無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

慶六一國旗下講話稿 六一節(jié)國旗下的講話稿篇一

（女）尊敬的老師,，（男）親愛的同學(xué)們：

（齊）早上好！

（女）剛剛度過了祖**親63歲的生日,，當(dāng)我們還沉浸在濃濃的節(jié)日氣氛里的時候,，我們?nèi)w少先隊(duì)員又度過了一個屬于我們自己的節(jié)日，10月13日——中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日,。今天，讓我們在國旗下一起回顧少先隊(duì)的發(fā)展歷程,，重溫少先隊(duì)知識,，銘記我們肩頭的責(zé)任。

（男）中國的少年兒童組織誕生于中國人民反對帝國主義反對封建主義的偉大斗爭中,，成長于中國共產(chǎn)黨的關(guān)懷培養(yǎng)下,。早在1922年，在湖南,、江西邊界的安源礦區(qū),，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建了第一個少年兒童革命組織——安源兒童團(tuán)。

（女）1924年——1927年北伐戰(zhàn)爭時期,，中國共產(chǎn)黨在廣泛發(fā)動群眾開展工農(nóng)運(yùn)動的同時,，又在上海、武漢,、天津,、廣東、湖南,、江西,、海南島等地先后建立了勞動童子團(tuán)，并把領(lǐng)導(dǎo)兒童組織的任務(wù)委托給青年團(tuán),。1927年——1936年土地革命時期,，中國共產(chǎn)黨在各革命根據(jù)地恢復(fù)發(fā)展了勞動童子團(tuán)，后來轉(zhuǎn)變?yōu)楣伯a(chǎn)主義兒童團(tuán),。

（男）1937年——1945年抗日戰(zhàn)爭時期,，中國共產(chǎn)黨在各抗日民主根據(jù)地發(fā)展了各類名稱的抗日兒童團(tuán)組織。1946年——1949年解放戰(zhàn)爭時期,，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，解放區(qū)建立了兒童團(tuán)，國民黨統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊(duì),。（女）1949年10月13日,，黨中央,、團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于建立中國少年兒童隊(duì)的決議》。從此,，少先隊(duì)員有了自己的節(jié)日,，自己的組織。

（男）1953年,，團(tuán)中央決定將“中國少年兒童隊(duì)”改名為“中國少年先鋒隊(duì)”這個名稱一直沿用至今,，已經(jīng)將近60年了。少年先鋒隊(duì)組織在我國社會主義革命和建設(shè)中發(fā)揮著團(tuán)結(jié),、教育廣大少年兒童的重要作用,，使他們在德、智,、體,、美、育等方面,，都得到了進(jìn)步,。

（女）同學(xué)們，了解了少先隊(duì)的發(fā)展歷程,，少先隊(duì)的基礎(chǔ)知識你又了解多少呢,？

（男）我們的隊(duì)名叫中國少年先鋒隊(duì)。

（女）我們的隊(duì)徽是五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色緩帶組成的,。（男）我們的隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗

（女）隊(duì)員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾,，紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成,。每個隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,，為它增添新的榮耀。

（男）敬隊(duì)禮的方法：右手五指并攏,，高舉頭上,。它代表人民的利益高于一切。（女）我們的呼號：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！”

回答：時刻準(zhǔn)備著,！

（男）我們的隊(duì)歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》

（女）2009年10月13日，中國少先隊(duì)建隊(duì)60周年之際,，胡錦濤總書記對全國少先隊(duì)員提出要爭當(dāng)四好少年活動,。要求我們：（男）爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,；爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的好少年；（男）爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,；爭當(dāng)體魄強(qiáng)健,、活潑開朗的好少年。（齊）時刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主,、文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量,。

（男）今天，當(dāng)世界進(jìn)入一個飛速發(fā)展的新時代,，（女）當(dāng)祖國面臨著更多的競爭和挑戰(zhàn),，我們倍感肩上擔(dān)子的沉重。（男）我們是花朵,，是祖國的未來和希望,，是新世紀(jì)的雛鷹，接過先輩手中的火炬,，努力拼搏,、奮發(fā)圖強(qiáng)，我們責(zé)無旁貸?。R）要知道,，今天,，我們磨練羽翼,；明天，我們就將搏擊長空,！趁著火紅的青春,，讓我們時刻準(zhǔn)備著，讓少先隊(duì)的光榮歷史因?yàn)槲覀兌V寫得更加輝煌?。R）謝謝大家,！

慶六一國旗下講話稿 六一節(jié)國旗下的講話稿篇二

“六一”的祝福

濟(jì)源文昌路小學(xué)楊柳思

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

一年一度的“兒童節(jié)”很快就要到了,！這是一個充滿幸福和鮮花的節(jié)日，也是我們少年兒童最快樂的時刻,。我首先祝福同學(xué)們有一個快樂的兒童節(jié),，對為我們嘔心瀝血的老師們說聲：“老師，您辛苦了,！感謝你們讓我們能擁有這黃金般燦爛的童年歲月,。”

同學(xué)們,，你們知道嗎,？我們就像是栽種在溫室里的一株可愛的小樹苗，在父母和老師的關(guān)愛呵護(hù)中一點(diǎn)一點(diǎn)地長大。他們教會我們誠實(shí)和正直,，使我們長得更加筆直挺拔,；教會我們知識和膽略，為了讓我們更加枝繁茁壯,，長大了好去領(lǐng)略,、經(jīng)受人生的追求和風(fēng)雨。少年時期是充滿夢想的黃金年代,，如果理想是舵手,，那么努力就是風(fēng)帆。一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,，同學(xué)們，我們要珍惜光陰,，珍惜幸福美滿的童年生活,，珍惜讀書的機(jī)會，遵守學(xué)校的規(guī)范,，尊重老師的教誨,，從身邊做起，從身邊的小事做起,，文明禮貌,、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛學(xué)習(xí),，努力把自己錘煉成為社會的有用之才。最后,，預(yù)祝同學(xué)們能擁有六月陽光般絢麗,、燦爛的童年，渡過一個健康,、快樂,、有意義的“六一”兒童節(jié)！祝老師們身體健康,，工作順利,，笑口常開！

慶六一國旗下講話稿

老師,、同學(xué)們：

大家好,！六一國際兒童節(jié)馬上就要到了，在此,，祝全體同學(xué)節(jié)日快樂,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

同學(xué)們，你們是父母的寄托,，學(xué)校的希望,，祖國的未來。正因?yàn)橛辛四銈?，家庭才有了歡笑,，學(xué)校才有了生機(jī)、活力,，我們的祖國才會充滿美好與希望,。因此，你們從小就要有一顆強(qiáng)烈的上進(jìn)心,，要發(fā)奮讀書,，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助,，誠實(shí)守信,、遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約,，熱愛勞動的優(yōu)良品德,，要樂觀向上，堅(jiān)持參加體育鍛煉,。努力使自己成為一個有益于家庭,、學(xué)校，有益于社會,、人民的人,。

最后,，在這特別的日子里送同學(xué)們“六個一”：一個好家庭,、一副好身體、一份好學(xué)業(yè),、一世好心情,、一圈好朋友、一生好運(yùn)氣,！謝謝大家,！

慶六一國旗下講話稿 六一節(jié)國旗下的講話稿篇三

六月的校園花如海，六月的校園歌如潮,，六月的孩子在溫馨中憧憬明天,，六月的少年在幸福里規(guī)劃未來!六月，有著我們很多重要的日子,。我們有中考,，高考，畢業(yè)。我們?nèi)松?jīng)歷的許多離別,，許多轉(zhuǎn)折,，都是從六月開始的。下面我們一起來看看六一兒童節(jié)國旗下的講話稿,，歡迎閱讀!

篇一：

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

你們好!今天我們相聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)!光陰似箭,，彈指之間,，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得,，初入小學(xué),，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,，好好學(xué)習(xí),，天天向上!

無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,，都以現(xiàn)在為起點(diǎn),。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來,，踏踏實(shí)實(shí),、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在,，忘卻過去,，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么,，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識,、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造,、學(xué)習(xí)生存,，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì),。

大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平,，怯弱者停步不前,，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天,，新的校園,，新的書籍，新的同伴,，新的師長,，新的要求，新的步伐,。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日,，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程,，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!

半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去,，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段,，它本身就是一個目的,，是對知識的渴求。人生處萬類,，知識最為賢,。知識就是力量，就是財富,。知識愈多,，就愈有價值，知識愈廣,，就愈臻完善,。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。求知的道路是艱辛的,，坎坷的，崎嶇的,。生活的長河困難重重,，我們會正確掌舵,，到達(dá)理想的彼岸,。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無怨無悔,。

我們是新世紀(jì)的雛鷹,，今天，我們磨練羽翼;明天,，我們將搏擊長空!人生的一瞬,，就在這一瞬,，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識,。是金子,，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子,。知識的海洋中,，踏浪而歌，奮勇前進(jìn),。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天,。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇,，撐起命運(yùn)之舟,，托起明天之陽，為少先隊(duì)的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

同學(xué)們,，世紀(jì)屬于我們,，讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!

篇二：

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。正處人生花季的我們，總是期望著青春能夠激情飛揚(yáng),。然而,，你可知道，青春只有在學(xué)習(xí)中才能找到翅膀,，從而展翅翱翔,。我們只有通過學(xué)習(xí)的階梯才能爬上一級又一級的臺階，一覽眾山小,。而構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍則是這一切的基礎(chǔ)。

寧靜和諧的學(xué)習(xí)氣氛對于人的學(xué)習(xí)就像大江大河對于一滴水的重要,，只有當(dāng)它沉浸在里面的時候,，他才是歡快的、生動的,。但如果學(xué)習(xí)氛圍營造的不好,，也會像融在了臭水溝里一樣變得一無是處。

一個良好的環(huán)境能夠使人的個性得到自由,、充分,、全面的發(fā)展和完善，能夠讓人在一種自我,、自主激勵中,，不斷發(fā)現(xiàn)并努力獲取自己所需要的知識與技能,，從而實(shí)現(xiàn)整個集體的共同進(jìn)步。

在學(xué)校里,，教室是老師,、學(xué)生之間交流互動的場所，而教室良好的學(xué)習(xí)氛圍則需要我們每個人共同營造,。整個教室的明亮整潔;課前起立后洪亮的問候聲;上課時的專心致志;自習(xí)課時的安靜無嘩這都需要我們共同的努力,。

古人云：蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅,，與之俱黑,。環(huán)境的好壞對人的發(fā)展的影響是巨大的。即將面臨人生挑戰(zhàn)的學(xué)姐學(xué)長們,，此時更需要一中良好的氛圍,。學(xué)習(xí)環(huán)境的靜謐，回到家后的溫暖,，一句友善的提醒,，一句溫暖的安慰，都能帶給他們莫大的鼓勵,。每當(dāng)走過高三的走廊,，側(cè)耳傾聽臨近高考的聲響：那筆尖劃過紙張的聲響匯成急促而沉穩(wěn)的樂章，偶爾的輕聲討論便成了最為靈動的音符,。他們臉上印刻著堅(jiān)定與從容,，帶著永不言棄地信念，他們愈戰(zhàn)愈勇,，勇往直前,。他們的辛勤耕耘必將化為初夏的果實(shí)，甜美溢香,。此時的我們應(yīng)自覺地放輕腳步,，用我們最純真的笑靨去迎接每一個疲倦的面容，來保持這個緊張但不失活躍的學(xué)習(xí)氛圍,。相信,，這個校園會因?yàn)槟銈兊呐e手投足變得更加美好。

讓我們在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中不斷攝取知識,，提高修養(yǎng),，為人生旅途奠基。讓高三的學(xué)姐學(xué)長們在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中備戰(zhàn)高考,。紅日初升,，其道大光，河出伏流,，一瀉汪洋,，潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng),，乳虎嘯谷,，百獸震惶。讓我們和著高三學(xué)姐學(xué)長們的穩(wěn)健的步伐一路向前,，在即將到來的挑戰(zhàn)中共創(chuàng)輝煌!

編者贈言：童年是一串遠(yuǎn)去的腳印，雖然久遠(yuǎn)，卻依然感覺清晰;童年是一列遠(yuǎn)行的火車,，雖然遙遠(yuǎn),，卻仍然讓人著迷。