我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

聽(tīng)?zhēng)煹轮v座心得體會(huì)總結(jié)篇一

教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問(wèn)題，而且被賦予深刻的社會(huì)意義，它關(guān)系到千百萬(wàn)青少年一代的健康成長(zhǎng),，關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái),。教師不僅要教好書，更要育好人,。在思想上,，崇尚遵守師德；在作為上,，體現(xiàn)師德,；在社會(huì)實(shí)踐中，進(jìn)行道德修養(yǎng),，真正認(rèn)識(shí)善和惡,。只有在實(shí)踐中，教師才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn),，潛移默化地影響每一位學(xué)生,，從而在教書育人中感受一份愉悅。

如何具有高尚的師德,、良好的師風(fēng),，劉希良教授指出：

一、愛(ài)崗敬業(yè),，打造自己的亮點(diǎn),。要熱愛(ài)教育事業(yè)，既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，無(wú)私奉獻(xiàn)。

二,、以愛(ài)心對(duì)待學(xué)子是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師德表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的一視同仁，決不能厚此薄彼,。要在生活上,，學(xué)習(xí)上時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別是那些特困生,，多加鼓勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。

三,、不斷的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，尋求新的教法,，并做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,。

四,、以身作則，率先垂范,。教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到,。作為一名教師,，首先要有為學(xué)生服務(wù)的思想意識(shí)，我們不光要有能力,，還要有好的態(tài)度,，才能成為一個(gè)合格的教師，才能成就劉老師所說(shuō)的“精品”人生,。我們要把自己的工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)對(duì)待,，要有事業(yè)心，才有可能成為教學(xué)能手,，才會(huì)形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。有了核心競(jìng)爭(zhēng)力，上課時(shí)所教授的內(nèi)容,，學(xué)生接受起來(lái)就會(huì)輕而易舉,。我們的教學(xué)工作也會(huì)取得事半功倍的效果。

五,、要多與學(xué)生談心,，多激勵(lì)、多鼓勵(lì)他們,，因?yàn)橐痪湓捒赡芨淖內(nèi)说囊簧?。我們無(wú)意間說(shuō)的一句話就有可能激起學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，使他們產(chǎn)生不懈追求的動(dòng)力,，甚至?xí)删退麄冚x煌的人生,。

六、一個(gè)人要正確對(duì)待錯(cuò)誤,。人一輩子不可能不犯錯(cuò)誤,，重要的是我們?nèi)绾螌?duì)待錯(cuò)誤,，要承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。

今后,，我會(huì)努力地做好自己的本職工作，形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，以便更好地為學(xué)生服務(wù),。劉教授提出的“打造教師個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力”的觀點(diǎn)，為我今后的成長(zhǎng),、發(fā)展指明了方向,。教育工作是繁重的，壓力很大,。很多人僅把教師當(dāng)作職業(yè),，當(dāng)作一種謀生的手段，而劉教授的演講中提到,，要把教育當(dāng)做事業(yè)來(lái)做,，而且要做態(tài)度好、能力也好的精品教師,。如果把教學(xué)工作當(dāng)做事業(yè),，當(dāng)成自己的`理想和追求，那么再累的工作也會(huì)覺(jué)得充實(shí),，有意義,。

打造核心的競(jìng)爭(zhēng)力，還要求我們教師要在事業(yè)上有所成就,。教書育人,，言傳身教。我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)和專業(yè)技能的提升,，要不斷的勤奮學(xué)習(xí),，踏實(shí)工作，使自己的工作和學(xué)習(xí)提高到前所未有的高度,。今年我教高三,，學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，這就要求我更要有耐心,、恒心,，從基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)抓起，逐步引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),，從而提高成績(jī),。我也要以身作則，要求學(xué)生做到的,，自己首先做好,，如寫好字,，背好書，認(rèn)真完成練習(xí),。教師的言行是對(duì)學(xué)生的最直接,、最直觀的教育，潛移默化的影響是無(wú)窮盡的,。

總之,，劉希良教授的演講啟發(fā)我們：教師的工作是需要責(zé)任感的，作為一名普通教師,，我們要努力加強(qiáng)師德修養(yǎng),，做具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的教師。

聽(tīng)?zhēng)煹轮v座心得體會(huì)總結(jié)篇二

一場(chǎng)沒(méi)有演講稿,、沒(méi)有ppt的激情演講震撼了會(huì)場(chǎng)的300多位教師們,。x老師的演講以他藝術(shù)的掌握、心理學(xué)的學(xué)習(xí),、知識(shí)的淵博,、獨(dú)到的見(jiàn)解、人格的魅力,、超強(qiáng)的記憶力等,，使得老師們佩服、折服,，獲得現(xiàn)場(chǎng)全體教師多次熱烈的掌聲,，我們每位教師受到了強(qiáng)烈的心靈震撼和深刻的師德教育。

x老師圍繞《做有幸福感的一流教師》為主題談?wù)摿艘幌盗杏嘘P(guān)師德師風(fēng)的獨(dú)到見(jiàn)解,。怎樣做有幸福感的一流教師,，x老師送給大家三個(gè)字，分別是：“品”,、“愛(ài)”,、“能”。

“品”：教師的一流體現(xiàn)在品,，尊嚴(yán),、自由、名聲,。

x老師例舉了很多實(shí)例指出作為一名教師要尊重每一個(gè)孩子,，不能傷害孩子的尊嚴(yán)，做一個(gè)有品的教師,，同時(shí)教育孩子從小做一個(gè)有品的人,。作為一名教師，我們最重要的是傳道,，要讓孩子知道人生最重要的是自由,，不可在小時(shí)候養(yǎng)成品行問(wèn)題,，長(zhǎng)大了會(huì)丟了自由。而名聲就體現(xiàn)在我們的一言一行上,，自律和他律的結(jié)合才是師德師風(fēng)的保證,。

“愛(ài)”：愛(ài)自己、愛(ài)別人,、愛(ài)事業(yè),。

正如x老師的一句話：“吃不飽的時(shí)候只有一個(gè)煩惱，吃飽飯時(shí)卻有無(wú)數(shù)煩惱”,，這是一個(gè)浮躁,、急躁,、甚至暴躁的社會(huì),。我們不能掌握我們的命，但是能掌握我們的運(yùn),?！跋Ｍ腔穑菬?，人生路上一直是一邊點(diǎn)火一邊冒煙”,，人生雖有不如意，但也要愛(ài)自己,、愛(ài)生命,。當(dāng)然也要做到愛(ài)別人：愛(ài)別人的孩子、愛(ài)別人的父母,、愛(ài)同事,，愛(ài)身邊每一個(gè)人。x老師向我們傳授了為人處事的“四二二”定律,。四項(xiàng)基本原則：當(dāng)面尊重,、背后贊揚(yáng)、好事想著,、壞事幫忙,；練就兩樣本領(lǐng)：做事讓人感動(dòng)、說(shuō)話讓人高興,；吃下兩樣?xùn)|西：吃苦,、吃虧。愛(ài)別人要從身邊做起,，作為教師更要從對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)做起,，愛(ài)自己的孩子是本能，而能做到愛(ài)別人的孩子是偉大的,。人生就一萬(wàn)多天,，有人只是過(guò)了一天而重復(fù)了一萬(wàn)次而已,。有的人一輩子暗淡無(wú)光，每天重復(fù)著同樣的事情,，讓我們的生活精彩就要愛(ài)我們的事業(yè),，做一名幸福的教師。

“能”：比實(shí)力,、比才干,、比能力。

教育工作者如何體現(xiàn)自己的“能”,，x老師說(shuō)：“班主任就是領(lǐng)袖,，而不是領(lǐng)導(dǎo)”，什么叫“領(lǐng)袖”,？我想就是做學(xué)生的偶像吧,，你不用扯著嗓子喊，你不用大發(fā)雷霆,，學(xué)生就會(huì)跟著你走,，因?yàn)樗绨菽恪．?dāng)然,，我們也要培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有“能”的人,，讓學(xué)生全面發(fā)展。成功人的標(biāo)志是具有“三頭”：筆頭,、口頭,、領(lǐng)頭，而成為成功人的途徑是讀書,、拜師,、見(jiàn)世面。我們每位老師都應(yīng)提高自己的政治,、理論,、文學(xué)、業(yè)務(wù)水平,，要身體力行地學(xué)習(xí),。不登泰山怎么知道泰山的雄奇、險(xiǎn)峻,，教師應(yīng)有豐富而廣博的學(xué)識(shí)和開(kāi)闊的視野,。聽(tīng)君一席話，勝讀十年書,，聽(tīng)了x老師的報(bào)告,，帶給我很多生活和工作上的啟示。現(xiàn)在的教育要交給孩子什么,？是知識(shí)嗎,？學(xué)問(wèn)不是文字,，也不是知識(shí)，學(xué)問(wèn)是從人生經(jīng)驗(yàn)上來(lái),，做人做事上去體會(huì)的,。我們應(yīng)教育學(xué)生做有品的人，做有愛(ài)的人,，做有能的人,，這不就是有學(xué)問(wèn)的人嗎？做人好,，做事對(duì),，絕對(duì)的對(duì)，絕對(duì)的好,，這就是學(xué)問(wèn),。我們?cè)诮虝耐瑫r(shí)更重要的是育人，這才能讓我們的學(xué)生成為真正有學(xué)問(wèn)的人,。

還記得最后x老師送給全體老師的一段話：“要想一個(gè)人快樂(lè),，那就做夢(mèng),。要想一家人快樂(lè),，那就做飯。要想一群人快樂(lè),，那就做東,。要想一輩子快樂(lè)，那就做事,、做人,。”努力做有幸福感的一流教師,，快樂(lè)工作,，幸福生活！

聽(tīng)?zhēng)煹轮v座心得體會(huì)總結(jié)篇三

其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從――孔子,。

學(xué)校在上星期二下午舉行了學(xué)校青年教師師德演講的活動(dòng),。在活動(dòng)中我感受很深。師德古來(lái)有之,，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求,，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵,。

1．愛(ài)崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求

教師不僅僅是在奉獻(xiàn),、在燃燒，而且同樣是在汲取,，在更新,，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng),，但是苦中有樂(lè),，樂(lè)在其中。教師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人,，充實(shí)了自己,。正是這種成就感、幸福感,，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身,。

2．熱愛(ài)學(xué)生、教書育人是師德的核心

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，是一種只講付出不記回報(bào),、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài),。這種愛(ài)是神圣的,，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。

3,、更新觀念,、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展

課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí),、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。要讓學(xué)生運(yùn)用感覺(jué)器官和思維器官,，去學(xué)習(xí),、去實(shí)踐。

4．以身作則,、為人師表是師德的人格力量

教師工作有強(qiáng)烈的典范性,，為人師表是教師的美德。教師以身作則,，才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人。

5．終身學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取是師德的升華時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐,。

在師德演講中，我的心得體會(huì)主要有：作為新時(shí)期的小學(xué)教師必須進(jìn)一步加強(qiáng)全心全意為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)的宗旨,，要做一位有道德素質(zhì)的小學(xué)教師,，做一位讓學(xué)生和家長(zhǎng)都愿意接近的教師，首先自己本身就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有道德的人,。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),，主要是受教師的影響，我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為懂禮貌,、講衛(wèi)生的好孩子,，就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而要使學(xué)生成為有道德的人,，就要讓學(xué)生愿意和你接近,，以便對(duì)學(xué)生產(chǎn)生大的影響。因此,，我們自己就首先要成為有高尚教師道德的人,。

作為小學(xué)教師，不僅要教好書,，還要育好人,，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的啟蒙老師,，我們的一言一行,，都會(huì)對(duì)小學(xué)生產(chǎn)生影響,，一定要在思想政治上,、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則,，這樣才能為人師表。教師素質(zhì)重在師德,，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想,、職業(yè)情操。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,，首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教，以德育人,。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng),，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵。教育是事業(yè),，是科學(xué),，又是一門藝術(shù)。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德,、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,，還要有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念,，要有探索精神和創(chuàng)新精神,。