在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

我的老師初三作文字 我的老師初三作文字篇一

她是個(gè)很美的`老師,，有一種古典美女的氣質(zhì)。記得我剛進(jìn)安外的時(shí)候,，第一次離開家去外面讀書,，剛開學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候，閻老師總是對我慈愛的微笑,，她總是擔(dān)心我們這群孩子軍訓(xùn)累了,，熱了，時(shí)常跟著我們軍訓(xùn)的列隊(duì)，教官下命令休息時(shí),，我一個(gè)孤零零地坐在草地上,，閻老師和教官聊天，然后我聽到他們的交談,，閻老師對教官說我很像她之前認(rèn)識的一個(gè)孩子,，然后就朝我笑笑，當(dāng)時(shí)心里說不出的暖,，也許閻老師不曾記得,，但我至今難忘。

因?yàn)槲业男W(xué)不學(xué)英語,，所以我的英語底子不好,，進(jìn)入安外有點(diǎn)跟不上，閻老師就放棄中午休息的時(shí)間給我補(bǔ)習(xí),，從最基礎(chǔ)的教起,，不耐煩的一遍又一遍，我清晰的記得當(dāng)時(shí)辦公室里就是我和閻老師,，她就坐在我身邊教我,，當(dāng)我一個(gè)知識點(diǎn)了解的時(shí)候，她就滿足的笑笑,，然后摸摸我的腦袋,，那種近似母愛的感情讓我至今心里充滿溫暖。

當(dāng)然,，閻老師兇的時(shí)候還真的很可怕（閻老師,，得罪啦，呵呵）記得那時(shí)我和一個(gè)男生和另外兩個(gè)一個(gè)女生負(fù)責(zé)早上掃樓梯,，我和另外一個(gè)男生劉濤總是早早過來打掃,，等到女生來的時(shí)候我們都已經(jīng)打掃好了。我們心里很不平衡,，所以,，有一天早上我和劉濤都沒掃，等女生掃,，最后女生以為我們已經(jīng)掃好了,，也沒有打掃。最后,，閻老師發(fā)現(xiàn)樓梯很臟,，就讓我們值日生出去掃地，兩個(gè)女生和劉濤都出去掃地了,，就是我坐在座位上讀書,，因?yàn)槲移綍r(shí)做的最多,，心里很不平衡，所以有點(diǎn)火大就沒去,。閻老師最后知道我也是當(dāng)天的值日生而沒有出去一起掃地,，就很氣憤的直接在班里很多人面前發(fā)我的火，還把我叫到她辦公室談話,，她很兇地問我為什么不和他們一起掃地,，我心里很委屈，就說之前幾乎都是我一個(gè)在掃地,，兩個(gè)女生幾乎都沒掃過,，我的心里不平衡就沒出去掃地。說話的時(shí)候,，眼淚都是含著的,，因?yàn)榇_實(shí)覺得很委屈。閻老師就對我說,，老師一直很看重你,，覺得你身上有一股正氣，當(dāng)她說到這里的時(shí)候,，我哽咽的難受,，心里更難受。然后又說“吃虧是?！蔽抑浪龑ξ业囊筮h(yuǎn)遠(yuǎn)勝過其他人,，我也不忍心讓她失望，所以很努力地做人,，很努力地做事,。

還記得她的一句話對我影響很大“今日事，今日畢,！”這么多年來,，我一直謹(jǐn)記這句話，可以說這句話已經(jīng)滲透到了我的生活,，今天的臟衣服,，我也從來不留到明天洗，呵呵,，有點(diǎn)傻哦,。

很感激有一個(gè)這么善良的老師引我英語入門，更重要的是那些品行影響我至今,。閻老師，好久不見了,，你還好嗎,，希望你幸福,。還有，閻老師,，知道嗎,，你笑起來比兇的時(shí)候美多了。

我的老師初三作文字 我的老師初三作文字篇二

課上,，一把三角尺在我眼中飛快地旋轉(zhuǎn)著,，雙腿也在伴隨著那把三角尺有頻率地抖動著······

這是我xx時(shí)經(jīng)常看見的景象,，這把“三角尺”便是我最要好的朋友,。xx時(shí)，“三角尺”不知被老師罵了多少次,，就是因?yàn)樗麗坜D(zhuǎn)三角尺,。

瞧，上課了,，只見他慢慢坐下,，頭等大事便是把三角尺拿出來，擺好姿勢,。像是在比賽似的,，老師的第一句話便是發(fā)令槍。只聽老師一聲令下,，三角尺轉(zhuǎn)了起來,，他的手指開始有頻率地抖動，伴隨著下去,，他的手腕也頓時(shí)旋轉(zhuǎn)起來,，這抖動仿佛能傳染似的，“抖風(fēng)病”頓時(shí)蔓延到了全身,，他的雙腿緊貼著桌椅瘋狂抖動,，忘乎所以，整張桌子都開始搖晃,，遲早有一天這桌子會被他抖散架的,。

突然，只聽“啪”的一聲,，全班同學(xué)都被這聲“平地驚雷”嚇著了,，他一下側(cè)過身，再一下又如猴子撈月般鉆進(jìn)桌下——終于三角尺找到了,，他又轉(zhuǎn)了起來,。一把原本簡單的三角尺，在他靈活的手指間旋轉(zhuǎn)跳躍,，仿佛一只小鳥展翅飛翔,。

這時(shí)老師的火眼金睛注意到了他,，但他呢，仍聚精會神地沉浸在自己的世界中,，眼似矛,，尺如盾，最后還是老師敗北,，只得用言語提醒一下他,。

直到下課鈴打響，他才緩緩地長舒一口氣,，放下三角尺,，晃動著離開座位。因?yàn)檫@事,，老師不知批評了他多少回,，那把三角尺也不知被丟了多少回，可他呢,，老師一不在便又撿起來,，仿佛這把三角尺就是他的命根子似的。

我的老師初三作文字 我的老師初三作文字篇三

“我曾想把您說成春雨,，因?yàn)槟写河暌粯拥臏剀?；我曾想把您說成春風(fēng)，因?yàn)槟写猴L(fēng)一樣的和煦,。但,，我終于沒有說。因?yàn)?，春風(fēng),、春雨都概括不了您。我要說,，您是春天,。”這是對辛勤培育我們這些祖國花朵的老師的贊美

我的語文老師就是這樣辛勤地教導(dǎo)我,，教會我做人要勤勉,、正直、誠實(shí),、善良……老師辛勤教導(dǎo)我的情景以及老師的音容笑貌,，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一一都在我的腦海里浮現(xiàn),。我的語文老師姓沈,，她對我們很好，我不得不承認(rèn)她是一位很好的老師,。她把自己的知識,、經(jīng)驗(yàn),，毫無保留地教給了我們。她從來都是向課堂40分鐘要質(zhì)量,，不多占我們的課，語言幽默,，讓我們在快樂中學(xué)到知識,。她還經(jīng)常教我們讀作文、分析作文,、寫作文,，我們都喜歡她。

沈老師對我也下了很多功夫,，以前我的作文是中不溜兒,，日記本上只有過“好”，后來經(jīng)過沈老師的悉心指導(dǎo),，教我把事情的起因,、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚,，還要把人物的語言,、神態(tài)、動作寫清楚,。如此這般,，我終于寫出了一篇得“優(yōu)”的作文。我還依稀記得是一篇續(xù)寫的作文,，寫的是一個(gè)小女孩和她媽媽在公園里走散了的事,。老師夸我寫得棒，從此我的作文水平直線上升,。

我的書寫也使老師操盡了心,。記得有一次老師又把我叫進(jìn)了辦公室，指著我作業(yè)本上龍飛鳳舞的字,，生氣地說：“以后再是這樣的字就給我重寫,！”我默默地站在那兒，過了良久,，老師才語重心長的對我說：“字代表的是一個(gè)人的形象,，雖不要求個(gè)個(gè)都成為書法家，但起碼要端正整潔,，讓人感覺你在用心做這件事情,。”現(xiàn)在老師常?？洫勎业臅鴮戇M(jìn)步了,，我默默地在心里感激我的沈老師,。

我有腦血管畸形的毛病，右腦血管破裂后在運(yùn)動神經(jīng)上形成疤而使左邊肢體不靈活,。因?yàn)檫@樣,，我明白應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，依靠知識改變自己的命運(yùn),?？墒牵疑险n老不認(rèn)真,，別人一有什么話題我就會想去和他一起講,。沈老師發(fā)現(xiàn)后，教育我一次,，我就會認(rèn)真幾天,。可好了幾天后,，我又舊病復(fù)發(fā),，去和別人講小話。如此惡性循環(huán),，我總改不了上課不認(rèn)真,、愛講小話的壞習(xí)慣。

在學(xué)《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一課時(shí),，沈老師單獨(dú)找我談話,，說：“鄒可呀，你要學(xué)習(xí)霍金那種不怕困難,、鍥而不舍,、敢向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，你就是缺乏這種精神,?！蔽蚁牖艚鹂墒堑昧私^癥呀，可他還是不怕困難,、頑強(qiáng)地與病魔做斗爭,。我的病還不及他的十分之一嚴(yán)重，因?yàn)檠踢€算小,，沒讓我全身都萎縮,，但我卻不思進(jìn)取。我的心里慚愧極了,，也暗暗下決心一定要好好學(xué)習(xí),，做一個(gè)霍金式的人物。

我要感謝沈老師，感謝她對我無微不至的關(guān)懷,、培養(yǎng),，讓我茁壯成長，為我今后的騰飛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。此時(shí)的我想對沈老師說：“老師,，您辛苦了?！?/p>

我的老師初三作文字 我的老師初三作文字篇四

“老師,，我忘記寫功課了！”

“什么,？你又忘記寫功課了？已經(jīng)好幾次了,，下課不準(zhǔn)出去,，留下來罰站，真是的,！”

老師怒不可遏,，氣得七竅生煙。我面對著冰涼的墻壁,，老師說這就是——“面壁思過”,！下課了，一群同學(xué)沖出教室,，在球場上快意奔馳,，并且發(fā)出痛快的吆喝聲，而我只能孤孤單單,、垂頭喪氣面對著墻壁,。

親愛的老師啊,！我已經(jīng)知道我錯(cuò)了,，而且也已經(jīng)下課很久了，請你法外開恩,，得饒人處且饒人,，饒了我這一次吧！我以后一定會乖乖按時(shí)交作業(yè)的,！您上課時(shí)如此賣力,，一定渴得口干舌燥了吧，不如我泡杯熱咖啡讓老師您提神解渴,，好嗎,？您不要再埋頭苦干批改考卷了，我考的又不好，等一下又火上加油,，我一定又要被您罵得狗血淋頭了,。想到這兒，我的心情七上八下,，真的是“皮皮挫”站不住腳了,！

親愛的老師啊,！記得學(xué)期末同樂會時(shí),，您突然慷慨解囊，請全班喝思樂冰和炸雞排,，一杯杯沁人心脾的思樂冰,，讓我們把所有的煩惱和炎熱通通都丟到九霄云外去了！還有香脆可口的香雞排,，到至今都還齒頰留香呢,！有時(shí)候老師您上課時(shí)，怕我們無聊,，常常講故事來放松大家的心情,，經(jīng)常讓我們每個(gè)人都捧腹大笑，也讓我們的精神為之一振,！

我覺得您是全校最棒最好,、最聰明的老師，連媽媽都說您教書很認(rèn)真,、很負(fù)責(zé),，能給您教到，真是三生有幸,！這些都是我的肺腑之言,，每次都想把這些畫告訴您，但是我實(shí)在太害羞了,。老師,！您聽見我的心聲了嗎？

老師,，我真的很敬愛您,！您就饒了我這一次的無心之過吧！

我的老師初三作文字 我的老師初三作文字篇五

要說我上初中以來,，最喜歡的老師就是我們的數(shù)學(xué)老師——陳老師,。

她個(gè)子不高，額頭高高的,，在她的鼻子上架著一副眼鏡,。她的普通話不太標(biāo)準(zhǔn),，總是把括號說成“跨號”;把比如說成“辟如”。但我就是喜歡那樣的老師,，一個(gè)嚴(yán)而不厲,、樸素的老師。

陳老師是一個(gè)敬業(yè)的老師,。

上周,，聽班主任說，她牙疼得厲害,，但是看到我們班上有些同學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,，她就擠出休息時(shí)間給我們講解數(shù)學(xué)習(xí)題，而她的牙疼,，卻只字未提,。

還記得有一次，數(shù)學(xué)課結(jié)束,，陳老師在要離開的時(shí)候和我說,，放學(xué)后去她的辦公室。我頓時(shí)緊張得不知所措,，一遍遍回想著今天的表現(xiàn)。

“鈴鈴鈴,、鈴鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響起,，我的心里仿佛被一塊無形的大石頭壓著，嘴巴不停地微微顫抖起來,，連腳都不聽使喚的哆嗦起來,。

走進(jìn)辦公室，只見陳老師一臉的凝重,，這更讓我篤定,，今天肯定犯了大錯(cuò)了。

“把《新課程》拿出來,?！倍呿懫鹆岁惱蠋煹穆曇簦伊ⅠR翻到昨晚的作業(yè),，只見上面一個(gè)個(gè)紅××,，我一下子都明白了。她親切地對我說：“把上面會的先訂正起來,，不會的再問我,。”她一遍一遍細(xì)心地教導(dǎo)著我,，不厭其煩地說了一題又一題,。當(dāng)時(shí)，我懊悔得不得了，這么耐心的老師,，我為什么沒有好好完成家作呢!還要給老師增添麻煩!只有花,，明白春雨的無私;只有魚，明白大海的慷慨;而老師您對我們的愛,，只有我們最清楚——嚴(yán)厲的愛,，深沉的愛，關(guān)心的愛,，恨鐵不成鋼的愛……

生活中處處充滿著您對我們的愛,，未來的三年，我們將以愛為動力,，跟著您在學(xué)習(xí)路上乘風(fēng)破浪!