心得體會(huì)是指一種讀書(shū),、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

幼兒園公開(kāi)課心得體會(huì)家長(zhǎng)篇一

公開(kāi)課那天,，天氣很冷，到達(dá)教室時(shí),，好多小朋友和家長(zhǎng)都到了,，小朋友們各自找自己喜歡的玩具，自由玩耍呢,，兒子也找了一個(gè)多米諾玩具玩起來(lái),。沒(méi)一會(huì)兒，就到集體活動(dòng)時(shí)間了,，大二班的小朋友在兩位老師的帶領(lǐng)下,，分成2個(gè)小組，在操場(chǎng)跑步,，做操,。兒子本來(lái)排在后面，時(shí)不時(shí)的想擠到前面去,，雖然時(shí)時(shí)有點(diǎn)你擠我擠,，小朋友們還是緊跟老師，不掉隊(duì),。跑完步,，就是做操，老師在前示范,，小朋友跟做,，大多跟得有模有樣，不過(guò)兒子好像不大行,，雖然站在第一排,，好多動(dòng)作沒(méi)跟上?？偟膩?lái)說(shuō),，小朋友們都表現(xiàn)不錯(cuò)，熱火朝天的,，倒是在旁邊觀摩的家長(zhǎng)們都凍得直吸鼻子,。

早操后就是今天的重點(diǎn)了，講故事和學(xué)本領(lǐng)時(shí)間,。首先是蘇老師看圖講故事。講的是熊伯伯在新年給森林里的小動(dòng)物送禮物的故事,。故事設(shè)計(jì)得層層迭進(jìn),，先是給小松鼠送小絨帽，讓小朋友回答理由,。兒子開(kāi)始好像沒(méi)進(jìn)入狀態(tài),，不舉手也不吱聲,，不過(guò)到第二個(gè)問(wèn)題，大白鵝過(guò)冰凍的河時(shí),，就開(kāi)始搶答了,。蘇老師把故事講得很好，互動(dòng)的地方也很多,，小朋友們也很活躍,。之后是講如何將一大堆禮物送給其它森林里的小動(dòng)物了，有大象,，有兔子,，有長(zhǎng)頸鹿，有河馬,。需要小朋友們分組討論并推舉代表講解為什么這樣送,。之后，就是顧老師的數(shù)學(xué)課了,。先是講7/8/9三個(gè)數(shù)的拆分,，從隨意到有規(guī)律，讓小朋友們自己總結(jié)回答,。小朋友都回答得很踴躍,，學(xué)得很開(kāi)心。后面就是練習(xí)加減法,，由新年送禮物引出,，通過(guò)三道數(shù)學(xué)題，讓小朋友們算出自己的幸運(yùn)號(hào)碼,，并從幸運(yùn)袋里抽取獎(jiǎng)品,。因?yàn)橛卸Y物，小朋友們尤其積極,，這成了今天公開(kāi)課的高潮,。小朋友們?cè)谧鐾旰缶图娂娔媒o自己的家長(zhǎng)看。我問(wèn)兒子,，檢查了沒(méi)有,，兒子說(shuō)檢查了，肯定對(duì),，很自信的樣子,。最后又緊跟隨著“禮物”的主題，讓大家給熊伯伯送一件禮物,，兒子急不可待的回答“大卡車(chē)”,，引來(lái)了小朋友們爭(zhēng)先恐后的搶答。雖然與最后的標(biāo)準(zhǔn)答案“自行車(chē)”不一樣,，但還是有點(diǎn)靠譜,。到知識(shí)課結(jié)束,，差不多11：30，就是小朋友吃飯的時(shí)間了,。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊上指責(zé)國(guó)內(nèi)教育的文章很多,，從一些幼兒園很難的教學(xué)內(nèi)容和不切實(shí)際的考題到中小學(xué)各項(xiàng)教學(xué)的機(jī)械化教材和公式化答案，包括“南方科大”的自主招生事件,，對(duì)現(xiàn)有的教育體制大多是負(fù)面的意見(jiàn),，但從兒子幼兒園的這堂公共課來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得還是非常不錯(cuò),，例如：

1） 兩位老師講解都循循善誘,，就像一位主持人，緊緊把握主題,，充分調(diào)動(dòng)孩子們的想像力,，鼓勵(lì)小朋友們多動(dòng)腦筋，并通過(guò)講解讓大家形象的記住一些知識(shí)點(diǎn),。

2） 內(nèi)容上,，有自由活動(dòng)，有集體活動(dòng);有讓個(gè)人搶答,，也有讓小朋友商量后共同提出答案,，既培養(yǎng)小朋友的個(gè)體意識(shí)，也注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,。有培養(yǎng)表達(dá)和思維能力的故事課,，也有培養(yǎng)歸納分析的數(shù)學(xué)課?？傊?，內(nèi)容比較飽滿，形式也很適合低幼的兒童;

3） 以主題帶禮物的形式,，能充分發(fā)揮小朋友的積極性,，讓大家樂(lè)在其中，一節(jié)課的時(shí)間也過(guò)得好快,。

4） 上課時(shí),，因?yàn)橐?jīng)常變換桌椅位置以適應(yīng)教學(xué)的需要，老師都能組織小朋友們自動(dòng)動(dòng)手,，最后老師再加以整理,，雖然時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)，但能鍛煉小朋友們的動(dòng)手和配合能力,。

5） 從個(gè)人來(lái)說(shuō),，通過(guò)公開(kāi)課，也更多的看到了兒子的一些優(yōu)缺點(diǎn),，好的方面,，如善于動(dòng)腦筋，但不足也很多,，動(dòng)作方面反應(yīng)比較慢,，與小朋友的合作不是很融洽，愛(ài)發(fā)小脾氣,，上課小動(dòng)作多,，吃飯磨磨蹭蹭等。有些缺點(diǎn),，可能也是一些小孩的共性,，有賴家長(zhǎng)和老師們?cè)诮窈筮M(jìn)行針對(duì)性的糾正。

兒子在上幼兒園之前,，上過(guò)一段時(shí)間的托兒所,，但總是不大愿意去。后來(lái)上福山幼兒園,，就反過(guò)來(lái)了,，如果不是生病，他都是很高興的去,。這里感謝顧老師,，蘇老師等福山幼兒園的老師們。當(dāng)小朋友們覺(jué)得上幼兒園是一件最快樂(lè)的事,，也就是對(duì)您們辛勤工作的最高肯定,。

幼兒園公開(kāi)課心得體會(huì)家長(zhǎng)篇二

20xx年6月13日-14日，在酒泉市第二幼兒園舉辦了20xx年市幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。我有幸觀摩了19位老師的比賽,。優(yōu)質(zhì)課比賽可謂是人才濟(jì)濟(jì)，通過(guò)這次的觀摩活動(dòng)感受頗深,，使我受益非淺,。這次的選課范圍限定為主題一到主題三，每個(gè)參賽老師的活動(dòng)各有千秋,，就象一道道美味佳肴,，各有各的特色，各有各的味道,。每位老師都用盡心思,，精心的備課和準(zhǔn)備教具，在課堂上淋漓盡致地發(fā)揮自已的潛能,，盡可能做到師生互動(dòng),，生生互動(dòng)，讓孩子們?cè)跉g快愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí),。下面就談?wù)勎业膸c(diǎn)感受：

多為音樂(lè)和健康活動(dòng),，科學(xué),、語(yǔ)言等相對(duì)較少，而且選擇的授課班級(jí)也多為中大班,，小班偏少,。我現(xiàn)在帶大班，因此對(duì)大班的主題活動(dòng)比較關(guān)注,。我聽(tīng)了一節(jié)大班音樂(lè)活動(dòng)“豬八戒背媳婦”我就很喜歡,，這是一節(jié)體會(huì)認(rèn)識(shí)嗩吶這種傳統(tǒng)音樂(lè)的課程，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)生動(dòng)的情景,，通過(guò)學(xué)習(xí)豬八戒擦汗,、扇風(fēng)，背媳婦等多種形式反復(fù)練習(xí)掌握節(jié)奏型,。最后老師還引導(dǎo)孩子創(chuàng)編,，孩子們很開(kāi)心很自然的掌握了音樂(lè)。另外音樂(lè)活動(dòng)是我的弱項(xiàng),，因此我也很關(guān)注音樂(lè)活動(dòng)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),，老師如何把握教材和幼兒。音樂(lè)活動(dòng)的組織形式大多都是情節(jié)引入新歌曲音樂(lè)或者節(jié)奏練習(xí)作為開(kāi)場(chǎng),，教師教授孩子學(xué)習(xí),，而這節(jié)課程則是讓孩子自由表演孩子們最感興趣的事情從而更為吸引孩子，也更具體的幫助幼兒記憶并了解嗩吶這種民間樂(lè)器,，是個(gè)很好的音樂(lè)活動(dòng)教學(xué)方法,。

隨著老師們對(duì)綱要精神的領(lǐng)悟，教育觀念也有了很大的轉(zhuǎn)變,，觀念地轉(zhuǎn)變使幼兒成為學(xué)習(xí)的主體,，使孩子主動(dòng)探索、體驗(yàn),，既讓孩子有理智,，又讓孩子有創(chuàng)作。參賽老師在活動(dòng)中更注重幼與幼兒的互動(dòng),，注重激發(fā)幼兒在活動(dòng)中的自主性和參與性,。這是實(shí)踐新綱要精神的一種體現(xiàn)，也正是我們學(xué)前教育所注重和推崇的教育理念,。比如小班的課程《好玩的布?jí)|》,，教師只是運(yùn)用了我們平時(shí)生活中最常見(jiàn)的最為簡(jiǎn)單的物品，就能帶領(lǐng)孩子們運(yùn)用多種方法在玩中學(xué)習(xí),，比如：可以認(rèn)識(shí)顏色,、認(rèn)識(shí)數(shù)量，可以用布?jí)|做游戲，一個(gè)最為普通的物品可以讓孩子們?cè)黾訜o(wú)限興趣,。

這次的優(yōu)質(zhì)課很多老師的教學(xué)內(nèi)容都十分新穎,，如大班的一節(jié)體育活動(dòng)《跨越障礙勇敢向前》本節(jié)活動(dòng)利用椅子開(kāi)展體育活動(dòng)，比較有新意,?；顒?dòng)以游戲?yàn)榛拘问剑岩巫訑[放成各種活動(dòng)形式,，組織幼兒進(jìn)行一系列爬、跨,、走,、跑等活動(dòng)，充分發(fā)揮了椅子這一"自然"運(yùn)動(dòng)器械的多功能性和可變性,，幼兒不僅從中獲得了積極愉快的情緒體驗(yàn),，而且發(fā)展了鉆爬、跨越以及平衡的能力,。從活動(dòng)組織形式來(lái)看,，有自由探索活動(dòng)、分散活動(dòng)和集體活動(dòng),，這三種組織形式既符合活動(dòng)內(nèi)容的需要,，又符合幼兒發(fā)展的實(shí)際，從而合理,、科學(xué)地調(diào)節(jié)了運(yùn)動(dòng)密度和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,，提高了體育鍛煉的實(shí)效性。

在大班科學(xué)活動(dòng)《聲音的秘密》中老師除了讓孩子感受聲音給我們帶來(lái)的奇妙之外,，還讓孩子自己親自參與到配音的過(guò)程,，大大增加了孩子的興趣，同時(shí)打破了這節(jié)課的沉悶,。優(yōu)質(zhì)課觀摩學(xué)習(xí)對(duì)我是一種引領(lǐng),，每次的學(xué)習(xí)都讓我有個(gè)新的起點(diǎn)。只有在學(xué)習(xí)中才會(huì)發(fā)現(xiàn)自已的不足,，我們要把聽(tīng)到的看到的好的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自已的實(shí)際工作當(dāng)中,，作為一名教師，更應(yīng)該虛心吸取其他老師的一些新觀念,，敢于探索,，敢于嘗試，這樣才能在團(tuán)隊(duì)中起帶頭作用,，讓我們的教學(xué)更上一層樓,。

幼兒園公開(kāi)課心得體會(huì)家長(zhǎng)篇三

參加孩子的公開(kāi)課，不僅讓我們家長(zhǎng)看到了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，也讓我們受到了非常大的啟示,。

小班的小朋友拍大皮球,，中班拍網(wǎng)球，大班拍乒乓球,，隨著年齡的增長(zhǎng)和年級(jí)的增加,，拍的球越來(lái)越小，難度越來(lái)越大,。這是一項(xiàng)非常好的活動(dòng),，手、腳,、眼的協(xié)調(diào)配合得到了鍛煉,，增強(qiáng)了靈活性。中班公開(kāi)課的第一項(xiàng)內(nèi)容就是拍網(wǎng)球,，除了上述提到的好處外,，幼兒園還給小朋友們進(jìn)行分組，并參加拍球比賽,，培養(yǎng)了小朋友的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。看似一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,，小朋友卻在樂(lè)此不疲的游戲中學(xué)到了許多,，真正實(shí)踐了實(shí)驗(yàn)幼兒園提出的 “把玩當(dāng)作上課，把上課當(dāng)作玩”的宗旨,。

撲克牌上的數(shù)字是現(xiàn)成的,，利用撲克牌玩數(shù)字游戲，是再方便不過(guò)了,，把數(shù)字從上到下從大到小排列或是從左到右從大到小排列等形式,，讓小朋友很形象地記住了阿拉伯?dāng)?shù)字的寫(xiě)法以及數(shù)字大小的排序，并且也了解了上,、下,、左、右等方向的概念;還有幼兒園里教過(guò)多次的相鄰數(shù)概念等等都可以通過(guò)撲克牌形象生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái),。當(dāng)然,，撲克牌還有很多成年人的玩法，倒是不希望小朋友都去學(xué)會(huì)這些,。

在樓道的一角,，我發(fā)現(xiàn)許多可愛(ài)的花花草草，長(zhǎng)的尖的圓的葉子,，紅的紫的白的花,，就連花盆也各式各樣,，多姿多彩，最讓人驚喜的是不少花草上還掛著自制的標(biāo)簽,，標(biāo)簽上寫(xiě)著花草的名稱和捐贈(zèng)小朋友的名字,。對(duì)小朋友來(lái)講，雖然還未到識(shí)字的年齡,，但可以通過(guò)老師的講解,，了解甚至記住不少花花草草，這有利于培養(yǎng)小朋友對(duì)花草和植物的興趣,，進(jìn)而發(fā)展到培養(yǎng)小朋友熱愛(ài)大自然,，熱愛(ài)一切美好的事物，熱愛(ài)生活的天性,。的確,，成人的許多健康的、有益的,、甚至高雅的愛(ài)好，很多都源于兒童時(shí)期的正確引導(dǎo)和有意培養(yǎng),，學(xué)校融教于樂(lè)的教學(xué)方式,，讓小朋友獲益匪淺并且受益終身。

今天貝老師教小朋友認(rèn)知雞蛋的形狀,、顏色,、觸感，非常的好,！其實(shí),，在實(shí)驗(yàn)幼兒園任何物品皆可成為教具，都能傳遞給小朋友某一方面的知識(shí),，觀察葉的形狀的變化和顏色的不同,，觀察雪花的形狀，觀察各種小動(dòng)物,，國(guó)慶來(lái)了教小朋友唱國(guó)歌認(rèn)國(guó)旗,，三八婦女節(jié)教小朋友畫(huà)畫(huà)送給媽媽和街上的婦女……，我發(fā)現(xiàn)有心的幼兒園老師常常會(huì)結(jié)合季節(jié)的變化和節(jié)日的特點(diǎn)有針對(duì)性地推出一些相關(guān)的游戲和活動(dòng),，讓小朋友懂得季節(jié)的交替和特點(diǎn),，懂得節(jié)日的來(lái)歷和特色，懂得對(duì)親人對(duì)社會(huì)的感恩和回報(bào)……

幼兒園的空間的確顯得狹小了些,，做操只能跑到樓頂去做,，也沒(méi)辦法，城里的地兒都是寸土寸金,，再說(shuō),，這實(shí)驗(yàn)幼兒園是老牌幼兒園，都造了幾十年了，當(dāng)初那么大的地方已經(jīng)算大的了,。盡管這操做的非常的嘻嘻哈哈,、非常的不整齊劃一，但大家一起活動(dòng)活動(dòng)手腳,，伸伸胳膊抬抬腿,，這健身加娛樂(lè)的目的就算達(dá)到了。還有早操的音樂(lè)也不再如我們小時(shí)候那種非常單調(diào)的廣播體操的音樂(lè),，加入了時(shí)下比較流行和受小朋友喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片的音樂(lè),，更加增加了小朋友做操和鍛煉身體的興趣！

室內(nèi)播放著舒緩優(yōu)美的輕音樂(lè),，老師挨個(gè)給小朋友們倒上豆?jié){,，沒(méi)有一個(gè)小朋友會(huì)提前喝，等到老師宣布：同學(xué)們請(qǐng)用餐,。小朋友齊聲答：謝謝老師,！大家請(qǐng)用點(diǎn)心！然后才開(kāi)始取用餅干和豆?jié){,。這里想說(shuō)三點(diǎn)：音樂(lè),、紀(jì)律和感恩。

如此美妙的音樂(lè),，出現(xiàn)在休息時(shí)的點(diǎn)心時(shí)間,。浸潤(rùn)在如泉水般流淌的音樂(lè)里，盡管小朋友并不一定意識(shí)到,，但在潛意識(shí)里,，他們一定受到了滋潤(rùn)。在未來(lái)某一時(shí)刻,，有類(lèi)似的音樂(lè)從某個(gè)角落柔柔地飄來(lái),，一定會(huì)觸動(dòng)長(zhǎng)大后的他（她）的心弦，使他不由自主的放慢或者停下腳步,，細(xì)細(xì)聆聽(tīng),。——這就是音樂(lè)的魅力,，它可以潛移默化,、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地陶冶一個(gè)人的性情。

再說(shuō)紀(jì)律,，如今的小孩,，在家都似小太陽(yáng)，大人呵斥了也不聽(tīng),，吃個(gè)飯還要玩玩游戲,，摸摸這摸摸那,，在學(xué)校里卻規(guī)矩了許多，因?yàn)樗麄兩碓趫F(tuán)隊(duì)里,，要守紀(jì)律,，誰(shuí)不守紀(jì)律，不但丟自己的臉,，還丟團(tuán)隊(duì)的臉,，還要被其他小朋友恥笑，別看小朋友都還小,，他們其實(shí)都很愛(ài)面子的,。紀(jì)律很重要，守紀(jì)律其實(shí)也就是守規(guī)矩,，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,，因此，從小培養(yǎng)守紀(jì)律的好習(xí)慣,，是很有必要的,。

最后說(shuō)一下感恩，前面也提到,，要懂得感恩,。許多民族在吃飯前都會(huì)進(jìn)行禱告，感謝上帝（或是真主）賜予食物,，禱告完畢方可用餐，這絕不是形式,，這是一種感恩的表現(xiàn)方式,。它教導(dǎo)我們：向大自然、向社會(huì)索取時(shí),，要懂得說(shuō)感謝,，并且有所回報(bào)，同時(shí)要珍惜所獲得的每一粒糧食或是其它物品,，養(yǎng)成節(jié)儉,、不浪費(fèi)的良好美德。

說(shuō)了這許多,，就是想說(shuō),，讓孩子在有如此眾多優(yōu)點(diǎn)的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，作為家長(zhǎng)的我們,，打心底里是放心甚至是充滿喜悅之情的,。遙想自己的童年時(shí)代，除了一個(gè)教得不長(zhǎng)的知青老師對(duì)我們好點(diǎn)外,，其他老師好像臉都板得死死的,，我對(duì)自己的幼兒園生活幾無(wú)印象,，唯一的一點(diǎn)印象似乎永遠(yuǎn)都是正襟危坐。如今的年代是開(kāi)放的年代,，如今的孩子也理所當(dāng)然要比當(dāng)年的我們強(qiáng),，感謝實(shí)驗(yàn)幼兒園，感謝實(shí)驗(yàn)幼兒園給孩子在邁向人生成功的起點(diǎn)上提供了一個(gè)優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境,！

順便說(shuō)一句,，兩次參加公開(kāi)課，發(fā)現(xiàn)我們的孩子都在最后一排,，又不大踴躍,，很少發(fā)言的機(jī)會(huì)?；貋?lái)問(wèn)孩子,，說(shuō)是座位由老師安排的。不知老師您能否在每次上課時(shí)階段性地,、經(jīng)常性地變動(dòng)孩子的座位,，使后排的小朋友也能有坐到前排的機(jī)會(huì)，并且給不太愛(ài)舉手的小朋友一個(gè)回答問(wèn)題的機(jī)會(huì),，并且無(wú)論在他答對(duì)或答錯(cuò)的情況下都能給予鼓勵(lì),。培養(yǎng)他在大家伙面前大膽說(shuō)話的能力，建立他的自信,，這實(shí)在是太重要了,！

幼兒園公開(kāi)課心得體會(huì)家長(zhǎng)篇四

4月20日，我參加了托一班的白板教學(xué)公開(kāi)課,。說(shuō)來(lái)也巧,，我在周末帶康康參加了歐杰思情智教育機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)試聽(tīng)課。課堂上采用的就是白板教學(xué),。老師帶領(lǐng)孩子們?cè)诖笃聊簧宵c(diǎn)指,，變換顏色和場(chǎng)景，孩子們的學(xué)習(xí)情緒可高了,。當(dāng)時(shí),，我還在想這么有趣的教學(xué)設(shè)備，要是幼兒園也配備就好了,。沒(méi)想到周一送康康上幼兒園的時(shí)候,，老師就發(fā)給家長(zhǎng)關(guān)于白板教學(xué)公開(kāi)課的通知。

這是康康上幼兒園后的第一次公開(kāi)課活動(dòng),，也是我第一次直觀的參加幼兒園的教學(xué)活動(dòng),，心情還真是有些期待呢！我一直很好奇,，老師們是用什么法寶,，讓這20幾個(gè)孩子安靜的坐下來(lái)聽(tīng)課呢,？他們能夠在長(zhǎng)達(dá)40分鐘的時(shí)間里堅(jiān)持聽(tīng)講嗎？帶著這些疑問(wèn),，我終于等到了公開(kāi)課的到來(lái),。

這次課的內(nèi)容是學(xué)習(xí)各種水果。張老師先是給小朋友們介紹了各種水果的顏色和形狀,， 繼而延伸到各種水果的種子和生長(zhǎng);還演變到水果的顏色分類(lèi)等等,。豐富的內(nèi)容讓我們這些家長(zhǎng)都覺(jué)得新奇有趣，深深地被吸引了,。在這次課程中,，我們也見(jiàn)識(shí)到白板教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和魅力。

一是內(nèi)容豐富,。通過(guò)電腦演示,，各種水果的圖形、顏色,、切面,、生長(zhǎng)情況等等的圖片豐富多彩。比傳統(tǒng)的圖片教學(xué)更加系統(tǒng),。

二是靈活多變,。張老師先是用投影的模式給孩子們“變出”各種水果;又采用“拉幕”一樣的模式變換出水果的切面;還能聯(lián)系出各種水果在生長(zhǎng)時(shí)候的樣子，和傳統(tǒng)的給孩子們看圖冊(cè)或者翻掛圖相比,，變換方式靈活,，正是滿足了3歲孩子的好奇心理，讓這些活潑的孩子深深地被吸引了,。

三是參與程度高,。孩子們能夠直接參與到教學(xué)活動(dòng)中，大概是白板教學(xué)的最大優(yōu)勢(shì)了,。我記得家長(zhǎng)們剛剛進(jìn)入教室的時(shí)候，孩子們還在左顧右盼的找尋家長(zhǎng),?？墒菑埨蠋熼_(kāi)始上課后，尤其是開(kāi)始邀請(qǐng)小朋友上前親自觸摸屏幕,，“變”出水果或者“連線”的時(shí)候,，孩子們一下子被吸引了，紛紛舉起小手,，躍躍欲試,。點(diǎn)名上臺(tái)的孩子，一個(gè)個(gè)都是興致勃勃的點(diǎn)觸著大屏幕,。當(dāng)小朋友正確完成了題目,，臺(tái)下的孩子們還會(huì)熱烈的為他鼓掌,。通過(guò)白板教學(xué)，既學(xué)習(xí)了知識(shí),，又鍛煉了動(dòng)手能力,，還開(kāi)發(fā)了思維能力，真是一舉多得,。

除此之外老師們還設(shè)計(jì)了讓孩子們聞一聞水果味道的環(huán)節(jié),。白板教學(xué)雖然有很多優(yōu)勢(shì)，可是對(duì)于學(xué)習(xí)水果來(lái)說(shuō),，不同的味道也是很重要的一個(gè)方面,，而學(xué)習(xí)味道，是說(shuō)教不來(lái)的,，只能親身實(shí)踐,。張老師讓孩子們認(rèn)識(shí)了水果之后，還端來(lái)了切好的水果,，讓孩子們聞一聞味道,。讓學(xué)習(xí)過(guò)程更加全面生動(dòng)。孩子們聞了芒果,、橙子,、榴蓮、菠蘿等幾種水果,，對(duì)水果的印象更深刻了,。

公開(kāi)課雖然結(jié)束好幾天了?？墒?，課上孩子們快樂(lè)的鼓掌、大聲說(shuō)出水果名字的樣子,，還是歷歷在目,。康康對(duì)這次公開(kāi)課也是記憶猶新,，每次問(wèn)他學(xué)習(xí)了什么水果,？他都會(huì)哈哈大笑著說(shuō)：“臭榴蓮！” 這是白板教學(xué)模式和老師們精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容的功勞啊,。

我覺(jué)得這次白板教學(xué)公開(kāi)課只是冰山一角,，為我們家長(zhǎng)展示了其功能的一小部分而已白板教學(xué)這一嶄新的多媒體教學(xué)模式，在老師們精心安排和設(shè)計(jì)下,，一定會(huì)發(fā)揮出更大的作用,，為孩子們打開(kāi)一扇學(xué)習(xí)的興趣之門(mén)。

幼兒園公開(kāi)課心得體會(huì)家長(zhǎng)篇五

4月22日上午,，麗岙中心幼兒園送課給我們幼兒園,。第一節(jié)課是大班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)《爺爺一定有辦法》,，第二節(jié)課是中班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)《噴嚏狗和唱歌貓》，第三節(jié)課是大班的繪本閱讀《狐貍爸爸鴨兒子》,，第四節(jié)課是中班的繪本閱讀《超級(jí)pk賽》,。這四節(jié)課教師的表情很到位，上得都非常的有活力有氣氛,，讓幼兒興趣很高,。教師用幽默的話語(yǔ)使課堂上充滿了歡笑。從中我也發(fā)現(xiàn)我有很多的不足之處,，覺(jué)得自己要向他們好好學(xué)習(xí),，提高自身的素質(zhì)。

通過(guò)這次的聽(tīng)課我也有一些體會(huì)：第一點(diǎn),，教師的教學(xué)設(shè)計(jì)一定要有創(chuàng)意,，讓幼兒體會(huì)到學(xué)習(xí)來(lái)源于生活，這樣幼兒才有興趣聽(tīng)你上課,。第二點(diǎn),，教學(xué)方法一定要靈活多樣，要使一節(jié)課上得輕松,，幼兒學(xué)習(xí)起來(lái)有激情,，不但要教師選材好，準(zhǔn)備充分,，使用教具合理,。更重要的是教師首先要有激情，語(yǔ)言要惕切,，易于與幼兒交流,。

作為一名幼兒教師，這一切還只是個(gè)開(kāi)端,，今后的工作對(duì)于我而言,，將是充滿挑戰(zhàn)性和意義性的，我需要在實(shí)際工作不斷去學(xué)習(xí),、去觀摩,、去實(shí)踐，我想只要有這樣的一份恒心,，萬(wàn)事是難不到我的！

上周五觀摩了十里鋪愛(ài)心幼兒園,，進(jìn)入幼兒園映入眼簾的整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,，操場(chǎng)上整齊擺放孩子們戶外活動(dòng)的材料讓我的感受到戶外活動(dòng)的多樣性。

走進(jìn)幼兒園大廳讓我深深地感受到這里真的是孩子們的世界,，大廳里布滿了充滿的天真純潔孩子們的作品,，樓梯兩側(cè)孩子們的作品警示著我們正確上下樓梯方法,，教師和孩子們富有創(chuàng)意的美術(shù)作品裝飾著室內(nèi)的每一個(gè)角落，讓我處處感覺(jué)到很微妙和奇特,。

順著觀摩的人群走進(jìn)不同年齡班的活動(dòng)室,，看到幼兒園教師暖暖的微笑、親切的話語(yǔ),、形象的肢體語(yǔ)言,，無(wú)一不在向孩子們傳遞著愛(ài)的訊息。各年齡班班里活動(dòng)區(qū)角的劃分和設(shè)計(jì)很清晰,，可操作性的材料很豐富,，廢舊材料的利用很巧妙，孩子們的作品展示精致,。每個(gè)班級(jí)的養(yǎng)成教育在相應(yīng)的墻飾展示影響著孩子們行為,。整個(gè)集體教育教學(xué)活動(dòng)組織的環(huán)節(jié)組織實(shí)施中能較準(zhǔn)確的把握幼兒的年齡特點(diǎn)，關(guān)注全體幼兒,、思路清晰,，活動(dòng)材料準(zhǔn)備豐富，尊重孩子們的想法,，讓幼兒充分體驗(yàn)動(dòng)手操作和記錄結(jié)果,，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度積極，通過(guò)自由嘗試和體驗(yàn)?zāi)艿膲蛟诮處熢O(shè)計(jì)的活動(dòng)中理解活動(dòng)內(nèi)容,。從整個(gè)活動(dòng)來(lái)看,，目標(biāo)的達(dá)成度較好，重,、難點(diǎn)突出,，整個(gè)活動(dòng)幼兒都處于積極的狀態(tài)，活動(dòng)注重動(dòng)靜結(jié)合,，由易到難,，最大程度的激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的興趣。

伴著悅耳的音樂(lè)孩子們?cè)诶蠋熡行虻囊龑?dǎo)下開(kāi)始了活動(dòng)區(qū)的游戲活動(dòng),，打亂年齡界限的取悅活動(dòng),，我還是第一次觀摩。在觀摩過(guò)程中讓我深深地感的受到幼兒園里整個(gè)空間的利用非常合適,，區(qū)域環(huán)境符合幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)優(yōu)美和諧,，活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)材料豐富多樣、廢舊材料擺放合理,、設(shè)計(jì)利用的巧妙,。每個(gè)活動(dòng)區(qū)材料的使用年齡特點(diǎn)明確，層次清楚，通過(guò)觀察和文字提示能夠滿足不同年齡段的游戲需要,。觀摩過(guò)程中我看到孩子們非常有序的接伴游戲,，教師的指導(dǎo)有針對(duì)性，游戲中幼兒遇到的問(wèn)題教師分年齡段采用不同的方式引導(dǎo)幼兒解決問(wèn)題,。

音樂(lè)聲的再次響起,，提示著孩子們活動(dòng)區(qū)游戲的結(jié)束，孩子和老師們有序的收放和整理玩具和材料,，讓我再次感受到加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)的必要性,。戶外和做操孩子們?cè)诓煌魳?lè)的伴隨下分階段有序地進(jìn)行隊(duì)列和間操活動(dòng)，教師和孩子們的精神飽滿,、動(dòng)作到位深深感染了我,。

通過(guò)本次觀摩活動(dòng)讓我感受到幼兒園的大環(huán)境以幼兒作品為主，不但能展現(xiàn)孩子們的發(fā)展水平,，還能讓孩子們感受到真的是生活在自己的世界里,。這種打破年齡界限的區(qū)域活動(dòng)，充分利用各班資源方式擴(kuò)大孩子們相互了解和交往范圍,，孩子們?cè)谟螒蚝筒僮鬟^(guò)程中能有以大帶小,，讓他們?cè)谄降鹊年P(guān)系中互相學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。學(xué)習(xí)的時(shí)間總是短暫的,，可帶給我的思考是長(zhǎng)久的,。今后在自己的實(shí)際教學(xué)工作中，我要學(xué)會(huì)不斷反思,，選擇有效的教育方法,，注重因材施教。在組織和設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),，要充分挖掘幼兒潛能,，創(chuàng)造一個(gè)豐富、多樣的,，可供選擇的,，有啟發(fā)性的環(huán)境，提供多種方法,，寓教于樂(lè),。

幼兒園公開(kāi)課心得體會(huì)家長(zhǎng)篇六

本學(xué)期的公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)結(jié)束了，這段時(shí)間老師們共組織十堂公開(kāi)課,，大家都能認(rèn)真上課,、聽(tīng)課、及時(shí)記錄,，并利用周二下午的時(shí)間組織老師進(jìn)行評(píng)課,、說(shuō)課,，付出了很多心血和汗水?；仡欉@學(xué)期的聽(tīng)課程有喜悅、有收獲,、有失誤,、也有不足，但總體來(lái)說(shuō),，這學(xué)期的辛苦沒(méi)有白費(fèi),，因?yàn)槊课焕蠋煻寄茉趯?shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題、總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),，以便更好地反思自己,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

1,、教師對(duì)觀摩活動(dòng)認(rèn)真對(duì)待,，積極準(zhǔn)備，有的老師甚至犧牲了很多休息時(shí)間,，反復(fù)的整理教案,，找同伴說(shuō)課，認(rèn)真查閱資料,，制作教具,。

2、老師們都能緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)和組織活動(dòng),，并根據(jù)幼兒的特點(diǎn)將枯燥的教學(xué)活動(dòng)融入到游戲活動(dòng)中,，比如：語(yǔ)言課上，運(yùn)用圖片或圖文結(jié)合的方法幫助孩子理解故事內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)情境引領(lǐng)孩子更投入地學(xué)習(xí),，扮演角色充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性等，讓孩子在有趣的游戲和情境中輕松學(xué)到本領(lǐng),，達(dá)到預(yù)期的教育效果,。

3、大部分老師都能在原有的基礎(chǔ)上取得進(jìn)步和突破,。任何一節(jié)課都不可能是完美無(wú)缺的,，盡管每節(jié)課上完后，大家都能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，找出不足,，但每位老師課中都能找出亮點(diǎn)和值得大家學(xué)習(xí)的地方，例如：蔡老師,、邢老師教態(tài)自然大方,，語(yǔ)言簡(jiǎn)練到位不拖拉,、簡(jiǎn)單明快；游老師,、羊老師穩(wěn)重,、對(duì)課程的設(shè)計(jì)和把握準(zhǔn)確到位；呂老師,、何嬌老師的活潑大方,，注重師生互動(dòng)，體現(xiàn)了良好的課堂駕馭能力,；羊老師制作精美大氣的教學(xué)圖片能很好的吸引孩子的眼球,，教學(xué)活動(dòng)等等都給大家留下了深刻的印象。希望大家都能夠多看他人的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的不足,。

４，大家都能夠利用下午的休息時(shí)間集中參與說(shuō),、評(píng)課說(shuō),、評(píng)課時(shí)能踴躍發(fā)言，充分表達(dá)自己的想法,。敢于承認(rèn)自己的不足,，并對(duì)活動(dòng)有觀后感和反思。相信在這樣真誠(chéng)交流,、相互學(xué)習(xí)的園風(fēng)帶動(dòng)下,，每個(gè)人都能完善自己，不斷進(jìn)步,，成長(zhǎng)的更快,！

1、教師誦讀能力,、語(yǔ)言組織能力上有待提高,。在給孩子范誦、和講述故事時(shí)一定要做到聲情并茂,，給孩子帶來(lái)美的享受,，能充分吸引和感染到孩子。

2,、課上少說(shuō)廢話,，進(jìn)行有效提問(wèn)和溝通。一定要做到語(yǔ)言精練,，引導(dǎo)語(yǔ)到位,。多學(xué)習(xí)富有童趣的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,，充分調(diào)動(dòng)孩子的能動(dòng)性,。

3,、在按照自己的思路進(jìn)行教學(xué)的同時(shí)，更要關(guān)注孩子的'接受能力和學(xué)習(xí)情況,，靈活處理和回應(yīng)突發(fā)事件,，及時(shí)調(diào)整自己的方法，提高課堂應(yīng)變能力,。

總之,，此次觀摩活動(dòng)收獲很大，但最大的收獲就是,，讓我們明白了無(wú)論是幼兒還是老師，做任何事情都要勇于嘗試,，因?yàn)橹挥性趯?shí)踐的過(guò)程中,，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能收獲,，無(wú)論是成功還是失敗,，對(duì)于我們的專業(yè)成長(zhǎng)都是有很大幫助的。我們要把不足之處作為我們不斷提高動(dòng)力,，在以后的工作中不斷完善,、不斷提高。做到教學(xué)基本功扎實(shí),，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)活潑,，簡(jiǎn)潔流暢，富有啟發(fā)性和感染力,。多探索,、多發(fā)現(xiàn)、多思考,、更好地融入活動(dòng)情境,，放開(kāi)自己，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。