每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)感恩活動倡議書 慶祝教師節(jié)倡議書篇一

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,，在這如詩似畫的季節(jié),，即將迎來我們每個人都感恩的日子——第xx個教師節(jié)。

“筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花”,，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人,。他們默默的耕耘，無私的奉獻(xiàn)，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水,，為國家培養(yǎng)人才與棟梁,。他們潛心于教書育人，甘作人梯,，嘔心瀝血,。還記得嗎：是誰把我們帶進(jìn)知識的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰為我們搭建青春的舞臺,，讓我們激情飛揚(yáng);是誰在我們成功時微笑鼓掌,，當(dāng)我們受挫時幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……

同學(xué)們，贊美之辭無需多言,，感恩的心卻需釋懷,，在這個連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達(dá)對老師的熱愛與崇敬呢?“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的節(jié)日禮物。在我們即將迎來第xx個教師節(jié)之際,，學(xué)校團(tuán)委特向?qū)W校全體同學(xué)提出如下倡議：

1,、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福?？梢允且痪鋯柡?、一條短信、一封親筆信,、一張賀卡或一首歌,。

2、見到老師時送上一聲親切的問候,。

3,、教師節(jié)當(dāng)天,，上課時的問候語統(tǒng)一改為“老師,，節(jié)日快樂”。

4,、不遲到,、不早退，遵守課堂紀(jì)律,，上好每一節(jié)課,，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動;并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣,。

5,、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花,，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝,。

6、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報(bào),。

7,、開展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動，為打掃老師辦公室,，主動幫老師處理力所能及的事,。

8、召開一次以“感謝師恩,，發(fā)憤求知”為主題的班團(tuán)會活動,。

同時，學(xué)校發(fā)起開展教師節(jié)“最想對老師說的話”活動,，活動安排具體如下：

1,、時間和參加者：9月4日-9月10日，現(xiàn)高一,、高二級全體學(xué)生;

2,、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)信紙書寫“最想對老師說的話”(100字以內(nèi)),，并注明班級及姓名,，由各班班委會及班主任擇優(yōu)評選出3-4份在9月6日前報(bào)送校團(tuán)委，學(xué)校將對報(bào)送話語進(jìn)行評比,，優(yōu)秀者將于教師節(jié)當(dāng)天在全校滾動播放,。

同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，熱愛老師，關(guān)心老師,，尊重老師,，用實(shí)際行動獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝!在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂!

共青團(tuán)xx市xx中學(xué)委員會

xx年9月3日

教師節(jié)感恩活動倡議書 慶祝教師節(jié)倡議書篇二

親愛的同學(xué)們：

又到了秋風(fēng)送爽的九月,，這是一個收獲的季節(jié),，更是一個播種的季節(jié)。在老師的引領(lǐng)下,，我們新城四中的莘莘學(xué)子,，在九月里，開始播種新的希望,，等待收獲美好的未來,。在這一年中最美的時節(jié),，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。老師——永遠(yuǎn)都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人,。

有人說,，您是海邊高高的燈塔，散發(fā)光芒照亮學(xué)生人生的路,；也有人說,，您是靈魂的工程師，用雙手為人類教育事業(yè)添磚加瓦,?；蛟S比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在學(xué)業(yè)上有所成就，但是仍在校園的我們會通過自己的方式向您表達(dá)最真摯的祝福與問候,。

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。在教師節(jié)來臨之際,，我們七四班班委會向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一,、見到老師時主動問好；

二,、在上課前給老師倒一杯水,；

三、在黑板上寫祝福的話語,；

四,、在課堂上認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動,；

五,、自制一張賀卡，送上自己的知心話,；

五,、深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了！”,，送上自己的感恩之情,；

六、完成一份最棒的作業(yè),，積極參與每一次課堂討論,，送上一個最好的自己；

七,、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事,。

八,、不遲到,、早退，遵守課堂紀(jì)律,，上好每一節(jié)課,，爭取以優(yōu)異成績來報(bào)答老師，并養(yǎng)成良好的道德,、行為習(xí)慣,，讓老師少為我們操心勞神。

古人云：“一日為師,，終身為父”,，對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始,，從遵守紀(jì)律開始,，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感激之情！

同學(xué)們,，讓我們一起關(guān)注,，一起行動，一起祝福,，一起感謝,，用我們的點(diǎn)滴行動獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝,祝愿我們的老師身體健康，工作順利,。

教師節(jié)感恩活動倡議書 慶祝教師節(jié)倡議書篇三

親愛的同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個人都感恩的日子——第xx個教師節(jié),。

老師,，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘,，無私奉獻(xiàn),，為國家培養(yǎng)棟梁之才;他們教書育人，甘做人梯,，為我們搭建青春的舞臺,，讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時,，他們會為我們微笑鼓掌;我們受挫時,，他們會為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉,?！痹诘趚x個教師節(jié)來臨之際，我們應(yīng)該怎樣來表達(dá)那顆感恩的心?各班委,、團(tuán)支部要組織設(shè)計(jì)新穎的活動來感謝自己的老師,，活動后各班將活動情況書面交學(xué)校團(tuán)委,，學(xué)校團(tuán)委將進(jìn)行教師節(jié)感恩活動評比先進(jìn)集體。讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物：

1,、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福,。可以是一句問候,、一條短信,、一封親筆信、一張賀卡或一首歌,。

2,、不遲到、不早退,，遵守課堂紀(jì)律,，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動,。

3,、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話,，在講臺上放一支鮮花,，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝，全班齊聲向老師說聲“您辛苦了”,。

4,、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子,。

5,、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事,。

6,、 聽聽老師的心愿，如果可能,，盡力為老師實(shí)現(xiàn)。

7、 路上偶遇的時候向老師主動問好，說一句問候的話語,。

同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，熱愛老師,，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們用實(shí)際行動來回報(bào)恩師!祝愿我們的老師身體健康,，幸?？鞓?

xx中學(xué)校團(tuán)委,、xx中學(xué)學(xué)生會

xx年9月

教師節(jié)感恩活動倡議書 慶祝教師節(jié)倡議書篇四

九月金秋,，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德,，更是一種責(zé)任,。感恩老師,，報(bào)答老師,，需要我們切實(shí)的行動起來。其實(shí)同學(xué)們的一句問候,、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。值此第xx個教師節(jié)來臨之際,，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議,，以一種“環(huán)?！钡姆绞絹韴?bào)答老師們的恩情，以實(shí)際行動來慶祝老師的節(jié)日,。

1,、寫一封表露真情的親筆信,，“請接受我們最真摯的祝?！?。

2,、親手做一張心意卡送給老師,，那是我們一顆顆感恩的心。

3,、完成一份最棒的作業(yè),，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己!

4,、請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師,，節(jié)日快樂!

5、不遲到,、早退,，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課,，刻苦學(xué)習(xí),，爭取以優(yōu)異成績來報(bào)答老師,。

……

同學(xué)們，對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié),，讓我們行動起來吧,，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，做到熱愛老師,，關(guān)心老師，尊重老師!用我們的點(diǎn)滴行動,獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們以實(shí)際行動,撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績,能讓老師沐浴春風(fēng),，永遠(yuǎn)年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感激之情!

xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育安全處

xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

二〇xx年九月三日

教師節(jié)感恩活動倡議書 慶祝教師節(jié)倡議書篇五

親愛的同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個人都感恩的日子——第二十六個教師節(jié),。

老師,，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘,，無私奉獻(xiàn),，為國家培養(yǎng)棟梁之才；他們教書育人,，甘做人梯,，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚(yáng),。我們成功時,，他們會為我們微笑鼓掌；我們受挫時,，他們會為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……

“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉?！痹诘诙鍌€教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物：

1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福,?？梢允且痪鋯柡颉⒁粭l短信,、一封親筆信,、一張賀卡或一首歌。

2,、不遲到,、不早退，遵守課堂紀(jì)律,，上好每一節(jié)課,，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動,。

3、在上課前給老師倒一杯水,，在黑板上寫一句祝福的話,，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝,。

4,、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子,。

5,、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事,。

同學(xué)們讓我們行動起來吧,，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，熱愛老師,，關(guān)心老師，尊重老師,，用實(shí)際行動獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝,！在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂,！

校團(tuán)委,、學(xué)生會

9月9日

教師節(jié)感恩活動倡議書 慶祝教師節(jié)倡議書篇六

同學(xué)們：

“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”,，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青澀少年,，再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。

當(dāng)我們懵懂地進(jìn)入校園的時候,，是老師給我們明確努力的方向;當(dāng)我們進(jìn)步的時候,，是老師為我們鼓掌;當(dāng)我們遇到挫折的時候，是老師給我們關(guān)愛和鼓勵;當(dāng)我們犯錯誤的時候,，更是老師不倦的教誨,，教我們懂得慎思、明辨……

“披星戴月心猶樂,，育桃培李志亦酬,。再鑄師魂效桑梓，更播新思織錦繡,?！蓖瑢W(xué)們,，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷,，感恩不僅是一種品德,，更是一種責(zé)任。感恩老師,，報(bào)答老師,，需要我們切實(shí)的行動起來為我們敬愛的老師做一點(diǎn)事，送一份祝福,，我們學(xué)工處,、院團(tuán)委向全體學(xué)生倡議:

第一，見到老師時送上一句親切的問候,，道一聲“老師,，祝您節(jié)日快樂，您辛苦了!”送上自己的感恩之情,。

第二,，寫一封信、發(fā)一封電子郵件,、編輯一條短信,、制作一個賀卡……再小的載體，只要有你真摯的心和溫馨的言語,，也成為最珍貴的禮物;

第三,，給母校曾經(jīng)教育過我們的老師打個電話，問候一聲,，在體驗(yàn)中感恩,，在成長中感悟;

第四，為老師倒一杯茶水,，送上祝愿老師身體健康;

第五,，在黑板上寫下祝福老師的話語，送上同學(xué)們最真摯的祝福,。

同學(xué)們,，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒,。讓我們用自己日漸淵博的知識,，驕人的成績，真誠的愛,，來回饋我們最敬愛的老師,。

在此，學(xué)工處,、院團(tuán)委協(xié)全體成員祝新聯(lián)學(xué)院全體教職員工身體健康,、工作順利,、笑口常開、青春永駐!

教師節(jié)感恩活動倡議書 慶祝教師節(jié)倡議書篇七

親愛的同學(xué)們：

“筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花”,，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人,。當(dāng)我們懵懂地進(jìn)入校園的時候，是老師給我們明確努力的方向,；當(dāng)我們進(jìn)步的時候,，是老師為我們鼓掌；當(dāng)我們遇到挫折的時候,，是老師給我們關(guān)愛和鼓勵,；當(dāng)我們犯錯誤的時候，更是老師不倦的教誨,，教我們懂得慎思,、明辨……

同學(xué)們，贊美之辭無需多言,，感恩的心卻需釋懷,，在這個連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達(dá)對老師的祝福和感激,？值此第二十七個教師節(jié)來臨之際,，校德育處、團(tuán)總支,、學(xué)生會特向廣大團(tuán)員,、學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1．讓我們用最真摯的心祝福和感謝老師，祝賀第二十七個教師節(jié),。

2．提倡用最合適,、得體的.方式祝福和感謝老師，反對浪費(fèi),。

3．登錄蘇州家長網(wǎng)上學(xué)校，向每位任課老師,，送上一張自制的電子賀卡,，表達(dá)自己的感恩之情。

4．給你曾經(jīng)和現(xiàn)在深愛的老師寫一封信,、發(fā)一封電子郵件,、發(fā)一條短信、自己制作一個賀卡,、畫一幅畫……再小的載體,，只要有你真摯的心和溫馨的言語,，也成為最珍貴的禮物。

5．給老師倒一杯水,、送上祝愿健康的一個行動,；幫老師打掃一次辦公室……

6.深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了！”,，送上自己的感恩之情,；

7．完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論,，送上一個最好的自己,；

8．請全體同學(xué)從現(xiàn)在起務(wù)必做到——無論校園內(nèi)外，遇到明德初中的老師,，都能響亮地說一聲：“老師好,！”

古人云：“一日為師，終身為父”,，對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié),，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀(jì)律開始,，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始……讓我敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感恩之情,！

最后，讓我們對學(xué)校所有的老師道一聲“老師,，您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂！”

感恩詞

感恩國家的培養(yǎng)護(hù)佑,！##

感恩父母的養(yǎng)育之恩,，

感恩老師的辛勤教導(dǎo)，

感恩同學(xué)的幫助和關(guān)心,，

感恩農(nóng)夫的辛勤勞作和所有付出的人,，

讓我們快樂的生活在感恩的世界。

明德初級中學(xué)德育處,、團(tuán)總支

教師節(jié)感恩活動倡議書 慶祝教師節(jié)倡議書篇八

親愛的同學(xué)們：

秋風(fēng)送爽,，碩果飄香，我們即將迎來第xx個教師節(jié),。走過又一個畢業(yè)季與迎新季,，燕園鴻鵠各展前途，忘不了的是恩師四年的傳道授業(yè)與殷殷囑托,；五湖學(xué)子齊匯北大,，向往著的是積淀百年的學(xué)術(shù)火種與諄諄教誨。三尺講臺，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李；十年樹木,，十載風(fēng),，十載雨，十萬棟梁,?！跋壬L(fēng)，山高水長”,，感懷師恩,，孜孜不倦傳承北大精神，百年樹人孕育萬千桃李,?！盀閷W(xué)莫重于尊師”，尊師重道的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長,。昨日,，李總理在xx紫光閣會見全國教書育人楷模及優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表，與他們親切交流,，更是彰顯尊師之風(fēng),。

同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們懷揣感恩之心,，用實(shí)際行動向辛勤培養(yǎng)和親切陪伴我們的老師們獻(xiàn)上最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此,，學(xué)生工作部向全校同學(xué)發(fā)出教師節(jié)活動倡議：

一,、點(diǎn)滴行動，傳遞深情厚誼,。傳達(dá)感謝之意,，也許并不復(fù)雜。發(fā)一條短信或微信,，穿越時空送達(dá)你的祝福,；寄一張明信片，給老師留下一份手寫的回憶,；打一個電話,，讓聲音傳遞一份感動；錄一段視頻,，借新媒介傳播深深情意。無需厚禮,，僅一句問候,、一聲“謝謝”,、一念祝福，足矣,。

二,、做好細(xì)節(jié)，表達(dá)感恩之情,。細(xì)微之處最貼心,，尊師重道需踐行。不僅僅是教師節(jié),，身處校園的每一天,，我們都應(yīng)體諒老師，傳遞真情,。新學(xué)期即將開始,，做好細(xì)節(jié)，就能幫到老師：課前擦好黑板,，課上認(rèn)真聽講,；課間的一杯水，路上的一句問好,。希望同學(xué)們從今天做起,、從細(xì)節(jié)做起，把尊師的行動貫穿到新學(xué)年的每一天,。

三,、構(gòu)筑橋梁，加強(qiáng)師生溝通,。值此契機(jī),，各黨團(tuán)支部、班級或?qū)熜〗M可以組織師生座談會,、師生見面會等活動,，在面對面的交流中增進(jìn)彼此的了解，深化師生情,。

四,、春燕行動，傳承敬老之風(fēng),?！熬蠢现稀⒂涗洑v史、傳承夢想”,，四年來,，“春燕行動”把我們的關(guān)懷與感恩帶給許多退休和空巢的老教授,，為他們的晚年生活增添歡樂與活力,。希望志愿者們繼續(xù)行動,、無私奉獻(xiàn)，探望這些曾經(jīng)叱咤講臺的老教授們,，暢談人生,、分享精彩。

五,、勤學(xué)修德,，不負(fù)恩師教誨。老師的幸福,，在于桃李千萬,，而我們的成長與成材，便是他們最大的慰藉與希冀,。正是他們的言傳身教,，讓我們深深觸摸到了北大深邃與博大的精神之源；正是他們的無私奉獻(xiàn),，鑄就了歷經(jīng)百年滄桑卻依舊青春不敗的北大之魂,。傳授，是他們的使命,；傳承,，是我們的責(zé)任。

北大學(xué)子們,，在教師節(jié)來臨之際,、新學(xué)期將至之時，讓我們厲行節(jié)儉,，用最樸素的話語,、最簡單的動作，表達(dá)出對老師們最真切的情誼,。祝老師們教師節(jié)快樂,！

學(xué)生工作部

20xx年9月9日

教師節(jié)感恩活動倡議書 慶祝教師節(jié)倡議書篇九

親愛的隊(duì)員們:

大家好！

金秋9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,，今年9月10日是全國第xx個教師節(jié)。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心,。教師節(jié)到了,，我們學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢,？其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來臨之際，大隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：

1,、（9月7日）周一升旗儀式時，舉行頌揚(yáng)教師的國旗下講話,。

2,、“千聲贊語謝師恩，句句祝福暖師心”主題班會

各班利用教師節(jié)這個特殊節(jié)日對學(xué)生召開一次感謝師恩為主題的班會,，制作ppt分享（包括教師節(jié)由來,、班級任課教師的育人足跡、學(xué)生感恩在行動等）,。每班上傳班會照3張,。

3、電話,、短信送祝福

在9月9日晚,，以短信的形式向各班主任、科任老師,，以及幼兒園的老師表達(dá)節(jié)日問候和祝福,。一年級學(xué)生可以口述家長編輯，二到四年級學(xué)生自己編輯祝福短信,。祝福語可以是一句祝愿,、一聲問候，還可以是一段感想,，或俏皮或真摯,。

4、“心語書簽”寄真情

一,、二年級的同學(xué)制作一份書簽,，寫上你對老師的祝福，并美化,，送給喜愛的老師,。

5、“繪畫祝?！敝x師恩

三,、四年級的同學(xué)，捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗,、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì),。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象,，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫,。（也可以是手抄報(bào)、賀卡制作,。）紙張規(guī)格不能小于a4紙,。在畫上也可以寫上一句你對老師的祝福送給老師。

“心語書簽”和“繪畫祝?！泵堪嗫梢酝七x出最優(yōu)秀的3到5幅作品,，于9月10日早晨上交大隊(duì)部進(jìn)行評獎，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽,。

6,、積極向廣播站投稿，題目：“老師,，我的愛對您說……”,，300字以內(nèi)，選出的優(yōu)秀稿件將進(jìn)行一周系列報(bào)道,。

同學(xué)們,，讓我們積極行動起來，盡快傳達(dá)對老師的心意吧,！

xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委

20xx年9月9月

教師節(jié)感恩活動倡議書 慶祝教師節(jié)倡議書篇十

親愛的同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個人都感恩的日子——第xx個教師節(jié),。

“筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花”，對我們每一個人來說,，從懵懂孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘,，無私的奉獻(xiàn),，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養(yǎng)人才與棟梁,。

同學(xué)們,，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷,，在這個連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里,，我們該如何來表達(dá)對老師的熱愛與崇敬呢?“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”,，讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的節(jié)日禮物,。在我們即將迎來第xx個教師節(jié)之際,，學(xué)生成長研究中心、團(tuán)委,、學(xué)校課程開發(fā)管理中心特向?qū)W校全體同學(xué)提出如下倡議：

1,、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福,?？梢允且痪鋯柡颉⒁粭l短信,、一封親筆信,、一張賀卡或一首歌。

2,、見到老師時送上一聲親切的問候。

3,、教師節(jié)當(dāng)天,，上課時的問候語統(tǒng)一改為“老師，節(jié)日快樂”,。

4,、不遲到、不早退,，遵守課堂紀(jì)律,，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動,并養(yǎng)成良好的道德,、行為習(xí)慣,。

5、在上課前給老師倒一杯水,，在黑板上寫一句祝福的話,，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝,。

6,、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報(bào)。

7,、開展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動,，為打掃老師辦公室,，主動幫老師處理力所能及的事。

8,、召開一次以“感謝師恩,，發(fā)憤求知”為主題的班團(tuán)會活動。

同時,，學(xué)校發(fā)起開展教師節(jié)“最想對老師說的話”活動，活動安排具體如下：

1,、時間和參加者：9月3日-9月9日,，現(xiàn)高一、高二,、高三全體學(xué)生;

2,、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)信紙書寫“最想對老師說的話”(300字以內(nèi)為宜),，并注明班級及姓名,，由各班班委會及班主任擇優(yōu)評選出3-4份在9月8日下午課間操前報(bào)送高三語文組（高三樓二樓西）蔡志華老師處，學(xué)校將對報(bào)送話語進(jìn)行評比,，擇優(yōu)在教師節(jié)期間展評,！

同學(xué)們，對老師的愛我們不應(yīng)只限于這幾種形式,，也不應(yīng)局限于教師節(jié),，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，做到熱愛老師，關(guān)心老師,，尊重老師!用我們的點(diǎn)滴行動,獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們以實(shí)際行動,撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績,能讓老師沐浴春風(fēng),，永遠(yuǎn)年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感激之情!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

教師節(jié)感恩活動倡議書 慶祝教師節(jié)倡議書篇十一

親愛的同學(xué)們：

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香,，第xx個教師節(jié)即將到來,。“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。”尊師重道的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長,，西周時期即有“弟子事師,，敬同于父”的做人準(zhǔn)則，譚嗣同所言的“為學(xué)莫重于尊師”更是強(qiáng)調(diào)了尊師重道的重要意義,。三尺講臺,，三寸舌,，三寸筆，三千桃李;十年樹木,，十載風(fēng),，十載雨，十萬棟梁,。春去秋來,，年復(fù)一年，老師們始終堅(jiān)守在講臺之上,，傳播知識,，揮灑智慧。他們欣慰于桃李滿天下,，永不言悔!

在教師節(jié)到來之際,，讓我們懷著感恩的心，用自己的實(shí)際行動向老師們獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝,。為此,，學(xué)生工作部向全校同學(xué)發(fā)出教師節(jié)活動倡議：

一、從點(diǎn)滴做起,，表達(dá)深情厚誼。教師節(jié)表達(dá)祝福的方式可以很簡單也很溫暖：發(fā)一條短信,，表達(dá)對老師的感謝;寫一張明信片,，傳遞來自遠(yuǎn)方的祝福;打一個電話，讓聲音傳送一份感動;寫一則微博,，用新媒介傳播深深情意,。說出心里話，抒發(fā)真感情,，往往最樸實(shí)的話語最溫暖人心,。

二、從細(xì)節(jié)做起,，表達(dá)感恩之情,。今年的教師節(jié)恰逢開學(xué)第二天，同學(xué)們可以在課前擦好黑板,，課上認(rèn)真聽講,，課間為老師接一杯水，路上主動向老師問好,，細(xì)微之處最顯貼心,。而這些舉動也不應(yīng)僅僅出現(xiàn)在教師節(jié)當(dāng)天，希望同學(xué)們可以從教師節(jié)之日開始,，讓這些細(xì)節(jié)貫穿學(xué)期始終,。

三,、從小事做起，表示尊師之意,。希望“春燕行動”能夠在教師節(jié)來臨之際繼續(xù)推進(jìn),，為老教授們提供志愿服務(wù)。請春燕志愿者們積極行動起來,，看望空巢老教授和退休老教授,，聊聊家常，做做家務(wù),，交流經(jīng)驗(yàn),，分享人生，提供力所能及的幫助,。

在教師節(jié)來臨之際,，新學(xué)期到來之時，各位同學(xué)更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，弘揚(yáng)“勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，用最飽滿的求學(xué)熱情和最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神去堅(jiān)守北大精神的精髓，這才是對恩師最真誠的回饋,。北大學(xué)子們,，請大家厲行節(jié)儉，用最樸素的話語,、最簡單的動作,，表達(dá)出對老師們最真切的情誼。祝老師們教師節(jié)快樂!

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教師節(jié)感恩活動倡議書 慶祝教師節(jié)倡議書篇十二

親愛的同學(xué)們：

有一種藝術(shù),，她是靈魂的雕塑,；有一種付出，她是緘（jian）默無聲,。這種藝術(shù),，她將辛勞灑在三尺講臺，卻滋潤了萬千學(xué)子心,。這種付出,，她有時間作證，怎能不讓我們動容,？

飲其流者懷其源,，學(xué)其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈,，那道弧線,，縱然時光飛逝，卻常留心間,。您用友愛勾勒著人性的高潔,，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說,，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導(dǎo)語,，無私是謂語，奉獻(xiàn)是賓語,，耐心是補(bǔ)語,。也有人說，您的生命像一個根號,，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方,。

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際,，費(fèi)勁心思想送給老師一份禮物,，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡,，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡,；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意,；送一支精致的鋼筆呢,？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己,？想來想去，實(shí)在沒注意,，于是他就去問老師：老師,，教師節(jié)你希望收到什么禮物？,，老師笑了說：最好的禮物是在將來,，請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，10年,，20年后再送給我,。或許老師并不需要那如雪花般的禮物,，或許將來有一天,，我們在事業(yè)上所取得的成就才是一份最好的禮物。

值此第二十九個教師節(jié)來臨之際，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議,，以一種環(huán)保的方式來報(bào)答老師們的恩情,，以實(shí)際行動來慶祝老師的節(jié)日。 做到六個一：

第一,，自制一張賀卡,，送上自己的知心話，把心目中老師的形象畫下來,，送給老師,，表達(dá)對老師節(jié)日的祝福。

第二,，為老師倒一杯茶水,，送上祝愿健康的一個行動；

第三,，深深鞠躬問一聲老師您辛苦了,！，送上自己的感恩之情,；

第四,，完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論,，送上一個最好的自己,；

第五、不遲到,、不早退,，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課,，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動,；

第六，請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲：老師,，節(jié)日快樂,！

古人云：一日為師，終身為父,，對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié),，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀(jì)律開始,，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感激之情,！

致辭

敬禮