確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)普通話推廣周活動方案設(shè)計篇一

全面貫徹黨的各項方針政策，全面落實國家語言文字法律法規(guī)和規(guī)劃綱要，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，提升全民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，推動學(xué)校文化建設(shè)邁上新臺階,。

依法推廣普通話，全面建成小康社會

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo),，落實推普活動

組長：xxx

副組長：李生轄副校長 歐陽彩云副校長

組員：xxx

（二）營造推普氛圍,，提高推普意識

借國務(wù)院發(fā)布推普60周年，在推普周期間,，利用學(xué)校門口led屏播放推普宣傳標語,，并利用校園網(wǎng)、班班通,、板報,、廣播積極開展宣傳活動，利用課間操時間做進行推普周宣傳的專題倡議,，營造濃厚的推普氛圍,。

（三）開展推普活動，提高推普實效

1.將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,，開展督促規(guī)范用字,，發(fā)揮老師以身示范的作用，要求教師授課用普通話,、板書用規(guī)范字,，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè),、答卷中用規(guī)范字,。

2.在學(xué)校大門,、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語,、圖片，利用電子屏顯示“說普通話,，寫規(guī)范字,，做文明人”、“說好普通話,，溝通你我他;使用規(guī)范字,，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

3.利用周一(9月12日)升旗儀式,，進行推廣普通話的國旗下講話；利用班級微信群向全體家長發(fā)出倡議,，要求家長參與到此次推普周活動中來,；開展一次以“寫好規(guī)范字，講好普通話”為主題的`.主題班會,，讓學(xué)生更深刻的明白推廣普通話的意義（每個年段上交一份相關(guān)班會教案）,；以“依法推廣普通話，全面建成小康社會”為主題,，出一期黑板報,。

4.組織一次推普社會宣傳活動。開展“我給爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶當(dāng)老師“活動,，發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)一個學(xué)生帶動一個家庭,。

5.開展“啄木鳥行動”（四年級）

①組織學(xué)生走出校門,，參加社會用字”啄木鳥行動”。

②在班級內(nèi)開展“分享會”,。各小組對所收集的錯別字進行分析整理,，尋找造成使用錯誤的病因；總結(jié)出預(yù)防常見錯別字的方法,，可用順口溜或兒歌等形式,，也可整理出易錯字的表格。

小學(xué)普通話推廣周活動方案設(shè)計篇二

20xx年9月14日至20日是我國第xx屆全國推廣普通話宣傳周,。根據(jù)xx市教育局,、xx市語言文字工作委員會《關(guān)于開展20xx年推廣普通話宣傳月活動的通知》的精神，為充分發(fā)揮學(xué)校在推廣普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)和輻射作用,，我校在9月推廣普通話宣傳月里將廣泛開展形式多樣的推普宣傳教育活動,，主要是通過開展“創(chuàng)建人人都講普通話，人人都寫規(guī)范字的和諧語言生活”與推普周普通話朗誦比賽等活動結(jié)合起來,，積極開展宣傳教育活動?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本方案,，具體內(nèi)容如下：

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,，實踐科學(xué)發(fā)展觀,，認真宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，營造與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活,。以“民族精神”教育為切入口,，把語言文字的宣傳工作與德育教育結(jié)合起來,，以學(xué)校教學(xué)工作為主渠道,，進一步提高我校全體師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，不斷提高應(yīng)用能力,，促進我校推普工作持續(xù)發(fā)展,。

構(gòu)建和諧語言生活,，營造共有精神家園,。

（一）通過多種渠道,，營造宣傳氛圍

1,、在學(xué)校教學(xué)樓中廳入口處懸掛宣傳橫幅----“構(gòu)建和諧語言生活,，營造共有精神家園?！痹谛ｉT口和學(xué)校主要通道張貼推普宣傳標語,，營造良好的推普氛圍。

2,、利用學(xué)校廣播站開展推普專題廣播,，向師生宣傳9月推廣普通話宣傳月及第十一屆推普周的目的、活動主題,、活動內(nèi)容及意義,。

3、利用每周一的國旗下講話,、教師例會向師生宣傳推普意義,。

4、校園網(wǎng)更新語言文字欄,，增加本次推普周宣傳的內(nèi)容,。

5、各班更新“推普角”內(nèi)容,，利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動的主題和有關(guān)推普知識,，第四周學(xué)校進行評比。

6,、召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，學(xué)習(xí)上級文件，進一步明確“推普周”活動時間,、意義,，明確學(xué)校本次推普月開展的活動及各自的職責(zé)任務(wù)。

7,、召開學(xué)校推普員會議,，學(xué)習(xí)本次推普周的具體要求，布置推普周的有關(guān)工作,。

（二）開展形式多樣,、豐富多彩的活動，把推普教育引向深入

1,、結(jié)合教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，集中組織全校教職工學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。

2,、各年級開展貫穿整個推普月的推普和語言文字教育活動：

一年級：兒歌朗誦比賽,。

二年級：古詩朗誦比賽。

三,、四年級：小手拉大手,，教家人學(xué)說普通話。組織學(xué)生在家里爭當(dāng)“推普小能手”,，向家人宣傳推普知識,，雙休日期間在每個家庭中都開展一次推普宣傳活動。

五年級：開展“尋找奧運英雄背后的感人瞬間故事”征文演講活動,。

六年級：優(yōu)美散文誦讀活動,。

3、在9月10日教師節(jié)當(dāng)天,，舉行“園丁杯”教師朗誦比賽,，各年級推薦年級人數(shù)40%的教師參賽；在第11屆推普周的17,、18日兩天,，分別舉行低、高年段學(xué)生歌頌教師（祖國）普通話朗誦比賽,，進一步增強師生語言規(guī)范意識和普通話應(yīng)用能力,。

4、三—五年級各班每周結(jié)合班隊會,，開展十分鐘語言文字宣傳活動,。

5、在校園內(nèi)開展“百靈鳥”糾錯行動,，對黑板報,、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,。

6,、結(jié)合少先隊雛鷹假日小隊活動，開展“啄木鳥檢字”行動,?！白哪绝B”小隊利用雙休日時間把糾錯行動延伸到社區(qū),、街道和公共場所，開展查找錯字,、不規(guī)范字的社會實踐活動,，強化用語用字的規(guī)范化意識。

小學(xué)普通話推廣周活動方案設(shè)計篇三

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標,，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀,，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力,，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境

20xx年9月13日--9月19日

規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

通過本次推普周活動,，進一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成"說好普通話、寫好規(guī)范字"的校園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻,。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實管理

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)包括推普周的組織,、宣傳發(fā)動,、計劃安排、監(jiān)督實施,、檢查評估,。

(二)宣傳動員，營造氛圍

1,、9月13日,，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動,。

2,、在推普周期間，通過學(xué)校大隊櫥窗等形式,，營造良好的推普氛圍,。

(三)活動安排：

1、一至三年級學(xué)生應(yīng)積極講規(guī)范的普通話,，寫規(guī)范字,。

2,、四年級學(xué)生"火眼金睛"找錯別字(9月13日—9月19日)。

3,、五年級學(xué)生開展"吳江話·普通話·英語"口語比賽(9月14日),。

小學(xué)普通話推廣周活動方案設(shè)計篇四

認真貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚愛國主義精神和中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，促進普通話普及進程和規(guī)范漢字使用水平,，為我?！皭郏删拖Ｍ钡男@文化營造良好的語言文字環(huán)境和積淀內(nèi)涵,。

20xx年11月16日—11月22日（第十一個周）

說普通話,，寫規(guī)范字，用文明語,，做文明人,。

成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室,。

組長：

副組長：

成員：

辦公室：

1,、懸掛“推普”宣傳用語。校園墻,、廊有“推普”用語,，宣傳櫥窗有“推普”專題。創(chuàng)設(shè)良好的規(guī)范語言文字環(huán)境,，豐富校園顯性文化內(nèi)涵,。

2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,。班隊會,，教研會安排主題學(xué)習(xí)。

3,、發(fā)起“推普周”活動倡議,。利用校訊通，校園公眾號,，學(xué)校網(wǎng)站向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,。

4、組織“推普”實踐,。將推廣普通話納入教育教學(xué)實踐之中,，要求教師授課用普通話、板書備課改作業(yè)用規(guī)范字,；并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話,，在作業(yè),、答卷中用規(guī)范字。進而延伸到家庭與社會,。

5,、全校總動員,。少先隊在11月16日,，星期一的升旗儀式對全校師生做推普工作的總動員。

6,、班級“三個一”推普主題活動（小三一）（少先隊負責(zé)）,。

（1）召開一次班會——經(jīng)典誦讀，講中國故事等,；11月16日周一下午班隊會舉行,，學(xué)校組織檢查，拍照存檔,，一,、二年級可進行美文、古詩詞朗誦,，每班推薦1名優(yōu)秀選手學(xué)校進行表彰,。

（2）舉辦一期板報或手抄報展；

（3）組織一次糾錯小行動——尋找身邊的錯別字和不文明用語,。

7,、學(xué)校“三個一”推普主題活動（大三一）,。

（1）召開一次學(xué)生漢字聽寫大賽活動（教導(dǎo)處少先隊負責(zé)）,；

（2）舉辦一期學(xué)生硬筆書，教師粉筆字（兩校區(qū)分別舉行）,，硬筆字書寫法展覽（教導(dǎo)處總務(wù)處負責(zé)）,；

（3）組織一次教師書寫培訓(xùn)講座——11月20日）（教科室辦公室負責(zé)）。

8,、各班將活動情況上報學(xué)校,，學(xué)校對活動成績顯著的班級頒發(fā)“梅城小學(xué)推普活動周優(yōu)勝班級”獎狀予以表彰。

小學(xué)普通話推廣周活動方案設(shè)計篇五

20xx年9月14日至20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）,。

為了促進語文綜合實踐活動的開展及普通話的推廣,，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，豐富學(xué)生的語言積累,，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。全面落實國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力,，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高國家文化軟實力。

第二片區(qū)推普周活動時間為20xx年9月17日上午8：30,。

xxxx實驗學(xué)校一樓報告廳

本片區(qū)各校學(xué)生美文誦讀比賽,。比賽內(nèi)容：自選；要求脫稿,；時間5至8分鐘

1,、選手分配：思源：5人；白沙學(xué)校,、細水中心校,、元門中心校,、牙叉中心校,、南開中心校各2人。

2,、各學(xué)校選好參賽學(xué)生,，選好誦讀內(nèi)容，并在9月15日前把參賽選手的姓名及誦讀內(nèi)容發(fā)送至郵箱xxxx@,。

3,、9月17日活動那天，請本片區(qū)各校準時帶選手到白沙思源學(xué)校參賽,，并派一位教師擔(dān)任評委工作,。

4、活動結(jié)束后,，按參賽人數(shù)的1：2：3的比例設(shè)一,、二、三等獎,。

1,、語言流暢，吐字清晰,，音量適中,，語速得當(dāng)，普通話聲,、韻,、調(diào)準確。（70分）

2,、儀態(tài)大方,，表情自然，朗誦處理符合作品意境，感情充沛,，與配樂融洽,，感染力強。（20分）

3,、誦讀形式富有創(chuàng)意,；效果好。（10分）