在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告報(bào)告篇1

一,、魅力校長(zhǎng) 溫馨校園為有源頭活水來(lái)

多年來(lái),，學(xué)校德育工作組長(zhǎng)任志聰根據(jù)教育規(guī)律的學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，從自身做起讀書學(xué)習(xí),，不斷完善自我,。對(duì)學(xué)校采取人文管理，先后進(jìn)行了校園文化建設(shè),，溫馨辦公室設(shè)計(jì),，和諧班集體建設(shè)。除了校園的人文景觀一草一木起到育認(rèn)的作用外,，學(xué)生并列在一起,。使學(xué)生看到了奮斗的目標(biāo)。班級(jí)文化突出藝術(shù)特色,，衛(wèi)生角,、科技角、藝術(shù)角,、溫馨提示語(yǔ),、教師心語(yǔ)，學(xué)生樂(lè)不思蜀,。辦公室文化的創(chuàng)建更顯校長(zhǎng)魅力：學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張沒(méi)有投入一分錢,，號(hào)召老師發(fā)揮聰明才智。老師們畫,、剪,、貼、粘,，施展十八般武藝,，有的干脆從家里拿來(lái)了窗簾、飾品,，且命名不俗：粉色浪漫小屋,、古典齋、藝術(shù)之家等?，F(xiàn)在又一道亮麗的風(fēng)景展示在大家面前,，放學(xué)了老師們守在自己親手打扮的小屋里竟不想回家。呵呵,。真是：我愛(ài)我校,，溫馨如家,。校長(zhǎng)的魅力就在于創(chuàng)造郁的人文氣息，營(yíng)造高雅的人文氛圍,，使學(xué)校真正成為老師,、學(xué)生工作、成長(zhǎng)的樂(lè)園,。

二,、建師資隊(duì)伍 做陽(yáng)光教師 紅杏枝頭春意鬧

1. 培養(yǎng)新型的教育觀念，是提高師資素質(zhì)的基礎(chǔ)工程,。

學(xué)校采用聘請(qǐng)專家來(lái)校講座,，觀看錄像，邀請(qǐng)兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師來(lái)我校上示范課,。去年特聘請(qǐng)上海教育專家王幼舫教授到我校進(jìn)行《新課程改革》講座,，并讓青年教師董芳、孫素敏拜師學(xué)藝,。這學(xué)期邀請(qǐng)王金憲局長(zhǎng)做專題講座《做陽(yáng)光教師》,。另外還經(jīng)常把青年教師送到北京、上海,、浙江,、江蘇等發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行培訓(xùn)。一系列活動(dòng)促使廣大教師更新了觀念,，拓寬了視野,，樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀,、學(xué)生觀,。

2. 注重師德建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良育人環(huán)境,。

3. 形成科研氛圍,，提高教學(xué)水平。

學(xué)校制定了“幾個(gè)一”制度：讀一本教育教學(xué)理論書籍;每人每年訂一份教育教學(xué)雜志;每人有一本讀書筆記(心得);每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié);每學(xué)期有一個(gè)科研課題,。以此使全體教師參與教學(xué)科研活動(dòng),，增強(qiáng)意識(shí)，提高科研水平,。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題子課題《構(gòu)建交往互動(dòng)的師生關(guān)系》,，省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題《藝術(shù)教育校本課程的開(kāi)發(fā)》《小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成》等的研究。

4. 加強(qiáng)德育滲透,，培養(yǎng)人文精神,。

學(xué)校每學(xué)期由學(xué)生、教師、家長(zhǎng)互相參與,，評(píng)出“師德高尚”的老師6人,。邀請(qǐng)她們做專題發(fā)言，榜樣帶動(dòng)教師,，促進(jìn)學(xué)校德育和諧發(fā)展,。還學(xué)科教育人文性，把人文素質(zhì)的養(yǎng)成滲透在具體的教學(xué)過(guò)程中,。為此學(xué)校各科在每學(xué)期開(kāi)學(xué)的前三周,，分別在學(xué)校范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)了多堂研討課。如：李珂老師執(zhí)教的社會(huì)課《古代文明國(guó)家》,、翟小娟老師執(zhí)教的《白楊》,、崔占峰老師執(zhí)教的《可怕的白色污染》……在這些研討課中，老師們都能在課堂上滲透人文精神的教育,，把教書和育人當(dāng)成不可分割的整體,，充分利用課堂這塊陣地，把思想教育貫穿到傳授知識(shí)的全過(guò)程,，使學(xué)生課堂上不僅學(xué)到了知識(shí)而且學(xué)到了做人的道理。教師陽(yáng)光了,，學(xué)生才快樂(lè),。

學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告報(bào)告篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,。

一年來(lái),，上臺(tái)學(xué)區(qū)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體同仁的協(xié)力下,，因?yàn)橛洃浂裰?，因?yàn)槊β刀鋵?shí)，因?yàn)槠椒捕?，因?yàn)楹?jiǎn)單而優(yōu)秀,，豐富著山區(qū)教育，喚醒了天真浪漫,，走出了一條可持續(xù)發(fā)展的道路,。

一、立于理論學(xué)習(xí)的'拔升,，精彩專業(yè)成長(zhǎng)起跑線

教育本是為人的發(fā)展服務(wù),，只有高素質(zhì)的教師才會(huì)有高水平高質(zhì)量的教育。本學(xué)年,，在引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)上,，我把學(xué)習(xí)當(dāng)大事，建立學(xué)習(xí)型的教育群體，從理論上起步,，在學(xué)習(xí)中發(fā)展,。

咬定《高效課堂22問(wèn)》和《學(xué)海擷英》不放松，深層次的挖掘內(nèi)涵,，多角度的尋找精華,，地毯式的搜索適合，做摘抄,，寫心得,，撰體會(huì)，談感受,。要求大家以我為樣板,，一閑下來(lái)就讀書，課前閱覽報(bào)刊,，飯后瀏覽網(wǎng)頁(yè),，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種享受,。

守恒周日晚雷打不散的集中學(xué)習(xí),，法定周三斧劈不開(kāi)的理論研修，學(xué)政治,，樹(shù)立正氣,，促進(jìn)發(fā)展;學(xué)理論，轉(zhuǎn)變觀念,，端正態(tài)度,。把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一項(xiàng)任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一項(xiàng)工作,。我站在督導(dǎo)的位置,，采用抽查筆記，檢查心得,，舉行理論知識(shí)考試驗(yàn)收等手段加強(qiáng)同志們的學(xué)習(xí)規(guī)范,。高效課堂理論考試經(jīng)驗(yàn)在林州手機(jī)報(bào)上發(fā)表標(biāo)志著我的工作走上了一個(gè)新臺(tái)階。

二,、站在別人的肩膀上精華高效課堂

高效課堂,，只有理論不行，那很容易走趙括之路,。

理論豐富,，榜樣導(dǎo)航，是成功的捷徑,。

我堅(jiān)持“走出去拜師學(xué)藝,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)名師指導(dǎo)，交朋友取長(zhǎng)補(bǔ)短，開(kāi)闊教師眼界,，活躍教師思維,，受到良好效果。我?guī)ьI(lǐng)教師們深入河順二中,、河順中心小學(xué),、安陽(yáng)鐵西路小學(xué)，聽(tīng)取公開(kāi)課,，參加研討活動(dòng),，推行高效課堂過(guò)程中存在的問(wèn)題與困惑，得到了同行名師的指導(dǎo);我邀請(qǐng)林州市教研室王主任,、李香梅老師走進(jìn)我校指導(dǎo)統(tǒng)合教學(xué),。名師請(qǐng)進(jìn)來(lái)，觀念新起來(lái),，一節(jié)課后王主任躬身與大家一起理性分析廣泛交流,，教師們?nèi)玺~得水，受益匪淺;我與鐵爐,、翟曲聯(lián)誼,，開(kāi)展校際高效課堂，在身邊找榜樣,，圍繞典型掀起學(xué)習(xí)熱潮,，體驗(yàn)先進(jìn)尋找自己不足，一起成長(zhǎng),，一起豐滿，3月28日的模式研討會(huì),，王凱飛,、楊靜平現(xiàn)場(chǎng)作課，適合我校的高效課堂模式——“四環(huán)八步”得到驗(yàn)證,，得到推廣,。它的誕生標(biāo)志著我區(qū)高效課堂走向了成熟。

三,、內(nèi)化管理,，實(shí)現(xiàn)教育大跨越

抓常規(guī)，一則強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律,，要求教師找準(zhǔn)坐標(biāo),，教有策略，行有規(guī)范,，不干有損形象的事,，不做無(wú)益工作的活兒，牢固把握做人底線，不觸及計(jì)劃生育,，不伸手教輔讀物,，不搪塞安全責(zé)任，不參與群體上訪,，干干凈凈做人,，兢兢業(yè)業(yè)做事;

二則以導(dǎo)學(xué)案建設(shè)為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。我親自把關(guān)導(dǎo)學(xué)案,，堅(jiān)決做到實(shí)用適合;堅(jiān)持推門聽(tīng)課巡課，力求課堂“活力有效”;把持作業(yè)的度與量,，在質(zhì)量上求效益,，在批改中要成績(jī)，從點(diǎn)滴做起,，從簡(jiǎn)單做起,，夯實(shí)基礎(chǔ)，逐步發(fā)展;

三則創(chuàng)設(shè)文化氛圍,，用先進(jìn)的文化熏陶師生,。把校風(fēng)、學(xué)風(fēng)寫在學(xué)校的醒目之處,，把標(biāo)語(yǔ),、名言刷在潔白的墻壁上，興建文化長(zhǎng)廊,，布置人文景觀,張貼名人畫像,書寫勵(lì)志格言,使每一個(gè)空間有品位,讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話,。使學(xué)生在這種氛圍中長(zhǎng)期受到熏陶，在與環(huán)境的交互作用中受到潛移默化的影響,，從而內(nèi)化成為一種素養(yǎng),，形成一道亮麗的風(fēng)景線。

四則是安全工作壓倒一切,，我們利用節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),，5.12防震演練井然有序;我們結(jié)合重大事故進(jìn)行教育，針對(duì)溺水事件對(duì)池塘嚴(yán)加防范,，與家長(zhǎng)攜手嚴(yán)防死守;我們重防傳染病,，嚴(yán)格晨檢和零報(bào)告制度，嚴(yán)格消毒和衛(wèi)生制度,，常態(tài)化的校園衛(wèi)生,，常態(tài)化的手臉干凈，常態(tài)化的開(kāi)窗通風(fēng),，給了我們常態(tài)化的健康,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們：過(guò)去的一年，盡管我殫思竭慮苦探索,，盡心刻意求實(shí)效,，使學(xué)校出現(xiàn)了一個(gè)嶄新的局面，取得了一些可喜的成績(jī),，但仍感到與黨和政府的要求還有距離,，仍感到重任在肩，使命重大,。下一年,，我決心團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體同仁，講學(xué)習(xí),、講政治,、講正氣，重實(shí)際,、說(shuō)實(shí)話,、辦實(shí)事、求實(shí)效,，把好方向,，統(tǒng)攬全局，把握重點(diǎn),，做好表率,，把上臺(tái)的教育引向高峰，打造出上臺(tái)名片,。

謝謝!

學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告報(bào)告篇3

即將過(guò)去的一年,，是我校迎接新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。這一年,，由于有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo),，有學(xué)校全體同仁的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作成效顯著,，不僅得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可,，而且也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們充分的肯定,。這些成績(jī)的取得歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與全體師生的拼搏。在此,，我謹(jǐn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我工作的指導(dǎo),、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合,，表示衷心的感謝,。

如果按照三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個(gè)三年以“保穩(wěn)定—謀發(fā)展—?jiǎng)?chuàng)一流”為學(xué)校工作重心,，爭(zhēng)創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”,。我認(rèn)為,，過(guò)去的一年是實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃的具有基礎(chǔ)意義的一年，新的一年則將是實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關(guān)鍵性意義的一年,，“發(fā)展才是硬道理”新的一年,，也必將是學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的騰飛的一年。

下面,，我就這一年我個(gè)人與學(xué)校的工作向在座各位作述職,，請(qǐng)予以審議。

一,、各項(xiàng)工作與成效

在這一學(xué)年中,，我緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的工作重心和奮斗目標(biāo)，著重抓了以下幾個(gè)方面的工作：

(一)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖

一所學(xué)校,，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立足的根基,，也是發(fā)展的目標(biāo)，要用教育教學(xué)的質(zhì)量向社會(huì),、向人民群眾作出交待,，我們一直為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做著努力。教育教學(xué)質(zhì)量如果不能保持良好勢(shì)頭和領(lǐng)先水平,，爭(zhēng)創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談.可喜的是有學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力,、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)的工作,，有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心,有具有和諧奉獻(xiàn)精神領(lǐng)導(dǎo)班子的努力工作,，我們教學(xué)第一線的老師和中層干部們付出的努力,使我校在普通年級(jí)的教學(xué)上達(dá)到同類地區(qū)一流水平,畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)迅速提高,特別是英語(yǔ)成績(jī)超出全區(qū)平均水平，受到教委獎(jiǎng)勵(lì),。

今年,，我們依然以畢業(yè)班為突破口，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,。實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)承包制,每人負(fù)責(zé)一個(gè)畢業(yè)班,，三科老師捆綁制,樹(shù)立同榮辱的合作意識(shí)。由于地處農(nóng)村這一客觀事實(shí)外來(lái)人口逐步增加,，流動(dòng)性大,。，我校生源素質(zhì)總體下降,，教學(xué)質(zhì)量面臨的困難相當(dāng)大,，對(duì)此，我經(jīng)常與分管教學(xué)的副校長(zhǎng),、兩個(gè)教導(dǎo)主任一起研究策略,、制訂管理措施,。培養(yǎng)青年教師，建立學(xué)科組教研制度,，改革備課方式,。重視青年教師的發(fā)展，評(píng)選各類優(yōu)秀課,，組織專業(yè)考核,，校本培訓(xùn)提高教師整體素質(zhì)，師徒結(jié)對(duì)促進(jìn)新老教師共同發(fā)展,。

(二)加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè),，

學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先,，因此德育在教育工作中處領(lǐng)先的地位,。同時(shí)，培養(yǎng)出品德高尚的人才,，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范,。為此，我在學(xué)校工作決策過(guò)程中高度重視德育工作,。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開(kāi)展師德建設(shè)演講、師德答卷等活動(dòng),。以新教育理論為指導(dǎo),，以本土文化為依托，成立了農(nóng)民畫活動(dòng)社團(tuán),。發(fā)揮傳承文化的作用,，以此培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

由于德育教育及管理觀念得到了領(lǐng)導(dǎo),、老師們的認(rèn)可和支持,，管理細(xì)致到位，學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),，在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上初見(jiàn)成效,。

(三)加強(qiáng)干部隊(duì)教師伍建設(shè)規(guī)范管理

過(guò)去的學(xué)年，我一方面堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，深入思考,、研究學(xué)校改革和發(fā)展問(wèn)題，努力提高自已的管理水平,、管理藝術(shù);另一方面，大膽培養(yǎng)班子成員的管理能力,，提高學(xué)校整體的管理水平,。同時(shí),，對(duì)班子成員嚴(yán)格要求、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，成為“和諧,、奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)”的團(tuán)隊(duì),。從一年來(lái)的運(yùn)行情況看,，班子是富于改革意識(shí)和創(chuàng)造精神的，是朝氣蓬勃的,，是團(tuán)結(jié)進(jìn)取的,。

教育競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，我的危機(jī)感也越來(lái)越強(qiáng)烈,，也希望全校同志們既要堅(jiān)定信心,，又要有危機(jī)感、緊迫感,，樹(shù)立憂患意識(shí);我們每一位老師,，都不能躺在自己的歷史上，枕著昔日的榮耀,。我校當(dāng)前可以說(shuō)是處于一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,，我們的教師需要提高認(rèn)識(shí)水平，自覺(jué)形成一種愛(ài)崗敬業(yè),、安貧樂(lè)教的思想境界,。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，教師的服務(wù)意識(shí)有所增強(qiáng),，工作由被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng),，教書育人的積極性也較高，用雙小教師特有的精神風(fēng)貌迎接未來(lái),，我們用百米的速度和人家比長(zhǎng)跑,，只有實(shí)現(xiàn)跨越式前進(jìn)，學(xué)校才能持續(xù)發(fā)展,。今年我們?cè)u(píng)選出區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人劉鈺主任.曹寶紅老師,。張振梅主任被評(píng)為德業(yè)雙馨區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人，趙永萍主任區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師,，袁桂苓老師區(qū)級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人,，我也被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教育工作者，學(xué)校被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀集體,。

學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告報(bào)告篇4

我于20__年x月份由中心小學(xué)調(diào)到中學(xué)任校長(zhǎng),，四年來(lái)，在縣教育局,、鄉(xiāng)教管辦的直接領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷下,，通過(guò)自己的扎實(shí)工作,，把學(xué)校從低谷中扭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，使學(xué)校管理,、教育教學(xué)工作都步入了正規(guī),，順利通過(guò)了市級(jí)規(guī)范化驗(yàn)收，教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高,，使學(xué)校形象重新樹(shù)立起來(lái),，教師的教育教學(xué)積極性空前高漲。下面把自己的一些做法向領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要匯報(bào)

一,、加強(qiáng)和重視師德教育,，提高教師隊(duì)伍政治素質(zhì)

我始終把教師的學(xué)習(xí)放在教師工作的首位，規(guī)定每周五晚上為集體政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，結(jié)合"轉(zhuǎn)變作風(fēng)年"活動(dòng)的開(kāi)展,，學(xué)習(xí)中注重發(fā)揮校長(zhǎng)的帶頭作用，黨員的先鋒模范作用和骨干教師的典型引路作用,。首先注重自身素質(zhì)的提高,，有道是其身正，不令則行,，其身不正,，有令不行，一個(gè)好校長(zhǎng)就你一所好學(xué)校,，在學(xué)習(xí)中,，我率先垂范，身體力行,，樹(shù)立執(zhí)政圍攻,，理當(dāng)為民的思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性工作之余,，積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，先后完成了中高級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn),，撰寫教育教學(xué)論文多篇,，不斷提高自己的執(zhí)政水平和工作能力。其次,，狠抓班子建設(shè),，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論,、學(xué)管理,、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立一盤棋思想，努力形成勤政務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)實(shí)干,、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。第三,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，做到"一個(gè)提高,，三個(gè)加強(qiáng)"即提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng),，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng),，在教師的政治學(xué)習(xí)方面，要求教師每人每學(xué)期寫讀書筆記不得少于一萬(wàn)字,，并把此項(xiàng)作為量化考核的一項(xiàng)內(nèi)容;通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)教師提出了"三嚴(yán)三高"和"四心"的工作要求,。即要有嚴(yán)密的工作計(jì)劃、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng);要達(dá)到工作的高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量、高效益;要做到政治上有上進(jìn)心,、工作上有事業(yè)心,、生活上有責(zé)任心、學(xué)習(xí)上要虛心,，使學(xué)校出現(xiàn)了人人愛(ài)教,、樂(lè)教、善教的可喜局面,。

二,、實(shí)施學(xué)部管理，增強(qiáng)全員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代呼喚競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的建立和完善,。__年剛剛接手學(xué)校,，學(xué)校面臨許多困難，人心渙散,，人浮于事,，缺乏凝聚力，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，為引入競(jìng)爭(zhēng),，激活教育內(nèi)部活力，在借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，實(shí)施學(xué)部管理,，實(shí)踐證明，管理是成功的，經(jīng)驗(yàn)是可取的,。新學(xué)期開(kāi)始我根據(jù)本校實(shí)際繼續(xù)完善學(xué)部管理制度,。在校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，后勤服務(wù)一體化前提下,，將三個(gè)年級(jí)重新分班,，由副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo),、政教主任為成員的管理人員均衡組成東西兩學(xué)部,，學(xué)校按班額、學(xué)科需要核定出兩樓所需教師數(shù)額,，由兩學(xué)部管理人員重新選聘,，學(xué)校通報(bào)聘用情況。教師接受聘用后,，分區(qū)辦公,，分區(qū)管理。做到了平分學(xué)生,，平分教師,，競(jìng)爭(zhēng)上崗，形成了在同一起跑線上競(jìng)爭(zhēng)的格局,。此舉使管理者,、被管理者結(jié)成利益共同體，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和教師的教學(xué)工作積極性,。

為防止出現(xiàn)不良競(jìng)爭(zhēng),，學(xué)校對(duì)常規(guī)管理工作進(jìn)行了規(guī)范，做到了"六統(tǒng)一"：統(tǒng)一制定教學(xué)計(jì)劃,，統(tǒng)一備課作業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo),，統(tǒng)一組織學(xué)科競(jìng)賽及期中、末考試,，統(tǒng)一安排教科研活動(dòng),，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師教學(xué)工作量化考核辦法,。這種宏觀調(diào)控達(dá)到的效果是：從管理人員到教師琢磨的是怎樣抓好教學(xué),，怎樣促進(jìn)各項(xiàng)工作，而不是琢磨人際,，琢磨不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的點(diǎn)子,。

三、更新教育觀念,，落實(shí)"四個(gè)轉(zhuǎn)變"

素質(zhì)教育在教育環(huán)境,、條件均不優(yōu)化的山區(qū)學(xué)校中如何實(shí)施和體現(xiàn)?我認(rèn)為首先要解決的是觀念問(wèn)題,。只有更新教育觀念，才能在教育教學(xué)的具體操作中審時(shí)度勢(shì),，努力完成吸納,、整合與創(chuàng)新的進(jìn)化過(guò)程。

今學(xué)期,，我們積極學(xué)習(xí)外校的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法,，我親自帶領(lǐng)教師先后到多間學(xué)校學(xué)習(xí)其學(xué)校管理,、教育教學(xué)及教研教改等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法。選派了40多名教師參加了由市,、縣教研室組織的各種各類培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班及教研活動(dòng),，凡是由縣教研室組織的教研活動(dòng),，我們都及時(shí)安排教師按時(shí)參加。學(xué)校規(guī)定,，這些教師回校后都要把新學(xué)的東西進(jìn)行系統(tǒng)整理,，并結(jié)合自己的體會(huì)感悟，以匯報(bào),、講座,、公開(kāi)課形式在全校進(jìn)行推廣。我們聘請(qǐng)新華中學(xué)的優(yōu)秀教師到我校送課,，學(xué)習(xí)他們的課堂教學(xué)藝術(shù),，收到了良好效果。教師們通過(guò)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，眼界大開(kāi)，觀念也發(fā)生了變化,。如縣教育局舉辦的新課程通識(shí)培訓(xùn)后,，我們立即擬定了《走進(jìn)新課程，提高課堂教學(xué)效益實(shí)施意見(jiàn)》,，明確要求教師在原來(lái)學(xué)習(xí)推廣洋思經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在學(xué)習(xí)新課程中做到三個(gè)滲透：把按新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)思想滲透于自己的教育教學(xué)理念中;把"倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂(lè)于探究,、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力,、獲取新知識(shí)的能力,、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力"教學(xué)模式滲透于自己的課堂教學(xué)和實(shí)踐中;嚴(yán)格科學(xué)的管理策略滲透于自己的班級(jí)工作中,。把《新課程怎樣教》、《走進(jìn)新課程》作為教師必修課,，各教研組紛紛開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)研討活動(dòng),，寫論文、上公開(kāi)課,，集體備課,、說(shuō)課等。

學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告報(bào)告篇5

回顧過(guò)去,，滄桑洗礪,，春華秋實(shí)。三年來(lái),，中學(xué)在教育局,、鄉(xiāng)黨委政府以及中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛(ài)下，緊緊圍繞強(qiáng)師興校的奮斗目標(biāo),，全面實(shí)施強(qiáng)校方略,，堅(jiān)持把發(fā)展作為主題，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線,，把教學(xué)改革作為動(dòng)力,，以先進(jìn)的文化育人理念，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象,，各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展。按照學(xué)校既定的工作思路和重點(diǎn),，緊緊依靠全體教職工,，努力進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新,、奮發(fā)圖強(qiáng),、艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展,。下面,，我將我校三年來(lái)的各方面工作作一個(gè)概括性總結(jié)：

1、堅(jiān)持民主集中,，抓好學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè),。

工作中我注重加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想和作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持民主集中制的原則,，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)制,。我們堅(jiān)持每周一次的班子成員例會(huì)制度，利用例會(huì)進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí),，研究討論學(xué)校重大決策,，總結(jié)交流工作情況,，布置下一階段工作任務(wù)。在會(huì)上能尊重別人,，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),，采納大家提出的合理建議，以及學(xué)校管理的有效措施,，這樣大家敞開(kāi)心扉,，暢所欲言，達(dá)到統(tǒng)一思想,，團(tuán)結(jié)一致搞好學(xué)校工作的目的,。由于集中大家的智慧，所以我們班子成員在工作中能主動(dòng),、積極,、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，做到廉政,、勤政,。團(tuán)結(jié)一致，心往一處想,，勁往一處使，同心協(xié)力搞好工作,。

2.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高教師思想道德素質(zhì)。

對(duì)于教師來(lái)說(shuō),，僅有豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠,，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德,。對(duì)此,，我利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，樹(shù)立我校教育工作者良好的社會(huì)形象,。我校教師的事業(yè)心,、責(zé)任感非常強(qiáng)，人與人之間和睦相處,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相關(guān)心，互相幫助,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，氣氛非常和諧。

3.強(qiáng)化德育管理,，營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

對(duì)學(xué)生的思想品德教育,，我以《中學(xué)德育大綱》、《中共中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),，以貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入點(diǎn)，開(kāi)展切實(shí)有效的德育活動(dòng),，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。一是充分發(fā)揮思想品德課的主陣地作用，同時(shí)加強(qiáng)其它學(xué)科的德育滲透;二是注重動(dòng)員和組織家庭,、社會(huì)教育活動(dòng),，努力營(yíng)造良好的社會(huì)教育氛圍;三是利用主題班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列教育活動(dòng);四是發(fā)揮好板報(bào)的宣傳功能,，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園文化環(huán)境;五是抓好共青團(tuán),、學(xué)生會(huì)的工作，表彰先進(jìn)個(gè)人和集體,，發(fā)揮其模范帶頭作用,。同時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范行為,，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生,。

在規(guī)范學(xué)生行為方面，我們做了大量艱苦細(xì)致的工作,。每天晚上安排行政值日人員和教師對(duì)校內(nèi)外進(jìn)行巡查,。定期進(jìn)行文明班級(jí)與文明宿舍的評(píng)比，以此來(lái)彰揚(yáng)先進(jìn),，鞭策后進(jìn),。