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孩子的餐桌禮儀篇一

2,、吃飯要端碗,，不要大聲咀嚼。

3,、學(xué)會欣賞并贊美媽媽和他人的廚藝,。

4、飯前或飯后不能敲空碗,。記得五歲的女兒有一次飯后敲碗,，敲得樂呵呵的，當(dāng)時(shí)我讓她不要敲,，女兒好奇地問為什么,？我告訴她、" 敲空碗是對廚師或是主人極大的不尊重,，也是沒禮貌的一種行為,。" 自此女兒再也沒有敲過,。

5、不可將筷子頭斜擱在碗沿上,。有些地方的風(fēng)俗是在祭祀過世的親人時(shí)才這樣擺筷子,，當(dāng)然不知者不怪，但你要在他人家,，主人還是會不高興的,。

6、吃飯時(shí),，不能一個人雙肘霸住一方,，將自己喜歡吃的菜挪到自己的面前，更不能在菜盤子里挑來揀去,。

7,、餐桌上吃飯時(shí)不可以放屁，打噴嚏時(shí)一定要側(cè)過身子,。

8、不管在家吃飯還是參加宴會時(shí),，是一定不可以只顧著埋頭玩手機(jī)的,。

如何做到孩子知曉規(guī)矩而又不被諸多規(guī)矩束縛，就要靠爸爸媽媽平時(shí)在餐桌上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的用心了,，用言傳身教的方式讓這些規(guī)矩潛移默化地轉(zhuǎn)變到孩子自然而然的行為中,。當(dāng)你要求孩子一定要做到這樣或那樣時(shí)，家長自己一定要以身作則,，對孩子有些壞習(xí)慣屢次犯時(shí),，千萬不可動怒和發(fā)號施令，平心靜氣地放低姿態(tài)和孩子做朋友,，耐心引導(dǎo),，不要太啰嗦，點(diǎn)到為止,，潤物細(xì)無聲的行教勝過一千萬次的嘮叨,。

餐桌上的規(guī)矩其實(shí)就是一種習(xí)慣的養(yǎng)成，要讓孩子牢記在心并付諸于行也不是一天二天,，或是你口頭給交待交待就能養(yǎng)成的事兒,。這需要爸爸媽媽長期無聲勝有聲的教育和影響。如果家庭氛圍好,，平時(shí)也比較注重這些細(xì)節(jié)上的教育,，用行動給孩子人創(chuàng)造一個良好的餐桌氛圍和習(xí)慣，那么孩子自然也不會覺得這些規(guī)矩的辛苦,。

孩子的餐桌禮儀篇二

1,、請長輩先入座,，并先給長輩盛飯。

敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，在孩子小的時(shí)候,，家長就要做好示范，吃飯時(shí)先請家中長輩入座,，并先給長輩盛飯,。在長輩還未動筷之前，晚輩不應(yīng)自顧自地先吃起來,。在家長把碗遞給孩子時(shí),，孩子應(yīng)雙手把碗接過來，表示對長輩的尊敬,。

2,、吃完飯之前不要離開座位。

除了飯前洗手外,，最好讓孩子養(yǎng)成吃飯前處理完上廁所的問題,，這樣可以更安心、放松地享受美食,。

3,、坐正坐直，保持挺拔的姿勢,。

這樣不但好看,，而且還有利于消化。

4,、正確地拿筷子,。

其實(shí)只要1個小時(shí)媽媽就可以教會孩子用筷子，單單是一個用筷子,，就可以讓一個人顯得很有教養(yǎng),，我們老祖宗發(fā)明了筷子，一種道具可以用于各種食物,，蘊(yùn)含著深厚的以不變應(yīng)萬變,、以簡單應(yīng)對復(fù)雜的傳統(tǒng)文化精髓，這也是我們必須要傳承的,。

5,、吃飯時(shí)不要敲打碗筷或大聲喧嘩。

6,、避免在盤中翻來翻去,。

不要為了挑自己喜歡吃的菜而用勺子或筷子在盤中翻來翻去，有的人甚至將自己喜歡的菜從盤中全部調(diào)走，而把不好吃的留給別人,，這是一種很失禮的行為,，并且顯得比較自私。

7,、吃飯的時(shí)候盡可能不要發(fā)出聲音,。

教育孩子嚼飯的時(shí)候盡量閉著嘴，喝湯的時(shí)候也慢慢等湯涼了再喝,，不要上來就西里呼嚕地喝,。

8、不要一邊吃飯一邊干別的事情,。

吃飯的時(shí)間是一家人聚在一起的時(shí)間,，也是加強(qiáng)親子溝通的最佳時(shí)間，孩子也會有很多事情想與爸爸媽媽分享,，請珍惜這段時(shí)間,。提醒孩子，吃飯時(shí)不可以玩玩具,。吃飯時(shí)也盡量營造一個安靜的環(huán)境,，不要讓孩子邊吃飯邊看電視。同時(shí)也要提醒爸爸媽媽,，再忙也不要在吃飯時(shí)長時(shí)間接手機(jī)了,，畢竟在這么繁忙的現(xiàn)代社會，一家人和和美美地,、不受任何打擾地在一起吃一頓飯，其實(shí)是多么幸福的一件事,。

9,、飯后對準(zhǔn)備食物的人表示感謝。

10,、吃完飯后若要先離席,，要跟長輩打招呼：“我吃好了?！?/p>

11,、飯后幫助清理餐桌、收拾碗筷或者幫助洗碗,。

孩子的餐桌禮儀篇三

1.一起用餐,。孩子與父母一道用餐的機(jī)會越多，越會學(xué)到應(yīng)有的禮儀,。

2.不要求快,。在同一時(shí)期內(nèi)有計(jì)劃的教會一個或兩個禮儀。

3.目標(biāo)合理,。每個孩子都是獨(dú)立的個體,，父母要盡量了解孩子的能力,，對某個孩子有效的方法在其他孩子身上可能完全不管用，要注意年齡的差別,。

4.要有彈性,。如果你的孩子哪天很不對勁，就放松一下,，延到第二天,。

5.生動有趣。孩子想象豐富,，都喜歡扮演生活中的人物,，有時(shí)不妨擺設(shè)精美的餐點(diǎn)，邀請他們盛裝赴宴,，教會他們舉止要與扮演的人物身份相稱,。

6.經(jīng)常操練。父母帶孩子到餐館用餐,，在公眾場合讓孩子熟悉平時(shí)所學(xué)的禮儀,。

7.正面教導(dǎo)。孩子對禁止他們做的事易生反感,。與其在他們做錯事之后批評他們,，不如事先告訴他 們應(yīng)該怎么做。

8.善用機(jī)會,。在節(jié)假日或節(jié)慶場合,，抓住時(shí)機(jī)教導(dǎo)孩子穿著、餐飲及應(yīng)對的原則,。

9.解釋原因,。在任何時(shí)侯都盡量向孩子解釋要遵守禮儀的原因，這樣做有助于培養(yǎng)他們的自覺性,。

10.樹立榜樣,。教孩子向做得好的小朋友學(xué)習(xí)，也可借助錄像帶,、書籍,、圖片等進(jìn)行教育。