總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

第二課堂工作總結(jié)1000 第二課堂工作總結(jié)小學(xué)篇一

1,、陽光體育活動(dòng)活動(dòng)主要以班級活動(dòng)為形式,。由學(xué)校指定有專長負(fù)責(zé)的教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加,。

2,、本學(xué)期的陽光體育活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容主要包括：籃球、排球,、足球,、乒乓球、羽毛球小組,。

1,、每周二下午18：0518：45為學(xué)校陽光體育活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)由學(xué)校統(tǒng)一安排在專門的體育場地及操場上進(jìn)行,。

1、陽光體育活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng),。因此,，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,，學(xué)生有充分的選擇權(quán),。

2、陽光體育活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣愛好,、加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉,，豐富陽光體育活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容，可持續(xù)發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),。陽光體育活動(dòng)內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育潛能,。

3、輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容,、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式,，以合作、競爭等多種手段來豐富陽光體育活動(dòng),，提高效率,，讓陽光體育活動(dòng)真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺,。

4,、教師能按時(shí)認(rèn)真組織開展陽光體育活動(dòng)，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象,。

5,、學(xué)生能積極按時(shí)參加陽光體育活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見識,，增長自己的才干,。

1、各小組都能認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí),，備好每一節(jié)課，作好活動(dòng)記錄,。

2,、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全,。

3,、學(xué)校不定期的對活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，行政值日領(lǐng)導(dǎo)對當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行巡查,，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)評價(jià)。

1,、參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多,，未能全面開花。

2,、由于本校的陽光體育活動(dòng)處于摸索階段,，因此開設(shè)的項(xiàng)目較少。今后將增設(shè)投擲,、棋藝等興趣組,。

3、活動(dòng)的時(shí)間設(shè)置較少,，今后將每星期計(jì)劃進(jìn)行兩次,。

第二課堂工作總結(jié)1000 第二課堂工作總結(jié)小學(xué)篇二

串珠,，既讓學(xué)生動(dòng)手，培養(yǎng)了能力,，做成作品后,，又可作為藝術(shù)品擺設(shè)或生活用品應(yīng)用，還可作為禮物贈(zèng)送表達(dá)心意,，同時(shí)還不失品味,。學(xué)校開設(shè)串珠這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，既可鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,，又能培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心和耐心,，觀察能力和空間分析能力，同時(shí)還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。有很多學(xué)生對串珠有很大的學(xué)習(xí)興趣,，并且兒童串珠活動(dòng)不僅能促進(jìn)兒童的身心發(fā)展，同時(shí)也讓兒童在活動(dòng)中受到美的熏陶,、培養(yǎng)和發(fā)展了兒童的創(chuàng)造力,，而且還讓兒童感受了中國的傳統(tǒng)藝術(shù)文化，同時(shí)他們手部動(dòng)作的靈活性與精確性有較大的提高,?；谶@樣的出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)校的課外興趣班中,，我承擔(dān)了串珠社團(tuán)的教學(xué)工作,。

根據(jù)學(xué)校安排，串珠社團(tuán)招收了38名有愛好串珠藝術(shù)的學(xué)生,，每周五下午集中上一節(jié)課,，平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自主練習(xí)。

從串珠知識最基礎(chǔ)的內(nèi)容開始,，擬訂了以下的主要教學(xué)內(nèi)容：串珠基本技法的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,、杯墊子、燈籠,、西瓜,、五角星、桃心,、自由創(chuàng)作等,。這些教學(xué)內(nèi)容全部完成，我們的收獲還是不少,。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里,，我始終是以引路人的身份，充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,，尊重學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng),，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作的熱情，

鼓勵(lì)學(xué)生課余堅(jiān)持練習(xí),。把我的串珠書籍借給他們業(yè)余時(shí)間看,，這樣既訓(xùn)練了學(xué)生的串珠水平，又陶冶了性情,，豐富了課余生活,，還培養(yǎng)了學(xué)生的毅力。

在活動(dòng)中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),，給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評價(jià),，他們的審美能力比以前也有很大的提高,。在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們,，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì),。

在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里，我都十分注重學(xué)生的情感體驗(yàn),，展示他們的作品,，

只要有一些細(xì)小的進(jìn)步，就及時(shí)肯定,。經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生用自己的作品來扮靚自己的小房間,、美化教室、饋贈(zèng)同學(xué),，給各班其他愛好者當(dāng)小老師,，進(jìn)行展示和宣傳。

由于教師本身水平有限,，所以在指導(dǎo)時(shí),，出現(xiàn)了不到位的現(xiàn)象，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生串珠水平始終沒有明顯的進(jìn)步,。在今后的教學(xué)中我將虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，以提高自己的執(zhí)教水平，同時(shí)不斷增加自己的理論素養(yǎng),，來充實(shí)和提高自己，以滿足學(xué)生的需求,。學(xué)生方面,，個(gè)別學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生，他們學(xué)習(xí)剪紙的積極性不高,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的質(zhì)量很低,。在今后的教學(xué)中要盡力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，從根本上改變這種面貌。

總之,，在一學(xué)期的教育教學(xué)中,，有成績也有不足，我想,，在今后的時(shí)間里,，我要時(shí)時(shí)鞭策自己，要真心地對待每一位學(xué)生,把串珠教學(xué)搞得更好,。

第二課堂工作總結(jié)1000 第二課堂工作總結(jié)小學(xué)篇三

回顧這一學(xué)期,，既忙碌，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高,。

第二課堂美術(shù)班是一個(gè)人數(shù)比較多的班級,，共有50多人，每個(gè)年級都有學(xué)生參與當(dāng)中,。

針對不同年級的心理特點(diǎn),，我把一、二年級分為a組,，三,、四年級分為b組、五年級分為c組,。

a組的學(xué)生性格比較活潑,，持久性較短。b組的學(xué)生能遵守紀(jì)律,，安靜的進(jìn)行繪畫,。c組的學(xué)生自律性強(qiáng)，獨(dú)立思考的能力強(qiáng),。

有一些學(xué)生是上一學(xué)期就進(jìn)入到美術(shù)班進(jìn)行學(xué)習(xí),，這些學(xué)生的繪畫能力強(qiáng)，有一定的經(jīng)驗(yàn),，這些同學(xué)是：張紫怡,、諸筱筠、孫梓煒,、肖起珠,、楊研、吳秀娟、曾德源等等,。

這學(xué)期的后起之秀有：黃慧聰,、許童森、高子怡,、劉婉琳,、陳曉等等。

大部分同學(xué)都做到了遵守紀(jì)律,，按時(shí)到課室,，按時(shí)完成作業(yè)。

1,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，努力做好學(xué)生的指導(dǎo)工作。積極查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。

2,、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件,，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組,，活動(dòng)成果喜人。如低年級不少的學(xué)生繪畫功底大大提高,。

3,、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性,。通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

1,、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的審美能力,。

2、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6,、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績,，更注重未來發(fā)展,。

總之,，本學(xué)期工作成果累累，展望未來的教學(xué)工作,，更應(yīng)該揚(yáng)長避短,，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成績,。

第二課堂工作總結(jié)1000 第二課堂工作總結(jié)小學(xué)篇四

為豐富校園文化生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展,、特長發(fā)展,，本學(xué)期加強(qiáng)了第二課堂工作力度。加強(qiáng)投入,，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力,、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況小結(jié)如下：

1、第二課堂活動(dòng)主要以班級活動(dòng)為形式,。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加,。

2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)了“以人為本”的思想,，實(shí)現(xiàn)了“豐富校園生活”的目的,。

1．第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此,，我們以自由參與為首要原則,，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán),。

2,、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、動(dòng)手操作能力,、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,。

3,、輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式,，以合作,、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率,，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力,、發(fā)展特長的舞臺,。

4、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng),，努力在活動(dòng)中豐富自己的見識,，增長自己的才干。

第二課堂工作總結(jié)1000 第二課堂工作總結(jié)小學(xué)篇五

時(shí)光匆匆,，眨眼間一個(gè)學(xué)期過去了,，本學(xué)期的第二課堂教學(xué)，能做到有目的,、有計(jì)劃開展各類的教學(xué)活動(dòng)。

在第二課堂教學(xué)中能做到注重學(xué)科的基礎(chǔ)性,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行教學(xué)和輔導(dǎo),，使學(xué)生的繪畫水平在短時(shí)間內(nèi)有了較大的提高。能利用科學(xué)的教育方法和手段來輔導(dǎo)兒童的身心和各種感官及觀察力,、記憶力,、思維力、想象力,、創(chuàng)造力及道德情感等,，培養(yǎng)學(xué)生對美的認(rèn)識和判斷。

活動(dòng)小組的同學(xué)主要是四年級的同學(xué)組成,，這學(xué)期的學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是認(rèn)真抓好火柴棍粘貼畫基本功訓(xùn)練,，在教學(xué)中組織學(xué)生進(jìn)行臨摹與創(chuàng)作，鍛煉學(xué)生對構(gòu)圖的能力,。并針對學(xué)生特點(diǎn),，實(shí)行“一扶一”的方法：學(xué)生能迅速地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,，學(xué)生對粘貼畫描有了新的了解,，對畫面的處理也有了一定的理解。學(xué)生不但能對場景進(jìn)行組合,，在創(chuàng)作運(yùn)用上也有很大的突破,。大大提高了學(xué)生的美術(shù)綜合素質(zhì)。

這學(xué)期組織小組成員參加全國藝術(shù)之星繪畫比賽,，讓學(xué)生的藝術(shù)作品得到展現(xiàn)的空間,，并把成員的作品編制成冊《全國藝術(shù)之星作品集》。

總之,，第二課堂的教學(xué)過程中,，存在各種各樣的問題，今后會(huì)針對存在的問題進(jìn)行解決,。

第二課堂工作總結(jié)1000 第二課堂工作總結(jié)小學(xué)篇六

本學(xué)期為了豐富學(xué)生的課余生活也為更好的提高學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣,，我們高一開展了以社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)為內(nèi)容的歷史第二課堂活動(dòng),。為更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)總結(jié)如下：

1、以社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)為內(nèi)容,。為更好的落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)使學(xué)生能把學(xué)習(xí)與社會(huì)生活結(jié)合,，我校開展了豐富多彩的社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的討論和交流,，我們把“身邊的歷史----曲江歷史”作為高一歷史社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題,。

2、各個(gè)老師能積極準(zhǔn)備,，按要求學(xué)好開題報(bào)告指導(dǎo)學(xué)生積極開展活動(dòng),。并指導(dǎo)學(xué)生收集資料歸納分析整理資料，以各種方式展示成果,。特別是何主任親力親為進(jìn)行指導(dǎo)得到學(xué)生的好評,。

3、學(xué)生積極參加社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),，既培養(yǎng)了歷史興趣又在參加活動(dòng)的過程中培養(yǎng)了動(dòng)手能力和歷史的分析方法和學(xué)習(xí)方法,。歷史素養(yǎng)和能力得到較大的提高。

1,、高中生活的學(xué)習(xí)和教學(xué)任務(wù)非常的繁重,，社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)需要較多的時(shí)間和精力，它會(huì)與學(xué)生和老師日常的學(xué)習(xí)和教學(xué)有一定的沖突,，如何解決這個(gè)矛盾是一個(gè)問題,。

2、在社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展過程中還存在一些準(zhǔn)備不足流于形式的問題,。以后要不斷克服以獲得更大的進(jìn)步,。

第二課堂工作總結(jié)1000 第二課堂工作總結(jié)小學(xué)篇七

《第二課堂乒乓球教學(xué)工作總結(jié)》適用于第二課堂乒乓球教學(xué)的工作總結(jié)，在學(xué)習(xí)過程中,，還應(yīng)采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法,，讓學(xué)生從練習(xí)動(dòng)作開始，由不會(huì)動(dòng)作到能夠熟練地打出動(dòng)作,，從從不會(huì)動(dòng)作到能夠最優(yōu)地完成動(dòng)作,，從而形成一種學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。同時(shí),，也有需要改進(jìn)的地方,，在今后的教學(xué)工作中，還應(yīng)借鑒以往的優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)不足,，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

光陰似箭,，轉(zhuǎn)瞬即逝一個(gè)學(xué)期,?；厥椎诙n堂活動(dòng)，每周四下午都進(jìn)行文體活動(dòng),，以課堂教學(xué)為主,。經(jīng)過本學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得了一定的成績,，學(xué)生基本掌握了乒乓球動(dòng)作要領(lǐng),。其中有的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，有的還沒學(xué)完,，水平參差不齊,，因此，在教學(xué)過程中還存在著許多不足之處,，如：學(xué)生叫難了等,；以后的教學(xué)我將從實(shí)際出發(fā)，講得更詳細(xì),，更透徹。這一期的工作總結(jié)如下：

第一,，訓(xùn)練要點(diǎn)：

了解中國國球輝煌的歷史和相關(guān)知識,，激發(fā)學(xué)生的興趣練習(xí)。

二是球感訓(xùn)練,。

三是攻球訓(xùn)練,。

四、推擋訓(xùn)練,。

五是發(fā)球訓(xùn)練,。

接發(fā)球動(dòng)作訓(xùn)練。

七,、步態(tài)練習(xí),。

第二課的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：

強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律。

二,、講解學(xué)習(xí)有關(guān)乒乓球知識,。

三是學(xué)會(huì)如何得分。

學(xué)習(xí)起推作用,。

學(xué)習(xí)“左推右打”戰(zhàn)術(shù),。

學(xué)習(xí)發(fā)上旋球，下旋球,。

學(xué)會(huì)發(fā)長球,、短球。

學(xué)習(xí)反手球,，側(cè)旋球,。

學(xué)習(xí)如何接上旋球,，下旋球。

學(xué)會(huì)接長球,、短球,。

學(xué)習(xí)接反手球，側(cè)旋球,。

十二,、搓球

十三、拉球動(dòng)作練習(xí),。

十四,、拉直線球?qū)崙?zhàn)練習(xí)。

拉斜線球?qū)崙?zhàn)練習(xí)15,。

拉弧圈比賽中的拉弧圈練習(xí),。

十七、步態(tài)練習(xí),。

綜合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練練習(xí)等,。

在教學(xué)過程中，要按照從易到難,、由簡到繁的原則,，安排教學(xué)內(nèi)容，實(shí)行反復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生心中留下更深刻的印象,，有利于學(xué)生掌握技術(shù)動(dòng)作，形成動(dòng)作形象,。運(yùn)動(dòng)量從小到大,，滿足了各類學(xué)生的需要。整體教學(xué),，突出了實(shí)用性與趣味性原則,。不僅確保了學(xué)生積極鍛煉，而且使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受到愉悅感,，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,。在不同動(dòng)作的學(xué)習(xí)中，增強(qiáng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力,，增強(qiáng)學(xué)生的對抗性,。

喜歡參加乒乓球運(yùn)動(dòng)。

3.存在問題：

一是學(xué)生體質(zhì)較差,，不能堅(jiān)持鍛煉,；

個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到持之以恒，遲到早退現(xiàn)象較多,；

學(xué)校硬件設(shè)施較少,，學(xué)生的培訓(xùn)時(shí)間較短；

四是部分學(xué)生學(xué)習(xí)不扎實(shí),。

學(xué)生因怕苦怕累在訓(xùn)練強(qiáng)度上還不夠,，這主要是因?yàn)閷W(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦，怕吃苦而造成的,。

4.改善措施：

總結(jié)上學(xué)期的訓(xùn)練工作,，找出不足之處，制定對策,，努力提高今后乒乓球訓(xùn)練工作的訓(xùn)練質(zhì)量,。

積極與學(xué)校、班主任合作,，得到家長的理解與支持,，切實(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、思考等方面的實(shí)際問題,，解除學(xué)生的后顧之憂,，使他們?nèi)硇牡赝度氲脚嘤?xùn)中來。

在訓(xùn)練中,，教練要做到區(qū)別對待,，對癥下藥，充分發(fā)揮自己的最大潛能,，爭取在下學(xué)期的比賽中取得更優(yōu)異的成績。

教練員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論,，并將其運(yùn)用到乒乓球訓(xùn)練實(shí)踐中,。在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高質(zhì)量,。

五是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，為以后的乒乓球人才儲備儲備人才，使我校乒乓球事業(yè)得到長足發(fā)展,。

創(chuàng)造一種濃厚的乒乓球氛圍,，讓領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)生和社會(huì)都積極參與到乒乓球運(yùn)動(dòng)中來,，創(chuàng)造乒乓球文化，弘揚(yáng)國球精神,，使乒乓球運(yùn)動(dòng)成為我校各項(xiàng)工作的有效推動(dòng)力,。

七、總結(jié)上學(xué)期的訓(xùn)練工作，找出不足之處,，制定對策,，努力提高今后乒乓球訓(xùn)練工作的訓(xùn)練質(zhì)量。

積極地與班主任合作,，切實(shí)地解決學(xué)生的出勤,、思想等實(shí)際問題，解除學(xué)生的后顧之憂,，使他們?nèi)硇牡赝度氲接?xùn)練中來,。

在訓(xùn)練中，教練要做到區(qū)別對待,，對癥下藥,，充分發(fā)揮自己的最大潛能，爭取在下學(xué)期的比賽中取得更優(yōu)異的成績,。

教練員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論,，并將其運(yùn)用到乒乓球訓(xùn)練中。在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高質(zhì)量,。

加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，為以后的乒乓球人才儲備人才,，使我校乒乓球事業(yè)得到長足發(fā)展,。

營造濃厚的乒乓文化氛圍，使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)生和社會(huì)都積極參與乒乓文化的創(chuàng)建，弘揚(yáng)國球精神,，使乒乓文化有效地推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展,。

總而言之，在學(xué)習(xí)過程中,，還應(yīng)采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法,，讓學(xué)生從練習(xí)動(dòng)作開始，由不會(huì)動(dòng)作到能夠熟練地打出動(dòng)作,，從從不會(huì)動(dòng)作到能夠最優(yōu)地完成動(dòng)作,，從而形成一種學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。同時(shí),，也有需要改進(jìn)的地方,，在今后的教學(xué)工作中，還應(yīng)借鑒以往的優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)不足,，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

第二課堂工作總結(jié)1000 第二課堂工作總結(jié)小學(xué)篇八

小學(xué)籃球訓(xùn)練，主要任務(wù)是進(jìn)行全面身體訓(xùn)練,，發(fā)展靈敏,、速度等身體素質(zhì)；熟悉球性,，學(xué)習(xí)傳球,，接球，運(yùn)球,，投籃,、行進(jìn)間低手上籃等基本技術(shù)。通過一些綜合練習(xí),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，學(xué)習(xí)簡單配合，掌握籃球運(yùn)動(dòng)的基本知識技能和簡單的戰(zhàn)術(shù),，使之能夠初步進(jìn)行籃球活動(dòng),。通過訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng),、機(jī)制果斷,，勝不驕，敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致,，密切配合的集體主義精神,。讓一部分學(xué)有所余的學(xué)生能夠?qū)W有所長，同時(shí)為每年的鎮(zhèn)小學(xué)籃球賽打好基礎(chǔ),，使我校培養(yǎng)合格加特長學(xué)生的宗旨落實(shí)到實(shí)處,。

小隊(duì)員們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，雖然說技術(shù)上沒有多大的變化,，但是學(xué)生對于籃球的認(rèn)識有很大的提高,，同時(shí)對于籃球的興趣也逐步提高，這對于下學(xué)期訓(xùn)練有很大的幫助,。

興趣小組剛組建的時(shí)候,剛剛參加他們的興趣很濃，一段時(shí)間后由于訓(xùn)練很累,、很心苦,，有一些學(xué)生退出了，還有家長不同意的,，經(jīng)過溝通現(xiàn)在基本全員堅(jiān)持訓(xùn)練,。

小學(xué)籃球第二課堂，主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,，知道了我校為什么組織籃球第二課堂,。一方面為他們身體更好的發(fā)育，成長。一方面比賽做準(zhǔn)備,，比出好成績?yōu)槲倚幑狻?/p>

1,、由于我校的籃球第二課堂時(shí)間為每周星期四下午第三節(jié)課，因此對于學(xué)生來說時(shí)間是很緊張的,，但是我個(gè)人認(rèn)為他們都是從零開始,，就應(yīng)該先培養(yǎng)他們的興趣愛好，在下一學(xué)年或者以后再時(shí)間上加以增加,，這樣可能會(huì)更好,。

2、不管是什么工作,，沒有質(zhì)量的保證,，結(jié)果是不會(huì)有良好的成績，只有一步一個(gè)腳印,，才有效果的,。我在小組訓(xùn)練之前有總的訓(xùn)練計(jì)劃，而且每次訓(xùn)練都做好訓(xùn)練計(jì)劃,。小隊(duì)員也很積極,。為了訓(xùn)練不枯燥，采用了游戲的方法,，比賽的方法,，取得了一定的效果

3、經(jīng)過訓(xùn)練,，我發(fā)現(xiàn)少年兒童籃球訓(xùn)練不同于成年人,，他們對各項(xiàng)基本技術(shù)的掌握是很慢的，需要長時(shí)間的磨練,，反復(fù)的練習(xí),。還有他們對籃球的了解幾乎是零，還有小隊(duì)員的自身素質(zhì)問題,，并針對不同的隊(duì)員采用不同的訓(xùn)練方法與手段進(jìn)行訓(xùn)練,。

1、由于我校在近幾年對于籃球的培養(yǎng)上已經(jīng)落后,，所以學(xué)生的總體水平很差,，要想學(xué)生一下子上來需要時(shí)間，需要教師慢慢地輔導(dǎo)學(xué)生,。

2,、家長的支持力度不是很足。

下階段打算：

1,、加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，多積累經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用良好的訓(xùn)練方法、手段,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的基本技術(shù)訓(xùn)練、素質(zhì)練習(xí),、力量素質(zhì)訓(xùn)練,、耐力素質(zhì)訓(xùn)練、速度素質(zhì)訓(xùn)練,。

第二課堂工作總結(jié)1000 第二課堂工作總結(jié)小學(xué)篇九

本學(xué)期教學(xué)處安排我繼續(xù)開展高二生物第二課堂活動(dòng),，現(xiàn)在高中生物競賽已經(jīng)圓滿完成，23位學(xué)生報(bào)名參加廣東省高中生物競賽,，其中5人獲得省一等獎(jiǎng),，7人獲得省二等獎(jiǎng),，8人獲得省三等獎(jiǎng),。五位獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生在5月9日參加全國高中生物競賽的復(fù)賽,，陳浩輝獲得全國二等獎(jiǎng),，楊榮亮、黎鎮(zhèn)祥獲得全國三等獎(jiǎng),。為揚(yáng)長避短,，現(xiàn)將過去的工作總結(jié)如下,。

1,、在開學(xué)處按照學(xué)校的工作目標(biāo)和第二課堂的內(nèi)容要求,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，通過鉆研競賽考綱,、輔導(dǎo)教材,，研究具體的輔導(dǎo)教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的工作確定了目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)輔導(dǎo)教學(xué)過程的順利而有效的開展。

2,、在上個(gè)學(xué)期輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上和本學(xué)期學(xué)習(xí)選修,，高二學(xué)生生物基礎(chǔ)有比較大的進(jìn)步，生物知識積累不斷充實(shí),，視野不斷拓展,，為繼續(xù)開展第二課堂奠定了基礎(chǔ)。我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，又通過觀察、了解,、并結(jié)合學(xué)生的興趣,，依據(jù)學(xué)生的意愿,、恒心，調(diào)整了興趣小組學(xué)生,，使留下來的都能認(rèn)真參加輔導(dǎo)學(xué)習(xí),，同時(shí)激發(fā)他們學(xué)習(xí)動(dòng)力。本學(xué)期所講授的內(nèi)容有按分類進(jìn)行簡要復(fù)習(xí),、訓(xùn)練,。因?yàn)?月11日要參加廣東省初賽，時(shí)間緊,。我把往年競賽相關(guān)的試題分類印發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,，讓他們認(rèn)真做，熟悉競賽題型,，然后在下一次進(jìn)行評講,。

3、鑒于高二生物知識的底子,，在教學(xué)中本著立足課本,，立足高考，著眼競賽,，源于課本,，高于課本（以教師教學(xué)參考書和選修教材為標(biāo)準(zhǔn)）。高一暫時(shí)還沒有利用《高中生物競賽培優(yōu)教程》和《高中生物奧林匹克競賽教程》,。同時(shí)新的考綱與高中生物密切相關(guān),。

4、在上課前,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，開拓教學(xué)視野和思維,，盡量把所講的知識濃縮而又易于傳授給學(xué)生。所以每次活動(dòng)前我都堅(jiān)持提前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備學(xué)案,、準(zhǔn)備教案,、準(zhǔn)備習(xí)題。

5,、在上課過程中,，力求重點(diǎn)突出，增強(qiáng)針對性,，培養(yǎng)興趣,，調(diào)動(dòng)積極性，盡量使學(xué)生的個(gè)性和天性,、特長得以盡可能的發(fā)揮,。在教學(xué)中,，重視期望、激趣,、質(zhì)疑,、變換、歸納,、總結(jié),、激勵(lì)。課堂語言幽默,，加強(qiáng)思維訓(xùn)練,，注意變化和效率，課堂注重習(xí)題滲透和深化,，課后練習(xí)貼近學(xué)生,，學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)。

6,、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)可能比較重,，有的學(xué)生同時(shí)參加四科第二課堂，精力不夠,，課下根本沒時(shí)間再看,，每周一次的課堂活動(dòng)有點(diǎn)少。有時(shí)剛好給學(xué)校新的活動(dòng)沖掉,，少了部分課時(shí),。

7、對課下留的作業(yè)沒及時(shí)檢查,。

8,、做好考前心理輔導(dǎo)，考前指導(dǎo)等工作,。

第二課堂工作總結(jié)1000 第二課堂工作總結(jié)小學(xué)篇十

為了豐富校園文化娛樂生活,，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特長發(fā)展,，本學(xué)期加強(qiáng)了第二課堂工作力度,。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí),，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容,。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用任課教師和物力資源,，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能?，F(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作情況小結(jié)如下：

1、第二課堂活動(dòng)主要以各項(xiàng)活動(dòng)為形式,。

由班我和任課的教師組織開展,，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加,。

2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括：籃球,、乒乓球、羽毛球,、象棋,。

1、每周二下午第二節(jié)課后為第二課堂活動(dòng)時(shí)間,。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)在各室教室或操場進(jìn)行。

1,、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng),。因此，為自由參與為首要原則,，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

2,、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、動(dòng)手操作能力,、實(shí)踐能力,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能。

3,、任課教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式,，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂,，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力,、發(fā)展特長的舞臺,。

4,、任課教師能按時(shí)認(rèn)真組織開展二課活動(dòng),，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象,。

5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng),，努力在活動(dòng)中豐富自己的見識，增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣,。

1、本學(xué)期能夠作好活動(dòng)記錄,。

2,、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生的安全,。

要求學(xué)生積極參加活動(dòng)，力求發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,。

第二課堂工作總結(jié)1000 第二課堂工作總結(jié)小學(xué)篇十一

為積極推進(jìn)和全面實(shí)施素質(zhì)教育,，繁榮校園文化、活躍學(xué)生的文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長和能力,、提高他們的綜合素質(zhì)，使他們成為對社會(huì)有用的人才,。我校的領(lǐng)導(dǎo)一貫重視第二課堂活動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)生美的情感,，陶冶學(xué)生高尚的情操，并在這方面取得了較理想的效果,。第二課堂是學(xué)校全面推行素質(zhì)教育的重要場所,，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，開啟學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和動(dòng)手能力的重要渠道。因此,，我校將在前幾年取得成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大第二課堂活動(dòng)的力度,。各興趣小組要切實(shí)制定好計(jì)劃,，并按計(jì)劃實(shí)施，認(rèn)真培養(yǎng)優(yōu)秀人才,，爭取在各項(xiàng)競賽中出成績。

每周星期四或星期五的中午我們就進(jìn)行優(yōu)秀歌曲大家唱,，在學(xué)校里掀起大唱歌頌祖國、贊美生活的歌曲的熱潮,，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義的教育，既使學(xué)生學(xué)會(huì)了很多的歌曲,，又使學(xué)生了解祖國的過去，認(rèn)識祖國的現(xiàn)在,，向往祖國的未來。這樣一來,，大大提高了學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)水平和審美的能力。

每周的星期二我們都進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播,，朗讀學(xué)生來稿的各種不同類型的詩歌、散文,，科學(xué)知識,，校園里的見聞等。有學(xué)生說他從廣播里學(xué)到了很多他沒有學(xué)到過的知識。有很多的學(xué)生都踴躍投稿,，投稿的學(xué)生都說，每一次的投稿都使他們的寫作水平有所提高,。有的學(xué)生就把自己認(rèn)為寫得好的文章拿到廣播站里投稿，經(jīng)過廣播站的挑選后就廣播那些好的文章,。

1,、學(xué)校藝術(shù)隊(duì)、體育隊(duì)的訓(xùn)練

為了進(jìn)一步提高傳統(tǒng)項(xiàng)目的檔次,，保持特色項(xiàng)目的發(fā)展壯大,，使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。

（1）合唱隊(duì)

我們發(fā)掘有潛質(zhì)的學(xué)生,，把他們組織起來,，然后每星期二下午4：30時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，從最基本的練聲開始訓(xùn)練,，指導(dǎo)他們怎樣進(jìn)行合唱,，怎樣表達(dá)歌曲的情感等，從各個(gè)方面去訓(xùn)練他們,。結(jié)果,，取得了預(yù)期的效果。讓隊(duì)員們明白了合唱是一種典型的集體藝術(shù),，它注重的是“合”而不是“個(gè)”,。通過合唱的訓(xùn)練，使學(xué)生受到了美的教育,，又使他們能學(xué)習(xí)到歌唱的技巧,、技能，同時(shí)又受到愛國主義,、集體主義,、組織紀(jì)律等方面的思想教育，把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的人,。參加鎮(zhèn)的文藝匯演獲得了一等獎(jiǎng),。

（2）鼓號隊(duì)

我們利用早上上課前,、中午上課前30分鐘和星期三下午4：30的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。由于在三年級選拔出了一批新隊(duì)員,，一開始,，訓(xùn)練時(shí)新舊隊(duì)員在一起練習(xí)覺得很亂，于是我們就用以就帶新的形式進(jìn)行訓(xùn)練,，這一方法大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使新的隊(duì)員很快學(xué)到了演奏方法，舊的隊(duì)員的演奏能力也得到了提高,。

（3）舞蹈隊(duì)

我們從學(xué)生當(dāng)中挑選一些有舞蹈特長的學(xué)生組織一個(gè)舞蹈隊(duì),，利用早讀前和星期四下午4：30時(shí)的時(shí)間對他們進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，使他們得到了美的熏陶,，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的鑒賞力,、感受力和審美能力。

（4）體育隊(duì)

體育隊(duì)包括了籃球隊(duì)和田徑隊(duì),，體育老師從學(xué)生當(dāng)中挑選一些有打籃球或田徑特長的學(xué)生組織籃球隊(duì)和田徑隊(duì),，每天早上7：00時(shí)的時(shí)間對他們進(jìn)行基本功的訓(xùn)練。他們參加鎮(zhèn)的田徑比賽男子獲得了很好的成績,，許穎茵還破了記錄。

（5）電腦隊(duì)

通過對電腦知識的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)了學(xué)生的信息素養(yǎng),，把計(jì)算機(jī)作為學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具，培養(yǎng)學(xué)生獲取,、分析,、加工、利用,、評價(jià)信息的能力,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)層次和效率。

（6）美術(shù)隊(duì)

美術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更具靈活性,、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加,。一學(xué)期來美術(shù)小組雖取得了一定的成績,。20xx年1月參加xx區(qū)科學(xué)幻想繪畫作品大賽梁韻怡同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，黃家浩,、黃耀林等獲得了三等獎(jiǎng),。還有一批的隊(duì)員參加鎮(zhèn)的比賽也取得了很好的成績。

2,、特長班的訓(xùn)練

根據(jù)各班教師的特長,，在各班里各開展一項(xiàng)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。語言藝術(shù)班的同學(xué)在朗讀,、語言表達(dá)能力方面有了明顯的提高,；寫作技巧班的同學(xué)經(jīng)過學(xué)習(xí)，鐘鈺儀,、黃雪華等同學(xué)參加的郵電局舉辦的寫征文比賽分別獲得了一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)的成績。英語口語班的同學(xué),，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，他們的口語能力有了明顯的提高，還得到了老師和同學(xué)們的好評,。編織班的同學(xué)經(jīng)過學(xué)習(xí)后,，竟然能為自己的洋娃娃編織衣服了。各班的同學(xué)在特長方面都有了不同程度的進(jìn)步,，這得到了很多家長的好評,。

豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，深受學(xué)生們的歡迎,。學(xué)生在第二課堂中豐富了知識面,，提高了學(xué)習(xí)興趣，德,、智,、體、美,，得到了全面發(fā)展,，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。

第二課堂工作總結(jié)1000 第二課堂工作總結(jié)小學(xué)篇十二

在我國開展實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)以來,，我校乘著這股東風(fēng),，在學(xué)校積極開展素質(zhì)教育。第二課堂活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,，這個(gè)活動(dòng)開展得成功與否,，直接影響著素質(zhì)教育。特別是去年初從中央到地方強(qiáng)調(diào)要在中小學(xué)減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān),，開展第二課堂活動(dòng)就顯得更重要,。

因此，我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都明確了第二課堂的重要,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都把這項(xiàng)工作擺在學(xué)期計(jì)劃的重要議事日程,，合理地安排好整個(gè)學(xué)期的活動(dòng)。教師,、學(xué)生也十分明確,，學(xué)校素質(zhì)教育的目標(biāo)是“優(yōu)良+特長”,，即確保每個(gè)學(xué)生在成績優(yōu)良的前提下，掌握一種以上體現(xiàn)專長,、興趣的技能,。正是因?yàn)槲倚Ｃ鞔_了興趣小組活動(dòng)的重要性，所以積極開展第二課堂活動(dòng),。

因?yàn)橹袑W(xué)生興趣是多種多樣的,，為了滿足學(xué)生的多種興趣，我校成立了文化科,、藝術(shù),、體育、游戲五大類共 43個(gè)小組,，學(xué)生根據(jù)自己的愛好各參加一個(gè)組,，學(xué)生的參與率達(dá)100%。在組織管理上,，我們做到“五定”,。即定計(jì)劃（每組都有全期的活動(dòng)計(jì)劃）；定時(shí)（每周星期二 4：00— 5：00）,；定點(diǎn)（每組都定好活動(dòng)地點(diǎn)）,；定內(nèi)容（每次活動(dòng)都有具體的活動(dòng)內(nèi)容）；定指導(dǎo)教師（根據(jù)教師的特長合理安排每組的指導(dǎo)教師）保證每個(gè)小組順利地開展活動(dòng),。領(lǐng)導(dǎo)做好檢查督促,，校長負(fù)責(zé)全面管理，四位主任分新,、舊教學(xué)大樓、操場三個(gè)面進(jìn)行巡查,，以便做好指導(dǎo),、督促。由于有嚴(yán)密的組織,，合理的安排,，使第二課堂活動(dòng)能順利開展。

每到星期二下午 4 ：00至 5：00第二課堂活動(dòng)的.時(shí)間,，校園一片沸騰,，學(xué)生興高采烈地到各自的小組參加活動(dòng)，他們帶齊所需的器材,、工具,，認(rèn)真、投入地活動(dòng),。指導(dǎo)教師也很負(fù)責(zé),，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過程,，耐心地做好指導(dǎo)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識,，培養(yǎng)興趣,。如：數(shù)學(xué)奧林匹克組學(xué)到了數(shù)學(xué)課本外的知識，覺得這些很有規(guī)律,，學(xué)習(xí)興趣大大提高了,，同樣，英語會(huì)話組學(xué)習(xí)了許多口頭交談的實(shí)用英語,；舞蹈組學(xué)習(xí)了許多基本動(dòng)作,，寫作組培養(yǎng)了寫作的興趣。模型組根據(jù)自己的體驗(yàn)制作了很有趣味的小制作,，其他如排球,、籃、足球,、乒乓球,、溜冰、游戲等組,，由于走出教室,，全身動(dòng)起來，所以學(xué)生覺得很喜歡,?？傊坏降诙n堂活動(dòng),，學(xué)生們就特別高興,。

第二課堂工作總結(jié)1000 第二課堂工作總結(jié)小學(xué)篇十三

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠,。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根,。多年來我校一直將“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”傳承,、繼續(xù)、并將之發(fā)揚(yáng)廣大,，取得了不斐的成績,，現(xiàn)將我校誦讀活動(dòng)總結(jié)如下：

我班參與國學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生有30人，這些學(xué)生語文基礎(chǔ)都十分好,，寫作能力特別強(qiáng),，但是就國學(xué)這一塊還有所欠缺，特別是他們當(dāng)中大多數(shù)同學(xué)對我國歷史了解的特別少,，對我國古典文化也是只停留在教材課本上,，所以這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)還是很重的,。

1、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵,。

（1）通過實(shí)踐,，初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營造學(xué)校文化氛圍,。

（2）初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系,、學(xué)生評價(jià)體系，探索教師導(dǎo)讀的方法,，培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干,。

（3）把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實(shí)際情況相結(jié)合,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理,，辦人民更滿意的學(xué)校。

2,、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)

（1）在誦讀實(shí)踐中,，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力,，積累語言,，促進(jìn)語文素養(yǎng)的提高。

（2）陶冶情操,，發(fā)展個(gè)性,，提高道德修養(yǎng)水平，使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí),、生活狀態(tài),，促進(jìn)各門功課的學(xué)。

（3）是鍛煉了學(xué)生各方面的能力,，學(xué)生通過自編自演節(jié)目,、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力,，思維能力,，協(xié)調(diào)能力,，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉,。

3、提高了教師的文化底蘊(yùn)

（1）通過活動(dòng),，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對學(xué)生做人,、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義,，陶冶自己的情操,，樹立更好的學(xué)習(xí),、生活的態(tài)度，積極投身于教育,、教學(xué)之中去,。

（2）掌握小學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法，初步能創(chuàng)造性地展開活動(dòng),，提高誦讀效果,。

1、讓學(xué)生認(rèn)識國學(xué),，讓他們對自己的文化產(chǎn)生民族自豪感

一提起傳統(tǒng)文化,，絕大多數(shù)同學(xué)的認(rèn)識是"之乎者也"之類，印象中是搖頭晃腦的讀背,，感覺甚是枯燥乏味,，沒什么好學(xué)。所以老師要讓他們重新認(rèn)識國學(xué),，感受到國學(xué)的魅力,。我跟他們談中華五千年的悠久歷史，論述五千年文化的博大精深,，告訴他們中國傳統(tǒng)文化是其他文化體系不可比擬的,。我們有八百年的周文明，我們有風(fēng),、騷,、賦、文,，唐詩宋詞,，元曲明清小說，古典詩文,，琴棋書畫,，有百科書之稱的《三字經(jīng)》，有為人處事的蒙學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,。我們有"貧賤不能移,，威武不能屈"的民族骨氣，有"天下興亡,、匹夫有責(zé)"的人生責(zé)任,，有"以天下之憂而憂，以天下之樂而樂"的普世情懷,，有"修身,，齊家，治國,，平天下"的人生理想,，我們還有聞名于世的四大發(fā)明,，有豐富的天文地理，工藝文藝,，有輝煌燦爛的科學(xué)技術(shù),，古典詩文，琴棋書畫,，數(shù)不勝數(shù),。

2、備好課,，讓學(xué)生享受國學(xué)課

學(xué)生對國學(xué)有了新的認(rèn)識了,，下一步我們就要備好課，上好課,。上國學(xué)課,，首先我們老師要懂國學(xué)。我們不可能都是博學(xué)的大儒,，但是對于我們要上的那節(jié)課的內(nèi)容,，我們要研究透徹，盡量使我們的教學(xué)得到充分的發(fā)揮,，學(xué)生問什么問題,，我們都應(yīng)該能對答如流，給學(xué)生一個(gè)知識淵博的老師形象,。就像有位老師說的："我們也許只需講40分鐘,但準(zhǔn)備這門課的時(shí)間卻是你走過的整整20年,！"臺上一分鐘，臺下十年功??！

上課時(shí)要滿懷激情，創(chuàng)設(shè)情景,，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的熏陶,，感受到國學(xué)的美，讓他們感覺到,，上國學(xué)課就是一種享受,。

3、學(xué)以致用,，落實(shí)生活

課上成功了,，學(xué)生也聽懂了，行了嗎?還不行,！學(xué)習(xí)的目的是學(xué)以致用,。學(xué)了這些傳統(tǒng)文化,，學(xué)了這些為人處世的道理,，我們就得用它來指導(dǎo)我們的生活,，指導(dǎo)我們的人生，要不學(xué)了也是白學(xué),，也是空喊口號,，不能真正達(dá)到育人的目的，

4,、滲透其他學(xué)科

要教好,，學(xué)好國學(xué)，單單學(xué)那一門課還是不夠的,。因?yàn)橐粋€(gè)星期也不過三兩節(jié)課,，相對來說太少了，這就需要我們把傳統(tǒng)文化的教育滲透到其他學(xué)科的教學(xué)中,。比如說,，語文課，可以多增加一些國學(xué)的,，德育的知識,，讓他們在不知不覺中受到了教育。課的設(shè)計(jì)也可以結(jié)合國學(xué)的思想,，讓他們了解儒,，佛，道,，法的思想,。如：儒家之精髓在于"仁",佛的核心在于向善,道家講的是自然大同,法家重在強(qiáng)調(diào)社會(huì)的有規(guī)有序。經(jīng)常有機(jī)的把這些知識融于平時(shí)的教學(xué)中,，學(xué)生的談吐,，言行舉止有很大的改善。他們的改變充分體現(xiàn)在他們的作文和日記里,。如：八年級唐趙榮同學(xué)學(xué)《老子》后,，在日記里寫道："人真的很懦弱無能！可我們知道,，人本不懦弱,，人之所以懦弱，是因?yàn)闊o窮的欲望毀滅了人性,，如果人們會(huì)放棄欲望,，像老子說的絕圣棄智，絕仁棄義,，絕巧棄利,。做到見素抱樸，少私寡欲。這樣真正做自己,，也就社會(huì)安定,，和諧太平了。放棄一切欲望,，保護(hù)一切生態(tài)平衡,，節(jié)約一切能源，人與人,，人與自然和諧共處,，這不就是陶淵明所說的桃花源嗎?生活在這樣的桃花源里，人還會(huì)懦弱無能嗎?"這樣設(shè)計(jì)教學(xué),，學(xué)生學(xué)了可以用,，可以體現(xiàn)在他們的作文和日記里。學(xué)了之后,，馬上用,，那種感覺是非常快樂的,，學(xué)生逐漸的也會(huì)喜歡上這樣的學(xué)習(xí),。

5、課堂的多樣化

根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,，課堂可以是多樣化的,。比如，要教育學(xué)生孝順父母,，知恩圖報(bào),。可以以音樂課的方式教育,。"小羊跪哺,，烏鴉反哺?"的《跪羊圖》可以讓學(xué)生在欣賞音樂的同時(shí)，學(xué)會(huì)了怎么孝順父母,，知恩圖報(bào),。教育學(xué)生如何理解傳統(tǒng)節(jié)日，如何過傳統(tǒng)節(jié)日,，老師可以先介紹關(guān)于某一個(gè)節(jié)日的知識和風(fēng)俗習(xí)慣,，學(xué)習(xí)一些相關(guān)的詩文，然后讓學(xué)生寫一篇日記或作文,，或介紹自己是如何過傳統(tǒng)節(jié)日的,。如：端午節(jié)祭祀屈原活動(dòng)，可以帶學(xué)生去參加,，讓他們回到"古代",，親身體驗(yàn)整個(gè)祭祀的過程,，這樣的節(jié)日，他們將終身難忘,，也能寫出自己真正的心得體會(huì),。

1、本人知識儲量還不大

2,、學(xué)生課外時(shí)間還比較少

3、部分同學(xué)膽子還很小

1,、總體目標(biāo)

通過學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀,、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時(shí)候,，以便捷的方式,，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。

2,、具體目標(biāo)

（1）培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力,。

（2）幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善,，修養(yǎng)提高,。

（3）提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),。

（4）培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣,，增加各方面的素養(yǎng)。

（5）引導(dǎo)父母子女一起誦讀,，增進(jìn)親子感情,，提升家庭文化品位。

經(jīng)典浸潤人生,，書香伴我成長,。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了一片生機(jī),，我們堅(jiān)信,，只要全體師生共同努力，勤奮工作,，我校一定會(huì)在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅(jiān)定,，更扎實(shí)。