作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。
食品安全主題班會教案反思篇一
1,、了解識記食品安全常識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。樹立食品安全意識,，關(guān)心時事,，珍愛生命，關(guān)愛健康,。
2,、在學(xué)校注意一些食品方面的安全。
以問答競賽游戲為主討論為輔的形式,，分男女兩組,。
1．讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流,，做好參賽準備,。
2．選定主持人和參賽隊員，搞好舞臺布置,。
3．多媒體投影“食品安全知識競賽”八個美術(shù)字,。
4. 收集“阜陽奶粉”等假冒偽劣食品惡性的事件的有關(guān)新聞報道視頻內(nèi)容。
5.分別從小攤上和大超市里購買一些食品,。
6準備一臉盆水以及洗手液,、毛巾等物品。
班主任：同學(xué)們,！今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動,。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識。希把自己看到的,，聽到的,，想到的與學(xué)到的知識帶進今天的課堂,，達到相互交流、提高安全自護的目的,。
主持人：喜歡零食是孩子的天性,，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否合格，是否過期,，是否變質(zhì),，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們看一段有關(guān)“瘦肉精”等假冒偽劣食品惡性的事件的有關(guān)新聞報道,。
主持人：觸目驚心的數(shù)字,，不由得讓人對火腿腸望而卻步,。其實,，又豈止火腿腸存在黑幕？其實危險就在我們身邊?。ò褱蕚浜玫膸讟邮称纺贸鰜恚┫旅?，請各位同學(xué)一起判斷一下什么樣的食品才是合格的以及那些不合格的食品會出現(xiàn)在什么地方？
學(xué)生談到的情況有：某些食品沒有合格證,，沒有生產(chǎn)日期,，過期，沒有成分說明等等,。這些食品經(jīng)常會出現(xiàn)在街頭食品小店,，路邊攤點,，流動攤點等,。
主持人：下面進行下一個環(huán)節(jié)
大家按小組進行各輪比賽，男女各為一組,。下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題,，每道題目都有4個選項,，其中只有一個正確,。每個小組回答一道題目,，答對加一分,，答錯不扣分。
1,、 綠色食品指什么食品,？（c）
a、蔬菜和水果 b,、綠顏色的食品 c,、安全無污染食品 d有豐富營養(yǎng)價值的食品
2、哪些食物不能一起吃,？（a）
a,、豆腐和菠菜 b、葡萄和蘋果 c,、面包和牛奶 d,、饅頭和豆?jié){
主持人：好了，第一回合的比賽就到此結(jié)束,，看來戰(zhàn)況還滿激烈喔,！那現(xiàn)在讓我們一看比分?！?/p>
主持人：下面要進行第二輪的比賽,，同學(xué)們加油呀！這一輪的比賽是我們大家一起來回答,，同學(xué)們只要回答是或不是,、能或不能。在我問完題目后,，就可以回答,。
1、發(fā)霉的花生能吃嗎,？（不能）
2,、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）
3,、方便面是不是可以作為主食,？（不是）
4、我們是不是可以天天吃快餐,？（不能）
5,、能空腹喝牛奶嗎？（不能）
小組討論,，并派一個代表說出你們的意見和結(jié)論,。說得最好的小組加3分，第二名加2分,。
主持人：餐廳,、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談
答：利：衛(wèi)生,，不易傳染各種疾病,。
弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材,，長此以往,，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境,。
結(jié)論：弊大于利,、應(yīng)停止使用
主持人：好啦,，比賽到這里結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們一看各組的積分,。
主持人：我們大家都知道病從口入,，除了剛才同學(xué)們所講的安全標識以外， 我們在日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢,？請a同學(xué)為我們作示范,，大家一起伸出手來試一試,。
①先把雙手放在水里浸濕。
②用洗手液將手心和手背都擦遍。
③搓搓手腕,，搓搓手背，再搓搓手心,。
④用清水將手上的泡泡洗干凈,。
⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。
剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學(xué)進行了交流,。通過這次班會,，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達今后不再亂買零食的決心,。
食品安全主題班會教案反思篇二
安全飲食,，健康你我
1、通過活動,，讓學(xué)生了解當(dāng)前的食品安全現(xiàn)狀;
2,、讓學(xué)生在生活中能養(yǎng)成愛干凈的習(xí)慣，具備講究衛(wèi)生的意識;
教學(xué)重點：讓學(xué)生真正明確食品安全的重要性,，飲食要講究的必要性,。
教學(xué)過程：
(一)教學(xué)準備：
讓學(xué)生通過報刊、雜志,、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑,，了解我國當(dāng)前的食品安全狀況。教師引導(dǎo)：食品安全是一個關(guān)乎生命的重要話題,，也是一個迫在眉睫的話題。說起食品安全,，我們的許多同學(xué)會有這樣的想法：食品安全是食品安檢部門和大人們的事,，和我們無關(guān);其實，食品安全與我們息息相關(guān),，關(guān)系到我們的人生安全,，是每個公民的事,，也是每個公民必需知道和注意的事,。
(二)我們面臨的食品安全問題有哪些?(先讓學(xué)生討論他們所知道的食品安全問題有哪些)
1. 食品中農(nóng)藥殘留的危害
觀察圖片及閱讀材料,，指導(dǎo)學(xué)生了解食品中農(nóng)藥殘留的各種表現(xiàn)及危害,，請學(xué)生分別舉出生活中的相應(yīng)例子,。使學(xué)生認識到農(nóng)藥殘留在食品中人類健康的危害,，明確目前食品中農(nóng)藥殘留的危害無處不在的危機現(xiàn)狀,。
2. 濫用食品添加劑的危害
網(wǎng)上以有不少不到揭示出很多無牌、無良的商家為圖謀利而不顧人們的生命安全,，濫用色素,、香料等添加劑;觀察圖片及閱讀材料，了解濫用食品添加劑的主要表現(xiàn)和危害,。
3. 食品包裝容器與設(shè)備的危害
觀察圖片及閱讀材料,，知道在日常生活中，食品與我們?nèi)祟惖年P(guān)系是最為密切的,。食品包裝機械作為食品的“貼身衣物”,，其在原料、輔料,、工藝方面的安全性將直接影響食品質(zhì)量,，繼而對人體健康產(chǎn)生影響。20xx年以來,，我國收到國外關(guān)于我國出口食品包裝容器,、包裝材料含有有毒有害物質(zhì)的預(yù)警通報，這些通報主要集中在重金屬,、苯,、微生物、二氧化硫等有毒有害物質(zhì)超標的問題上,。長期食用“毒包裝”中的食物,，可能導(dǎo)致各種疾病，例如膽結(jié)石,，重金屬,、苯中毒。暗藏“殺機”的食品包裝,，對消費者的健康構(gòu)成了潛在威脅,，不得不引起我們足夠的重視。
(三)面對這些問題,，我們應(yīng)該如何做?(讓學(xué)生討論,，得出結(jié)論)
◆食用經(jīng)過檢測的合格產(chǎn)品或有機農(nóng)產(chǎn)品
農(nóng)產(chǎn)品為我們提供了大量人體所需的能量和營養(yǎng)，是人類每天必不可少的食物來源之一,。
在食用食品時我們可以做到的：
1,、 生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒,。
2,、 盡量少吃或不吃剩飯菜;如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱,，防止細菌性食物中毒,。
3、 不吃無衛(wèi)生保障的海產(chǎn)品,，如生魚片,、生貝類等，避免細菌性食物中毒,。
4,、少吃油炸、煙熏,、燒烤的食品(這類食品如制作不當(dāng)會產(chǎn)生有毒物質(zhì)),。
◆不光顧無牌無證的小販。
在我國,，在各個街頭巷尾幾乎都可以看見不少無牌無證的流動小販，尤其在學(xué)校附近,，對于這些無牌小販，我們必須做到：
1,、到正規(guī)商店里購買,，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品,。
2、 購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品,，盡量選擇信譽度較好的品牌。
3,、仔細查看產(chǎn)品標簽,。食品標簽中必須標注：產(chǎn)品名稱,、配料表、凈含量,、廠名,、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標準號等,。不買標簽不規(guī)范的產(chǎn)品,。
◆少使用塑料制品
現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋,，塑料瓶罐等，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物就用會釋放一些有害的物質(zhì)到食品當(dāng)中,，食后危害身體，被拋棄到大自然后,，會對環(huán)境形成“污染”。我們每天能做到的有：
1,、盡量使用環(huán)保袋,。
2,、不使用不可降解的快餐盒,。
3,、不隨手亂扔塑料包裝物。
4、盡量購買用紙包裝的物品,。
5,、購買塑料瓶飲料時要看瓶底安全標簽，盡量使用自己的水壺,。
6,、 多喝白開水，白開水是最好的“飲料”;一些飲料含有防腐劑,、色素等,，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康。
(四)教師總結(jié)：
通過我們今天的討論,，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪胁糠质称反嬖诘奈：?，以及哪些食物對身體有益，讓我們大家都行動起來,，拒絕街邊小吃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播;
我想只要我們細心觀察和學(xué)習(xí),，我們就能健康地成長,，健康地學(xué)習(xí)和生活。
食品安全主題班會教案反思篇三
1,、了解識記食品安全常識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。樹立食品安全意識,關(guān)心時事,珍愛生命,關(guān)愛健康。
2,、在學(xué)校注意一些食品方面的安全,。
以問答競賽游戲為主討論為輔的形式,分小組進行,。
1.讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料,以備小組交流,做好參賽準備,。
2.展示毒饅頭的視頻資料
3.了解十大垃圾食品
4.食品安全知識競賽
5.食品安全承諾書
班主任宣布“食品安全”主題班會活動開始,。
1.民以食為天,我們每天都離不開食物,看看這些食物你見過嗎?(課件展示圖片)圖片展示完,(你可以把它們分分類嗎?)找同學(xué)起來回答,分類,這些是我們平常所說的垃圾食品,另外這些就是對我們健康有益的食品,。
2.老師課前搜集了一個小視頻,咱們一起來看一看吧(毒饅頭)你看了這個視頻有什么感受?(找同學(xué)起來說,。)
通過同學(xué)們發(fā)表的看法可見食品安全對我們的生活有多么重要!可是現(xiàn)在很多垃圾食品充斥在我們的生活中,老師知道大家課下也進行了調(diào)查,下面,請同學(xué)們在小組中準備兩分鐘,。(智慧教室計時)
3.小組展示:十大垃圾食品分類展示,(不提十大,因為六組,可說常見的)學(xué)生介紹,老師隨機作出.
4.班主任:喜歡零食畢竟是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否合格,是否過期,是否變質(zhì),因此就存在一個很大的安全隱患,。接下來,老師準備了一些食品,同學(xué)們一起來看一看區(qū)分一下哪些是健康食品,哪些是垃圾食品(展示從大超市和小賣部買來的各種食品,讓同學(xué)們區(qū)分辨別,觀察有無保質(zhì)期、生產(chǎn)日期,、生產(chǎn)廠家之類,說一說兩類食品的區(qū)別)小組內(nèi)找區(qū)別,找代表發(fā)言,。
5.教師小結(jié):通過同學(xué)們的認真觀察,我們已經(jīng)學(xué)會辨認全面了解了垃圾三無食品和健康食品的區(qū)別,我們在購買零食或水果蔬菜的時候,就應(yīng)該到正規(guī)的超市,挑選有規(guī)定標識的食品,下面,老師就來考考大家,各小組,準備好了嗎?咱們小組合作,共同完成知識競賽,為自己的小組爭得榮譽星!出示課件
一份份承諾書,讓我看到了大家的對飲食安全的重視,咱們濟南也在積極創(chuàng)建國家食品安全城市呢,讓我們也用自己的實際行動為食安濟南共享一份力量!
食品安全主題班會教案反思篇四
加強食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知識,，提高學(xué)生食品安全自我保護能力。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生,、不買零食的好習(xí)慣。
班會前一周,，讓學(xué)生對學(xué)校周圍的小攤進行實際調(diào)查，并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的,。
1,、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始。
2,、班主任：同學(xué)們,！今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的,，想到的與學(xué)到的知識帶進今天的課堂,，達到相互交流,、提高安全自護的目的,。
3、主持人請同學(xué)們匯報對學(xué)校周圍小攤進行實際調(diào)查的結(jié)果,。
4,、主持人小結(jié)：
大家的眼睛可真亮,！觀察得非常仔細,，調(diào)查得很全面,，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎,？下面我們來看小品《愛吃零食的他》,。
食品安全主題班會 5、小品表演
《愛吃零食的他》主要內(nèi)容：上課時,，一個男生突然肚子痛,，送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎,。經(jīng)過了解,，他早上上學(xué)時吃了小攤上的油炸雞腿。
全班討論：
①這位男生得的是什么??？
②他為什么會生病,？
6,、主持人歸納：
學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃,，可有的同學(xué)偷偷地去買,，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的,。那么究竟什么的食品才是安全的呢？請同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較，看看安全的食品必須有哪些標識,。學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期,、食品的具體組成成分和重量等。
7,、主持人：
我們大家都知道病從口入,，除了剛才同學(xué)們所講的安全標識以外,，我們在日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手,，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢,？請a同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來試一試,。
①先把雙手放在水里浸濕,。
②用洗手液將手心和手背都擦遍。
③搓搓手腕,，搓搓手背,，再搓搓手心,。
④用清水將手上的泡泡洗干凈。
⑤最后用干凈的毛巾把收擦干,。
8,、班主任小結(jié)
剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學(xué)進行了交流。通過這次班會,，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理,。同學(xué)們也都表達今后不再亂買零食的決心。通過討論,，我們知道了如何去選購安全的食品,，并練習(xí)了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，使我們的身體更健康,、大腦更聰明。
食品安全主題班會教案反思篇五
活動目標：
1.初步了解“三無食品”,、過期食品,、，知道吃了這些食品會危害身體健康,。
2.能參考生產(chǎn)日期及安全標志選購安全健康的食品,。
3.在生活中增強食品安全意識，提高自我保護能力,。
活動準備：
1.活動課件,。
2.食品若干、牛奶若干,。
活動過程：
一,、了解三無食品。
1.(ppt第一頁)你們看,，這是誰?懶羊羊為什么在哭呢?(幼兒猜測原因)
2.教師：原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了,，這可怎么辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結(jié)：對了，如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下,，這樣會讓我們的身體保持健康,。
3.教師：懶羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎么說的?(播放醫(yī)生的話,，)
4.教師：懶羊羊為什么身體會不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)
5.教師：原來懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服,，你們知道什么是三無食品嗎?
6.教師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢?(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品,，并幫助幼兒了解其含義,。
7.教師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(討論)8.教師播放路邊小攤、小販的視頻,，小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤,、小販那比較常見,，小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。
二,、學(xué)習(xí)選購食品的方法及了解過期食品,。
1.教師：我們在選購食品的時候應(yīng)該注意些什么呢?(幼兒討論)2.教師：老師帶來了一段錄像，請小朋友仔細觀察錄像中的叔叔在選購食品時特別注意了什么?(播放錄像)3.教師：叔叔在選購食品仔細觀察了什么?(ppt展示)4.教師：老師給小朋友準備了牛奶,，請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標記,。(幼兒操作)5.教師：你們找到了嗎?你們知道這些標記都表示什么意思嗎?我們一起來聽一聽吧!(點擊牛奶圖片上的喇叭)6.教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。
7.教師：原來選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌,，你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一起來說一說吧!
三、嘗試選購安全的食品,。
1.我們小朋友知道了選購食品的方法,，懶羊羊還不知道呢!你們想不想把這個好方法告訴懶羊羊啊?
2.教師：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時候應(yīng)該準備些什么呢?(禮物)教師小結(jié)：你們都是會關(guān)心別人的好寶貝,。
3.教師：你們看,，我們教室中就有很多的食品，請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊,，挑選食品的時候一定要注意觀察安全標記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說,。
4.教師：誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個別幼兒介紹)5.互相檢查驗證挑選的結(jié)果，如果有錯及時糾錯,。
6.給懶羊羊送禮物,，分享禮物。(ppt懶羊羊家)活動延伸：
1.家園共育：和家人一起去超市選購食品,、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識,。
2.知識拓展：了解一些有機食品、綠色食品,。
食品安全主題班會教案反思篇六
目的：
學(xué)習(xí)一些食品安全等知識,。重點：
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生在購買食品時要進行選擇和鑒別,，使學(xué)生安全,、健康成長。
教學(xué)過程：
同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛護,，似乎并不存在什么危險,。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故,。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>
1、正確洗手,，是飲食安全第一步,。“濕,、擦,、搓、捧,、干”,，人人飯前便后不忘做，病菌不入口,。
2,、路邊飲食、零食拒入口,，疾病遠離我,。
3、不買包裝不完整,、標示不明的食品,，不吃隔餐食品、牛奶,。
4,、購買眼睛、鱗片明亮有光澤,、肉質(zhì)有彈性,、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉,；絕不買頭,、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦,。
5,、防交叉污染：買回家中的食物，請保留此標記應(yīng)分類分區(qū)貯放,；烹調(diào)時,，生、熟食分開處理,，保持餐具與食器清潔,。
6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟,、清洗,，并依每餐份量個別包裝存放冰箱,；蔬菜去污、除爛葉,，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內(nèi),，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
1,、夠買食品時要進行選擇和鑒別,，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買,；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買,；沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,，微生物繁殖迅速,，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒,，故烹調(diào)及保存食物時應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意,。
2、除了服藥預(yù)防外,，食療也是方便可行的選擇,。一根白蘿卜、半個橘子皮,、三片生姜,、兩段蔥白、一綹香菜,，煲湯全家喝,，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。
1,、立即停止食用可疑食品,。
2、飲水,。立即喝下大量潔凈水,，稀釋毒素。
3,、催吐,。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出,。
4,、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,，送醫(yī)院檢查，以便于診斷,。
5,、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等）,，應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治,。
喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,，是否變質(zhì),，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品,。預(yù)防食物中毒,，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡,、勤洗衣服,、勤剪指甲、勤理發(fā),，勤換床單和被蓋（一月一次）,。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯前便后洗手,、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃",，不吃生冷食物,、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物,、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜,、不喝生水、不吃零食,。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量,，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。
食品安全主題班會教案反思篇七
加強食品安全教育,，增加學(xué)生食品安全知識,，提高學(xué)生食品安全自我保護能力。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生,、不買零食的好習(xí)慣,。
1、班會前一周，讓學(xué)生對學(xué)校周圍的小攤進行實際調(diào)查,，并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的,。
2、排演小品《愛買零食的他》,。
3,、分別從小攤上和大超市里購買一些食品。
4,、準備一臉盆水以及洗手液,、毛巾等物品。
1,、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始,。
2、班主任：同學(xué)們,！今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識,。希把自己看到的,，聽到的,，想到的與學(xué)到的知識帶進今天的課堂,，達到相互交流,、提高安全自護的目的。
3,、主持人請同學(xué)們匯報對學(xué)校周圍小攤進行實際調(diào)查的結(jié)果。
學(xué)生談到的情況主要有以下幾個方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟,，食品上叮著蒼蠅,，有沾滿了灰塵,。②制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去,，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生,。③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地,、商標,，有的已過保質(zhì)期,。
4,、主持人：大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細,，調(diào)查得很全面,，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎,？下面我們來看小品《愛吃零食的他》,。
5、小品表演《愛吃零食的他》
主要內(nèi)容：上課時，一個男生突然肚子痛,，送到醫(yī)務(wù)室,。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解,，他早上上學(xué)時吃了小攤上的油炸雞腿,。
全班討論：①這位男生得的是什么病,？
②他為什么會生?。?/p>
6,、主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃,，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告,，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的,。那么究竟什么的食品才是安全的呢？請同學(xué)拿己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較,，看看安全的食品必須有哪些標識,。
學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話,、保質(zhì)期,、食品的具體組成成分和重量等,。
7、主持人：我們大家都知道病從口入,，除了剛才同學(xué)們所講的安全標識以外，
我們在日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。飯前便后要洗手,，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢？請a同學(xué)為我們作示范,，大家一起伸出手來試一試。
①先把雙手放在水里浸濕,。
②用洗手液將手心和手背都擦遍。
③搓搓手腕,，搓搓手背，再搓搓手心,。
④用清水將手上的泡泡洗干凈,。
⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。
8,、班主任
剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學(xué)進行了交流,。通過這次班會,，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達今后不再亂買零食的決心,。
通過討論,，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習(xí)了怎樣洗手,。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，使我們的身體更健康、大腦更聰明,。
食品安全主題班會教案反思篇八
活動目標：
1,、知識目標：讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、"三無食品",、腐爛變質(zhì)食品,，知道吃了這些食品會危害身體健康,。
2、能力目標：通過看一看,、摸一摸,、聞一聞等多種感官活動，讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品,、"三無食品",、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。
3,、情感目標：增強幼兒對安全食品的自我意識,，拒絕垃圾食品、"三無食品",、腐爛變質(zhì)食品,，提高幼兒的自我保護能力,。
活動重、難點：
重點：讓幼兒了解什么是垃圾食品,、"三無食品",、腐爛變質(zhì)食品,，知道這三類食品對身體的危害性,。
難點：讓幼兒掌握分辨垃圾食品、"三無食品",、腐爛變質(zhì)食品的具體方法,。
活動準備：
1,、經(jīng)驗準備：在家長的配合下,，讓幼兒簡單了解食品安全方面的知識。
2,、物質(zhì)準備：課件,、喜洋洋娃娃一個、垃圾食品,、腐爛變質(zhì)食品,、"三無"食品若干包和其他安全食品若干包。裝食品的籃子若干個,。
教法,、學(xué)法：
教法：情境導(dǎo)入法、提問法,、直觀教學(xué)法,、游戲競賽法等。
學(xué)法：觀察分析法,、討論法,、多種感官參與法。
活動過程：
(一)應(yīng)邀做客,，激發(fā)興趣活動一開始出現(xiàn)喜洋洋娃娃,，并以接到小熊的應(yīng)邀做客激發(fā)幼兒興趣。
喜洋洋娃娃：小朋友們好,，我是食品專家喜洋洋,，我的本領(lǐng)可大了，今天我收到了小熊寄來的邀請函,，它邀請我跟你們一起去他家做客呢,，你們高興嗎?
(二)觀察討論，分析講解1,、觀看多媒體課件畫面一,，認識垃圾食品,。
師：小熊為我們準備了很多好吃的東西，我們看看有什么?請幼兒觀察并說說食品的名稱,。接著播放喜洋洋為幼兒分析講解有關(guān)垃圾食品知識的聲頻后讓幼兒根據(jù)喜洋洋的講解說說生活中還有那些食品是垃圾食品?
2,、觀看多媒體課件畫面二，引導(dǎo)幼兒觀察食品外包裝,，認識"三無"食品,。
教師分發(fā)一些食品給幼兒，在喜洋洋的提醒下讓幼兒認真觀察食品的外包裝,，并進行對比,，再由喜洋洋引導(dǎo)幼兒觀察衛(wèi)生條件極差的食品生產(chǎn)小作坊后告訴幼兒在這種環(huán)境下生產(chǎn)出來的食品就是"三無"食品。再由喜洋洋通過講解進行小結(jié),，進而使幼兒明確什么是合格和"三無"食品,。
3、觀察課件畫面三,，認識腐爛變質(zhì)食品,。
小熊又拿出它最喜歡的水果、雞蛋(其中有些開始腐爛變質(zhì))請客人吃,。喜洋洋再一次的提出問題："這些食物有何不同?"幼兒進行觀察后討論,，然后喜洋洋進行總結(jié)：像這種開始腐爛有異味顏色不鮮艷的食品就是腐爛變質(zhì)食品，上面有大量有害細菌,，不能食用,。
(三)采購食品,，游戲鞏固創(chuàng)設(shè)超市貨架情境,。食品架上混合放著垃圾食品,、三無食品、腐爛變質(zhì)食品和一些安全食品,，幼兒分成三個小組進行食品分類采購比賽,，看哪一組采購的食品又多又安全,。教師以食品檢驗員的身份參與游戲,。
(四)延伸活動，目標提升師：今天我們在小熊家做客時又學(xué)到了一項新本領(lǐng)，知道了什么是垃圾食品,、"三無"食品,、腐爛變質(zhì)食品，請小朋友們回家后和爸爸媽媽一起看一看、找一找生活中還有哪些食品是垃圾食品,、三無食品和腐爛變質(zhì)食品,。
食品安全主題班會教案反思篇九
1,、加強食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知識,。
2,、了解識記食品安全常識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不買零食的好習(xí)慣,。
3,、提高學(xué)生食品安全自我保護能力,。
4、樹立食品安全意識,，關(guān)心時事，珍愛生命,，關(guān)愛健康,。 活動形式：小品、兒歌,、問答,、拍手歌等,。
1、班會前一周,，讓學(xué)生對學(xué)校周圍的小攤進行實際調(diào)查,，并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。
2,、排演小品《愛買零食的他》,。
3、分別從小攤上和大超市里購買一些食品,。
4,、準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品,。
5,、學(xué)唱兒歌《講衛(wèi)生》、《拍手歌》
(男,、女主持人上場)
主持人(合)：隊員們,，上午好!一(4)班“食品安全記心中”主題班會現(xiàn)在開始。
女：今天的活動將分小隊進行比賽,，請大家看黑板,，每小隊有一顆大星星，哪隊回答問題準確的,，獎勵一顆星,，最后最多星星的小隊勝出。各小隊可要努力啦!
男：我們是21世紀的小主人,、是祖國的未來,、民族的希望。 女：我們愛學(xué)習(xí),、講文明,，是充滿生機的新一代。
男：我們在黨的溫暖的陽光下成長,，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。
女：我們是肩負重任、跨世紀的新苗,。
男：我們要做安全的小主人,。
女：現(xiàn)在請各小組派代表匯報對學(xué)校周圍小攤進行實際調(diào)查的結(jié)果。哪組先來?請第一小組 ,，請第二小組 ,，請第三小組 ，請第四小組 ,。
男：剛才同學(xué)們談到的情況主要有以下幾個方面：請大家自由讀①烤羊肉串,、烤年糕的桌子又黑又臟,，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵,。②制棉花糖的機器都是污垢,，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟,，根本不講衛(wèi)生,。③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標,，有的已過保質(zhì)期,。(4)所賣的小食品品種繁多，都有不合格小食品,，對學(xué)生購買的食品的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，有80%的食品袋上無生產(chǎn)日期、保質(zhì)期;有10%的食品袋上無衛(wèi)生許可證;有5%無生產(chǎn)廠家,、廠址,。也就是說，有很多同學(xué)買到的食品很有可能是過期的或不衛(wèi)生的假冒食品,。 女：大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細,，調(diào)查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少,。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎?下面我們來看小品《愛吃零食的他》,。(主要內(nèi)容：上課時，一個男生突然肚子痛,，送到醫(yī)務(wù)室,。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解,，他早上上學(xué)時吃了小攤上的油炸雞腿,。)
男：他們的表演真精彩，請問：這位男生得的是什么病?(指兩名說)他為什么會生病?(指兩名說)
男：對,，學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃,，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告,，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的,。
女：那么究竟什么的食品才是安全的呢?請同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較，看看安全的食品必須有哪些標識,。(指五名說)
女：對,，安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話,、保質(zhì)期,、食品的具體組成成分和重量等。讓我們一起來讀一讀吧,。以后大家購買食品時可要記住了,。
男：安全的食品對我們很重要，各小隊討論：飲食安全還要注意什么?(討論后指名說)(指六名說)
1,、正確洗手,，是飲食安全第一步。
“濕,、擦,、搓、捧,、干”,，人人飯前便后不忘做，病菌不入口,。
2,、路邊飲食、零食拒入口,，疾病遠離我,。
3、不買包裝不完整,、標示不明的食品,，不吃隔餐食品、牛奶,。
4,、購買眼睛、鱗片明亮有光澤,、肉質(zhì)有彈性,、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑,、頭部快脫落的蝦,。
5、防交叉污染：買回家中的食物,，應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時,，生、熟食分開處理,，保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟,、清洗,，并依每餐份量個別包裝存放冰箱;
蔬菜去污、除爛葉,，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi),，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
女：大家說的真好,，那以后我們一定會注意的,，下面讓我們輕松一下，一起唱兒歌《講衛(wèi)生》
男：我們大家都知道病從口入,，除了剛才同學(xué)們所講的安全標識以外,， 我們在日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。飯前便后要洗手,，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?請嚴海林同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來試一試,。
①先把雙手放在水里浸濕,。
②用洗手液將手心和手背都擦遍。
③搓搓手腕,，搓搓手背,，再搓搓手心。
④用清水將手上的泡泡洗干凈,。
⑤最后用干凈的毛巾把收擦干,。
女：謝謝嚴海林為我們做示范，請大家看圖《他們這樣吃飯》 女：這位小朋友拿著飯碗睜大眼睛,，正在收看“叮當(dāng)”這個節(jié)目,，這時大雄被肥仔捉住打，圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過去救大雄,。那小朋友顧不上吃飯喊：叮當(dāng)跑快點,。
男： 吃飯時看電視，好嗎?為什么?(指四名說)
女：請 回答
男：是呀,，吃飯時情緒要穩(wěn)定專一,，一邊吃飯一邊看電視，會引起情緒變化,。 看到高興時哈哈大笑,，看到悲傷時擦眼流淚。這樣會影響食欲和營養(yǎng)的吸收,，這樣是不衛(wèi)生的,，所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。
男：我們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護，似乎并不存在什么危險,。但是,，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。
女：所以我們不但要做安全的小主人,，還要學(xué)會自救自護!
請四位同學(xué)為大家表演《食物中毒了》,，大家歡迎。有一天,，這班小朋友吃飯后,，不久出現(xiàn)以下現(xiàn)象：有的嘔吐，有的肚子疼,，有的拉肚子，有的暈倒了，哦,，原來他們是食物中毒了,，隊員們，他們該怎么辦呢?
男：各小組討論：食物中毒怎么辦?(討論后指六名說)
1,、立即停止食用可疑食品,。
2、飲水,。立即喝下大量潔凈水,，稀釋毒素。
3,、催吐,。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出,。
4,、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查,，以便于診斷,。
5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺,、心率加快等),，應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治,。
6、不要輕易給病人服用止瀉藥,，以免貽誤病情,。
男：大家懂得的知識真多， 下面我們進行食品安全知識判斷題比賽. 請用手勢又快又準確的表示對錯,?？茨慕M獲得星星最多。請看大屏幕
(1) 選擇安全食品,，選擇新鮮,、干凈、保質(zhì)期內(nèi)的食品,。( )
(2) 使用符合衛(wèi)生要求的水,。( )
(3) 徹底加熱烹調(diào)食品，對食品燒熟煮透,。( )
(4) 煮熟的食品最好立即食用,，需貯存時，要冷藏并生熟分開,。( )
(5) 經(jīng)貯存過的食品食前不需再加熱,。( )
(6) 處理及食用食物時不需要清潔雙手。( )
(7)進口的有包裝的食品應(yīng)當(dāng)有中文標簽,、中文說明書,。( )
(8)食品生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立食品原料、食品添加劑,、食品相關(guān)產(chǎn)品進貨查驗記錄制度,。( )
男：隊員們，我們除了要了解這些食品安全的基本知識外,，認識一些食品安全標志也是很有必要的,。你們認識這些標志嗎?請看屏幕(指名說：例如，這是什么標志?這是 )讓我們一起讀標志,。(食品安全標志(qs標志) 無公害農(nóng)產(chǎn)品標志 綠色食品 有機食品標志) 女：食品安全很重要,我們來做一做吧,，請各隊員設(shè)計宣傳標語，開始吧!(小組內(nèi)設(shè)宣傳標語)
男：我看見很多小朋友都已經(jīng)設(shè)計完了,，誰能讀一讀你設(shè)計的標語?(指四名讀后貼到黑板上)讓我們一起來讀一下這些標語吧!(請跟我讀)
女：你們設(shè)計的標語真好,，人們看了都會注意食品衛(wèi)生的。 合：讓我們一起大聲唱拍手歌《“食品安全”拍手歌》
你拍一,，我拍一,，食品安全要注意。你拍二,，我拍二,，選購食物需把關(guān),。
你拍三，我拍三,，包裝標簽仔細瞧,。你拍四，我拍四,，過期變質(zhì)切莫要 ,。
你拍五，我拍五,，餐具消毒不可少,。你拍六，我拍六,，生熟分開應(yīng)做到,。
你拍七，我拍七,，無證攤點別去吃。你拍八,，我拍八,，危害健康莫輕饒。
你拍九,，我拍九，養(yǎng)成飲食好習(xí)慣,。你拍十，我拍十,，全健康身體好。
食品安全主題班會教案反思篇十
1.同學(xué)們,，今天我們先隨便聊一聊,。大家都喜歡吃零食，平時你們都吃過什么零食？
2.學(xué)生回答
3. (出示三無小食品)
4.大家知道這些食品是如何生產(chǎn)的嗎,？這些食品讓人放心嗎,？下面我們來通過短片來了解一下,。（播幻燈片）
5.看過短片之后,，你想對同學(xué)們說些什么?
誰來說?
6.這些小食品主要在學(xué)校周邊小超市出售,，消費對象主要是針對中小學(xué)生,。所以一定要謹慎購買這類小零食,，看準了是不是安全食品,。今天我們一起來關(guān)注食品安全。
板書 食品安全
我們首先搞清楚什么是安全食品,。
板書 安全食品
同學(xué)們看屏幕,，（播幻燈片）思考一下，安全食品包括幾類,？
（播幻燈片 安全食品金字塔）
1.有機食品的安全性最高,。無公害是人們對食品的一種基本安全要求。我們的食品最低應(yīng)達到這一要求,。
2.我們來一起認識一下三種食品的標志，大家這三種食品標志在顏色使用上有何共同點,？綠色代表安全,。
3.無棣縣被譽為“中華金絲小棗第一縣”，無棣金絲小棗２００４年被國家農(nóng)業(yè)部評為“無公害農(nóng)產(chǎn)品”,。
1.同學(xué)們現(xiàn)在了解了什么是安全食品了，那么,，應(yīng)該如何選購放心食品呢。
板書 如何識別
今天我想先請大家來支招,？
誰出第一招？
（適時播幻燈片）
①質(zhì)量安全標識截止使用期限20xx年12月31日,。
②20xx年6月1日起更換了新標識生產(chǎn)許可標識
③所以看到質(zhì)量安全標識要謹慎購買,。一定認清生產(chǎn)許可標識。
2.我總結(jié)一下同學(xué)們的建議，一共有這么幾方面,。（播幻燈片）
大型超市，正規(guī)農(nóng)貿(mào)市場都有嚴格的質(zhì)量管理制度,，大品牌產(chǎn)品會有嚴格的質(zhì)量監(jiān)控體系,。
我找一位同學(xué)來解釋一下“望聞問切”
望是觀察食物的顏色、形狀,。
聞是聞氣味，
問是和商家交流,，了解食品相關(guān)信息。
切是摸一摸包裝是否有破損,、食品的質(zhì)地。
3.今天我們現(xiàn)場考考大家,，來一次購物大比拼?？创蠹夷懿荒鼙孀R出安全食品和非安全食品,，并且每個小組選一名同學(xué)要說清楚買與不買的理由。
4.（發(fā)商品）下面抓緊時間開始討論交流,。咱看看哪個小組表現(xiàn)最踴躍,。
老師到組內(nèi)參與討論
5.好。同學(xué)們靜下來,。發(fā)言的時候注意聲音洪亮,，其他同學(xué)要注意保持安靜。
（我們把掌聲送個他們,。）
6.這個小組有疑難,，懷疑是注水肉,。今天老師也來支一招,。
7.做實驗。
1.現(xiàn)在老師利用同學(xué)們采購的放心食品,，給大家做了一頓豐盛的晚餐,。（播幻燈片）可是專家告訴這頓晚餐營養(yǎng)搭配不均衡，長期這樣吃會帶來食品安全問題,，吃出高血壓、冠心病肥胖癥等慢性疾病?，F(xiàn)在我們大家齊動手，每個小組搭配一頓營養(yǎng)均衡科學(xué)的午餐,。
2.下面就請各小組搭配一頓午（晚）餐，咱看看那個小組能做到飲食科學(xué),，營養(yǎng)均衡,。下面開始討論。
老師到組內(nèi)參與討論
3.好,，下面請各小組來展示你們的成果。并現(xiàn)場講解你的套餐,，并說明你們這么搭配的理由。發(fā)言的時候聲音洪亮,，其他同學(xué)要注意保持安靜。（播幻燈片 展示套餐）
4.下面我們來總結(jié)如何做到飲食科學(xué)，營養(yǎng)均衡,。（播幻燈片 食物金字塔）這就是我們所學(xué)的食品安全的第二個方面,。
板書 營養(yǎng)均衡
1.食品安全關(guān)系到每個人的健康。要引起大家的足夠重視,。可是由于社會誠信的缺失,，相關(guān)部門的監(jiān)管不力，安全事故層出不窮,。
2.播放視頻
3.當(dāng)你遇到食品安全問題的時候你應(yīng)該怎么做去維護切身利益呢?
（適時播幻燈片） 不要選擇沉默，息事寧人
板書 積極維權(quán)
1.（播幻燈片）下面請設(shè)同學(xué)們計一條有關(guān)食品安全的公益廣告宣傳語,。
例：食品誠可貴,，生命價更高。
食品安全牢記心,，健康幸福伴你行
食品安全，百姓安康
普及食品科學(xué)知識,，提高安全防范能力
建立誠信體系，保障食品安全
對食品安全多一點關(guān)注,，為有限生命多一份負責(zé)
安全食品聯(lián)萬家，食品安全靠大家
齊心協(xié)力抓食品安全,，真心實意保群眾健康
情系食品安全，心鑄和諧家園
2.只有全社會行動起來,，執(zhí)法部門加強監(jiān)管,、食品從業(yè)者者誠信經(jīng)營,、消費者要了解相關(guān)常識，增強維權(quán)意識,，我們才能營造出一個讓人放心的食品安全環(huán)境，這樣我們的社會才科學(xué)發(fā)展,，和諧發(fā)展,。
這節(jié)課我們學(xué)到了很多食品安全方面的知識,。同學(xué)們都很積極認真,。下面我送給大家這首食品安全之歌，來結(jié)束我們的愉快的學(xué)習(xí)之旅,。
注意：
1.帶好50本環(huán)境課本,。
2.了解無棣第二實驗周圍小賣部。準備小食品,。
3.了解學(xué)生時，充分調(diào)動積極性,。叮囑預(yù)習(xí)是什么是安全食品,。強調(diào)回答問題注意事項,。
4.準備一只紅筆批閱宣傳語，
5.帶好報名表,、課件、粉筆
6.準備用品：
①周村燒餅 蘋果 發(fā)芽土豆 安全食品
②周村燒餅 蘋果 菜椒 過期奶
③周村燒餅 蘋果 饅頭 無生產(chǎn)日期產(chǎn)品
④周村燒餅 蘋果 大米 沒生產(chǎn)許可標志產(chǎn)品
⑤周村燒餅 蘋果 西紅柿 包裝袋損壞食品
⑥周村燒餅 蘋果 注水豬肉 （盤子,、火機、餐巾紙）
⑦周村燒餅 蘋果 放心肉
⑧周村燒餅 蘋果 菜椒 西紅柿
食品安全主題班會教案反思篇十一
學(xué)習(xí)一些食品安全知識,，提高學(xué)生食品安全自我保護能力，培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生,、不買零食的好習(xí)慣。
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學(xué)生安全,、健康成長。
認識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性,。
同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護，似乎并不存在什么危險,。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故,。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>
1、洗手,，是飲食安全第一步,。
"濕、擦,、搓、捧,、干"，人人飯前便后不忘做,，病菌不入口。
2,、路邊飲食、零食拒入口,，疾病遠離我。
3,、不買包裝不完整、標示不明的食品,，不吃隔餐食品、牛奶,。
4、購買眼睛,、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性,、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉,；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑,、頭部快脫落
的蝦,。
5,、防交叉污染：買回家中的食物,，應(yīng)分類分區(qū)貯放；烹調(diào)時,，生、熟食分開處理,，保持餐具與食器清潔。
6,、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗,，并依每餐份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污,、除爛葉,，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
1,、夠買食品時要進行選擇和鑒別,，不購買"三無食品",。就是沒有商標的食品不能買,；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買,；沒有廠址的食品不能買,。天氣炎熱,，微生物繁殖迅速,，食品容易腐x變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒,，故烹調(diào)及保存食物時應(yīng)特別注意衛(wèi)生,，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意,。
2、除了服藥預(yù)防外,，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜,、半個橘子皮、三片生姜,、兩段蔥白、一綹香菜,，煲湯全家喝,，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。
1,、立即停止食用可疑食品。
2,、飲水,。立即喝下大量潔凈水,，稀釋毒素,。
3、催吐,。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出,。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,，送醫(yī)院檢查，以便于診斷,。
5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺,、心率加快等)，應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治,。
喜歡零食是孩子的天性,，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì),，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品,。預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生,，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲,、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次),。保持教室,、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手,、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到“六不吃”,，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果,、不吃腐x變質(zhì)食物,、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜,、不喝生水,、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量,，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。
最后,，我們大家一邊拍手一邊念《食品衛(wèi)生安全童謠》來結(jié)束今天的食品安全主題班會課。
食品安全真重要,，病從口入危害大。
良好習(xí)慣要養(yǎng)成,，食品挑選切注意。
“三無”食品莫食用,，有害物質(zhì)在其中。
小攤小販莫相信,，衛(wèi)生更是談不上。
過期食品切注意,，吃了危害大又大。
變質(zhì)食品切分清,，中毒機率高又高。
油炸腌制要少吃,，健康危害正面臨。
飲料,、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康,。
食品安全主題班會教案反思篇十二
當(dāng)今社會中，一日三餐是人們必不可少的,，然而人們就因為一日三餐中,，餐桌上那些我們?nèi)松眢w必有的東西一但有什么對人體有害的東西，輕則會食物中毒,，重則會死亡。因此必須指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品安全等知識,，使學(xué)生懂得安全的重要，在購買食品時要進行選擇和鑒別,。從而樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患,，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)，使學(xué)生安全、健康地成長,。
同學(xué)們，最近一段時間你們經(jīng)?？措娨晢幔磕敲凑l能說說最近我們國家都有哪些重大實事,？那么除了這些令人振奮的消息之外，最近各大媒體,，新聞報紙、網(wǎng)上都在報道一件事情,，而且備受人們關(guān)注，你們知道是什么事情嗎,？（染色饅頭事件、）同學(xué)們知道的真不少,。下面請看相關(guān)報道（新聞錄像）
知道這件事后,，你有什么感想,？（學(xué)生自由談）
是??！民以食為天,。一日三餐是人們生活中必不可少的,。那么，同學(xué)們,，當(dāng)你平時享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時,，你是否想到了安全問題呢？今天,，我們這節(jié)課就來談?wù)勱P(guān)于食品安全的這個話題。這就是我們要學(xué)習(xí)的第9課（板書課題）-----食品安全最重要
1,、剛才我們看了關(guān)于染色饅頭的報道，下面請
同學(xué)們再看一些關(guān)于食品安全的相關(guān)報道,。
看了之后你有什么感想？
2,、你還知道哪些關(guān)于這方面的信息？（生匯報）聽了大家的匯報你有什么想說的嗎,？
3、那么在我們身邊存在著哪些食品不安全因素呢,？課前老師已經(jīng)讓同學(xué)們?nèi)フ{(diào)查，下面請大家分組來匯報一下,。主要是市場,、超市、商場,、飯店、街邊小攤（學(xué)生談到的情況主要有以下幾個方面：①烤羊肉串,、烤腸的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅,，有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機器都是污垢,，還不時會有臟東西掉進去,，賣主自身也很臟,，根本不講衛(wèi)生,。③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標,，有的已過保質(zhì)期。有的飯店廚房的衛(wèi)生極差,。）
4、大家的眼睛可真亮,！觀察得非常仔細，調(diào)查得很全面,，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們能吃嗎,？可有的同學(xué)卻不聽勸告。學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃,，可他們卻偷偷去買，結(jié)果因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病,。這樣的例子有很多，好像我們班也有過,。
5,、那么同學(xué)們，究竟什么樣食品才是安全的呢,？請同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較，看看安全的食品必須有哪些標識,。
學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有產(chǎn)品名稱,、生產(chǎn)日期,、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期,、食品的具體組成成分和重量等,。
6、看來食品安全已經(jīng)成為影響人類健康和國際民生的重大問題,。我們國家也非常重視,，并采取了一些措施,。大家請看,。（給學(xué)生看圖片并講解，還可以出示相應(yīng)的政策）
7,、那么我們在食品安全方面都應(yīng)該注意什么呢？
（1）,、正確洗手，是飲食安全第一步,。我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安全標識以外,，我們在日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手,，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢？請a同學(xué)為我們作示范,，大家一起伸出手來試一試,。
①先把雙手放在水里浸濕,。
②用洗手液將手心和手背都擦遍,。
③搓搓手腕,，搓搓手背,，再搓搓手心。
④用清水將手上的泡泡洗干凈,。
⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。
“濕,、擦、搓,、捧、干”,，人人飯前便后不忘做，病菌不入口,。
（2）、路邊飲食,、零食拒入口，疾病遠離我,。
（3）、不買包裝不完整,、標示不明的食品，夠買食品時要進行選擇和鑒別,，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買,；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買不吃隔餐食品,、牛奶,。盡量購買綠色食品,。
（4）,、購買眼睛、鱗片明亮有光澤,、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚,；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭,、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦,。
（5）、防交叉污染：買回家中的食物,，應(yīng)分類分區(qū)貯放；烹調(diào)時,，生、熟食分開處理,，保持餐具與食器清潔,。
（6）,、禽畜類食物先除去內(nèi)臟,、清洗,，并依每餐份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污,、除爛葉,，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內(nèi),，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
說得真棒,！那么如果真的發(fā)生身體不適怎么辦？
1,、立即停止食用可疑食品。
2,、飲水,。立即喝下大量潔凈水,，稀釋毒素。
3,、催吐。用手指壓迫咽喉,，盡可能將胃里的食物吐出。
4,、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查,，以便于診斷。
5,、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等）,，應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。
師：同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達今后不再亂買零食的決心,。
通過討論,，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習(xí)了怎樣洗手,。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使我們的身體更健康,、大腦更聰明。
《食品衛(wèi)生安全童謠》（大家一邊拍手一邊念）,。
食品安全最重要，良好習(xí)慣養(yǎng)成好,。
飯前便后要洗手，清潔衛(wèi)生要做好,。
食品挑選需注意，“三無”食品莫食用,。
小攤小販莫相信,，衛(wèi)生更是談不上,。
過期食品不要吃,，變質(zhì)食品切分清。
油炸腌制要少吃,，健康危害是關(guān)鍵。
飲料,、冷飲要節(jié)制，爭取有個好牙齒。
同學(xué)們,，要記牢，
食品安全最重要,，
最重要！,！
食品安全主題班會教案反思篇十三
教學(xué)目標：
1.通過對食品中毒事故案例的介紹，讓學(xué)生通過討論等形式,，認識到食品安全的重要性。
2.通過本次班會活動,，增強食品安全意識，對食品能夠進行選擇和鑒別,，從而健康成長。
教學(xué)過程：
一,、啟發(fā)談話
在豬流感病毒肆虐全球的時候，在這個流感多發(fā)季節(jié),，我們應(yīng)該如何有效地遏制病菌，防止流感病毒入侵呢?專家認為,，豬流感的傳播途徑與季節(jié)性流感類似，通常是手觸摸了感染豬流感病毒的物品,，再通過口鼻進入體內(nèi)，所以我們應(yīng)該增強食品安全意識,，防止病從口入。
俗話說：民以食為天,。一日三餐是人們生活中必不可少的。那么,，同學(xué)們,，當(dāng)你平時享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時,，你是否想到了安全問題呢?今天，我們這節(jié)課就來談?wù)勱P(guān)于食品安全的這個話題,。
二、得到啟迪
(一)案例分析
a.學(xué)生交流
b.教師總結(jié)
c.學(xué)生講述自己生活中遇到的食品安全事故,。
三,、了解食物中毒的特點
1.中毒者在相近時間內(nèi)均食用過某種相同的可疑中毒食物,。
2.潛伏期較短，發(fā)病急劇,，病程較短。
3.中毒者的一般臨床表現(xiàn)為急性胃腸炎癥狀,，如腹痛、腹瀉,、嘔吐等。
四,、認識食物中毒的種類
食物中毒主要分為細菌性食物中毒、植物性和動物性食物中毒,、化學(xué)性食物中毒。
1.細菌性食物中毒：肉,、魚、蛋,、乳類，涼菜,、剩余飯菜等容易被細菌污染的食物以及霉變食物中毒。
2.植物性和動物性食物中毒：如河豚、貝類及魚類引起的有毒動物引起的中毒以及由毒蘑菇,，豆角，毒蕈,、含氰甙植物及棉子油的游離棉酚等有毒植物引起的中毒。
3.化學(xué)性食物中毒：重金屬,、亞硝酸鹽及農(nóng)藥中毒等。被農(nóng)藥污染的蔬菜,、水果，受有毒藻類污染的海產(chǎn)貝類等,。
五、日常生活中如何加強食品安全意識
看來食品安全已經(jīng)成為影響人類健康和國際民生的重大問題,。我們國家也非常重視，并采取了一些措施,。大家請看。(給學(xué)生看圖片并講解,，還可以出示相應(yīng)的政策)，那么我們在食品安全方面都應(yīng)該注意什么呢?
1.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。飯前便后要洗手,，防止病從口入,。比如說，手上沾有致病菌,，再去拿食物，污染了的食物就會進入消化道,，就會引發(fā)細菌性食物中毒。
2.不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物,。
3.選擇新鮮和安全的食品。購買食品時,，要注意查看是否有腐敗變質(zhì),。要查看其生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產(chǎn)品,。
4.食品在食用前要徹底清潔,。生吃瓜果要洗凈,。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌,、病毒、寄生蟲卵,，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等,，如果不清洗干凈,，不僅可能染上疾病,，還可能造成農(nóng)藥中毒。菜豆和豆?jié){含有皂甙等毒素,，不徹底加熱會引起中毒,。
5.盡量不吃剩飯菜,。如需食用，應(yīng)徹底加熱,。剩飯菜，剩的甜點心,、牛奶等都是細菌的良好培養(yǎng)基,，不徹底加熱會引起細菌性食物中毒,。
7.警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒,。裝有消毒劑,、殺蟲劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理,，防止用來喝水或誤用而引起中毒,。
8.飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水,。不喝生水或不潔凈的水,。最好是喝白開水,。
9.提倡體育鍛煉,，增強機體免疫力，抵御細菌的侵襲,。
六、那么如果真的發(fā)生身體不適怎么辦?
1.立即停止食用可疑食品,。
2.飲水,。立即喝下大量潔凈水,，稀釋毒素,。
3.催吐。用手指壓迫咽喉,，盡可能將胃里的食物吐出。
4.用塑料袋留好嘔吐物或糞便,，送醫(yī)院檢查，以便于診斷,。
5.出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),，應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。
七,、教師總結(jié)全文
師：同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達今后不再亂買零食的決心,。
通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品,，并練習(xí)了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，使我們的身體更健康、大腦更聰明,。
