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最新教師崗前培訓(xùn)心得6000字 教師崗前培訓(xùn)心得800字(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-12 15:28:04
最新教師崗前培訓(xùn)心得6000字 教師崗前培訓(xùn)心得800字(3篇)
時間:2023-03-12 15:28:04     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

最新教師崗前培訓(xùn)心得6000字 教師崗前培訓(xùn)心得800字篇一

這次培訓(xùn),,讓我感觸最深的就是________中學(xué)在新課改上做出的努力。雖說新課程實施已經(jīng)有好幾年了,,“更新教學(xué)理念”“注重以學(xué)生為本”更是教育者常常掛在嘴邊的口號,。然而很多教師仍然固守教師本位的觀念,,教學(xué)的內(nèi)容、方法等都是由教師預(yù)設(shè)好的,,很多人還偏愛“滿堂灌”的方式,。但事實上教育的過程應(yīng)該是認(rèn)知的過程,、學(xué)習(xí)的過程,學(xué)生的知識是學(xué)會的不是教會的,。教師如果只立足于自己的教的過程,,關(guān)注的就是自己的講授,不管或少管學(xué)生的學(xué)情,。學(xué)生不是等待填塞的機(jī)器,,他們需要什么,想學(xué)什么,,應(yīng)該由他們說了算,。所以自己亟待改變的就是觀念,要大膽放心地把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,,把學(xué)習(xí)的時間還給他們,,樹立“先學(xué)后教、以學(xué)定教”的生本理念,。

但是,,________中學(xué)在教學(xué)改革這方面有著大膽的嘗試,尤其是以高一年級的改革力度最大,,在教學(xué)模式上,,采取了“學(xué)案制導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)方法,。具體來說,就是新課前會將科組精心設(shè)計的導(dǎo)學(xué)學(xué)案發(fā)給同學(xué)們,,讓同學(xué)們充分預(yù)習(xí),。上課的時候也是以學(xué)生自主展示為主,老師只是作為一個引導(dǎo)者,,在必要時候進(jìn)行點評講解,,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。從我們這幾天的觀摩學(xué)習(xí)來看,,這樣的課堂教學(xué)模式一來極高的調(diào)動了課堂氣氛,,所有的同學(xué)都勇于樂于展示自己。二來大大提高了教學(xué)效率,,教師可以將時間放在難學(xué)難懂的知識點上而不是浪費在一些極易理解的基礎(chǔ)概念上。

并且,,________中學(xué)的“學(xué)案制導(dǎo)學(xué)”教學(xué)很好的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動這一點,。課下學(xué)生通過學(xué)案預(yù)習(xí)所學(xué)知識并總結(jié)歸納出不懂的地方。課上學(xué)生先展示學(xué)案并通過組內(nèi)討論解決一些問題,。當(dāng)有些問題實在是超出所有學(xué)生的能力范圍內(nèi)時,,教師才進(jìn)行點評指引。這樣充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,并且減輕了教師的課堂教學(xué)負(fù)擔(dān),。使得一節(jié)40分鐘的課堂在高效有序中進(jìn)行。

最新教師崗前培訓(xùn)心得6000字 教師崗前培訓(xùn)心得800字篇二

作為一名走上工作崗位不久的年輕教師,,雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識和技能,,但在教學(xué)這片熱土上仍感到缺乏正確的指導(dǎo)。四個半天的培訓(xùn),,收獲頗豐,,我深深體會到,教育確是一門藝術(shù),,也是一項最偉大的事業(yè),,值得我用一生的時間和精力去耕耘、去鉆研,、去開拓,。

首先,李_老師開篇就為我們講述了《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,,從宏觀的角度讓我們更深層次的認(rèn)識自己的身份,,懂得相關(guān)法律,身為教師所需的知識,、技能,、理念,,自身專業(yè)成長和規(guī)劃。使我教師責(zé)任重大,,不斷完善自身知識素養(yǎng)等的重要性,,但也更加熱愛教育事業(yè)。

其次,,在觀看《走進(jìn)包河》時,,對_區(qū)教育有了一個相對全面的了解,通過濱湖兩所新建學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展的展示,,教育經(jīng)費投入的不斷加大,,教育建設(shè)面積的日益擴(kuò)大,辦學(xué)水平的不斷提高,,讓我看到了一個發(fā)展的_,、強(qiáng)大的_、充滿希望的_!在陳局長中又為我們呈現(xiàn)一個靈活而飽滿的包河教育,,讓我們了解了_區(qū)經(jīng)濟(jì)騰飛,、打造_教育第一強(qiáng)區(qū)的總體目標(biāo),鼓勵我們在經(jīng)濟(jì)雄厚,、技術(shù)強(qiáng)大,、充滿關(guān)懷的氛圍中朝著這個偉大的目標(biāo)去奮斗。劉_老師有關(guān)____教育印象的講授,,讓我們拓寬了教育視野,,感受不一樣的教育天地,教學(xué)有法,,教無定法,,____教育有很多值得我們學(xué)習(xí)、借鑒和反思的地方,。胡_老師的;在課堂中成長;給新入職教師的建議;讓我獲益匪淺,,所講內(nèi)容很接地氣,非常實用,。成為特級教師,,她的教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)精神,,對我們有一種莫大的榜樣和指引作用,。她說:每一位成功的教師無一不是在課堂中拼搏出來的。對三種不同類型的課,,胡老師給了很多切實可行的建議,,我們應(yīng)該在課堂研磨中成長,更應(yīng)該讓課堂為我們代言,。

第三,,在_小特色讀書會上,,我們大家共讀一本書《怎么說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》,一本父母與孩子溝通的圣經(jīng),,法伯和瑪茲麗施給讀者提供了一種魔幻般的機(jī)會,,讓我們能在行動中看清自己,并且在犯那種可能是毀滅性的錯誤之前就預(yù)先修正自己的行為,。在老師交流感受和案例模擬環(huán)節(jié),,讓我們大家陷入沉思,到底如何說孩子才會聽,,如何聽孩子才會說?這本書值得每一個人讀,,特別是剛?cè)肼毜奈覀儭⒑S⒗蠋熡嘘P(guān)班主任專題輔導(dǎo):聽那花開的聲音,,悉心為花修枝剪葉,,讓初為班主任的我倍感責(zé)任重大,而又充滿歡馨,。班主任所遇到的難題,、困惑,班主任的角色,、基本素養(yǎng)以及班級的建設(shè)和管理,,劉老師都一一為我們講授,,除了感動就是感謝!《放牛班的春天》馬_老師對于每個孩子都堅持,,不拋棄不放棄,他付出了真愛,,用音樂重造他們的靈魂,,讓這群小天使高聲歡唱生命之歌引導(dǎo)他們走向正確的方向和道路。讓同為老師的我陷入深思,,我能否像他一樣對待每一個孩子?

最后,,在教授有關(guān)體育運動的專題報告中,讓我們對體育運動有了更加深刻的認(rèn)識,,身體是革命的本錢,,在教育這條路上想遠(yuǎn)走遠(yuǎn)遠(yuǎn),首先要有一個強(qiáng)健的體魄,,所以在教學(xué)工作的同時也應(yīng)該對自己的身體負(fù)責(zé),,加強(qiáng)體育鍛煉,保持健康體魄,。

總之,,通過這四個半天的培訓(xùn),讓我開了眼界,,學(xué)到了很多東西,。使我進(jìn)一步認(rèn)識到教師這一職業(yè)的特殊性,、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命,更加堅定了我從事教育事業(yè)的信心,。我將利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法,,不斷豐富和提高自身素質(zhì),兢兢業(yè)業(yè),,刻苦鉆研,,為_教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。授課教師的精彩講解,、閃光的個人魅力,,使我受益匪淺。

最新教師崗前培訓(xùn)心得6000字 教師崗前培訓(xùn)心得800字篇三

20________年8月,,在走上教師工作崗位之前,,我參加了教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)。通過幾天的培訓(xùn),,我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,。教育局領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向,使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量,,對我日后的教育工作有很大的意義,。面對我們這些剛剛上崗的新教師,教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮得非常周全,。從職業(yè)規(guī)劃到專業(yè)成長,,從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn),從教師教學(xué)工作,,到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),,面面俱到,細(xì)致入微,,在各方面對我們加以培訓(xùn),。這引領(lǐng)我們樹立起師德觀念,規(guī)范教學(xué)過程,,從而邁好第一步,。

教育形勢快速發(fā)展,對我們新教師提出了更高的要求,。作為新教師,,我們有許多不足之處,由于教育教學(xué)經(jīng)驗的欠缺,,我們在實際教學(xué)過程中往往會遇到許多困難,,需要通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)來提高自己的教育教學(xué)能力。學(xué)校的新教師培訓(xùn)為我們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺,,為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

通過對教育法規(guī)的學(xué)習(xí),,我了解了作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生,,維護(hù)自己的學(xué)生,,并關(guān)愛他們,以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣,。面對后進(jìn)的學(xué)生,,不能采用暴力或體罰等行為,而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步,,這不僅是從職業(yè)角度,,更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教,,更是教與學(xué)互動的一個過程,。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí),,在學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新,,才能逐漸提高教學(xué)水平。

在培訓(xùn)期間,,最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德方面的內(nèi)容,。談到職業(yè)道德,其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德,。但是對于教師這個職業(yè)而言,,就顯得尤為重要,且具有一定的特殊性,。因為作為一名教師,,一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn),。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,,在某種年齡階段,教師的形象之高大甚至超過他們的父母,。所以,,教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,,這一點非常重要,。

我覺得教師的職業(yè)道德,集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感,,關(guān)愛學(xué)生和工作效率上,。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展,關(guān)系著祖國建設(shè)的明天,,是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分,。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的,,只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力,才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力,。教師要時刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化,,為學(xué)生樹立好的榜樣,改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任,。如果缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài),,又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。

光有責(zé)任感還是不夠的,,教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手,,更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生是一個好教師最起碼的道德,,是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重,,以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生,,不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們,。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外,,還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康,引導(dǎo)他們向著積極,、樂觀,、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為,,還應(yīng)了解他們課堂以外的生活,,以便及時、適當(dāng),、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長,。

教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書育人,。教師應(yīng)無私地奉獻(xiàn)自己的知識,,傳授學(xué)生先進(jìn)的文化,提高工作效率,。教育可以是一件普通的事,,也可以是一件艱難的事,關(guān)鍵看一個老師如何看待,。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學(xué)生,,這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中,既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三,,學(xué)會學(xué)習(xí),,又能懂得思考,充分發(fā)揮主觀能動性,,這就是件艱難的事,。優(yōu)秀老師能在不同的條件下,堅持不懈地研究教學(xué)方法,,有所創(chuàng)新,,有所成就,這是非常不容易的,。也為我們新教師樹立了楷模,,時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗,更要邊教邊思考,,有所實踐,,有所創(chuàng)造。

培訓(xùn)內(nèi)容中,,對加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受,。到底什么是師德師風(fēng)?師德,是教師職業(yè)道德,、師風(fēng),,是教師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對一個教師特別重要,。因為,,教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿?!捌渖碚?,不令而行;其身不正,隨令不行,?!睈蹗従礃I(yè),教書育人,,為人師表,,誨人不倦……,。這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn),。

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