作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

中學植樹節(jié)主題班會教案 植樹節(jié)主題班會教案小學篇一

本次活動以植樹節(jié)為契機,，開展形式多樣的植物種植、認養(yǎng),、護綠活動,，要求人人參與，讓學生在活動中體驗環(huán)保,，增長對植物生長的了解，增強環(huán)保意識,、生態(tài)意識,，為班級,、學校、社區(qū)增添綠色,，凈化,、綠化,、美化環(huán)境,。大力弘揚生態(tài)文明,，積極應對全球氣候變化,，從而營造人與自然和諧相處的環(huán)境,。

二,、活動口號：

讓我們積極行動，為地球媽媽獻一片綠色

三,、活動時間：

20_年3月12日

四、參加人員：

全校學生

五,、具體活動安排：

1、周五紅領(lǐng)巾廣播站向全體學生發(fā)出“為地球媽媽獻一片綠色”的倡議：人人參與植樹,、護綠,、環(huán)保活動,，為美化校園，凈化環(huán)境盡一份力,。

2,、環(huán)保護綠行動：中、高年級各班成立護綠小隊,，認養(yǎng)本班級門口的綠化植物,，開展揀垃圾,、落葉,、養(yǎng)護綠化,、給植物澆水,、除草等活動,。各班制作護綠卡片,，統(tǒng)一懸掛在班級門口的植物上,。

3,、各班植物角的布置活動：充分發(fā)揮同學的創(chuàng)新能力,，各班建立一個植物角,，以達到美化教室的目的,。

4,、各班上好一堂隊會課。(嚴格按照隊會程序)以“綠色,、生態(tài)、文明”為主題,，向?qū)W生傳授綠化知識，對學生進行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳,。

5,、出好一期以“綠色,、環(huán)?！睘橹黝}的黑板報。

六,、注意事項：

1.活動力求實效,，從實際出發(fā)，重過程，同時也要結(jié)果,，要做到每一位學生都能夠在這項活動中受到一定的教育,。

2.在組織活動的時候要確保安全,。

中學植樹節(jié)主題班會教案 植樹節(jié)主題班會教案小學篇二

一、活動目的：

通過堅持不懈地開展植樹節(jié)活動,，在班內(nèi)形成“人人為保護環(huán)境盡責,，人人為綠化建設(shè)出力”的良好氛圍,，動員學生為綠化建設(shè)奉獻力量。以植樹綠化為載體,，使廣大學生在參與綠化活動中,，自我教育，自我提高,，增強綠化意識,，提高個人素質(zhì)。

二、活動主題：

我和小樹同成長,，我為環(huán)保出份力,。

三、活動過程

主持人串詞：

女： 春天象是一支五彩的畫筆,，

它把小草畫成了綠色,，

脫去了它的黃色外衣。

男： 春天象是一位優(yōu)秀的通訊員,，

它把春天的到來告訴給了農(nóng)民,，

使農(nóng)民又忙了起來,。

女：春天象是一只領(lǐng)頭燕,，

它把在南方的燕子帶回了北方,，

使燕子又回到了故居,。

合： 啊!這真是一個美麗的春天,！

男：春天是萬物復蘇的季節(jié),，嫩綠的小草探出了頭,，美麗的花朵露出了笑臉,，世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天,。今年的3月12日是我國的第24個植樹節(jié)，讓我們也在這充滿生活氣息的春天里,，栽種樹苗,，讓小樹和我們一起茁壯成長。請聽小合唱《小松樹快長大》,。

女： 啊，春天來了,，

一切都生機勃勃,。

男：啊,，春天來了，

小動物又出來活動了,。

合： 啊,，春天來了，

我們能享受雨露的滋潤了。

啊,，春天來了，

大家可以到大自然里盡情地歡笑,、歌唱,、舞蹈了。

女：請欣賞舞蹈：《春來了》

女：春天來了,，

男：春天來了,，

合：春天來了！

男：同學們,，我們能為大自然做些什么呢？

同學紛紛發(fā)言：

1,、我能節(jié)約用水，對浪費水的行為深惡痛絕,，我多次關(guān)掉嘩嘩流著的自來水,，并對毫不在乎浪費水的伙伴提出批評。

2,、我喜歡吃口香糖,，多次想戒掉這個習慣，可目前還做不到,，但是我能把吃完的口香糖包起來扔到垃圾桶里。

3,、我愛惜紙張,，不能容忍一張好端端的白紙被人亂寫一通扔掉,。

4、我不隨便亂扔垃圾,，一是為了保持有教養(yǎng)的個人形象；二來知道亂扔垃圾會帶來許多后果,，比如棄在森林里的塑料袋，自然界沒有降解能力,。

5、我還知道廢電池里含有大量有害物質(zhì),，需要收集起來處理，我會把它送到商場廢舊電池回收箱里,。

6、我難以避免地經(jīng)常用一次性木筷吃飯,，內(nèi)心受良知譴責，可無力反抗,。我主張，聚會的時候各自帶上自己的筷子,。

7、我種過樹,，對一切綠色的植物有感情,。我曾經(jīng)因為自己種的一株向日葵被毀壞,，還大哭了一場,。

8,、我崇敬在環(huán)保方面身體力行的人,，他們上街買菜總是用菜籃子和布袋子，這是很自覺的行動,，我同樣贊賞,。我樂于從事有關(guān)環(huán)境保護的宣傳報道,，我認為這也是對環(huán)保的貢獻,。

女：同學們，相信你們會比我們做得更好,！看，有的同學已經(jīng)開始行動了,，他們利用課余時間，收集了許多的廢舊物品,，請他們派代表送到前面來,。

中學植樹節(jié)主題班會教案 植樹節(jié)主題班會教案小學篇三

活動目標:

1.幫助幼兒知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感,。

2.培養(yǎng)幼兒的勞動技能,，了解種樹的益處,。知道更多有關(guān)植物的知識,、增強觀察能力,、分析能力,。

活動準備:

1.活動前知識的準備(由各班老師負責)。

2.活動材料的準備:各班自備小花盆,、小水桶等種花工具,。

3.活動場地的布置,。

活動過程：

一、宣讀愛護植物倡議書

全體幼兒跟讀倡議書

二,、邀請園長講話

三,、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于植樹節(jié)歌曲。

齊唱歌曲后,，請個別班級唱出更多的歌曲,。

四,、植樹節(jié)的知識問答環(huán)節(jié)。

五,、觀看表演：

由大八班的幼兒為大家表演舞蹈,。

六、各班自己組織幼兒進行植樹活動,。

中學植樹節(jié)主題班會教案 植樹節(jié)主題班會教案小學篇四

活動目標：

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2.了解植樹節(jié)的來歷和意義,，樹木對環(huán)境的作用,。

3.了解保護樹木的途徑、愛惜樹木,。

活動準備：

1.請孩子搜集樹的資料或圖片。

2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷,。

活動過程：

一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》,。

2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?

3,、教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

二、分享和討論植樹節(jié)的資料

1,、教師請孩子展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片,。

2,、教師請孩子討論樹的作用、好處,。

3,、教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義,，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷,。

4、教師請孩子討論保護樹木的辦法,。

三,、以植樹為主題分組繪畫,。

1,、教師請一組孩子把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2,、教師請一組孩子設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫,。

延伸活動：

組織孩子踏青觀察春天的樹木。

中學植樹節(jié)主題班會教案 植樹節(jié)主題班會教案小學篇五

一：活動目標：

召開讓“植樹節(jié)與環(huán)境保護”主題班會,，通過贊環(huán)境,、憂環(huán)境,、護環(huán)境等形式，激發(fā)學生愛環(huán)境的情感,，并要求學生從我做起愛護環(huán)境，增強民族自豪感,、自信心,。

二：活動對象：

x年級（x）班學生。

三：活動時間：

3月13日

活動過程記錄：

一,、主持人宣布主題班隊課開始,。

1,、同學們,，地球是我們賴以生活的美麗家園,，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境,，保護地球,，愛護地球是我們的責任,。今天這節(jié)班會課的主題是“植樹節(jié)與環(huán)境保護”,。同學們，你們知道嗎,？四月二十二日是世界地球日,，六月五日是世界環(huán)境日,。在我們中國，三月十二日是植樹節(jié),。這些節(jié)日都是為保護地球而設(shè)立的,。

中華人民共和國成立以后,，全國人民代表大會常務(wù)委員會第五屆第六次會議于1979年2月決定每年3月12日為植樹節(jié),，1984年9月六屆全國人大常委會七次會議通過修改的《中華人民共和國森林法》總則中規(guī)定：“植樹造林,、保護森林是公民應盡的義務(wù)”,，從而把植樹造林納入了法律范疇,。先讓我們來聽一聽地球的自述吧。

2,、地球自述：我是地球，說圓不圓,，說方不方，是一個橢圓形的球體,。我的身上有海洋、森林,、河流、山川、丘陵,、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭,、黃金,、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體,。地球是人類的母親，生命的搖籃,。大約200萬年前,，當人類在地球上誕生時,，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地,、海洋、森林和空氣,。當時，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍,，晶瑩透亮,，美麗壯觀,。

3、學生甲：我們祖國幅員遼闊,，地大物博。有峰巒起伏的群山,，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了,！我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人,。我們的學校，環(huán)境優(yōu)美,，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國,、家園、學校而感到自豪,。

學生乙：可是,，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用,，造成了森林、草原,、耕地的減少，生態(tài)的破壞,、環(huán)境的污染，導致環(huán)境質(zhì)量的惡化,。大地在呻吟，河流奏悲歌,。請聽：大地、沙漠,、海洋、森林的自述（學生分別飾大地,、沙漠、海洋,、森林）

（1）大地：我是大地叔叔。水土流失,，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛,，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣,，我們中華大地水土流失驚人,，流失面積達50萬平方公里，這真是悲哀,。再聽聽沙漠阿姨的話吧！

（2）沙漠：我是沙漠阿姨,，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者,，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因?，F(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲,，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景,。

（3）森林：大家好，我是森林伯伯,。人類開始于我們森林,，是我們養(yǎng)育了人類,，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺浴⒋?、住，沒有我們,，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后,，就向自己的老家進攻了，一棵棵參天大樹倒下,，動物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴,，猴子嚎叫,。

海洋：同學們好，我是海洋姐姐,，我們蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天的我們卻被污染了,，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷,。

4,、學生丙：下面讓我們再來聽一聽我班小衛(wèi)士所了解的情況吧,。

學生1：一些工廠的煙囪向天空噴吐著濃煙。

學生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣,、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫,。

學生3：工業(yè)垃圾,、生活垃圾堆積成山,，臭氣難聞,。

學生4：建筑工地塵土飛揚，空氣異?；鞚?。

學生5：人類不斷向江河,、湖海排放污水，水質(zhì)受到嚴重的污染,，很多魚兒死去了。

5,、學生甲：所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國政府的重視,。世界上越來越多的人投入到植樹造林的行列中。同學們,，你們知道“植樹節(jié)”是每年的哪一天,？（齊答：3月12日）

學生乙：我國政府也十分重視植樹造林工作,，在植樹節(jié)那天,，很多國家領(lǐng)導人和孩子們興致勃勃地種上了和平樹，并祝愿這棵長青樹在和平美好的環(huán)境中茁壯成長,。環(huán)境保護已被公認，對人類有直接的重要性,，關(guān)系到人類的生存，人們的環(huán)保意識逐漸提高,，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動。下面就請同學說說植樹造林保護環(huán)境的事例吧,。

（1）20__年常州開始使用天然氣，取代煤氣,，近些年市區(qū)拆掉了大小鍋爐和煙囪。節(jié)約了能源,，凈化了環(huán)境，促進了各行各業(yè)的發(fā)展,。

（2）常州保護太湖流域,，限制污水排放，整治長江,，波光映晴的美是成為每一個常州人的驕傲,。

（3）20__年至20__年，江蘇省先后對太湖流域多條小流域進行重點治理,，讓河流變清的目的。

6,、學生甲：正因為人們能自覺投身于植樹造林植樹造林保護環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天長藍,，水長碧，山長青的優(yōu)美環(huán)境中,。勞動最光榮,，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境,。請聽歌舞表演：《勞動最光榮》。

為了讓天空明凈,，河水清澈，讓地球媽媽青春常在,，請同學們?yōu)榄h(huán)境保護獻一計,。

學生獻計。

學生1：中學生應該認真上好環(huán)境教育課,。

學生2：我提議我們向社會發(fā)出一份“植樹造林”的倡議書。

7,、愛護地球母親，要從小事做起,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，請大家談?wù)劀蕚湓趺醋觯?/p>

學生1：我要多看有關(guān)環(huán)保知識的書，用知識武裝頭腦,。

學生2：勞動最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境,。

學生3：我從現(xiàn)在開始,，要愛護花草樹木，保護有益動物,。

學生4：我從實際出發(fā)，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。

學生5：我要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭。

學生6：積極參加治理環(huán)境的活動,。

學生7：開展愛鳥周活動。

學生8：購買商品時,，購買綠色食品，少用一次性軟包裝盒的飲料,。

8、同學們,，我們班中哪些同學在愛護地球、保護地球方面做得比較好呢,？指名說一說。給這些同學熱烈地鼓掌,。

五、班主任講話,。

六,、宣布活動結(jié)束,。