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最新一串快樂(lè)的音符作文500字 一串快樂(lè)的音符作文400字六年級(jí)(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 18:34:37
最新一串快樂(lè)的音符作文500字 一串快樂(lè)的音符作文400字六年級(jí)(6篇)
時(shí)間:2024-03-20 18:34:37     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),,我們一起來(lái)看一看吧,。

一串快樂(lè)的音符作文500字 一串快樂(lè)的音符作文400字六年級(jí)篇一

那一天我們一家人一起做了一個(gè)快樂(lè)的游歷。

當(dāng)天我們做好了所有的準(zhǔn)備,,打算去大自然里面郊游,。我們來(lái)到一個(gè)大森林里,并找出了一個(gè)空地,,我們打算在那里郊游,,首先拿起一張漂亮的布來(lái)鋪在草地上,還把所有午餐放在了上面,。而我和弟弟就和爸爸一起搭帳篷,,才開(kāi)始我們還搞不明白,最后看了說(shuō)明書(shū)才知道,。搭完后我們就開(kāi)始美味的午餐了,。我們的午餐可豐富了,有漢堡,,三明治,,小蛋糕,牛奶等好多好吃的,,讓我看得口水直流三千尺,,看見(jiàn)這些美食我就迫不及待的吃了起來(lái),。

吃完后,。我們就躺在草地上一起唱歌,我們的歌聲打動(dòng)了森林里面的小伙伴,,小鳥(niǎo)悠然自得的唱著歌,,小青蛙自然也不甘落后,,就呱呱地叫了起來(lái),,好像在為我們伴奏,。我們一起唱著,非常開(kāi)心,,唱出了一串快樂(lè)的音符,。

夜晚我們睡在帳篷里,一起看夜景,,小星星一閃一閃地眨著眼睛,,像在給我們表演自己的可愛(ài)。月亮彎彎的,,像一根香蕉掛在了天空上,。?。∠奶斓囊雇碚婷?。

我們還有許許多多快樂(lè)的事情,,這些事情在我的心里浮現(xiàn)出了一串串快樂(lè)音符。

一串快樂(lè)的音符作文500字 一串快樂(lè)的音符作文400字六年級(jí)篇二

月亮漸漸下去,,太陽(yáng)漸漸升起,,時(shí)間,得到了輪回,,那……快樂(lè)是否也如此,?

太陽(yáng)高照,萬(wàn)里無(wú)云,。走在林蔭道里,,花兒對(duì)我微笑,太陽(yáng)向我招手,,生活變得如此美好快樂(lè),,風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)梢,像一位音樂(lè)家演奏的樂(lè)曲,,沙沙沙——多么悅耳,。

我回到教室,朗朗的讀書(shū)聲響起,,像一場(chǎng)群體合唱的宴會(huì),,那么悠久,那么動(dòng)人,。

終于,,一場(chǎng)宴會(huì)結(jié)束了?!拌K——”得開(kāi)會(huì)了,,我們回到寶座,開(kāi)始了各自的演講,,動(dòng)物們看我們太累,,演奏起了他們獨(dú)特的樂(lè)曲,蜘蛛打鼓,,螞蟻唱歌,,知了伴奏……無(wú)數(shù)的昆蟲(chóng)為我們加油打氣。

音樂(lè)聲,,歡呼聲,,響成一片。我們的不快,我們的著急,,被這一群昆蟲(chóng)的快樂(lè)給掩蓋了,, “鐺——”仿佛是一場(chǎng)宴會(huì)的余韻。

“達(dá)——”腳步聲一片,,看來(lái),,我們得去填飽肚子了!一股香味撲鼻而來(lái),,像無(wú)數(shù)的小天使們摟過(guò)來(lái),,抱住了我們的鼻子,我們被這一群小家伙給征服了,,乖乖地吃起飯來(lái),,一口,兩口……嗯……飽了,!

看我的,,我的飛毛腿迅速飛回了教學(xué)樓旁的宿舍。太陽(yáng),,慢慢下去了,,晚霞,像一頭失驚的狼,,向前飛奔起來(lái),,漸漸與太陽(yáng)交替。

時(shí)間,,世界,,太陽(yáng),月亮,,又要得到一次輪回,。快樂(lè),,隨著時(shí)間輪回,,漸漸的,一串快樂(lè)的音符,,再次輪回……

一串快樂(lè)的音符作文500字 一串快樂(lè)的音符作文400字六年級(jí)篇三

在城市的一幢小樓上,,有一扇小窗開(kāi)著,對(duì)著星星閃爍的夜空,。這時(shí),,屋里傳出了輕聲的哭泣,。小音符們感到很好奇,,就鉆了進(jìn)去,想探個(gè)究竟。

一進(jìn)屋,,小音符們就看見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在壁爐旁,,正捂著臉哭泣,聲音很嘶啞,,看來(lái)小女孩已哭多時(shí),。

一個(gè)小音符蹦蹦跳跳地來(lái)到小女孩面前,親切地問(wèn):“小女孩,,你為什么哭呀,?”原來(lái),小女孩的爸爸在生日那天,,因?yàn)樾呐K病發(fā)作去世了,,現(xiàn)在家里只有小女孩一人,所以小女孩感到失去了家庭的溫暖,,就哭了起來(lái),。

“哦,原來(lái)你是感到寂寞呀,?!毙∫舴麄冋f(shuō)?!叭绻悴唤橐獾脑?,今天晚上,就讓我們當(dāng)你的朋友吧,?!毙∨⒏吲d地跳起來(lái);“那太好了,!”

小音符們和小女孩又唱又跳,,共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的晚上。

第二天早上,,小音符們告別了小女孩,,繼續(xù)踏上快樂(lè)的旅程。

一串快樂(lè)的音符作文500字 一串快樂(lè)的音符作文400字六年級(jí)篇四

快樂(lè),,就像一個(gè)精靈,,與你形影不離;快樂(lè),,就像一串音符,,與你一起闖蕩美好的世界。

那是暑假的一天,,作文班的崔老師帶領(lǐng)著我們到了城西小河舉行抓捕樂(lè)活動(dòng),。

首先,,我們進(jìn)行的是第一項(xiàng)摸蛤蜊。同學(xué)們都一股勁兒地把胳膊伸向河底,??罩胁粫r(shí)傳來(lái)歡呼雀躍的吶喊聲,不用聽(tīng)便得知準(zhǔn)是哪個(gè)又獲得了“大豐收”,。

接下來(lái)進(jìn)行的是“水上排球”的活動(dòng),。一根系著彩旗的繩子把三隊(duì)的人數(shù)合三為二。

先我們這邊發(fā)球,,我以飛快的速度把球搶到手里,,一個(gè)蹦跳,一個(gè)拍手,,把球發(fā)了出去,,自己卻“栽”到了水里。唉,,沒(méi)關(guān)系,,那邊絕對(duì)接不到皮球!正在洋洋得意的我卻被反拍回來(lái)的皮球一下子給震住了,!對(duì)方贏了,。我又把精力放到了球拍上。啊,,他們沒(méi)有接到,!球又被發(fā)到我們這邊來(lái)了,我們猶如一股浪花沖向“飛”來(lái)的皮球,,想給他們來(lái)一個(gè)扣殺,,震震他們的威風(fēng)。不料,,我們沒(méi)有接到,,反而都“跌”在了水里,成為了對(duì)方的笑料……

最后進(jìn)行的是打水仗的游戲,。這個(gè)游戲恐怕是最刺激的了,。同學(xué)們都拿著自己手中的“武器”,奮力“抗戰(zhàn)”,,沖向自己的“敵人”,。

同學(xué)們雖然各個(gè)都成了“落湯雞”,但都有一串快樂(lè)的音符在心中蕩漾,!

一串快樂(lè)的音符作文500字 一串快樂(lè)的音符作文400字六年級(jí)篇五

一串快樂(lè)的音符,,他們是從哪里來(lái)的,連他們自己都搞不清楚,。他們?cè)?jīng)手拉著手跑過(guò)森林,、草叢,,跑過(guò)群山間的峽谷,最后鉆進(jìn)了老奶奶的心里,,陪伴老奶奶度過(guò)了一段美好的時(shí)光,但是他們非常非常想知道自己是從哪兒來(lái)的,,于是在老奶奶的幫助下,,他們找到了住在森林深處的巫師,通過(guò)巫師的水晶球,,他們終于知道自己來(lái)自于世界的每個(gè)角落……

清晨,,一群身穿桔色制服的環(huán)衛(wèi)工人正在不停的忙碌著,掃把有節(jié)奏的發(fā)出“沙沙”的聲音,,那是勤勞的音符,。

大街上,一位年輕的小伙子連忙扶起摔倒的老人,,這是善良的音符,。

教室里,不斷傳出孩子們郎朗的讀書(shū)聲,,那是求知的音符,。

賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們奮力沖過(guò)終點(diǎn),,這是拼搏向上的音符,。

海邊,人們把迷路的海龜放回了大海,,那是人與自然和諧的音符……

他們不斷飄向空中,,匯成了一串串快樂(lè)的音符!噢,,原來(lái)他們是由無(wú)數(shù)個(gè)音符組成的,,小音符們高興極了,又手拉著手繼續(xù)去尋找需要幫助的人,!

一串快樂(lè)的音符作文500字 一串快樂(lè)的音符作文400字六年級(jí)篇六

今天上午我非??鞓?lè)。

上午,,媽媽要去幫姥爺接蘋(píng)果樹(shù)苗,,我吵著要去。媽媽在我的“滿地打滾”之下同意了,。我們帶著剪刀和塑料薄膜出發(fā)了,。我信心滿滿地說(shuō):“這么點(diǎn)兒小事,難道我還做不好嗎,?不可能,!”

到了地里,,滿地的樹(shù)苗弄得我眼花繚亂。它們可好了,,我們給它們做“手術(shù)”,,它們累不著嘍!媽媽一邊說(shuō)一邊給我演示,,前后只用了一分鐘,。看著媽媽的樣子,,我想:這還挺簡(jiǎn)單呢,!

媽媽去嫁接別的樹(shù)苗了。我拿著小刀,,不知如何下手,,原本像鵝毛一樣輕巧的小刀在我手里像頭大熊那么笨重,不一小心手被劃了一道口子,,痛得我哇哇大叫,。在纏塑料薄膜時(shí),我又遇到了麻煩,,我左手按著右手纏,,卻總是纏不平,急得我手忙腳亂的……第一棵“杰作”終于出現(xiàn)了,!

我得意洋洋,,經(jīng)歷重重困難,我終于學(xué)會(huì)嫁接,。

媽媽一看我的“杰作”,,就馬上重新返工。還給我講了一遍要點(diǎn)才放心,。

一個(gè)上午,,媽媽嫁接了好幾百棵,我也忙得不亦樂(lè)乎,。剪刀“咔嚓”,、“咔嚓”有節(jié)奏地響著,好似一串快樂(lè)的音符在果園里飛旋,。

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