報(bào)告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教師的述職報(bào)告開頭 教師的述職報(bào)告篇一

俗話說得好：“沒有規(guī)矩難以成方圓”。為了讓班級(jí)管理有章可循,，我班列出學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的具體條款,，全體同學(xué)共同討論,，制定出全體同學(xué)必須遵守的詳細(xì)的班規(guī)，實(shí)施班級(jí)管理量化考核制度,。把學(xué)生在校的所有行為予以量化記分,，定期公布,，累計(jì)積分，并把積分作為評(píng)優(yōu)的依據(jù),，這樣使班級(jí)管理有法可依,，有法必依。具體操作是：從每組選出一位紀(jì)律小組長,，負(fù)責(zé)登記日常德育加減分情況,，每周末在班里匯報(bào)一次，學(xué)期結(jié)束后,，把各周的分?jǐn)?shù)累加得出總分,。

“金無足赤，人無完人,?！泵總€(gè)人在學(xué)習(xí)、生活,、工作中,，難免會(huì)出一些問題，因此,，應(yīng)該允許學(xué)生犯一些非原則上的錯(cuò)誤,，若能真正、切實(shí)改過,，在量化考核的時(shí)候,，應(yīng)給這些學(xué)生適當(dāng)?shù)丶踊乇豢鄣姆謹(jǐn)?shù)，以鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)取,，調(diào)動(dòng)他們的積極性,。知錯(cuò)能改也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，應(yīng)該鼓勵(lì),。班級(jí)的量化管理只要運(yùn)用得法,，必然能因?yàn)楣芾硪?guī)范，有效地避免主觀,、片面性,，增強(qiáng)客觀、公平性以及透明度,。這樣,，從整體著眼，從細(xì)處著手,，既培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的自尊心和自信心，也激發(fā)了學(xué)生的自覺性,、積極性,，從而達(dá)到讓學(xué)生自我約束,、自我提高的目的，也達(dá)到了提高學(xué)生德育素質(zhì)的最終目的,。

各項(xiàng)研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂,，因?yàn)槠渌刭|(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介?？梢?，班主任把握和調(diào)控學(xué)生情感的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗(yàn),，具有非常重要的意義,。

家庭是孕育小學(xué)生個(gè)性品質(zhì)雛形的地方。家長的言談舉止,，文化情趣,，對(duì)學(xué)生有潛移默化的作用，因而作為教師,，必須根據(jù)學(xué)校教育的目的,、要求，及時(shí)地向家長作宣傳,，把家長看成班級(jí)管理的生力軍,，充分調(diào)動(dòng)家長教育子女的積極性，不斷總結(jié),、推廣家長教育子女的好做法,、好經(jīng)驗(yàn)。

本學(xué)期,，在利用家長會(huì),、班級(jí)等方法和家長進(jìn)行溝通，充分了解學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異的基礎(chǔ)上,，針對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo),，進(jìn)行教育,。有的需要嚴(yán)厲批評(píng)，有的需要和風(fēng)細(xì)雨式的說服,，有的需要給予體貼,、關(guān)懷式的溫情，有的需要給予信心,。

通過多方面交流,，與家長達(dá)成教育共識(shí)。經(jīng)常邀請(qǐng)家長參加有意義的班級(jí)活動(dòng),，并請(qǐng)家長配合班主任做好具體工作,，形成家校共育管理體系,，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

1,、抓好課堂紀(jì)律,，首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課,。其次,，采取相應(yīng)的促使及獎(jiǎng)懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽,，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),，并由紀(jì)律委員,、小組長記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況，及時(shí)了解反饋,。對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰,，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，提高其重視度,。最后,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)體制定措施,，幫助提升學(xué)習(xí)成績,。

2、在班級(jí)中樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生們向班里品行及學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，每人為自己找一個(gè)小對(duì)手，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),，增強(qiáng)競(jìng)爭意識(shí),。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作,。

三年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中,，能夠讓他們更加迅速快樂地成長,。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)，利用學(xué)習(xí)園地這樣一個(gè)平臺(tái),，每周選取優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展示到學(xué)習(xí)園地,，讓其他的孩子能夠看到，達(dá)到相互學(xué)習(xí)的效果,。并且經(jīng)常在課上朗讀學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作,，學(xué)生反響熱烈，習(xí)作興趣也更濃厚了,。此外利用班會(huì)開展一些小活動(dòng),，諸如：講故事、唱歌,、跳舞等才藝展示活動(dòng)來益智身心,，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信,。

假期歸來,，出去旅游或回老家的孩子熱情地跟同學(xué)們舉行“美食分享會(huì)”，還做起了義務(wù)小導(dǎo)游,；母親節(jié),，給媽媽寫一封信，說說心里話,；在父母的生日那天,，孩子們主動(dòng)整理家里的衛(wèi)生，并為父母做一份愛心餐,，體會(huì)父母的辛苦,，學(xué)著去感恩；“六一兒童節(jié)”,，在班里的聯(lián)歡會(huì)上,，同學(xué)們展示自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目，讓每個(gè)同學(xué)都有展示的機(jī)會(huì),，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)分享快樂,，學(xué)會(huì)感恩同學(xué)、感恩父母,、感恩所有幫助自己的人……

在家委會(huì)的組織下,，去山東省素質(zhì)教育拓展中心進(jìn)行團(tuán)體拓展訓(xùn)練，在合作中感受集體的力量與智慧,，略顯疲憊卻興奮不已的臉上滿是成長的快樂和滿足。在深受孩子們喜歡的各種各樣的活動(dòng)中,，他們輕輕松松地活動(dòng)著,、努力著、奮斗著,，體驗(yàn)著成功的喜悅和成長的快樂,。

總之,，讓學(xué)生置身于“健康、向上”的校園育人環(huán)境中,，體驗(yàn)豐富多彩,、喜聞樂見的活動(dòng)，體味戰(zhàn)勝困難所帶來的快樂……這樣才能加快孩子們心靈的凈化,，成為健全學(xué)生心理的催化劑,。一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上付出的是汗水,，收獲的卻是那一份份充實(shí)、沉甸甸的情感,。新學(xué)期,，我將繼續(xù)努力！

教師的述職報(bào)告開頭 教師的述職報(bào)告篇二

成為一名人民教師以來,，時(shí)刻感受到教師這份事業(yè)的光榮,，也深知肩上的擔(dān)子有多重，從執(zhí)教的第一天起,，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌?。工作中,，貫徹黨的教育方針，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),。做到教書育人,，為人師表。工作中我敢挑重?fù)?dān),，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)與臨時(shí)任務(wù),，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,、規(guī)章制度,，工作積極、主動(dòng),、講究效率,。

今年，學(xué)校開展“愛校,、愛崗,、愛生”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我通過聽報(bào)告、學(xué)材料,、寫筆記與撰寫心得體會(huì)等方式,，對(duì)“三愛”與師德師風(fēng)進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我對(duì)師德有了更深的理解,，并努力在實(shí)踐中踐行,。

我從20**年9月開始從事smt專業(yè)《氣壓傳動(dòng)》專業(yè)課教學(xué)。我在大學(xué)期間的專業(yè)是物理學(xué),，這門課對(duì)我來說完全是一個(gè)陌生的領(lǐng)域,，需要重新學(xué)習(xí)。在工作中,，我克服所學(xué)專業(yè)不對(duì)口,、可借鑒資料少、沒有相關(guān)教學(xué)資源等等這些困難,，通過自學(xué)與在網(wǎng)上,、圖書館查閱資料等手段，圓滿完成了相應(yīng)的教學(xué)任務(wù),。

通過一年的教學(xué)實(shí)踐,，對(duì)于講課，相比剛工作已經(jīng)有很大進(jìn)步,，教研組的老教師們給了我很大的幫助,，給我提出建議，使我的教學(xué)目標(biāo)更加清晰,，教學(xué)流程更加明了,。在此過程中，我感動(dòng)于老教師們的無私,，感動(dòng)于老師們求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，讓我增強(qiáng)了進(jìn)步的動(dòng)力。

1,、外出實(shí)習(xí)帶隊(duì)工作

去年冬天,，學(xué)校安排我擔(dān)任學(xué)生實(shí)習(xí)帶隊(duì)指導(dǎo)老師的工作。實(shí)習(xí)企業(yè)是位于陜西咸陽的陜西捷盈電子有限公司,。

大多數(shù)學(xué)生是第一次出遠(yuǎn)門,，很不適應(yīng)，在實(shí)習(xí)企業(yè)我們就是他們的親人,，我深知責(zé)任重大,。一開始，學(xué)生宿舍條件較差,，學(xué)生們抱怨較多,，甚至有些學(xué)生產(chǎn)生了消極思想,。鑒于這種情況，我堅(jiān)持每天與學(xué)生溝通,、談心，與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),、車間班組領(lǐng)導(dǎo)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，定期組織學(xué)生座談,，遇到有問題的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，確保實(shí)習(xí)正常開展,。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的實(shí)習(xí)學(xué)生管理相關(guān)制度,，并教育學(xué)生遵守企業(yè)制度。

及時(shí)掌握學(xué)生之間,、學(xué)生與工人之間存在的矛盾,，及時(shí)化解，把安全隱患降到最低,。對(duì)于學(xué)生反映工作強(qiáng)度大等問題,，及時(shí)協(xié)調(diào)企業(yè)照顧學(xué)生實(shí)習(xí)的實(shí)際，給學(xué)生安排休假,。

積極與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,，提前預(yù)支學(xué)生生活費(fèi)，使學(xué)生正常生活不受影響,，元旦假期,，組織學(xué)生開展有益活動(dòng)，豐富業(yè)余生活,。

通過一系列工作的開展,，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，實(shí)習(xí)工作能正常開展,，學(xué)生態(tài)度較為積極,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，大大減少了違紀(jì)現(xiàn)象,，學(xué)生在一定程度上得到了企業(yè)方的肯定,，為我校后續(xù)的校企合作奠定了基礎(chǔ)。

2,、學(xué)生管理工作

本學(xué)期后半段,，按照學(xué)校安排，擔(dān)任午飯與午自習(xí)期間的學(xué)生管理工作,，對(duì)于學(xué)生管理,，我比較陌生,，對(duì)此，我及時(shí)聯(lián)系德育處老師與值班教師,，了解學(xué)生管理方法,。

值班期間，對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生及時(shí)批評(píng)教育,，及時(shí)叫醒課堂睡覺的學(xué)生,，督促各班值日生中午及時(shí)打掃衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，尊重他人的勞動(dòng)成果,，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

通過一段時(shí)間的工作,，取得了一定效果,。違紀(jì)學(xué)生明顯減少，中午在校外買飯,，踐踏花壇,，破壞公物，教室拍球,、追打,，上課睡覺等現(xiàn)象有了很大改觀，沒有不安全事故發(fā)生,。

為了更快的適應(yīng)職業(yè)教育的教學(xué)方法,，去年10月，學(xué)校推薦我參加在陜西科技大學(xué)舉辦的為期50天的“陜西省中等職業(yè)教育教師培訓(xùn)班”,，專業(yè)為機(jī)電設(shè)備安裝與維修,。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽好每一節(jié)課，認(rèn)真開展培訓(xùn)基地開展的實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn),，認(rèn)真完成每一次作業(yè)。培訓(xùn)期間,，考取了電工高級(jí)工技能鑒定證,，為今后成為“雙師型”教師打下基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)期間,，我與其他市縣教師交流,、探討職業(yè)教育方法經(jīng)驗(yàn)，讓我有很大收獲,。通過這次學(xué)習(xí),，使我在專業(yè)技能上有了很大提高，也了解到了現(xiàn)在國內(nèi)外先進(jìn)的職業(yè)教育理念與方法,，通過與同班學(xué)員的交流,，使我對(duì)其他地方的職業(yè)教育現(xiàn)狀有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，這些必將對(duì)我今后的工作有很大的幫助

在教學(xué)中，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,，融入課改理念，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),。下一步準(zhǔn)備在網(wǎng)絡(luò)上搜索與制作一些工作流程與機(jī)械結(jié)構(gòu)的多媒體演示動(dòng)畫，盡量把學(xué)生的興趣吸引過來,。經(jīng)過近一年的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容多,、雜,，經(jīng)常出現(xiàn)備的課講不完的情況，在實(shí)踐中也在不斷摸索,，合理分配課時(shí)與教學(xué)內(nèi)容,，做好教學(xué)與專業(yè)建設(shè)工作。

以上是我工作的大體情況,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)與同事批評(píng)指正,，提出意見。

教師的述職報(bào)告開頭 教師的述職報(bào)告篇三

本人學(xué)歷,、資歷都符合要求,，所以謹(jǐn)向上級(jí)申報(bào)語文中學(xué)一級(jí)教師資格。現(xiàn)將本人任職五年來的主要工作情況報(bào)告如下：

我在擔(dān)任現(xiàn)職期間,，政治思想覺悟高,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國,，熱愛人民,，立場(chǎng)堅(jiān)定，恪守共產(chǎn)黨員的諾言,，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派。忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想,，安教,、樂教；我謙虛進(jìn)取,，事業(yè)心強(qiáng),，講原則,，待人熱情大方，關(guān)心集體,，關(guān)心他人,，有團(tuán)隊(duì)精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),，任勞任怨，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作,，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo),、教師以及群眾的一致好評(píng)。能尊重,、關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生,，努力工作,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育來業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

任現(xiàn)職以來,，我均擔(dān)任語文教學(xué)工作。在教學(xué)中不但傳授文化知識(shí),，而且大力推行素質(zhì)教育,，注重滲透愛國主義和集體主義教育，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人,；同時(shí)主動(dòng)參加各級(jí)各類教研教改活動(dòng)，取得了較好的成績,，教學(xué)能力顯著提高,。

1、握語文教育的特點(diǎn),，注重能力的培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生語文素質(zhì)。在教學(xué)過程中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使其能觸類旁通,、舉一反三,。朗讀訓(xùn)練是語文教學(xué)中很重要的一環(huán)，所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)讀的訓(xùn)練,，教給學(xué)生讀的技巧,，并采用分小組讀,、接龍讀、分角色讀,、請(qǐng)同學(xué)帶讀,、開展朗讀比賽等形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣,，使學(xué)生從讀中受到感染,，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性，并養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣,；課堂提問是語文教學(xué)的一個(gè)重要手段,，我聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況，提出能激發(fā)他們積極思考的問題,，提問具有概括性,、針對(duì)性，克服了課堂提問的隨意性,，不但活躍了課堂氣氛，而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望,，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力,。學(xué)生回答問題后的評(píng)價(jià)能以表揚(yáng)為主，不輕易否定學(xué)生的答案,，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂,，從而更樂于參與到教學(xué)活動(dòng)中來。現(xiàn)在的學(xué)生閱讀能力不強(qiáng),，因此我在教學(xué)中很注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,；我遵循由簡到繁、由淺入深的認(rèn)識(shí)規(guī)律對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，按文體分類教與他們閱讀方法,，使其能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈラ喿x不同類型的文章。同時(shí)在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所掌握的方法去分析,、解決問題,，既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，又切實(shí)提高了學(xué)生閱讀能力,。在作文教學(xué)方面,，我一貫堅(jiān)持活動(dòng)式作文教學(xué)法，強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中使學(xué)生掌握有關(guān)作文知識(shí),，在輕松愉快的氣氛中完成作文,，消除學(xué)生對(duì)寫作的畏懼感。同時(shí)還注意肯定學(xué)生所寫的文章,，經(jīng)常推薦他們的文章到《英石》?？习l(fā)表,，讓他們?cè)趧?chuàng)作實(shí)踐中體會(huì)成功的喜悅，從而點(diǎn)燃他們的寫作激情,。

經(jīng)過不懈的努力,，我任教的班級(jí)語文成績不斷提高。我所教的班級(jí)語文成績?cè)谄谀┵|(zhì)檢中連續(xù)兩年名列全鎮(zhèn)第二,；上學(xué)期,，在本校的期末質(zhì)檢中，我任教的兩個(gè)班合格率達(dá)94.6%,，優(yōu)秀率達(dá)42.2%,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他班級(jí)。更可喜的是呂秀秀和鄧思華兩位同學(xué)還取得了滿分,。此外,，我還多次指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)競(jìng)賽，取得較好的成績,。

2,、積極投身到教研教改的浪潮中，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,。

在我任現(xiàn)職的五年間,，是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年，為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,，我積極投身到教研教改活動(dòng)中。五年來,，每次學(xué)?；蚪萄薪M的活動(dòng)我都積極參加，并毫不推辭地帶頭上好公開課,，多次參加各級(jí)教學(xué)基本功比賽,。20xx年學(xué)校添置了多媒體教室，我利用課余時(shí)間加緊鉆研,，努力學(xué)習(xí),，逐漸掌握了多媒體教學(xué)這種新興的授課方式，并適當(dāng)加以運(yùn)用,，使語文課取得了更好的效果,。

以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績,，但這些都已成為了過去,，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己,，爭取把工作做得更好,，使自己無愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。

教師的述職報(bào)告開頭 教師的述職報(bào)告篇四

在一學(xué)年里,，本人在學(xué)院的安排下,，擔(dān)任了學(xué)院大學(xué)體育教學(xué)工作。一學(xué)年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體述職如下：

在這一年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己,，充實(shí)自己,，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的.人民教師。工作中我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,，在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習(xí),，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,；并且教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；尤其是向優(yōu)秀的老教師學(xué)習(xí),。我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事,，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識(shí),，提高了工作的能力,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。我將努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)合格的高校教師,。

一年來,，能積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極參與各種活動(dòng)并積極工作,。教育教學(xué)中能恪守教師職業(yè)道德,，遵守學(xué)校的管理制度，以主人翁的精神積極工作,，團(tuán)結(jié)每一名同事,，關(guān)愛每一名學(xué)生，尊重領(lǐng)導(dǎo),，尊敬同事,，平等等待學(xué)生，也因此獲得了學(xué)院的信任,、同事的協(xié)作,、學(xué)生的敬重。

本年度我共擔(dān)任十八個(gè)班的籃球和羽毛球教學(xué)工作每周18課時(shí),，積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，平時(shí)做到周前備課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)

習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。通過教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)到了體育技能，鍛煉了身體,，思想覺悟得到升華,。

1、順利完成了教學(xué)任務(wù)。

2,、擔(dān)任班主任期間,，帶領(lǐng)學(xué)生完成了文明班級(jí)評(píng)選任務(wù)。

3,、積極配合學(xué)院開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),，做好裁判工作。

4,、帶隊(duì)員在大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中為學(xué)校獲得一枚金牌,，一枚銅牌。

5,、積極認(rèn)真參加學(xué)校在22屆省運(yùn)會(huì)開幕式的演出準(zhǔn)備工作,。

6、被評(píng)為省運(yùn)會(huì)開幕式籌備先進(jìn)個(gè)人,。

作為述職,，我只能簡要陳述一年來自己的思想動(dòng)態(tài)和工作情況，我深知工作需要自己積極思考努力實(shí)踐和大家一起努力才能完成,，更知道成績的取得需要各方的通力協(xié)作,，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,！

教師的述職報(bào)告開頭 教師的述職報(bào)告篇五

在思想上：能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)世界觀的改造,。能帶領(lǐng)外語部黨員積極響應(yīng)院黨委的號(hào)召，開展以抓黨建為中心,，以黨建促評(píng)建活動(dòng),，把評(píng)估工作落到實(shí)處。能帶動(dòng)部門教職員工在工作中發(fā)揮主動(dòng)性,，勤奮學(xué)習(xí)、善于思考,，解放思想,、與時(shí)俱進(jìn)，勇于實(shí)踐,、銳意創(chuàng)新,。有全局意識(shí)，奉獻(xiàn)精神,，同時(shí)能擺正自己的位置,，講究工作效率；能遵紀(jì)守法，廉潔自律,；能按學(xué)校有關(guān)收支兩條線和財(cái)務(wù)紀(jì)律去做,。

在教學(xué)方面：一直堅(jiān)持本科班的授課任務(wù)，堅(jiān)持教學(xué)與教研相結(jié)合,，并取得一定成果,，20xx年度本人共有5項(xiàng)課題結(jié)項(xiàng)，在某種意義上講帶動(dòng)了本部門的教學(xué)與教研工作,。

在教學(xué)管理方面：身為外語部主任本人帶領(lǐng)外語部全體教師緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，扎扎實(shí)實(shí)地做了如下工作：

從目前外語部實(shí)際情況來看，高職稱,、高學(xué)歷者較少,，而目前國家對(duì)大學(xué)外語教學(xué)要求越來越高，今年我院又要招收外語專業(yè)的學(xué)生,，面對(duì)這種情況,，我們采取了如下措施：首先，我們鼓勵(lì)教師考研,。其次,，我們每學(xué)期派2名教師外出進(jìn)修。另外我們要求全體教師自行提高,，規(guī)定每位教師每學(xué)期寫3000字有關(guān)本專業(yè)讀書筆記或發(fā)表論文一篇,。同時(shí)通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文，相互聽課,，舉辦教學(xué)觀摩課,，講課比賽等形式提高教師教學(xué)水平。

1．教材改革

20xx年教育部頒發(fā)了《大學(xué)英語基本要求》,，在教材,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段、教學(xué)目的上都對(duì)大學(xué)外語教學(xué)提出了更新,、更高的要求,。為了跟上改革的步伐，我們召開了教材使用情況討論會(huì),，外語部于20xx年決定全面更換教材,，使用教育部推薦的立體化新教材《體驗(yàn)英語》和《新視野》，大家的共同認(rèn)識(shí)是新教材備課量大,，但更新了大家的知識(shí),，同時(shí)利用現(xiàn)代化教學(xué)手段的水平得到了提高。

2．考試改革：

為了完善我院學(xué)風(fēng)建設(shè),，也為了落實(shí)《大學(xué)英語基本要求》,，加強(qiáng)學(xué)生的聽說能力,，我們對(duì)學(xué)生的期末測(cè)試加大了改革力度，平時(shí)學(xué)習(xí)占40分,，期末試卷占60分,，平時(shí)的40分包括口語測(cè)試、小考,、出勤,、作業(yè)、回答問題等幾個(gè)方面,，老師對(duì)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)要做跟蹤紀(jì)錄,，熟悉每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。工作量比以往加大了,，但調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高了學(xué)生的表達(dá)能力與自主學(xué)習(xí)能力。

3．注重教研立項(xiàng)工作,。

能起傳,、幫、帶作用,，督促并指導(dǎo)青年教師的教科研工作,，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為外語部全體教師做了一次報(bào)告，就如何立項(xiàng),，怎樣選題,，題目大小，寫好一篇論文的關(guān)鍵等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，得到了大家的熱烈歡迎,，大家感到受益非淺，增添了全體教師的科研興趣與信心,，xx年申報(bào)課題的數(shù)目為有史以來最多的一年,。

。

1,、分層教學(xué)

由于我院學(xué)生來自全國各地,，地區(qū)差異，城鄉(xiāng)之差使學(xué)生的外語水平參差不齊,。如何做到因材施教,，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得以調(diào)動(dòng)呢？經(jīng)過慎重的考慮與調(diào)查研究,，我們?cè)诠ど坦芾韺W(xué)院進(jìn)行以分層次教學(xué)為主線的教學(xué)體系的改革，分層次教學(xué)的基本思路就是按學(xué)生英語水平分層次組織教學(xué),，學(xué)生可以在適合自己的層次中有效的學(xué)習(xí),，教師針對(duì)教學(xué)對(duì)象的英語程度有針對(duì)性的備課,，首先在今年新生入學(xué)后我們依據(jù)高考成績、新生入學(xué)測(cè)試成績把工商管理學(xué)生分為a,、b,、c三個(gè)層次。

根據(jù)不同層次選用不同教材,，確定教學(xué)進(jìn)度,，通過有效的教學(xué)管理，各種相應(yīng)教學(xué)活動(dòng),，同時(shí)我們還要研究配套的成績?cè)u(píng)定機(jī)制和升降層次制度,。使學(xué)生的英語學(xué)習(xí)始終處于積極活躍的最佳狀態(tài)，以達(dá)到較好的教學(xué)效果,，我們期待著實(shí)驗(yàn)的成功,。

2、重視導(dǎo)學(xué)課

在教學(xué)過程中,，我們常常會(huì)聽到大一的新生反映：大學(xué)老師不像中學(xué)教師那樣天天盯著他們學(xué)習(xí),，課后找不到老師，教學(xué)內(nèi)容多,，不知如何學(xué)等問題,。如何做好新生入學(xué)后的銜接問題，使學(xué)生盡快進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài),，我們感到非常有必要對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo),。作為一項(xiàng)教研活動(dòng)，我們指派幾名教師寫了近萬字的導(dǎo)學(xué)講稿,，從中學(xué)到大學(xué)的授課方式,，大學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，大學(xué)外語的教學(xué)目的,，教材包含幾個(gè)方面,，學(xué)生應(yīng)如何學(xué)習(xí)教材，做什么樣的準(zhǔn)備工作,，以及學(xué)生如何進(jìn)行外語綜合能力的培養(yǎng)等,，經(jīng)過綜合形成一篇非常有指導(dǎo)意義的新生入學(xué)導(dǎo)學(xué)講稿。新生的第一堂課,，我們以如何度過大學(xué)時(shí)代,，怎樣學(xué)好外語為主題開展一次有現(xiàn)實(shí)意義的導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，取得了較好的效果,。

3,、教師聯(lián)系任課班級(jí)，增加師生之間的溝通,。

為了進(jìn)一步搞好教學(xué),，增強(qiáng)師生之間的信任感與責(zé)任心,，我們要求全體教師在授課班級(jí)搞一次師生交流會(huì)，交流會(huì)以兩種形式進(jìn)行,，一是找一個(gè)特定時(shí)間以班會(huì)形式,，讓學(xué)生把自己在學(xué)習(xí)生活中所遇到的各種問題以及對(duì)老師授課的建議、想法等,，與教師進(jìn)行面對(duì)面的交談,，教師也把自己的教學(xué)目標(biāo)、方式,、對(duì)學(xué)生的希望與要求等在交流中加以滲透,；另一種方式是讓每一位學(xué)生給任課教師寫一封信，可以署名也可以不署名,，教師針對(duì)信的內(nèi)容進(jìn)行解答,，同時(shí)也可以找個(gè)別學(xué)生談話，這種形式的交流縮短了師生之間的距離,，增加了師生之間的得相互理解,，有利于處理教與學(xué)之間的關(guān)系，幫助學(xué)生樹立良好的生活觀與學(xué)習(xí)觀,。

4．抓好英語系列大賽活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

近年來我院一直加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，如何為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)盡職盡責(zé),，驅(qū)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性一直是我們思考的問題,，幾年來院團(tuán)委和我們外語部共同搞的演講大賽一直受到學(xué)生的歡迎,，由于各方面的原因每次有20名左右選手參加，學(xué)生感到參加人數(shù)太少,，針對(duì)學(xué)生的要求,，我們萌生了搞英語系列大賽的想法，幾經(jīng)討論,、醞釀,、我們擬定了大賽方案。既機(jī)會(huì)給全院每位學(xué)生,，我們外語部與團(tuán)委,、院學(xué)生會(huì)、院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)共同舉辦英語系列大賽,。從xx年10月———xx年5月,，共同搞四次大賽，即英語演講比賽,、英文歌曲演唱大賽,、課本劇,、小品表演大賽和英語綜合技能大賽，競(jìng)賽的口號(hào)是：與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新、挑戰(zhàn)自我,、拼搏進(jìn)取,。競(jìng)賽從班級(jí)預(yù)賽開始，到系里搞復(fù)賽,，最終在院里進(jìn)行決賽,，從準(zhǔn)備競(jìng)賽考題到每個(gè)賽程評(píng)委的安排以及獎(jiǎng)品，證書的購買等需要外語部教師投入極大的熱情與耐心,。當(dāng)團(tuán)委書記對(duì)我說：有需要的話就說,，一定積極配合外語部搞好這項(xiàng)活動(dòng)。我相信院團(tuán)委的能力,，可是我們自己到底能做到什么樣的水準(zhǔn)呢,？老師們目前已經(jīng)承擔(dān)著全院繁重的教學(xué)任務(wù)，在備課量很大的情況下,，從全院學(xué)生入手,，我們能行么？我想到了央視的公益廣告：你的心有多大,，你的生活舞臺(tái)就有多大,，而我要說的是你的心有多大，你的事業(yè)就有多大,。有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視,，相關(guān)部門的支持，外語部教師齊心協(xié)力的努力應(yīng)該是能辦好這次大賽的,。事實(shí)上從目前演講大賽和英文歌曲大賽的結(jié)果來看,，我們?nèi)〉昧顺晒Γ瑢W(xué)生參與的熱情極為高漲,，來自各方面的反映也很好,，對(duì)課堂教學(xué)起到了積極推動(dòng)的作用，達(dá)到了預(yù)期的目的,，堅(jiān)定了我們辦好后期大賽的決心,。

為了完善我院學(xué)科建設(shè)，外語部申報(bào)的英語教育專業(yè)已經(jīng)通過審批,，經(jīng)過大量的調(diào)研我們擬定了人才培養(yǎng)方案,。為了驗(yàn)證方案的可行性，暑期我們聘請(qǐng)了省內(nèi)知名專家對(duì)我們擬訂的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了論證,，從培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)規(guī)格以及課程設(shè)置等多方面進(jìn)行討論交流,，為我院依據(jù)實(shí)際情況，社會(huì)需求辦好專業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ),。目前,，我們一直在考慮任課教師的安排，課程大綱的制定,，各門課程教材的選用以及開設(shè)專業(yè)所需設(shè)備等問題,。

要把工作干好，需要有一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì),，外語部多年來一直保持這一優(yōu)良傳統(tǒng),，在工作中我注重強(qiáng)調(diào)把集體的利益放在首位，關(guān)心身邊的同事,，讓大家在緊張而和諧的氛圍中工作,，樹立熱愛外語部，關(guān)心學(xué)院發(fā)展的意識(shí),。

總之,，作為外語部黨支部書記、主任,，我盡心盡力工作著,，但我深知我的政治理論水平有限，還需要不斷學(xué)習(xí)提高,；我的工作方法還有不得當(dāng)?shù)牡胤?，有待改進(jìn)；考慮問題還有不周全的地方,，有待完善,。在今后的工作中我會(huì)戒驕戒躁，以自己的行動(dòng)迎評(píng)促建,，同時(shí)希望大家能真心關(guān)心我,、幫助我，及時(shí)指出我的缺點(diǎn),、毛病,。讓我和大家共同努力，把我院建設(shè)的更加美好,。