范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇一
大家好,！
孩子在學(xué)習(xí)上取得一點成績是教師尤其是班主任努力的結(jié)果，我認為：孩子能碰上一位優(yōu)秀的班主任是他一生的幸運,，我很高興,，徐老師和潘老師都是工作非常認真負責的好老師。今天,，徐老師讓我在這兒談經(jīng)驗,，其實也沒有特別的方法，在座的許多家長也許有更好,、更有效的方法,。
在此我只剪取幾個生活片段供大家品評，介紹幾條教育規(guī)律供大家參考,。
督促孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,。好習(xí)慣可以使人終生受益,，像上課認真聽講的習(xí)慣，獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,，良好的作息習(xí)慣等等,，我自己也是做班主任工作的，對家長強調(diào)最多的是及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。開家長會的時候我總是對我的家長說：上課聽講的確重要,，但這個過程教師可以控制，晚上的復(fù)習(xí),，星期天的鞏固卻是教師所控制不了的,，現(xiàn)在的學(xué)生上課都能聽懂，也學(xué)會了,，但過幾天考試成績卻不一樣,，究其原因，是這部分學(xué)生沒有及時復(fù)習(xí),，忘記了和沒有學(xué)結(jié)果一樣,，鞏固下來了，知識就是你的,，否則還是課本上的,。我兒子基本上能及時復(fù)習(xí)，晚上復(fù)習(xí)當天的,，星期天復(fù)習(xí)本周的,，及時復(fù)習(xí)用不了多長時間，一節(jié)課學(xué)的可能一分鐘就能復(fù)習(xí)完,，但如果忘記了再復(fù)習(xí)就跟新學(xué)一樣困難,。
對于孩子的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當重過程而輕結(jié)果,。但許多家長卻重結(jié)果而輕過程,，只要孩子努力了，成績不好又怕什么,？相反孩子沒有努力,，成績偶爾好了又有什么？孩子考試成績不好,，他本身就不好受,，你再一場暴風(fēng)雨，勢必打擊學(xué)生的信心,，我們應(yīng)當努力使學(xué)習(xí)成為孩子一件快樂的事情,，至少不應(yīng)讓學(xué)習(xí)成為一件帶來災(zāi)難的事情。學(xué)生成績下滑,，有我們的督促不利的原因,，該打板子的是我們,，失敗時更需要我們的鼓勵，成功時才需要我們的提醒,。
當孩子興高采烈的告訴你他取得的成績時,，他們的目的不單是讓你高興，更是期待你的表揚,，我們不妨用放大鏡觀察孩子的優(yōu)點,。孩子有了成績首先想到的是告訴我，因為不管獲得的是一朵小紅花還是100分,，我都會表揚他,，說：“真棒！”如果取得成績得不到家長的認可和表揚,，他也就失去進步的動力,，不愿再付出努力了,。
多花點時間跟孩子交流,。跟孩子一起玩、做游戲也是一種教育,，現(xiàn)在學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,，做家長的忙于工作、忙于應(yīng)酬沒有時間陪他們,，上網(wǎng)就成了他們的一種精神寄托,。我現(xiàn)在常和孩子一起跑跑步，打打球,，他最喜歡和他爸爸下棋,，象棋下不過,，就換成圍棋,，贏了他就會很滿足。
我的孩子有個優(yōu)點是獨立學(xué)習(xí),，他一回到家就埋頭完成作業(yè),，我也忙著燒飯，不管他,，一般來說,，到吃飯的時間他的作業(yè)也就完成了，我只要簽字就可以了,，這一點讓我很省心,。這得益于上一學(xué)期的習(xí)慣的培養(yǎng)。雙休日的作業(yè)一般在星期五基本完成了,。
教育孩子是一門藝術(shù),，讓我們一起來研究,，教育孩子是一個長期的過程，讓我們一起來堅持,，教育孩子不允許有絲毫馬虎,，讓我們一起來用心，教育孩子定會取得豐碩成果,。謝謝大家！
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,、家長朋友們：
大家上午好！首先感謝學(xué)校給我這個機會,，和大家共同探討孩子的成長教育,。
xxx小學(xué)關(guān)于素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在學(xué)校教育的各個方面：校本課程，給孩子們帶來極大的興趣和啟發(fā),，培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力,，充分發(fā)揮孩子的特長,；校園節(jié)日豐富多彩,，體育節(jié)、讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié),，每個節(jié)日同學(xué)們都積極參加,，也涌現(xiàn)出一批批節(jié)日小明星；學(xué)校種的葫蘆長廊,、養(yǎng)的廣場鴿子無處不體現(xiàn)出學(xué)校新教育的理念已深入到日常教育的方方面面,，讓孩子們的興趣、創(chuàng)造力得到充分體現(xiàn)和發(fā)揮,。我孩子叫趙海程,，所在的六年級8班，趙老師的班級管理方式也得到家長的認同,，讓每個孩子參與班級管理,，每個孩子都是副班主任,，班級博客天天更新,，并由學(xué)生管理,，有了一份責任，就有了一份收獲,?？吹胶⒆觽兊某砷L、孩子們的喜悅,、讓我們家長也感到欣喜,。
我的孩子也是在各種活動中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,，逐漸增強自信心 ,，并且學(xué)習(xí)成績也不斷進步。孩子的成長離不開學(xué)校教育,，離不開老師的辛勤培育,。我兒子入學(xué)時年齡稍小，對事物的接受有點慢,，性格較內(nèi)向,，缺乏自信。后來,，在校本課程的選擇中,，使他找到了興趣點，先是參加了鋼琴班,，后來發(fā)現(xiàn)七巧板很好玩,，在第二年的選擇中，就參加了七巧板班,，后來又參加了素描班,、科學(xué)班。每年校本課程的選擇,，也是孩子充分發(fā)揮自己興趣的時候,，充分尊重孩子自己選擇的時候，讓孩子自我發(fā)現(xiàn),，自我選擇,，比別人發(fā)現(xiàn)、別人安排更重要,。通過這些活動，孩子開朗了,，和同學(xué)們交流多了,，有了自信就有了勇氣，參與班級活動也多了,，回家談起學(xué)校的事情也眉飛色舞,，從孩子的談話中,，感覺到孩子漸漸長大了，也表現(xiàn)出對班級的熱愛和強烈的責任感,。
讓學(xué)生參與,，讓學(xué)生去做，簡單的一件事,，卻能激起孩子極大的興趣,。在五年級時，班主任趙老師讓孩子們設(shè)計班級圖騰,，兒子很認真地畫,，交到班里后，還仔細觀察別人的設(shè)計,，回家又跟媽媽分析同學(xué)們的設(shè)計,，并做出評價。最后他的圖騰被班級采用了,，他卻表現(xiàn)的很平靜,，說，其實設(shè)計圖騰挺簡單,，我看見街上一些公司的標志,，都是以簡單、大方,，以公司名稱首位字母為主,。還真不知道，因為班級圖騰設(shè)計這件事,，他卻不知不覺中,，學(xué)會了觀察。不久班里人數(shù)變化,，班級中隊名稱改了,，老師還沒讓同學(xué)們設(shè)計，他就又畫出來,，放在班級悄悄話信箱里,。前些天，學(xué)校又征集?；?，趙老師也想給孩子們一個鍛煉的機會，把這個消息告訴了全班孩子,，海程回家就開始畫,，然后上網(wǎng)搜鴿子的圖片，當時我還想，你找鴿子干嘛,？但看完孩子的設(shè)計,，我真的感嘆，正像趙老師經(jīng)常跟家長們說的,，孩子的潛能是無限的,，想象是無窮的。他說,，鴿子是我們學(xué)校的特色,，鴿子象征和平、和美,，我們校園就是和美的校園,，展翅的鴿子很像xxx的首位字母x、y,，鴿子還象征著學(xué)生將來會沖向藍天,，我要設(shè)計出最適合我們學(xué)校的校徽,。以前,，沒發(fā)現(xiàn)孩子在繪畫、設(shè)計方面有優(yōu)勢,，但通過這件事,，給孩子帶來的變化卻是顯而易見的。其實,，創(chuàng)意就是有點新思想,，新設(shè)計、新做法,，有時,，一件普通的事，給孩子帶來的變化卻是很大的,。
有句話說“一切為了孩子”,，我理解更多卻是，為了孩子,，讓孩子健康成長,，家長要有一份責任、孩子也要有一份責任,。孩子是家庭的希望,，更是祖國的未來，多創(chuàng)造磨練的機會,，也是對孩子負責,。他和媽媽出門,，都是把他當成男子漢,，有重物需要提,，都是交給他。每周回奶奶家,、姥姥家,，幫老人做事，讓他知道這是一種孝道,，其實不用跟他講,，這些都是從我們的言行、做法中體會到的,。
對孩子的鍛煉,，也要印象深刻的。今年10月6號,，帶孩子爬泰山,，早就計劃好了，從紅門開始,，徒步登上山頂,，大約需要6個小時，準備好爬山所需物品,，自己帶,，不要爸媽幫忙，一定要自己登上山頂,。一路上的經(jīng)過,，就是一種經(jīng)歷，更是一種鍛煉,，二十多里的山路,，六千多級臺階，登上山頂,，孩子很累,，更多的卻是自豪和喜悅。
作為家長,，每個人都希望自己的孩子是最棒的,，但成長沒有固定模式，也不是千篇一律,，根據(jù)孩子不同的特點,，發(fā)揮孩子的特長。孩子感興趣的事,，只要是有益的,，我們就要大力支持,。兒子想建立自己的博客，想把自己寫的文章,，自己喜歡的東西放在里面,，我們就一起與他分享；孩子喜歡天文,，我購置了全套天文設(shè)備,，一起去山里看星空、銀河,，觀測木星,、火星；兒子喜歡魔方,，我給他買來各種魔方,，并和他一起研究，一起玩,；兒子想養(yǎng)小動物,，于是我們就買來蝸牛，螞蟻,，通過一段時間,，孩子對這些動物也有了更深的了解。
除了學(xué)校的課程,，還有更多的知識,、更多的學(xué)科，可以讓孩子去嘗試,，學(xué)校也一直推崇家長參與到學(xué)校的教育中來,。上學(xué)年我參加了學(xué)校的兩次活動，在這里簡單介紹一下,。
去年12月10日發(fā)生的月全食,，我們早就準備好觀測設(shè)備。那天晚上我和兒子還有幾位同學(xué)一起帶著天文望遠鏡去小區(qū)的廣場上進行了月食觀測,，并用單反相機接上天文望遠鏡拍攝了月全食的全過程,。碰巧咱們學(xué)校科學(xué)課金老師也在現(xiàn)場,。第二天,，班主任趙老師得知了這個事情，就聯(lián)系到我讓我來學(xué)校給孩子們講一下月食觀測,。也沒做什么準備,，我就帶著簡單的觀測設(shè)備和我拍的照片，來到班里給同學(xué)們展示了月食的全過程,，簡單的講了一下月食形成的原理,，孩子們聽的非常入迷,，對天文觀測都很感興趣。非常高興能給孩子們帶來快樂和收獲,，以后有機會,，我還會毫不保留，盡我所能和孩子們一起分享,。
后來學(xué)校組織了一次科學(xué)大講堂公開課,，讓我在科學(xué)大講堂上講講月食,。我專門制作了幻燈片,，展示了所拍的月食照片，簡要介紹了月食形成的原理,、月食的分類,、月食發(fā)生的時間和月食發(fā)生的過程等內(nèi)容。家長配合學(xué)校一起參加活動,，作為大講堂一個亮點,，得到了各學(xué)校聽課老師的認可。
在參加學(xué)?？茖W(xué)大講堂活動,，與科學(xué)課金老師的交流中，金老師說有孩子向她提出問題：想了解水泥為什么會變得堅固,？而這也正是與我的工作相關(guān)的,。于是，在金老師的組織下,，我和海程同班王乙臣同學(xué)的爸爸領(lǐng)著班里科學(xué)小組的同學(xué)們來到橋梁建設(shè)工地和公路局試驗室,，讓孩子們觀看了部分水泥、混凝土和鋼筋試驗,，孩子們熱情很高,，親自上陣體驗。通過活動了解了水泥的特性,、知道了水泥混凝土經(jīng)過多長時間會變得堅固,，為什么用鋼筋和水泥就能建筑高樓大廈。
作為家長,，我也認識到了家校之間加強溝通,、交流互動十分必要。我其實只是把自己學(xué)到和平時工作中接觸到的一點知識,，向同學(xué)們做了簡單的介紹,，但對孩子們來說是學(xué)校學(xué)習(xí)之外的一片全新內(nèi)容，為他們開闊了知識的視野,。在此,，我作為家委會的一員,，向家長們發(fā)出倡議，讓我們利用校本課程時間,，來講一講我們各自工作,、學(xué)習(xí)中的一些內(nèi)容，把我們認為有利于孩子開拓視野,，更好的了解社會,，讓他們在這個紛繁的社會中健康成長的知識來與孩子們分享一下吧！
非常感謝學(xué)校的這種教育理念,，按孩子的特長,、興趣發(fā)展，讓家長參與進來,，讓家校有效溝通,，和孩子們在這里一同感受、一同走過,，愿孩子在學(xué)校和家庭的引導(dǎo)教育下,，健康、快樂成長,，從這里走出的每一位學(xué)生,，都會和我們校園的白鴿一樣飛向更廣闊的藍天。
水平所限講的不對的地方,，歡迎大家提出意見,，以后加強交流，謝謝,！
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇三
各位家長：
大家好,！我是小茹的媽媽。首先非常感謝宋老師給我這個與大家一起交流的機會,。
下面我把小茹進入中學(xué)以來的成長變化,，帶給我的收獲或者說是教訓(xùn)，跟大家分享一下,。不當之處,，敬請諒解。
我先說一說自己在管理孩子過程中的一些誤區(qū)或是不恰當?shù)淖龇ǎ?/p>
每個孩子情況不一樣,，我們家這個孩子從初一下學(xué)期到初二上學(xué)期,，整整一年的時間，叛逆的很厲害,。主要表現(xiàn)為：我說什么她都不愿意聽,，就是跟我唱反調(diào)。有時候,，她明明知道我是對的,，也故意說不是,，看到我生氣她就高興。
我不知道大家是如何面對這種情況的,，我當時是采取了最簡單,、原始的方法：自己生氣，然后大聲訓(xùn)斥她,，想出了所有能說的道理講給她聽,。最后的結(jié)果：不但不管用，而且愈演愈烈,。她爸爸跟我說,，她經(jīng)常在我背后做一些發(fā)泄性的動作。我們娘倆成了仇敵,，當我訓(xùn)斥她的時候,，她恨不能把我從這個家里一腳踢出去才解恨。
作為一名教師,，我一直不是很主張孩子苦學(xué)。所以我們對茹的成績從來都是放任的,、松散的管理,，只要差不多就可以。我印象中沒有幾次看過她的作業(yè),，除了簽名,。這個想法在小學(xué)還可以，因為小孩子單純,，不會想過多的事,，而且孩子們之間相互的交流內(nèi)容也很簡單。但是上了中學(xué)以后,，就完全不是這么回事了,。茹的事例證明，我這個想法是完全錯誤的,。當她的成績下滑時,，思想早就轉(zhuǎn)了好幾個彎。
我在歷山街道辦荊山路小學(xué)工作,，學(xué)校的事情比較忙,。我們都知道像我這個年齡在各個單位都正好是干活的年紀。比年輕的有經(jīng)驗,，比年長的有精力,。所以我給孩子的印象就是忙，每天回家吃完飯,，我一般都是在書房忙自己的,，她在自己的臥室寫作業(yè),。我對她的關(guān)心就是看到時間差不多了問一聲完成了沒有，是不是需要簽名,，然后就是督促她去洗刷,。在很長一段時間里，她的作業(yè)書寫什么情況,，有沒有真正完成,，有沒有抄答案等等，這些情況我一概不知,。說實話,，我跟大多數(shù)家長一樣，一直比較愿意信任自己的孩子,。我一直一廂情愿的相信她能夠管好自己,。而我，也把“忙”當成了最好的借口,。這三點,，是我認為自己做的最不恰當?shù)摹?/p>
首先，我很慶幸茹遇上了這個愛管閑事的班主任———宋老師,。宋老師教語文,，但是她管的事很多。我經(jīng)常聽到茹回家說：老板又找了那些沒寫好歷史作業(yè)的同學(xué),，老板翻看了他們的英語作業(yè),，老板查看了每一個人的課桌、老板檢查了每個人的校服等等,。孩子在說這些事的時候,，我聽到語氣中有驚訝，她不理解老板管這么多干嘛,，語文老師不就是教語文的嗎,？管的也太寬了吧！另外,，語氣中也有明顯的不滿,，因為被查的人里面有時也會有她。
可是慢慢的,，我發(fā)現(xiàn)有了變化,，她還是說老板愛管閑事，但是語氣變了,。比如：她說今天老板檢查留劉海的女生了,，我沒有被查到，因為我把頭發(fā)扎起來了,；老板查在校服,、課桌上亂寫亂畫的,，我的已經(jīng)清理干凈了；老板查留長指甲的,，我早就剪好了,。聽起來都是些雞毛蒜皮的小事，而且都是一些感覺與成績無關(guān)的小事,，但是作為同行,，我知道這個過程有多費勁。
如果一個老師輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識,，它很快在檢測中得到回報,，孩子考一個高分，家長會很滿意,；如果一個老師資助一個學(xué)生,，給孩子買一本書或買一件衣服，效果也是立竿見影的,，大家都能看到她的付出,，她的愛心會得到表揚。但是如果一個老師想去改變孩子的壞習(xí)慣,，那么她就需要做好長期努力的準備,，而且要做好不一定得到回報，甚至被誤解的準備,。管閑事，真的需要一種境界,。說白了,，很多時候，這是一件費力不討好的事情,。你管多了,，孩子不滿意；跟家長匯報多了,，家長會覺得你對孩子有成見,；而且壞習(xí)慣最大的問題就是容易反復(fù)。有時候,，費了好大的功夫有點起色了,，一不留神，她會馬上再犯老毛病,。這就需要老師非常有耐心的,，不厭其煩的去滲透。
我不知道咱們班別的孩子什么情況,，是不是也有茹這種現(xiàn)象,。是不是也讓宋老師操了不少心,，反正，我是真的很感激這個年輕的小姑娘,。她一個大孩子去幫我管好了這個小孩子,。謝謝！
通過自己教育孩子的過程中出現(xiàn)的這些問題,，我更堅信了一句話：孩子所有的問題都是家長的問題,。
我通過與宋老師交流，拿宋老師對孩子的態(tài)度與自己比較,，也通過不斷的學(xué)習(xí),，我開始反思自己的做法。我問自己：
1,、孩子考試成績下滑嚴重時,，我為什么會生氣？我只是因為她沒有用心生氣,，還是因為自己沒面子生氣,？
2、她為什么會出現(xiàn)這些小問題,？每一次她不知道如何做的時候,，我有沒有心平氣和的教會她怎么做？
3,、當我拿她跟班里的其他孩子比較時,，我只一個勁的說人家宋作奧運很優(yōu)秀、劉增輝很優(yōu)秀,、周子欽很優(yōu)秀,，我有沒有跟這些孩子的父母比一比，我付出了什么,？
面對這些問題,，我真的反思自己的做法給孩子帶來了什么樣的傷害？在這一點上,，我還是感激宋老師,。因為在我們娘倆關(guān)系最僵的時候，今年春天一開學(xué)我去北京學(xué)習(xí)了一個半月的時間,。宋老師非常有心的抓住了這個教育契機,。多次與孩子談話，進行引導(dǎo)教育,，我回來后發(fā)現(xiàn)孩子的態(tài)度對我大為改觀,。我也開始吃一塹長一智，開始注意自己的言談舉止。
現(xiàn)在,，小茹能夠很樂觀很積極的對待自己的學(xué)習(xí)生活,。不但學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，還經(jīng)常對我的表現(xiàn)給一些鼓勵,。我很珍惜她在思想,、態(tài)度上的這種進步。我相信孩子在這個大家庭里會身心很健康的全面發(fā)展,，我也相信通過努力,，自己會做的越來越好。爭取盡最大努力配合好班主任以及各位老師的工作,。最后,，再次感謝宋老師的辛苦付出！
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇四
教師們,，同學(xué)們,，各位家長：
你們好！
今日我能代表家長講話,，感到十分僥幸,。感謝校園領(lǐng)導(dǎo)給了我這次能與各位家長交流的時機。
我是xx級機電x班xx同學(xué)的家長,。我的孩子是x月份入學(xué)的,，在進入職教中心的近一年的學(xué)習(xí)日子中，咱們眼看著孩子在各個方面可喜的飛速展開,，今日又看到了他的這些相同生氣勃勃的同學(xué)們后,，作為家長我既高興又感動，下面談?wù)勎业膶嵲诟杏|,。
我感覺到在進入職教中心這一年的學(xué)習(xí)中,，孩子發(fā)生了可喜的改變：變得愛學(xué)習(xí)，熱公益,、肯擔任，還能自動和家長進行交流和交流了,，性情益發(fā)陽光起來了,。
他和我說，不但是他還包含他身邊的同班同學(xué)們都跟他是有相同的改變,，他們的任課教師都特別有職責心,，講課仔細教訓(xùn)活躍，乃至對日子和思維上都是噓寒問暖,，關(guān)懷的體貼入微,，即便有的同學(xué)生病了，耽誤了課程，教師們還會熱心對他進行獨自的補課,。特別是各位班主任教師,，對他們支付了極大的汗水，跟同學(xué)們吃相同的飯食,、住相同的宿舍，同學(xué)們醒著時教師在作業(yè)著,，深夜同學(xué)們睡了,，教師們?nèi)栽跈z查著晚睡，簡直天天24小時都陪同在同學(xué)們的身邊,。這些連咱們做爸爸媽媽的都做不到,，而教師們卻做到了。這令咱們這些家長既感動又欣喜,。在教師的耐性教訓(xùn)下,，孩子的學(xué)習(xí)成績上來了，性情也開暢了,，孩子也有了激烈的職責感和榮譽心?，F(xiàn)在,，他的學(xué)習(xí)變得很自動，自傲心也增強了,，愛學(xué)習(xí)愛專業(yè)成了他們的巨大改變?，F(xiàn)在,，我也實在了解了班主任x教師說的那句話：“合適孩子的才是最好的,。”
聽孩子說,，在這兒教師不僅僅重視他們的學(xué)習(xí),，并且重視孩子的紀律,、衛(wèi)生,、及日常的飲食起居。大到做人干事,，小到怎么清掃宿舍,、疊被子,、擺放臉盆等。入校一年來,，他現(xiàn)已自己習(xí)氣收拾房間,，自己洗衣服，說話干事也像個小大人相同,。我發(fā)現(xiàn)孩子長大了許多,，明理了許多。今日作為學(xué)生家長咱們又一次親眼見證了,、親眼看到了這些讓人無比敬重靜靜貢獻的教師部隊,，又一次感觸了這些既溫馨又高度現(xiàn)代化的日子環(huán)境和教學(xué)設(shè)施，心境無比欣喜,。
有這樣的校園領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷孩子的教師們,，咱們家長能夠有十萬個定心。我代表一切家長向各位領(lǐng)導(dǎo),、教師真摯的說一聲：“謝謝你們,。咱們把孩子的未來放在你們手中，咱們很定心,。你們辛苦了,，真摯的感謝你們?！?/p>
謝謝咱們,！
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇五
敬重的各位教師，各位家長,，各位同學(xué)：
咱們好,！
我是的家長。很僥幸能在這兒作為家長代表講話,。首要請答應(yīng)我代表各位家長朋友,，向盡心教育和關(guān)懷咱們孩子生長的教師表明崇高的敬意和誠心的感謝！
孩子進到校園將近兩個月了,，每次回家孩子們都會對咱們講校園又展開了什么活動,，教師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣共處,，這讓我感覺孩子在這個校園,，在這個班級日子、學(xué)習(xí)真的是高興,。她喜愛她的教師和同學(xué)們！她對能在這個班級充滿了自豪,！這讓我感動之余更讓我定心,。作為家長，我了解、支撐教師的作業(yè),，也合作教師一起教育孩子,。
在孩子的教育過程中，我個人認為,，孩子的杰出思維品德教育要放在首位,，杰出習(xí)氣的培育是要點。而要到達這個方針,，需求家長和教師的一起教育,。與校園合作，與教師交流是家長的職責和責任,，特別是初一的學(xué)生都剛好處在芳華背叛期,，許多心思話孩子不樂意和家長說，而樂意和教師同學(xué)說,，不樂意聽家長的,，而樂意聽教師和同學(xué)的。咱們能夠經(jīng)過教師了解咱們的孩子許多實在的主意,，獲取咱們對孩子的最佳教育辦法,、辦法，使孩子建立正確的人生觀和價值觀,！到達咱們一起教育的意圖,。
看著孩子一天天的前進，作為家長,，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，孩子所獲得的每一點前進都離不開各位教師的盡心教訓(xùn),，離不開同學(xué)們的忘我協(xié)助，也離不開家長們勤勞的支付,。我有理由信賴,，有咱們的陪同，有教師的科學(xué)教訓(xùn),，孩子們一定會健康地生長,，他將會是咱們的自豪！
在此,，我再次向為了咱們的孩子而支付勤勞勞動的教師們表明誠心的感謝,！祝福一切的教師和家長朋友們身體健康、作業(yè)順利,！
謝謝咱們,！
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位家長們：
大家新年好！
我是xxx的媽媽,，從事教育工作,。今天很榮幸和大家相聚在這里，我簡單的談一下自己的感受,。
首先,，感謝龍行學(xué)校教育有方，lx的老師們兢兢業(yè)業(yè),！感謝lx學(xué)校給我們的孩子提供了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使孩子們足以發(fā)揮他們的特長，不僅專業(yè)課知識得到提高,，更重要的是他們的性格和思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變,。在我們家大小事都要有女兒參與，她不僅愛說愛笑,，關(guān)鍵是她有主見,，有自己的觀點。第一次參加孩子家長會是在九年校慶時,，看到了孩子們精彩的表演,，尤其女兒表現(xiàn)也非常棒，唱了英文歌,，辯論賽反方的一辯,，最后站到了一等獎學(xué)金領(lǐng)獎臺上；第二次是在新校區(qū)這里,，孩子們一個個充滿激情的演講,，形象逼真的模擬，更令我折服了,！所有這些都歸功于lx老師的嘔心瀝血,，在此我代表所有的家長們給老師們鞠個躬，再次感謝你們,！你們辛苦了,！另外我們的孩子在這里又結(jié)識了許多新同學(xué)，新朋友,。他們各有所長但又志同道合，為了同一個目標來到lx,，他們刻苦訓(xùn)練,，互相幫助，累并快樂著,！相信他們會有一個精彩的人生,！
第二點我想說的是我非常理解在座的各位家長們的心情，可用惴惴不安來形容吧,！可以說自從把孩子送到lx的那一刻起,，我們大家和我一樣從未輕松過,。平時每周一次的培訓(xùn)加上暑假集訓(xùn)，再加上高考前的沖刺,，不說物質(zhì)上準備,，關(guān)鍵是精神上的支持和安慰。孩子來回跑,，家長也跟著折騰。按照lx的安排,。平時做好監(jiān)督工作,，周一到周六，每晚抽時間讓女兒做即興評述,，或者模擬主持,，我和她爸當聽眾。目前我們家長要做好考前的一切準備工作,，大到藝考的學(xué)校,，服裝，小到藝考的照片等,，所有能考慮到都要為孩子們精心準備,，特別是專業(yè)考之前報名的這段時期，孩子們也會不時焦慮,，拿不定注意,，我們更要抽時間關(guān)注他們，給需要報考的藝校多打幾次電話,，鼓勵我們的孩子“我能行”面對考官“我是最棒的”,。有了自信孩子就成功了一半。俗話說“父母是孩子的第一任老師”,，無論孩子們遇到什么困難,，我們都要耐心幫助他們，支持他們,，和孩子們共度難關(guān),！安排好我們的孩子就等于安排好我們的后半生,！
最后值元旦佳節(jié)之際，預(yù)祝我們的孩子們在即將到來的專業(yè)考試中,，發(fā)揮他們應(yīng)有的水平,，明年高考金榜題名！祝愿我們的家長心想事成,！萬事如意,！祝愿xx學(xué)校在20xx年取得更加輝煌的成績！今天我們的孩子以lx為驕傲,，明年xx以我們的孩子為自豪,！我的講話完了，謝謝大家,！
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師,、家長朋友們：
大家好！
我是xxx的家長,。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,， 首先非常感謝一（1）班老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。我在教育小孩子方面,，實在是門外漢，一直是摸著石頭過河,，一邊向過來人討教方法,，一邊在書本上尋找經(jīng)驗。有人說：“孩子就像一張白紙,，你給他描成什么色,，就會是什么色”，我記住了這句話,，并身體力行,。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候,，更不能少了老師的細心教導(dǎo)和引領(lǐng),。下面我就簡單介紹一下自己的做法：
一、培養(yǎng)孩子自覺性,，養(yǎng)成好習(xí)慣,。我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。我在告誡自己：好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起,。從小我們就非常重視孩子點滴好習(xí)慣的養(yǎng)成,，上學(xué)后我們對xxx在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手,；自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊,；作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本和課本平整放入書包內(nèi),，盡量別出現(xiàn)折角,；作業(yè)書寫要工整、大方,，杜絕潦草,；讀課文、背課文要聲音洪亮,、聲情并茂。要求有了,，重在落實,，落實需要監(jiān)督和持之以恒的堅持。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導(dǎo)孩子的行動,，每天檢查,、整改、鼓勵,。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,，堅持經(jīng)常才會習(xí)以為常。我們對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較重,，但并不教條,，我們一致認為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成績不好代表不了什么,，更用不著大驚小怪,，但一定要給孩子施加一點壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣。
二,、讓孩子學(xué)會服從和認同,，及時肯定鼓勵。沒規(guī)矩不成方圓,，上面所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實就是在不斷定規(guī)矩,，并使之經(jīng)常化,。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從,，我覺得這需要一點家長制，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處,，并鼓勵孩子認真去做,，孩子只要做，好與不好不評價,，我們總會告訴孩子：有進步,，真棒,，再用心點會更好。不斷的鼓勵能增強孩子的認同感,，他會更加努力的朝著既定目標前進,。xxx上學(xué)的時候，有一個不好的習(xí)慣：放學(xué)回家,，把書包往沙發(fā)上一仍,，打開電視看動畫片。針對這種情況,，我們首先樹規(guī)矩：放學(xué)回家,，飯沒做好之前的這一段時間，不許開電視,。唯一的做法是：洗手,，喝水，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書,。必須無條件服從,。開始孩子撅著小嘴很不樂意，但攝于家長的威嚴又不得不從,。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J同,，我們給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時間往前趕,，咱們可以早睡早起,，第二天上學(xué)有精神；回到家就完成作業(yè),，我們就有時間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,，基礎(chǔ)打牢了，不管老師怎么小測,，我們都得優(yōu),。孩子有了目標，就有了動力,。
三,、注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。我們的一生可能要換很多崗位和工作,，而家長是我們唯一不變的職業(yè),。“身教重于言教”榜樣的示范作用和學(xué)習(xí)氛圍的營造,，對孩子的成長很重要,。我們在孩子學(xué)習(xí)的時候，一般都陪在孩子身旁，她寫作業(yè),，我們一人一本書認真的看,；孩子有問題尋求幫助，我們幫孩子找方法,；我們共同讀書,，背書，根據(jù)我們性格的不同進行角色分工,，一個紅臉,，一個白臉，特殊情況互換角色,。我認為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達到教育效果的最大化,，只有夫妻教育角色互補，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長的歷練,，才會真正成才,。看著孩子一天天的變化,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長,，她將會是我們的驕傲。
最后,，我祝愿我們的老師健康,、快樂，也祝愿在座的各位家長,，享受孩子們成長的幸福與快樂,，謝謝大家！
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師,，家長朋友們：
大家下午好,！首先作為家委會的代表，我非常感謝學(xué)校給了我一個這么好的機會,，讓我榮幸的在這里和大家共同探討孩子的教育問題,。我是1202 班韓文男的爸爸，首先我要對孩子所在的學(xué)校，對我孩子所有任課教師,，表示衷心的感謝,，是你們的耐心輔導(dǎo)、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前,，在與同學(xué)交往中和睦相處,，讓她健康快樂的成長。
今天,，我有機會與大家共同討論孩子的教育問題,，感到非常榮幸，同時也感到一絲緊張,。因為我知道,，與在座的各位家長朋友相比，我還存在著不少差距,，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還有很多不足之處。所以,，我今天要和大家說的,，談不上什么寶貴經(jīng)驗，只能說是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受,。
孩子的成長需要良好的環(huán)境,，進入銀田中學(xué)學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的求學(xué)環(huán)境，銀田中學(xué)是一個教學(xué)制度嚴謹,、教學(xué)方法靈活,、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校，這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話,。孩子需要老師的辛勤培育,，還需要家長的正確引導(dǎo)。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí),，作為家長應(yīng)該以身作則,，做一個積極向上的人，讓我們的孩子佩服自己,，在孩子心目中樹立良好形象,，這樣對孩子的教育才有說服力。
初中階段是孩子的人生觀,，價值觀形成的時期,，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母,，觀察同學(xué),，會有很多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑,、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑,，這些困惑如果不解決,，會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流,，了解孩子心里在想什么,，我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情,，遇到問題及時進行疏導(dǎo),。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的,，我們家長應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣,，應(yīng)該和孩子一個高度看問題，而不能高高在上,，一副家長的姿態(tài),。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會太明顯。
說到學(xué)習(xí),，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的,，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補充,。
1 ,、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。孩子在家做作業(yè)時,，盡量保持家里安靜，最好不要看電視,，玩電腦,，這時我一般做些家務(wù)或者看看書，給孩子一個潛移默化的影響,，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。
2 、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法
孩子剛升入初中,，隨著課程的增多,，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活,，我督促孩子上課認真聽講,、認真做作業(yè)，及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。
3 ,、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進程
我沒事的時候經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了,，翻翻孩子的作業(yè),，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認真程度，我認為通過孩子的作業(yè),，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題,，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況，我一直要求孩子要認真書寫寫字是一種態(tài)度問題,，只有寫的認真才能做的認真,。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者,，作為家長一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個孩子,，我們教育起來都感到很吃力,，一個班有三四十個孩子，其責任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。各位家長，教育是一份責任,，教育是一門藝術(shù),，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,，也不能缺少家庭的關(guān)懷,，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處,，歡迎老師和家長批評指正,。
謝謝各位！
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師,，家長朋友們：
大家下午好,！
隨著時間的推移，我家的孩子已經(jīng)讀五年級了,，在成長的過程中雖然有些磕磕絆絆,，但是總體來說還算順利。作為家長,，首先要誠摯地感謝各位老師對他的關(guān)心和培養(yǎng),。對孩子的教育而言,，家庭教育、學(xué)校教育,、社會教育缺一不可,，所以在對孩子的培養(yǎng)中要讓他每天都邁上一個新臺階，每天都有所收獲,，有所進步,。
我認為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責任,。我也是一名老師,，我常常聽到有家長這樣說“老師，我們家的孩子我是管不了,，不聽我的,，他就聽老師的話，全靠你了,！”我認為這是最不負責任的一句話,，他首先是我們的孩子，然后才是老師的學(xué)生,，怎能把自己的責任推得一干二凈,。常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師,。凡事從小事入手,，從大處著眼，用言行引導(dǎo)孩子,，給孩子樹立榜樣,，潛移默化的幫他們形成正確的思想認識。孩子從出生到現(xiàn)在,，大部分時間和我們家長在一起,，因此我們的言行舉止都會深深地影響孩子。教會孩子分清是非黑白,，讓他懂得不以善小而不為，不以惡小而為之,。
孩子從小有點膽小,，并且害羞，不敢大膽表達自己的思想,，瞻前顧后,。家長意識到這一點之后，有意識地帶他參加一些有意義的活動,，在活動中鼓勵他,，取得小小的進步之后就會夸獎他,，讓他逐步建立起自信，我覺得他已經(jīng)比原來進步了一大步,，不再是個唯唯諾諾的小學(xué)生了,，這里老師的功勞是最大的，在班級里給他分配一些任務(wù)去完成,，有效的鍛煉了他的表達能力和與同學(xué)相處互相交流的能力,，再次感謝老師們的幫助！
在家庭中給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓他養(yǎng)成靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要,。孩子寫作業(yè)時，我一般是不開電視的,，并且會拿本書閱讀,，形成一個氛圍或者習(xí)慣，心無旁騖地與知識近距離接觸,，日久天長,，孩子也漸漸喜歡上閱讀了。幾乎所有的孩子都喜歡電子游戲,，甚至有的孩子沉迷其中,。我家的孩子也喜歡，但是我會控制他游戲的時間,，每周最多不過兩個小時?，F(xiàn)在，他每天放學(xué)后的第一件事就是自己去完成作業(yè),，毫不拖延,，不懂的就給他輔導(dǎo)一下。
作為家長,，應(yīng)及時提醒孩子預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)，幫孩子制定學(xué)習(xí)計劃,。孩子畢竟是孩子,，總是貪玩，做事也很難有規(guī)劃,。及時提醒他每個階段該干什么,，省得臨近考試手忙腳亂。隨著年級的增加,，他自己也會制定了一些小小的計劃,，再加上我們的督促與幫助，完成學(xué)習(xí)任務(wù)還是比較輕松的,。只有家長時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，才能引起孩子足夠的重視,，所以我們家長在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用。
作為家長,，要當好老師的助手,，孩子放學(xué)回到家之后讓他有一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助孩子完成考背誦,，考生字,，考單詞等任務(wù)。而我們家長還有一個更重要的責任就是要做老師堅強的后盾,。老師在教育孩子的過程中,，可能會遭遇孩子的不理解，這時,，家長就應(yīng)該曉之以情,，動之以理，讓孩子理解老師的苦心,。切不可只聽孩子的片面之詞,，在孩子面前對老師說長道短，這樣會使孩子對老師產(chǎn)生“信任危機”不再尊敬和崇拜老師,，不利于孩子的成長,。即便真的對老師的一些做法不認同，也要避開孩子和老師單獨溝通,。只有家長和老師緊密配合,，才能讓孩子始終保持一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
總之,，在孩子成長的過程中,，老師和家長的角色都是很重要的，缺一不可,。
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇十
尊敬的老師各位家長：
大家下午好,！
感謝許老師給我這個機會和大家一起探討關(guān)于家庭教育的話題。說到這個話題相信很多家長和我感受一樣,，覺得現(xiàn)在的孩子太難教育了,，不論是思想上，還是學(xué)習(xí)上,，甚至連吃,，喝，拉,，撒,，睡都會和你出現(xiàn)分歧,。我們抱怨為什么父輩們養(yǎng)幾個孩子都沒現(xiàn)在這一個孩子難養(yǎng),。其實這正說明現(xiàn)在的孩子更富有創(chuàng)造力,。
很多人羨慕我有一個這么乖巧聽話的女兒，其實在她的身上我付出了太多,，我比較注重和女兒的情感交流,，只有在生活中成為朋友才能在她幼小的心靈成長過程中給予正確的誘導(dǎo)。理解和關(guān)心中通過語言交流能讓我看到孩子分辨是非黑白的能力,，鼓勵她正確處理好同學(xué),，父母，老師三方面的人際關(guān)系,，減少她對這方面問題的困惑,。
很小的她是大家想象不出的膽小，內(nèi)向,，我就帶她去各種環(huán)境適應(yīng),，學(xué)習(xí)舞蹈，繪畫,，語言表演等,，與不同的人相處，目的只有一個,，讓她走出自我,。實踐證明只要通過努力找到正確的方法，就會有收獲,。
培養(yǎng)良好的習(xí)慣更是學(xué)習(xí)成功的內(nèi)在動力,，從走進小學(xué)的第一天起，我就告訴她每天的作業(yè)自己記,，寫完作業(yè)自己收拾好書包,。直到現(xiàn)在她的書包總是在睡前準備好，幾乎沒有出現(xiàn)過丟三落四的現(xiàn)象,。在剛學(xué)習(xí)寫字的時候,，我就坐在她旁邊，拿著橡皮擦看到寫得不好的字就把它擦掉,，一段時間以后,，不用我擦了，她覺得不滿意的自己就擦了,。這些習(xí)慣大概用了一年的時間去鞏固,，以后一放學(xué)她就會很自覺的一個人在自己的房間寫作業(yè)，學(xué)習(xí)上我?guī)缀醪挥迷偈裁床傩牧恕?/p>
xx是個自尊心非常強的孩子,，在學(xué)習(xí)上只要她努力了,，分數(shù)上我不要求什么，有時沒有考好我只是問她這次是什么原因沒考好，把原因找到,，下次不要犯同樣的錯誤就可以了,，甚至我還安慰她，因為我知道沒考好,，她心里會很難受的,。我想讓她不論做什么事都要做到——拿得起放的下。經(jīng)得起打擊,。
現(xiàn)在到了青春期,，生理和心里都發(fā)生了很大的變化。到了很多家長很頭疼的時候,，叛逆,，獨立是這個時期孩子的共同特點吧，特別是女孩子感知細膩,，情感脆弱,，依賴性強，敏感多慮,，要進行安全教育的意識,，同時加強學(xué)習(xí)指導(dǎo)，樹立學(xué)習(xí)自信心,，根據(jù)孩子的自身特點及其智力活動水平引導(dǎo)她找到學(xué)習(xí)方法,，采取鼓勵，贊揚,，期待,，肯定等評價方式，建立學(xué)習(xí)自信心,。努力把孩子培養(yǎng)成氣質(zhì)高雅,，知識豐富，充滿活力,，積極向上的有用人才,。
以上就是我在教育孩子上的一點心得和大家分享一下，希望沒有耽誤大家的寶貴時間,，謝謝大家,！
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇十一
敬重的教師，各位家長：
咱們好,！
我是機電10班王耀浚同學(xué)的家長,。首要十分感謝班主任楊教師給予我這么好的一個時機，讓我與咱們在一起討論教育孩子的問題,。也十分感謝各位教師對王耀浚的精心培育,。孩子在校的一點一滴前進都滲透著教師勤勞的汗水。在此，請答應(yīng)我代表在座的家長們,，對勤勞作業(yè)的教師們說聲：“謝謝你們,，你們辛苦了?！?/p>
其實，說起家長教育經(jīng)歷,，與各位在座的家長比較,，我還存在著不少距離，與其它優(yōu)異的孩子比較,，我的孩子還有許多缺乏之處,。所以，我今日要和咱們聊的,，只能說是自己的一些領(lǐng)會和感觸,。假如在某些方面說的缺乏，懇請教師及各位家長多多批判,、糾正,。
有人說：“好孩子是夸出來的”。我十分附和這個觀念,。只需孩子有點滴前進,，都要及時表彰，讓他有成就感,，促進他再接再厲,，讓步時也盡量不要當面數(shù)說他。也不要拿自己的孩子和他人的孩子做比照,。咱們每個孩子身上都有許多的閃光點,。家長假如常常表彰鼓舞孩子，我信賴孩子會更有自傲,。我的孩子來到這兒,，第一次擔任了班委，我看到了他的振奮和嚴重,，我常常鼓舞他：你有職責心,、有愛心，所以教師和同學(xué)都如此信賴你,，咱們家長也信賴你能夠做得很好,！
曾經(jīng)，我是事無巨細,，成果讓孩子養(yǎng)成了過火依靠的習(xí)氣?，F(xiàn)在,，孩子脫離家上學(xué)了,，我也開端改變心思，讓孩子學(xué)會獨立日子：自己準時起床、自己排隊買飯,、自己上下學(xué)、自己分配一周的日子費……我發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)已知道這些日子上,、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,，他應(yīng)該為自己的行為擔任。我信賴,，將來他會是個有職責心的人,。
看著孩子一天天的變得獨立，一天天的長大,，作為家長,，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，他所獲得的每一點前進都離不開各位教師的耳提面命，離不開同學(xué)們的忘我協(xié)助,。我有理由信賴,，有咱們的陪同，有教師的科學(xué)教訓(xùn),，孩子們一定會健康地生長,，他將會是咱們的自豪。
咱們常說教師是蠟燭,，焚燒自己,，照亮他人。作為家長,，咱們一定要活躍合作校園,、合作教師做好各項作業(yè)。即便孩子自認為教師或校園的某些做法欠妥,，家長應(yīng)該活躍引導(dǎo),，從教師的起點，好心地引導(dǎo)孩子,，不然孩子會不信賴教師,，不喜愛教師，終究影響的仍然是孩子,。咱們知道,，在家里一般只要一個孩子，咱們教育起來都感到很費勁,，而一個年級有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子,，其職責之大,，難度之大應(yīng)該是能夠幻想的。咱們家長只要與教師活躍合作,，才能與校園構(gòu)成協(xié)助孩子生長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的展開,。
各位家長，教育是一份職責，孩子的生長離不開校園這片膏壤，離不開教師的勤勞培育,，還不能短少家庭的關(guān)懷，以上僅僅是我個人的一些淺顯觀點,，不當之處,，歡迎咱們批判糾正。
最終,，再次感謝機電10班的各位教師的勤勞勞動和忘我支付,，信賴咱們的孩子在楊教師的精心教訓(xùn)下,，一定會成為社會的棟梁之才,。
謝謝,！
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長，老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今天借學(xué)校家長會的機會,，與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗和體會。
其實對于教育我是一個門外漢,，我以前學(xué)的不是教育專業(yè),，也沒有從事過教育，但是我以一個母親特有的細心和耐心教育自己的孩子,，和所有做父母一樣,，在小孩上小學(xué)一年級前，我的心里是忐忑不安的,，我擔心孩子厭學(xué),，怕她學(xué)習(xí)不好、上課不聽講,、作業(yè)不認真,，不能和同學(xué)友好相處等等。帶著這個疑問,，我曾翻閱了有關(guān)教育的書籍,，請教了一些的朋友，發(fā)現(xiàn)孩子在低年級時養(yǎng)成良好行為習(xí)慣非常重要,。我想家庭教育不只是學(xué)校教育簡單的重復(fù),，對于我的孩子來說，現(xiàn)階段我的家庭教育重心應(yīng)該是積極配合學(xué)校,、教師督促孩子培養(yǎng)良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先我結(jié)合《健康教育》這門課程從培養(yǎng)孩子良好的行為規(guī)范入手,，我告訴孩子這本書就是一年級學(xué)生必備的行為準則,，老師課堂上教了，我們在學(xué)習(xí)生活中就必須遵守,。因此我在不同的時機,，不同的場景，因時因地告訴應(yīng)該保持哪些良好行為習(xí)慣,，養(yǎng)成良好習(xí)慣的好處,，不良的行為習(xí)慣會造成什么危害，孩子是聽了,，但偶爾還會犯老毛病,。
那段時間我對孩子說得最多的一句話：孩子你能行,，媽媽相信你一定能做到的，你會成為優(yōu)秀的小學(xué)生,。有一天我突發(fā)奇想,，現(xiàn)在社會上各行業(yè)流行請行風(fēng)監(jiān)督員監(jiān)督評議，我何不在家庭中搞個行為規(guī)范監(jiān)督評比,，晚上我們家開家庭會議,，故意推薦黃嘉忻為我們家庭中行為規(guī)范監(jiān)督員，孩子很驚訝,，也很興奮,，我告訴她今后你就是家中的行為模范，我們將以你為榜樣,。孩子的熱情高漲,，開始積極檢查家庭成員的行為規(guī)范，雖然她也有錯誤的時候,，但在減少,。有時，我們有意識犯些錯誤行為,，她象模象樣為我們糾正,，今天指出爸爸走路時要抬頭挺胸，明天指正媽媽讀報紙姿勢不正確,。一天,、二天，一月,、二月,，我欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子慢慢進步了,，讀書,、寫字的姿勢正確了，早晨能主動和同學(xué)問好,，雖然還是靦腆,，但講話聲音響亮了，上課發(fā)言積極了,，孩子的細微進步我及時的表揚,，并主動提議獎勵了一本她夢寐已久的故事書。
孩子剛進入學(xué)習(xí)生涯,，有時還不會學(xué)習(xí),，這時就要靠家長和教師的正確引導(dǎo)。平時,，在家庭中我和孩子經(jīng)常角色變換,，她扮教師,，我扮學(xué)生，我們一起認識生字卡片,，一起讀拼音,、背古詩、一起做算術(shù),、唱英文歌曲,，她很樂意這種學(xué)習(xí)方法，在這種愉快的學(xué)習(xí)氛圍中,，我們不知不覺把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)了,，現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)積極性、主動性大大提高,，寫作業(yè)的速度快多了,，因為作業(yè)完成后她要和媽媽進行學(xué)習(xí)比賽，看誰算術(shù)做得對,，詩歌背得熟,，拼音讀得準。從孩子開學(xué)時,，我就嘗試著要求她在每周末寫1-2篇日記,，她口述，我記錄,。一來鍛煉她口語表達能力,，二來復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)習(xí)的拼音和漢字。開始的時候孩子只能說一兩句不著邊際的話,，我就啟發(fā)和引導(dǎo)她白天發(fā)生了哪些有趣的事,，應(yīng)該用哪些詞語，漸漸地她會用形容詞,、動詞了,，用詞也恰當多了。她寫過秋游動畫城,、當數(shù)學(xué)課代表的感受,，雖然只是一些流水帳，但在我的督促下她堅持下來了,。她寫過一篇我認為是最好的日記——參加兒童團儀式,，那天從整齊排隊、戴綠領(lǐng)巾,、唱團歌,，到賈校長發(fā)言……她洋洋灑灑一口氣說一大段，連我都吃驚不小，我贊不絕口,，今天沒有媽媽的提示,，能寫出這么好日記真的很不錯，這就是你日月積累動口動筆的結(jié)果,，聽了我的夸獎,，她心里樂滋滋的，寫日記的興趣更濃了,。
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長：
你們好,！我是六年級二班的王友晨，我主要負責本班家庭作業(yè)督導(dǎo)工作,。
首先我代表老師和全體同學(xué)感謝各位家長能在工作的閑暇之余,，抽出時間來參加本次會議。
在我看來,，家庭作業(yè)的完成是對當天所學(xué)的鞏固,，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實的努力付出,，才會有甜美的收獲,，我班的大部分同學(xué)就是用合理的方法和辛勤的汗水才取得了優(yōu)異的成績，比如我班的“陳一諾,、陳安紅,、賴紫微、陳象洳,、張思涵,、王友晨、王心楠”等同學(xué),，就能嚴格要求自己,，不僅能在課堂上認真聽講，積極發(fā)言,，課前認真預(yù)習(xí),，課后及時鞏固，還利用休息時間擴展閱讀,，練筆作文,，這些好的例子在我們班比比皆是,，他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度,，勤奮好學(xué)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，然而這些好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事兒,，它和我們家長的重視也是密不可分的,。
現(xiàn)在在我們的生活條件好了，按理說我們的孩子更應(yīng)該“好好學(xué)習(xí)”，可事實卻恰恰相反,，六年級的學(xué)生了還不能夠正視自己的角色,，他們忘卻了自己的責任和任務(wù)：不認真聽講，不按時完成作業(yè),，尤其家庭作業(yè)最為讓人頭疼,。如果說沒完成作業(yè)是有原因的話，那么在第二天的檢查后組長的督促后,，他們?yōu)楹芜€不能夠“知錯就改,、迷途知返”呢？我想這并不僅僅是孩子們自身的問
題了吧,，和我們家庭的教育,，家長的態(tài)度有莫大的關(guān)系，如：“張嵐越,、鄧思宇,、楊柳、付小龍,、康曉龍,、唐承玲、史文豪,、張振鵬,、周林晰、朱奪旺,、熊俊杰,、盧啟文、付遠瀟,、梁寶寶,、楊軍、喻小英,、劉遠通,、賴文龍、康超”等同學(xué),，他們經(jīng)常性的不按時完成作業(yè),，有的只字不寫，有的即使是寫了也并不是全部完成,，甚至字跡潦草,，不堪入目。
親愛的爺爺奶奶們,，叔叔阿姨們,，你們今天能坐在這兒就說明你們是多么愛我們啊！可是我想說：你們的愛給的正確嗎,？
作為在這個大家庭中的一員,，作為一個班干部，我想提出以下幾點建議：
1,、認真查閱每天作業(yè)的完成情況,；
2、堅持查閱后及時負責任的簽字,；（說“負責任的簽字”是有原因的,，因為某些同學(xué)的作業(yè)明明沒有寫完，可家長的大名禁出現(xiàn)在作業(yè)的后面,，長此以往,，后果又會怎樣呢？）
3,、我們成立了語,、數(shù)互幫互助小組，如果你覺得您的孩子在某方面存在問題,，那請你待會兒找到他們學(xué)科“小師傅”,，并記下他的聯(lián)系方式，以便核查作業(yè)內(nèi)容和解決孩子們在完成作業(yè)時遇到的疑難問題,。
4,、多和他們談?wù)勑模o他們樹榜樣,，多鼓勵,，少打罵，多交流引導(dǎo),，因為我們已經(jīng)長大了,。
5、當我們小組長向您反映孩子的學(xué)習(xí)情況后,，請您不要置之不理,，及時的配合我們管理教育。
有道是“誰言寸草心,，報得三春暉”,，父母的愛，親人的愛是孩子成長的良劑,，孩子的明天也和家長的晚年是息息相關(guān)的,，為了您的孩子和您的幸福，我代表老師和同學(xué)真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí),，我相信,，有了您們的關(guān)愛,，我們的明天將會更加美好,。
謝謝,！
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的董事長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長朋友們,、同學(xué)們：
上午好,！
很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言,，我想我和所有家長一樣，非常關(guān)注自己小孩的成長,。
xx學(xué)校是一所很好的學(xué)校,，這里環(huán)境幽雅,，交通便利，空氣清新,，很適合孩子們在這里學(xué)習(xí)和生活。
xx學(xué)校的管理很到位,，嚴格而不失人文關(guān)懷,，細致且滲透到方方面面,。無論學(xué)生在思想上,，還是在日常行為上,，都體現(xiàn)出受到了良好的養(yǎng)成教育。
老師們敬業(yè)的精神也令人感動,。清晨,，天微微亮，我便看到他們迎接學(xué)生的身影,；中午,，是人最困乏的時候，我又看到他們巡視在熟睡的學(xué)生身旁；晚上,，萬家燈火,，他們又伏案備課、批改作業(yè)……有如此愛崗愛學(xué)生,、樂教樂奉獻的老師，我們還擔心什么？
如同世界萬物,，不能只看現(xiàn)在,，更重要的是要看將來一樣,，xx的發(fā)展前景也是極其廣闊的,，學(xué)校董事會和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在短短的時間內(nèi)把學(xué)校建成區(qū)一級學(xué)校之后，又開始了向市一級學(xué)校邁進的步伐，我們完全有理由相信,，在這里讀書的孩子是幸福的、有前途,、有出息的,！
今天，我們相聚在xx,，雖然天氣有些寒冷,，但我們都感受到了xx人的熱情和豪邁。教育是每個家庭的希望,，更是全民族的希望,，愿每個家長都能多關(guān)注教育，多關(guān)注自己小孩的成長與進步,，家校多聯(lián)系,，圓我們可愛的孩子們的夢想！
最后,，預(yù)祝此次元旦文藝匯演和家長會圓滿成功！在辭舊迎新之際,，祝學(xué)校師生和各位家長新年愉快,，合家歡樂！
謝謝大家,！
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師,，親愛的家長們、同學(xué)們：
大家上午好,！
我是班長xxx,，今天很開心能夠見到這么多的叔叔阿姨，也很開心我們的任課老師以及班主任都抵達了現(xiàn)場,。時間的確是一件很迷離的事情,，一晃眼我們就已經(jīng)是一名高三的學(xué)生。這一個學(xué)期對于我們來說是很重要的,，在我們平時的學(xué)習(xí)中,，其實我也能夠看到我們比之前更加緊張、更加努力了，但是路還有很遠,，我希望我們不要放棄,，不要停下腳步，只有不斷往前走,，我們才會從這個寒冬中走出去,，迎接春天的洗禮！
這次我發(fā)言,，其實一方面是想跟我們的老師說,，你們真的很好，我們班的每一名老師教課都是很棒的,，我僅代表全班的同學(xué)向每一位老師致謝,，也希望你們可以放下心來，相信我們,，我們一定能夠在這最后的關(guān)頭闖出一番天地,。
其次是想和家長們說一些話，其實作為你們的孩子,，我們依舊感到驕傲,，在我們?nèi)松@個大的轉(zhuǎn)折點上，你們給予了我們很多的鼓勵和支持,，你們也給了我們很多的空間和希望,。感謝每一位父母對我們的疼愛和鼓勵，我們也會爭取最大的努力,，去實現(xiàn)自己的目標,，不讓你們感到失望的！
高三這一年真的很緊張,，但是上學(xué)期已經(jīng)過了差不多一半多了,，其實時間算下來之后真的沒有多少了。我作為一班之長,，很多時候看到同學(xué)們沒日沒夜的學(xué)習(xí)我都會覺得自己有些慚愧,。因為和很多同學(xué)相比起來，我真的不算是最努力的,，有更多的人比我努力也比我優(yōu)秀,，大家都是我可以學(xué)習(xí)的榜樣，也希望大家能夠合理的安排好自己的時間,，不要太過勞累了,，一定要注意勞逸結(jié)合，這樣我們的效率才會更高,。
我相信我們班的每一位同學(xué)都可以考到一個自己想要的大學(xué),，我們也不要去管太多,，就努力的往前走，能走多遠就走多遠,，不要回頭看,，也不要害怕每一個明天。我們要去相信自己,，要去相信未來,，只要我們從不放棄，未來的道路就會充滿希望,、充滿光明,！
這次家長會，我想主要感謝一下我們的班主任,，她是一個很好的老師,，更是一名優(yōu)秀的管理者。在這三年中,，我們感受到了班主任對我們的關(guān)懷,，同時也給予了我們很多的動力和溫暖。我們一定會努力下去,，不會讓您失望的,，請您相信我們，也請您繼續(xù)關(guān)注我們,，支持我們,！
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇十六
各位老師、家長同志：
大家好,！
我們有些家長是相互認識的,，我是xx的家長，老師讓我在這次家長會上談?wù)劷逃⒆拥膯栴},。
說到教育孩子我總結(jié)了幾點,。首先感謝老師對她的教育和栽培，老師們辛苦了,。我們家長文化程度沒有那么深，根本輔導(dǎo)不了孩子,，回到家里只要督促她學(xué)習(xí),，努力完成作業(yè)，不要總想著蒙混過關(guān),，其實是在騙自己,，遇到難題要想法解決，弄懂,，解決不了就求助于電腦,，再不行就給老師打電話問問,。
從小就教育她在學(xué)校里上課認真聽，不會的多問老師,，學(xué)會多問,，不要糊弄自己。一些課外書盡量滿足孩子,，孩子買課外書不要吝嗇,，多讀健康有益的課外書，在書里頭能學(xué)到一些有用的東西,。在家玩是可以的,，前提是做完作業(yè)，并交由家長檢查完了,。
平時教育她只有念好書才是唯一的出路,，只要你有信心念，家長就會全力支持,。社會發(fā)展太快了,，沒有文化根本不能適應(yīng)社會，現(xiàn)在家長雖然文化程度有限,，但素質(zhì)都提高了,，都能認識到這一點。對家庭來說孩子學(xué)習(xí)是第一位的,，不要給她們太多的壓力,，要讓她們輕松地學(xué)習(xí)，快樂的學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)當成一種樂趣,。
這個年齡的孩子叛逆心理重，家長說話不要太直接,，不要和她斗氣,，多和孩子溝通，有的父母見到孩子學(xué)習(xí)成績一時不夠理想,，就十分焦急,，時常抱怨，斥責,，甚至對孩子進行懲罰,，這樣做是十分錯誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的,，急于求成,，恨鐵不成鋼，這種心情可以理解,，其實孩子也不容易的,，必須要練鐵成剛,，要煉方可奏效，教育他們要有方法,。
作為一個家長,，我們付出努力，孩子取得好成績,，我們也很欣慰,，我們盡量做好自己的職責，給她一個好的環(huán)境,，一個家長能做的也就這些了,。不僅如此，孩子的成功也離不開老師的教導(dǎo),，所以我們不僅要教育好孩子,，還要配合老師的工作，孩子是父母的希望,，一個好學(xué)生更是老師的驕傲,。
謝謝大家
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位老師，家長朋友,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！今天，因為孩子的緣分,，我們坐到了一起,，共同探討教育孩子的大事。我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會,。
我是本班學(xué)生李毛的媽媽,，首先要向孩子的所有課任教師表示最衷心的感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L,，不辭勞苦,，諄諄教誨，在你們愛的目光中,，在你們春風(fēng)化雨的關(guān)愛下,，孩子們像陽光下的小苗，在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長,。
望子成龍，盼女成鳳是我們每個家長的愿望,，青出于藍而勝于藍是每個老師對學(xué)生的殷切希望。因此,，要想我們的孩子安全,、健康的成長,，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,，更不能缺少家庭的關(guān)懷,。家校攜手，共同托起明天的太陽,。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢
下面，我想從一個家長的角度和大家交流一下家庭教育的重要性,。有人曾把老師比做醫(yī)生,，家長比作護士，就是說多么好的學(xué)校教育,，也離不開家長的密切關(guān)注與支持,。孩子是每一個家庭的希望，誰不愛自己的孩子呢,？但是什么才是對孩子真正的愛呢,？力所能及盡我們所能讓孩子吃好的穿好的是愛；緊盯孩子的分數(shù),，嚴格要求孩子每一次考試都只許成功不許失敗,，也是一種愛，但如果僅僅這些,，還是遠遠不夠的,，這些只是片面的膚淺的愛。因為只有身心健康,，品行端正,，積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱。因此,，我們做家長的,，要和學(xué)校老師攜起手來，共同關(guān)注孩子的成長,，形成教育的合力 ,，才能托起孩子的美好明天。要想孩子優(yōu)秀,，我們家長要先爭取成為一個優(yōu)秀的家長,，在這里，我愿意為關(guān)心孩子成長的家長們提幾點小建議：
一 為孩子安排一個安寧的學(xué)習(xí)場所,。不管家庭條件如何,，我們都要盡可能的為孩子做作業(yè)固定一個合適的地方，不干擾影響孩子的學(xué)習(xí),。
二 根據(jù)孩子的個性和實際情況,，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成及時完成家庭作業(yè)的習(xí)慣,。比如我的女兒比較好玩，我就從來不要求她周五回家做作業(yè),，讓她盡情的放松,，然后由她自己決定是周六還是周日做完作業(yè)，但是要求她必須說到做到,。
三 要經(jīng)常和孩子交流,，不僅輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時，要做到耐心,，細心,，當好孩子的家教，還要了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，也了解孩子和老師同學(xué)的相處情況,，讓孩子從小學(xué)會欣賞自己，寬容他人,，形成樂觀自信,，開朗大方的良好品質(zhì)。
四 愛孩子,，還要學(xué)會尊重孩子,。不在老師同學(xué)面前數(shù)落孩子，維護孩子的自尊心,；尊重孩子的正當愛好,，比如孩子喜歡運動，就給他買雙滑冰鞋,；不在孩子面前輕易許諾,，答應(yīng)了就一定要做到，不要失去孩子對你的信任,。
五 要盡可能的找機會與老師多溝通,，了解孩子的在校表現(xiàn)，既可以及時發(fā)現(xiàn)問題,，幫助孩子改正缺點,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，也可以及時的向孩子轉(zhuǎn)達老師的表揚,，這樣做對孩子是一個很大的鼓勵,，一定會受到很好的效果的。
最后,，我再次向老師道一聲：你們辛苦了,！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂,！祝所有孩子更加懂事,，學(xué)習(xí)進步！
謝謝大家,！
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇十八
親愛的老師、同學(xué),、家長朋友們：
大家好,！
我是郝xx的家長，既然給了我這個機會,，我就簡單說說,，希望對大家有所幫助，說實話郝xx的成績不是很好,，但還能說過去,，我是如何教育孩子的，希望大家吸取優(yōu)點,，彌補不足,，盡最大的努力，幫助,、鼓歷孩子,。
1、學(xué)習(xí)的捷徑：學(xué)習(xí)是的捷徑的,，那就是上課專心聽講,，跟著老師的思路走，積極回答問題,，兩耳不聞窗外事,，這個方法非常節(jié)約時間，容易掌握知識,，因為老師上課講的都是重點,，跟著思路走掌握才更牢固，比課下用功來得更快,。效果也好,，更節(jié)省時間。我認為這是捷徑,。
2,、 ”孟母擇鄰”：讓孩子找一個伙伴，也就是學(xué)習(xí)上的搭擋,，的一句話這樣說：“重要的不是你是什么人,，而是你身邊是什么人”，找個好伙伴，共同學(xué)習(xí),，共同努力,，周末在一起寫作業(yè)，互相督促,，這也不錯,，同時切記不要拿自己的孩子和別人比，更不要說學(xué)習(xí)不如他人,，這樣孩子會不高興的,，我們要換位思考。
3,、例題是最好的老師：如果你的孩子不會,，而你又教不了他，那你就讓他做例題,，把例題反復(fù)推敲,，因為例題是最典形的，試卷,、練習(xí)都是根據(jù)例題來的,，只要把這些最基本最重要的做熟了，知識點也就自然掌握了,，考試也能考個差不多,，郝xx的數(shù)學(xué)不是很好，我就堅持讓他做例題,，現(xiàn)在成績有了很大的提高,。
4、勞逸結(jié)合,；他們這個年齡不可能整天學(xué)習(xí),，即使讓他在那坐著，心思也早就走了,，讓他自己安排時間給他足夠的自由,，其實初中這點知識，孩子們是有時間玩的,，我贊成孩子們在短時間內(nèi)產(chǎn)生高效率,，不贊成磨洋工，寫不寫在那坐著,，所以郝xx回去完成作業(yè)很快,，其余時間自由安排，當然孩子們的放松不代表可以沉迷網(wǎng)絡(luò),，游戲,，電子書等，讓他騰出點時間幫做家務(wù)，郝xx每個周末和我去一天地里,，更別說家務(wù)活了,，擦地，提水,，這也是放松,。我希望同學(xué)們回家?guī)透改父牲c活，你的家長不容易,。
5,、就是要注意孩子這個年齡正處于叛逆時期，最煩的就是家長和老師的嘮叨,，適當?shù)亩酱倏梢裕绻商靽Z叨不僅會起不到好作用,，還會更加抵觸,，家長也只會生氣，惡性循環(huán),，必要的時候多夸夸自己的孩子,，給他們正能量讓他們有信心，其實他們的能力比父母大多了,，就是父母不放心,。家長們你們想一想一個鳥長得再
