時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力,，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

班主任計(jì)劃執(zhí)行情況篇一

成績(jī)：班級(jí)管理步入正軌,，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)正，師生關(guān)系融洽,，尤其換了兩位科任老師后學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诼岣?。不足：學(xué)生的日常行為習(xí)慣規(guī)范得不夠理想，學(xué)習(xí)成績(jī)還有待進(jìn)一步提高,，尤其有五六個(gè)學(xué)生,，由于種種原因，學(xué)習(xí)成績(jī)差,、紀(jì)律差,、習(xí)慣差，他們成為班級(jí)的破壞力量,。

針對(duì)以上現(xiàn)狀,，制定本學(xué)期奮斗目標(biāo)如下：做人：做事先做人，通過(guò)日常學(xué)習(xí)生活,，教學(xué)生做人,，提高情商，塑造學(xué)生人格,。

學(xué)習(xí)：爭(zhēng)取班級(jí)每科成績(jī)均在平行班中位于中游,，年部前100名沖進(jìn)5名學(xué)生。紀(jì)律：讓每位任課教師都滿(mǎn)意,，不給學(xué)校找麻煩,。

衛(wèi)生：保持室內(nèi)外清潔，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,。差生：扭轉(zhuǎn)差生,，使其健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，最起碼不影響別人,。

總之,，讓我的學(xué)生遇到我是一種幸運(yùn)為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，制定具體措施如下：第一,，加強(qiáng)班主任自身建設(shè),。多向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，多讀有益的教育書(shū)籍,，讓自己的心靈經(jīng)常和大師對(duì)話(huà),，只有這樣才能保持一個(gè)良好的心態(tài)，才能提高教育技能,，才能更好地服務(wù)學(xué)生,，更好地豐盈自己。

第二,，利用班團(tuán)會(huì),，豐富學(xué)生的校園生活，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀,。使班會(huì)真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的載體。第三,，加大對(duì)差生管理力度,。用愛(ài)心去融化堅(jiān)冰,，用耐心去挑戰(zhàn)反復(fù),，用決心去轉(zhuǎn)化差生，從人性化角度教育,，多談心,、多交流，并聯(lián)合學(xué)生和家長(zhǎng)共同努力,，扭轉(zhuǎn)差生,，使其健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),，

最起碼不影響別人,。第四，培養(yǎng)班干部,，讓他們真正成為老師的左膀右臂,，提升他們的領(lǐng)導(dǎo)能力，帶動(dòng)班級(jí),。

第五,，取消班級(jí)形式管理，加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)涵建設(shè),。取消班級(jí)量化考核制度,。管理紀(jì)律一周一清,；班級(jí)竟賽懲罰制；管理學(xué)習(xí),，采取定目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)制,。總之,，我相信,，在領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下，在我和孩子們的共同努力下,，七班會(huì)越來(lái)越美好,！

班主任計(jì)劃執(zhí)行情況篇二

班主任是學(xué)校和學(xué)生之間連接的紐帶，起著橋梁的作用,?！耙詫W(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的素質(zhì)教育需要有責(zé)任,、負(fù)責(zé)任,、敢于承擔(dān)責(zé)任的新型教師。班主任應(yīng)肩負(fù)這一神圣使命,，給學(xué)生以“精神關(guān)懷”,，為建設(shè)有特色的班級(jí)我制定如下計(jì)劃：

1、 學(xué)生能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,；

2,、 開(kāi)展多樣多彩的主題隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的能力,；

3,、 保護(hù)班級(jí)的備品，避免損害,；

4,、 培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的行為習(xí)慣；

5,、 通過(guò)預(yù)習(xí)手冊(cè)的媒介,，提高自學(xué)能力，把預(yù)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)生活的一部分,；

6,、 本學(xué)期閱讀四大名著，體會(huì)刻畫(huà)人物的多種寫(xiě)法,；

7,、 能與人溝通，學(xué)會(huì)交流；

8,、 能查閱與課文有關(guān)的資料,；

9、 習(xí)作獨(dú)立完成,，不照抄,。

10、 每月進(jìn)行單元測(cè)試,，做好批閱,，評(píng)價(jià)，總結(jié),。

11,、 這學(xué)期盡量應(yīng)用多媒體教學(xué)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；

12,、 學(xué)困生的輔導(dǎo)堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取順利畢業(yè),。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

2,、按時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，針對(duì)作業(yè)完成情況查缺補(bǔ)漏,，作業(yè)不拖欠,。

3、利用班會(huì)即使解決班級(jí)普遍出現(xiàn)的問(wèn)題,，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

4,、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一,。

6、深入到學(xué)生中了解學(xué)生,，幫助學(xué)生,，作學(xué)生的知心朋友，幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀。

7,、按學(xué)校要求檢查督促落實(shí)學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性,，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，形成健康的學(xué)習(xí)心理,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,。

8、做好家訪工作,，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),，使家

班主任計(jì)劃執(zhí)行情況篇三

班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者,、管理者、指導(dǎo)者,，班主任綜合能力的高低可以最直接地影響到學(xué)生的綜合素質(zhì),，班主任教育工作的成敗直接關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng)。就目前我校班主任隊(duì)伍的總體情況而言,，一是本學(xué)期有不少老師剛交流到我校,，且有一部分是新崗教師來(lái)?yè)?dān)任班主任工作，不了解這一地區(qū)學(xué)生的特點(diǎn),，缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的管理,、教育理論基礎(chǔ)；二是由于學(xué)生的文化基礎(chǔ),、思想基礎(chǔ)參差不齊,，部分班主任還未能較好地根據(jù)不同的教育對(duì)象來(lái)采取相應(yīng)的教育方法和管理模式。為此,，本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校工作安排和本部門(mén)工作計(jì)劃特開(kāi)展班主任培訓(xùn)活動(dòng)，具體培訓(xùn)計(jì)劃如下：

1 ,、規(guī)范班主任工作行為,，使班主任工作能力和工作水平進(jìn)一步提高。

2 ,、促進(jìn)全校學(xué)生管理水平再上新臺(tái)階,。

1 、自學(xué)達(dá)標(biāo)式：即對(duì)一些班主任必備的基本功,，要求參培者在一定的期限內(nèi)必須自學(xué),、自練、力爭(zhēng)達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),，并以自身良好的素質(zhì)去影響,、教育學(xué)生,。

2 、結(jié)對(duì)幫助式：由學(xué)校一些具有一定管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任與其他參培者結(jié)對(duì),，在實(shí)際工作中共同探討怎樣做好班主任工作,，使其耳濡目染，潛移默化,。

3 ,、講座式：利用課余時(shí)間邀請(qǐng)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的班主任開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，從系統(tǒng)的理論知識(shí)到具體的實(shí)踐操作,。

4 ,、觀摩交流式：即邀請(qǐng)有一定經(jīng)驗(yàn)的班主任上示范課（如班會(huì)或主題班會(huì)等），組織班主任進(jìn)行專(zhuān)題交流,，圍繞同一主題展開(kāi)討論,。

1 、參培者要充分認(rèn)識(shí)班主任培訓(xùn)的重要性,、必要性,、緊迫性，積極主動(dòng)參與,。

2 ,、每次培訓(xùn)各位同志都要準(zhǔn)時(shí)參加，做好記錄,。

3 ,、凡被列為介紹班主任工作經(jīng)驗(yàn)的同志，具體做法,、體會(huì)要形成文字材料,，便于交流。

4 ,、參培情況納入班主任考核,。

9月：學(xué)習(xí)《班主任工作細(xì)則》 11月：班主任教育案例研討 12月：評(píng)選優(yōu)秀班主任

1月：班主任工作總結(jié)

班主任計(jì)劃執(zhí)行情況篇四

為了實(shí)施素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生,，就必須做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任除了傾注愛(ài)心,，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),，因材施教，抓好反復(fù)教育外,，還要注重后進(jìn)生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)。本學(xué)期,，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的特點(diǎn)制定如下計(jì)劃：

1,、后進(jìn)生形成的家庭原因

父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長(zhǎng),。

2、后進(jìn)生形成的學(xué)校原因

教師思想教育不力以及片面追求成績(jī),。對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)不及時(shí),。

3、后進(jìn)生形成的社會(huì)原因

人們的人生觀,、價(jià)值觀隨著潮流在不斷變革,，思想意識(shí)使部分學(xué)生受到金錢(qián)至上、享樂(lè)主義,、讀書(shū)無(wú)用等錯(cuò)誤思潮的影響,，偏離了健康成長(zhǎng)的道路。

4,、非智力因素

不少聰明的學(xué)生怕吃苦,，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難,，一遇困難就打退堂鼓,，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣,，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理,，總認(rèn)為老師、同學(xué)看不起自己,，自己萬(wàn)事不如人,，于是破罐子破摔，自己不學(xué),，也不想叫別人學(xué),，最后走進(jìn)"雙差生"行列。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生可從以下幾個(gè)方面著手,。

1,、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心,，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn),。

2、要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生,。

3,、對(duì)后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備,。要做到"三心"：誠(chéng)心,、愛(ài)心、耐心,。

4,、班主任不僅要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣,。注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使后進(jìn)生有恒心,、有毅力,，在學(xué)習(xí)中專(zhuān)心致志，精益求精,，從枯燥中尋樂(lè)趣,，于困難中求喜悅。

5,、作為班主任必須想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)具有堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

6、老師的輔導(dǎo)要及時(shí)

7,、家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件,。父母在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的影響是很明顯的，也是極為重要的,。班主任可通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)會(huì)議、家訪等多種形式與家長(zhǎng)相互交流,，溝通信息,。

總之，只要我們共同努力,，堅(jiān)定信心,，科學(xué)教育,，把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面和教師義不容辭的責(zé)任，這些遲開(kāi)的花朵將絢麗多彩。

班主任計(jì)劃執(zhí)行情況篇五

為認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》,、《教育部全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》的總體思路和市教育局迎澤區(qū)政教科有關(guān)班主任培訓(xùn)工作的文件精神,，結(jié)合我校班主任工作的實(shí)際,，開(kāi)展班主任全員培訓(xùn)工作,。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，旨在新課改新形勢(shì)下,，不斷更新學(xué)校班主任德育工作的理念,，提高德育班主任工作的理論知識(shí)和技能水平，促進(jìn)班主任自我修養(yǎng),，打造一支素質(zhì)高并富具活力的中小學(xué)班主任隊(duì)伍,，從而達(dá)到班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的目的和更加有效地推進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)。

全體在任的班主任教師

20xx年3月——20xx年7月

1,、總體目標(biāo)：以師德教育為核心,，以班主任工作某一基本技能訓(xùn)練為突破口，以提高班主任工作能力和水平為重點(diǎn),，以轉(zhuǎn)變教育理念,，提高班主任教師整體素質(zhì)和工作實(shí)效為根本目的,，造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、適應(yīng)素質(zhì)教育需要的新型班主任隊(duì)伍。

2,、主要任務(wù)：

（1） 新教師培訓(xùn),。所有新教師必須接受班主任有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，讓他們了解班主任工作的性質(zhì),、特點(diǎn),、基本規(guī)范，為擔(dān)任班主任和副班主任工作打下基礎(chǔ),。

（2） 骨干班主任提高培訓(xùn),。對(duì)擔(dān)任班主任工作兩年以上，已參加過(guò)班主任培訓(xùn)的班主任,，開(kāi)展提高培訓(xùn),。要求他們把工作實(shí)踐中的發(fā)現(xiàn)與自己的班主任工作反思結(jié)合起來(lái)，提高班主任崗位育人能力,。培訓(xùn)內(nèi)容是以學(xué)會(huì)科學(xué)建設(shè)班集體為標(biāo)志的經(jīng)驗(yàn)性培訓(xùn),，采取“自我研讀—集中輔導(dǎo)—體驗(yàn)參與—經(jīng)驗(yàn)交流”的培訓(xùn)模式，目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)期班級(jí)建設(shè)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)所需的現(xiàn)代型班主任,。

（3） 優(yōu)秀班主任研修培訓(xùn),。對(duì)擔(dān)任班主任工作多年、且取得一定經(jīng)驗(yàn),，在校內(nèi)外有較高影響的班主任開(kāi)展研修培訓(xùn),。選拔一批有創(chuàng)新發(fā)展的骨干班主任參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)班主任培訓(xùn)班培訓(xùn)。進(jìn)行定向?qū)Ｐ薜呐嘤?xùn),，以自學(xué)成才和課題研究為主,，集中培訓(xùn)為輔，不斷提高班主任的科研能力和創(chuàng)新能力,，爭(zhēng)取培養(yǎng)優(yōu)秀班主任,。

1、班主任的基本素質(zhì)

2,、談?wù)勗谛抡n改背景下如何做好班主任工作

3,、班主任的團(tuán)隊(duì)精神

4、幾種常見(jiàn)的初中生心理問(wèn)題及對(duì)策

1,、 針對(duì)性原則：針對(duì)不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律及班級(jí)管理工作的特點(diǎn)和要求,，研究設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)工作采取短期集中培訓(xùn)與在職自學(xué)自修相結(jié)合的方式進(jìn)行,。

2,、 時(shí)效性原則：堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，從班主任實(shí)際工作和班主任的實(shí)際需要出發(fā)，面向中小學(xué)班級(jí)管理和學(xué)生管理的實(shí)踐,，針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容,，重視經(jīng)驗(yàn)交流，突出案例教學(xué),。

3,、 自主性原則：根據(jù)培訓(xùn)學(xué)員在職培訓(xùn)的實(shí)際情況，突出學(xué)員的自主學(xué)習(xí),，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)員自我發(fā)展的愿望與能力,，關(guān)注學(xué)員的主動(dòng)建構(gòu)，鼓勵(lì)學(xué)員調(diào)動(dòng)自己的已有經(jīng)驗(yàn),，在合作交流中提高自身素質(zhì),。

六、培訓(xùn)方式：校本培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合,。

班主任計(jì)劃執(zhí)行情況篇六

我班共有學(xué)生42人,，其中男同學(xué)21人，女同學(xué)21人,。其中來(lái)自本校初中直升的共有15位學(xué)生,，外校考入的21位,，借讀生6位,，本學(xué)期住宿生為9人。班級(jí)中學(xué)生間年齡,、心理差異較明顯,，本校學(xué)生較為活躍，但對(duì)高中學(xué)習(xí)的困難估計(jì)不足,；外校學(xué)生則多數(shù)是初中時(shí)的尖子生,，開(kāi)學(xué)以來(lái)的摸底考試對(duì)不少同學(xué)來(lái)說(shuō)是一種打擊。

就本次摸底考試情況看,，總體情況如下：從總分來(lái)看,，進(jìn)入年級(jí)前50名的同學(xué)有6位,，其中1名本校直升生,。從各科平均分來(lái)說(shuō)，在平行班中,，數(shù)學(xué),、物理成績(jī)比較突出，而語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)相對(duì)比較弱,。

1,、常規(guī)工作

積極組織參與學(xué)校“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)

組織開(kāi)展“慶國(guó)慶,、迎世博”主題班會(huì)活動(dòng)

抓好班級(jí)學(xué)生一日常規(guī)規(guī)范

2,、本學(xué)期重點(diǎn)工作

（1）、形成學(xué)生定期談話(huà)機(jī)制,，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí),、生活,、思想狀況,，并傾聽(tīng)他們的困惑，理解和幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

（2）,、抓緊學(xué)風(fēng)建設(shè)，利用黑板報(bào)建立“學(xué)習(xí)園地”,。

（3）,、對(duì)于有普遍性的學(xué)習(xí)或心理問(wèn)題，可以采取組織班會(huì)討論或組織學(xué)生互相鼓勵(lì)等方式,，努力在班級(jí)營(yíng)造出積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。

（4）、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的家校情況,，和家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。

此外,我一直認(rèn)為，班主任自身也要做一個(gè)人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感。

班主任計(jì)劃執(zhí)行情況篇七

一,、管理理念：以沂水二中 “鍥而不舍,、搏竟一流”的校訓(xùn)為班級(jí)的管理指導(dǎo)思想，在班級(jí)的管理中盡量做以培養(yǎng)學(xué)生的自主性為主,，學(xué)生的自我管理為輔,，班主任的管理為主導(dǎo)。即在班級(jí)的管理中,，注重培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自我管理能力,，在此過(guò)程中培養(yǎng)一些得力的班干部，輔助管理班級(jí)，而班主任在整個(gè)管理的過(guò)程中,，處于主導(dǎo)地位,，在于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，并培養(yǎng)得力的班干部隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,，同時(shí)幫助學(xué)生提高自我管理的能力；

二,、奮斗目標(biāo)：將班集體建設(shè)成年級(jí)先進(jìn)班集體,，提出讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的口號(hào)，激勵(lì)學(xué)生不斷提高自身的素質(zhì),，以“努力讓自己成長(zhǎng)為公民的表率,、國(guó)家的棟梁、社會(huì)的中堅(jiān),、時(shí)代的先鋒”的班訓(xùn)作為成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)和做人的標(biāo)準(zhǔn),；

三、班級(jí)基本情況：本班是一個(gè)由名來(lái)自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體,；其中男生人，女生人,；正取生人,，擇校生人；住宿人,；

四,、本學(xué)期工作要點(diǎn)

1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。我想把學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)和班級(jí)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，這樣,，有利于班集體學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造,，并同時(shí)也為班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ)。

2、熟悉班級(jí)每一位學(xué)生,，掌握詳細(xì)的第一手材料,，為計(jì)劃提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。利用各種機(jī)會(huì),，從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況,，特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài)，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。

3,、抓好紀(jì)律。抓紀(jì)律,，必須讓學(xué)生樹(shù)立極強(qiáng)的紀(jì)律觀念,。任何事情講求紀(jì)律，不自由散漫,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,。尤其是晚自修的紀(jì)律，必須要狠抓嚴(yán)抓,，牢固樹(shù)立“紀(jì)律促學(xué)習(xí)”的觀念。要求學(xué)生獨(dú)立思考,，完成作業(yè),，不隨意討論，確保自習(xí)課,、晚自修的絕對(duì)安靜,。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，完成布置的各項(xiàng)任務(wù),，不拖拉。嚴(yán)格遵守學(xué)校班級(jí)的時(shí)間規(guī)定,，不遲到不早退,。尤其是在做作業(yè)方面，更應(yīng)有時(shí)間觀念,，強(qiáng)制自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),，提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率。

4,、抓學(xué)習(xí)：學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事,，重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)就更重要。前面一切的準(zhǔn)備,，都是為了最終的班級(jí)有優(yōu)異的成績(jī),。我會(huì)和任課老師一起注重學(xué)法指導(dǎo)，注重與學(xué)生談心交流，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，疏導(dǎo)學(xué)生所遇的問(wèn)題,。對(duì)于學(xué)習(xí)尖子生，鼓勵(lì)超前學(xué),，并讓他們把好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳給其他同學(xué),，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；對(duì)于學(xué)困生,，與任課老師一起指導(dǎo),，幫助他們樹(shù)立自信心；對(duì)于中等生,，尤其是學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng)的學(xué)生,，幫助他們定好適當(dāng)目標(biāo)，并常檢查,，爭(zhēng)取早日成為尖子生,。充分利用班會(huì)（特別是主題班會(huì)）和班級(jí)文化陣地（黑板報(bào)、墻報(bào),、班級(jí)標(biāo)語(yǔ)等）,，大力弘揚(yáng)正氣，營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍,，形成良好的班風(fēng),。

5、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)

一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個(gè)學(xué)生的心理,，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束,、感染、熏陶,、激勵(lì)的作用,。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論,、評(píng)價(jià)，形成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,。定期為學(xué)校、社會(huì)做好事,，產(chǎn)生很好的效果,。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),，就會(huì)無(wú)形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量,。

6,、盡快培養(yǎng)好班干部，打造一支以身作則的班委隊(duì)伍,，以便落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,。發(fā)揮學(xué)生干部的管理和帶頭作用。做到分工明確,，職責(zé)分明,。讓他們工作有崗位，職責(zé)記在心,。充分調(diào)動(dòng)班干的積極性,，建立合理的獎(jiǎng)勵(lì)制度。給他們以充分的信任和自主管理權(quán),，為創(chuàng)建自主管理班級(jí)做好保障,。

四、班級(jí)建設(shè)時(shí)間安排

1,、九月份：班委競(jìng)選,、組建班委，重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作能力,，完善班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)班委進(jìn)行具體分工，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班委,；同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、十一月份：為期中考試做準(zhǔn)備,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試,。同時(shí),，也開(kāi)始為運(yùn)動(dòng)會(huì)做動(dòng)員準(zhǔn)備。

3,、十二月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),，為迎接期末考做準(zhǔn)備。

班主任計(jì)劃執(zhí)行情況篇八

在課程改革的浪潮推動(dòng)下,，擺在我面前的是要重新塑造自己,，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去,。在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研究、課題研究,；創(chuàng)造性地進(jìn)行班主任工作,；形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法。為了進(jìn)一步促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，提高教育教學(xué)實(shí)踐能力和班級(jí)管理能力,，為了更好地完成本學(xué)期培訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)，我特制定個(gè)人學(xué)習(xí)研修計(jì)劃：

班主任是班級(jí)工作的組織者,、管理者,、指導(dǎo)者，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量,。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)是新時(shí)期貫徹黨的教育方針,，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì) 量的必然要求,。

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，增加理論書(shū)籍閱讀,，不斷提高個(gè)人的教育理論素養(yǎng)；不斷開(kāi)拓進(jìn)取,，切實(shí)加強(qiáng)管理能力,，不斷提升班級(jí)管理的技能；發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，時(shí)刻關(guān)注教育動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)自己的教科研水平進(jìn)一步提高個(gè)人班級(jí)管理水平，努力使自己達(dá)到班主任工作的科學(xué)化,、規(guī)范化,、專(zhuān)業(yè)化，提高德育的實(shí)效性,，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧的發(fā)展,，爭(zhēng)取做一個(gè)思想素質(zhì)好、專(zhuān)業(yè)水平高,、奉獻(xiàn)精神強(qiáng),、個(gè)性特征明顯的優(yōu)秀班主任。

1,、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)行認(rèn)真收看教學(xué)視頻,，完成必修課程和選修課程,。

2,、參加在線(xiàn)專(zhuān)題研討。

3,、撰寫(xiě)個(gè)人學(xué)習(xí)心得,。

1、認(rèn)真觀看專(zhuān)家的教學(xué)視頻和相關(guān)的教育書(shū)籍,，并做好學(xué)習(xí)筆記,。

2、積極參加培訓(xùn),，潛心學(xué)習(xí)研討,，認(rèn)真參與小組活動(dòng)，相互交流,，共同進(jìn)步,。積極向?qū)＜艺?qǐng)教，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題和困惑,。利用好每次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

3、深入開(kāi)展校本課題研究,。以實(shí)踐活動(dòng)為載體,，將培訓(xùn)心得滲透在具體的教學(xué)之中。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展集體備課,，集體研討?；ハ鄬W(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效,。立足學(xué)校實(shí)際，解決當(dāng)前農(nóng)村語(yǔ)文教學(xué)難題,，以研促教,。

4、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)不足之處,，寫(xiě)好教學(xué)反思和案例,，促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。

5,、認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課,，積極備課做課。利用觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，見(jiàn)賢思齊,，學(xué)習(xí)提高,。通過(guò)實(shí)踐反思再實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng)，研修提高教學(xué)能力,，優(yōu)化教學(xué)模式,，豐富教學(xué)藝術(shù)。

班主任計(jì)劃執(zhí)行情況篇九

新學(xué)期包含了對(duì)家長(zhǎng)的新希望和對(duì)老師的新挑戰(zhàn),。這學(xué)期我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，反思不足,，在新的《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的指導(dǎo)下，以孩子為基礎(chǔ),，促進(jìn)每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展,。學(xué)期初，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和孩子的年齡特點(diǎn),，我們討論并制定了這學(xué)期的教育教學(xué)工作計(jì)劃,。

這學(xué)期我的中班有29個(gè)孩子，其中男生18個(gè),，女生11個(gè),。經(jīng)過(guò)一年的幼兒園生活，大多數(shù)孩子的自理能力有了很大的提高,，逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，認(rèn)知能力也有所發(fā)展。但由于導(dǎo)師環(huán)境的影響,，尤其是常年與祖輩生活在一起的孩子,，動(dòng)手能力差，社交能力差,。

（一）這個(gè)班孩子的優(yōu)越感

1,、性格發(fā)展良好。我們班大多數(shù)孩子都很開(kāi)朗,、活潑,、快樂(lè)。他們能主動(dòng)與人交流,，愿意用各種方式表達(dá)自己的感受,。大多數(shù)孩子在跨班級(jí)活動(dòng)中很自信，也很活躍,。

2,、好奇又愿意表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中,，孩子們往往興趣濃厚,，說(shuō)話(huà)熱情,。

3、積極主動(dòng),，喜歡參加體育活動(dòng),。我們班的孩子們精力充沛，喜歡參加戶(hù)外游戲,，如跑步和爬山,。大多數(shù)孩子的身體動(dòng)作更加協(xié)調(diào)靈活。孩子的整體身體素質(zhì)水平有了很大的提高,。

4,、進(jìn)一步完善班級(jí)作息。進(jìn)入中產(chǎn)階級(jí)后,，我們的孩子對(duì)規(guī)則的意識(shí)得到了進(jìn)一步的增強(qiáng),，大多數(shù)孩子可以聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，控制自己的行為,，遵守班級(jí)規(guī)則,。

（二）弱勢(shì)因素分析

1、我們班有一些孩子,，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短,、自控能力弱的問(wèn)題更加突出，需要老師根據(jù)他們的實(shí)際情況進(jìn)行指導(dǎo)和教育,。

2,、自我保護(hù)意識(shí)相對(duì)欠缺。

3,、與手術(shù)活動(dòng)中活躍的氣氛相比,，我們班的孩子對(duì)一些安靜的活動(dòng)不感興趣。比如在角落活動(dòng)中,，積極參與看書(shū)的孩子并不多,。同時(shí)，書(shū)籍破損嚴(yán)重,，部分孩子閱讀習(xí)慣差,。老師要注意。

3,、在語(yǔ)言交流中,，詞匯量不大，用詞也比較簡(jiǎn)單,。對(duì)圖片的理解和分辨能力還是比較弱的。

4,、孩子數(shù)量的概念比較差,。

5,、在音樂(lè)活動(dòng)中，孩子們不擅長(zhǎng)創(chuàng)作歌曲和動(dòng)作,。

1,、繼續(xù)培養(yǎng)孩子的自理能力，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。為了增加孩子的食欲,，吃一頓開(kāi)心的飯，對(duì)于食欲不好的孩子,，采取少繁榮多鼓勵(lì)等方法,；應(yīng)該鼓勵(lì)自理能力弱的孩子在多照顧自己的同時(shí)，多做自己的事,，讓自己體會(huì)到成功的喜悅,。

2、開(kāi)展安全教育,，通過(guò)兒歌,、故事、游戲,、現(xiàn)場(chǎng)表演,，讓孩子知道不能玩危險(xiǎn)的東西，不能離開(kāi)群體,，不能和陌生人一起去,；身體不適時(shí)主動(dòng)告訴老師；教育孩子以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的形式玩各種玩具,，謙讓不爭(zhēng)氣,；玩游戲要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

3,、開(kāi)一個(gè)圖書(shū)館區(qū),，提供各種流派的書(shū)籍，繼續(xù)激發(fā)孩子對(duì)書(shū)籍的興趣,，簡(jiǎn)單講講有趣的故事,。在教學(xué)中，老師引導(dǎo)孩子使用好聽(tīng)的話(huà),，鼓勵(lì)個(gè)別孩子克服膽怯,，在老師的幫助下學(xué)會(huì)大膽與人交流。

4,、開(kāi)拓?cái)?shù)學(xué)領(lǐng)域,，利用游戲、運(yùn)算等活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)比較物體的顏色,、大小,、形狀、數(shù)量進(jìn)行分類(lèi)整理,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的測(cè)量,。學(xué)會(huì)觀察生活

5、創(chuàng)建音樂(lè)表演區(qū),，擺放各種樂(lè)器,，培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，通過(guò)歌舞激發(fā)孩子自我表現(xiàn)的欲望,。利用零星的時(shí)間（早上,、飯前、吃飯期間,、午睡起床時(shí)）給孩子欣賞音樂(lè),，培養(yǎng)孩子的感性和審美，通過(guò)動(dòng)作,、表情,、語(yǔ)言等方式初步表達(dá)對(duì)音樂(lè)作品的感受。

1,、歡迎新老同學(xué)入園,，加強(qiáng)常規(guī)教育，盡快穩(wěn)定孩子情緒,，進(jìn)入正常教學(xué)活動(dòng),。

2、教師和孩子共同營(yíng)造良好的教育和活動(dòng)環(huán)境,，并設(shè)立評(píng)比欄,。

3、積極投放材料,，安排區(qū)域角度,。

4、配合醫(yī)院做好新生體檢工作,，統(tǒng)計(jì)兒童預(yù)防接種卡登記情況,。

5、結(jié)合教師節(jié)和中秋節(jié),，讓孩子了解相關(guān)知識(shí),，參與一系列活動(dòng)。

6,、學(xué)會(huì)做新的早操,。

7,、安全知識(shí)教育。

1,、十月一日國(guó)慶節(jié),，通過(guò)各種形式讓孩子多了解節(jié)日的意義，對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

2、認(rèn)真學(xué)做團(tuán)體操和新的早操,。

3,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

4,、讓孩子了解重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)和習(xí)俗,。

5、安全知識(shí)教育,。

1,、孩子們的秋游活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)他們可以知道自己收獲了什么,。

2,、參加幼兒園組織的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3,、安全知識(shí)教育,。

1、配合醫(yī)護(hù)人員,，做好孩子最后三次檢查,。

2、在班里來(lái)回賽跑30米,。

3,、安全知識(shí)教育。

1,、慶祝新年,，迎接新年的到來(lái)。

2,、做好學(xué)期工作總結(jié),，提交各種記錄。

3,、完成各種考試,，總結(jié)學(xué)期工作。

班主任計(jì)劃執(zhí)行情況篇十

眾所周知,，班級(jí)是學(xué)校教育的基本單位,，是教師和學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的最基本的組織形式。班級(jí)管理在學(xué)校教育教學(xué)中有著舉足輕重的地位。一個(gè)班級(jí)的幾十名學(xué)生來(lái)自不同的家庭,，有著不同的人生經(jīng)歷,，也有著各自的特點(diǎn)，如今都成為同一班級(jí)的成員,，因而將要共同參與,、建設(shè)班集體，在這種情況下,，作為一個(gè)班主任,，如何引導(dǎo)、組織好學(xué)生建立班級(jí)的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，是班主任工作的重點(diǎn)，是帶好一個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵,。為此,特做本學(xué)期計(jì)劃如下:

1,、在轉(zhuǎn)變問(wèn)題生的.工作中，首先要弄清形成問(wèn)題生的原因,，然后再根據(jù)實(shí)際情況制定轉(zhuǎn)化問(wèn)題生的措施,。

2、在教育教學(xué)工作中,，把問(wèn)題學(xué)生放到應(yīng)有的位置上,，是轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生必做的工作。第一,，備課時(shí)認(rèn)真考慮問(wèn)題學(xué)生,，精心設(shè)計(jì)適合問(wèn)題學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容和教法。第二,，在課堂上把問(wèn)題學(xué)生放在優(yōu)先的位置上,，做到四個(gè)優(yōu)先，即優(yōu)先提問(wèn),，優(yōu)先板演,，優(yōu)先批作業(yè)，優(yōu)先輔導(dǎo),。第三,，在教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持因材施教的原則,。針對(duì)問(wèn)題學(xué)生抽象思維能力較差的特點(diǎn),，在教學(xué)過(guò)程中，我將對(duì)問(wèn)題學(xué)生采取以下教學(xué)手段：第一,，側(cè)重直觀教學(xué),，從形象引向概念,；第二，鼓勵(lì)問(wèn)題學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手,、動(dòng)腦；第三,，重點(diǎn)教會(huì)問(wèn)題學(xué)生思維方法,。第四，評(píng)價(jià)時(shí)把問(wèn)題學(xué)生放在重點(diǎn)位置上,，激勵(lì)他們上進(jìn),，增強(qiáng)信心。評(píng)價(jià)中給問(wèn)題學(xué)生正面引導(dǎo)與激勵(lì)的方式一般是：當(dāng)面批改作業(yè)時(shí)鼓勵(lì),；有意識(shí)地創(chuàng)造情境勉勵(lì)；抓住課堂上和作業(yè)中問(wèn)題學(xué)生的閃光之處,，經(jīng)常性有分寸地表?yè)P(yáng),。

3、在問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,，教師要堅(jiān)持以愛(ài)為基點(diǎn),，師生增強(qiáng)相互理解，要以教師的榜樣為導(dǎo)向,，促進(jìn)問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化,。教師對(duì)學(xué)生的理解是相當(dāng)重要的，可以說(shuō)師生互相理解就是教育成功的一半,。教師自覺(jué)地作為心靈工程師去理解學(xué)生,，是以對(duì)學(xué)生的愛(ài)為起點(diǎn)的。而教師在理解學(xué)生的同時(shí)也要使學(xué)生了解教師,，理解教師,。這就需要教師能成為學(xué)生的榜樣。

常規(guī)管理是班級(jí)管理工作的重要組成部分,，它是班級(jí)學(xué)生各項(xiàng)能力得到充分鍛煉,，使培養(yǎng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的必不可少的重要環(huán)節(jié)之一。班主任首先要克服傳統(tǒng)的管理思想,，要有科學(xué)的管理思想.,。班主任要管理與教育相結(jié)合，通過(guò)管理促進(jìn)教育,，又通過(guò)教育促進(jìn)管理,，取得意想不到的收獲。其次要有科學(xué)的規(guī)章制度,，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《修身手冊(cè)》為準(zhǔn)則,，狠抓學(xué)生基本生活習(xí)慣，文明語(yǔ)言,、舉止行為,，校內(nèi)外學(xué)習(xí)行為、紀(jì)律道德,，使常規(guī)制度化,。另外常規(guī)管理對(duì)學(xué)生的行為成長(zhǎng)具有導(dǎo)向性的作用，需要建立監(jiān)督機(jī)制,。班主任可以依靠班級(jí)組織的力量,，并及時(shí)了解情況，適當(dāng)加以引導(dǎo),，使學(xué)生在不知不覺(jué)中把常規(guī)管理落到實(shí)處,，使班級(jí)常規(guī)管理更具科學(xué)性。同時(shí),，注意圍繞校內(nèi)班內(nèi)新近出現(xiàn)的熱點(diǎn)事情,，設(shè)計(jì)班隊(duì)課活動(dòng)方案，力求貼近學(xué)生生活實(shí)際,。比如：“亮出自己”,，“選拔班級(jí)干部和各類(lèi)課代表”、“我給媽媽洗腳”,、“找個(gè)對(duì)手,，比一比”等。另外,，結(jié)合學(xué)校的工作,，開(kāi)展各種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

班主任計(jì)劃執(zhí)行情況篇十一

我們班班白玉,、鄭義、陳宏建,、任瑩,、張欣、尹靜同學(xué)思想活躍,，上進(jìn)心強(qiáng),，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能夠遵守紀(jì)律,，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)上進(jìn),。我把他們定為我的培優(yōu)對(duì)象,，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛,。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，做到培優(yōu)促特,，真正發(fā)揮優(yōu)生的內(nèi)在潛力,，體現(xiàn)因材施教、優(yōu)生優(yōu)培的原則,，特制定優(yōu)生培養(yǎng)計(jì)劃如下：

1,、在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)大量的專(zhuān)項(xiàng)和綜合性語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),，形成綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,，感受英語(yǔ)的魅力。

2,、在老師的指導(dǎo)下,，糾正學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣。進(jìn)一步給每個(gè)學(xué)生充分的時(shí)間思考,、質(zhì)疑問(wèn)難,。

3、要善于針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，有的放矢地進(jìn)行點(diǎn)撥和講解，努力做到把教師的教與學(xué)生的學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，養(yǎng)成積極主動(dòng)地獲取知識(shí)的習(xí)慣。明確前進(jìn)的方向,，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，成為最優(yōu)秀的人才。

1,、充分發(fā)揮學(xué)生的自主性

在教學(xué)過(guò)程中,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)的興趣,，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的實(shí)踐活動(dòng),，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，要注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中主動(dòng)獲取知識(shí),，形成能力。比如在學(xué)習(xí)單詞的時(shí)候,，教師引導(dǎo)學(xué)生自己想辦法記住單詞,，這樣就調(diào)動(dòng)了學(xué)生的自主性，發(fā)展了學(xué)生的思維,。（班主任工作計(jì)劃 ）再比如在對(duì)話(huà)表演的時(shí)候,，教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和想象力,，讓其自由的表達(dá)意思。

2,、重視自學(xué)能力的培養(yǎng),。

（１）在單詞教學(xué)方面，培養(yǎng)了自己讀單詞的能力,，特別是借助字典,、課外資料，聯(lián)系上下文理解詞義的能力,。

（２）在閱讀方面,，注意在教學(xué)中教給一些閱讀方法和技巧，而且在每節(jié)課前都要進(jìn)行預(yù)習(xí),，養(yǎng)成了良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,。

3、做好學(xué)生的思想工作,，講明要求,，及時(shí)了解學(xué)生的思想和情況，指出其優(yōu)點(diǎn)和不足,，及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng),。為了防止優(yōu)生產(chǎn)生驕傲情緒，要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和世界觀,。

4、根據(jù)教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)任務(wù)的要求選擇教學(xué)方法,，特別要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性,，以便順利地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，完成教學(xué)任務(wù)。要特別注重學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),，以收到事半功倍的效果,。

5、在教學(xué)中分類(lèi)管理,，對(duì)優(yōu)生提出比一般同學(xué)更高的要求,。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的疑惑問(wèn)題，積極加以分析和輔導(dǎo),。

6,、為優(yōu)生輔導(dǎo)定出時(shí)間，地點(diǎn),。輔導(dǎo)時(shí)間為每周二,，四的下午第四節(jié)課,。及時(shí)找出不足，查漏補(bǔ)缺,。

班主任計(jì)劃執(zhí)行情況篇十二

1,、班級(jí)總?cè)藬?shù)57人，男生30人,，女生27人,，少數(shù)民族3人。

2,、班級(jí)基本情況：

（1）,、行為習(xí)慣方面：進(jìn)行養(yǎng)成教育，使班級(jí)形成良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng),，目前促進(jìn)班級(jí)穩(wěn)定發(fā)展。

（2）,、學(xué)習(xí)情況：本班學(xué)生思維活躍,，班級(jí)各項(xiàng)工作以學(xué)習(xí)為中心，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

（3）,、品德情況：培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)師長(zhǎng),、愛(ài)同學(xué)。

1,、以學(xué)校和大隊(duì)計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，以學(xué)生為本,，以團(tuán)結(jié)，向上,，奮進(jìn),，求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，作為一（五）班的奮斗目標(biāo),。

2,、學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的學(xué)風(fēng),。

（1）,、學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（2培養(yǎng)學(xué)生良好的文化底蘊(yùn)。

（3）,、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，作好協(xié)調(diào)工作,。

3,、抓好班級(jí)紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。

4,、努力做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),。

5、加強(qiáng)心理健康教育,，使心理咨詢(xún)室成為孩子的“快樂(lè)小屋”使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,。

6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

（一）思想方面：

1、制定班級(jí)公約以《小學(xué)生守則》為主,。

利用班會(huì),、晨會(huì)、午檢把這些教育貫穿進(jìn)行,，從此形成良好的班風(fēng),。

2、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理,。一個(gè)良好的班級(jí)體，必須擁有一批優(yōu)秀的班干部從而帶動(dòng)全班積極向上,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

3、學(xué)生的禮貌教育

（1）見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,。

（2）上下樓靠右行,，學(xué)會(huì)禮讓。

4,、評(píng)選優(yōu)秀,，樹(shù)立榜樣，既可以讓進(jìn)步的學(xué)生體驗(yàn)成功，激勵(lì)他們?cè)偕弦粚訕?，又為其余學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的典范,。

（二）學(xué)習(xí)方面：

1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)可以給紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、作業(yè)寫(xiě)的干凈、認(rèn)真,、能按時(shí)完成的同學(xué)以紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

（三）紀(jì)律方面：

1、課前準(zhǔn)備以值周班長(zhǎng)為主,，老師為輔進(jìn)行管理,。

2、課堂紀(jì)律以四人小組為主,，表現(xiàn)優(yōu)秀的四人小組,，班會(huì)可獲得報(bào)喜鳥(niǎo)。

3,、課間做到三輕,，路隊(duì)做得快、靜,、齊,、兩操認(rèn)真的同學(xué)可獲得紅花。

（四）勞動(dòng)方面：

做值日認(rèn)真的同學(xué)可以獲得紅花,。

（五）鼓勵(lì)學(xué)生積極參予學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。

九月：

1、組織學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)到,。

2,、新學(xué)期校規(guī)校紀(jì)教育，安全教育,。3準(zhǔn)備三跳運(yùn)動(dòng)會(huì),。

十月：

1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,。

2、入少先隊(duì)教育,。

3,、讀拼音大賽。

十一月：

1,、開(kāi)一次愛(ài)科學(xué)主題中隊(duì)會(huì),。

2、舉行寫(xiě)字比賽。

3,、家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng),。

十二月：

1、朗讀課文比賽,。

2,、準(zhǔn)備元旦活動(dòng)。

3,、開(kāi)班干部會(huì)議,。

一月：

1、組織學(xué)生復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備考試,。

2、完成學(xué)校期末規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)生表冊(cè)的填寫(xiě)工作,。

班主任計(jì)劃執(zhí)行情況篇十三

進(jìn)入畢業(yè)班的六年級(jí)四班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng),。在自我管理,，自我約束方面更上一個(gè)臺(tái)階。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

六年級(jí)四班現(xiàn)有學(xué)生82人,。本學(xué)期新轉(zhuǎn)入三人。男生44人,，女生38人,。班級(jí)民族學(xué)生6人。我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,，上課能做到專(zhuān)心聽(tīng)講,，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績(jī)好,。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，表現(xiàn)突出,。紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操等方面評(píng)比中成績(jī)好,，自我管理方面表現(xiàn)突出,，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。多次受到表?yè)P(yáng),。良好的班級(jí)風(fēng)氣已逐漸形成,，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。但是因?yàn)榘囝~大，在管理方面也有一定的難度,，特別是進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)班級(jí)學(xué)生處在生理心里的特殊時(shí)期,。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致，管理得法,，制度嚴(yán)明,，感情教人，真情育人,。使班級(jí)風(fēng)氣更正,，行為習(xí)慣更加規(guī)范，這是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。

1,、進(jìn)一步創(chuàng)建“樂(lè)學(xué)、勤學(xué),、拓學(xué)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，“勤奮、誠(chéng)實(shí),、團(tuán)結(jié),、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣。

2,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，在綜合活動(dòng)中提高能力,。

4、繼續(xù)爭(zhēng)做優(yōu)秀,、合格的自我管理班級(jí)體,，爭(zhēng)奪每周三面紅旗。

5,、做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作,。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄。爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵,。

1,、加強(qiáng)“六愛(ài)”教育。做有愛(ài)心,，有責(zé)任感的孩子,。

2、加強(qiáng)誠(chéng)信教育,，培養(yǎng)“自尊,、自愛(ài)、自律,、自主”的道德風(fēng)范,。

3、起好表率作用,，做低年級(jí)學(xué)生的榜樣,。

4、繼續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作,，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理,，評(píng)比要有實(shí)效，加強(qiáng)管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，健全四人小組管理制度。日評(píng),、日查,、周總結(jié)工作切實(shí)到位。

5,、兩操,、衛(wèi)生、路隊(duì),、是班級(jí)工作永久的話(huà)題和重點(diǎn),，要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠,。

6,、繼續(xù)開(kāi)展小隊(duì)爭(zhēng)星活動(dòng)，評(píng)選星級(jí)中隊(duì),。

九月：

1,、做好學(xué)生報(bào)到工作，開(kāi)展收舊利廢活動(dòng),。

2,、穩(wěn)定秩序，完善小干部隊(duì)伍,，制定班規(guī),。

3,、以“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年”新疆成立50周年為主題，辦手抄小報(bào),。展示小板報(bào)

4,、以“我們愛(ài)和平”為主題辦好黑板報(bào)。

5,、積極做好運(yùn)動(dòng)員選拔工作,，為校運(yùn)會(huì)做好準(zhǔn)備

6、配合學(xué)校開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),。

十月：

1,、組織好年級(jí)學(xué)生參加“美麗的新疆——我的家”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

2,、協(xié)助教導(dǎo)處做好鋼筆字比賽的一切工作,。

3、組織學(xué)生進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

4,、“歌唱新疆”主題中隊(duì)會(huì)。

5,、開(kāi)展班級(jí)小課題研究活動(dòng),。

十一月：

1、開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)教育,。

2、完成家長(zhǎng)開(kāi)放周,，交流教育方式,，傳播最新教育資訊。

3,、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)研究課題展示活動(dòng),。

4、主題中隊(duì)會(huì)“介紹我讀過(guò)的好書(shū)”,。

十二月：

1,、提前做好期末各工作。

2,、積極參加校迎新年慶?；顒?dòng)。

3,、組織班級(jí)朗讀比賽,，評(píng)優(yōu)表彰。

4,、加強(qiáng)交通安全教育,，深入冬季安全重要性宣傳,。

元月：

1、做好期末各項(xiàng)評(píng)比,、總結(jié),、表彰工作。

2,、安排好學(xué)生寒假生活。

20xx年9月20日

班主任計(jì)劃執(zhí)行情況篇十四

又快到了新的學(xué)期,，以下是我新的班主任,。

一、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合學(xué)?！叭吮尽⒑椭C”的理念和德育工作的要求,，抓好班級(jí)教育工作,。

二、奮斗目標(biāo)：將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn),、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng),，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班,；讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，抒寫(xiě)人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。

三、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)：

1,、增強(qiáng)凝聚力,，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛(ài)的班集體

通過(guò)班會(huì),、團(tuán)活動(dòng),、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),，形成“同舟共濟(jì)”,、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無(wú)不摧,、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2、民主競(jìng)選,，建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍

通過(guò)閱讀學(xué)生檔案，心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨(dú)談話(huà),，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),，準(zhǔn)備好競(jìng)選演講,。利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個(gè)崗位的人選,。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性,，并非有名無(wú)實(shí),。

3、制定班規(guī),，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行

國(guó)有國(guó)法,，班有班規(guī)；制定班規(guī),，使班級(jí)有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記,，比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤,，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書(shū)記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者,，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,，并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄；每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周交給班長(zhǎng)匯總,，然后向班主任匯報(bào),。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星。

4,、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn),，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開(kāi)始”的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī)，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng),。每個(gè)同學(xué)填寫(xiě)自我激勵(lì)卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗,。從開(kāi)學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系,，課堂上抓好40分鐘,，晚自修保證專(zhuān)注、高效的學(xué)習(xí),，早讀和晚讀要提早到課室展開(kāi)自主學(xué)習(xí),。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。

6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親,，無(wú)疑是失敗的,，對(duì)于學(xué)生，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì),。明確班干部的合理分工,、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái),，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任,。進(jìn)入高中,，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知,，減少學(xué)生對(duì)教師的依賴(lài)性,，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率,。

7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題,。通過(guò)電話(huà),、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作。

班主任計(jì)劃執(zhí)行情況篇十五

隨著輕松的暑假生活的結(jié)束,，我們迎來(lái)了一個(gè)繁忙的新學(xué)期?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃,。 希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),。以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。

本班共有學(xué)生21人,，其中女生10人,，男生11人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高,，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠,，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng),，熱愛(ài)師長(zhǎng),，熱愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但部分學(xué)生也有自私,、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿(mǎn)的思想,。

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的集體主義教育,、團(tuán)結(jié)向上,、誠(chéng)實(shí)守信的教育安全教育以及心理健康教育,。

1,、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的自我保護(hù)能力。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學(xué)生愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知。

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、考試平均成績(jī)保持在全鄉(xiāng)前5名

4,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)身心健康。

1,、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度,。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度,。

2,、把安全教育放在第一位，制定安全公約,，做到天天講安全,，時(shí)時(shí)保安全，保證不發(fā)生意外事故,。

3,、設(shè)立班委會(huì)，設(shè)置班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員,、衛(wèi)生委員和文體委員4個(gè)職務(wù)，協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作,，配合學(xué)校各項(xiàng)工作,。

4、根據(jù)目前學(xué)生有不良衛(wèi)生習(xí)慣,，臟,、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重,、課堂發(fā)言不積極等情況,，下大力氣進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督,，學(xué)生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言,，主動(dòng)學(xué)習(xí),，樂(lè)于與大家交流，形成積極向上,、合作學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

5、通過(guò)個(gè)別談心,，了解學(xué)生各種情況,，逐步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，激發(fā)他們的興趣,，

養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí),、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。通過(guò)談心,，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾,，增進(jìn)班級(jí)成員之間的團(tuán)結(jié)，和諧相處,。

6,、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向,，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭(zhēng)做到每生至少家訪1次,。

7,、班主任和各科任老師密切配合，保證不空課,、不空堂,，自習(xí)有老師輔導(dǎo)，按時(shí)完成各科教學(xué)任務(wù),。

8,、班主任虛心聽(tīng)取其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見(jiàn)和建議,，把教學(xué)搞活,。

9、組織學(xué)生積極參加學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，并力爭(zhēng)在活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。

10、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組,，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。努力做一個(gè)德、智,、體,、美,、勞等全面