮貌”為核心做人做事。一次我去日本一家有名的商場買東西時,，由于人多而排著隊,。輪到我時，售貨員不停地向我道歉：“抱歉,，先生,。耽誤您的時間了!您想要什么贈品來補償呢?”。買完東西后,，售貨員不停地向我塞大量的贈品,，還歉疚地說：“對不起，先生,。我們沒有更好的贈品了,，請您見諒!”隨后又給了我一張優(yōu)惠券。當我離開時,，售貨員還不忘說一句：“歡迎您的下次光臨，謝謝!”,。售貨員不停的向每一位顧客“道歉”,、“致謝”,，排隊的人們也從不抱怨，都選擇寬容對待,。我問了幾位顧客為什么不抱怨幾句呢?他們說：“在美好中,，我們選擇寬容!”在日本竟然有著這么巨大的禮儀文化，難怪日本發(fā)展迅速!
如果大家能擁有文明和禮儀的修養(yǎng),，那么你的修為就會如天地般博大,，并擁有了屬于自己的世界!這時，你將成為真正頂天立地的人,。文明禮儀能決定一個人的命運,。在孰是孰非中，關鍵看你怎么把握,，你的一切命運只靠你操控!
我的演講完畢,，謝謝大家!
