人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

班主任工作計劃執(zhí)行情況篇一

在校長,、書記,、兩位級長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設(shè),，加強學生的自我教育、民主管理能力,，開展好學生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的__中新人。

我們班的口號是“百舸爭流,，奮楫者先”，接手這個班以來,，我一直嘗試營造一種和諧發(fā)展,，快樂學習,，良性競爭的班級氛圍,，在第一節(jié)班會課上，我提出我們的奮斗目標,，成績進入前八,，文明班評比進入前五。

一個學期下來,，成績方面雖然還有些不盡人意之處,，但還是有很多閃光點，語文更是沖入年級前三名,，物理拿了年級第一,。文明班方面，雖然我們一次都沒有拿到先進文明班的稱號,，但是五次評比中我們拿了三次第四,，這無疑也給我們一個充分的信心，我們一定能做得更好!

我們這個學期的目標是學習成績進入年級前八,，至少拿一次先進文明班,，爭取兩次甚至更多。

1.加強班干部隊伍建設(shè)

建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍,。開學初,，進行班干部民主選舉，選出新一屆班委,，確立以班長和團支書為核心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。

每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓(xùn),。

為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制。

2.加強班級管理崗位責任制

設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高,。

3.加強學生自我管理

建設(shè)管理小組,，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學習活動。

4.加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實話實說;對學生進行一對一的學習和心理輔導(dǎo)，爭取一個學期每個學生談話兩次以上;建立師生結(jié)對活動,，讓學生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學生,，指導(dǎo)學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

5.加強學生心理教育，促進健康成長

對心理嚴重的學生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo);對全體學生進行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學生心理的健康發(fā)展,。

6.配合學校德育部門做好以下德育工作

2月：

①優(yōu)秀學生頒獎典禮;

②發(fā)動學生為災(zāi)區(qū)人民踴躍捐款;

③班干部換屆選舉,。

3月：

①組織學生“學習雷鋒，樂于奉獻”活動;

②播放“感動中國”,，培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀,。

4月：

①迎接“__省心理健康教育示范學?！钡膹?fù)評工作;

②全力以赴，籌備參加“20xx年主題班會公開課”;

③中段考前復(fù)習考試方法,、技巧及心理輔導(dǎo);

④“五·一”勞動節(jié)的“艱苦奮斗教育”,、“愛勞動教育”、“安全教育”,。

5月：

①以“責任”為主題進行強化紀律的教育，增強“尊紀,、守紀”意識;

②準備家長會工作;

③開展“樹立自信心,，艱苦奮斗”的教育活動。

6月：

①進行分班動員和指導(dǎo);

②以高考為契機開展“激勵與成功”主題班會,。

7月：考前的學習,、復(fù)習動員、守紀教育,。

班主任工作計劃執(zhí)行情況篇二

在下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè),，加強學生的教育,、能力，開展好學生的政治思想教育,、教育,、法制教育、心理教育,，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格,、心靈，具有創(chuàng)新和能力的四有新人,。

1,、加強隊伍建設(shè)。建立一支工作能力強,、實踐足的常務(wù)班級干部隊伍,，為了讓更多的得到錘煉，實行值日班干部負責制,。

2,、加強班級管理制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力,、責任感得到提高。

3,、加強學生自我管理,。建設(shè)管理小組，由委員帶頭課代表,、組長為骨干,，全面負責班級學習工作；開展學習競賽,。開展“學習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學習活動。

4,、加強對話建立師生聯(lián)系制,。以形式有話就說，實話實說,。建立師生結(jié)對活動,，讓學生走近、了解老師,、激發(fā)老師的熱情,，讓老師走近學生，指

導(dǎo)學生豎立更遠大的,、提供更科學地學習的,、養(yǎng)成更好地態(tài)度

5、加強文化教育,。通過講座,、電視等活動，增強對禮儀教育的,，讓學生做人,，并針對存在的問題，開展工作,。

6,、加強學生心理教育，促進健康,。對心理嚴重的學生,，更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學生進行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學生心理的健康發(fā)展。

7、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動,。使學生了解民族精神的時代內(nèi)涵,，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動實踐十六大提出的“以主義為核心的統(tǒng)一,、和平,、勤勞勇敢、自強不息的民族精神,。

8,、繼續(xù)關(guān)心每位學生的。關(guān)心特困生的學習和生活,，不定期的進行家訪,，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的,，從而更好的學習、成長,。

本,，我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動。針對有些教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象,，試想在班級中開展學習型家庭的研究,。通過系列活動，和一些個案,，摸索出一些教育孩子的方法,，使家長的教育有成效。同時,，本學期還將邀請家長隨堂聽課,，以便于讓家長及時了解子女在校的，從而使家庭教育不再有盲區(qū),，同時也有利于老師與家長之間的溝通,。

積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項活動,，提高班級的學習質(zhì)量。

相信在老師的引導(dǎo)下,，學生的努力下,，我們一定會取得進步，我們堅信：沒有最好,，只有更好,！

光陰似箭日月如梭，忙忙碌碌，跌爬滾打中,，我已經(jīng)和我的學生們走過了一年半的,，驀然回首,，喜笑怒罵都在眼前,，酸甜苦辣盡上心間,，有幾多成績值得欣慰，更有幾多無奈值得,，現(xiàn)對本班狀況簡單如下：成績：班級管理步入正軌，班風正,，學風正,，師生關(guān)系融洽，尤其換了兩位科任老師后學習成績在慢慢提高,。不足：學生的日常行為規(guī)范得不夠理想,，學習成績還有待進一步提高，尤其有五六個學生,，由于種種原因,，學習成績差,、差,、習慣差,，他們成為班級的破壞力量,。針對以上現(xiàn)狀，制定本學期奮斗目標如下：做人：做事先做人,，通過日常學習生活,，教學生做人，提高情商,，塑造學生人格,。學習：爭取班級每科成績均在平行班中位于中游，年部前100名沖進5名學生,。紀律：讓每位任課都滿意,，不給學校找麻煩。衛(wèi)生：保持室內(nèi)外清潔,，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣,。差生：扭轉(zhuǎn)差生,，使其健康,、的成長,，最起碼不影響別人,。總之，讓我的學生遇到我是一種幸運,！為了實現(xiàn)以上目標,，制定具體如下：

第一，加強自身建設(shè),。多向有經(jīng)驗的老師請教,，多讀有益的教育，讓自己的心靈經(jīng)常和大師對話,，只有這樣才能保持一個良好的心態(tài),，才能提高教育技能，才能更好地服務(wù)學生,，更好

地豐盈自己,。

第二，利用班團會,，豐富學生的生活,，學生樹立正確的觀、世界觀,。使班會真正成為學生成長的載體,。

第三，加大對差生管理力度,。用去融化堅冰,，用耐心去挑戰(zhàn)反復(fù)，用決心去轉(zhuǎn)化差生,，從人性化角度教育,，多談心、多,，并聯(lián)合學生和家長共同努力,，扭轉(zhuǎn)差生，使其健康,、快樂的成長,，最起碼不影響別人,。

第四，培養(yǎng)班干部,，讓他們真正成為老師的左膀右臂,，提升他們的領(lǐng)導(dǎo)能力，帶動班級,。

第五,，取消班級形式管理，加強班級內(nèi)涵建設(shè),。

取消班級量化制度,。管理紀律一周一清；班級竟賽懲罰制,；管理學習,，采取定目標獎勵制?？傊蚁嘈?，在領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下,，在我和孩子們的共同努力下，七班會越來越美好,！

班主任工作計劃執(zhí)行情況篇三

本學期的班級工作將以學校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有"勤學,、守紀,、團結(jié)、向上"的班風，引導(dǎo)學生爭做“四好少年”,，為成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人打下良好的基礎(chǔ),。

（1）、本學期六年級共有學生38人,，其中有男生20人,，女生18人，本班的的學生總體來看,，成績不是很穩(wěn)定,，少數(shù)學生學習目的不夠明確，態(tài)度不夠端正,，作思想工作的路還很長,，需要花大力氣來整頓。尤其現(xiàn)在是六年級,，面臨要告別小學階段升入初中,，一定要抓緊抓好。

（2）,、班干部的組成：班長：張德凱,，主抓學生的紀律管理問題。副班長：陳妍,，主管女學生的問題和班級其他事務(wù),。學習委員：張媛媛，管理學生的學習問題,，調(diào)節(jié)各科老師,，向各科老師傳達學生的意見。勞動委員：程博軒負責班上的清潔衛(wèi)生,，勞動及大掃除,。體育委員：張珊，負責班上的體育工作,，記錄早操,、課間操及體育鍛煉和體育運動會的報名工作。

（一）進一步抓好行為規(guī)范教育,。

常規(guī)教育充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,、我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在放學前進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，評出最佳拇指獎,、對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥，指導(dǎo),，加強教育,，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育，進行"國旗下講話",、"十分鐘隊會",、"晨會"、"主題班隊活動",、"講德育故事"等途徑,，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點抓學習習慣,、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓(xùn)練,。引導(dǎo)隊員按照《綱要》的"愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"基本道德規(guī)范的要求,，做"講文明,、懂禮貌、守紀律"的好學生,。

（二）加強學生的德育教育,。

1、充分利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育、利用教師節(jié),，國慶節(jié),，和元旦舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,、同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,、

2,、深化愛國教育，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地,，加強對學生的"五愛"教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,、比如：利用電視節(jié)目,，故事會和流動紅旗的評比等活動，對進行思想教育

4,、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強化"關(guān)心他人、誠實守信,、尊老愛幼,、遵紀守法"的教育，幫助學生規(guī)范品行,，端正為他人服務(wù)的思想,。

5、每月至少向?qū)W生推薦1本愛國主義書籍。

6,、開展愛國主義詩歌朗學生誦,、講故事比賽。

（三）班級紀律方面,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,、因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,、這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,、我們班的宗旨是說到就要做到、

2,、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶、我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展跳繩，做游戲,，拍球等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,、同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,、

3、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，,，將在班級開展路隊小標兵評比活動,，使學生不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進行自主管理、每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,、

（四）衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要,、俗話說，病從口入,、收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,、

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤，課桌勤清,，物品勤擺,，兩操勤做、

2,、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督、對清潔區(qū)教室及時打掃,。

3,、"人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士"的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保,，提一些合理化建議,，收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流,。每月回收費電池,，做力所能及的事情，評出班級的"保潔小衛(wèi)士",。

（五）抓班風,，促學風,，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。

1,、抓好班級小干部隊伍建設(shè),，使之成為老師的好助手。

2,、每三周召開一次班委會會議,，了解班級風貌。了解學生的思想情況,，及時采取措施,，指導(dǎo)學生改正不足。

3,、舉行一次家長會,，力爭家校互動,，形成良好的學習氛圍,。

4、發(fā)揮家長的作用,。

（六）,、加強班隊建設(shè)。

1,、深化主題班會教育內(nèi)容,，每周主題班會不少于1次，精心設(shè)計,，開出特色,。

2、根據(jù)每月不同教育主題,，評選優(yōu)秀隊員,。

3、結(jié)合學校進行的評選"創(chuàng)安先進班集體"內(nèi)容,，進行如下工作：

（1）,、制定適合本班的安全公約，

（2）,、做好學生日常的安全工作,。每日必講安全。

（七）,、重視對后進生的教育工作針對每一個學生的基礎(chǔ)和特點,，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發(fā)展,。幫助他們制定學習計劃,，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績,。

（八）家長工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。

1,、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,，積極引導(dǎo)家長參與"創(chuàng)建學習型家庭"活動,，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

2,、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地。

3,、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解,。青少年學生正是人生觀,、世界觀、價值觀形成時期,，而六年級的學生也處在這樣一個心理轉(zhuǎn)變的前期,，需要循循善誘，用擺事實,、講道理來與學生進行溝通,。

相信經(jīng)過我和全班學生的努力，一個班風良好的班級將會出現(xiàn)在學校師生面前,。

班主任工作計劃執(zhí)行情況篇四

本學期我擔任五年級二班的班主任。新學期開始了,，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃。

以學校工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展課堂改革和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育,，努力探索班級工作的新特色,。

本班學生熱愛學校,、班集體，團結(jié)上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生,、文明示范班。

3,、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、鼓勵學生積極參加學校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

6,、注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄,，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。

7,、開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級凝聚力,，形成良好的班風。

1,、讓學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，建立健全評比制度，鼓勵學生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

2,、進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分,，不好的適當減分,，由值日班長記錄。

3,、進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

1、搞好班級的育人環(huán)境,，讓課程表,、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時間表上墻,。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵學生進步,。

2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。

3,、班主任要“學高為師，身正是范”,，時刻做學生的表率,，身教重于言教。

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生,，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作,。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率,。

3,、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

4,、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長,、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),，給孩子一個寬松的心理空間,。

經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

1,、班集體內(nèi)形成“比,、學、趕,、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。

2,、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正，有進步時及時表揚,。

3,、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。

4,、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好,。

5,、號召全體學生關(guān)心他們，幫助他們,。

6,、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚,。

9月份：

1,、班干部競選

2、尊師頌,。

10月份：

1,、"祖國，您好"主題班會,。

2,、評選文明之星。

11月份：

1,、做好迎接期中考試的準備,。

2、評選紀律之星,。

3,、“安全路上行”主題班會。

12月份：

1,、零花錢怎么辦,。

2、評選衛(wèi)生之星,。

1月份：

做好迎接期末考試的準備,。

班主任工作計劃執(zhí)行情況篇五

根據(jù)我國教育方針、培養(yǎng)計劃和學校工作計劃,。明確班主任是全班學生的組織者,、教育者和指導(dǎo)者，是學校領(lǐng)導(dǎo)事實教育教學的計劃的得力助手,，對全班學生的健康和諧發(fā)展負直接責任,。是學校德育工作的主要實施者，不僅是聯(lián)系各科教師與團隊組織的紐帶,，而且起著溝通學校,、社會和家庭的橋梁作用。是年輕一代健康成長的引路人，是社會精神文明建設(shè)的重要促進力量,。

全班45人,，男生24人，女生21人,。在此年齡段的學生,，活潑，好動,，自我約束較差,。所以要在學風和規(guī)范上下功夫，使得學生能逐步走向成熟,，實現(xiàn)自我教育,。有了三年級的基礎(chǔ)。已為進入中年級有了很好的過渡作用,。將進一步完善,，規(guī)范學生的準則，為學生的自我發(fā)展提供空間,，為學生的健康成長做好自己的工作,。班級設(shè)立正班長、副班長,、體育委員,、勞動委員和學習委員各一名。班干部組織能力強,，盡職盡責,。班級有著良好的班級輿論和優(yōu)秀的班風，能夠在沒有老師的情況下,，自己開展一些日常活動,。班集體有著較強的紀律性,。

（一）組織和培養(yǎng)班集體：

1、確立班集體的奮斗目標,；

2,、加強班干部的組織能力，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神；

3、加強班級團結(jié)力量,。

4,、進一步正確的集體輿論和優(yōu)秀的班風的建設(shè)。如拔河比賽,，布置教室等活動,。

（二）思想品德教育：培養(yǎng)學生樹立正確的政治方向，讓學生了解社會上發(fā)生的一些時勢,。培養(yǎng)學生形成社會基本的道德品質(zhì),、法紀觀念和文明的行為方式。具有一定知,、情,、意、行的品德能力和的道德評價,、自我管理的心理品質(zhì)文章,。如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,。

（三）學習方面：1、端正學生學習目的和學習態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。2、加強學生學習紀律教育,。3,、爭取和任課老師的配合，全面了解學生的學習情況,。如詞語搶答,，歌詠比賽等

（四）生活方面：重視學生的`課余時間，幫助學生安排豐富多彩,、有益于學生身心健康的各種活動,。由于絕大多數(shù)學生在校開早餐，所以指導(dǎo)學生飲食衛(wèi)生和課余生活,，關(guān)心身體健康是我們的班主任的重要工作之一,。

（五）組織學生參加勞動和其他的社會活動：1、培養(yǎng)學生樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度,，養(yǎng)成勞動習慣,。2、參加社會實踐,，培養(yǎng)學生的知識和才干,。

（六）指導(dǎo)少先隊工作：根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)和學校團隊部工作安排,，積極配合工作。

（七）家長聯(lián)系工作：加強與家長聯(lián)系,，形成家校通,，雙方及時交流學生的情況。主要采取電話聯(lián)系,，召開家長會,，家長座談會。（八）評定學生操行：每學期對學生進行1-2次的評估工作計劃,。注意平時各項工作的評估和總結(jié)

培養(yǎng)良好的班級體,，讓學生在班級體中有所發(fā)展，有所突破,，讓學生在德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。為成為一個自尊,、自強,、自立的人做好鋪墊。

德育和班集體教育,。

9月份：新學期開學,，收費注冊；

開展文明禮貌教育,；

結(jié)合當前實際通過報紙,、黑板報、廣播等教育學生進行衛(wèi)生,、防病等活動,；

聯(lián)系學校的實際，進行安全教育,，進行愛校,、愛班等教育；

強調(diào)《日常行為規(guī)范》,、《德育考核細則》及其他學校有關(guān)的制度和班規(guī)；

開展家長座談會,；

10月份：根據(jù)10.1進行勞動思想教育教育,，并開展評比勞動明星月活動。利用假期,，開展安全教育,；

做好家長聯(lián)系工作,；

11月份：帶領(lǐng)學生感受大自然的美，舉行秋游活動,；

通過讓學生出黑板報,，進行品德教育；

同時開展一期理想教育,；

12月份：開展學習勞動明星評獎,；

通過一些圖片或觀看一部電影，對學生進行法制教育,，形成健康的道德觀念,。舉辦一次心理健康教育；

班主任工作計劃執(zhí)行情況篇六

為了更好的做好兼班,，合理規(guī)劃日后兼職班主任工作,，我將工作計劃按開學前期準備、開學中工作開展,、后期鞏固三部分制定,，闡述如下：

（一）個人準備

1.理論知識準備。作為一名旅游管理學院的本科生,，我更加深刻地認識到自己呆在教育理論和實踐方面的不足,，所以會提前學習相關(guān)理論做好知識儲備，并且認真查閱兼職班主任的相關(guān)案例總結(jié),，汲取經(jīng)驗,，今后更好地工作。

2.向前輩兼班請教經(jīng)驗,。以前擔任兼職班主任的師兄師姐具有豐富的經(jīng)驗,，多找他們交流，更加了解兼班工作中的實際,，一定會有更深刻的感悟,。

3.學習社團兼職時間管理。進入大三,，學生社團工作已經(jīng)完成卸任,。兼職工作也會放下，具有充裕的時間全身心的投入到兼職班主任工作中,。

4.個人形象和素質(zhì)能力管理,。經(jīng)過大一大二的沉淀，擺脫了當年的稚氣,，更加的成熟穩(wěn)重,，脾氣和性格也得到了磨礪。成為兼班,，要給師弟師妹穩(wěn)重可靠又平易近人的感覺,，亦師亦友是我要做到的目標,。

（二）新生報到工作準備

1.靈活利用新生交流群。建立好一個q群作為14級的新生交流群公布在華師陶園bbs,、華師后院bbs等網(wǎng)站,，為新生提供一個交流的平臺，大家可以在里面交流讓他們在入學前找到歸屬感,。這個群可以作為一個科普群,，有心積極的師兄師姐可以在群內(nèi)解決師弟師妹的問題，而且在今后的也可以作為一個信息發(fā)布群,，發(fā)布一些有關(guān)新生的信息,，提供無微不至的關(guān)懷。在軍訓(xùn)結(jié)束后,，師兄師姐退群,，讓這個群正式成為14級的級群。

2.了解學生情況,，存儲學生電話,。在新生報到時，除了簽到,，還會讓學生填寫一份比較詳細的信息表,，建立好班級的學生檔案，為今后的班級建設(shè)鋪墊,。而且信息需要跟蹤更正,。

在新生報到當天，會努力記住新生的樣子和名字,，讓他們感到親切,。并且會在當天在手機里存儲好所有學生的電話，他們打電話給我的時候我可以說出他的名字,，倍感親切,，而且有問題也能第一時間聯(lián)系學生。

3.熟悉新生報到工作流程和學院接待新生的工作安排,。

4.制作兼職班主任名片,。向新生派發(fā)名片，讓新生了解本人,，并且有問題能第一時間找到本人,，這一舉動也能讓家長放心把孩子交給我們。

5.布置新生宿舍,。讓新生有一個溫暖的家,。

（三）軍訓(xùn)前期建設(shè)

1.校園環(huán)境熟悉。和我們學院的導(dǎo)游服務(wù)隊合作,，請導(dǎo)游服務(wù)隊的隊員帶新生游園,，了解熟悉校園的基本信息，更方便他們?nèi)粘W習生活,。

2.意識教育,。新生剛?cè)雽W，處于高中和大學生活過渡期,，所以必須抓好意識教育：

（1） 華師母校的觀念,。組織學唱校歌，學校歷史介紹等活動讓學生了解學?；靖艣r,，行成“我是華師人”的意識觀念。

（2） 尊敬師長,、禮貌待人的意識,。秉承學院口號知書達理。

（3） 遵紀守法,、服從管理的意識,。

（4） 班級團隊意識。軍訓(xùn)以班級為單位集訓(xùn),，同學們的集體觀念就會比較強,。

然而學生組織以及各社團招新后，許多同學都有各自發(fā)展的平臺,，所以必須在此之前幫助同學們樹立“班級是我家”的意識,，給他們發(fā)揮 的空間，讓他們凝聚成一個團結(jié)的班集體,。

（5） 自律,、自強、自愛的意識,。新生從高中生到大學生最大的不同就是需要更自律,、自強、自愛,。在大學,，沒有家人的看管與束縛，有了更多的時間和自由,，更需要同學們自我管理,、自我克制、自我監(jiān)督,。同學們要自立自強,、自尊自愛，要承認自我并努力實現(xiàn)自我價值,。

（6） 安全保護意識

3.新生見面會和新老生交流會,。全體學生首次聚集的機會,，小組形式進行展示，讓大家了解自己,，鼓勵學生個性展示自己的才藝,。邀請師兄師姐下宿舍和新生零距離交流，解決新生的問題,。

4.團體建設(shè)活動,。和學院的拓teamwork工作室合作，開展一次團隊培訓(xùn)活動,。促進新生的交流,，并且在新生軍訓(xùn)前再次進行團隊意識教育，為軍訓(xùn)打好基礎(chǔ),。

5.首次班會舉行,。組織自己班的學生開展第一次班會，主要是班內(nèi)同學的相互了解和交流,。團隊意識教育和推選軍訓(xùn)負責人,，負責跟進軍訓(xùn)事宜。

（一）軍訓(xùn)

1.意識培養(yǎng)（同上）

2.共同成長,。軍訓(xùn)是新生入學最早遇到的一個挑戰(zhàn),，他們剛到學校還比較茫然、心里較為不安,，需要兼職班主任告知軍訓(xùn)情況以及注意事項,，令新生減少軍訓(xùn)時的躁動不安，幫助新生更好地堅持完成軍訓(xùn)的磨練,。并且和他們一起堅持,，和他們一起在軍訓(xùn)共同成長。

3.同學關(guān)愛,。設(shè)計小天使幫助活動,，讓同學們在軍訓(xùn)中互相幫助，互相關(guān)愛,。

3.兼班關(guān)懷,。在同學們還沒有帶電腦的時候，兼職班主任要多到宿舍走訪,，主動

與新生交談,，了解他們的情況，兼班可以加新生飛信,，加強與同學們

之間的聯(lián)系,。為了更好地促進本班同學的溝通與交流，增進彼此之間的感情。

（二）班級建設(shè)班級建設(shè)

（1）組建班委會,。班委會是班級建設(shè)的主心骨,，設(shè)正副班長、團支書,、學習委員,、生活委員、文娛委員,、體育委員。入學軍訓(xùn)時期,，留意積極的同學,。在選舉中也保持公平公正。班委成立后,，及時召開班委會,，明確分工，形成體系,。并且培養(yǎng)他們的團隊意識,，把班建共組逐漸過渡到他們手上，真正的自主管理,。

（2）生日祝福制度,。每個人生日都渴望得到親朋好友的祝福，尤其是離鄉(xiāng)背井上大學的同學,。雖然我們不能幫每一位同學慶祝生日,，但是可以送個每一位壽星

祝福。安排專人提醒班上同學的生日,，讓全班同學一起給壽星送上生日祝福,，把“生日祝福溫馨提示”當做常規(guī)制度實行。

（3）班歌,、班服,、班級口號的制定。每個組織都應(yīng)該有各自的可識別系統(tǒng),，班級也不例外,。當其他人聽到我們的口號、班歌,，看見我們的班服就能想起我們班,，而且我們制定班級口號能夠振奮人心，穿上班服可增強凝聚力,，唱起班歌能團結(jié)一致,，有效地打造班級文化。

班主任工作計劃執(zhí)行情況篇七

本班共計xx名學生，其中有男同學xx人,。女生xx人,。這些學生性格開朗，活潑有余,，有一部分學生學習主動性很強,，但是有近15個同學學習基礎(chǔ)不夠扎實，這里包括新來的五個新生,。還缺乏學習的自信心和自覺性,。還有七八個學生的自制力很差，喜歡說話,，但就現(xiàn)在來看,，我的語文課與英語課的課堂氣氛還是很活躍的！我們班的學生較同年級自我意識要強,，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性,，以德服人,，以理服人

１德育為重，狠抓紀律,，培養(yǎng)學生“自律”能力,。

①以校＂星級＂競賽為杠桿，繼續(xù)抓好日常行為教育,，根據(jù)我班特點,，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣．

②大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,，豐富學生的學習生活和審美情趣．

③對學生加強紀律教育,，每星期制定一個重點訓(xùn)練項目，動員全體學生監(jiān)督,，并且規(guī)范班級的處罰制度,。

④要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,；針對已有的差生，積極取得家庭的配合,，發(fā)動各方面的力量,，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。

⑤積極取得任課教師的配合,，從課堂紀律入手,，特別要關(guān)注副課的表現(xiàn),，及時了解情況，及時處理,，讓遵守紀律意識深入學生,，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質(zhì),。

２,、加強對學生的安全教育

①利用班隊活動、思品課,、黑板報等形式,，開展安全教育。

②觀察細致,，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育,。

③開展進行行為習慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走,、上下樓梯等,，以求杜絕危險事故的發(fā)生。④加強衛(wèi)生教育,，預(yù)防傷寒等各種感染病毒的侵蝕,，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生．

３、狠抓教學質(zhì)量,，為每次學情考試做準備,。

①做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,，取得家長的配合,。

②發(fā)揮優(yōu)秀學生的力量，帶動學差生的進步,。

③關(guān)心學生的身心健康,。

1、努力做好學生的思想政治工作,，加強德育,，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,。

2,、狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，學生能主動學習，提高學習質(zhì)量,。

3,、加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，出成績。

在學校德育計劃指導(dǎo)下安排班主任工作

月份周次主要工作

二月份

學前周

1,、報名注冊

2,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

3、寒假小結(jié)

4,、加強期初行為規(guī)范教育

5,、制定計劃及各項行為標準。

6,、開學典禮工作,。

7、班級對學生進行新學期思想教育,。

8,、班級進行文明禮儀教育。

9,、班務(wù)日志填寫工作啟動,。

第一周2.19—2.25

第二周2.26—3.3

三月份

1、學校,、班級就環(huán)境保護進行宣傳,。

2、星級評比活動開展,。

3,、清潔區(qū)加強清理與保潔。

4,、各班開始課堂紀律評分表填寫,。

5、召開家長會,。

第三周3.4—3.10

第四周3.11—3.17

第五周3.18—3.24

第六周3.25—3.31

四月份

1,、班級確定后進學生名單。

2,、教學情況檢查

3,、建立學生檔案

4,、眼保健操培訓(xùn)

第七周4.1—4.7

第八周4.8—4.14

第九周4.15—4.21

第十周4.22—4.28

五月份

1.織趣味運動會

2、為六一兒童節(jié)做準備,。

3,、班級開展（琴棋書畫）各類興趣競賽活動。

4,、“六一”班級三好學生,、優(yōu)秀班干部表彰。

5,、母親節(jié)感恩教育行動

第十一周4.29—5.5

第十二周5.6—5.122

第十三周5.13—5.19

第十四周5.20—5.26

六月份

1,、六一兒童節(jié)活動

2、優(yōu)秀德育工作者經(jīng)驗交流,。

3、禁毒教育,。

第十五周5.27—6.2

第十六周6.3—6.9

第十七周6.8—6.14

第十八周6.15—6.21

第十九周6.22—6.28

七月份

第二十周6.29—7.5

1,、進行假期安全教育。

2,、安排學生假期生活,。

轉(zhuǎn)眼又過去了一個假期，新的學期即將開始,。在上個學期我剛接了一個新班，由于自己對班級不熟和低年級班主任工作經(jīng)驗缺少的原因,，使我們班的班級工作不太讓我滿意,。從整體看，與兄弟班級相比還有較大差距,，主要問題是學生的自我約束能力較差,，班干部隊伍建設(shè)不夠，特別是在上課時紀律不是很好等等,。在新的學期,，為了抓好班級的各項工作，我打算以育人為重點,，發(fā)揮班干部的帶頭作用與學生的自我管理相結(jié)合,，以加強班風班紀為具體抓手，以加強學生的自主管理能力為突破口,，努力把工作做的嚴一些,、細一些、實一些,，力爭在這個學期讓我們班的工作有新的改觀,。

1、樹立班干部的威信,，加大學生的自主管理

從上學期的情況來看,，班干部由于年齡小，在工作在還不能放開手腳大膽的開展工作,，其主要原因在于工作經(jīng)驗少,，老師管得過緊，而且指導(dǎo)也少,，給他們自主管理的機會少,，也使他們沒有了機會放開手腳去開展工作。這一學期開學后,，在我的組織下開一個班委會,，總結(jié)經(jīng)驗查找不足，分工明確,，同時明確的告訴他們,，可以放開手腳按班級管理制度去開展工作，老師是他們的指導(dǎo)者與支持者,。同時在班會上讓全體學生對本班上學期的工作提出建議,，對班干部和我提出建議,，以進一步改進班級的管理方法。對小組內(nèi)的分管小組長,，要讓他們切實負起責任,，養(yǎng)成一個好的習慣，不等不靠,，加強各小組之間的評比力度,，每月評出一個最佳小組，提高自主管理的積極性,。

2,、加強對問題學生的幫扶工作。

這一部分學生占去了我在平時工作中的大量精力,，但見效不是很大,，究其因還是沒能做到對癥下藥，有時甚至操之過急,，欲速則不達,。這一學期，我將先對這一部分學生再一次了解情況,，重新考慮自己的方式方法,。首先要走進他們的內(nèi)心，搞清他們的想法,，取得家長的諒解與支持,，然后對癥下藥。其次為防止他們?nèi)秉c的反復(fù),，有意識的讓他們與一些自我約束能力較強的同學成為好朋友,，讓他們在環(huán)境中改變自己。再次就是堵與疏相結(jié)合,，引導(dǎo)他們培養(yǎng)一些好的興趣以興趣轉(zhuǎn)移他們的注意力,，使他們沒有了再去犯錯誤的時間,。

3,、開好家長會，加強同學生家長的聯(lián)系,。

每學期期中考試之后的家長會要精心準備,，與每位家長都要建立一個較好的聯(lián)系方式，以達到形成教育合力的目的,。家長會要讓每個學生家長對上半學期這個孩子的成績及表現(xiàn)有一個大概的了解,，幫助學生家長分析孩子的優(yōu)缺點，要求家長對孩子有目的的予以督促,。家長也要對孩子在一個學期的情況予以反饋,，以便老師及時把握孩子的變化并及時制定應(yīng)變計劃,。

4、做好家訪工作

隨時家訪有利于家長和老師及時了解孩子的情況,，由于學生家長情況復(fù)雜,，可以采用家訪與書信聯(lián)系相結(jié)合的方式，這樣能隨時與家長溝通,。學生在樣出現(xiàn)了一些問題以書面形式與對方家長溝通,，同時寫上自己的意見，家長的回信中也要附上自己的意見,，這樣就能很好的把家長與老師聯(lián)系起來,。

5、開好班隊會,，加強思想教育,。

班隊會是對學生進行思想教育的主陣地，每個班隊會都要有一個主題,。要讓學生充分發(fā)表自己的見解,，為班級管理獻計獻策，以達到自主管理的目的,。班會要總結(jié)一個星期的班級情況,，予以表揚和批評，并對下一周的工作予以安排,。特別是對班級中存在的問題,，要在班隊會中予以修正，提醒學生在日常生活中注意,。

6,、出好黑板報，加強宣傳教育,。

黑板報一月一期,，每一期都要結(jié)合當月或是當前具體情況確定一個主題。由于學生年齡小,，因此應(yīng)當在教師的指導(dǎo)下,，各小組輪換出，從扶到放有目的有計劃地逐步培養(yǎng)學生這方面的能力,，一學期之后要對各小組的黑板報進行評比,。要充分發(fā)揮黑板報的作用，利用它對當前班級中存在的問題時刻提醒學生,。

7,、協(xié)調(diào)好各科老師之間的關(guān)系，使學生全面發(fā)展,。

語數(shù)兩科的老師課時多,，與學生接觸的機會多,，對學生的情況了解比較及時，而其它學科的老師就相對少一些,。班主任就要經(jīng)常和這些老師交流,，及時了解他們的上課情況，對上課時存在的一些問題進行修正,，以確保學生的全面發(fā)展,。

8、要做到“三勤”

班主任老師要做到“腳勤,，嘴勤,，眼勤”。腳勤就是要經(jīng)常走到班級同學中去,，多與學生接觸,，在開始習慣還未養(yǎng)成時，要多跟班進行督促檢查;“眼勤”,，要經(jīng)常去觀察同學們的情況,，以便及時掌握第一手材料?！白爝€要勤”,，就要多找學生談心，了解他們的內(nèi)心世界,，多與家長溝通,，掌握學生在家的情況，知道他們的家庭背景,，這樣你對學生的教育就能收到事半功倍的效果,。

本計劃在具體的實施中應(yīng)根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整，未盡之處在以后的工作中予以補充,。

本學期各月具體工作安排如下：

九月份：

1,、制訂班級工作計劃,。

3,、參加班主任工作例會。

4,、選拔班委干部,，培訓(xùn)上崗,。

5,、出好黑板報,，主題：歡慶教師節(jié)。

6,、班會主題：交通安全,、食品安全教育,。

十月份：

1、參加班主任工作例會,。

2,、召開全體學生家長會。

3,、黑板報主題：慶祝國慶節(jié),。

5、班隊會主題：迎接黨的十七屆代表大會,。

十一月份：

1,、出一期有特色的班級小報。

2,、了解班干部工作情況,。

3、組織學生參加“我的童話我的夢”演講活動,。

4,、黑板報主題：我成長，我快樂,。

5,、班隊會主題：心理健康。

十二月份：

1,、黑板報主題：我們的節(jié)日,。

2、班隊會主題：誠信,。

3,、對學生品德評定。

4,、參加校先進班集體,、優(yōu)秀班主任評比。

5,、進行班級工作總結(jié),。

6、紀念12.9系列活動,。

班主任工作計劃執(zhí)行情況篇八

班主任在,，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在,，學生能做好,，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任,。多年來,，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任,。這學期我的工作安排如下：

以學校德育的思路為指導(dǎo),，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學,、守紀、團結(jié),、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

全面貫徹落實小學生德育要求對學生進行五愛教育及艱苦樸素教育,，教育學生努力學習，熱愛祖國,、尊敬老師,，進行文明禮貌、遵守紀律教育,，進一步落實《小學生日常行為規(guī)范》,、抓好學生養(yǎng)成教育、組織學生上好品德與生活課,，對學生進行五愛教育,。

建立強有力的中隊委組，力學習的氛圍,，形成團結(jié),，互助互愛的班集體，讓每一位同學都努力為班級爭光,。

1,、重抓學習

初_的學習對于整個初中學習至關(guān)重要,，一旦學習和學習成績不理想，就容易產(chǎn)生厭學情緒,，因此，作為班主任的我必須分析可能造成班上學生學習“學不進”,、“不想學”,、“不明白”的因素，做出相應(yīng)的,，盡的努力防止學習成績不及格,，學生出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。

通過月考,、期中考,，經(jīng)常與各科教師進行溝通，了解學習情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。根據(jù)學生的實際情況，與家長及時溝通,，了解學生的課外學習情況以及家庭情況,，反饋學生的學習問題給予家長，并對學生做出相應(yīng)的輔導(dǎo)工作,，爭取做到家長和老師共同努力,，提高學生的學習成績。

課后,，加強師生對話,，對成績差的學生進行一對一的交流和輔導(dǎo)，指導(dǎo)并鼓勵學生學習,，提供科學的,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2,、班級紀律方面

一個班級,，紀律尤其重要，首先,，我將和學生共同制定德育分制度,、獎懲制度，通過不違紀就獎勵加分的原則,，鼓勵同學們參加班級活動,、校園活動，對違紀的學生進行一對一的教導(dǎo),，爭取做到讓班級上課無講小話,，無交頭接耳的情況,。

3、加強學生心理教育,，促進健康成長

對全體學生進行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學生心理健康成長,，對心理問題嚴重的學生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，以此更好的促進學習,。采取多種方式與學生溝通交流,，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂的學習與生活,。

四,、總結(jié)

我相信，只有努力才會有成功的果實,，作為__班的班主任,，我有義務(wù)帶好每一個__班的學生，不落下任何一個__班的學生,，新的學期,，新的開始，我會積極學習,，完善個人素質(zhì),，著重班級的德育，全面提高學生的素質(zhì),。

班主任工作計劃執(zhí)行情況篇九

轉(zhuǎn)眼間,，新的學期來臨了，學前班是個介于大班和小學之間的過渡班級,，家長選擇就讀學前班的目的主要是希望幼兒在進入小學之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,，自覺的意識和一定的規(guī)則性，以便于幼兒能夠在小學順利的學習和生活,。為保質(zhì)保量的做好學前班的各項教學工作,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展。根據(jù)實際情況,，作為班主任我制定了本學期學前（1）班的班主任工作計劃,。

本學期,，我將以“教育是愛和智慧的生活”為指導(dǎo)，以怎樣使幼兒適應(yīng)小學的學習和生活來搞好幼小銜接的工作重點,。培養(yǎng)幼兒良好的學習生活習慣和自我管理能力,，根據(jù)幼兒的年齡特點,，對本學期工作作出計劃，使每位幼兒都能夠得到進步,。

我班現(xiàn)有29名幼兒,，男孩13名,，女孩16名。其中有4名幼兒自理能力較差,，我班在認知方面,，幼兒對四周事物充滿好奇,，喜歡聽故事,、玩游戲，但較多的孩子語言表達能力欠缺,，不愿意大膽的進行表達,，回答問題是也不能用完整的話語表述。生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺,。但大部分幼兒進食的數(shù)度較慢,，中午能很好地午休，起床后被子和床鋪整理的比較整齊,。也有個別幼兒對自己的學習用品不能很好的愛護,。雖然我們學（1）班是一個新組合班級，但大部分孩子能與同伴友好相處,，懂得一些基本原則,，相互都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向,，喜歡獨處,，融入集體的意識比較弱。

根據(jù)本班實際情況,，我班制定出以下教育目標：

1,、促進幼兒自身健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的生活學習習慣,；

2,、形成良好的認知結(jié)構(gòu)，提高每位幼兒的認知能力,；

3,、促進幼兒語言表達能力的發(fā)展；

4,、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,，發(fā)展人際交往能力,；

5、培養(yǎng)幼兒的獨立性和獨立解決問題的能力,；

6,、狠抓安全教育和安全管理，安全教育天天講,，把安全當成一切底線,。

1、布置適合本班幼兒年齡特點的教育環(huán)境,，讓幼兒與班級管理,，培養(yǎng)孩子的組織能力和責任心，使每個孩子都有健康快樂成長,；

2,、培養(yǎng)指導(dǎo)小干部、小隊長,，幫助小干部樹立威信,，鼓勵小干部大膽工作，傳授相應(yīng)的工作方法,，嚴格要求小干部在紀律上以身作則,，力求從各方面起到模范帶頭作用；

3,、安排班級活動,，根據(jù)學校德育工作安排，引導(dǎo)幼兒開展各項實踐活動,；

4,、積極組織教學活動，激發(fā)幼兒的生活愛好和求知欲,，引導(dǎo)幼兒主動地認知,，探索事物，讓幼兒在觀察及語言表達能力方面都得到良好的發(fā)展,，形成良好習

慣,；

5、通過講解等多種方式鼓勵,、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活日常習慣,；

6、積極做好安全隱患排查（如不讓幼兒留長指甲,、小刀等危險物品一定放在幼兒夠不到的地方）,，始終把安全工作放在第一位。

1,、老師每天按照規(guī)定對教室桌椅,，睡房進行清潔衛(wèi)生消毒,，杜絕細菌病毒流傳，確保孩子干凈,，清潔環(huán)境中生活成長,。

2、課堂時間經(jīng)常講一些安全常識讓幼兒更進一步發(fā)現(xiàn),、探索,、從而培養(yǎng)自我保護意識

3、幼兒課間活動時老師時刻跟隨,，要求幼兒注意不要發(fā)生碰撞,。

2、午睡時檢查幼兒是否帶危險異物床上睡覺并提醒幼兒午睡要蓋好被子,，做好自身保暖工作以免著涼,。

通過電話聯(lián)系和家訪等形式及時和家長溝通幼兒在校學習生活情況，將幼兒的進步和不足之處反饋給家長,，對于孩子的不足之處請家長配合幫助其改正,。也可以通過每天接送時間跟家長進行交流,，讓家長了解幼兒的情況并把孩子的成長與家長一起分享，與家長一同探討合適孩子的教育方法,。對于沒有來校的孩子及時打電話了解情況,，掌握每名在外幼兒的基本動態(tài)。對于在校比較好動的孩子應(yīng)打電話與家長溝通,，達到家校合作的目的,。

在今后的工作中，我會不斷加強自我學習,，努力提高自身能力素質(zhì),，不放松任何一個環(huán)節(jié)，積極與黃老師搞好協(xié)作配合,，我相信本班工作將會越來越好,。幼兒也能得到更好的發(fā)展、取得更大的進步,！

班主任工作計劃執(zhí)行情況篇十

本學期我班的根基方針是：做到“八有”,。

分別是“有人格，有襟懷胸襟,，有教化,，有能力；有打算,，有紀律,，有用率,，有成就”。前面的“四有”是教育學生若何做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)艉芜M修,。

1、班級的衛(wèi)生和黑板報工作的搜檢,、評選中連結(jié)年級里中上等以上水平。

2,、當真閱讀中學生日常行為規(guī)范,，讓學生謹記在心。

3,、教室的情形衛(wèi)生始終連結(jié)精采狀況,，天天都做到窗明幾凈。

4,、全班同窗做到儀容儀表肅靜嚴重細膩,。

5、培育精采的進修習慣和進修風氣,，功課按時交,，杜絕剽竊現(xiàn)象。

6,、搞好班干戎行伍培植,，增強班集體的凝聚力，爭奪評上校前進前輩班級,。

7,、鼎力培育學生的集體聲譽感，培育正確的輿論導(dǎo)向,。

8,、積極進里手訪工作，與家長連結(jié)經(jīng)常性聯(lián)系,，讓家長自動配合做好孩子的教育工作,。

1、按照團總支的打算放置,，如期完成本學期黑板報工作,。

2、期中考試后改選,、調(diào)整好班干戎行伍,。往后每兩周召開一次班干部會，研究安插有關(guān)班級工作。

3,、堅持天天搜檢學生的備忘錄,，督促學生按時交功課。

4,、天天由班長,、副班長搜檢全班同窗的儀容儀表規(guī)范。

5,、本學期另開出兩節(jié)主題班會,。

6、本學期完成對全班80%學生家庭的家訪或和家長聯(lián)系工作,。

1,、抓好課間文明歇息、午間歇息和課外勾當紀律,。

2,、抓好功課的按時上交，杜絕剽竊現(xiàn)象,。

3,、抓好兩分鐘預(yù)備鈴的籌備工作，抓好課堂紀律,。

4,、抓好教室的情形衛(wèi)生保潔工作。

班主任工作計劃執(zhí)行情況篇十一

本專業(yè)主要培養(yǎng)與國家社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),，德,、智,、體,、美全面發(fā)展，知識能力結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,，掌握煤礦開采技術(shù)與管理知識，具備采礦實際工作的基本能力和基本技能,，具有綜合職業(yè)能力,，在煤礦生產(chǎn)、服務(wù)一線從事生產(chǎn)組織與生產(chǎn)技術(shù)工作需要的高素質(zhì)勞動者和技能型人才,。

熱愛社會主義祖國,，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來;;具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識,、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能,，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

1.政治思想素質(zhì)：熱愛祖國,，擁護黨的基本路線,，具有全心全意為人民服務(wù)的精神;遵紀守法,，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。

2,、文化素質(zhì)：

具有基本的科學文化素養(yǎng),、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神。

3.業(yè)務(wù)能力：

熟悉掌握煤礦開采技術(shù)和掘進技術(shù),，能夠解決采掘生產(chǎn)中的生產(chǎn),、技術(shù)問題，具有組織和指揮采掘生產(chǎn)及編制采掘作業(yè)規(guī)程的能力;掌握煤礦五大災(zāi)害知識,，具有煤礦災(zāi)害事故的預(yù)防和處理能力;掌握礦井通風與安全,，具有礦井通風設(shè)計、編制安全技術(shù)措施和解決通風,、安全中的一般問題的能力;具備組織,、指揮生產(chǎn)和技術(shù)、安全管理能力;熟悉礦用機電設(shè)備的基本性能,，具有機電設(shè)備選型設(shè)計能力;具有煤礦地質(zhì)變化的分析判斷能力;,。獲一項以上相關(guān)技能證書。

4.外語能力：

有一定的聽,、說,、讀、寫能力;能借助詞典閱讀本專業(yè)外文技術(shù)資料,。

5.身心素質(zhì)：

掌握體育鍛煉的基礎(chǔ)知識和技能;樂觀向上,，團結(jié)友愛，身心健康,，能勝任本專業(yè)工作,，并掌握一定的國防知識與軍事技能。

中等職業(yè)教育是高中階段教育的重要組成部分,，其課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程兩類,。

公共基礎(chǔ)課程包括德育課、文化課,、體育與健康教育課,、藝術(shù)課及其它選修公共課程。其任務(wù)是引導(dǎo)學生樹立科學的世界觀,、人生觀,，提高學生思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和科學文化素養(yǎng);為專業(yè)知識的學習和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ),，滿足學生職業(yè)生涯發(fā)展的需要,，促進終身學習。課程設(shè)置和教學應(yīng)與培養(yǎng)目標相適應(yīng)，注重學生能力的培養(yǎng),，加強與學生生活,、專業(yè)和社會實踐的緊密聯(lián)系。

本專業(yè)基礎(chǔ)課程有：德育課,、語文,、數(shù)學、外語(英語),、物理,、化學、生物,、計算機應(yīng)用基礎(chǔ),，體育與健康課，藝術(shù)(或音樂,、美術(shù))課等,。

班主任工作計劃執(zhí)行情況篇十二

一、在前三天內(nèi)了解學生的基本情況,，包括學生的主體思想,，學習現(xiàn)狀，學習成績,，優(yōu)秀學生和后進生,。方式：找原班主任了解情況，開班干部會議,，找學生個別談話,，悉心觀察。

二,、做好日常的班級工作,，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生,，批改周記,，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課,，深入班級，廣泛接觸學生,。

三,、了解班干部的個性與工作能力，督促班干部努力學習,，提高成績,，指導(dǎo)班干部開展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。

四,、開主題班會,，教育引導(dǎo)學生，主題與與班主任,、班干部協(xié)商,，待定。

五,、找后進生特別輔導(dǎo),，了解其家庭、學習,、思想等各方面的情況,，找出原因，耐心勸導(dǎo),，必要時進行家訪,，爭取家庭的配合。

六,、尊重,、理解、寬容每一個學生,，用心去愛他們,。

一、基本情況

本班共有學生44人,，女生30人,，男生14人，本學期轉(zhuǎn)來新生1人,。根據(jù)長沙外國語學校的特點,，每個班級在上英語課時分為a、b兩班,，每班各22人,。該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，學生與老師積極配合,，成績整體水平較高,，尤其是英語成績在整個年級較為突出，但少數(shù)同學有偏科現(xiàn)象,。班級氣氛活躍,，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高,。班上有特長的學生也較多,，體育舞蹈聲樂器樂等方面都有專門的特長生,。學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,，不能很好的約束自己,，需要老師的時刻提醒與督促。班上的干部能起帶頭作用,，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用,。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等,，為老師分擔了相當一部分工作,。針對以上情況，我們實習老師將在原班主任王智泉老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下,，做好他們的助手,，努力按照學校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級,，有計劃,，有目的的開展活動，教育和引導(dǎo)好學生,，爭取做好實習班主任工作,。

二、工作原則

三,、指導(dǎo)思想

四,、主要任務(wù)

五、教育措施及方法

六,、具體安排

實習班主任工作總結(jié)

在我的原有印象中,，班主任工作是一項繁重枯燥的工作，因此,，末上崗之前我就對班主任工作產(chǎn)生了一種強烈的懼怕感,。在擔任高一(3)班實習班主任這一年的時間里，我對班主任工作有了重新的認識,，擔任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛,，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰,。

一. 尊重自己,，為人師表

俗話說："身教重于言教。"老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響,。高中學生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,，思維活躍,，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,，也有了自己一定的看法,。在高一(3)班班主任高迪教師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數(shù)學課的同時,，無論是在穿著打扮方面,，還是在言行方面，無論是在教學能力方面,，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持,。只有尊重自己,、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛戴與尊重,，在班中建立起學生對自己的威信,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

二,、抓住時機,，增進了解

作為實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，因為我除了數(shù)學課時間,，很少有時間和他們密切接觸,，難以真實地了解班內(nèi)情況。為了對同學們增進了解,，我抓住一切可能的機會和他們接觸,，在每天上課間操時，我堅持跟操,，了解他們的情況;在每次同學們進行班內(nèi),、校內(nèi)勞動時，我積極與同學們一起勞動,，增加與他們每個人接觸的機會;在每次學校舉行大型活動時,，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學們共同協(xié)商,，做好本班工作,。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學生,，為做好班級輔助管理工作做好了準備,。

三. 尊重學生，以誠相待

曾經(jīng)有學生把班主任和學生之間的關(guān)系比作"貓和老鼠"的關(guān)系,，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是"師道尊嚴"的體現(xiàn),。這樣,，使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展,，也不利于學生積極性的調(diào)動,，能力的培養(yǎng)。在擔任高一(3)班實習班主任期間,，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,，在自己在同學中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處,，建立起了和諧的師生關(guān)系,。我把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴,，彼此無高低,、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時,，我從為采用強制手段,，高壓政策來解決問題，而要通過講事實,、擺道理,，使學生心悅誠服的接受。當學生提出批評意見時,，我虛心地接受,，沒有因為"我是老師，我接受學生的批評,，這多丟面子"而拒絕接受,。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷,，不要斤斤計較,，要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯，平等地對待學生,，這樣才能贏得越來越多的學生的信任,。

四、 一視同仁,，平等相處

影響班主任和學生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度,。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情,，在學校教育中,，我們所面對的是幾十個孩子，你的一舉一動,，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響,。在擔任實習班主任期間,，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題，在處理這些問題時,，我努力做到一視同仁,，就事說事,，從不歧視后進學生,，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題,。當好學生和差生犯同樣的錯誤時,，我不因為他是差生而嚴加指責，或他是好學生而裝做沒看見,。我在對待好學生和差生的時候,，堅持平等原則，在某些場合,，可對好學生從嚴要求,，對差生寬容些。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心,、自信心,，積極地去發(fā)展他們自己。

五,、鉆研教學,，提高自己

在這一年的擔任高一(3)班實習班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,，應(yīng)首先把自己的學科教學搞好,。讓班內(nèi)學生喜歡上你教的課，進而喜歡你,、佩服你,，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里,，我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學工作,，提高課堂教學質(zhì)量，使自己得到學生的承認與認可,。

一學期實習班主任的工作經(jīng)歷雖然很短,，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧,，它不只是一項工作,，更是一門藝術(shù)。在此,，我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的高迪老師,。在以后的工作中,，我將繼續(xù)學習與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗,。

在實行素質(zhì)教育,、加強課程改革、注重學生能力的今天,，創(chuàng)建一個良好的班集體,，培育學生完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任,。班主任是一個班集體的組織者,，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個班形成堅強的集體,，學生能按照培養(yǎng)目標,，成長為德、智,、體全面發(fā)展的一代新人,，在班主任工作中，我將會不斷學習,、探索,，創(chuàng)造性的開展工作，我特擬定了小學二年級班主任工作計劃,。

一,、建立學生一日常規(guī)，培養(yǎng)學生自理能力,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣,，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合學生年齡特點，開展文明語言,、文明行為等活動,。通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明,、有禮貌,、愛師長、愛學習,、互相友愛等行為習慣,，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操,、排隊上,、下樓、排隊吃飯,、排隊放學,、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，包括課前的準備,、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等,。

二,、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作,。

由于"問題生"往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧,，我認為以下幾點很重要：

第一，充分尊重愛護學生,，不能傷害學生的自尊和自信,，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二,，要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學生寬容但不放縱,，嚴格但不苛刻,，這很重要，學習能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進的源動力,。

第三，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時,，取得家長的理解,、信任和支持,，做好堅強的后盾,。

三、認真上好每一節(jié)德育課,。

積極參加每星期的德育教研工作計劃，精心設(shè)計好每一個主題班隊會,，上好每一節(jié)德育課,，讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,，潛移默化地自我教育,，自我管理，自我規(guī)范,，以達到良好的效果,。

四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,，開好家長會,。

孩子的進步，集體的成長,，離不開教師,，也離不開家長。在校外,，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,，交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育,，促進學生德,、智、體全面發(fā)展,。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式,，家長可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫?，學生也可以說說自己學習的心得,、自己的感受，做到人人互動,。

五,、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應(yīng)是遠期,、中期、近期的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

班主任工作計劃執(zhí)行情況篇十三

新學期班訓(xùn)：習慣影響成敗，好習慣，好人生,。

在新一學期的班級管理中本人將進一步加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育,。使學生學會關(guān)心身邊人，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，養(yǎng)成勞動的習慣、學會感恩,。培養(yǎng)孩子們的班級榮譽感,，知道為班級增光，共同建設(shè)有良好班風班貌的班集體,。本期著重對孩子進行“端正坐,、挺直站、安靜聽,、大聲說,、動腦想、仔細看”的好習慣的培養(yǎng),，成為有愛心,、孝心和責任心的泡小人。以和諧德育為基礎(chǔ),，落實常規(guī)訓(xùn)練,，創(chuàng)意開展活動，講求實效,。著眼于孩子們的健康成長,，著手于習慣的培養(yǎng)，尋求教育資源的整合,，形成有鮮明特色的班級風格,。力求服務(wù)于每一個學生，努力使其在本期有限的時間里得到個人進步,。

1,、加強學生行為規(guī)范自我教育訓(xùn)練。對于學生的學習,、生活和行為習慣有明確目標,，計劃落實，層層推進,，重視過程性評價,；

2、著力培養(yǎng)學生自我管理能力,，圍繞學校學生工作部的各項活動,，以抓好班級體建設(shè)為目的,。發(fā)揮學生主體意識、服務(wù)意識,，培養(yǎng)自主,、自動、合作,、創(chuàng)新的能力,，加大同伴間良性影響。

3,、嚴整行為規(guī)范,，小事小處細要求，步步落實,，實事求是,。巧妙采用不同形式的檢查、評比,、獎勵制度,，鼓勵學生天天向上。

4,、組織好學生參加升旗,，做好兩操，增強民族感,，自豪感,，浸潤中華民族源遠流長的傳統(tǒng)文化，活動中宏揚生生不息的民族精神,，加強愛心,、責任心教育，培養(yǎng)團隊精神,，增強公民、公德,、公益意識,，逐步形成良好道德風貌。

5,、讓學生成為生活的主人,。學習自主，有良好行為習慣,，樹立較強集體觀念,，成為一個自信、自律快樂的孩子,。

6,、充分的使用好學生的自主管理手冊,，督促學生養(yǎng)成每天填寫《自主管理手冊》的好習慣。定期檢查孩子保管和完成情況,，有意識的培養(yǎng)學生自我管理的能力,。

班主任工作計劃執(zhí)行情況篇十四

新的學期又開始了，為了認真貫徹落實學校的工作計劃,，使本學期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結(jié)合自己的實際情況，特制定以下工作計劃,。

始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事,，堅持政治學習，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，關(guān)心學生的學習、生活,，做學生的良師益友,。加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

1.認真學習教育教學理論

教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習,。在工作中,，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準,，研究學法和教法,，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐,，實踐充實理論,，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。

2.上好每一堂課

課前認真鉆研教材,，了解教材的前后聯(lián)系,，找出重點與難點,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,；了解學生原有的知識儲備，他們的興趣,、方法,、習慣，學習新知識可能會遇上哪些困難,，如何采取相應(yīng)的預(yù)防措施,；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，讓學生輕松有效地掌握新知,。在課堂教學中，要關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

3.做好課后輔導(dǎo)工作

小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力,，部分學生拖拉作業(yè)或不做作業(yè)。針對這種現(xiàn)象,，要及時與家長溝通，互換意見,，讓輔差工作順利進行,。對后進生的輔導(dǎo)要從友善開始，消除學生的害怕心理,；更要從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，孩子也不例外，所以在批評孩子之前可以先找出孩子身上的可贊之處,，先表揚后批評,，學生比較容易接受，也保護了學生的自尊心,。

4.虛心學習

積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，以彌補自身的不足,。

5.課后反思得失提高自我

每一節(jié)課后，都要及時反思,，既要記錄課堂中精彩的地方,，更要記錄課堂中的不足之處，以便調(diào)整下一節(jié)課的教學或為下一輪的教學積累資料,。

6.組織學生開展每日一題和讀書活動,，爭取收到良好效果。

班集體是學校工作最基本,、最重要的組織,，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地,。我會認真做好班級的各項管理工作。要求并引導(dǎo)學生時刻以《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,，嚴格約束自己的言行,。經(jīng)常提醒學生不要在教室里橫沖直撞注意安全；走廊內(nèi)不大聲喧嘩,，做一個文明有禮的學生,；積極帶領(lǐng)學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動,，同時,，充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊會等活動,，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育,；規(guī)范學生的書寫,、作業(yè)習慣,，做一個優(yōu)秀的學生。

在本學期我會嚴格按計劃執(zhí)行，爭取把計劃落到實處,。

班主任工作計劃執(zhí)行情況篇十五

本學期我接管了12級烹飪(2)班,，面對著一群陌生的新生,，壓力不少,，怎么去了解他們，怎么讓他們理解我,，接受我,，又怎么去調(diào)動多位同學的學習積極性，如何搞好班干隊伍建設(shè)學習,，都是我要努力的,。

教育教學以德育為首，為了做好班級的管理工作,，更好地完成教學任務(wù),，重點放在學生的素質(zhì)教育以及技能學習上，搞好班干隊伍的建設(shè),，在班級上,，提高學生的團隊意識,，加強理解能力，在學習上,，學生能遵章守法,，提高學習效率，能有效地掌握專業(yè)技能,，努力培養(yǎng)和提高學生的道德品質(zhì),，加強法制教育，同時因材施教,，關(guān)愛后進生，使學生的綜合素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,，充分發(fā)揮家庭,、社會、學校三位一體的教育理會,，讓學生健康成長,。

在思想上做好學生的安撫工作，因為原來班主任的離去,，對學生來講,，多少都有一些情緒的波動，如果處理得不當,，將給班級的正常管治帶來不良的影響,，高二學年也是在校學習的最后一年，也是學習沖刺的一年,，做好學生的思想工作,，是當務(wù)之急。

1,、 配合學校政教處做好德育管教工作,，及時解決學生當中出現(xiàn)的問題。

(1) 的常規(guī)管理,，對課堂睡覺,、玩手機、講話,、吃東西,、打鬧、隨便走動等現(xiàn)象,，進行修改,。

(2) 宿舍的規(guī)范管理、嚴格按照宿舍管理條例,，進行管治,，杜絕事件的發(fā)生。

(3) 做到學生考勤登記常態(tài)化。

2,、 抓緊時間進行班干部改選工作,，選出一批愿意為班級做服務(wù)的學生，優(yōu)化班干隊伍,，培養(yǎng)他們自己管理和班級管理的意識和方法,。充分發(fā)揮班級的領(lǐng)頭作用，為班級各項工作,，并通過實踐,，不斷地提高班干隊伍的工作能力和效率，希望在他們的努力和影響下,，形成良好的班風,。

3、 做好安全法制教育

(1) 廖校長逢會必談：“安全問題要天天講,，時時抓,。如交通安全，財物安全,、人生安全,，嚴管宿舍的違規(guī)用電問題和吸煙、酗酒等,，消除安全隱患,，防止如火災(zāi)、打架等事故發(fā)生,。

(2) 教育學生要遵守紀律,，奉公守法，引導(dǎo)學生培養(yǎng)個人高尚的品格,，富有愛心,、愛社會、愛學校,、愛老師,、愛同學，做文明的學生,。

4,、 引導(dǎo)學生抓住學習的機會，努力進取,，珍惜最后一年在校的學習時間,，鼓勵他們積極參加專業(yè)技能競賽，提高專業(yè)技能水平,，爭取榮譽,，幫助他們設(shè)立本期的學習目標,，并督處他們付諸行動，學有所成,。

5,、 重視關(guān)懷教育，要關(guān)心學生生活,，感知他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，做好后進生的轉(zhuǎn)從工作，多個班都有后進生,，多個學生教育都有他們的閃光點,，班主任應(yīng)當發(fā)掘他們的長處，加以正確引導(dǎo),，并得到發(fā)揚，在教導(dǎo)過程中多些鼓勵,，多些贊揚,，給他足夠信心和自尊心，如個別學生不喜歡書本知識,，但他們都有很強的動手能力和模仿操作能力,，只要得到合理引導(dǎo)，他的成績也不差,，同時,，經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，家庭教育與學校教育相結(jié)合,，要不在其以做好轉(zhuǎn)化工作,，增強他們的自信心。

總之,，班委工作是一項長期的系統(tǒng)的復(fù)習工作,，我相信，只要努力,，加上同學的默契配合,，一定能把班級管理得有聲有色。