計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

寒假活動計劃 活動計劃表篇一

二,、活動目的：

1。 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和加強同學(xué)們的環(huán)保意識,。

2,。 給學(xué)生提供寫作的機會，有利于提高學(xué)生的寫作能力,。

3,、提供學(xué)生合作完成任務(wù)的機會，在增進彼此感情的同時也培養(yǎng)了同學(xué)們的團隊合作精神,。

三,、活動對象：班所有同學(xué)

四、活動時間：十月份（具體待定）

五,、活動步驟（全班假定為50人）

1,、全班分為五組，每組十人,，以組為單位進行活動,，各組選出組長（1名）、拍攝員（3名）,、調(diào)查員（4名）,、資料搜集員（2名）。

2,、每組的拍攝員利用課余時間,，觀察身邊的環(huán)境，盡量把人們破壞環(huán)境的行為拍攝下來,，也可將受破壞的事物拍下來,，并在圖片上寫下自己的感想；調(diào)查員進行一些有關(guān)環(huán)?，F(xiàn)實的調(diào)查（問題各小組進行設(shè)計,，要能反映民眾的環(huán)保意識），并把調(diào)查的問題進行分析,，寫成調(diào)查報告,；

3、各組在組長的安排下，對所有的信息進行整合,，辦一張或兩張宣傳環(huán)保意識的手抄報（照片要用上）。老師引導(dǎo)各組進行資源互補,。

4,、挑選優(yōu)秀的作品在學(xué)校的公告欄展示。

5,、活動之后,，讓同學(xué)寫出自己對本次活動的感想。

六,、活動總結(jié)

活動之后,，由本人寫出最終的活動總結(jié)，表揚在活動過程中表現(xiàn)出色的同學(xué),，鼓勵在活動過程中沒有取得良好成績的同學(xué),，讓最多數(shù)的同學(xué)通過本次活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和學(xué)習(xí)興趣,。

寒假活動計劃 活動計劃表篇二

幼兒園的活動區(qū)域具有多樣性,，自由性和趣味性,，能促進幼兒全面發(fā)展,。幼兒園的各種活動的探索過程要比探索的結(jié)果重要,，區(qū)域活動正好為幼兒提供探索的機會，讓幼兒在動手操作中加以認知,，區(qū)域活動不僅是集中教育活動的延伸,、拓寬與補充，而且應(yīng)與集中教育相結(jié)合,。教師通過觀察記錄,，根據(jù)活動情況及時進行修正、補充,。探索活動是幼兒的一種自主性和和實踐活動,，幼兒個體間存在差異，對問題的探索能力是不同的,，我們提供的操作材料應(yīng)有適用的層次性,，提出的操作要求應(yīng)有所不同,，以增進幼兒的興趣和活動活動深度。

能主動,、積極,、有創(chuàng)造性地開展各類區(qū)域活動,，培養(yǎng)幼兒的交往能力,，口語表達能力,，動手能力,、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力,、表現(xiàn)力,、認知能力和審美能力。能熟練地掌握各類活動的基本技能,，能綜合運用材料和探索材料的各種玩法,。每開展一個區(qū)域活動,，學(xué)習(xí)有始有終,，堅持活動主題,，努力克服困難,，達到活動目的,?；顒又杏押媒煌?，并能協(xié)調(diào)相互關(guān)系,，自己想辦法解決活動中的問題,。培養(yǎng)幼兒的控制能力和責(zé)任心,，敢發(fā)表自己的意見和要求，掌握合作和分享的種種技能。

針對各個區(qū)域活動制定目標開展實施,，具體目標如下：

1、正確運用多種材料（七巧板,、數(shù)字,、圖形等）,，探索多樣化的玩

法,，發(fā)揮創(chuàng)造性,，一物多用,。

2,、活動有目的,，操作認真,。

3,、能有重點的講述自己的操作過程與結(jié)果,，有探索欲望。

4,、能自覺、有條理的收拾游戲材料,。

1,、引導(dǎo)幼兒對色彩感興趣,，愿意選用自己喜愛的顏色均勻飽滿地構(gòu)圖,。

2,、會收集利用各種廢舊材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己所感受的事物。

3,、會用多種工具材料與同伴，用涂,、畫,、捏,、折,、撕,、貼,、剪、印染等方法有創(chuàng)造性地合作完成作品,。

4、并能交流講述活動內(nèi)容與作品,，相互學(xué)習(xí)促進,。

1,、能運用積木拼搭自己熟悉的物體,，并能與同伴共同游戲,，不爭搶游戲材料

2,、能自覺愛護游戲材料,，能用支撐的技能用廢舊材料表現(xiàn)不同造型的建筑,，并嘗試在周邊進行簡單的裝飾

3、能大膽表達自己的意見,，正確解決同伴間的糾紛,。能自覺收拾游戲材料。

1,、學(xué)會互相協(xié)商，分配角色,。

2,、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行游戲,，能熱情招待客人,。

3、結(jié)束時整理好物品,。

4,、能夠看圖講述故事,。

5,、根據(jù)故事內(nèi)容進行角色表演

1,、閱讀時保持安靜,，不大聲講話,，不影響別人,。

2,、注意用眼衛(wèi)生,，眼睛與書保持一定距離,，坐姿端正，看完書要及時整理,，擺放整齊,。

3、對文字感興趣,，能在成人的啟發(fā)上認讀漢字，愿意學(xué)說普通話,，

4,、初步養(yǎng)成愛惜圖書的好習(xí)慣,，能初步看東圖畫書中的主要內(nèi)容,，并能夠表演。

1,、通過與幼兒討論,，把原來我們創(chuàng)設(shè)的區(qū)域再一次建立起來，并請幼兒收集各種廢舊材料豐富活動的內(nèi)容,。另外,，創(chuàng)設(shè)若干新的區(qū)域，可發(fā)動幼兒與教師共同收集各種材料,，制作各種成品,、半成品,，以便順利的開展各種游戲。

2,、在日常生活中，豐富幼兒的知識經(jīng)驗,，開拓幼兒眼界,。平時利用散步等活動,，帶領(lǐng)幼兒觀察周圍的社會生活,。

3,、利用晨間談話，一日活動,，對幼兒進行禮貌教育,，平時教育幼兒用禮貌用語,。

4,、活動區(qū)提供一定數(shù)量,、形象的玩具,，能讓幼兒充分發(fā)揮創(chuàng)造性地玩出一些花樣,。

5,、提供一些半成品材料,，讓他們在玩的過程中,，學(xué)會愛惜材料,。教師一角色身份參與游戲活動，幫助幼兒能更形象逼真地玩,。

6,、在區(qū)域活動中設(shè)置物品,，具有全面性,、層次性的特點,，可供不同幼兒操作。每周為幼兒新增活動內(nèi)容及材料,，提高幼兒活動興趣,，同時提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

7,、教育引導(dǎo)幼兒有目的的選擇區(qū)域,，學(xué)習(xí)輪流著每天玩不同的區(qū)域,。教師每天都有一項活動作為重點輔導(dǎo)。加強個別輔導(dǎo),。鼓勵幼兒大膽進行活動,，能充分調(diào)動每一位幼兒的活動積極性,。

8,、充分發(fā)揮區(qū)域活動的特別功能，使個別能力差的幼兒在原有水平上得到不同的提高,。

9,、觀察幼兒的游戲情況,，引導(dǎo)幫助幼兒解決游戲中發(fā)生的問題,，確保游戲的順利開展,。教師密切注意幼兒在游戲中的情況,，記好游戲記錄,。

10、重視每一次的區(qū)域活動和紙藝活動,，在原有基礎(chǔ)上逐步新增材料,，認真輔導(dǎo)，充分發(fā)揮區(qū)域的教育功能,。

11、抓好活動后的評價及整理工作,，如：對于每次存在的問題將作為重點來說,，不僅及時指出,、糾正，第二次游戲大家還討論,、學(xué)習(xí),。通過不斷練習(xí),，相信幼兒的游戲水平會在上一個臺階。

一區(qū)域活動重點指導(dǎo)益智區(qū)：記錄實物數(shù)量,、感知10以內(nèi)的數(shù),。 二區(qū)域活動重點指導(dǎo)手工區(qū)：制作賀師卡，知道教師節(jié),。

三區(qū)域活動重點指導(dǎo)玩具區(qū)：拼搭房子、小花,、玩具等物掌握技能,。 四區(qū)域活動重點指導(dǎo)表演區(qū)：《長大真好》能與同伴合作表演。 五區(qū)域活動重點指導(dǎo)閱讀區(qū)：進區(qū)要求安靜,，不隨意亂取亂放圖書,，養(yǎng)成看書好習(xí)慣。

一區(qū)域活動重點指導(dǎo)益智區(qū)：學(xué)寫1—5的數(shù)字,。

二區(qū)域活動重點指導(dǎo)美工區(qū)：生日大蛋糕,。

三區(qū)域活動重點指導(dǎo)玩具區(qū)：組合拼搭美麗的幼兒園,，培養(yǎng)組合能力,。 四區(qū)域活動重點指導(dǎo)表演區(qū)：創(chuàng)編《兩只小手》,，發(fā)揮創(chuàng)造力。 五區(qū)域活動重點指導(dǎo)閱讀區(qū)：認識一些漢字及動作的圖片,。

一區(qū)域活動重點指導(dǎo)益智區(qū)：數(shù)物接龍游戲,。

二區(qū)域活動重點指導(dǎo)手工區(qū)： 泥人小伙伴。

三區(qū)域活動重點指導(dǎo)玩具區(qū)：用各種積木拼搭人物,。

寒假活動計劃 活動計劃表篇三

3月14日——3月18日

1,、培養(yǎng)幼兒良好的擦嘴與刷牙的習(xí)慣,。

2,、在過度環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)幼兒有話小聲說,。

1、建構(gòu)區(qū)：喜歡與同伴交流,，表達自己搭建的感受和發(fā)現(xiàn),。

2,、娃娃家：學(xué)會在玩的過程中,，隨手收拾和整理不需要的玩具,。

3,、益智區(qū)：喜歡玩各種操作類玩具,，并愿意探索不同的玩法,。

材料：幼兒喜歡的各種玩具和積木

1、《我的家》——認識家及周圍的生活環(huán)境,。

2,、《愛畫畫的我》——愿意握筆畫單線條的人。

3,、《捉迷藏》——幫助孩子了解事物的主要特征,。

4、《他們怎么了》——了解愛護牙齒的意義,。

5、《小牙刷》——鼓勵幼兒要愛護牙齒,。

6,、《看哥哥姐姐做操》——知道天天鍛煉身體好,。

7,、《講衛(wèi)生》——愛唱歌曲，逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確反應(yīng),。

游戲：《熊和石頭人》《吃毛桃》《我愛做器械操》《捉魚》

目標：引導(dǎo)幼兒傾聽成人指令，感受運動游戲的愉快,。

材料：小魚頭飾每人一個,、做操用的器械每人一個

1、請家長堅持每天帶孩子鍛煉,，做孩子的榜樣,。

2,、本周召開家長會,，具體時間和地點另行通知,。

3、請家長堅持每周按時給幼兒剪指甲,。

1,、將幼兒的作品（“我愛鍛煉”）用來布置環(huán)境。

2,、與幼兒一起整理圖書架里的圖書,，鼓勵幼兒自己從家?guī)D書來園，豐富幼兒園的圖書,。

3,、對益智區(qū)的玩具進行分類擺放,。

寒假活動計劃 活動計劃表篇四

以人為本，以德弘藝,，以文化人的觀念，找準公益文化的獨特視角,，是公益文化活動策劃能否成功的基本點。

公益文化活動一般屬于群眾文化性質(zhì),，以社會效益為第一位。因此,，在選擇活動主題時，應(yīng)將群眾參與性,、傳導(dǎo)正確的人生觀和高雅的藝術(shù)享受緊密結(jié)合。

有人一提起公益文化活動,，就想到找些明星來參與，那是極其膚淺的思維方式,。

公益文化活動有多種表現(xiàn)形式：

1,、一般型公益文化活動，如廣場文化活動,、藝術(shù)節(jié)、文化宣教等,。

2、捐助型公益文化活動,，如慈善拍賣,、義演,、主題捐贈等,。

3,、高雅型公益文化活動，如詩會（朗誦）,、讀書會,、書畫展等,。

4,、競賽型公益文化活動,，如歌詠比賽,、征文比賽,、書畫比賽等,。

5,、交流型公益文化活動,，如城鄉(xiāng)交流,、城市交流,、國際交流等,。

6,、名人主導(dǎo)型公益文化活動,，如社會名流、政要,、熱點人物參加的文化活動等,。

7、學(xué)習(xí)型公益文化活動,，如講座,、夏令營、特殊訓(xùn)練班等,。

8、旅游型公益文化活動,，如參觀、考察,、探險等。

9,、民族文化型公益文化活動，如少數(shù)民族鳳情展,、古代文化研討會,、文物展等。

10,、重大事件型公益文化活動,，如與奧運、突發(fā)事件,、重大工程相關(guān)的文化活動等,。

在歌星、影星,、體育明星被濫用的時代,，多考慮些其他形式的文化活動,，會更容易產(chǎn)生效益,，且花費較少,。

公益文化可以由政府機關(guān),、軍警單位、媒體,、文化藝術(shù)專門機構(gòu),、企業(yè)等主辦。

1、確立活動目標,。

2、評估活動的可行性和取得的效果,。

3、產(chǎn)生創(chuàng)意主題,，包括主題詞,、宗旨,、口號等,。

4,、搜集活動相關(guān)的資料。

5,、撰寫方案。

6,、評估方案,，核算價格。

7,、修改方案。

8,、成立活動組織機構(gòu),。

9,、撰寫活動執(zhí)行計劃和實施細則,。

10、準備活動物料,、節(jié)目和現(xiàn)場布置,。

11、檢查準備情況,。

12,、活動正式舉辦,。

13,、活動總結(jié),。

1,、長官意志,。一些領(lǐng)導(dǎo)者對文化并不了解,，也沒有時間具體研究方案,，但卻不愿意相信文化策劃人,。結(jié)果原本良好的'創(chuàng)意可能喪失怠盡,。

2,、過分追求新奇。正確的做法是實用,，出實效。

3,、收到策劃案之后,，一些主辦單位以為不過如此,，隨后拋開策劃人進行操作,，結(jié)果很達到預(yù)期目標,。只有策劃者的智慧貫穿整個活動中,，活動的創(chuàng)造性才能真正體現(xiàn)出來,。

4、忽視宣傳的投入,。缺少有效的宣傳是當(dāng)前很多文化活動普遍存在的現(xiàn)象,，而宣傳并不等于簡單地在媒體投放廣告或張貼海報,。

5、不知道正確選擇策劃人,。優(yōu)秀的策劃師必須是復(fù)合型人才,，最理想的是在文學(xué)、藝術(shù),、經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué),、心理學(xué)、社會學(xué),、信息學(xué)等多個方面富有學(xué)識。一些主辦單位舍本求末,，只看策劃公司做過了什么,，而那是極不準確的,。

6,、以費用取舍方案,。公益文化活動必須節(jié)約,，少花錢,，辦好事,，但好的創(chuàng)意永遠比費用重要。

優(yōu)秀的策劃公司善于整合資源,。我們擁有一流專家,、教授,、作家,、設(shè)計師,、畫家組成的創(chuàng)意工作團隊,，代表了公益文化活動策劃新潮流,、新方向和新起點,。

寒假活動計劃 活動計劃表篇五

一,、活動目的

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋節(jié)的最大意義與主旨是團圓,。團圓與和諧緊密相連,，團圓不僅是外在的形式,，而且是內(nèi)心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚祖國的優(yōu)秀文化,，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組,、少先總隊決定在中秋節(jié)前后,，開展月圓人圓主題活動,。

二,、活動時間

20xx年9月15日——9月25日

三,、活動安排

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1,、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌,、書籍,，各班開展有關(guān)的晨讀,。

2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集,、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅,、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,，增進同學(xué)之間的友誼。

主題班會時間：9月15日班隊會,，少先總隊將進行檢查,。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1,、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗,、逸聞趣事,、詩詞佳句的資料,，各班將資料,、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計,，展示在教室布置及黑板報中,，少先總隊將進行檢查評比。

2,、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面寄情墻，學(xué)生可以把對同學(xué),、親人、老師,、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上,。

第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

1,。,、開展一次小小月餅寄深情親子互動活動,。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡,，幫長輩做家務(wù),，與家人一起品月餅,、賞明月,，感悟舉家團圓的幸福。

2,、開展快樂體驗志愿者活動,，少先總隊向敬老院的孤寡老人,、留守兒童送月餅,，送溫暖,。

3,、將品月餅賞明月中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來,。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報

1,、回顧自己讀,、憶,、賞月的歷程,，與親友,、同伴交流分享感悟,，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮,、富強。

2,、一至六年級各班上交繪畫2幅；三至六年級各班上交征文2篇,。9月28日前上交少先總隊，屆時將進行評獎并在國慶期間展出,。

主題教育活動時間：9月23—25日交流匯報,。

寒假活動計劃 活動計劃表篇六

在20xx下半年年里,，我們數(shù)學(xué)教研組的翻轉(zhuǎn)課堂進入新臺階,，在前面一年的實踐積累下,，初現(xiàn)成效,，大家干勁十足,，

現(xiàn)根據(jù)州溫市和學(xué)校的計劃安排,，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：

以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神”實施為核心,，繼續(xù)探索開展初中數(shù)學(xué)“掌握學(xué)情,，以學(xué)定教變革實驗項目”，探索學(xué)為中心常態(tài)課堂教學(xué),，探索提煉具有特色的課堂變革實踐,，數(shù)學(xué)組圍繞本學(xué)科“課堂翻轉(zhuǎn)”的主題,，結(jié)合課堂教學(xué)實際，教師結(jié)合課堂變革研究學(xué)生,、研究教材、研磨教學(xué),，研究基于“學(xué)為中心”有深度,、有創(chuàng)新,、有特色,、有實效的教學(xué)案例,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效益,，以深化初中課堂變革為重點,，面向全體學(xué)生，提高數(shù)學(xué)組教師的課堂教學(xué)水平,。

1,、教學(xué)工作重點：推進翻轉(zhuǎn)課堂實效,，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用,。

本學(xué)期關(guān)注重點如下：本學(xué)期關(guān)注重點如下：

1,、學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力培養(yǎng)。

2,、不同程度的學(xué)生要都能夠找到自己學(xué)習(xí)的基點,，在自己原有程度上有大效益進步,。

3,、關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和能力提高,。故要將一些優(yōu)質(zhì)高效的新課堂的做法,，作為一種風(fēng)格和內(nèi)涵,，組與組之間，教師與教師之間要拋磚引玉,，與大家共同提高,。

預(yù)習(xí)任務(wù)：導(dǎo)學(xué)案設(shè)計很關(guān)鍵，要結(jié)合平臺,，給學(xué)生自學(xué)流程,，多方位指導(dǎo)，如帶解說的預(yù)學(xué)案,。微視頻內(nèi)容的設(shè)計要精心準備,，對學(xué)生要有吸引力,。要在微視頻的設(shè)計制作中關(guān)注到學(xué)生的接受力,，要對學(xué)生有吸引力，例如；對學(xué)生的指導(dǎo)語音是“一對一”式的親切交流式,。

備課分工合作：明確組內(nèi)任務(wù)，做好分工合作,，能有針對性準備,，注重對疑難課題的重點討論,，而不僅僅是單純教學(xué)內(nèi)容上的分工，注重對探究性問題的課前研究開發(fā),，注重預(yù)習(xí)課類別的變化，如：哪那些內(nèi)容適合課內(nèi)直接預(yù)習(xí),，哪些適合課外直接預(yù)習(xí),，又比如怎樣的課更合適將前后2節(jié)課做好課前課中課后時間的重置,。

培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作：做到課堂有序,、校本學(xué)習(xí)興趣小組活動每次活動確定主題和中心發(fā)言人,，發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進課例典型，為慕課的推廣交流貢獻教育素材,。

互助交流：主題的確定切忌大而虛,，倡導(dǎo)小而實,，中心發(fā)言人要做精心的準備,，然后大家一起探討,、交流,，共同提高教育教學(xué)水平,。有計劃地開展市級初中相關(guān)活動，促進初中各學(xué)科有效學(xué)習(xí)課堂變革,，如積極發(fā)揮市八年級備課會在我校開設(shè)的契機，快速提高學(xué)校的課改經(jīng)驗,，整合各聯(lián)盟的優(yōu)質(zhì)資源,，系統(tǒng)設(shè)計活動,，并有序地開展。

全國慕課聯(lián)盟研討會：承辦華師大全國慕課聯(lián)盟初中“翻轉(zhuǎn)課堂”教改研討會,，屆時將向會議提交“翻轉(zhuǎn)課堂”實踐研究案例集及示范課。

預(yù)期成果：

1,、翻轉(zhuǎn)課堂幫助繁忙的學(xué)生,。

2,、翻轉(zhuǎn)課堂幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,。

3,、翻轉(zhuǎn)課堂增加課堂互動,。

4,、翻轉(zhuǎn)課堂讓教師更了解學(xué)生,。

5,、翻轉(zhuǎn)課堂實現(xiàn)學(xué)生個性化學(xué)習(xí)。

1,、翻轉(zhuǎn)教學(xué)策劃,、實施,、范式總結(jié),，推廣。

2,、整理各類案例,，用更為經(jīng)濟的富有活力的簡便方式，使翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)目標的形簡義豐,、教材研讀的簡捷思維,、教學(xué)素材的簡練選擇、教學(xué)流程的簡約創(chuàng)設(shè),、教學(xué)結(jié)構(gòu)的簡妙安排,。

3、自主學(xué)習(xí)的深度開掘有切實方法,，真正實現(xiàn)把“數(shù)學(xué)教師”帶回家,，二中學(xué)生擁有了一個個體化的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。

4,、成果的簡潔表現(xiàn)形式：分享自學(xué)收獲————解決疑難問題—————提煉解題方法—————提升數(shù)學(xué)思維—————并當(dāng)堂作業(yè)檢測—————查漏補缺—————鞏固內(nèi)化————適度挖掘拓展————思維提升拓展,，讓學(xué)生帶著問題帶著思考走出課堂，這一切成為可能,。

5,、高效教學(xué)品質(zhì)的全國省市區(qū)推廣，讓更多的師生受益。

使翻轉(zhuǎn)課堂下的數(shù)學(xué)老師：成為一個“簡約”而“豐富”的數(shù)學(xué)老師,。

州溫市第二中學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”推進活動記錄表

七年級,、八年級、九年級數(shù)學(xué)組備課組兩周兩課安排表

2,。繼續(xù)探索符合素質(zhì)教育的教學(xué)評價,，促進學(xué)生全面發(fā)展

兩周兩課開課研究：做好兩周初一初二老師兩節(jié)課開課研究，盡心精心設(shè)計每一節(jié)的翻轉(zhuǎn)課堂,，體現(xiàn)學(xué)生主體地位,、教師精講不超過15分鐘，充分做好課前的組內(nèi)研討課后的課堂總結(jié),，并將收獲和教學(xué)反思和片段,，以文字的形式總結(jié)，形成組內(nèi)大家的共識,。每兩周一活動,，活動有內(nèi)容、有效果,。雙周教研活動,，使各項教研活動主題鮮明、方法得當(dāng),、效果明顯,，進一步增強教研效益。

課題申報與研究：以“翻轉(zhuǎn)課堂”為抓手,，在一定得經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，以課題的形式形成常規(guī)的嚴謹?shù)难芯苛?xí)慣，并形成成果總結(jié),，完善網(wǎng)絡(luò)課堂的完備資源,，為全組乃至省市的翻轉(zhuǎn)課堂研究出謀劃策，拋磚引玉,。結(jié)合教研組工作達標活動組織校本研修課題申報,、培訓(xùn)。進一步發(fā)揮教研組功能,，組內(nèi)教師積極參與小課題研究,，搞好專題研究活動。

示范研討課：組內(nèi)名師三壇骨干教師開好翻轉(zhuǎn)課堂示范課和初三的高質(zhì)復(fù)習(xí)課,，并為組內(nèi)的翻轉(zhuǎn)課堂研究做好引領(lǐng),，為初三的素質(zhì)優(yōu)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)做好引領(lǐng)。,、加強備課組教研活動,，強化教研功能,。立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究,。加強資料建設(shè)，資源共享領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標、重難點,，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法。

寒假活動計劃 活動計劃表篇七

一,?；顒幽康募耙饬x

豐富學(xué)校社團活動,，增強在校學(xué)生對于自考以及專升本的認識,，提高自身的全面素質(zhì)，加強專業(yè)和道德的修養(yǎng),，同時為社團提供新鮮血液,，激發(fā)社團的活力,，給大家一個展示自己的平臺。

二,。宣傳方式

1,、通過貼海報的形式提供同學(xué)們飛凡自考協(xié)會的招新報名時間和地點；

2,、在招新地點,，我們將安排團內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導(dǎo)同學(xué)們報名。同時也會利用展架來宣傳我們社團

3,。前期在大一新生軍訓(xùn)期間,，以走訪宿舍的形式，進行宣傳,，在軍訓(xùn)結(jié)束后,，利用自習(xí)時間進行班級宣傳。

4,。組織自考咨詢會,，通過規(guī)范的組織活動，加強學(xué)生對社團的認識,。

5,。 懸掛社團橫幅，吸引更多的人注意,，擴大社團的知名度

6,。通過校園廣播站進行宣傳

三。招新分工

社團招新是新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體上任的第一項重要工作，同時也是檢驗工作能力的試金石,，根據(jù)會長的工作安排,，爭取在此次招新工作中取得較好的成績。

1,。 辦公社 主要負責(zé)招新,、入會審批和社團工作人員的檔案管理；審批各個成員的表現(xiàn),，及時反饋,；負責(zé)本協(xié)會人員的評優(yōu)；按時參加學(xué)院學(xué)校的各項會議,，做好記錄

2,。 外聯(lián)部 加強社團和社團各屆的聯(lián)系；加強與學(xué)校,、學(xué)院各社團的聯(lián)系,，借鑒先進管理經(jīng)驗

3。 宣傳部 負責(zé)活動的宣傳工作,，提高社團的知名度

4,。 實踐部 負責(zé)社團招新期間的后勤服務(wù)，保障招新工作的順利進行

5,。 學(xué)歷考試部 向廣大學(xué)生提供詳細準確的自考及相關(guān)信息,。為新生解答相關(guān)的疑問。

四,。招新階段

1,。會長統(tǒng)籌招新各部工作，對工作進行策劃協(xié)調(diào)安排

2,。招新人員應(yīng)保證微笑,，耐心服務(wù)，對于報名的新生的問題,，應(yīng)該熱心耐心的解答

3,。根據(jù)人員的實際情況，確定值班制度,。并及時整理報名表,，避免報名表的遺失。

4,。招新現(xiàn)場會費應(yīng)由專人清點保管,，并加蓋社團公章，不能出現(xiàn)人人伸手收費現(xiàn)象,。

5,。交接時應(yīng)該清點報名人數(shù)及會費情況

6,。擺臺當(dāng)天應(yīng)加強和兄弟社團聯(lián)系，互助互利,！

五,。后續(xù)階段

1。招新結(jié)束,，及時將報名信息統(tǒng)計,，并反映給會長及各個部的負責(zé)人。

2,。提前兩天通知報名學(xué)生面試的相關(guān)事宜

3。實踐部應(yīng)于面試前將面試現(xiàn)場安排得當(dāng)

4,。將各部的職責(zé)及特點向新生介紹

5,。招新工作結(jié)束，于適當(dāng)時間組織社團集體活動,，加強社團內(nèi)部成員的交流,。

寒假活動計劃 活動計劃表篇八

在幼兒園中，幼兒接受到老師的教育,、保育員的生活保教,，時刻在接受著一切新的事物，一天天地茁壯成長,。整個學(xué)前期,，幼兒大部分的生活時間都在幼兒園，教育對幼兒十分重要,，讓幼兒了解安全防范知識也是教育的重要內(nèi)容之一,。

1、保健老師針對年齡階段定期為幼兒上安全教育棵,，讓幼兒掌握更多的安全防范知識,，學(xué)會保護自己。

2,、老師安全知識傳授的主線,，在每學(xué)期至少為幼兒上一次安全教育課的基礎(chǔ)上，應(yīng)時刻將安全知識滲透于日常的生活活動和學(xué)習(xí)活動中,。

3,、利用保教相結(jié)合，保育員在日常護理中應(yīng)讓幼兒了解更多的安全知識,。

1,、充分利用黑板報、宣傳欄等有利條件,，作好家長的宣傳工作,，使家長掌握更多的安全知識,。

2、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機會,，向教職工傳遞各種安全,，提高教職工安全意識，防患于未然,。

只有作好安全工作,，才能保證社會的安定和家庭的幸福?？梢姲踩ぷ髯鰹橹刂兄?。

寒假活動計劃 活動計劃表篇九

教師接待幼兒回園，幫助幼兒穩(wěn)定情緒,。組織幼兒進行早間活動,。內(nèi)容：觀看大班早操、玩大型戶外玩具等,。

教師在餐前組織幼兒上廁所,、洗手，養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，

觀察幼兒進餐情況,，糾正幼兒不良的進餐行為。

幼兒分區(qū)進行活動,。根據(jù)小班情況開設(shè)圖書區(qū),、娃娃家、建筑

區(qū)及美工區(qū),，幼兒可自由選擇所喜歡的區(qū)域進行活動,。教師在旁輔導(dǎo)幼兒活動，幫助幼兒解決之間的不友好行為,，教育幼兒要愛護圖書及教玩具等,。

活動內(nèi)容：美術(shù)活動――美麗的新衣

活動目標：1、幼兒知道如何運用各種工具來進行美術(shù)創(chuàng)作,。

2,、培養(yǎng)幼兒的審美能力及表演能力。

3,、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣,。

活動準備：各色水粉顏料若干、用畫紙做成的衣服人手一份,、報紙揉成的紙團若干,、塑料玩具若干、彩紙片若干,、膠水,、抹布,、報紙等

活動過程：

1、 幼兒與教師一起復(fù)習(xí)兒歌《新年到》,，引出活動主題,。

教師：“新年到了，小朋友們都會穿上美麗的新衣服,。你覺得漂亮的新衣服是什么樣子的呢,？”（有很多顏色的，有圖案的）“今天工廠的叔叔想請我們小朋友幫他設(shè)計幾件衣服,，你愿意幫這個忙嗎,？”

2、 認識工具,，復(fù)習(xí)作畫方法

教師帶幼兒認識工具,，如紙團、塑料玩具等,。并請幼兒說出作畫方法。教師可引導(dǎo)幼兒還可以用什么東西來作畫,。（手）

3,、 教師提出作畫要求，培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣,。

用到不同的顏色時,，要更換紙團、玩具或擦干靜手,，以免顏色混合,；注意保持自己衣服、桌面,、地面的清潔,；用完的紙團要扔在垃圾桶里，不能到處亂扔,。

4,、 幼兒自由選擇作畫工具，教師進行指導(dǎo),。

教師指導(dǎo)幼兒合理安排畫面,，并在指導(dǎo)的同時提醒幼兒保持畫面整潔。幫助個別能力較弱的幼兒鞏固作畫方法,。

5,、 作畫完畢，幼兒穿上自己設(shè)計的衣服進行表演

幼兒穿上自己設(shè)計的衣服進行歌表演《新年好》等,，培養(yǎng)幼兒大膽在人前表演的能力,。教師對設(shè)計出色,、表演大方的幼兒進行表揚，對有進步的幼兒進行鼓勵,。自由結(jié)束活動,。

1、課間操

2,、體育游戲：《魚網(wǎng)》

訓(xùn)練幼兒鉆,、跑的技能，及訓(xùn)練幼兒與同伴友好協(xié)作,，不推撞他人,。

3、體能練習(xí)：利用大型綜合玩具鍛煉幼兒跑,、跳,、爬、攀,、鉆等技能,，及全身動作的協(xié)調(diào)性。

教師組織幼兒洗手,、喝水,，養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。并利用這段時間,，安排幼兒進行一些較安靜的活動（聽故事,、念兒歌等），安撫幼兒的情緒,，使幼兒能夠心情愉快,、安靜地進餐。

1,、 教育活動為美術(shù)活動,，由于大部分時間為幼兒操作，因此活動時間將視實際情況而定,。暫定為20~25分鐘,。

2、 早餐的時間,，教師向家長介紹班級情況,，并對本學(xué)期班級工作做一個總結(jié)。