在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

班主任年度述職報(bào)告 班主任工作述職報(bào)告篇一

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì),，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2,、發(fā)揮 小干部 的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度,，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等,。

通過(guò)以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

總之,，一年來(lái)，干了一些工作,，也取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

班主任年度述職報(bào)告 班主任工作述職報(bào)告篇二

時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼的功夫,，一年轉(zhuǎn)瞬即逝,，根據(jù)學(xué)校安排，我負(fù)責(zé)政教處工作,、擔(dān)任八（）語(yǔ)教學(xué)及班主任,，現(xiàn)將我一年的工作向大家做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

我平時(shí)關(guān)注學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，積極參加教研組活動(dòng)。平時(shí)注重專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論書(shū)籍的學(xué)習(xí),，閱讀報(bào)刊雜志,，關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)注教改新動(dòng)態(tài),，不斷更新觀念,，以全新的理念武裝自己。我待人真誠(chéng),，坦率,。當(dāng)同事有困難時(shí)，我總是樂(lè)于及時(shí)伸出友誼之手,，竭盡全力幫助他人,。不過(guò)，有時(shí)我說(shuō)話比較直率,，也常常會(huì)引起他人的誤會(huì),。

在工作中，我不斷摸索,，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際,，堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，推動(dòng)德育工作的系列化、校本化,，努力構(gòu)建以“仁善化”為核心的德育體系,。

通過(guò)嘉中之聲廣播解讀《弟子規(guī)》，舉行“媽媽,，我想對(duì)您說(shuō)”書(shū)信活動(dòng),，開(kāi)展“依法治國(guó)”系列教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生感恩知孝的美德，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任心,、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳屏嫉娜恕?/p>

順利推進(jìn)全員德育導(dǎo)師制,、“168愛(ài)生行動(dòng)”，實(shí)踐全員德育的理念,。本學(xué)期2名老師主動(dòng)申請(qǐng)與69名學(xué)生結(jié)對(duì),，政教處制訂評(píng)價(jià)考核機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范了活動(dòng)實(shí)施程序,，提高了全員德育導(dǎo)師制的實(shí)效,。（請(qǐng)還沒(méi)有交記載本和考核表的老師于會(huì)后交到政教處。）

通過(guò)開(kāi)展主題教育,，積極探索德育活動(dòng)的系列化,、校本化。以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，開(kāi)展行為規(guī)范主題教育月活動(dòng),。以紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義主題教育系列活動(dòng),。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣樹(shù)立典型,，不斷提高學(xué)生自我教育的能力，營(yíng)造積極進(jìn)取的校園氛圍,。通過(guò)舉辦校園化藝術(shù)節(jié),、讀書(shū)節(jié)，充分展示學(xué)生良好精神風(fēng)貌,。通過(guò)加強(qiáng)安全法制教育,，提高學(xué)生法律素養(yǎng)和安全意識(shí)。

一學(xué)年以,，德育工作開(kāi)展有條理,，有系列，收到了較好的成效,。在教育部舉辦的首屆“全國(guó)青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”初賽,、復(fù)賽中，我校均獲初級(jí)中學(xué)組組織獎(jiǎng),。在“依法治國(guó)”讀書(shū)教育活動(dòng)中,，我校獲“全國(guó)讀書(shū)育人特色學(xué)校”稱號(hào),。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生進(jìn)步，是每一位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。我在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)?、上、?tīng),、評(píng),，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，備中我不僅備教材備教法,，而且備學(xué)生,。平時(shí)我還注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，注重學(xué)法的指導(dǎo)和閱讀題答題的技巧訓(xùn)練，學(xué)生能力得到了較大的提高,。我還認(rèn)真做好“抓兩頭,，促中間”及分層輔導(dǎo)工作。

本學(xué)年,，我順利完成教育教學(xué)任務(wù),。在片組織的第一第二學(xué)期期末考試中均超片平均。

在班級(jí)管理中,，我注重過(guò)程管理,。一方面，我加大了對(duì)學(xué)生自主管理能力培養(yǎng)的力度,，通過(guò)各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體,。另一方面,，我有效地利用好每周二的班會(huì)開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界,。

我還充分利用余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。被評(píng)為武進(jìn)區(qū)先進(jìn)學(xué)生集體,。

1、在為人處事上,，我還要學(xué)會(huì)換位思考,，摒棄急躁情緒,，避免好心辦壞事的情況發(fā)生，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)同事,，搞好教育教學(xué)工作,。

2、不管時(shí)代怎樣發(fā)展,，德育工作還需立足學(xué)生,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、習(xí)慣培養(yǎng),，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù),。

3、班主任工作還用從細(xì)節(jié)入手,，抓住過(guò)程管理,，多一份耐心和細(xì)致，做實(shí)做細(xì)學(xué)生的思想工作,，從而營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍,。

班主任年度述職報(bào)告 班主任工作述職報(bào)告篇三

時(shí)間過(guò)的很快，xx學(xué)年即將過(guò)去,。本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了一班的副班主任，和低,、高年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,。一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，盡職盡責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

在擔(dān)任一班副班主任工作中,，認(rèn)真做到了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,，積極與班主任唐老師配合,，努力管理好這個(gè)班集體，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。在課間操時(shí)間,，我努力做到和學(xué)生一起跑步一起出操。在美化教室方面,，我總是和學(xué)生一起合作,，出色完成各項(xiàng)布置任務(wù)，如黑板板、六一節(jié)教室布置,、學(xué)生美術(shù)作品上墻展示等,。同時(shí)我和唐老師也努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在學(xué)校各項(xiàng)比賽中取得了好成績(jī)。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解我校學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。

嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類美術(shù)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。

藝術(shù)需要個(gè)性,，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù),。我經(jīng)常在上課中說(shuō)這樣一句話“人無(wú)我有，人有我新”,，來(lái)激勵(lì)我的學(xué)生要不斷的去創(chuàng)新,，所以我在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的藝術(shù)風(fēng)格，不強(qiáng)求千篇一律,。

抓好第二課堂,，讓學(xué)生學(xué)到更多課外知識(shí)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣,、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們開(kāi)展美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級(jí)班,、提升班和創(chuàng)作班,。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級(jí)班以基礎(chǔ)訓(xùn)練,，觀察能力為主,，提升班則發(fā)揮技能，通過(guò)觀察生活,、外出寫(xiě)生把所見(jiàn),、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn),。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高,。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,，構(gòu)思新穎、色彩豐富,，具有一定的藝術(shù)水平,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長(zhǎng)廊，并接待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和興趣小組成員家長(zhǎng)共262人次,，在一定程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度,。

除了日常的教學(xué)工作之外，我還兼任校體藝教研組組長(zhǎng)一職,，雖然我教研組已被評(píng)為06——07學(xué)年鄞州區(qū)先進(jìn)教研組,，但是我深知我還有很多地方做的不是很到位，還需要不斷去研究,，不斷去總結(jié),。平時(shí)除了組織開(kāi)展教研活動(dòng)以外，我還和我組教師開(kāi)展各種形式的藝術(shù)活動(dòng),，并按照要求記錄成冊(cè),。每到學(xué)期末，學(xué)校要開(kāi)展教研組工作評(píng)比,，整理教研組資料是一件非常復(fù)雜而細(xì)碎的工作,，我都會(huì)加班加點(diǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)地把他做好,。同時(shí)我也要負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作,，不計(jì)酬勞,，任勞任怨，按時(shí)保質(zhì)完成工作,。如校內(nèi)的宣傳窗,，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的拍攝照片工作、校園環(huán)境布置等,。

1,、由本人撰寫(xiě)的論文《面對(duì)繪畫(huà)危機(jī)幫助學(xué)生走出困惑》在xx年鄞州區(qū)美術(shù)學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)?！?》《2》

2,、本人還被評(píng)為鄞州區(qū)xx年度“優(yōu)秀工會(huì)工作者”。

3,、指導(dǎo)三位同學(xué)分別是301班xxx,、302班xxx、303班xxx的美術(shù)作品發(fā)表于xx年第12期《小主人報(bào)上》,。

4,、指導(dǎo)2位同學(xué)分別是xxxx的美術(shù)作品發(fā)表于鄞州區(qū)學(xué)生書(shū)畫(huà)作品集上。

5,、在xx年5月指導(dǎo)7位同學(xué)參加銀億杯第二屆寧波市少兒創(chuàng)意美術(shù)大賽,，7位同學(xué)的美術(shù)作品全部獲入圍獎(jiǎng),，其中602班鄭愷慧,、502班劉成獲得了小學(xué)組銅獎(jiǎng)的好成績(jī)

6、在xx年5月舉行的“哥白尼”杯鄞州區(qū)第三屆風(fēng)箏比賽中,，指導(dǎo)四位同學(xué)獲獎(jiǎng),。其中，501班吉慶龍獲一等獎(jiǎng),、602班李躍鵬獲二等獎(jiǎng),、602班季晨光獲得三等獎(jiǎng)、502班陳天宏獲得三等獎(jiǎng),。

在這一學(xué)年的工作中,，通過(guò)和同事共同的努力，擴(kuò)大了我校的美術(shù)特色學(xué)校的知名度,，并取得一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高個(gè)人自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平,，營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的努力,！

班主任年度述職報(bào)告 班主任工作述職報(bào)告篇四

時(shí)間如流水,，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就20xx學(xué)年的工作總結(jié)如下：

本人熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

本學(xué)年能主動(dòng),、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。積極參加學(xué)校、市教研室和組里的各種會(huì)議;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，通過(guò)自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn),、重點(diǎn)新聞，及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛(ài)教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，——面臨小升初,，任務(wù)艱巨，為了整體利益,，我們積極協(xié)調(diào),、靈活安排，受到學(xué)生的歡迎,，并獲得了很好的統(tǒng)考成績(jī),，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)

首先，能認(rèn)真把握教材——把大綱,、課本,、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的,。第三,，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重,。

我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

由于本人的不懈努力,，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學(xué)生的成績(jī)都名列前茅,。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。

本學(xué)期,，我擔(dān)任九年級(jí)的班主任,。認(rèn)真做好班主任是每位教師的本職工作。概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

一,、落實(shí)學(xué)校工作

班主任工作是繁瑣的,。從注冊(cè)報(bào)名到開(kāi)學(xué)后的“跟班”工作，總是有忙不完的活,。但百忙不離其宗“落實(shí)貫徹學(xué)校工作”,。本班的自覺(jué)性不夠,，所以每當(dāng)學(xué)校安排下來(lái)一項(xiàng)任務(wù)，我都要不厭其煩地像“復(fù)讀機(jī)”一樣一遍又一遍地強(qiáng)調(diào),，直到把它完成,。過(guò)程雖然有點(diǎn)累，但是結(jié)果如期完成又能讓人感到欣喜,。這就是付出后的回報(bào)吧,！

二、做好“以點(diǎn)帶面”的工作

在一個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍的班集體里,，大家都把學(xué)習(xí)看作是“傻瓜”才做的事,。所以那幾個(gè)學(xué)習(xí)好一點(diǎn)的學(xué)生經(jīng)常遭到排斥。我既要讓這幾個(gè)學(xué)生調(diào)整好心理狀態(tài),，又要讓他們知道學(xué)習(xí)的重要性,，以及幫助大家一起進(jìn)步所取得的成就感。在班級(jí)里,，我選出各科的課代表,，讓這些課代表去幫助那些成績(jī)差的同學(xué)。

三,、對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)工作

這個(gè)學(xué)期學(xué)生干部的選舉通過(guò)民主投票的形式產(chǎn)生,。學(xué)生自己選出他們心目中的班干部。通過(guò)上學(xué)期的觀察,，這些學(xué)生干部都是上學(xué)期的“搗蛋份子”,。我知道學(xué)生是想等著看我笑話了。我就主動(dòng)找這些學(xué)生談話,，了解他們的思想動(dòng)態(tài),，也試著去引導(dǎo)他們走上“正軌”。如果把他們征服了,，其他學(xué)生也沒(méi)有什么理由不來(lái)上課了,。我一邊在班里表?yè)P(yáng)這些“搗蛋份子”取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，一邊跟家長(zhǎng)聯(lián)系,，和家長(zhǎng)一起監(jiān)督這幾個(gè)學(xué)生的行為,。在前半學(xué)期，這些班干部都能夠起到很好的帶頭作用,。

四,、主動(dòng)與科任老師溝通，共同抓好學(xué)生的成績(jī),、思想教育工作

經(jīng)常“跟班”后發(fā)現(xiàn),，學(xué)生經(jīng)常會(huì)在某些老師的課堂上逃課,。跟科任老師溝通后才知道：學(xué)生經(jīng)常在這些老師的課堂上違反課堂紀(jì)律,，科任老師抓得很嚴(yán)，所以這部分學(xué)生干脆就不來(lái)了,。而那些學(xué)習(xí)好一點(diǎn)的學(xué)生又經(jīng)常能讓科任老師省心,，因而越來(lái)越受重視，而那些不來(lái)的學(xué)生可以忽略,。這樣就造成了“兩極分化”現(xiàn)象,，無(wú)論是在紀(jì)律還是在學(xué)習(xí)上。所以我主動(dòng)跟科任老師溝通,，及時(shí)做好班級(jí)管理工作,。

五、積極參加班主任會(huì)議,，做好會(huì)議紀(jì)錄

每次學(xué)校召開(kāi)的班主任會(huì)議我都按時(shí)參加,，認(rèn)真做好會(huì)議紀(jì)錄?；厝ブ笤僬須w納,，向?qū)W生傳達(dá)學(xué)校的旨意。班主任是學(xué)校的第二把手,，我們要積極配合學(xué)校,，做好班級(jí)工作！

做好本職工作的同時(shí),，我還經(jīng)常閱讀一些關(guān)于班級(jí)管理方面的書(shū)籍,，也傾聽(tīng)一些管理人員的講座。但也存在一些不足：缺乏工作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)某些問(wèn)題處理得還不是很恰當(dāng),。比如：在與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通過(guò)程中語(yǔ)言組織能力不夠,，可能會(huì)讓別人難以接受,，從而影響處理問(wèn)題的效率。還有對(duì)于學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)方面,，我做得還不是很到位,。例如在早讀前打掃衛(wèi)生區(qū)，學(xué)生幾乎不會(huì)自覺(jué)去,，而我催了幾次后就不會(huì)再去叫他們了,。造成他們以后的依賴性很強(qiáng)，沒(méi)有我的監(jiān)督絕主動(dòng)去打掃衛(wèi)生等等,。在做中學(xué),，邊學(xué)邊做！沒(méi)有一個(gè)人出生就能勝任班主任，但是優(yōu)秀班主任都是在后天的學(xué)習(xí)中慢慢培養(yǎng)出來(lái)的,！我要爭(zhēng)取當(dāng)上優(yōu)秀班主任,！

六、經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系

家校不分家,。學(xué)校工作如果沒(méi)有家長(zhǎng)的支持,，很難做好！所以我手機(jī)里存著每位學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系號(hào)碼,，隨時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系,，反映孩子在校的表現(xiàn)情況。同時(shí)也讓家長(zhǎng)記下我的聯(lián)系方式,，孩子有什么不正常的行為及時(shí)跟我聯(lián)系,。有些家長(zhǎng)甚至在路上碰到我都會(huì)聊上幾句關(guān)于如何管理孩子的話題，這是我感到最欣慰的,！

班主任年度述職報(bào)告 班主任工作述職報(bào)告篇五

我叫**,，*，*年2月出生,。*年參加工作,，分配于**中心小學(xué)。本人工作態(tài)度認(rèn)真,，善于鉆研教材,，于**年被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師。現(xiàn)在我任教于**,，我從嚴(yán)要求自己,，用心對(duì)待黨的教育事業(yè)，用心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。下面我將本人任現(xiàn)職以來(lái)的思想政治表現(xiàn),、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī)等各方面情況簡(jiǎn)介如下：

我在擔(dān)任現(xiàn)職期間，政治思想覺(jué)悟高,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派,。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命,，視為自己人生的理想,，安教、樂(lè)教。我謙虛進(jìn)取,，事業(yè)心強(qiáng),，講原則,，待人熱情大方,，關(guān)心集體，關(guān)心他人,，有團(tuán)隊(duì)精神,。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),，任勞任怨,，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo),、教師以及群眾的一致好評(píng),。能尊重、關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，平等對(duì)待學(xué)生，努力工作,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

任職以來(lái),，我擔(dān)任過(guò)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),，又擔(dān)任過(guò)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)、科學(xué)教學(xué)任務(wù)等,。作為一名小學(xué)教師,，本就要求是全能型的教師。為了更好地完成好教學(xué)任務(wù),，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、積極參加各種培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力,。我是個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)的人,，98年至20xx年，我參加了桃江縣進(jìn)修學(xué)校舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)微格班培訓(xùn),，成績(jī)優(yōu)異順利結(jié)業(yè),。結(jié)業(yè)后，我擔(dān)任了源嘉橋鎮(zhèn)小學(xué)教師第二輪繼續(xù)教育數(shù)學(xué)科的輔導(dǎo)教師,。20xx年至20xx年我又參加了桃江縣小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn),，現(xiàn)在已順利完成學(xué)業(yè)，只是還未發(fā)證。至于普通話培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)我都按要求參加了兩次,，普通話達(dá)到了二乙,，信息技術(shù)水平達(dá)到了高級(jí)。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法。

每堂課,，我都根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記,，并認(rèn)真搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

3,、在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,。

為了充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,，我注意精講精練。在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上我的課,，就連以前極討厭上課的學(xué)生都樂(lè)于上課了。

4,、虛心請(qǐng)教其他老師,，在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。

在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作,。

5,、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練,，有針對(duì)性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。我備有自己的練習(xí)題集,，每期一大本,。數(shù)學(xué)我鉆研得最多，已有五本習(xí)題集,。

6,、積極投身到教研教改中，努力提高教學(xué)藝術(shù),。

為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，我積極投身到教研教改活動(dòng)中,。幾年來(lái),，每次學(xué)校或教研組的活動(dòng)我都積極參加,。20xx,、20xx年我還擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),，每次教研活動(dòng)，我毫不推辭地帶頭上公開(kāi)課,，多次參加各級(jí)教學(xué)基本功比賽,。xx年4月，在縣數(shù)學(xué)教學(xué)比武課中獲三等獎(jiǎng),，xx年4月,，在小語(yǔ)“說(shuō)授評(píng)”教學(xué)比賽活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)，xx年10月,，在學(xué)?！叭巳松虾谜n”活動(dòng)中獲學(xué)校一等獎(jiǎng)。

正是因?yàn)樵诮虒W(xué)上這樣舍得花功夫,，我任教的科目,，每次考試，在平行班中總是名列前茅,。xx年上期我任教的源嘉橋中學(xué)小學(xué)部六年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī),，在全鎮(zhèn)近三十個(gè)班中取得了名列第二、第三的好成績(jī),。xx年下期,，我調(diào)入灰山港鎮(zhèn)向陽(yáng)花小學(xué)，我任教的五2班數(shù)學(xué),，班級(jí)整體成績(jī)?cè)谌齻€(gè)班中遙遙領(lǐng)先,，及格率100%，優(yōu)秀率45%,，高分率18%,。

從教十二年來(lái)，我擔(dān)任過(guò)9年的班主任工作,。在工作中,，我能貫徹教書(shū)育人的原則，針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況,，采取切實(shí)有效的措施進(jìn)行管理,。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)待學(xué)生一視同仁,，強(qiáng)化學(xué)生的思想教育,，注重個(gè)別教育。在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時(shí),，不放松后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，轉(zhuǎn)化了一大批后進(jìn)生，挽救了許多徘徊在輟學(xué)邊緣的學(xué)生,，普九鞏固率高,。xx年我任教的班級(jí)有個(gè)叫楊強(qiáng)的學(xué)生,，厭學(xué)情緒重，六年上期時(shí)他多次逃學(xué),。我一次又一次地做他的思想工作,，給他講讀書(shū)的重要性。還一次又一次地家訪,，既了解他的.在家表現(xiàn),，又做好他家長(zhǎng)的思想工作，肯定楊強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn),，還說(shuō)愿意給他補(bǔ)習(xí)功課,。我的誠(chéng)心打動(dòng)了學(xué)生和家長(zhǎng)，約一個(gè)多月后,，楊強(qiáng)沒(méi)有再逃學(xué),，順利畢業(yè)。

作為一名班主任,，我努力與學(xué)生建立新型的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友，為學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。二ooo年我剛接到一個(gè)班，開(kāi)始學(xué)生都不愿意接近我,。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是學(xué)生很怕上一任班主任,，因此對(duì)我也“敬而遠(yuǎn)之”。于是我就利用活動(dòng)課與他們下棋,、跳繩等,，目的是為了接近他們。幾次以后,，學(xué)生都爭(zhēng)著要跟我玩,。時(shí)間一長(zhǎng)，我跟學(xué)生的距離就拉近了,，成了他們的朋友,，與他們無(wú)所不談，他們也很聽(tīng)我的話,。此后,，班主任工作都能順利地進(jìn)行。要學(xué)生做到的事我自己總是先做到,，例如不遲到,、博覽群書(shū)、誠(chéng)實(shí),、守信等,。有了老師的榜樣,，學(xué)生自然學(xué)得好。我所管理的班級(jí),，差不多期期是學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí),。

對(duì)待工作我很敬業(yè)，這么多年來(lái),，我沒(méi)有因個(gè)人原因請(qǐng)過(guò)一天假,，也沒(méi)有遲到、早退過(guò),。天天都是早出晚歸,，視工作為自己的生命。一分耕耘一分收獲,，我付出的努力得到了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。我在二0xx年年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀等次，所教班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”和“文明班”,。

20xx年4月在全縣數(shù)學(xué)教學(xué)比武課中獲三等獎(jiǎng),。

20xx年4月，在小語(yǔ)“說(shuō)授評(píng)”教學(xué)比賽活動(dòng)中獲縣三等獎(jiǎng),。

20xx年6月,，在第二屆小學(xué)“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中獲“數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)。學(xué)生丁禹,、盧莎都獲縣二等獎(jiǎng),。

20xx年9月，在全縣小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,，寫(xiě)的《圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)》獲縣二等獎(jiǎng),，《圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思》獲縣二等獎(jiǎng)。

教學(xué)工作是一項(xiàng)無(wú)止境的工作,。我在任職期間雖然取得了一些小小的成績(jī),，但還很不足，在今后的工作中,，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己，爭(zhēng)取把工作做得更好,，使自己無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號(hào),。

班主任年度述職報(bào)告 班主任工作述職報(bào)告篇六

一年來(lái)，我在平凡的崗位上努力工作,，取得了優(yōu)異的成績(jī),，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的贊賞,，學(xué)生的尊敬和家長(zhǎng)的好評(píng),。

一,、熱愛(ài)學(xué)生——用愛(ài)心點(diǎn)亮孩子心中的那盞燈

“愛(ài)”字當(dāng)頭，“責(zé)”字為重,。身為班主任,，我關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，面對(duì)不同的學(xué)生,，總能探索不同的方法悉心地教育,，從而達(dá)到最佳的教育效果。如果說(shuō)我的“嚴(yán)格在左,，慈愛(ài)在右”讓優(yōu)生把握住了成長(zhǎng)的方向,，那么對(duì)待后進(jìn)生，我會(huì)講究“以心交心”,。我把與學(xué)生的故事寫(xiě)成教育敘事案例,，曾多篇發(fā)表在永嘉縣教育網(wǎng)上，多次獲得縣教學(xué)案例一,、二等獎(jiǎng),。我還帶頭在學(xué)校里研究并建設(shè)“特色中隊(duì)”，開(kāi)展各類豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，因工作出色，在學(xué)區(qū)和樂(lè)清市做過(guò)兩場(chǎng)講座,。同時(shí),，還被評(píng)為“永嘉縣優(yōu)秀班主任”。

這學(xué)期擔(dān)任一年級(jí)班主任,，瑣碎的事特別多，但是我卻充滿激情與活力,，并在本校率先建立班級(jí)博客——永嘉甌北二小筑夢(mèng)中隊(duì),，里面豐富的教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)理念，得到廣大家長(zhǎng)和同行的好評(píng),?！皟?yōu)秀日記棒棒堂”、“流動(dòng)圖書(shū)列車”等活動(dòng),，在每一個(gè)孩子幼小的心里播下“文學(xué)”的種子,，點(diǎn)亮了孩子的夢(mèng)想之燈。瞧,，?？懂T韻》上，12個(gè)小不點(diǎn)兒嶄露頭角,。我們還自己出了第一本書(shū)——《草芽尖尖》,，是我親自寫(xiě)的序,。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜,？答案只有一個(gè)：一切為了孩子,！

二、愛(ài)崗敬業(yè)——路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索

“教無(wú)涯,，學(xué)亦無(wú)涯?！鄙頌橐幻Z(yǔ)文教師,，我謙虛好學(xué)，刻苦鉆研,，不斷創(chuàng)新,。教學(xué)上，我追求扎實(shí)高效的語(yǔ)文課堂和別出心裁的教學(xué)設(shè)計(jì),，課堂中以學(xué)生為本,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)快樂(lè)地學(xué)習(xí)。在我的悉心教育下,，班級(jí)成績(jī)名列前茅,。而本人也非常積極地參加各類培訓(xùn)、比賽,，帶頭在校,、學(xué)區(qū)和縣里上公開(kāi)課，撰寫(xiě)論文和案例多次獲縣級(jí)一二等獎(jiǎng),。業(yè)余時(shí)間,，我還培養(yǎng)自己朗誦、演講,、舞蹈,、文學(xué)等興趣愛(ài)好，在永嘉縣第四屆中小學(xué)教師中華經(jīng)典朗誦大賽中,，再次榮獲二等獎(jiǎng),，在第六屆浙江省少年文學(xué)之星征文比賽中榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“園丁獎(jiǎng)”,。

工作的盡職盡責(zé),，教育教學(xué)成績(jī)的出色，使我在平凡的崗位上收獲了美麗,。學(xué)生和家長(zhǎng)們的肯定給了我許多欣慰,，也讓我更加富有熱忱投身教育事業(yè)。

“雖然充滿勞績(jī)，但我愿詩(shī)意地棲居在教育的土地上,?！?/p>

班主任年度述職報(bào)告 班主任工作述職報(bào)告篇七

面對(duì)新形勢(shì)、新要求,、新觀念,，回顧自己一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在這一學(xué)期里的思想,、工作,、學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)步、提高了許多?，F(xiàn)從師德,、課堂教學(xué)、班級(jí)工作,、語(yǔ)文教研組等方面進(jìn)行以下總結(jié)：

本人擔(dān)任了五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),，擔(dān)任了小14班班主任，兼任豐羽學(xué)部語(yǔ)文教研組長(zhǎng),。在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,，教書(shū)育人,，為人師表，堅(jiān)守學(xué)校的“三條高壓線”,，嚴(yán)格遵守“三規(guī)范一要求”,。全期堅(jiān)持出滿勤。10月獲得優(yōu)秀師德示范人,。

根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué),。

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。

輔導(dǎo)學(xué)生參加市藝術(shù)節(jié),，書(shū)法獲得兩個(gè)二等獎(jiǎng)（吳澤昊,、宋長(zhǎng)樂(lè)），參加作文競(jìng)賽獲瀏陽(yáng)市一,、二等獎(jiǎng)（王芷央,、黎楚伊）

教學(xué)情況：上期小14語(yǔ)文，課時(shí)6節(jié),，優(yōu)秀率70%,合格率100%;小15語(yǔ)文課時(shí)7節(jié),，優(yōu)秀率68%,合格率98%，下期14語(yǔ)文課時(shí)6節(jié),，優(yōu)秀率72%,合格率100%;7各班級(jí)思想品德與社會(huì)

本學(xué)期進(jìn)行家訪28次,，主動(dòng)電訪80余次。10月獲得班主任之星,。

家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高,，師生關(guān)系融洽。

班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比,、寢室生活兩項(xiàng)工作呈上升的趨勢(shì),。班主任工作連續(xù)3個(gè)月為一等獎(jiǎng)

慶祝國(guó)慶比賽獲學(xué)校三等獎(jiǎng)，

關(guān)注班級(jí)整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高,，積極協(xié)助各科任老師對(duì)班級(jí)教育教學(xué)

本學(xué)期組織了4次常規(guī)檢查,，與語(yǔ)文組全體老師一起出題、審查了3次月知識(shí)檢測(cè)和期中考試試卷,。組織了“做一個(gè)有道德的人”長(zhǎng)沙市首屆硬筆和毛筆書(shū)法競(jìng)賽,，組織了20xx年度湖南省義務(wù)教育階段學(xué)生作文競(jìng)賽，我們學(xué)部一共有312名同學(xué)參加,，評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)獲得者共72名同學(xué),，組織了我部默寫(xiě)比賽，有100多名學(xué)生獲獎(jiǎng),，在學(xué)部高度重視,，全體班主任老師的宣傳發(fā)動(dòng)，我部小記者報(bào)名工作順利,，有168名學(xué)生加盟《瀏陽(yáng)日?qǐng)?bào)》小記者,，組織學(xué)校20xx下期新文報(bào)我部組稿工作，組織學(xué)生參加長(zhǎng)沙市第五屆中小學(xué)生書(shū)信比賽,。本人獲瀏陽(yáng)市“百篇優(yōu)秀讀書(shū)心得”撰寫(xiě)人,。招生先進(jìn)個(gè)人,，論文獲瀏陽(yáng)市三等獎(jiǎng)。

以上匯報(bào),，還有許多不足,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心,、幫助,，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩,，愿和全校教職工攜手并進(jìn),，共創(chuàng)美好明天。

班主任年度述職報(bào)告 班主任工作述職報(bào)告篇八

一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了,，回顧一學(xué)期的工作,，想說(shuō)的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,，尤其是班主任,，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān),。班主任是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作,、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,，可以說(shuō)，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展,。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

1,、備課

開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語(yǔ),、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫(huà)紙上,，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。每次,，當(dāng)我工作完的時(shí)候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí),、十二時(shí)，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況,，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家,，給他們吃小灶,。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。 二,、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛(ài)",。師愛(ài)是偉大的,、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài),。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的,，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電,，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備,。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，同時(shí)也幫助其他同志制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，本學(xué)期有兩篇論文同時(shí)獲獎(jiǎng),。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清,。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。

5,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

6、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。一份春華，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵!

班主任年度述職報(bào)告 班主任工作述職報(bào)告篇九

這學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)三班的班主任兼語(yǔ)文老師，在平淡與忙碌中,，一個(gè)學(xué)期就這樣一晃而過(guò),。回顧我的班主任工作，有很多的思考和感受,，本班共有學(xué)生88人,，其中男生51人，女生37人,。而且大部分男生比較活潑好動(dòng),。我把加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)放在首位，通過(guò)班會(huì)強(qiáng)化班級(jí)的團(tuán)結(jié),，只有形成一個(gè)互相關(guān)愛(ài),、互相幫助，互相諒解,，全班上下一心的良好的集體,，才可以帶動(dòng)班級(jí)其他各方面的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期班級(jí)管理工作總結(jié)如下：

首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育,。對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí),，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人,。不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律,、衛(wèi)生健康、安全禮儀等方面的教育,。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。不僅要使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)集體的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

后進(jìn)生的心理過(guò)程中,，最缺乏的是自信心,，覺(jué)得自己這樣不行，那樣很笨,，因而無(wú)論做什么事都很被動(dòng),，生怕被人嘲笑，看不起,，我在平時(shí)的教學(xué)管理中,，有意激勵(lì)這些學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí),，思考,。做好后進(jìn)生的工作不是一朝一夕的事，需要老師不斷地反復(fù)做教育工作,。在這一方面,，我會(huì)一直努力下去，爭(zhēng)取做的更好,。

學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過(guò)的,，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。因此，我平時(shí)利用課余時(shí)間,，主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)及時(shí)委婉的通知家長(zhǎng)，和學(xué)生家長(zhǎng)一起共同來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和各種優(yōu)良習(xí)慣的形成,。在語(yǔ)文教學(xué)中,，一直以來(lái)我始終嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí),，不斷研究,。切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1、做好備課工作,。在教學(xué)前,，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課，在進(jìn)課堂之前,，先自己學(xué)習(xí),。能圍繞本課時(shí)教學(xué)目的、要求,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，結(jié)合實(shí)際教學(xué),。

2,、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確,，能認(rèn)真鉆研教材,，了解學(xué)生，研究教法,，突破重難點(diǎn),，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量，與素質(zhì)教育相結(jié)合,。

3,、作業(yè)布置。習(xí)題精練,，有代表性和啟發(fā)性,，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)少做,，能及時(shí)批改作業(yè),，字跡工整。

4,、抓好培優(yōu)扶差,。我認(rèn)識(shí)到要想提高全班的教學(xué)質(zhì)量，抓后進(jìn)生至關(guān)重要,，把優(yōu)生培養(yǎng)好了,，優(yōu)秀率才能升高，班級(jí)才有榜樣,；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,，才能提高合格率，利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。因此,，我堅(jiān)持做到有計(jì)劃,、有輔導(dǎo)、有鼓勵(lì),、努力提高合格率和優(yōu)秀率,。

做好班主任工作，不是一件容易的事,，這學(xué)期雖然自覺(jué)想了不少辦法,，下了不少功夫，也取得一定的成績(jī),。但是我會(huì)在今后的實(shí)踐中再接再厲,，努力把工作做得更好。特別是如何教育調(diào)皮的學(xué)生,，如何培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的方面,，我覺(jué)得自己還應(yīng)下更大的努力，爭(zhēng)取能把班主任這方面的事做好,，與孩子們一同成長(zhǎng),。

班主任年度述職報(bào)告 班主任工作述職報(bào)告篇十

重視人的全面發(fā)展，重視小學(xué),，學(xué)生完整人格培養(yǎng),、個(gè)性充分發(fā)展，是班主任的重要責(zé)任,，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容,，也是當(dāng)今世界各國(guó)教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向。實(shí)行素質(zhì)教育,，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體,，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任,。因此,，要做好這項(xiàng)工作，必須花很大的精力和努力,。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下,，是我一年的工作總結(jié)：

要使班級(jí)成為團(tuán)結(jié)、活躍,，具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體,，班級(jí)小干部的作用是相當(dāng)大的。班會(huì)課采用競(jìng)選的形式產(chǎn)生班中小干部,。要求每個(gè)想當(dāng)學(xué)生干部的上講臺(tái)演講自己怎樣當(dāng)好小干部,，隨后采用民主選舉選出小干部,。有些成績(jī)優(yōu)良，但不愿為班級(jí)服務(wù)的通過(guò)競(jìng)選就落選了,，而有些成績(jī)一般,，但愿意為大家服務(wù)的卻能如愿當(dāng)選，從而也促進(jìn)了其成績(jī)的提高,，總結(jié)了,。

二、班主任要善于觀察,，耐心細(xì)致地解決問(wèn)題

我在工作中總結(jié)出二慢,，一是慢進(jìn)教室細(xì)觀察。應(yīng)為有二分鐘預(yù)備鈴,，這要求學(xué)生進(jìn)教室后要靜心,，準(zhǔn)備當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)用具，并坐端正,，迎接老師進(jìn)教室上課,。我的做法是鈴聲一響，則站在門口,，仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn),，讓學(xué)生把一個(gè)真實(shí)的自我充分展現(xiàn)出來(lái)，班主任這時(shí)可以掌握第一手學(xué)生動(dòng)向,，可以利用以后的課余時(shí)間有的放失地做學(xué)生思想工作,。二是慢言細(xì)語(yǔ)少厲色，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，我一般不會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥,，時(shí)時(shí)警戒自己要制怒，慢言細(xì)語(yǔ)能消除學(xué)生的恐懼感,，讓學(xué)生從老師的教誨中理解道理，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,。這樣能夠不損傷學(xué)生自尊心,，引起逆反心理，小學(xué)生也樂(lè)意接受我的工作,。

接班后,，小學(xué)班主任首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解，經(jīng)常同他們個(gè)別談心,，從學(xué)習(xí),、心理、愛(ài)好,、家庭等處了解學(xué)生,，利用晚上經(jīng)常同學(xué)生電話溝通,、同家長(zhǎng)溝通。如魏海維小朋友,，我接班后通過(guò)各個(gè)途徑教育,、幫助他，這個(gè)學(xué)期各方面都有較明顯的進(jìn)步,。如當(dāng)我發(fā)現(xiàn)某位家長(zhǎng)由于孩子不聽(tīng)話而打其耳光,，當(dāng)晚我就趕到這個(gè)學(xué)生家中，做家長(zhǎng)的思想工作,，調(diào)節(jié)家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系,，讓那位家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，也使那位學(xué)生對(duì)我產(chǎn)生了好感與信任,。再如碰到學(xué)生生病后住院我第一時(shí)趕去看望及問(wèn)候,，讓學(xué)生感到親切如父母。

綜上所述,，作為一名小學(xué)班主任,，應(yīng)該認(rèn)真抓好班級(jí)管理工作，充分發(fā)揚(yáng)民主,，讓全體學(xué)生積極參與管理,，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的精神和自我管理的能力,，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過(guò)渡,，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色的工作。

班主任年度述職報(bào)告 班主任工作述職報(bào)告篇十一

班主任工作,，使我體會(huì)到艱辛與勞苦,，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福,。今天,，我結(jié)合自己的班級(jí)工作實(shí)際，談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會(huì),。

為了加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，充分發(fā)揮黑板報(bào)、德育活動(dòng)等作用,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,；愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,。以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，特別結(jié)合五月母親節(jié)和六月父親節(jié)進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,。結(jié)合助殘捐款活動(dòng),，讓學(xué)生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,。讓學(xué)生更好的接受思想品德教育,。

1。分層,、有針對(duì)性,、因材施教。

因?yàn)閷W(xué)生的不同情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高,，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,；第二組是肯學(xué),，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過(guò)急,，且要多鼓勵(lì),。只要他們肯努力,，成績(jī)有望提高,；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。

2。做好課后輔導(dǎo)工作,。

3,。鼓勵(lì)、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng),，發(fā)揮潛能,，增長(zhǎng)才干。

愛(ài)還要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)學(xué)生不嬌慣,、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。教師的責(zé)任不僅在于教會(huì)學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

（1）,、我在工作中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不好的苗頭后,，就及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，盡快將錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài)。

（2）,、為了改正個(gè)別學(xué)生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習(xí)慣,，以及提高全班學(xué)生的衛(wèi)生自律行為，我在教室墻壁上張貼了"衛(wèi)生大搜捕"和"作業(yè)大追查"兩張表,，每天一記錄公布,，期終在成績(jī)總分中扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，作為評(píng)選三好學(xué)生的參考分,，這樣,，有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的自覺(jué)行為。

"金無(wú)足赤,，人無(wú)完人",，在工作中難免有許多缺陷，例如：

1,、思想教育重點(diǎn)不夠明確,，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等。

2,、要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清,。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

4,、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谲械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

5,、加大鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)力度,。

總之，在本學(xué)期的班主任工作中,，我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表，以身作則,，注重身教,。在今后的班級(jí)工作中，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作,，用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去培育我的學(xué)生,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

班主任年度述職報(bào)告 班主任工作述職報(bào)告篇十二

當(dāng)大地又一次被飄飛的白雪包裹覆蓋，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響,，xx年已接近尾聲,。

回顧這一年的工作，有成績(jī),、也有失誤,，有經(jīng)驗(yàn)、也有不足,。

作為一名黨員,，能擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，積極參加學(xué)校組織的各種形式的政治理論學(xué)習(xí),，并能寫(xiě)出心得體會(huì)，在師德上嚴(yán)格要求自己,，愛(ài)崗敬業(yè),，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，在工作中積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己,。

作為一名班主任,，管好班是最基本的任務(wù)，二年級(jí)的孩子自覺(jué)性還是相對(duì)較低,，那么,，我還是從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣入手，在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做作業(yè),，下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。我們班的孩子在衛(wèi)生習(xí)慣上也有很大的進(jìn)步,，早上到校后，都能很自覺(jué)的拿起工具,，把教室收拾的干凈,、明亮，每天放學(xué)后,，我協(xié)助孩子們搞好班里的衛(wèi)生工作,，孩子們已逐步養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,，因此,，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù),。那么,，一旦發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，向他們了解情況，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，更好地來(lái)教育學(xué)生,。

總之，我的班主任工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,，在各科任老師的幫助和配合下，有所進(jìn)步,，也提高了,！

能自覺(jué)遵守學(xué)校的出勤制度，做到不遲到,、不早退,、不曠課。

作為一名教師,，搞好教學(xué)工作是自己的本職所在,，我除了做好班級(jí)管理工作之外，在教學(xué)工作上也沒(méi)有放松自己,。能認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上,，以和藹,、輕松認(rèn)真的形象面對(duì)學(xué)生。能利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)和閱讀《班主任》,、《小學(xué)語(yǔ)文》等書(shū)籍,，并寫(xiě)出心得體會(huì)。能積極參加區(qū)教育局和學(xué)校組織的教研活動(dòng),，堅(jiān)持聽(tīng)課,，虛心向別的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。使自己的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高,。

總之，教育教學(xué)工作,，是一份常做常新,，永無(wú)止境的工作。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè),。

在以后的工作中,，我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，保持優(yōu)點(diǎn),、克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

班主任年度述職報(bào)告 班主任工作述職報(bào)告篇十三

轉(zhuǎn)眼間我協(xié)助夏校長(zhǎng)和吳主任管理教學(xué)工作已近兩年時(shí)間了,，近兩年多來(lái),，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫忙，在此我表示衷心的感謝,！

總結(jié)這近兩年的工作,，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育教學(xué)工作中就應(yīng)扮演什么主角,，該做些什么工作,，怎樣把它做好，做的讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意,，做出真正的成績(jī),。有了這些追問(wèn)與反思，我的工作忽然變得忙碌而充實(shí)起來(lái),。此刻我發(fā)現(xiàn)自我在不斷地成熟,，不斷地進(jìn)步。

此刻就我近兩年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做個(gè)詳細(xì)的匯報(bào)：

擔(dān)任普通教師時(shí),，我只注重自身利益的得失,，只顧搞好自身的教育教學(xué)工作，替學(xué)校和全體教職工想的不多,。此刻我明白了我肩上的職責(zé),，想問(wèn)題要全面思考，做事情要以大局為重,，因而在工作中我也能夠做到不計(jì)較個(gè)人得失,，把學(xué)校的事看成是自我的事，把學(xué)校的職責(zé)當(dāng)成自我的職責(zé),。我不僅僅要替自我工作,，還要替學(xué)校和老師們?cè)诮虒W(xué)上服好務(wù)，站好崗,，替教學(xué)線上的另外兩位領(lǐng)導(dǎo)分憂,，共同抓好教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量。

按照學(xué)校的安排,，每周五和周日我和夏校長(zhǎng)值日,。朝讀課檢查老師的到崗狀況，督促學(xué)生打掃清潔,，中午督促學(xué)生午睡,，下午第一節(jié)課查老師的到班和上課狀況，放學(xué)時(shí)到校門口協(xié)助門衛(wèi)放學(xué),，周日清查學(xué)生的返校狀況,，晚上督促學(xué)生就寢，除此之外還要完成好自我的語(yǔ)文教學(xué)工作和管理好所帶的班級(jí),。開(kāi)始我還覺(jué)得很辛苦,，很累，有一種想向別人傾述或抱怨的強(qiáng)烈想法,，可一想到自我的職責(zé),，便覺(jué)得自我的辛苦不算什么，把它當(dāng)成對(duì)自我的鍛煉,，這樣反而有利于自我的成長(zhǎng),。

教導(dǎo)處的事情多，活動(dòng)多,，經(jīng)費(fèi)開(kāi)支大,，由我經(jīng)手的開(kāi)支都能如實(shí)的報(bào)帳，不報(bào)私人的開(kāi)支,，不報(bào)與教學(xué)無(wú)關(guān)的開(kāi)支,，不占學(xué)校一分一厘的便宜。

從進(jìn)入教導(dǎo)處的第一天起,，我就意識(shí)到了自我職責(zé)的重要,，作為教導(dǎo)處副主任教什么，導(dǎo)什么,，作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用,？

在語(yǔ)文教學(xué)上，我能較好的完成語(yǔ)文常規(guī)教學(xué)工作中的備,、教,、輔、改,、考,、評(píng)等工作。能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，開(kāi)展課堂教學(xué),。在豐富語(yǔ)文教學(xué)方面,，能主動(dòng)地多開(kāi)展各項(xiàng)語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展,。

在班主任工作中,，我用心地做好學(xué)生思想工作和穩(wěn)定工作，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),。

在教導(dǎo)處工作中,，我較好地完成了上級(jí)教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。

在眾多的工作主角中,，我不斷地摸索,、實(shí)踐，學(xué)會(huì)了如何處理好這三者的關(guān)系,，懂得了如何去做好這眾多的工作,，從而提高了我自身成長(zhǎng)的速度。

除了擔(dān)任班主任工作之外,，我還接觸了許多新的教務(wù)工作,，這些工作鍛煉了我的潛力,，同時(shí)也樹(shù)立了要為大家服務(wù)的意識(shí),。

1、做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作,。從每學(xué)期期初的規(guī)章制度的整理與裝訂,，各科新授計(jì)劃與復(fù)習(xí)計(jì)劃的制訂，教學(xué)研討課的安排,，每月月查的檢查,，期中、期末的考務(wù)工作,、期末檔案的整理與裝訂,，學(xué)生檔案工作的建設(shè)與管理，周報(bào)的征訂以及教導(dǎo)處其他活動(dòng)的工作,，我都能認(rèn)真的完成,。

2、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng),。在校長(zhǎng)室和吳主任的指導(dǎo)下,，每學(xué)期組織好學(xué)校以“洋思”為課題的校本教研活動(dòng)。每學(xué)期安排兩次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，用心組織教師參與聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng),。透過(guò)群眾備課－上課－聽(tīng)課－評(píng)課研討的形式進(jìn)行，活動(dòng)重在評(píng)課,，透過(guò)評(píng)課這一手段增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)潛力,，提高教師的教研潛力,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、用心協(xié)助做好學(xué)校的各項(xiàng)臨時(shí)工作,。從迎接校長(zhǎng)考評(píng)到教研室的教學(xué)檢查、遠(yuǎn)程教育的檢查,；從教師繼續(xù)教育學(xué)分的統(tǒng)計(jì)到教師外出學(xué)習(xí),、學(xué)生競(jìng)賽的帶隊(duì)；從各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)初的計(jì)劃到活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié),、整理,。由于工作的勤懇，我發(fā)現(xiàn)自我的潛力在不斷地提高,，對(duì)老師們的服務(wù)意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng),。

自身存在的問(wèn)題：

學(xué)習(xí)觀念還是不足，科研潛力還是不夠,，教導(dǎo)業(yè)務(wù)潛力不強(qiáng),，作為學(xué)校抓教學(xué)的一名成員，就應(yīng)把學(xué)習(xí),、科研作為工作中最重要的一部分,，只有思想成熟了，業(yè)務(wù)精通了,，理念了才能充分發(fā)揮自我在這一職務(wù)上的作用,。

對(duì)教學(xué)工作的思考：

1、教研是提高教師業(yè)務(wù)水平的一個(gè)良好的平臺(tái),，是提高教學(xué)質(zhì)量行之有效的一個(gè)平臺(tái),。我認(rèn)為應(yīng)扎實(shí)的開(kāi)展教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組和備課組的帶頭作用,，讓教研活動(dòng)和教學(xué)競(jìng)賽真正有效的開(kāi)展起來(lái),，不走過(guò)場(chǎng)，不走形式,。對(duì)教研工作的評(píng)價(jià),，學(xué)校應(yīng)有一個(gè)完整的可行的操作性強(qiáng)方案來(lái)規(guī)范，使之提高老師參與教研的用心性,，使學(xué)校多出學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀教師,。

2、真正運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育資源,，上好遠(yuǎn)程教育課,。為此我們應(yīng)定期整理遠(yuǎn)程教育資源，定期向老師公布資源,，指導(dǎo)并規(guī)范老師使用好這個(gè)公共資源,。

3,、適當(dāng)?shù)脑趯W(xué)生中開(kāi)展各項(xiàng)與教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,。

我們能夠開(kāi)展美文,、詩(shī)歌的朗讀比賽、演講比賽,，作文競(jìng)賽,、英語(yǔ)沙龍活動(dòng)，體操比賽,，運(yùn)動(dòng)會(huì),，各種形式的主題班會(huì)等，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣,，讓學(xué)生獲得成就感和愉悅感,。

4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè),，記錄教師的成長(zhǎng),。

5、在教學(xué)上,，領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)與老師溝通與探討,，從而加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的跟蹤管理。

6,、在“轉(zhuǎn)差”工作上,，我們要落實(shí)到實(shí)處,，不能停留在口頭上,，應(yīng)拿出具體的學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案來(lái)，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，我期望在以后的工作中能更多的得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫忙,，讓我在教學(xué)上能成為引領(lǐng)者,、帶頭人；在管理上做好監(jiān)督者,、推動(dòng)者,；在工作中履行工作職責(zé)，做好上下級(jí)的溝通者,、聯(lián)絡(luò)者,；在為人上，努力成為老師們信任的朋友,，領(lǐng)導(dǎo)們得力的助手,，學(xué)生們認(rèn)可的老師,，家長(zhǎng)們信賴的老師。

班主任年度述職報(bào)告 班主任工作述職報(bào)告篇十四

時(shí)間一晃而過(guò),，本學(xué)期即將結(jié)束,。在本學(xué)期之中，我擔(dān)任的是五年級(jí)一班語(yǔ)文兼班主任工作,。工作中我處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以教書(shū)育人為準(zhǔn)繩，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實(shí)實(shí)的工作。現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下

在教學(xué)上,，我始終以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，全身心地投入到工作之中。我經(jīng)常和五六年級(jí)的教師切磋經(jīng)驗(yàn)互相交流,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。在本學(xué)期的教學(xué)教研活動(dòng)中，每節(jié)課前,，我總是認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心制作課件，并查閱相關(guān)資料,，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平恰當(dāng)設(shè)計(jì)教學(xué)思路與教學(xué)方法,，力求把課備到極致。在課堂教學(xué)中,，我注重抓住一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)問(wèn)題,，上好每一節(jié)課，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),。本學(xué)期出語(yǔ)文公開(kāi)課《常見(jiàn)偏旁的寫(xiě)法》和安全公開(kāi)課《安全文明網(wǎng)上行》受到聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。在組織學(xué)生參加全縣普通話比賽中,，輔導(dǎo)學(xué)生尹子豪獲一等獎(jiǎng),，王璇獲縣級(jí)書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。

首先,，我從各個(gè)方面重新規(guī)范孩子的行為習(xí)慣,。每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況；有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,；有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律,；有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及方行舉止；有專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況,。每天一匯報(bào),，每周一評(píng)比,，效果良好。

其次,，分層教育,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)。我不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。針對(duì)本班如：趙松,、高翔等行為習(xí)慣紀(jì)律差的，如孫暢,、王國(guó)豪等學(xué)困生,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正教育，多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正,，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍,形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng).。

再次,，經(jīng)常家訪,，共同教育。我認(rèn)為和家長(zhǎng)的溝通是很重要的,，而且,，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng),。每一個(gè)家長(zhǎng)都是很愛(ài)自己的孩子的,，我要求家長(zhǎng)和孩子定一個(gè)共同成長(zhǎng)的計(jì)劃。我征詢每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育的期望,，以幫助我更多的了解孩子,，使我的教育工作做的更具體，更到位,。

總之,，本學(xué)期的工作是繁忙的,，也是充實(shí)的,。只要我們真誠(chéng)地捧著一顆愛(ài)心，加深理論修養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，我相信各方面的成績(jī)會(huì)更上一層樓,！

時(shí)光荏苒,，歲月如梭。一學(xué)期的工作又要結(jié)束了,，在假期即將來(lái)臨之際,，回顧一下本學(xué)期的工作,，以便在以后的工作中再接再厲。

本學(xué)期我擔(dān)任楊樹(shù)小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，擔(dān)任五年級(jí)的班主任工作，同時(shí)負(fù)責(zé)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程工作,。結(jié)合教育教學(xué)工作計(jì)劃,、班主任工作計(jì)劃、遠(yuǎn)程教育工作要求,，本學(xué)期我做了如下工作：

教師的首要任務(wù)是教書(shū),，要備好課，上好課,，做好作業(yè)批改等工作,。因此，拿到教材后,，我認(rèn)真研讀教學(xué)參考,，利用晚上時(shí)間，把教材中配有的光盤(pán)認(rèn)真學(xué)習(xí),，做好筆記,，使自己能夠很好地把握方向，把握教材的重難點(diǎn),，以及教學(xué)策略,。在讀了《名師備課經(jīng)驗(yàn)》之后，我深深地體會(huì)到：要想把課備好上好,，教師首先要自己把教材讀明白,，掌握教材的編寫(xiě)主旨，然后再認(rèn)真閱讀教學(xué)參考,，尋找切實(shí)可行的教學(xué)策略,。本學(xué)期，每備一節(jié)課,，我都按照這種方法,，實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：這種備課方式能夠使自己更好地把握教材，一段時(shí)間自我鍛煉之后,，我的備課能力有所提高,，有時(shí)自己的想法與教參不盡相同，這種備課方式讓我受益匪淺,。在聽(tīng)了胡光銻教授的單元備課的講座之后,，我更加堅(jiān)信這種備課方式的益處，而且要做好單元備課，這樣在教學(xué)中就不會(huì)手忙腳亂,。

課堂上,，我認(rèn)真上課。記得北京光明小學(xué)校長(zhǎng)李永勝說(shuō)過(guò)：一名年輕教師怎樣自我提高,，你要把每堂課都當(dāng)成公開(kāi)課,，這樣嚴(yán)格要求自己，然后再不斷反思,、總結(jié),、提升，你就會(huì)進(jìn)步得更快,。我把李校長(zhǎng)的話銘記于心,，每堂課都像公開(kāi)課一樣來(lái)上，課后及時(shí)反思,，有時(shí)得心應(yīng)手,，有時(shí)卻不盡如意，漸漸地我發(fā)現(xiàn)：我的課堂節(jié)奏有些慢（為了個(gè)別后進(jìn)生重復(fù)講解）,，致使有的學(xué)生有機(jī)可乘,。在以后的工作中，我要改改自己的教學(xué)策略,，讓會(huì)的同學(xué)幫助不太明白的同學(xué),，這樣他們就有活可干了。

課后我及時(shí)批改反饋,。當(dāng)學(xué)生第一次口算測(cè)試結(jié)束時(shí),，我意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性：全班所有同學(xué)口算都為d。我讓學(xué)生各自買來(lái)口算練習(xí)本,，每天早晨利用5分鐘時(shí)間集中練習(xí),，然后批改，接著查看錯(cuò)題的原因,。如果不是計(jì)算方法的問(wèn)題,，我就讓他們重新計(jì)算；如果是計(jì)算方法的問(wèn)題,，我就把他們集中起來(lái)再講,，直到他們知道該怎樣算了，再自行修改,。功夫不負(fù)有心人,。一學(xué)期的練習(xí)，期末單項(xiàng)口算測(cè)試我們班有23名同學(xué)獲得a等,。但還有6名同學(xué)是d等，需要再接再厲。

本學(xué)期在語(yǔ)文教學(xué)上,，我繼續(xù)進(jìn)行語(yǔ)文的實(shí)踐性探索,。同學(xué)們把《武松打虎》、《草船借劍》等內(nèi)容搬上課堂,，體驗(yàn)到其中的情趣,。學(xué)了人物描寫(xiě)一組之后，同學(xué)們?cè)谡n堂上講起了紅樓夢(mèng),、水滸傳等,，這調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，激發(fā)孩子要多讀書(shū),。

在教學(xué)策略方面,，我借助名家備課方案學(xué)到了許多策略，他們?cè)谏险n方面各有千秋,，各有各自的優(yōu)勢(shì),，開(kāi)始每堂課我都采用，慢慢地,，我感覺(jué)這樣學(xué)生捉摸不透老師的上課路子,，學(xué)生也很不適應(yīng)，于是,，我集中進(jìn)行"由課題入手,，讓學(xué)生提出問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)課文"的方式研究,，學(xué)生學(xué)得非常順利,，我也得心應(yīng)手。如在學(xué)習(xí)《草船借劍》一課時(shí),，我問(wèn)學(xué)生：讀了課題,，你想知道什么？學(xué)生回答：?jiǎn)柺裁匆鑴?？怎樣借劍,？最后結(jié)果如何？然后學(xué)生帶著問(wèn)題讀課文,，內(nèi)容就很容易疏理了,。

1、愛(ài)學(xué)生,。

作為一名班主任,，首先要愛(ài)學(xué)生。"沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育,。"在我們班體現(xiàn)得淋漓盡致。我們班的xxx沒(méi)有母親，父親精神失常,，唯一照顧他的爺爺今年也去世了,。孩子衣服臟了，我看在眼里,，記在心上,。趁中午休息時(shí)，我?guī)胶舆吔趟匆路?。開(kāi)始,，他一點(diǎn)也不會(huì)，漸漸地,，他有點(diǎn)會(huì)了,，一點(diǎn)點(diǎn)熟練了，看著他把衣服洗干凈時(shí)的喜悅,，我的心中也非常高興,。xx母親照顧姐姐，父親一大早就出去干活,，孩子有時(shí)餓著肚子來(lái)上學(xué),，到第三節(jié)課的時(shí)候，肚子就更餓了,，根本沒(méi)有心事上課,。我知道后，到第三節(jié)課的時(shí)候,，就把買來(lái)的小餅,、腸給他吃。當(dāng)他有困難時(shí),，首先也會(huì)想到我,。頭發(fā)被別人染黃了，他找我?guī)兔?，把頭發(fā)重新染黑,。我想這就是我付出的"愛(ài)"得到了成效。......愛(ài)在我們班級(jí)時(shí)時(shí)處處得到體現(xiàn),。

2,、搞好班集體建設(shè)

一個(gè)良好的班集體是取得良好成績(jī)的關(guān)鍵，因此,，我很注重班集體的建設(shè),。在班級(jí)建設(shè)中，我也付出了不少心血,，同時(shí)也得到了周國(guó)洪老師,、魏裕富老師,、劉傳琳老師等多位老師的幫助，在這里表示我最衷心的感謝,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)地面不干凈時(shí),，眼保健操過(guò)后,，我提醒學(xué)生彎腰撿一撿,；當(dāng)課前兩分鐘學(xué)生沒(méi)事做，而亂講話時(shí),，我讓課代表組織學(xué)生背單詞,，背積累，背數(shù)學(xué)定義等,，孩子們就有事可做,，逐漸養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣；為了給孩子們搭設(shè)展示自我的平臺(tái),，每天的晨會(huì)時(shí)間我讓給孩子們，每個(gè)孩子提前準(zhǔn)備一個(gè)有教育意義的故事講給大家聽(tīng),，既鍛煉了講者的口語(yǔ)表達(dá)能力,，又培養(yǎng)了聽(tīng)者的傾聽(tīng)能力,。本學(xué)期課堂上,，我尤其注重孩子的傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)，具體不再多說(shuō),。

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),。開(kāi)學(xué)初，我讓每個(gè)孩子寫(xiě)一寫(xiě)自己新學(xué)期的打算,，然后在班級(jí)中交流，讓他們有明確的奮斗目標(biāo),；學(xué)期中，我組織學(xué)生進(jìn)行講故事比賽,，激發(fā)他們讀書(shū)的熱情,；我們班設(shè)立了"讀書(shū)小能手",、"口算小能手"、"寫(xiě)作小能手",、"積累小能手"欄目,，當(dāng)一個(gè)階段結(jié)束以后,，我評(píng)選出各種小能手，然后讓他們把自己的名字寫(xiě)在相應(yīng)的位置,，孩子們多么自豪,。義務(wù)勞動(dòng)結(jié)束時(shí)，我給每個(gè)孩子一個(gè)學(xué)習(xí)用品（沒(méi)有勞動(dòng)的孩子則沒(méi)有）,，讓他們體驗(yàn)到只有付出，才能有收獲,；每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我都給參加的同學(xué)獎(jiǎng)品,，讓他們體驗(yàn)到更多的歡樂(lè)。

3,、家校聯(lián)系,，搞好班主任工作

本學(xué)期我召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校組織的心理健康咨詢講座,，我給十名家長(zhǎng)發(fā)去邀請(qǐng)函，以表示我的誠(chéng)意,。當(dāng)學(xué)生出問(wèn)題時(shí),，我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，以取得家長(zhǎng)的大力支持,。家長(zhǎng)也主動(dòng)與我建立聯(lián)系,，有助于我搞好班主任工作,。

本學(xué)期,，我一如既往地搞好遠(yuǎn)程教育資源的接收,、整理,、存儲(chǔ)等工作,，最主要的是做好使用工作,，不定期的組織學(xué)生觀看教育素材的影片，開(kāi)闊了孩子的眼界,，增長(zhǎng)了知識(shí),。

學(xué)校組織大清掃,，我們班負(fù)責(zé)三樓一個(gè)樓層,，外加男女生廁所及廁所外的草，我們都認(rèn)真完成,，從未有任何怨言,。

及時(shí)參加學(xué)校組織的教科研工作，認(rèn)真做好筆記,，做好反思,。參加學(xué)校組織的精品課展示活動(dòng),，積極參與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)的研究,，我的文章《如何培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽(tīng)習(xí)慣》在大連教育上發(fā)表,，這離不開(kāi)于校長(zhǎng)等人的指導(dǎo),。

總之,，忙忙碌碌一學(xué)期,，我在工作中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，可還有很多不足之處,，如個(gè)人的業(yè)務(wù)能力有待提高,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)需要提高,，班集體建設(shè)還需完善。

1,、多看書(shū)，多練字,，多向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

2,、多研究研究學(xué)生情況，調(diào)動(dòng)多方面因素,，講求工作藝術(shù),，使班主任工作趨于藝術(shù)化。

本學(xué)期我擔(dān)任了小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)工作,，已有18年沒(méi)有教小學(xué)一年級(jí)了,，因今年我校教師減員，這屆入學(xué)兒童中有幾個(gè)素質(zhì)較差的學(xué)生,，因?yàn)殡y以提高教學(xué)質(zhì)量等諸多原因,，教師們都不敢接受這個(gè)班,，我自這班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)承擔(dān)下來(lái)，作為我的"試驗(yàn)田"進(jìn)行細(xì)心耕耘,，下面做一個(gè)總結(jié)：

在教學(xué)中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)》理念，根據(jù)新課標(biāo)精神和學(xué)生的年齡特點(diǎn),，認(rèn)真制定"語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃",，做到教學(xué)有目標(biāo)，有方法,，有反思,。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)際教學(xué)，我了解到這個(gè)階段的兒童感性多于理性,，對(duì)于外界事物,，側(cè)重于主觀認(rèn)識(shí)。為此,，在教學(xué)中,，我一直用童化的語(yǔ)言和形象生動(dòng)的直觀事物來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生能迅速接受知識(shí),。把孩子當(dāng)成朋友，當(dāng)成相互學(xué)習(xí)的伙伴兒,，讓孩子們感受到老師的親切和關(guān)懷,，知道老師就是他們賴以信任的朋友。

一年級(jí)的學(xué)生可塑性強(qiáng),，有人說(shuō)他們是"一張白紙",，看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此,，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教學(xué)工作中的首要任務(wù),。1、課前準(zhǔn)備,，要求學(xué)生上課前,，要把上課的書(shū)、本,、文具準(zhǔn)備好,，不要上課了再手忙腳亂的掏書(shū)包。課前,，還要把鉛筆削好,，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有備無(wú)患,，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,。2,、上課起立時(shí)，要整齊站好,，一切服從指揮,，落座時(shí)，要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去,，不要左顧右盼,、交頭接耳說(shuō)話，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。3,、做到"三個(gè)一"，胸離座一拳,，眼離書(shū)一尺,，筆尖離手指一寸。養(yǎng)成良好的讀書(shū),、寫(xiě)字習(xí)慣,。4、回答問(wèn)題時(shí),，要大膽發(fā)言,。聲音要洪亮，要用普通話,，要"因?yàn)?、所?把問(wèn)題說(shuō)明白、講清楚,。別人回答問(wèn)題時(shí),，要注意聽(tīng)，當(dāng)別人回答完畢時(shí),，可以補(bǔ)充自己的觀點(diǎn),，不能打斷別人的發(fā)言，更不能三心二意,，好像與自己沒(méi)有關(guān)系似的,。5、老師講課時(shí),，注意聽(tīng)講,，記住老師講的知識(shí)和有關(guān)的學(xué)習(xí)方法，要能提出自己的不同見(jiàn)解,，但要舉手,，獲得老師的同意后，才能發(fā)言。6,、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真規(guī)范，不敷衍老師,。7,、課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，老師要提前做好"預(yù)習(xí)提示",。8,、每學(xué)完一課，要做好復(fù)習(xí),，有疑必問(wèn),，要達(dá)到全知全解，不能留下不懂得問(wèn)題,。

上面的要求看起來(lái),，對(duì)學(xué)生有點(diǎn)苛刻，過(guò)于嚴(yán)肅,，筆者認(rèn)為：這樣對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的,。但我自己也注意要多接觸學(xué)生，做他們的朋友,，讓學(xué)生知道老師嚴(yán)格要求他們是對(duì)他們的人生有好處,。還感受到老師和藹可親，易于接近,。我經(jīng)常用李大釗的一句話教育學(xué)生"學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),，玩就玩?zhèn)€痛快！",。

現(xiàn)在的一年級(jí)學(xué)生，較前些年的學(xué)生識(shí)字量和認(rèn)識(shí)問(wèn)題,、接受問(wèn)題的能力相對(duì)提高了很多,，教師應(yīng)適時(shí)的教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更能幫助學(xué)生提高識(shí)字量和理解寫(xiě)作的水平,。一年級(jí)的主要任務(wù)就是學(xué)會(huì)拼音和識(shí)字,。在學(xué)拼音時(shí)運(yùn)用形象的教學(xué)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)拼音，如：l像什么,？n想什么,？在識(shí)字時(shí)，運(yùn)用古代的造字法幫助學(xué)生識(shí)字,。提前教會(huì)學(xué)生查字典,，運(yùn)用字典學(xué)習(xí)拼音、字詞。

學(xué)完拼音后,，讓學(xué)生用寫(xiě)日記的方式學(xué)習(xí)寫(xiě)作,，想什么寫(xiě)什么？拼音,、漢字都可以,。一學(xué)期末，大部分學(xué)生能寫(xiě)出100多字通順易懂的所見(jiàn)所聞了,！

在日常教學(xué)中,，把學(xué)生分成了若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，一般前后桌,。讓他們相互學(xué)習(xí),、相互討論、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，輪流做組長(zhǎng),，充分發(fā)揮每個(gè)小組成員的作用。另外,，我把班上一半兒的好學(xué)生任命為"小教師",，讓他們發(fā)揮學(xué)習(xí)好的帶頭作用，隨時(shí)監(jiān)督,、幫助他帶的學(xué)生學(xué)習(xí),，效果很好。

通過(guò)一學(xué)期的教學(xué),，我開(kāi)始摸索到了一點(diǎn)兒低年級(jí)教學(xué)的方法,，期末語(yǔ)文綜合考試，學(xué)生的成績(jī)達(dá)到了計(jì)劃的目標(biāo),。下學(xué)期繼續(xù)探索,、實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出適合自己特點(diǎn)的教學(xué)方法來(lái),。