演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

教師五一演講稿三分鐘篇一

今天站在這里作為模范教師代表發(fā)言,，我深感榮幸,。

面對(duì)學(xué)校的今天,，翹首學(xué)校的明天,，我們能做什么呢,？我想,，我們大家齊心協(xié)力,、把平凡的工作做好就是學(xué)校發(fā)展的最大推動(dòng)力,！

教師，是既平凡又神圣的職業(yè),。開啟蒙昧,，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀,，是教師人生的主旋律；“一身粉筆灰,，兩袖清風(fēng),，三寸不爛舌，四只眼睛”是教師的簡筆畫,，沒有顯赫一時(shí),，也沒有流芳百世,。當(dāng)時(shí)代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運(yùn),，一種付出，一種無私和崇高,。投身教壇,，肩挽時(shí)代的犁,，耕耘那“三尺”講壇,，我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著,。

如果說黎明的奉獻(xiàn)是太陽,，黑暗的奉獻(xiàn)是群星,，大地的奉獻(xiàn)是鮮花,；那么，老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛,。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育不能沒有情感，沒有愛,；沒有情感,，沒有愛,，就如同池塘里沒有水一樣,，也就沒有教育,。”

學(xué)生不是老師的親骨肉,，但家長把孩子送到學(xué)校,，交到了老師手中,，同時(shí)，也就把信任和責(zé)任放到了我們的肩上,。

我所教的班內(nèi)有一個(gè)性格特別孤僻的女生,，平時(shí)性格內(nèi)向,，不善言辭,。初來這一陌生的環(huán)境,，自卑的心理使她的成績?cè)絹碓讲?。我看在眼里,，急在心上,。為了提高她的成績,，我是絞盡腦汁：下課時(shí)我總是等她沒有疑問時(shí)再離開教室,。為了樹立她的自信心，我對(duì)于她作業(yè)中的錯(cuò)誤,，從不輕易打差，只是細(xì)心地用紅筆圈出來,。有時(shí)為了讓她在同學(xué)們面前露一手,，我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她,，或難題的解決方法事先透漏給她,，讓這朵沒有色彩的小花逐漸鮮艷起來，生動(dòng)起來,。一段時(shí)間后,，學(xué)生越來越活潑,，她的成績從不及格到六十幾,、七十幾,，一直到了久違的八十幾分,?？吹綘N爛的笑容又回到了她的臉上,，我感到特別欣慰,！

還有一個(gè)學(xué)生,，父母離異,，平時(shí)他放假到奶奶家,，奶奶很崇他,。但他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱,，受不了別人的半點(diǎn)批評(píng)。有一次,，他因?yàn)榧o(jì)律不好被班主任批評(píng),，而變得消沉,、靜默,。他說他要轉(zhuǎn)學(xué)了，家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校,。我從他的日記里讀出了他的心事,。我覺得我有義務(wù)去幫助他，用愛心去感化他,，讓他自己清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí),，面對(duì)自己的心靈,。那段時(shí)間,，不管是在教室里、花壇旁還是操場上,，都留下了我們倆促膝談心的身影終于。終于,，他留下了,，以堅(jiān)毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空,。

每當(dāng)清晨走進(jìn)校園,，聽到那一聲聲清脆的“老師早”,；每當(dāng)夜深人靜，欣賞學(xué)生們那篇優(yōu)秀的習(xí)作,，我感到多么滿足,，多么富有，多么自豪,！

美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永葆,。我快樂,，校園成為我情牽夢(mèng)縈的地方,，這兒有我的學(xué)生；這兒是圣潔的沃土,，希望的綠洲,！擁有,，我承擔(dān)著責(zé)任；奉獻(xiàn),，我體驗(yàn)著幸福,；創(chuàng)造,，我享受著生命,。教書育人,，使我的生活充實(shí),、自在,。

三尺講臺(tái)雖不寬,，但我手持教鞭,，心系明天,；一間教室雖不大,，但我愛學(xué)生,，燃燒自己的青春才華,。在這一平凡而又神圣的教育殿堂,，我愿做一個(gè)人梯,，讓學(xué)生踩著我的雙肩向上攀登,；我愿做一塊鋪路石,，為學(xué)生的成功之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的路基！

老師們,，讓我們用愛心搭起橋梁,，用真心筑起友情,，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，一起為的明天更加輝煌而奮斗吧,！讓我們把師愛變成一首歌,，悠揚(yáng)地唱到人生的盡頭,；化作一盞燈,，久久地燃燒，成為一個(gè)光明的凝聚點(diǎn),！讓我們滿懷豪情地告訴天下人：教書育人,，舍我其誰,？

老師們,，平凡中,，讓我們奉獻(xiàn)吧！

我的演講完了,，謝謝大家,！

教師五一演講稿三分鐘篇二

各位老師好：

我是舞臺(tái)美術(shù)系的一名青年教師,。能夠在這個(gè)崗位上工作我感覺非常幸福，也很光榮,。因?yàn)槲矣X得人生最快樂的事就是從事著自己喜歡的工作,，做著自己熱愛的勞動(dòng),，同時(shí)又能養(yǎng)育自己,，過上雖不富貴但卻很有尊嚴(yán)的生活,。

我現(xiàn)在的日子就是在教學(xué)、科研和家庭生活這三者的交織中度過的,，既單純又忙碌。

在教學(xué)生涯中,，我是從一名懵懂的大學(xué)畢業(yè)生慢慢成長為真正意義上的教師的,。在成長的過程中，北京大學(xué)的朱青生教授曾經(jīng)給予我很大的啟發(fā)和幫助,。他在他的《十九札》里寫道：教師,，重新被要求承擔(dān)責(zé)任,，他要在巨大的知識(shí)之中培養(yǎng)學(xué)生自我建樹個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)，鼓勵(lì)學(xué)生,，并幫他們樹立起信心,，在這信息泛濫的茫茫大海上,，找到一條能夠幸福度過一生的航道,，這就是對(duì)教師的最高要求幸福的燈。當(dāng)然,，做一盞幸福的燈不是一件容易的事,，需要經(jīng)歷長時(shí)間的學(xué)問與人格的修行才能達(dá)成。在這期間,，我也時(shí)有迷茫,。我的另一位老師朱良志先生對(duì)我的迷茫這樣教誨道：上課是很苦的活,，只有耐心，忘掉毀譽(yù),，我只說我的所思所想,。我常常上課覺得下面沒有人,，聛睨一切,，這樣才能上下去,。為師者,，要有氣勢(shì),。我從心底里感謝這兩位恩師，他們以他們的學(xué)術(shù)和人格魅力,，為我的人生道路樹立起一座堅(jiān)固的燈塔，使我在仰望中堅(jiān)強(qiáng)的躑躅前行,。

對(duì)待科研,，我是一直沉浸在里面的,。因?yàn)槲液芮宄]有過硬的科研水平,，是沒法做一名讓學(xué)生信服的老師的,。從最初的中國古代化妝發(fā)型史研究,，到中國古代妝容配方研究,，到中國古典人物美學(xué)研究,，到現(xiàn)在正在進(jìn)行的中國古代首飾研究。每一步走的都很辛苦,，但卻是辛苦中伴隨著發(fā)現(xiàn)的歡樂,。中國傳統(tǒng)文化的確是博大精深的,，這博大精深不僅體現(xiàn)在精神財(cái)富上,，也體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的物質(zhì)遺存上,。在古代物質(zhì)遺存面前,，我們所發(fā)現(xiàn)的并不僅僅是物本身，而是人自己,，這個(gè)創(chuàng)造了第二自然的人類自身,。哲學(xué)探討的終極問題無非是這三個(gè)：我從哪來?我是誰?我到哪去?而其中前兩個(gè)問題的答案其實(shí)只能通過對(duì)傳統(tǒng)文化的研究來尋找,。我在尋找答案中感受到了一種無以倫比的快感,。

我的家庭生活也很美滿,，先生和我既是同學(xué)也是同行,，我們有共同的朋友和話題。兒子聰明又健康,，兩邊都是父母雙全。盡管作為一名職業(yè)女性,，事業(yè)和家庭之間會(huì)有一些矛盾，但家人的寬容,、理解和無私的扶持，給予我無限的滋養(yǎng),，讓我心存感恩,。我感覺我是幸福的。我也愿意成全他們的理想,。

這就是我的故事,，簡單而又平凡,，平淡而又充實(shí),。

教師五一演講稿三分鐘篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、姐妹,，在這春光明媚，桃紅李白,，蜂花蝶舞的美好時(shí)刻 ，迎來了五一勞動(dòng)節(jié),，首先,，向各位領(lǐng)導(dǎo),、姐妹們致以節(jié)日的祝福,！祝節(jié)日快樂，身體健康,，青春美麗,！我今天演講的題目是《堅(jiān)定信念共克時(shí)艱抒寫女性壯麗的風(fēng)采》,。

古往今來,，女性以愛的使者,、美的化身,，以哺育生命,、堅(jiān)忍不拔而使人類歷史的時(shí)代畫卷壯麗輝煌,！當(dāng)木蘭從軍成為英雄的時(shí)代；當(dāng)居里夫人用鐳元素鑄成科學(xué)史上一個(gè)嶄新的里程碑的時(shí)候,；當(dāng)秋瑾為了民族解放,、婦女解放,，戰(zhàn)斗不止的時(shí)候,；當(dāng)任長霞用她的的崇高品德和偉大人格,，撐起登封一片晴朗的天空的時(shí)候,；當(dāng)5.12汶川特大地震發(fā)生時(shí)，蔣敏,，一個(gè)感動(dòng)中國年輕的母親！她的大愛,、她的善良,、她的堅(jiān)韌,、她的無私,、抒寫了女性的偉大,！詮釋了我們女性高尚的情懷！我們驕傲,、自豪,！天空因我們而美麗，社會(huì)因我們而輝煌,，生活因我們而溫忻,，時(shí)光因我們而明媚,！

各位領(lǐng)導(dǎo),、姐妹們，過去的一年,，我們既有奧運(yùn)成功舉辦的喜悅,，也經(jīng)歷了南方冰雪災(zāi)難,、汶川大地震帶來的傷痛。在新的一年,，我們的祖國,，我們每一個(gè)普通的人都面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇，特別是身處四川的七局員工,，“加快建設(shè)災(zāi)后美好的新家園,、加快建設(shè)西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展高地的重任”擺在我們的面前，任重道遠(yuǎn),，我們有堅(jiān)定的信心,！困難當(dāng)?shù)?，我們有必勝的信念?/p>

我是一名普通女教師,，位卑未敢忘憂國！我相信,，在面對(duì)新的形勢(shì),、新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)刻,，按照黨的十七大指引的方向,，高舉中國特色的偉大旗幟,，堅(jiān)定信心，共克時(shí)艱,，我們一定會(huì)勝利的,。

我要在本職崗位上做一個(gè)精神心靈的使者，用母親的情懷面對(duì)我的學(xué)生,。我的學(xué)生是處在花一樣的年華,，陽光的燦爛、青春的美麗是他們的全部,，但是,，花朵也要經(jīng)歷風(fēng)雨,。只有精心地呵護(hù),、精心地澆灌、精心地修枝,，他們的花兒才會(huì)更加艷麗,！

我要在本職崗位上做一名知識(shí)的耕耘者,，用辛勤的勞動(dòng)使我的學(xué)生成為時(shí)代有用的人才,，成為水電七局未來的骨干,，成為水電事業(yè)的接班人,。我希望他們有高尚的情操,，有吃苦耐勞的意志品質(zhì),，有刻苦學(xué)習(xí)的奮斗精神，有較豐富的專業(yè)基礎(chǔ)理論,，有過硬的技術(shù)水平,，有與時(shí)代同步勇于創(chuàng)新的精神,。我要時(shí)刻關(guān)注他們,，為我心中的目標(biāo)而努力工作,。

我要在本職崗位上做一名勤勞的學(xué)習(xí)者，讓知識(shí)豐富我的人生,，讓智慧增加我的燦爛,。學(xué)習(xí)是成功的基礎(chǔ),；學(xué)習(xí)是前進(jìn)的鏡子,；學(xué)習(xí)是攀上高峰的階梯,。

我要在本職崗位上做一名優(yōu)秀的教師,，履行自己的.職責(zé),，讓青春更加美麗，讓理想楊起強(qiáng)勁的翅膀,，為女性的光采增輝。什么是優(yōu)秀教師,？心中有愛，心中充滿對(duì)學(xué)生的熱情,，心中始終是陽光,。愛自己的工作,，把它作為畢生的追求,，作為生命的閃光點(diǎn)，我就有快樂,，就有幸福,！

各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們,！

我們身逢盛世，充滿快樂和幸福,；我們有美好的奮斗目標(biāo),，只要我們堅(jiān)定信心,，楊起理想的風(fēng)帆,，就能抒寫女性更加壯麗的風(fēng)采,！

教師五一演講稿三分鐘篇四

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮,、好奇,?？纯催@張臉,、摸摸那個(gè)頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,，您早,?！蹦峭傻膯柡?，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī),；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見,?！苯o我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心、圣潔的情,、深厚的意,，凈化了我的心靈,，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛,，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己,；那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利,；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己,。

身為一名人民教師,，我深深地懂得,，教師對(duì)學(xué)生的愛,，不能局限于個(gè)別的對(duì)象,，而是面向全體學(xué)生,。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命,，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切,，匯聚成一股無可阻擋的力量,，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。當(dāng)然,，教師對(duì)學(xué)生的愛，不是無原則的,，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的,。要愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛,，愛而不寵,，嚴(yán)而有格,，嚴(yán)慈相濟(jì),，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,。

唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過文章，里面寫到：“師者,，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！闭f的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,，即教授做人的道理,，第二才是知識(shí)技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課,，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢,？不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正,，不令而行,，其身不正,，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,，注意自己的行為舉止,，言談風(fēng)貌,。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服，從而仿效,。“桃李不言,，下自成蹊,?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生,。cnfla版權(quán)所有,！

歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年,，經(jīng)過了這300多個(gè)日日夜夜,，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣,。但是常言說的好：為了孩子的一切,，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成,，我仍需努力。

印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,?！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真；用智慧孕育成長,；用真誠開啟心靈,；用希冀放飛理想,，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽,！

我的演講完了,，謝謝大家,！

教師五一演講稿三分鐘篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、姐妹,，在這春光明媚，桃紅李白,，蜂花蝶舞的美好時(shí)刻 ，迎來了五一勞動(dòng)節(jié),，首先,，向各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們致以節(jié)日的祝福！祝節(jié)日快樂,，身體健康,，青春美麗,！我今天演講的題目是《堅(jiān)定信念共克時(shí)艱抒寫女性壯麗的風(fēng)采》,。

古往今來，女性以愛的使者,、美的化身,，以哺育生命,、堅(jiān)忍不拔而使人類歷史的時(shí)代畫卷壯麗輝煌,！當(dāng)木蘭從軍成為英雄的時(shí)代,；當(dāng)居里夫人用鐳元素鑄成科學(xué)史上一個(gè)嶄新的里程碑的時(shí)候,；當(dāng)xx為了民族解放、婦女解放,，戰(zhàn)斗不止的時(shí)候,；當(dāng)xxx用她的的崇高品德和偉大人格，撐起登封一片晴朗的天空的時(shí)候,；當(dāng)xxx發(fā)生時(shí),，xx，一個(gè)感動(dòng)中國年輕的母親,！她的大愛,、她的善良、她的堅(jiān)韌,、她的無私,、抒寫了女性的偉大！詮釋了我們女性高尚的情懷,！我們驕傲,、自豪！天空因我們而美麗,，社會(huì)因我們而輝煌,，生活因我們而溫忻，時(shí)光因我們而明媚,！

各位領(lǐng)導(dǎo),、姐妹們，過去的一年,，我們既有xx成功舉辦的喜悅,，也經(jīng)歷了xx災(zāi)難、xx帶來的傷痛,。在新的一年,，我們的祖國，我們每一個(gè)普通的人都面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，特別是身處xx的員工,，“加快建設(shè)災(zāi)后美好的新家園、加快建設(shè)西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展高地的重任”擺在我們的面前,，任重道遠(yuǎn),，我們有堅(jiān)定的信心！困難當(dāng)?shù)?，我們有必勝的信念?/p>

我是一名普通女教師,，位卑未敢忘憂國！我相信，在面對(duì)新的形勢(shì),、新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，高舉中國特色的偉大旗幟，堅(jiān)定信心,，共克時(shí)艱,，我們一定會(huì)勝利的。

我要在本職崗位上做一個(gè)精神心靈的使者,，用母親的情懷面對(duì)我的學(xué)生,。我的學(xué)生是處在花一樣的年華，陽光的燦爛,、青春的美麗是他們的全部,，但是，花朵也要經(jīng)歷風(fēng)雨,。只有精心地呵護(hù),、精心地澆灌、精心地修枝,，他們的花兒才會(huì)更加艷麗,！

我要在本職崗位上做一名知識(shí)的耕耘者，用辛勤的勞動(dòng)使我的學(xué)生成為時(shí)代有用的人才,，成為水電七局未來的骨干,，成為水電事業(yè)的接班人。我希望他們有高尚的情操,，有吃苦耐勞的意志品質(zhì)，有刻苦學(xué)習(xí)的奮斗精神,，有較豐富的專業(yè)基礎(chǔ)理論,，有過硬的技術(shù)水平，有與時(shí)代同步勇于創(chuàng)新的精神,。我要時(shí)刻關(guān)注他們,，為我心中的目標(biāo)而努力工作。

我要在本職崗位上做一名勤勞的學(xué)習(xí)者,，讓知識(shí)豐富我的人生,，讓智慧增加我的燦爛。學(xué)習(xí)是成功的基礎(chǔ),；學(xué)習(xí)是前進(jìn)的鏡子,；學(xué)習(xí)是攀上高峰的階梯。

我要在本職崗位上做一名優(yōu)秀的教師,，履行自己的職責(zé),，讓青春更加美麗，讓理想楊起強(qiáng)勁的翅膀，為女性的光采增輝,。什么是優(yōu)秀教師,？心中有愛，心中充滿對(duì)學(xué)生的熱情,，心中始終是陽光,。愛自己的工作，把它作為畢生的追求,，作為生命的閃光點(diǎn),，我就有快樂，就有幸福,！

各位領(lǐng)導(dǎo),、姐妹們！我們身逢盛世,，充滿快樂和幸福,；我們有美好的奮斗目標(biāo)，只要我們堅(jiān)定信心,，楊起理想的風(fēng)帆,，就能抒寫女性更加壯麗的風(fēng)采！

教師五一演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

曾有詩人說過：夢(mèng)你所夢(mèng),，思你所思，做你所做,，因?yàn)閷氋F的生命你只有一次,。十七歲那年，我正是這樣,，帶著青春的夢(mèng)想,，踏上了三尺講臺(tái)，如今,，兩千多個(gè)日夜的平凡歲月,，已隨著嘩啦啦的作業(yè)紙悄然而逝。

打開記憶的閘門,，純真年代對(duì)老師的那份崇拜依然清晰可見,。當(dāng)我從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候,，總有雙溫暖的手在身邊牽引著我,，撥開我眼前迷茫的霧紗，在心靈上打開一扇綠色的窗子,，我知道,，那就是您,，我親愛的老師，不管是嚴(yán)寒還是酷暑,，您總是那么站著,，從不管那歲月的車輪正勾勒自己額上的皺紋，染白您的雙鬢,。

常聽人說,，人的一生能遇到一位好老師是莫大的幸福，我很幸福,，因?yàn)槲以谕陼r(shí)代就遇到了許多好老師,。老師你對(duì)我的關(guān)心和撫愛使我在童年時(shí)代就萌生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：長大后，我也要做一個(gè)像我的老師那樣的好老師,，讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福,。當(dāng)我捧著畢業(yè)證書和一本本鮮紅的榮譽(yù)證書走出師范大門時(shí)，曾信誓旦旦地想：終于到我大展身手的時(shí)候了,。當(dāng)時(shí)的我豈知：理論誠可貴,，實(shí)踐價(jià)更高。

從學(xué)生到老師,，是我人生的一大轉(zhuǎn)折,。很想讓我的生活像交響樂一樣雄渾有力，很想讓我的生活像詩歌散文一樣浪漫抒情,?？墒牵?dāng)我將生活進(jìn)行零碎的整理,，卻發(fā)現(xiàn)：生活一如既往的平凡,、繁雜、瑣碎,。

我開始懷疑當(dāng)初的選擇,，這就是我夢(mèng)寐以求的生活嗎？這就是我一直期待的生活嗎,？這就是我寶貴青春的體現(xiàn)嗎？學(xué)生時(shí)代的激情在現(xiàn)實(shí)面前一敗涂地,，我感到有些不知所措,，甚至，有了一絲退卻,。

與此同時(shí),，來自學(xué)生的熱情與純真，也在一點(diǎn)點(diǎn)地感染著我,。忘本了那一張張由陌生到熟悉的笑臉,，忘不了夾在教案本里那老師您辛苦了的字條,，忘不了節(jié)日里那一句句盈滿祝福的問候。清楚地記得那年冬天,，一名學(xué)生在課間玩耍時(shí)不小心摔倒了,，頭撞在花池的棱角上，頓時(shí)鮮血直流,，我聞?dòng)嵑蠹泵Π褜W(xué)生送到醫(yī)院,。

看著醫(yī)生為那個(gè)孩子清洗傷口、縫針,、上藥,、包扎，我的手心也直冒冷汗,，可我還要強(qiáng)忍著內(nèi)心的緊張去安慰那個(gè)受傷的孩子,。由于學(xué)生離家較遠(yuǎn)，家長來學(xué)校不方便,，所以,，以后的換藥、拆線,，都由我這個(gè)年輕的班主任領(lǐng)著孩子一趟趟的往醫(yī)院跑,。當(dāng)時(shí)，正趕上學(xué)校組織大規(guī)模的考試,，課堂上,，我還要領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，并且,，班里的正常工作一項(xiàng)都不能落下,。

一個(gè)多星期下來，我有些吃不消了,，當(dāng)我?guī)е粏〉纳ひ糁v完了當(dāng)天的課程,，晚上放學(xué)后，又拖著疲憊的身體去檢查學(xué)生寢室,。原以為孩子們已經(jīng)睡著,，可眼前卻突然出現(xiàn)一排小腦袋，一個(gè)個(gè)帶著詭異的笑容,。正在詫異的我一轉(zhuǎn)身,，看到身后一個(gè)小家伙兒，手里提著一個(gè)裝滿了潤喉片,、蘋果,、餅干的方便袋兒，直往我手里塞,。其他學(xué)生也跟著隨聲附和：“老師,，這是從天上掉下來的,。”好可愛的謊言,。我清點(diǎn)完學(xué)生人數(shù),，出門前把那兜東西放到一個(gè)學(xué)生床上，對(duì)他們說：“謝謝大家對(duì)老師的體諒和理解,，把這兜東西物歸原主,。”

誰知,，我剛走出寢室沒多遠(yuǎn),，身后傳來一個(gè)熟悉的叫老師的聲音。在那個(gè)寒意襲人的冬夜,，一個(gè)小家伙兒穿著單薄的衣服,，光著小腳丫，“啪啪啪啪”向我跑來,，把那兜東西往我手里一塞“老師,，給您?！迸ゎ^就跑,。那一刻，所有的辛苦和委屈全部化為烏有,，溢滿心頭的只有甜蜜的幸福和滿足,。

于丹教授的學(xué)生曾經(jīng)這樣為老師定義：老師是為學(xué)生縫補(bǔ)翅膀的人。乍一聽,，我很詫異,；再一想，我很慚愧,。原來我一直都沒發(fā)現(xiàn),，圍繞在我身邊的竟是一群天使。從此,，我不再徘徊,，不再抱怨，我要讓平淡的日子醞釀出香濃的詩意,，我要讓平凡的事業(yè)幻化成美麗的風(fēng)景,。

xx年x月x日，伴隨著這些既普通又特殊的數(shù)字,，我順利通過了xx縣招聘教師的考試。在象征著勝利的光環(huán)漸漸退去后,，我清醒地明白：我的教育之路任重而道遠(yuǎn),，迎接我的是更多的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),。只有不斷地充實(shí)自我，提升自我,，完善自我,，才能把教師這個(gè)職業(yè)詮釋得更加美麗。

著名特級(jí)教師于漪老師認(rèn)為：講課就是生命在歌唱,。是啊,，三尺講臺(tái)，有春的絢麗,，秋的斑斕,；有世界的奧妙，人生的真諦,；有五千年的文明,，八萬里的境界。講臺(tái)就是老師們的人生舞臺(tái),，在這里,，我們用知識(shí)來播種，用粉筆來耕耘,，用汗水來澆灌,，用心血來滋潤。讓我們伸出雙手,，高舉希望的火炬,，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，縱情歌唱,，舞步飛揚(yáng),，讓我們的青春在教育這片熱土上永放光芒。

謝謝大家,！

教師五一演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家上午好!

我是一名普通的老教師,。有人稱我“老馬、龍馬精神”,。30多年的教育生涯,，揮灑了我的青春熱血，近百張的獎(jiǎng)狀記下了我對(duì)教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn),。

我在負(fù)責(zé)南程學(xué)校的期間,，除了兼任學(xué)校的主任教師，還擔(dān)任三,、六年級(jí)的科學(xué)課,，30多年來，長年吃住在校,，所負(fù)責(zé)的南程學(xué)校連續(xù)二十多次榮獲石佛學(xué)站統(tǒng)考總評(píng)第一,，06,、07、xx年均獲六年級(jí)畢業(yè)考試全市前十五名,。

xx年由于工作的需要,，我被調(diào)到了流各莊學(xué)校，工作又面臨著繁重的挑戰(zhàn),，學(xué)校改建,、拆房建樓……我每天都是早出晚歸，常常顧不上吃飯,。因?yàn)槭切陆ǖ膶W(xué)校,，局里給安上電鍋爐，上級(jí)沒有配備鍋爐工,，我又擔(dān)當(dāng)起了鍋爐工的角色,，整個(gè)冬天，為了保證學(xué)生的取暖,，我每天半夜三四點(diǎn)鐘,，甚至一兩點(diǎn)鐘，就去開鍋爐,，整個(gè)冬天,，我從來沒有睡過一次安穩(wěn)覺，妻子心疼的直掉眼淚,。

由于自己年齡大,，又患尿血和心臟病，工作任務(wù)繁重,，勞累過度,，xx年4月10日，那天,，我昏倒在辦公室里,，老師們把我送到了安國醫(yī)院，檢查后院方讓我住院治療,，我為了學(xué)校工作,，就和醫(yī)生商量，我白天去學(xué)校工作,，晚上來醫(yī)院輸液治療,，醫(yī)生說：“為了工作，你真的不要命了,?！逼拮右部蘖耍f：“你非得累死在學(xué)校嗎?”可是我是一名人民教師，愛崗敬業(yè)是我的職責(zé),。

為了教育事業(yè),，我愿無私耕耘，默默奉獻(xiàn),。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!