計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

班主任個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇一

(一)自我分析

我有豐富的教學(xué)經(jīng)歷,工作認(rèn)真踏實(shí),各方面成績(jī)突出;但是文化底蘊(yùn)不夠豐厚,在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上還有不足,尤其缺乏對(duì)學(xué)生反復(fù)教育方面的認(rèn)識(shí)和研究。樂于從事教學(xué)科研,但往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面。

(二)自我規(guī)劃

一是成為知名教師;二是成為知名班主任;三是受學(xué)生愛戴家長(zhǎng)喜歡的優(yōu)秀英語(yǔ)教師,。完成三大目標(biāo)有以下六條具體任務(wù)：第一,，教學(xué)成績(jī)繼續(xù)名列學(xué)校前茅，總結(jié)出一套學(xué)生更樂學(xué)的教學(xué)方式;第二,，每年發(fā)表或獲獎(jiǎng)一篇教育教學(xué)文章;第三,，繼續(xù)開展自主合作教學(xué),，總結(jié)其中規(guī)律;第四,，做好拜師活動(dòng)中師傅應(yīng)做的各項(xiàng)工作,，為青年教師引好路;第五,，每年學(xué)習(xí)一本教育專著;第六，完成課題研究任務(wù),。

(三)具體措施

1,、利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)及管理書刊并以讀書筆記的形式及時(shí)進(jìn)行積累，每期至少五千字,，以博客形式進(jìn)行記錄,。

2,、每期上各種級(jí)別的研究課至少2節(jié),，每周至少聽評(píng)課2節(jié)課,，提高自己的教學(xué)和指導(dǎo)水平,。

3,、每周寫一篇教學(xué)及管理日志并發(fā)表在qq博客上,，反思自己的教育教學(xué),。

4,、每節(jié)課后寫一段100字左右的教學(xué)反思,。

5、每天保持表?yè)P(yáng)他人5次,。

6、每周參與一次教研活動(dòng),。

(一),、指導(dǎo)思想

貫徹以德育為首的觀念，堅(jiān)持育人為本的思想,，加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的治理方法,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高,。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),，以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的教育和治理，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，制定班級(jí)發(fā)展目標(biāo),。

(二)。班級(jí)自我發(fā)展目標(biāo)：自主管理,、自主學(xué)習(xí),、展示自我

1.建立班級(jí)自主管理模式,。讓每一位學(xué)生都有參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，能找到一個(gè)能發(fā)揮作用和自我滿意的角色,。學(xué)會(huì)在自我管理中相互合作,、協(xié)商民主評(píng)議。能自我解決集體生活中的一些矛盾,，使每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉。

2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力,，在班級(jí)中形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3.展示每一個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng),，在全班倡導(dǎo)“我能行!我最棒!”,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,，使班級(jí)生活成為學(xué)生精神生活的“樂園”,，讓每一個(gè)學(xué)生都能健康發(fā)展,。

(三),、具體實(shí)施措施：

1.在班級(jí)的常規(guī)工作中培養(yǎng)一些新的班級(jí)管理人員,。①在班級(jí)中實(shí)行值日班長(zhǎng)制,。確定了全班同學(xué)輪流做值日班長(zhǎng),，并且每天記好一天的值日日記，每天反饋,。通過培養(yǎng)教育,，合理分工,，建立一支肯干,、能干的學(xué)生干部隊(duì)伍,。②實(shí)行“人人有事做,，事事有人做”的分工制度,，使班級(jí)中每個(gè)人都有事做,，班級(jí)中的每件事都有人負(fù)責(zé),，班級(jí)中的事都由學(xué)生自己管理,，由班委成員主要負(fù)責(zé),。培養(yǎng)他們具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,、并提高他們的實(shí)際管理能力,。

2.優(yōu)化班級(jí)文化氛圍,。①建立積極、健康,、融洽的班級(jí)心理環(huán)境。②要尊重學(xué)生的主體人格,，使他們?cè)谑茏鹬氐沫h(huán)境中,，在民主的氛圍中,，自主地參與班級(jí)管理,。③十分注意調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)建設(shè)的積極性，確立學(xué)生在班級(jí)管理中的主體地位，讓他們?cè)凇白灾鞴芾怼敝蝎@取成功,，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)自主,，實(shí)現(xiàn)其自身的價(jià)值,。④建立凈化,、美化,、知識(shí)化的班級(jí)物質(zhì)環(huán)境,，要求同學(xué)保持教室的干凈整潔，窗明幾凈,，物品放置井然有序,，形成“班級(jí)就是我的家，我要為家作貢獻(xiàn)”的良好氛圍,。

3.開展富有特色的班級(jí)活動(dòng),。①開展好傳統(tǒng)教育活動(dòng)②構(gòu)建主體參與型的班級(jí)活動(dòng)模式,，由學(xué)生自主制定活動(dòng)目的,，自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，自行組織主持,，自主進(jìn)行活動(dòng)評(píng)價(jià),。③拓寬班級(jí)教育活動(dòng)空間，開展課外綜合興趣小組活動(dòng),，在互動(dòng)中促進(jìn)交流,。

4.開展各種各樣的班內(nèi)學(xué)習(xí)互助,、競(jìng)賽活動(dòng)。通過學(xué)生之間的合作,、競(jìng)爭(zhēng)與互動(dòng),，激發(fā)學(xué)生個(gè)體與整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)與工作的熱情,，使學(xué)生的各方面都得到很大發(fā)展。

在今后的教育教學(xué)中,，我還會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。讓教育真正能為學(xué)生服務(wù)、指路,、引航。

班主任個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇二

不知不覺中從教已經(jīng)十多年了,，在這十幾年的時(shí)間里,，我孜孜不倦地學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地工作,，逐漸成為一名合格的小學(xué)教師。但我也越來越清楚地認(rèn)識(shí)到：教育是一門藝術(shù),，只有激情和干勁,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。許多教師都滿懷著憧憬,，希望自己的工作能有新的起色,，做個(gè)優(yōu)秀的教師,。在我們身邊,，有多少教師兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守,，日復(fù)一日的辛勤勞作,，備課,，上課，批改,，輔導(dǎo),，兩點(diǎn)一線地忙碌著,，他們把畢生的精力都獻(xiàn)給了教育事業(yè),。二三十年過去了,，粉筆末把青絲染成白發(fā),，他們依然默默地在三尺講臺(tái)上耕耘著，用生命述說著歲月的滄桑,。對(duì)他們的工作成績(jī),，我們不能否認(rèn),、 可是,，每次對(duì)他們做評(píng)價(jià)的時(shí)候，往往是除了敬業(yè),，能干，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，再很難說出哪方面突出了,。對(duì)他們本人，我除了敬佩,，尊重,，還有一絲惋惜。

仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn),，名教師與普通教師的差別并不大,，名教師做的事,，我們基本都做了,，更多的區(qū)別是做法不同。我們使笨勁的時(shí)候,，名教師用的是巧勁,；我們手忙腳亂的時(shí)候,，名教師卻是有條不紊。他們之所以始終從容鎮(zhèn)定自信,，始終保持清醒的`頭腦,，是因?yàn)樗麄冇忻鞔_的工作目標(biāo)和清晰的工作思路,。也就是說,，他們比我們多了一份有特色,，而且更為實(shí)用的個(gè)人計(jì)劃,。有了一份合適的計(jì)劃,，只要嚴(yán)格執(zhí)行,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)調(diào)整思路,，勤于總結(jié),，你的工作很快會(huì)形成自己的特色。只要堅(jiān)持一段時(shí)間,，你離優(yōu)秀教師,，甚至名教師的距離就不遠(yuǎn)了。

1,、認(rèn)真吸收新的教學(xué)理念,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力掌握德育與班主任工作的理論知識(shí),，并形成班級(jí)德育和班集體建設(shè)與管理的能力與技巧。

2,、積極參加“班主任工作室”的學(xué)習(xí),、探討的機(jī)會(huì),，積極撰寫高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,，爭(zhēng)取每學(xué)期在市級(jí)以上刊物獲獎(jiǎng)一至二篇,。

3,、積極參與課堂教學(xué)改革,，更加適應(yīng)新課改的要求,，形成有自己特色的,、學(xué)生喜歡的教學(xué)風(fēng)格,。

4,、努力開展教育教學(xué)科研,，積極參加工作室課題研究和學(xué)校的教科研活動(dòng)，確立自己的子課題,，認(rèn)真撰寫報(bào)告和論文。

5,、努力探索班級(jí)文化建設(shè),，讓班級(jí)建設(shè)有特色,、有亮點(diǎn),。跳出傳統(tǒng)的班級(jí)管理的方法,，讓班級(jí)成為孩子向往的精神家園，讓孩子的生命在這里得以蓬蓬勃勃地成長(zhǎng),。努力成為受學(xué)生喜愛、歡迎,，并能引領(lǐng)學(xué)生不斷發(fā)展的優(yōu)秀班主任,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育和培訓(xùn)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中提升師德修養(yǎng),，轉(zhuǎn)變觀念,，提升班主任工作的專業(yè)品性。

2,、積極參加工作室的研討活動(dòng),，向名班主任學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，并在研討中積極發(fā)言,。活動(dòng)后及時(shí)寫好收獲或反思,。認(rèn)真做好班主任博客并參加交流,。

3,、每學(xué)期開一次公開課,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐探索。

4,、多看班主任工作方面的專著，提升自己的理論水平,。注意積累,，多動(dòng)筆,，希望寫出較高質(zhì)量的論文,，對(duì)自己的工作進(jìn)行反思，提升,。

5、經(jīng)常到班,，及時(shí)處理好班級(jí)事務(wù)，靜下心來,，為班級(jí)建設(shè)，學(xué)生成長(zhǎng)多做些實(shí)事,。開展豐富的班隊(duì)活動(dòng),，積極探索班級(jí)文化建設(shè)，構(gòu)建了一個(gè)個(gè)民主公平,、團(tuán)結(jié)友愛,、充滿活力,、和諧共處的優(yōu)秀班集體。

6,、認(rèn)真鉆研教學(xué),，提高課堂教學(xué)藝術(shù),，不斷在實(shí)踐中反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文,，積極參加各級(jí)各類班主任論文的評(píng)比,。

在今后的學(xué)習(xí)工作中,，我將積極實(shí)施以上規(guī)劃，堅(jiān)持不懈,，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo),，成為一名優(yōu)秀的人民教師，讓自己伴隨著工作室的發(fā)展一同成長(zhǎng),。

班主任個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇三

4，對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助.

為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

二月：

1,、報(bào)名注冊(cè)

2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

3,、了解學(xué)生暑期生活,，書面小結(jié)

4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

5,、慶祝教師節(jié)

6,、刊出班報(bào)、校報(bào)

7,、開展安全教育月活動(dòng)

8,、布置教室環(huán)境

三月：

1、慶祝國(guó)慶黑板報(bào)比賽

2,、老人節(jié)慰問活動(dòng)

3,、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

4、板報(bào)刊出

四月：

1,、家長(zhǎng)會(huì)

2,、主題隊(duì)會(huì)

五月：

1、踢毽子比賽

2、計(jì)算過關(guān)

3,、慶六一文藝匯演

4,、班報(bào)、校報(bào)刊出

六月：

1,、抓好復(fù)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作

2、安排暑假生活