作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)植樹節(jié)主題班會教案反思 小學(xué)植樹節(jié)班會課教案篇一

1. 知道3月12日是我國的植樹節(jié)。

2. 知道植樹種花的意義,，人人應(yīng)該愛護花草樹木,。

3、初步了解植樹對人們生活的影響,，從自身做起,，不做損壞花草樹木的事情。

培養(yǎng)學(xué)生愛護花草樹木的良好品行和做“保護環(huán)境小衛(wèi)士”的意識,。

讓學(xué)生知道植樹種花的意義，培養(yǎng)學(xué)生從自身做起,，不做損壞花草樹木的事情,，培養(yǎng)學(xué)生愛護花草樹木的良好品行。

讓學(xué)生知道植樹種花的意義,，培養(yǎng)學(xué)生愛護花草樹木的良好品行,。

討論法、探究式教學(xué)法

多媒體

一,、看幾幅圖片,。

這幾幅圖片是人們在進行植樹活動，由此可以看出我們國家對植樹造林,、綠化環(huán)境非常重視,。所以每年的春季，人們會進行大量的植樹活動,，并且還專門設(shè)定了一個節(jié)日叫——植樹節(jié),。那么，咱們國家植樹節(jié)是哪一天呢,？

生：說一說

二,、植樹節(jié)的來歷

講解一下植樹節(jié)的來歷。

三、種植花草樹木的意義,。

1,、讓學(xué)生說一說，探討一下種植花草樹木作用,。

2,、 老師具體講解。

四,、沒有了花草樹木帶給人類的影響,。

1、霧霾天氣,。

2,、 土地干燥、崩裂,。

3,、 到處是風(fēng)沙。

五,、欣賞幾幅圖片,。

讓孩子們對植樹造林充滿希望，鼓勵孩子們也參與到植樹造林地行列中來,。

六,、表演。

1,、花朵的語言,。

2、小樹的語言,。

3,、小草的語言。

七,、實踐活動,。

做一件愛護花草樹木的事情。

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，使學(xué)生知道了3月12日是我國植樹節(jié),，知道植樹種花的價值所在，培養(yǎng)了學(xué)生要從我做起,，愛護花草樹木,，做“保護環(huán)境小衛(wèi)士”的意識。

本課要讓學(xué)生知道我國的植樹節(jié)的日期,，學(xué)習(xí)花草樹木的作用,，從而形成要保護花草樹木的意識。為了講完這一節(jié)課的內(nèi)容，花草樹木的每個作用我都是簡單地講了講,，如果能給孩子們充分的時間探討一下,，會加深他們的理解，增強他們保護花草樹木的意識,。在語言的組織上有點欠邏輯,，比較隨意，應(yīng)該把每句話要講解得精確,、到位,。表演部分，如果讓孩子們多說一說,，多練練,，形成自己的語言，會更深刻地理解花朵,、小樹,、小草的作用與價值。

小學(xué)植樹節(jié)主題班會教案反思 小學(xué)植樹節(jié)班會課教案篇二

本次活動以植樹節(jié)為契機,，開展形式多樣的植物種植,、認養(yǎng)、護綠活動,，要求人人參與,，讓學(xué)生在活動中體驗環(huán)保，增長對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識,、生態(tài)意識，為班級,、學(xué)校、社區(qū)增添綠色,，凈化,、綠化、美化環(huán)境,。大力弘揚生態(tài)文明,，積極應(yīng)對全球氣候變化，從而營造人與自然和諧相處的環(huán)境,。

讓我們積極行動,，為地球媽媽獻一片綠色

20xx年3月12日

全校學(xué)生

1、周五紅領(lǐng)巾廣播站向全體學(xué)生發(fā)出“為地球媽媽獻一片綠色”的倡議：人人參與植樹,、護綠,、環(huán)保活動，為美化校園,，凈化環(huán)境盡一份力,。

2、環(huán)保護綠行動：中,、高年級各班成立護綠小隊,，認養(yǎng)本班級門口的綠化植物，開展揀垃圾,、落葉,、養(yǎng)護綠化、給植物澆水,、除草等活動,。各班制作護綠卡片，統(tǒng)一懸掛在班級門口的植物上,。

3,、各班植物角的布置活動：充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，各班建立一個植物角,，以達到美化教室的目的,。

4、各班上好一堂隊會課,。(嚴格按照隊會程序)以“綠色,、生態(tài)、文明”為主題,，向?qū)W生傳授綠化知識,，對學(xué)生進行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。

5,、出好一期以“綠色,、環(huán)保”為主題的黑板報,。

1.活動力求實效,，從實際出發(fā)，重過程,，同時也要結(jié)果,，要做到每一位學(xué)生都能夠在這項活動中受到一定的教育。

2.在組織活動的時候要確保安全,。

小學(xué)植樹節(jié)主題班會教案反思 小學(xué)植樹節(jié)班會課教案篇三

通過堅持不懈地開展植樹節(jié)活動,，在班內(nèi)形成“人人為保護環(huán)境盡責(zé)，人人為綠化建設(shè)出力”的良好氛圍,，動員學(xué)生為綠化建設(shè)奉獻力量,。以植樹綠化為載體,，使廣大學(xué)生在參與綠化活動中，自我教育,，自我提高,，增強綠化意識，提高個人素質(zhì),。

我和小樹同成長,，我為環(huán)保出份力。

主持人串詞：

女： 春天象是一支五彩的畫筆,，

它把小草畫成了綠色,，

脫去了它的黃色外衣。

男： 春天象是一位優(yōu)秀的通訊員,，

它把春天的到來告訴給了農(nóng)民,，

使農(nóng)民又忙了起來。

女：春天象是一只領(lǐng)頭燕,，

它把在南方的燕子帶回了北方,，

使燕子又回到了故居。

合： 啊!這真是一個美麗的春天,！

男：春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉,，世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天,。今年的3月12日是我國的第xx個植樹節(jié)，讓我們也在這充滿生活氣息的春天里,，栽種樹苗,，讓小樹和我們一起茁壯成長。請聽小合唱《小松樹快長大》,。

女： 啊,，春天來了，

一切都生機勃勃,。

男：啊,，春天來了，

小動物又出來活動了,。

合： 啊，春天來了,，

我們能享受雨露的滋潤了,。

啊，春天來了,，

大家可以到大自然里盡情地歡笑,、歌唱,、舞蹈了。

女：請欣賞舞蹈：《春來了》

女：春天來了,，

男：春天來了,，

合：春天來了！

男：同學(xué)們,，我們能為大自然做些什么呢,？

同學(xué)紛紛發(fā)言：

1、我能節(jié)約用水,，對浪費水的行為深惡痛絕,，我多次關(guān)掉嘩嘩流著的自來水，并對毫不在乎浪費水的伙伴提出批評,。

2,、我喜歡吃口香糖，多次想戒掉這個習(xí)慣,，可目前還做不到,，但是我能把吃完的口香糖包起來扔到垃圾桶里。

3,、我愛惜紙張,，不能容忍一張好端端的白紙被人亂寫一通扔掉。

4,、我不隨便亂扔垃圾,，一是為了保持有教養(yǎng)的`個人形象；二來知道亂扔垃圾會帶來許多后果,，比如棄在森林里的塑料袋,，自然界沒有降解能力。

5,、我還知道廢電池里含有大量有害物質(zhì),，需要收集起來處理，我會把它送到商場廢舊電池回收箱里,。

6,、我難以避免地經(jīng)常用一次性木筷吃飯，內(nèi)心受良知譴責(zé),，可無力反抗,。我主張，聚會的時候各自帶上自己的筷子,。

7,、我種過樹，對一切綠色的植物有感情,。我曾經(jīng)因為自己種的一株向日葵被毀壞,，還大哭了一場,。

8、我崇敬在環(huán)保方面身體力行的人,，他們上街買菜總是用菜籃子和布袋子,，這是很自覺的行動，我同樣贊賞,。我樂于從事有關(guān)環(huán)境保護的宣傳報道,，我認為這也是對環(huán)保的貢獻。

女：同學(xué)們,，相信你們會比我們做得更好,！看，有的同學(xué)已經(jīng)開始行動了,，他們利用課余時間,，收集了許多的廢舊物品，請他們派代表送到前面來,。