計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

寒假活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃表篇一

二,、活動(dòng)目的：

1,。 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

2,。 給學(xué)生提供寫(xiě)作的機(jī)會(huì),，有利于提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。

3,、提供學(xué)生合作完成任務(wù)的機(jī)會(huì),，在增進(jìn)彼此感情的同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

三,、活動(dòng)對(duì)象：班所有同學(xué)

四,、活動(dòng)時(shí)間：十月份（具體待定）

五、活動(dòng)步驟（全班假定為50人）

1,、全班分為五組,，每組十人，以組為單位進(jìn)行活動(dòng),，各組選出組長(zhǎng)（1名）,、拍攝員（3名）,、調(diào)查員（4名）、資料搜集員（2名）,。

2,、每組的拍攝員利用課余時(shí)間，觀察身邊的環(huán)境,，盡量把人們破壞環(huán)境的行為拍攝下來(lái),，也可將受破壞的事物拍下來(lái)，并在圖片上寫(xiě)下自己的感想,；調(diào)查員進(jìn)行一些有關(guān)環(huán)?，F(xiàn)實(shí)的調(diào)查（問(wèn)題各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)，要能反映民眾的環(huán)保意識(shí)）,，并把調(diào)查的問(wèn)題進(jìn)行分析,，寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告；

3,、各組在組長(zhǎng)的安排下,，對(duì)所有的信息進(jìn)行整合，辦一張或兩張宣傳環(huán)保意識(shí)的手抄報(bào)（照片要用上）,。老師引導(dǎo)各組進(jìn)行資源互補(bǔ),。

4、挑選優(yōu)秀的作品在學(xué)校的公告欄展示,。

5,、活動(dòng)之后，讓同學(xué)寫(xiě)出自己對(duì)本次活動(dòng)的感想,。

六、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)之后,，由本人寫(xiě)出最終的活動(dòng)總結(jié),，表?yè)P(yáng)在活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)出色的同學(xué)，鼓勵(lì)在活動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有取得良好成績(jī)的同學(xué),，讓最多數(shù)的同學(xué)通過(guò)本次活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣,。

寒假活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃表篇二

幼兒園的活動(dòng)區(qū)域具有多樣性,，自由性和趣味性，能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。幼兒園的各種活動(dòng)的探索過(guò)程要比探索的結(jié)果重要,，區(qū)域活動(dòng)正好為幼兒提供探索的機(jī)會(huì)，讓幼兒在動(dòng)手操作中加以認(rèn)知,，區(qū)域活動(dòng)不僅是集中教育活動(dòng)的延伸,、拓寬與補(bǔ)充，而且應(yīng)與集中教育相結(jié)合,。教師通過(guò)觀察記錄,，根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行修正、補(bǔ)充,。探索活動(dòng)是幼兒的一種自主性和和實(shí)踐活動(dòng),，幼兒個(gè)體間存在差異,，對(duì)問(wèn)題的探索能力是不同的，我們提供的操作材料應(yīng)有適用的層次性,，提出的操作要求應(yīng)有所不同,，以增進(jìn)幼兒的興趣和活動(dòng)活動(dòng)深度,。

能主動(dòng),、積極、有創(chuàng)造性地開(kāi)展各類(lèi)區(qū)域活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的交往能力,，口語(yǔ)表達(dá)能力，動(dòng)手能力,、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力,、表現(xiàn)力、認(rèn)知能力和審美能力,。能熟練地掌握各類(lèi)活動(dòng)的基本技能,，能綜合運(yùn)用材料和探索材料的各種玩法。每開(kāi)展一個(gè)區(qū)域活動(dòng),，學(xué)習(xí)有始有終,，堅(jiān)持活動(dòng)主題，努力克服困難,，達(dá)到活動(dòng)目的,。活動(dòng)中友好交往,，并能協(xié)調(diào)相互關(guān)系,，自己想辦法解決活動(dòng)中的問(wèn)題。培養(yǎng)幼兒的控制能力和責(zé)任心，敢發(fā)表自己的意見(jiàn)和要求,，掌握合作和分享的種種技能,。

針對(duì)各個(gè)區(qū)域活動(dòng)制定目標(biāo)開(kāi)展實(shí)施，具體目標(biāo)如下：

1,、正確運(yùn)用多種材料（七巧板,、數(shù)字、圖形等）,，探索多樣化的玩

法,，發(fā)揮創(chuàng)造性，一物多用,。

2,、活動(dòng)有目的，操作認(rèn)真,。

3,、能有重點(diǎn)的講述自己的操作過(guò)程與結(jié)果，有探索欲望,。

4,、能自覺(jué)、有條理的收拾游戲材料,。

1,、引導(dǎo)幼兒對(duì)色彩感興趣，愿意選用自己喜愛(ài)的顏色均勻飽滿地構(gòu)圖,。

2,、會(huì)收集利用各種廢舊材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己所感受的事物。

3,、會(huì)用多種工具材料與同伴,，用涂、畫(huà),、捏,、折、撕,、貼、剪,、印染等方法有創(chuàng)造性地合作完成作品,。

4、并能交流講述活動(dòng)內(nèi)容與作品,，相互學(xué)習(xí)促進(jìn),。

1、能運(yùn)用積木拼搭自己熟悉的物體,，并能與同伴共同游戲,，不爭(zhēng)搶游戲材料

2,、能自覺(jué)愛(ài)護(hù)游戲材料，能用支撐的技能用廢舊材料表現(xiàn)不同造型的建筑,，并嘗試在周邊進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾

3,、能大膽表達(dá)自己的意見(jiàn)，正確解決同伴間的糾紛,。能自覺(jué)收拾游戲材料,。

1、學(xué)會(huì)互相協(xié)商,，分配角色,。

2、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行游戲,，能熱情招待客人,。

3、結(jié)束時(shí)整理好物品,。

4,、能夠看圖講述故事。

5,、根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行角色表演

1,、閱讀時(shí)保持安靜，不大聲講話,，不影響別人,。

2、注意用眼衛(wèi)生,，眼睛與書(shū)保持一定距離,，坐姿端正，看完書(shū)要及時(shí)整理,，擺放整齊,。

3、對(duì)文字感興趣,，能在成人的啟發(fā)上認(rèn)讀漢字,，愿意學(xué)說(shuō)普通話，

4,、初步養(yǎng)成愛(ài)惜圖書(shū)的好習(xí)慣,，能初步看東圖畫(huà)書(shū)中的主要內(nèi)容，并能夠表演,。

1,、通過(guò)與幼兒討論，把原來(lái)我們創(chuàng)設(shè)的區(qū)域再一次建立起來(lái)，并請(qǐng)幼兒收集各種廢舊材料豐富活動(dòng)的內(nèi)容,。另外,，創(chuàng)設(shè)若干新的區(qū)域，可發(fā)動(dòng)幼兒與教師共同收集各種材料,，制作各種成品,、半成品，以便順利的開(kāi)展各種游戲,。

2,、在日常生活中，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)拓幼兒眼界,。平時(shí)利用散步等活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒觀察周?chē)纳鐣?huì)生活,。

3,、利用晨間談話，一日活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,，平時(shí)教育幼兒用禮貌用語(yǔ)。

4,、活動(dòng)區(qū)提供一定數(shù)量,、形象的玩具，能讓幼兒充分發(fā)揮創(chuàng)造性地玩出一些花樣,。

5,、提供一些半成品材料，讓他們?cè)谕娴倪^(guò)程中,，學(xué)會(huì)愛(ài)惜材料,。教師一角色身份參與游戲活動(dòng)，幫助幼兒能更形象逼真地玩,。

6,、在區(qū)域活動(dòng)中設(shè)置物品，具有全面性,、層次性的特點(diǎn),，可供不同幼兒操作。每周為幼兒新增活動(dòng)內(nèi)容及材料,，提高幼兒活動(dòng)興趣,，同時(shí)提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

7,、教育引導(dǎo)幼兒有目的的選擇區(qū)域,，學(xué)習(xí)輪流著每天玩不同的區(qū)域。教師每天都有一項(xiàng)活動(dòng)作為重點(diǎn)輔導(dǎo),。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),。鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行活動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)每一位幼兒的活動(dòng)積極性,。

8,、充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的特別功能，使個(gè)別能力差的幼兒在原有水平上得到不同的提高,。

9,、觀察幼兒的游戲情況，引導(dǎo)幫助幼兒解決游戲中發(fā)生的問(wèn)題,，確保游戲的順利開(kāi)展,。教師密切注意幼兒在游戲中的情況，記好游戲記錄,。

10,、重視每一次的區(qū)域活動(dòng)和紙藝活動(dòng)，在原有基礎(chǔ)上逐步新增材料,，認(rèn)真輔導(dǎo),，充分發(fā)揮區(qū)域的教育功能。

11,、抓好活動(dòng)后的評(píng)價(jià)及整理工作,，如：對(duì)于每次存在的問(wèn)題將作為重點(diǎn)來(lái)說(shuō)，不僅及時(shí)指出,、糾正,，第二次游戲大家還討論、學(xué)習(xí),。通過(guò)不斷練習(xí),，相信幼兒的游戲水平會(huì)在上一個(gè)臺(tái)階。

一區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)：記錄實(shí)物數(shù)量,、感知10以?xún)?nèi)的數(shù),。 二區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)手工區(qū)：制作賀師卡，知道教師節(jié),。

三區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)玩具區(qū)：拼搭房子,、小花、玩具等物掌握技能,。 四區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)表演區(qū)：《長(zhǎng)大真好》能與同伴合作表演,。 五區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)閱讀區(qū)：進(jìn)區(qū)要求安靜，不隨意亂取亂放圖書(shū),，養(yǎng)成看書(shū)好習(xí)慣,。

一區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)：學(xué)寫(xiě)1—5的數(shù)字,。

二區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)：生日大蛋糕。

三區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)玩具區(qū)：組合拼搭美麗的幼兒園,，培養(yǎng)組合能力,。 四區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)表演區(qū)：創(chuàng)編《兩只小手》，發(fā)揮創(chuàng)造力,。 五區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)閱讀區(qū)：認(rèn)識(shí)一些漢字及動(dòng)作的圖片,。

一區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)：數(shù)物接龍游戲。

二區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)手工區(qū)： 泥人小伙伴,。

三區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)玩具區(qū)：用各種積木拼搭人物,。

寒假活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃表篇三

3月14日——3月18日

1、培養(yǎng)幼兒良好的擦嘴與刷牙的習(xí)慣,。

2,、在過(guò)度環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)幼兒有話小聲說(shuō),。

1,、建構(gòu)區(qū)：喜歡與同伴交流，表達(dá)自己搭建的感受和發(fā)現(xiàn),。

2,、娃娃家：學(xué)會(huì)在玩的過(guò)程中，隨手收拾和整理不需要的玩具,。

3,、益智區(qū)：喜歡玩各種操作類(lèi)玩具，并愿意探索不同的玩法,。

材料：幼兒喜歡的各種玩具和積木

1,、《我的家》——認(rèn)識(shí)家及周?chē)纳瞽h(huán)境。

2,、《愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我》——愿意握筆畫(huà)單線條的人,。

3、《捉迷藏》——幫助孩子了解事物的主要特征,。

4,、《他們?cè)趺戳恕贰私鈵?ài)護(hù)牙齒的意義。

5,、《小牙刷》——鼓勵(lì)幼兒要愛(ài)護(hù)牙齒,。

6、《看哥哥姐姐做操》——知道天天鍛煉身體好,。

7,、《講衛(wèi)生》——愛(ài)唱歌曲，逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確反應(yīng),。

游戲：《熊和石頭人》《吃毛桃》《我愛(ài)做器械操》《捉魚(yú)》

目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)成人指令,，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快,。

材料：小魚(yú)頭飾每人一個(gè)、做操用的器械每人一個(gè)

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天帶孩子鍛煉,，做孩子的榜樣。

2,、本周召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知,。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每周按時(shí)給幼兒剪指甲。

1,、將幼兒的作品（“我愛(ài)鍛煉”）用來(lái)布置環(huán)境,。

2、與幼兒一起整理圖書(shū)架里的圖書(shū),，鼓勵(lì)幼兒自己從家?guī)D書(shū)來(lái)園,，豐富幼兒園的圖書(shū)。

3,、對(duì)益智區(qū)的玩具進(jìn)行分類(lèi)擺放,。

寒假活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃表篇四

以人為本，以德弘藝,，以文化人的觀念,，找準(zhǔn)公益文化的獨(dú)特視角，是公益文化活動(dòng)策劃能否成功的基本點(diǎn),。

公益文化活動(dòng)一般屬于群眾文化性質(zhì),，以社會(huì)效益為第一位。因此,，在選擇活動(dòng)主題時(shí),，應(yīng)將群眾參與性、傳導(dǎo)正確的人生觀和高雅的藝術(shù)享受緊密結(jié)合,。

有人一提起公益文化活動(dòng),，就想到找些明星來(lái)參與，那是極其膚淺的思維方式,。

公益文化活動(dòng)有多種表現(xiàn)形式：

1,、一般型公益文化活動(dòng)，如廣場(chǎng)文化活動(dòng),、藝術(shù)節(jié),、文化宣教等。

2,、捐助型公益文化活動(dòng),，如慈善拍賣(mài),、義演、主題捐贈(zèng)等,。

3,、高雅型公益文化活動(dòng)，如詩(shī)會(huì)（朗誦）,、讀書(shū)會(huì),、書(shū)畫(huà)展等。

4,、競(jìng)賽型公益文化活動(dòng),，如歌詠比賽、征文比賽,、書(shū)畫(huà)比賽等,。

5、交流型公益文化活動(dòng),，如城鄉(xiāng)交流,、城市交流、國(guó)際交流等,。

6,、名人主導(dǎo)型公益文化活動(dòng)，如社會(huì)名流,、政要,、熱點(diǎn)人物參加的文化活動(dòng)等。

7,、學(xué)習(xí)型公益文化活動(dòng),，如講座、夏令營(yíng),、特殊訓(xùn)練班等,。

8、旅游型公益文化活動(dòng),，如參觀,、考察、探險(xiǎn)等,。

9,、民族文化型公益文化活動(dòng)，如少數(shù)民族鳳情展,、古代文化研討會(huì),、文物展等。

10,、重大事件型公益文化活動(dòng),，如與奧運(yùn),、突發(fā)事件、重大工程相關(guān)的文化活動(dòng)等,。

在歌星,、影星、體育明星被濫用的時(shí)代,，多考慮些其他形式的文化活動(dòng),，會(huì)更容易產(chǎn)生效益，且花費(fèi)較少,。

公益文化可以由政府機(jī)關(guān),、軍警單位、媒體,、文化藝術(shù)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)、企業(yè)等主辦,。

1,、確立活動(dòng)目標(biāo)。

2,、評(píng)估活動(dòng)的可行性和取得的效果,。

3、產(chǎn)生創(chuàng)意主題,，包括主題詞,、宗旨、口號(hào)等,。

4,、搜集活動(dòng)相關(guān)的資料。

5,、撰寫(xiě)方案,。

6、評(píng)估方案,，核算價(jià)格,。

7、修改方案,。

8,、成立活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。

9,、撰寫(xiě)活動(dòng)執(zhí)行計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則,。

10、準(zhǔn)備活動(dòng)物料,、節(jié)目和現(xiàn)場(chǎng)布置,。

11,、檢查準(zhǔn)備情況。

12,、活動(dòng)正式舉辦,。

13、活動(dòng)總結(jié),。

1,、長(zhǎng)官意志。一些領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)文化并不了解,，也沒(méi)有時(shí)間具體研究方案,，但卻不愿意相信文化策劃人。結(jié)果原本良好的'創(chuàng)意可能喪失怠盡,。

2,、過(guò)分追求新奇。正確的做法是實(shí)用,，出實(shí)效,。

3、收到策劃案之后,，一些主辦單位以為不過(guò)如此,，隨后拋開(kāi)策劃人進(jìn)行操作，結(jié)果很達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。只有策劃者的智慧貫穿整個(gè)活動(dòng)中,，活動(dòng)的創(chuàng)造性才能真正體現(xiàn)出來(lái)。

4,、忽視宣傳的投入,。缺少有效的宣傳是當(dāng)前很多文化活動(dòng)普遍存在的現(xiàn)象，而宣傳并不等于簡(jiǎn)單地在媒體投放廣告或張貼海報(bào),。

5,、不知道正確選擇策劃人。優(yōu)秀的策劃師必須是復(fù)合型人才,，最理想的是在文學(xué),、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué),、哲學(xué),、心理學(xué)、社會(huì)學(xué),、信息學(xué)等多個(gè)方面富有學(xué)識(shí),。一些主辦單位舍本求末，只看策劃公司做過(guò)了什么，而那是極不準(zhǔn)確的,。

6,、以費(fèi)用取舍方案。公益文化活動(dòng)必須節(jié)約,，少花錢(qián),，辦好事，但好的創(chuàng)意永遠(yuǎn)比費(fèi)用重要,。

優(yōu)秀的策劃公司善于整合資源,。我們擁有一流專(zhuān)家、教授,、作家,、設(shè)計(jì)師、畫(huà)家組成的創(chuàng)意工作團(tuán)隊(duì),，代表了公益文化活動(dòng)策劃新潮流,、新方向和新起點(diǎn)。

寒假活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃表篇五

一,、活動(dòng)目的

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋節(jié)的最大意義與主旨是團(tuán)圓。團(tuán)圓與和諧緊密相連,，團(tuán)圓不僅是外在的形式,，而且是內(nèi)心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感,，我校德領(lǐng)組,、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后，開(kāi)展月圓人圓主題活動(dòng),。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月15日——9月25日

三、活動(dòng)安排

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1,、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、詩(shī)歌、書(shū)籍,，各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀,。

2、舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì),。搜集,、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓,、和諧的幸福,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

主題班會(huì)時(shí)間：9月15日班隊(duì)會(huì),，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查,。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗,、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料,，各班將資料,、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，展示在教室布置及黑板報(bào)中,，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比,。

2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面寄情墻,，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué),、親人、老師,、長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的情義寫(xiě)紙上并貼在墻上,。

第三階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

1。,、開(kāi)展一次小小月餅寄深情親子互動(dòng)活動(dòng),。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù),，與家人一起品月餅,、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福,。

2,、開(kāi)展快樂(lè)體驗(yàn)志愿者活動(dòng)，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人,、留守兒童送月餅,，送溫暖。

3,、將品月餅賞明月中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來(lái),。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報(bào)

1、回顧自己讀,、憶,、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟,，感受今天生活的幸福,，更期望偉大的祖國(guó)在未來(lái)更加繁榮、富強(qiáng),。

2,、一至六年級(jí)各班上交繪畫(huà)2幅；三至六年級(jí)各班上交征文2篇,。9月28日前上交少先總隊(duì),，屆時(shí)將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并在國(guó)慶期間展出。

主題教育活動(dòng)時(shí)間：9月23—25日交流匯報(bào),。

寒假活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃表篇六

在20xx下半年年里,，我們數(shù)學(xué)教研組的翻轉(zhuǎn)課堂進(jìn)入新臺(tái)階，在前面一年的實(shí)踐積累下,，初現(xiàn)成效,，大家干勁十足，

現(xiàn)根據(jù)州溫市和學(xué)校的計(jì)劃安排,，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：

以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神”實(shí)施為核心,，繼續(xù)探索開(kāi)展初中數(shù)學(xué)“掌握學(xué)情，以學(xué)定教變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”,，探索學(xué)為中心常態(tài)課堂教學(xué),，探索提煉具有特色的課堂變革實(shí)踐，數(shù)學(xué)組圍繞本學(xué)科“課堂翻轉(zhuǎn)”的主題,，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際,，教師結(jié)合課堂變革研究學(xué)生、研究教材,、研磨教學(xué),，研究基于“學(xué)為中心”有深度,、有創(chuàng)新,、有特色、有實(shí)效的教學(xué)案例,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效益，以深化初中課堂變革為重點(diǎn),，面向全體學(xué)生,，提高數(shù)學(xué)組教師的課堂教學(xué)水平。

1,、教學(xué)工作重點(diǎn)：推進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)效,，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用。

本學(xué)期關(guān)注重點(diǎn)如下：本學(xué)期關(guān)注重點(diǎn)如下：

1、學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力培養(yǎng),。

2,、不同程度的學(xué)生要都能夠找到自己學(xué)習(xí)的基點(diǎn)，在自己原有程度上有大效益進(jìn)步,。

3,、關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和能力提高。故要將一些優(yōu)質(zhì)高效的新課堂的做法,，作為一種風(fēng)格和內(nèi)涵,，組與組之間，教師與教師之間要拋磚引玉,，與大家共同提高,。

預(yù)習(xí)任務(wù)：導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)很關(guān)鍵，要結(jié)合平臺(tái),，給學(xué)生自學(xué)流程,，多方位指導(dǎo)，如帶解說(shuō)的預(yù)學(xué)案,。微視頻內(nèi)容的設(shè)計(jì)要精心準(zhǔn)備,，對(duì)學(xué)生要有吸引力。要在微視頻的設(shè)計(jì)制作中關(guān)注到學(xué)生的接受力,，要對(duì)學(xué)生有吸引力,，例如；對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)語(yǔ)音是“一對(duì)一”式的親切交流式,。

備課分工合作：明確組內(nèi)任務(wù),，做好分工合作，能有針對(duì)性準(zhǔn)備,，注重對(duì)疑難課題的重點(diǎn)討論,，而不僅僅是單純教學(xué)內(nèi)容上的分工，注重對(duì)探究性問(wèn)題的課前研究開(kāi)發(fā),，注重預(yù)習(xí)課類(lèi)別的變化,，如：哪那些內(nèi)容適合課內(nèi)直接預(yù)習(xí)，哪些適合課外直接預(yù)習(xí),，又比如怎樣的課更合適將前后2節(jié)課做好課前課中課后時(shí)間的重置,。

培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作：做到課堂有序、校本學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)每次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人,，發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)課例典型,，為慕課的推廣交流貢獻(xiàn)教育素材。

互助交流：主題的確定切忌大而虛,，倡導(dǎo)小而實(shí),，中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,，然后大家一起探討、交流,，共同提高教育教學(xué)水平,。有計(jì)劃地開(kāi)展市級(jí)初中相關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)初中各學(xué)科有效學(xué)習(xí)課堂變革,，如積極發(fā)揮市八年級(jí)備課會(huì)在我校開(kāi)設(shè)的契機(jī),，快速提高學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn)，整合各聯(lián)盟的優(yōu)質(zhì)資源,，系統(tǒng)設(shè)計(jì)活動(dòng),，并有序地開(kāi)展。

全國(guó)慕課聯(lián)盟研討會(huì)：承辦華師大全國(guó)慕課聯(lián)盟初中“翻轉(zhuǎn)課堂”教改研討會(huì),，屆時(shí)將向會(huì)議提交“翻轉(zhuǎn)課堂”實(shí)踐研究案例集及示范課,。

預(yù)期成果：

1、翻轉(zhuǎn)課堂幫助繁忙的學(xué)生,。

2,、翻轉(zhuǎn)課堂幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。

3,、翻轉(zhuǎn)課堂增加課堂互動(dòng),。

4、翻轉(zhuǎn)課堂讓教師更了解學(xué)生,。

5,、翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)。

1,、翻轉(zhuǎn)教學(xué)策劃,、實(shí)施、范式總結(jié),，推廣,。

2、整理各類(lèi)案例,，用更為經(jīng)濟(jì)的富有活力的簡(jiǎn)便方式,，使翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)目標(biāo)的形簡(jiǎn)義豐、教材研讀的簡(jiǎn)捷思維,、教學(xué)素材的簡(jiǎn)練選擇,、教學(xué)流程的簡(jiǎn)約創(chuàng)設(shè),、教學(xué)結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)妙安排,。

3、自主學(xué)習(xí)的深度開(kāi)掘有切實(shí)方法,，真正實(shí)現(xiàn)把“數(shù)學(xué)教師”帶回家,，二中學(xué)生擁有了一個(gè)個(gè)體化的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4、成果的簡(jiǎn)潔表現(xiàn)形式：分享自學(xué)收獲————解決疑難問(wèn)題—————提煉解題方法—————提升數(shù)學(xué)思維—————并當(dāng)堂作業(yè)檢測(cè)—————查漏補(bǔ)缺—————鞏固內(nèi)化————適度挖掘拓展————思維提升拓展,，讓學(xué)生帶著問(wèn)題帶著思考走出課堂,，這一切成為可能。

5,、高效教學(xué)品質(zhì)的全國(guó)省市區(qū)推廣,，讓更多的師生受益。

使翻轉(zhuǎn)課堂下的數(shù)學(xué)老師：成為一個(gè)“簡(jiǎn)約”而“豐富”的數(shù)學(xué)老師,。

州溫市第二中學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”推進(jìn)活動(dòng)記錄表

七年級(jí),、八年級(jí)、九年級(jí)數(shù)學(xué)組備課組兩周兩課安排表

2,。繼續(xù)探索符合素質(zhì)教育的教學(xué)評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

兩周兩課開(kāi)課研究：做好兩周初一初二老師兩節(jié)課開(kāi)課研究，盡心精心設(shè)計(jì)每一節(jié)的翻轉(zhuǎn)課堂,，體現(xiàn)學(xué)生主體地位,、教師精講不超過(guò)15分鐘，充分做好課前的組內(nèi)研討課后的課堂總結(jié),，并將收獲和教學(xué)反思和片段,，以文字的形式總結(jié)，形成組內(nèi)大家的共識(shí),。每?jī)芍芤换顒?dòng),，活動(dòng)有內(nèi)容、有效果。雙周教研活動(dòng),，使各項(xiàng)教研活動(dòng)主題鮮明,、方法得當(dāng)、效果明顯,，進(jìn)一步增強(qiáng)教研效益。

課題申報(bào)與研究：以“翻轉(zhuǎn)課堂”為抓手,，在一定得經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，以課題的形式形成常規(guī)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯苛?xí)慣，并形成成果總結(jié),，完善網(wǎng)絡(luò)課堂的完備資源,，為全組乃至省市的翻轉(zhuǎn)課堂研究出謀劃策，拋磚引玉,。結(jié)合教研組工作達(dá)標(biāo)活動(dòng)組織校本研修課題申報(bào),、培訓(xùn)。進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,，組內(nèi)教師積極參與小課題研究,，搞好專(zhuān)題研究活動(dòng),。

示范研討課：組內(nèi)名師三壇骨干教師開(kāi)好翻轉(zhuǎn)課堂示范課和初三的高質(zhì)復(fù)習(xí)課，并為組內(nèi)的翻轉(zhuǎn)課堂研究做好引領(lǐng),，為初三的素質(zhì)優(yōu)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)做好引領(lǐng),。、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),，強(qiáng)化教研功能,。立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究,。加強(qiáng)資料建設(shè),，資源共享領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法,。

寒假活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃表篇七

一?；顒?dòng)目的及意義

豐富學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),，增強(qiáng)在校學(xué)生對(duì)于自考以及專(zhuān)升本的認(rèn)識(shí)，提高自身的全面素質(zhì),，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)和道德的修養(yǎng),，同時(shí)為社團(tuán)提供新鮮血液，激發(fā)社團(tuán)的活力,，給大家一個(gè)展示自己的平臺(tái),。

二。宣傳方式

1,、通過(guò)貼海報(bào)的形式提供同學(xué)們飛凡自考協(xié)會(huì)的招新報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn),；

2、在招新地點(diǎn),，我們將安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場(chǎng)介紹和指導(dǎo)同學(xué)們報(bào)名,。同時(shí)也會(huì)利用展架來(lái)宣傳我們社團(tuán)

3。前期在大一新生軍訓(xùn)期間,，以走訪宿舍的形式,，進(jìn)行宣傳，在軍訓(xùn)結(jié)束后,，利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行班級(jí)宣傳,。

4。組織自考咨詢(xún)會(huì),，通過(guò)規(guī)范的組織活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社團(tuán)的認(rèn)識(shí),。

5,。 懸掛社團(tuán)橫幅,，吸引更多的人注意，擴(kuò)大社團(tuán)的知名度

6,。通過(guò)校園廣播站進(jìn)行宣傳

三,。招新分工

社團(tuán)招新是新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體上任的第一項(xiàng)重要工作，同時(shí)也是檢驗(yàn)工作能力的試金石,，根據(jù)會(huì)長(zhǎng)的工作安排,，爭(zhēng)取在此次招新工作中取得較好的成績(jī)。

1,。 辦公社 主要負(fù)責(zé)招新,、入會(huì)審批和社團(tuán)工作人員的檔案管理；審批各個(gè)成員的表現(xiàn),，及時(shí)反饋,；負(fù)責(zé)本協(xié)會(huì)人員的評(píng)優(yōu)；按時(shí)參加學(xué)院學(xué)校的各項(xiàng)會(huì)議,，做好記錄

2,。 外聯(lián)部 加強(qiáng)社團(tuán)和社團(tuán)各屆的聯(lián)系；加強(qiáng)與學(xué)校,、學(xué)院各社團(tuán)的聯(lián)系,，借鑒先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)

3。 宣傳部 負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作,，提高社團(tuán)的知名度

4,。 實(shí)踐部 負(fù)責(zé)社團(tuán)招新期間的后勤服務(wù)，保障招新工作的順利進(jìn)行

5,。 學(xué)歷考試部 向廣大學(xué)生提供詳細(xì)準(zhǔn)確的自考及相關(guān)信息,。為新生解答相關(guān)的疑問(wèn)。

四,。招新階段

1,。會(huì)長(zhǎng)統(tǒng)籌招新各部工作，對(duì)工作進(jìn)行策劃協(xié)調(diào)安排

2,。招新人員應(yīng)保證微笑,，耐心服務(wù)，對(duì)于報(bào)名的新生的問(wèn)題,，應(yīng)該熱心耐心的解答

3,。根據(jù)人員的實(shí)際情況，確定值班制度,。并及時(shí)整理報(bào)名表,，避免報(bào)名表的遺失,。

4。招新現(xiàn)場(chǎng)會(huì)費(fèi)應(yīng)由專(zhuān)人清點(diǎn)保管,，并加蓋社團(tuán)公章,，不能出現(xiàn)人人伸手收費(fèi)現(xiàn)象。

5,。交接時(shí)應(yīng)該清點(diǎn)報(bào)名人數(shù)及會(huì)費(fèi)情況

6,。擺臺(tái)當(dāng)天應(yīng)加強(qiáng)和兄弟社團(tuán)聯(lián)系，互助互利,！

五,。后續(xù)階段

1。招新結(jié)束,，及時(shí)將報(bào)名信息統(tǒng)計(jì),，并反映給會(huì)長(zhǎng)及各個(gè)部的負(fù)責(zé)人。

2,。提前兩天通知報(bào)名學(xué)生面試的相關(guān)事宜

3,。實(shí)踐部應(yīng)于面試前將面試現(xiàn)場(chǎng)安排得當(dāng)

4。將各部的職責(zé)及特點(diǎn)向新生介紹

5,。招新工作結(jié)束,，于適當(dāng)時(shí)間組織社團(tuán)集體活動(dòng)，加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部成員的交流,。

寒假活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃表篇八

在幼兒園中,，幼兒接受到老師的教育、保育員的生活保教,，時(shí)刻在接受著一切新的事物,，一天天地茁壯成長(zhǎng)。整個(gè)學(xué)前期,，幼兒大部分的生活時(shí)間都在幼兒園,，教育對(duì)幼兒十分重要，讓幼兒了解安全防范知識(shí)也是教育的重要內(nèi)容之一,。

1,、保健老師針對(duì)年齡階段定期為幼兒上安全教育棵，讓幼兒掌握更多的安全防范知識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

2、老師安全知識(shí)傳授的主線,，在每學(xué)期至少為幼兒上一次安全教育課的基礎(chǔ)上,，應(yīng)時(shí)刻將安全知識(shí)滲透于日常的生活活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中。

3、利用保教相結(jié)合,，保育員在日常護(hù)理中應(yīng)讓幼兒了解更多的安全知識(shí),。

1、充分利用黑板報(bào),、宣傳欄等有利條件,，作好家長(zhǎng)的宣傳工作，使家長(zhǎng)掌握更多的安全知識(shí),。

2,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，向教職工傳遞各種安全,，提高教職工安全意識(shí)，防患于未然,。

只有作好安全工作,，才能保證社會(huì)的安定和家庭的幸福?？梢?jiàn)安全工作做為重中之重,。

寒假活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃表篇九

教師接待幼兒回園，幫助幼兒穩(wěn)定情緒,。組織幼兒進(jìn)行早間活動(dòng),。內(nèi)容：觀看大班早操、玩大型戶(hù)外玩具等,。

教師在餐前組織幼兒上廁所,、洗手，養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，

觀察幼兒進(jìn)餐情況,，糾正幼兒不良的進(jìn)餐行為。

幼兒分區(qū)進(jìn)行活動(dòng),。根據(jù)小班情況開(kāi)設(shè)圖書(shū)區(qū),、娃娃家、建筑

區(qū)及美工區(qū),，幼兒可自由選擇所喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),。教師在旁輔導(dǎo)幼兒活動(dòng)，幫助幼兒解決之間的不友好行為,，教育幼兒要愛(ài)護(hù)圖書(shū)及教玩具等,。

活動(dòng)內(nèi)容：美術(shù)活動(dòng)――美麗的新衣

活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒知道如何運(yùn)用各種工具來(lái)進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,。

2,、培養(yǎng)幼兒的審美能力及表演能力。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各色水粉顏料若干,、用畫(huà)紙做成的衣服人手一份、報(bào)紙揉成的紙團(tuán)若干,、塑料玩具若干,、彩紙片若干、膠水,、抹布,、報(bào)紙等

活動(dòng)過(guò)程：

1、 幼兒與教師一起復(fù)習(xí)兒歌《新年到》,，引出活動(dòng)主題,。

教師：“新年到了，小朋友們都會(huì)穿上美麗的新衣服,。你覺(jué)得漂亮的新衣服是什么樣子的呢,？”（有很多顏色的，有圖案的）“今天工廠的叔叔想請(qǐng)我們小朋友幫他設(shè)計(jì)幾件衣服,，你愿意幫這個(gè)忙嗎,？”

2、 認(rèn)識(shí)工具,，復(fù)習(xí)作畫(huà)方法

教師帶幼兒認(rèn)識(shí)工具,，如紙團(tuán)、塑料玩具等,。并請(qǐng)幼兒說(shuō)出作畫(huà)方法,。教師可引導(dǎo)幼兒還可以用什么東西來(lái)作畫(huà)。（手）

3,、 教師提出作畫(huà)要求,，培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。

用到不同的顏色時(shí),，要更換紙團(tuán),、玩具或擦干靜手，以免顏色混合,；注意保持自己衣服,、桌面、地面的清潔,；用完的紙團(tuán)要扔在垃圾桶里,，不能到處亂扔。

4,、 幼兒自由選擇作畫(huà)工具,，教師進(jìn)行指導(dǎo),。

教師指導(dǎo)幼兒合理安排畫(huà)面，并在指導(dǎo)的同時(shí)提醒幼兒保持畫(huà)面整潔,。幫助個(gè)別能力較弱的幼兒鞏固作畫(huà)方法,。

5、 作畫(huà)完畢,，幼兒穿上自己設(shè)計(jì)的衣服進(jìn)行表演

幼兒穿上自己設(shè)計(jì)的衣服進(jìn)行歌表演《新年好》等,，培養(yǎng)幼兒大膽在人前表演的能力。教師對(duì)設(shè)計(jì)出色,、表演大方的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng),，對(duì)有進(jìn)步的幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)。自由結(jié)束活動(dòng),。

1,、課間操

2、體育游戲：《魚(yú)網(wǎng)》

訓(xùn)練幼兒鉆,、跑的技能,，及訓(xùn)練幼兒與同伴友好協(xié)作,，不推撞他人,。

3、體能練習(xí)：利用大型綜合玩具鍛煉幼兒跑,、跳,、爬、攀,、鉆等技能,，及全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

教師組織幼兒洗手,、喝水,，養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。并利用這段時(shí)間,，安排幼兒進(jìn)行一些較安靜的活動(dòng)（聽(tīng)故事,、念兒歌等），安撫幼兒的情緒,，使幼兒能夠心情愉快,、安靜地進(jìn)餐。

1,、 教育活動(dòng)為美術(shù)活動(dòng),，由于大部分時(shí)間為幼兒操作，因此活動(dòng)時(shí)間將視實(shí)際情況而定,。暫定為20~25分鐘,。

2、 早餐的時(shí)間，教師向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況,，并對(duì)本學(xué)期班級(jí)工作做一個(gè)總結(jié),。