在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

老師寫人的作文400字篇一

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的感激如同一輛紡車，紡出了我對(duì)您的思念,；紡出了我對(duì)您的敬佩,；紡出了我對(duì)您的贊美！

一提到老師,，不禁想起自己的母親也是一名教師,。在我的印象中，母親是個(gè)要求挺嚴(yán)格的人,，但在她當(dāng)老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)中流露出來的卻是——“xxx同學(xué),，飯剛吃完別跑這么快，要肚子痛的,！”“xxx同學(xué),，你怎么又買零食吃了？下不為例哦,！”“xxx同學(xué),，這道題不是那樣解的，老師再給你講解一遍,，仔細(xì)聽哦,！”……我想，肯定是“老師”這個(gè)神圣的職業(yè)給她帶來的巨大的影響吧,！

同學(xué)們,，你們可曾記得，在夜深人靜的時(shí)候,，是誰,？在孜孜不倦得批改作業(yè)？在我們歡度假日的時(shí)候,，是誰,？在廢寢忘食地為我們備課？在我們遇到難題的時(shí)候,，又是誰,？不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津,？沒錯(cuò)！是您??！敬愛的老師!您把我從乳臭未干的小毛孩引導(dǎo)成為堅(jiān)強(qiáng)向上的小少年，從蹣跚學(xué)步的小屁孩指引成為文武雙全的小青年,，在這期間,，您花了多少心血啊,！

有人說,，您像蠟燭，照亮別人,，奉獻(xiàn)自己,，而我卻說，照亮他人的火焰會(huì)永遠(yuǎn)燃燒,；也有人說,，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道,，而我卻說,，筑成成功大陸的石子，與青山一樣不老,！

如果有人問我,，最崇敬的職業(yè)是什么？我會(huì)不假思索地回答：老師,！

如果有人問我,，最向往的職業(yè)是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：老師,！

如果有人問我,，最偉大的職業(yè)是什么？我還 是會(huì)斬釘截鐵地回答——老師,！

老師寫人的作文400字篇二

老師是蠟燭,，成灰始盡;老師是春蠶，孜孜不倦;老師是園丁,，辛勤勞動(dòng),。老師獻(xiàn)出了青春和知識(shí)，用她勤勞的口水和汗水來灌溉祖國的花朵,。老師，你多么令人尊敬，多么令人欽佩,，你的精神多么偉大!

“老師是人類靈魂的工程師”,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”等等，這些都是歷年來人類贊揚(yáng)老師的話,，是啊，如果沒有老師的思想之泉的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開那么多美好的花朵呢?

現(xiàn)在的有些老師卻是大量的布置作業(yè)，大量的給花朵們灌輸知識(shí),，希望他們能考上理想的學(xué)校，但有哪些老師站在學(xué)生的立場(chǎng)上想過?雖然我們也想有好的成績(jī),，但我們畢竟是小孩,，愛玩是我們的天性，都想快樂的成長(zhǎng),。

我喜歡的老師是這樣對(duì)工作負(fù)責(zé)任，有責(zé)任心,，認(rèn)真地對(duì)待每一堂課，做什么事都一絲不茍,，能以身作則，更好地引導(dǎo)學(xué)生,。

課堂上能激發(fā)學(xué)生的積極性,，講課生動(dòng)，循循善誘,，使同學(xué)們對(duì)這一門課有興趣,，就自然去認(rèn)真聽課，去思考,、去動(dòng)腦筋,、去積極發(fā)言，使學(xué)生學(xué)得更快樂,，學(xué)得更輕松,、更愉快,。

老師部置的作業(yè)量不大,，保證每個(gè)學(xué)生都能按時(shí)完成作業(yè),，不會(huì)讓學(xué)生第二天去學(xué)校都成了“熊貓眼”,。

老師能像朋友一樣與學(xué)生交流，和我們同歡樂,，一起學(xué)習(xí),，一起玩耍,，一起分享“悲歡離合”,。

人生是一條沒有盡頭的路，走著,、走著,、不斷地走著,，當(dāng)我們疲憊時(shí)，記憶中就會(huì)浮現(xiàn)出老師那和藹的笑容和堅(jiān)毅的聲音,。

我喜歡這樣的老師!

老師寫人的作文400字篇三

在一年的四個(gè)季節(jié)里,。是誰用不變的期盼給我們以激勵(lì),？是誰用辛勤的汗水給我們以潤(rùn)澤,？是誰用全部的生命放飛我們的理想,？是您啊，我敬愛的老師,！

春天,，一個(gè)播種知識(shí)的大好時(shí)節(jié)，您帶領(lǐng)我們把希望的種子撒遍整個(gè)田野,，期盼著結(jié)出甘甜可口的碩果,。我們?nèi)沃淖蟛ビ曳N，是你跟在我們的身后一一扶正,，使口渴的種子享受甘露,，讓寒冷的幼苗倍感溫暖，當(dāng)我們欣喜于野花的艷麗,，是您輕聲地將我們召回，’‘好的開始等于成功的一半”,。我們會(huì)牢記您的話：善待開始,。

夏天一個(gè)培育碩果的重要時(shí)節(jié)，是您與我們一起,，頂著烈口,，灑著汗水，鋤去我們園中的雜草雜苗,。多謝您不辭辛苦地時(shí)刻叮囑我們,，讓我們勤奮努力，使得我們的田園芳香四溢,、蛇紫嫣紅,。從此我們懂得了一個(gè)道理：過程更重要。

秋天,，我們收獲了豐碩的果實(shí),。當(dāng)我們興高采烈地把成功的喜悅帶回來，您臉上綻放出的迷人微笑,，仿佛昭示您擁有了整個(gè)世界,。您說,，我們的笑容是您最大的幸福，其實(shí),，我們明白,，我們笑容的背后是您無盡的汗水和辛勞。

伴著您的斑斑白發(fā),，我們從無知,、幼稚的孩童，成長(zhǎng)為壯實(shí)的青年,。真舍不得離開您,，怎能忘記，我們“執(zhí)手相看淚眼,。競(jìng)無語凝噎”的離別情景,？我們走后，您又要繼續(xù)辛苦的歷程,，可是您無怨無悔,！

我敬愛的老師呀，辛勤的園丁,，我田園中雖只有小小的花兒,，但每一點(diǎn)紅、每一點(diǎn)綠都有您的心血,，我怎會(huì)忘記您的期盼,？教師節(jié)到來的時(shí)候，我一定要帶著自己更加豐碩的果實(shí)去看望您,。再問候一聲：“老師,，您辛苦了！”

老師寫人的作文400字篇四

新學(xué)期開始了,，我的語文老師是梁艷芬,。梁老師三十來歲，中等個(gè)子,，梳著整齊的頭發(fā),，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，顯得炯炯有神,。她身穿一套粉紅色的套裙,，顯得斯文又大方。

記得開學(xué)當(dāng)天,，我第一天坐在嶄新的教室里,，等老師來上課。一位女老師踏著上課鈴聲走進(jìn)教師,，面帶微笑慈祥地說：“我就是你們的語文老師,，歡迎你們來上學(xué),。從今天起，我們就一起學(xué)習(xí),、生活……”她這么一說,，同學(xué)們怯生生的表情全跑掉了，個(gè)個(gè)臉上露出了笑容,。

梁老師對(duì)我們可好了,，下課時(shí)，她和我們有說有笑,，不時(shí)還給我們出幾個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”,，活躍一下沉悶的氣氛，和我們?nèi)跒橐惑w,。

梁老師不僅對(duì)我們好,，教學(xué)也有一套。就說說預(yù)習(xí)課文的要求吧,。梁老師要求我們把好詞佳句標(biāo)出來,，還要寫上你認(rèn)為它是佳句的理由。梁老師擔(dān)心我們對(duì)語文喪失了學(xué)習(xí)興趣,，就對(duì)我們說：如果你看見好詞佳句,，就在佳句底下畫上波紋線，讓句子游游泳,，或者在好詞底下點(diǎn)上圓點(diǎn),，讓它踩著個(gè)‘風(fēng)火輪’?！边@一招可真靈,，同學(xué)們一聽，本來不想學(xué)習(xí)的同學(xué)覺得十分有趣,，也跟著我們一起預(yù)習(xí)了。

在學(xué)習(xí)上,，梁老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格,。她時(shí)常說：“當(dāng)天的功課要當(dāng)天做完，否則問題越積越多,，非掉隊(duì)不可,！”這幾天，有幾位同學(xué)的預(yù)習(xí)不符合要求,，梁老師要他們補(bǔ)做,，并教育我們：“學(xué)習(xí)是一環(huán)扣一環(huán)的，每一項(xiàng)工作都要做好,，這樣,，學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高,。”

梁老師平時(shí)有說有笑,，但在學(xué)習(xí)上,，她的要求卻很嚴(yán)格，我的語文老師就是這樣的一個(gè)人,。

四年級(jí):提問

老師寫人的作文400字篇五

“哐,、哐、哐”,，沉重的腳步聲離我越來越近,，同學(xué)們都很緊張地來迎接語文老師的到來。

老師走進(jìn)來了,?？矗谴┲奂t色連衣裙,，手里拿著一本教科書的女人——就是我們的語文老師,。

暗紅色的短發(fā)，濃濃的黑色瞳孔,，一張布滿口紅的嘴唇,。看這語文老師的穿著,，好像是位愛美又很不負(fù)責(zé)任的老師,，但其實(shí)她并不是這樣，愛美——這是真的,，但不負(fù)責(zé)任——卻是假的,。她可是要比其他的老師還要負(fù)責(zé)任哦。

她的課那是無與倫比的細(xì)致??！“白描——用質(zhì)樸洗煉的語言對(duì)所描繪的食物簡(jiǎn)潔的勾勒出來，重在傳神,。除了人物,，還常用這種方式描繪環(huán)境。白描——用質(zhì)樸……描寫環(huán)境,。同學(xué)們,，記完了嗎？”聽啊,，老師又在讓我們記筆記呢,，在我們班級(jí)里，每個(gè)人都有一個(gè)現(xiàn)代文閱讀小本,，是用來記現(xiàn)代文閱讀技巧的,。

我們也都很敬佩老師的求學(xué)精神,，老師給我們講過她小時(shí)候求學(xué)的艱難：在寒冷的冬天（老師還在學(xué)生時(shí)代；那是沒有現(xiàn)在的發(fā)達(dá),，都是用爐子取火）她堅(jiān)持著上學(xué),，冰冷的天氣凍得手腳都發(fā)癢。一下課,，教室里就都是跺腳的聲音,；夜晚睡覺前，都要用碎冰來搓手搓腳,，當(dāng)沒知覺的時(shí)候,，就馬上躺下睡覺。即使再發(fā)癢,，也已經(jīng)感覺不到了,。

在語文課上，我們都很輕松,，從不感覺到累,，因?yàn)槔蠋煏?huì)在課堂上鬧一些笑話，讓我們笑得前仰后合,。

有時(shí)候老師也很孩子氣,，要是發(fā)現(xiàn)我們有好吃的，也會(huì)來跟我們搶著吃：甚至說現(xiàn)在我們有好吃的都要藏起來,，就是為了防止老師搶著吃,。

“哐、哐,、哐”那沉重的腳步又消失了,，老師走了，但是,，我們還陶醉在她的那個(gè)又有趣又精細(xì)的課堂中呢,！

老師寫人的作文400字篇六

高二寫人作文 : 職業(yè)——老師_600字

老師，這是多么神圣的職業(yè)??！

老師，是我們航海的時(shí)候指路的燈塔,；是黑暗中那一束光亮的火苗；是我們走向成功道路上的路標(biāo),；是心靈建設(shè)的'工程師,。

老師，是辛勤的園丁,，在人生的大花園里為我們這些正在努力成長(zhǎng)的小花朵每天都澆撒著知識(shí)的水滴,，為了讓我們快樂,，為了我們每天都能更豐富一些，以后能綻放出更炫麗的花朵而揮灑知識(shí)的汗水,。

老師,，都說老師是蠟燭燃盡了自己照亮了別人。不,，我不這么認(rèn)為,，我覺得老師應(yīng)該是路燈，給我們?cè)诤诎抵姓彰?，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上不至于迷路或停滯不前,；老師是電燈，他在一邊補(bǔ)充著自己的電量,，再轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)我們的明亮的光束,。

老師，這是多么神圣的職業(yè)??！

老師啊，為了下一堂課能讓我們更容易接受和吸收知識(shí),，在那辦公卓上不停的備課,，為了把課講得生動(dòng)起來讓課堂活躍起來，不斷地翻找關(guān)于本課相關(guān)的知識(shí)故事,，這些都是為了讓我們更好的吸收知識(shí),。

老師啊，下課你為了為我們批改我們的作業(yè)您又開始忙碌了起來,。您總是把每一行每一個(gè)字看過去,，把每一個(gè)錯(cuò)字都給改正過來，寫的不好的為我們重新寫一遍,，一直看到半夜,，有時(shí)候作業(yè)多了甚至一夜不睡第二天為我們備下堂課。

老師啊,，這些都是您的工作,，您是多么辛苦為了我們您總是記得在沒什么，看到我們受傷您覺得比你自己受傷還難受,，是的這就是您,，這就是我們喜歡的老師您。

老師啊,，這是個(gè)多么神圣的職業(yè)?。?/p>

老師寫人的作文400字篇七

廖老師是我們班的班主任。她非常地慈祥,，非常地愛我們,，她教學(xué)水平也很高，所以是一位當(dāng)之無愧的好老師,。

廖老師長(zhǎng)得非常漂亮,，都已經(jīng)四十多歲了，可看起來像一個(gè)二十來歲的大姑娘,。她有一條彎彎的眉毛,，一個(gè)高高的鼻子，黑亮的大眼睛,，櫻桃大小的嘴巴和烏黑的頭發(fā),。廖老師的體形非常得好，一點(diǎn)也不發(fā)胖,，不像有的女的,，到這個(gè)年齡已經(jīng)胖得像頭牛了?？上攵?，廖老師年輕的時(shí)候一定是一個(gè)超級(jí)大美女，像仙女一樣漂亮,，不知道廖老師年輕的時(shí)候是多少帥哥的追求者了!

廖老師長(zhǎng)得不但很漂亮,，還很慈祥。為什么說她很慈祥呢?是因?yàn)橛姓l犯了錯(cuò)誤,，他并不會(huì)怒氣沖沖地把他叫進(jìn)辦公室,，而是語重心長(zhǎng)地給他講道理，讓他知道自己犯了錯(cuò)誤,。而且她還常常從一個(gè)笑話里來提醒同學(xué),。就說有一次吧，我們班一個(gè)叫宋慈行的同學(xué)把頭伸出窗外,，沒有聽講,，廖老師就用開玩笑的口氣說：，是不是你媽媽長(zhǎng)得太漂亮了,，廖老師太丑了,，不愿看廖老師。宋慈行馬上應(yīng)反過來,，急忙說：不是不是!

廖老師也非常得愛我們,，就說有一次把，我們班有一名同學(xué)不小心把腿給摔傷了,。廖老師一聽到這個(gè)消息,，一下子緊張起來,，看她的神情，就像出了多大的事呢,。就連汗都一滴一滴在往下滴呢!

廖老師還很會(huì)教學(xué)，提起教學(xué),，廖老師可呢在全校都是有名的好老師,。每次上完課，他都要讓我們回家查資料讀給大家聽,，好讓我們把它學(xué)懂吃透,。

廖老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的身體,，因?yàn)橹灰刻熘形缡撬蛋?，一定?huì)給我們添很多飯和菜。并且還給我們說多吃點(diǎn)啊!不然可沒力學(xué)習(xí),。