總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

第二課堂的工作總結(jié) 第二課堂年度總結(jié)篇一

我校領(lǐng)導(dǎo)對第二課堂活動相當(dāng)重視,，有專人負責(zé),，活動的時間、地點一一落實,。由于領(lǐng)導(dǎo)的重視,，我們初二數(shù)學(xué)第二課堂活動在開學(xué)第三周已開始進行培優(yōu)扶差活動。我們初二數(shù)學(xué)第二課堂活動分有三個小組一個尖子輔導(dǎo)班,；兩個提高輔導(dǎo)班,。活動前,，科任科技老師制定本學(xué)期的活動計劃,、目的、要求,。學(xué)期結(jié)束,，科技老師寫活動小結(jié)，學(xué)生寫活動小結(jié),。根據(jù)學(xué)生的出勤情況及表現(xiàn)給一個等第證,。

通過第二課堂的活動，可以彌補課堂教學(xué)的不足，使課堂知識得以驗證和運用,。通過學(xué)生親身實踐,，培養(yǎng)學(xué)生觀察，動手操作,，積極思維,，發(fā)展了智力現(xiàn)象，分析解決問題的能力,，又培養(yǎng)了學(xué)生賦予創(chuàng)新精神,。今年我級編排了3個數(shù)學(xué)興趣小組，活動的時間是每周四下午的第三節(jié)課,，（有時利用晚修）活動人數(shù)35——45人之間,。活動的內(nèi)容較廣泛,，各種幾何體的制作,，解題方式,、方法的探究,，一題多解的討論等等。結(jié)合學(xué)習(xí)需要進行學(xué)習(xí)目的的教育,。

開展第二課堂活動的同時,，積極參加市、區(qū)各類科技競賽,，及普及活動,，也取得了一點成績：

①通過本年級數(shù)學(xué)測試，發(fā)掘一個個數(shù)學(xué)尖子繼續(xù)培養(yǎng),，為初三參加全國數(shù)學(xué)競賽作充分的準備,；

②將一部分中下生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、成績都大大地提高了……

以上這些成績是與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、任課教師的大力配合及學(xué)生有較濃厚的興趣,，是分不開的。今后再接再厲,，為學(xué)校爭光而努力奮斗,。

第二課堂的工作總結(jié) 第二課堂年度總結(jié)篇二

我校得益于第九世界公益俱樂部的大力支持，為豐富校園文化生活,，促進學(xué)生全面發(fā)展,、個性發(fā)展、特長發(fā)展,，我校加強了第二課堂工作力度,。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內(nèi)容,。加強投入,，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源,，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。現(xiàn)半年來工作情況小結(jié)如下：

1,、第二課堂活動主要面向本校中高年級的學(xué)生,。由學(xué)校指定有負責(zé)的教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加,。

2,、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容比以往更豐富，除了平時的校級活動,，在“豐富校園生活”新精神的引領(lǐng)下,，還開展了當(dāng)?shù)氐拿褡逦璧浮短J笙舞》培訓(xùn)。半年來學(xué)習(xí)了大洞《蘆笙舞》第一段,、第二段每段八個小節(jié)還還學(xué)習(xí)了《竹竿舞》,。利用每天的課外活動時間和晚上的休息時間進行培訓(xùn)，每天活動時間長達四個多小時,，學(xué)生興致高昂,，實現(xiàn)了“豐富校園文化”的目的。

1,、每周每天下午4：006：00和晚上8：0010：00為第二課堂活動時間,。

2、活動地點由學(xué)校統(tǒng)一安排在操場有序進行,。

1,、第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此,，我們以自由參與為首要原則,，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán),。

2,、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標。

3,、輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容,、設(shè)計活動形式，以合作,、競爭等多種手段來豐富第二課堂,，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺,。

4,、教師能按時認真組織開展二課活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象,。

5,、學(xué)生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識,，增長自己的才干,。

1、本活動截至目前投入資金：7100元,。其中購買蘆笙3000元（其中蘆笙運費200元）,，購舞蹈手花500元；聘請教師3900元,，維修蘆笙650元,。

2、學(xué)?；景凑辗桨覆襟E實施,。分為：20xx年9月至10月5日為籌備階段，蘆笙的制定,、確定教師和學(xué)員名單,。20xx年10月7日至20xx年1月3日為舞蹈培訓(xùn)時間,。培訓(xùn)中都能認真按活動計劃進行,，每次活動都能清點人數(shù)，扎扎實實的抓好落實,，作好活動記錄,。確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。

3,、學(xué)校不定期的對活動情況進行檢查,，負責(zé)教師與輔導(dǎo)教師對當(dāng)天的活動進行監(jiān)督。

經(jīng)過兩個多月的訓(xùn)練,，我校蘆笙隊20xx年1月5日勝利通過學(xué)校的檢驗,，1月6日參加了大洞蘆笙節(jié)表演，起的圓滿成功,。

經(jīng)過半年來的訓(xùn)練我校的《蘆笙舞》在大洞村蘆笙節(jié)參加表演得到了當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u,，不足之處就是我校的資金欠缺培訓(xùn)的時間短，學(xué)生年紀小,，在蘆笙的吹奏上還存在一定難度,。但為了學(xué)校的發(fā)展我們會努力的。

第二課堂的工作總結(jié) 第二課堂年度總結(jié)篇三

課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動,，有助于提高學(xué)生組織能力,，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義,。

課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，豐富多彩的漢語課外活動，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,，通過對漢語繪聲繪色的講解,，培養(yǎng)了學(xué)生對漢語的濃厚興趣。漢語第二課堂活動,，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補充、發(fā)展,，具有廣泛的,、深刻的、生動的教育效能,，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,，有助于培養(yǎng)興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能。

我們充分利用學(xué)生的課余時間,，開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。實踐證明,，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高,，個性特長得到發(fā)展,，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高,，與第一課堂教學(xué)相得益彰,。

為了能夠培養(yǎng)學(xué)生對漢語濃厚的興趣，充分的調(diào)動學(xué)生自己設(shè)計,、自己動手,、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動手與動腦,、實踐與探索,、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來,。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來,。本學(xué)期在開展?jié)h語第二課堂活動中,，主要作了以下幾個方面的工作：

（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵,。我校各級領(lǐng)導(dǎo)很重視第二課堂活動工作,，主管教育副校長親自掛帥，動員教師和學(xué)生參加這一重要的工作,。當(dāng)前,，經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的,、更高的要求,。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制,，而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展,，情操得不到陶冶，對學(xué)生以后的發(fā)展不利,。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要,。

第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學(xué)生進行思想政治教育的陣地,，是擴大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道,。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動,，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查,，并在時間、場地,、等方面給以了充分的保證,，從而使第二課堂活動得以順利開展,。為了便于開展第二課堂活動,，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負擔(dān),，安排固定時間（周四的下午）為漢語第二課堂活動時間,。

（二）、建立一支相對穩(wěn)定的學(xué)生隊伍是重要保證,。我們首先在思想上動員,、號召學(xué)生積極參與漢語第二課堂活動。從各個班級挑選,、分配好的學(xué)生加入訓(xùn)練隊伍,。由各年級組負責(zé)落實學(xué)生名單,，輔導(dǎo)老師負責(zé)統(tǒng)一管理。實行點名制度,，對學(xué)生的成績要及時表揚,、獎勵。

（三）,、開展的活動：

1,、課文《故事欣賞》，給我們的學(xué)生講述了中國傳統(tǒng)故事等內(nèi)容,，豐富了學(xué)生們對中華傳統(tǒng)文化的了解和認識,。

2、《繞口令》學(xué)習(xí),，不僅僅是豐富了學(xué)生的漢語文化知識,，還對學(xué)生口語能力有了一定的提高，是參加漢語學(xué)習(xí)的學(xué)生說話能力有了一定的提高,。

3,、象形字的學(xué)習(xí)。使參加的學(xué)生對漢語有了進一步的認識,，明白了學(xué)習(xí)漢語的興趣有了進一步的提高,。

（四）、以豐富多彩的內(nèi)容,、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標志,。建立與學(xué)生興趣有關(guān)的活動小組。這能使第一課堂知識得到加深,、鞏固和實踐,，會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。使活動能力強,、思維敏捷,、接受能力較強的學(xué)生喜愛。