人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

老師的工作心得1

作為一個(gè)班主任，我覺得最重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,，樹立一個(gè)積極向上的班級(jí)風(fēng)氣。我要培養(yǎng)學(xué)生從小要正直,、善良,、誠(chéng)實(shí)勇敢。我經(jīng)常教育我的學(xué)生,，老師不怕你們有錯(cuò),，犯了錯(cuò)勇敢的承認(rèn)并改正，才是最棒的,。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生,，不管是學(xué)習(xí)好與差、家庭環(huán)境優(yōu)與劣,，我都會(huì)平等對(duì)待他們,。

為了鼓勵(lì)學(xué)生敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正錯(cuò)誤，我首先給學(xué)生做出榜樣,，教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)中規(guī)定老師不準(zhǔn)在課堂打手機(jī),，有一次我卻沒有做到，為了改正這個(gè)錯(cuò)誤,，我在班級(jí)上當(dāng)面承認(rèn)了這個(gè)錯(cuò)誤,，并保證今后不在上課時(shí)間接打電話，讓學(xué)生監(jiān)督。我的這一做法使學(xué)生很受感動(dòng)，也紛紛下來(lái)找出自己的缺點(diǎn),，并保證今后改正。每天的課間操后的隊(duì)列,，不管是天氣多么寒冷，多么炎熱,，我都會(huì)和學(xué)生一起走下來(lái),，有時(shí)也會(huì)像小學(xué)生一樣隨著音樂邁著我的步伐。所以,，我班的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,，每天都能精神抖擻地進(jìn)行隊(duì)列。

為了很好的完成班主任工作,，我會(huì)利用學(xué)校的活動(dòng)不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育,。為了慶祝元旦，學(xué)校要求每個(gè)班排練一塊節(jié)目,。當(dāng)時(shí)我就想,，我班的男同學(xué)性情比較活潑，好動(dòng),，以前這樣的機(jī)會(huì)也都是女同學(xué)的事,，所以這次我一定要排練一個(gè)有男同學(xué)參加的節(jié)目，有了這個(gè)打算,，我請(qǐng)來(lái)了_老師,，把我的想法跟她說(shuō)了，_老師很支持我的工作幫我排練,。這樣,，全班男同學(xué)除了特殊情況沒有參加排練，其他都很愿意地參加了,，在排練中,，我培養(yǎng)學(xué)生不怕苦、不怕累的精神,，我以維護(hù)班級(jí)的集體榮譽(yù)來(lái)鼓勵(lì)他們,。結(jié)果,，這塊節(jié)目受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，還代表學(xué)校給__的小朋友進(jìn)行演出呢,。

我班有一個(gè)性情非常活潑好動(dòng)的同學(xué),，叫__,。說(shuō)實(shí)在的，我從一年級(jí)起,，就非常為她犯愁,。可以說(shuō),，這個(gè)學(xué)生每天沒有一時(shí)讓你放得下心的時(shí)候,。在二年級(jí)的時(shí)候，每天都有學(xué)生甚至家長(zhǎng)向我告狀,，__又打我了,，對(duì)于__，我是真沒少費(fèi)功夫,，可是,，效果都不是太明顯。五月份的一個(gè)星期六的早晨,，我和孩子去開花石爬山,，剛到山上，我發(fā)現(xiàn)了__,，他正在山腰上摘黃花,，我很好奇的過(guò)去問(wèn)：__，你摘花干什么呢?他說(shuō)：我奶奶病了,，我想摘一些漂亮的野花放到她的床前,，讓她高興。

聽了他的話,，我的眼淚差點(diǎn)掉出來(lái),。多么可貴的孝心哪!我說(shuō)：你真是個(gè)孝順的好孩子，來(lái),，我也幫你摘,，祝你的奶奶早日康復(fù)。我一邊摘花,，一邊又對(duì)他說(shuō)：“__,，你的奶奶為了撫養(yǎng)你，吃了不少苦,，你是應(yīng)該孝順?biāo)?，可是,，不光是送花你的奶奶高興，我覺得如果你在學(xué)校好好表現(xiàn),，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，你的奶奶會(huì)更高興，你信不信?”__說(shuō)：“老師,，我知道了,，我以后一定好好表現(xiàn)?！闭f(shuō)實(shí)在的,，這個(gè)孩子還從來(lái)沒有這么認(rèn)真地跟我說(shuō)過(guò)話呢。

從此,，我發(fā)現(xiàn)__不論在學(xué)習(xí)上和紀(jì)律方面都有了明顯的進(jìn)步,，雖然偶爾還會(huì)不斷的違反一些紀(jì)律，但是我相信,，只要我不懈的努力,，我的教育會(huì)成功的。本學(xué)期,，我進(jìn)行了中隊(duì)委和小隊(duì)長(zhǎng)的輪流制,，這樣鍛煉的每一個(gè)學(xué)生自己管理自己的能力，同時(shí)也有利于班級(jí)工作的順利開展,。

老師的工作心得篇1

過(guò)去的一學(xué)期里,，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作順利開展,，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作心得總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。例如，“積極參與感恩父母活動(dòng)”,、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會(huì)”,、“‘美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動(dòng)”,、“黑板報(bào)的創(chuàng)辦”等,。同時(shí),，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“求知、立志,、活潑,、團(tuán)結(jié)”的班集體。在這個(gè)學(xué)期里,，一方面,，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先.大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小班委樹立威信;第二.在鼓勵(lì)班委大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面;第三.培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健全的監(jiān)督,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即以面帶面,。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,，服從命令的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

三,、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,，擬定了全班與小組在知識(shí)、能力,、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免了盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動(dòng)力,。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,，努力幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。

四,、積極開展好文體活動(dòng),，做好課間操、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

五,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng),，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過(guò)以上幾方面的努力,，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,，教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境,，在新的一學(xué)期里,，我將不斷地探索教育管理的方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，虛心向老班主任,、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次,。

老師的工作心得篇2

這個(gè)五(2)班我是四年級(jí)接手的,，當(dāng)時(shí)班級(jí)紀(jì)律渙散，特別是課堂上說(shuō)閑話的比比皆是,。通過(guò)兩年的整頓和訓(xùn)練,，現(xiàn)在我在不在班里，學(xué)生都能在班干部的帶領(lǐng)下,，安靜地作業(yè)或看書,。老師們都說(shuō)，這個(gè)班像換了一個(gè)人似的,，這么聽話這么安靜,。但這一切是我辛辛苦苦勞動(dòng)換來(lái)的,。我無(wú)比熱愛工作，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，認(rèn)真做好每一次課件，每天認(rèn)真及時(shí)批改每一項(xiàng)作業(yè),。我努力學(xué)習(xí)和掌握電腦知識(shí)及技能,，在教學(xué)中積極運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，自己制作教學(xué)課件,，努力使自己的課堂教學(xué)豐富多彩,。在教書育人方面，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,、道德品質(zhì)教育,、行為規(guī)范教育的時(shí)候，我能做到以情感人?，F(xiàn)在我教的這班學(xué)生從我接班時(shí)的紀(jì)律渙散,、學(xué)習(xí)目的不明、學(xué)習(xí)態(tài)度十分不好,，接班時(shí)班級(jí)的語(yǔ)文平均成績(jī)比平行班低十點(diǎn)八分之多的情況下,，上升為只差零點(diǎn)幾分了，轉(zhuǎn)變?yōu)楦骺评蠋煻挤Q贊的班級(jí),，到考試時(shí)無(wú)人監(jiān)考都能守時(shí)守紀(jì),，到?jīng)]有老師上課也能在班干部的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)、作業(yè),，甚至班干部親自上課,。這樣喜人的景象就是在我的教育領(lǐng)導(dǎo)下養(yǎng)成的。我不吹牛,，這樣讓老師頭疼的班級(jí),，不是每個(gè)老師都能搞得定的，而且我一直是接這樣的班級(jí),，每次接班后我都能在各方面轉(zhuǎn)變他們,，提升他們的成績(jī)。

在對(duì)待特殊學(xué)生時(shí),，我更是耐心地進(jìn)行教育,，針對(duì)不同性格的學(xué)生采用不同的教育方法，使他們的一些不良行為消失在萌芽階段,。同時(shí)我還經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，使家長(zhǎng)對(duì)自己孩子在校的表現(xiàn)有一個(gè)及時(shí)、準(zhǔn)確的了解。當(dāng)然我更注意自己的言傳身教,，時(shí)時(shí),、事事做到以身作則。這一年學(xué)生在道德品質(zhì),、行為規(guī)范等方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，每個(gè)學(xué)生都圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

整頓,、制定班級(jí)規(guī)章制度,，身體力行的每天蹲在班里，手把手地教班干部怎樣管理班級(jí),，怎樣帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x,，怎樣帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校的一切活動(dòng)。終于功夫不負(fù)有心人,，現(xiàn)在同學(xué)們不再需要我盯著,，就能自覺地完成各項(xiàng)任務(wù)。特別是在培養(yǎng)班干部方面,，為了他們能盡快成為我的小助手,，我給他們開會(huì)，教方法,，定規(guī)矩,，時(shí)時(shí)事事提醒他們。現(xiàn)在他們不再需要我的提醒,，就知道什么時(shí)候該干什么，語(yǔ)文科代表甚至每天布置什么作業(yè),，也基本知道了我的套路,。也就是說(shuō)，假如我?guī)滋觳簧习?，他們也能使班?jí)正常運(yùn)轉(zhuǎn),，而不需要學(xué)校派代課老師。我們班的語(yǔ)文小老師上課,，那是一本正經(jīng)的,，學(xué)生們還很喜歡小老師上語(yǔ)文課呢。所以我的助手,，既可以上班隊(duì)會(huì)課,，也可以上語(yǔ)文課，還可以上活動(dòng)課,。你說(shuō)他們是不是很了不起?可在我接手前,，他們連在講臺(tái)上說(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴的，是我獨(dú)特的上課方式改變了他們的說(shuō)話方式,，給了他們膽量和上臺(tái)展示的機(jī)會(huì),。其實(shí)要管理好一個(gè)班,，責(zé)任心、持之以恒的態(tài)度和各式各樣的管理方法是很重要的,。

現(xiàn)在有一些年輕的班主任,，不研究、不琢磨,、不管不理的態(tài)度怎么能把一個(gè)班管理好?而且還特別不能吃苦,，不能以身作則，上班晚晚地來(lái),，下班早早地走,，不去想想這個(gè)班這么亂我該怎么去管理好它?好像這個(gè)班好不好跟他這個(gè)班主任沒有絲毫的關(guān)系。

平時(shí)我總以《小學(xué)生守則》,、《學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求學(xué)生,，但要注意學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征,，抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，你就可以放手了,。我們班難管主要是因?yàn)槟猩啵?5個(gè)學(xué)生中有26個(gè)男生,，而且頑皮搗蛋的多。你說(shuō)一句有學(xué)生能跟你十句,，你如果鎮(zhèn)不住,，那就無(wú)法管。所以班主任得有管理的藝術(shù),，得讓孩子們都服你?，F(xiàn)在我們班的學(xué)生都能嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，聽班主任的教育以及其他老師的教育,，對(duì)人有禮貌,，大部分學(xué)生的言行舉止文明端正。每一個(gè)學(xué)生都表現(xiàn)得活潑,、機(jī)靈,、有較強(qiáng)的上進(jìn)心，主動(dòng)積極學(xué)習(xí),。原來(lái)比較懶散的學(xué)生經(jīng)耐心教育后也有了上進(jìn)之心,，上課認(rèn)真了，每天布置的作業(yè)都能按時(shí)完成。平時(shí),，在班主任的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們積極參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)有益活動(dòng)，每年學(xué)校的“六一”文藝演出,，我們班的節(jié)目是最多的,，也是最精彩的。

對(duì)于后進(jìn)生,，我從來(lái)不放棄,。而且我是年年教后進(jìn)班級(jí)。我們班的后進(jìn)生吳立偉是全校出了名的,，只會(huì)寫“上下”,，現(xiàn)在通過(guò)兩年的耐心輔導(dǎo)，他已經(jīng)能按時(shí)完成每天的作業(yè)了,，而且不再是“上下”,，這是一個(gè)很大的進(jìn)步。我們班還有一個(gè)學(xué)生叫“__”,，她也是全校出了名的“不說(shuō)話”,，你能跟她溝通交流就算有本事。現(xiàn)在她在我“春風(fēng)化雨”的教育下,，不但愿意與班里同學(xué)交流,，而且能完成作業(yè)了，以前是不寫作業(yè),，也不與人交流的,。我們班的后進(jìn)生的數(shù)量也是年級(jí)最多的，我接班時(shí),，我們班的語(yǔ)文平均分相差十幾分,，現(xiàn)在我們快追上來(lái)了。平時(shí)我會(huì)找后進(jìn)生談心,，和他們一起分析后進(jìn)的原因,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,，激發(fā)他們的自信心,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)在安排座位時(shí),，我會(huì)把好生放在他們的身邊,，專門輔導(dǎo)他們平時(shí)的語(yǔ)數(shù)英作業(yè)，給他們講題,，講解題技巧,。并常以鼓勵(lì)的形式，肯定學(xué)生態(tài)度與做法，以提高學(xué)生的興趣,，在鼓勵(lì)中不斷的前進(jìn),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

我還很愿意和家長(zhǎng)一道來(lái)做好學(xué)生的工作,，因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子的初任老師,。學(xué)校的任何通知和要求，我總是告知家長(zhǎng),，并且會(huì)詳細(xì)告知他們?cè)趺醋?，讓他們沒有后顧之憂。每周有時(shí)甚至每天,，我都會(huì)把學(xué)生在校的表現(xiàn)在QQ群里告知家長(zhǎng),，讓他們知道孩子在校的表現(xiàn)，也讓學(xué)生沒有撒謊的機(jī)會(huì),。特別是軍訓(xùn)時(shí),，我用手機(jī)拍下學(xué)生的軍訓(xùn)表現(xiàn)，發(fā)給家長(zhǎng)看,。家長(zhǎng)說(shuō),，“我們?cè)诩依锞湍苤篮⒆拥谋憩F(xiàn)、安全,，我們很放心讓孩子跟著這樣的班主任,。”

安全教育我是時(shí)時(shí)事事放在心上,，而且經(jīng)常告誡學(xué)生,，要珍惜生命，不能打架吵鬧,。一學(xué)期以來(lái),，我時(shí)時(shí)以學(xué)生的安全為重，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴,，時(shí)刻把安全放在首位,，并常以班隊(duì)會(huì)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，以提高學(xué)生的安全知識(shí),，提高學(xué)生的防范意識(shí),，教育學(xué)生不玩火、不打架,、不爬墻外出,、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué),、放學(xué)要注意交通安全,?？偟膩?lái)說(shuō)，班級(jí)的學(xué)生在這方面做得還可以,。我們每天都安排值日生早晚進(jìn)行教室打掃,，包干區(qū)衛(wèi)生等，如有不干凈的,，馬上責(zé)成打掃干凈為止,。

我喜歡以情感教育形式進(jìn)行德育教育，喜歡以理服人,，喜歡以講故事的方式教育學(xué)生,，喜歡以情景設(shè)局教育學(xué)生，讓學(xué)生感覺到老師的親切,，感覺到家庭般的溫暖,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得禮貌對(duì)待他人,。其實(shí)管理班級(jí)需要方法,，需要立規(guī)矩，還需要班主任說(shuō)到做到勤檢查,，不能只有布置沒有檢查,，流于形式那是不行的。所以做一個(gè)班主任容易,，但做一個(gè)好班主任那是相當(dāng)?shù)秒y,，需要你自己付出很多，需要你想很多的辦法,，需要你很多的技巧,，更需要你有一顆愛學(xué)生的心，愛教育的心,。這,，不是每個(gè)人能做到的!我做到了，所以我驕傲!

老師的工作心得篇3

班主任工作千絲萬(wàn)縷,、繁瑣羅嗦,。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育教育,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持,、指導(dǎo)和幫助下,，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作心得體會(huì)做如下總結(jié),。

一,、堅(jiān)持不懈抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),，一日的常規(guī)是否規(guī)范,、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展,。在班主任工作中,，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧,、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。學(xué)期初,，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩戴檢查員,、班級(jí)衛(wèi)生檢查員,、課間活動(dòng)監(jiān)督員、紀(jì)律檢查員等,。同時(shí),，我每天堅(jiān)持一到校，先進(jìn)班,，深入學(xué)生,，觀察他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)，與他們交談,，了解班級(jí)情況及學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，促使他們向好的方面發(fā)展。

二,、重視班隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)主人翁精神

針對(duì)本班一些學(xué)生存在的紀(jì)律渙散，思想冷漠等問(wèn)題,，我組織學(xué)生召開“感恩的心”“文明伴我成長(zhǎng)”等主題隊(duì)會(huì),，以不同形式從不同方面啟發(fā)教育學(xué)生體諒關(guān)心他人，養(yǎng)成文明行為,，培養(yǎng)學(xué)生高度的主人翁精神,。

三、讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性

班主任是班級(jí)的組織者,，要圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，信任學(xué)生,，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,，讓他們參與班級(jí)事務(wù)的管理。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo),，本學(xué)期初在競(jìng)選班委會(huì)成員中,，原有的班委會(huì)成員繼續(xù)脫穎而出，為了是他們更加成熟起來(lái),，我充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,，每?jī)芍苷匍_一次班委會(huì)成員會(huì)議，聽取他們對(duì)班上的看法和建議,，幫助他們排除工作中的困擾,，發(fā)揚(yáng)工作中的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)不足之處進(jìn)行指導(dǎo)改進(jìn),，帶好和管理好班集體,，讓他們真正成為我的得力助手。

四,、推選學(xué)習(xí)小組長(zhǎng),，形成互助學(xué)習(xí)小組

我班的學(xué)生較頑皮，較多學(xué)生成績(jī)不理想,，怎樣改變這種局面呢?本學(xué)期一開始,，我先為學(xué)生調(diào)整座位，調(diào)整過(guò)程中,，我有意識(shí)地在以四人一小組為單位的同學(xué)中安放進(jìn)一名學(xué)習(xí)成績(jī)較優(yōu)秀,、有初步組織能力的學(xué)生，與一名成績(jī)落后或頑皮的學(xué)生,。然后我在班隊(duì)活動(dòng)課上請(qǐng)學(xué)生以四人一小組為單位,，推選出小組中自己最敬佩的同學(xué)作為小組長(zhǎng)。由于上個(gè)學(xué)期同學(xué)們對(duì)本班的同學(xué)已有很深的了解,，所以,，推選的結(jié)果與我所設(shè)定的相差無(wú)幾，這樣班級(jí)管理的基層力量固定了下來(lái),。以往的小組長(zhǎng)以縱排為單位,，小組長(zhǎng)對(duì)離自己較遠(yuǎn)的同學(xué)是鞭長(zhǎng)莫及，往往不能在紀(jì)律或?qū)W習(xí)上幫助組員;而且有些小組中差生較多,，小組長(zhǎng)有心無(wú)力,。成立了小小組之后，組員少了,，組長(zhǎng)的壓力輕了,，與組員的空間距離近了,，長(zhǎng)久坐在一起，感情上的距離也近了,。在我的要求和支持下，他們能一對(duì)一地對(duì)差生或頑皮學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)督促,，更好地為班級(jí)服務(wù);工作的內(nèi)容豐富,、形式多樣，小組長(zhǎng)們的積極性提高了,，工作起來(lái)勁頭十足,。在平日里，小組長(zhǎng)們一有空就為組員默寫生字,、背書,，帶領(lǐng)組員坐在一起閱讀課外書籍，監(jiān)督他們說(shuō)文明話,，做文明事,。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，好些原來(lái)較差的同學(xué)成績(jī)提高了,，有些甚至考到了意料不到的好成績(jī);原來(lái)頑皮的學(xué)生在小組長(zhǎng)的監(jiān)督,、幫助下，也收斂了不少,。

五,、加強(qiáng)家校聯(lián)系

孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，只有雙管齊下，才能收到教育的效果,。因此,，做好家訪工作是很重要的，本學(xué)期我通過(guò)電話交談,，去家里和家長(zhǎng)面談,，召開家長(zhǎng)會(huì)了解情況等方式互相了解學(xué)生在校，在家的表現(xiàn),，互相配合教育好學(xué)生,。

總之，在本學(xué)期里,，班級(jí)大部分學(xué)生都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯進(jìn)步。

老師的工作心得篇4

我兼任的是七年三班的班主任工作,，班級(jí)共有學(xué)生61人,，其中男生29人,，女生32人。在本人和學(xué)生的共同努力下,，我們班級(jí)先后取得了班會(huì),、學(xué)科競(jìng)賽、跳繩踢鍵,、科技發(fā)明等多種獎(jiǎng)項(xiàng),。形成了一個(gè)學(xué)習(xí)風(fēng)氣正，團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助,、樂觀進(jìn)取的優(yōu)良班集體。為了以后的班主任工作能更好的進(jìn)行,，特將工作總結(jié)如下：

第一,、抓好了班級(jí)的制度建設(shè)。國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),，一個(gè)班級(jí)要想走上正規(guī)，必須有一定有規(guī)章制度,，開學(xué)初我和全體同學(xué)共同制定了我們七年三班的班規(guī),。是每個(gè)學(xué)生和我班主任共同必須遵守的制度和準(zhǔn)則。同時(shí)我們也制定了《班干部輪流制度》,、《組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制》等一些制度,。都是以學(xué)生參與班級(jí)管理為主的管理制度，鍛煉學(xué)生的自理自立能力,。同時(shí)將權(quán)利下放,，在開展各種活動(dòng)時(shí)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì),，給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間，積極提高學(xué)生的能力,。使班級(jí)事事有人管,，每個(gè)都是管理者，每個(gè)人也都是被管理者,。

第二,、加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成性教育。初一的學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成很重要,，一開學(xué)我就要求學(xué)生穿校服,，戴校簽，按時(shí)到校，上課之前先把下一節(jié)要用的書本擺在桌子左上角,，上課,、自習(xí)課的做姿要端正，保持好個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生,，愛護(hù)公物,、自己的桌椅自己負(fù)責(zé)管理，上課的學(xué)習(xí)方法和自習(xí)課的內(nèi)容安排,，認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè)等,。對(duì)同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行積極教育,，讓學(xué)生在反省中受教育,，得真知,，約束自己,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。

第三,、做好學(xué)生的思想工作,。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體，他們共同組成一個(gè)班集體,。他們來(lái)自不同的家庭,，有著不同的興趣和愛好以及個(gè)性。每周都針對(duì)個(gè)別學(xué)生的不同特點(diǎn)找其談心或家訪,，改正他們身上的不足,。同時(shí)開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級(jí)的各種活動(dòng)中,。也積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀,、價(jià)值觀，并會(huì)同各學(xué)科老師多方面,、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。針對(duì)中學(xué)生此階段的心理狀況,，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問(wèn)題，開展各種形式的班級(jí)討論會(huì),、演講會(huì),、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，并結(jié)合每個(gè)人的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期、長(zhǎng)期目標(biāo),，樹立自己的正確的人生觀,、世界觀。使每個(gè)學(xué)生都關(guān)心集體,，熱愛生活,，有著積極向上的良好心態(tài)。

第四,、積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生,。探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問(wèn)題,，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理,、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果,。與此同時(shí),，積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解,、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生。

總之班主任工作雖然做了大量的工作,，有了一定的成績(jī),，但還存在一些問(wèn)題，在處理問(wèn)題時(shí)還有一些急躁,，對(duì)于學(xué)生的部分心理,，還不能更好的掌握，關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī),，把班主任工作做得更好。