在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

初三我的老師作文400字 初三我的老師作文700字篇一

比如期中考試結(jié)束后的第二天,，她只給我們班布置了作業(yè)。結(jié)果第二天,，幾個(gè)學(xué)生吃了苦頭,，沒(méi)交作業(yè)。她在辦公室用了整整十分鐘沒(méi)有任何臟話的羞辱,，讓那些一米七八的男生坐在辦公室地板上哭,。最后她覺(jué)得太對(duì)不起了，就蹲下來(lái),，拿出一包紙巾,，給一個(gè)同學(xué)擦眼淚。她抱住他的頭小聲說(shuō)：“你想哭就回家哭吧,。我還是在這里上班,。嘿，別丟學(xué)校的臉,。你多大了,？”她指著其他人?！澳阋彩?！”

最可悲的是，她的眼睛閃著溫暖和動(dòng)人的光芒,，對(duì)待同學(xué)像春天一樣溫暖,。

只要有陽(yáng)光，她就永遠(yuǎn)不會(huì)崩潰,。

有一次,，一個(gè)同學(xué)在衛(wèi)生間玩紙巾，可惜被扔出了廁所,。不幸的是,，他們碰巧被扔給了一個(gè)叔叔。最煩的是大叔跟學(xué)校說(shuō)了,，說(shuō)要去第一場(chǎng),。我們緊張得都以為我們學(xué)校要出名了，那個(gè)同學(xué)背著書包要去農(nóng)村,。然而,，在我們的巨型電腦拿著十幾厘米的高更鞋忙碌了兩天之后,，一切又恢復(fù)了平靜。那個(gè)同學(xué)果然也被辭退了,。

每次她臉上總是帶著這種永恒的,，勢(shì)不可擋的微笑。

這臺(tái)巨型電腦也有溫順的一面,。有一天早上還很晴朗,，下午就變成了傾盆大雨。當(dāng)她準(zhǔn)備回家時(shí),，已經(jīng)很晚了,。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生還沒(méi)有離開。問(wèn)了一些問(wèn)題后,，她知道自己家離這里很遠(yuǎn),，今天又下雨了，還沒(méi)帶傘,。于是,，李局長(zhǎng)開車送她回家。雖然那天晚上她很著急,。

這是我們?nèi)f能的`巨型計(jì)算機(jī)老師,。她總是讓我們喜歡她，害怕她,。

初三我的老師作文400字 初三我的老師作文700字篇二

世界上有成千上萬(wàn)雙眼睛,，最難忘的是老師的眼睛。一半有父親的威嚴(yán),，一半有母親的善良,，深深的印在我的心里。雖然有幾千對(duì),，但我很容易區(qū)分幾千對(duì)和幾千對(duì),。老師慈愛(ài)的眼神。

我周圍的老師,，我的數(shù)學(xué)老師,，劉老師。教給我一切,。雖然我很傻,，但是我怎么會(huì)沒(méi)有那么深刻的感受呢？記得有一次,，上課聽不懂,，問(wèn)老師。老師眼里涌出熱流，似乎在鼓勵(lì)這種做法,。劉老師熱情地握著我的手解釋,。大概是受寵若驚吧。真的嚇了我一跳,。不知道說(shuō)了什么,，終于想通了問(wèn)題。

我態(tài)度不好,，不是說(shuō)不行,。出于懶，回家只寫選擇題,，留下一大片空白。借口也想好了,，就說(shuō)沒(méi)有,！劉老師也沒(méi)有批評(píng)我，但是眼神很平靜,，很認(rèn)真,。我靜靜地享受著暴風(fēng)雨的前奏，活該受洗,。最后我說(shuō)：“這個(gè)周末我又去釣魚了,。為什么我沒(méi)有時(shí)間做作業(yè)？”“喜歡和老朋友聊天,。聽了老師的話后,。我很慚愧，也很懊悔,，感覺(jué)比挨打挨罵還難受,。從此我再也應(yīng)付不了作業(yè)了。我還在想“我的腹語(yǔ)一個(gè)字都不會(huì)用”,？

臨近期末,，老師希望我能考高分，對(duì)我寄予厚望,。拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你這幾天在干嘛,，玩電子游戲？期末,，讓我們放松一下,。乍一看，讓人覺(jué)得溫暖,，一半像父親的吩咐,，更像母親的親切要求。語(yǔ)氣還是那么不急，但不失催促,。我從內(nèi)心感到我應(yīng)該努力工作,。

人生有各種各樣的眼睛，其中最善良的是老師的眼睛,，一半帶著太陽(yáng)的熱情,，一半帶著月亮的溫柔，匯聚了太陽(yáng)和月亮的光輝,，照亮了我的成長(zhǎng)之路,。

我周圍的老師，我的數(shù)學(xué)老師,，劉老師,。教師節(jié)快到了，我想以一句祝福來(lái)結(jié)束我的文章,。

老師,，您辛苦了。衷心祝您教師節(jié)快樂(lè),。

初三我的老師作文400字 初三我的老師作文700字篇三

我的管樂(lè)老師姓胡,。

剛開始教我們的時(shí)候，我們沒(méi)那么喜歡他,。他是四川人,，穿著隨便，但是一件外套和一條深黑色的褲子,。愛(ài)踢足球,，踢完球出汗讓人覺(jué)得邋遢。后來(lái),，我們開始愛(ài)他,。說(shuō)不出個(gè)所以然。

培訓(xùn)結(jié)束后,，胡老師告訴我們“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，修遠(yuǎn)忙忙碌碌”，可惜我們當(dāng)時(shí)懵懵懂懂,。

胡先生沒(méi)有家人,，所以他可以很容易地游遍大江南北。

前年暑假,，胡老師去了西藏,。他總是說(shuō)，如果條件允許,，我希望我們能多出去看看這個(gè)世界,。他搭便車去徒步旅行,。胡老師說(shuō)，沒(méi)有生意的旅行,，才能看到更真實(shí)的世界,。所以胡先生一直跟著騎兵，在偏僻的地方扎營(yíng),，在藏家過(guò)夜,，遇到了自然的東西，遇到了最簡(jiǎn)單的人,。

不知道青藏鐵路是否真的可以像一條天路,，只給草原帶來(lái)福祉和幸福，沒(méi)有任何污染,。還是會(huì)變成另一個(gè)海南,？

胡先生是個(gè)豁達(dá)的人，好帥,。一個(gè)人走過(guò)草原,，一個(gè)人飄。對(duì)于一個(gè)流浪的人來(lái)說(shuō),，整個(gè)世界都屬于他，所以他好幸福,，但好像整個(gè)世界都不屬于他,，就這樣吧。

胡先生非常喜歡莫扎特的音樂(lè),。他說(shuō)這是不引人注目的音樂(lè),。

胡先生有一雙小眼睛，卻有一半中國(guó)的天性,。

胡老師罰自己訓(xùn)練遲到提水,，因?yàn)樗憛掃t到的人。

胡老師興致勃勃地告訴我們,，他熬夜看球賽,，他支持的球隊(duì)得了0分。

我不會(huì)擔(dān)心他會(huì)不會(huì)很快開心,，雖然他因?yàn)榧依锍隽艘馔?，不再教我們了?/p>

因?yàn)樗恍枰Ｋ且粋€(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的人,。

這些樸實(shí)無(wú)華的文字,，是獻(xiàn)給普通老師胡的。多虧了他,，他給了我那些平凡的感動(dòng),。

初三我的老師作文400字 初三我的老師作文700字篇四

親愛(ài)的老師：

您好！

每當(dāng)聽到《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》這首歌，我就忍不住想起你,。因?yàn)槟闶俏覀冏顟?yīng)該尊敬和感激的人,。

我能取得這么好的成績(jī)，能寫出這么好的作文,，能獲獎(jiǎng),，都是我欠你的。每次寫完作文,，你都會(huì)幫我認(rèn)真修改,，指導(dǎo)我怎么修改，怎么寫好,。我發(fā)現(xiàn)你頭上多了幾根白毛,，皺紋不知不覺(jué)爬上了你的臉。當(dāng)我的作文獲得全國(guó)銀獎(jiǎng)時(shí),，你欣喜若狂,。要知道，看到你善良快樂(lè)的笑容,，我真的很想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你一直以來(lái)的關(guān)心和幫助,，我一定會(huì)有這樣的成就?！比欢挍_到嘴邊又被咽了下去,。

你是老師，但更多時(shí)候你是父親,。我記得一年級(jí)的時(shí)候,，我們班的黃曉慧在教室里和別人玩的時(shí)候，不小心摔倒在地上,，下巴撞到了凳子上,。當(dāng)時(shí)她的下巴在流血。你聽到這個(gè)消息后,，立刻跑出辦公室,，把她送到醫(yī)務(wù)室，聯(lián)系了她的父母,?？吹侥憬箲]就像對(duì)待自己的孩子一樣。

今天你還說(shuō)為了提高學(xué)生成績(jī),，要經(jīng)常聯(lián)系家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,。

啊，老師,，您就像一個(gè)辛勤的園丁,，呵護(hù)著我們的樹苗,，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹,；你就像一支蠟燭,，給我們光和熱，卻讓自己精疲力盡,；你就像一盞明燈,，指引我們走向正確的方向；你就像一把鑰匙,，為我們打開知識(shí)之門,，讓我們?cè)谥R(shí)的王國(guó)里漫游。你的一言一行,，一舉一動(dòng),，我們都看在眼里，記在心里,。相信通過(guò)你們的努力,，后進(jìn)生一定會(huì)提高成績(jī)的！

老師,，今年9月10日是我們小學(xué)為您度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié),。一張賀卡，一句問(wèn)候,，一句黑板上的祝福,，都在表達(dá)我們對(duì)你深深的敬意。你感覺(jué)到了嗎,？

老師，您辛苦了,。

愿望：

狀況良好

你的工作一切順利

你的學(xué)生：馬笛

20xx年10月8日

初三我的老師作文400字 初三我的老師作文700字篇五

20xx年7月下旬,，一位老師帶領(lǐng)學(xué)生在崇明東灘附近開展科研活動(dòng)。他們已經(jīng)連續(xù)12天在潮灘上測(cè)量海流了,?？蒲许?xiàng)目需要收集大量數(shù)據(jù)，必須在漲潮和退潮期間連續(xù)24小時(shí)測(cè)量水流,。37的高溫,，變幻莫測(cè)的風(fēng)浪“磨煉”。老師早就習(xí)慣了,，因?yàn)樗恰暗乩砣恕薄?/p>

只是那一天,，潮水來(lái)得太快太突然?？癯背錆M了令人心寒的恐怖和深刻的神秘,，肆無(wú)忌憚地來(lái)到岸邊,。大家頓時(shí)慌了。老師看到后,，馬上把學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全的地方,，但發(fā)現(xiàn)身后還有一個(gè)學(xué)生被潮水擋住，在水里拼命掙扎,。他立即回到水中,，迎著洶涌的潮水向遇難的學(xué)生游去。但是,，潮水幾次把他沖上岸,，消耗了一些體力。他很尷尬,。

但是長(zhǎng)期從事地理研究的何寶根,，并不是不知道其中的危險(xiǎn)。潮水暴漲的時(shí)候,，他哪里有勇氣選擇回頭,？生死只在一線之際，他為何能如此堅(jiān)決,？因?yàn)樗小袄蠋煛薄?/p>

做了23年老師的何寶根,，和藹可親，可敬可愛(ài),，討人喜歡,，性格開朗，在很多同學(xué)心中暖心,，所以大家都親切地叫他“寶貝老師”,，同時(shí)同學(xué)們也在他心中扎根。作為老師,，每個(gè)學(xué)生都被視為自己的孩子,；作為一名教師，如果學(xué)生有任何困難,，他們都渴望幫助,。所以在生死只在一線的那一刻，他還在想著學(xué)生,，哪怕放棄自己的生命,。他用自己的行動(dòng)，詮釋了“老師”這個(gè)崇高的稱號(hào)所承載的責(zé)任,。

老師不是一個(gè)膚淺的專業(yè)名稱,。根據(jù)講臺(tái)上的劇本，如果一個(gè)學(xué)期后你不能叫所有學(xué)生的名字,，你就不會(huì)叫他們老師,；整天忙于自己的前途,，卻顧不上聽學(xué)生的聲音，也不叫老師,；我只知道怎么教育學(xué)生,，卻和他們沒(méi)有關(guān)系，更別說(shuō)是老師了,。

“寶貝老師”,，希望你下輩子當(dāng)老師。