在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

我最喜歡的老師的作文篇一

百度老師是我們的科學(xué)老師,，因?yàn)樗R(shí)豐富、腦子就像搜索引擎,！似乎沒(méi)有他不懂的知識(shí),，也正因?yàn)槿绱耍也沤兴鞍俣壤蠋煛薄?/p>

百度老師的瞳孔里有一個(gè)月亮,，讓他的眼睛格外的明亮,。他的嘴是河上的小舟，從舟頭到舟尾,，都是那么頑皮,。每次，只要我們看見(jiàn)一只黑鞋邁進(jìn)教室,，就差不多知道是誰(shuí)了,。而確實(shí)，百度老師就是給人一種全身黑的感覺(jué),。是的,，黑鞋、黑褲子,、黑衣服,、黑眼鏡、黑頭發(fā),，又帥又酷,！

而我們的百度老帥平常還是很溫柔的，幾乎只要我們把實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)寫完,，他就不會(huì)說(shuō)什么,。可要是實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)的內(nèi)容太差,，那我們就要“遭秧”了,。百度老師真的會(huì)拿出他的“七十二般手段”讓你乖乖地把實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)寫好！不僅不能偷懶,，反而賠了夫人又折兵,，多花了幾倍的時(shí)間,。

俗話說(shuō)：“上知天文，下知地理”,，這句話我覺(jué)得簡(jiǎn)直就是古人為百度老師而說(shuō)的,！而我之所以這么說(shuō)，是因?yàn)榘俣壤蠋煷_實(shí)知道很多事情,，生物,、地理、道德細(xì)到知道粒子是什么,，高原的溫差大不大,，地球是怎么形成的，為什么人們喜歡正能的人,。只要你敢問(wèn),，就沒(méi)有百度老師不敢回答的。恰巧上次,，我走回家時(shí),，遇到了他，隨機(jī)問(wèn)他一個(gè)困擾我很久的課外知識(shí),，細(xì)胞的dna是什么,？他竟然給我講了一路，從什么是dna,，到基因組合所以,，百度老師果然名不虛傳呀！

怎么樣,，百度老師是不是很厲害,？你也試試，讓他當(dāng)個(gè)百度老師呀,。

我最喜歡的老師的作文篇二

老師像那辛勤的園丁,，用他自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我心中的老師是一位和藹可親,、知識(shí)淵博的人,，她給予了我許多知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋中盡情遨游,，她給予了我許多關(guān)懷,，讓我感到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖；她給予了我許多鼓勵(lì),，讓我茁壯成長(zhǎng),，她就是我們的班主任————閻曉青老師。

閻老師中等身材,，一雙充滿智慧的明亮大眼睛炯炯有神,，臉上時(shí)常掛著笑容讓人感覺(jué)很親切,。在我的心里，閻老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)任,、很關(guān)心學(xué)生的好老師,。

為什么說(shuō)閻老師很負(fù)責(zé)任呢？因?yàn)槊刻煜挛绶艑W(xué)后,，當(dāng)我們離?；丶液螅惱蠋熆偸且粋€(gè)人把衛(wèi)生區(qū)打掃一遍,，由于我們班衛(wèi)生區(qū)很分散：操場(chǎng)有一大塊,、水房、樓梯和教室,，因此,，她每天都回家很晚。

還有一件事,，我現(xiàn)在還記憶猶新，那是幾周前一個(gè)晚上,，當(dāng)時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)半了,，媽媽的手機(jī)來(lái)了一條信息，我一看,，原來(lái)是閻老師發(fā)的,，內(nèi)容是我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)有回家，希望知情者提供線索,。

第二天,，我在班里聽說(shuō)，閻老師和家長(zhǎng)昨天晚上找到一點(diǎn)多才找到了那個(gè)晚回家的同學(xué),，閻老師差不多一晚上沒(méi)睡,，我聽后心里十分感動(dòng)，非常慶幸有這么一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師,。

閻老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都很親切,，都很關(guān)懷，并且對(duì)工作一絲不茍,，節(jié)節(jié)課都很吸引我們,，因此我們都很喜歡上她的課。你說(shuō),，像這樣的好老師,，我們能不喜歡嗎？

我最喜歡的老師的作文篇三

要是說(shuō)起我最喜歡的老師,，那就是我演寫作文班的錢老師了,。

她的個(gè)子不高不低,，棕紅色的卷發(fā)就像那連綿起伏的波浪，彎彎的眉毛下面是雙明亮的大眼睛,，高高的鼻梁下一張大大的嘴巴,，一笑就露出潔白的牙齒。

錢老師對(duì)工作很負(fù)責(zé),，有時(shí)講課嗓子累得沙啞了,，也盡量用自己最大的聲音給我們講課。課間休息時(shí),，老師還要一題一題地給我們檢查,，擔(dān)心我們做錯(cuò)閱讀題。

有一次,，老師講完了課,，讓我們開始寫作文。這時(shí),，我卻看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)不知所措地盯著他的作文本,，我想他一定是上課沒(méi)有好好聽講，所以不會(huì)寫,。這時(shí)老師看見(jiàn)了,，就走過(guò)去親切地問(wèn)他，并坐下來(lái)認(rèn)真地又講了一遍,。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,，老師卻渾然不知。

錢老師有時(shí)會(huì)像媽媽一樣給我們講做人的道理,。比如上次上室外課,，老師說(shuō)要帶我們?nèi)バ鲁菂^(qū)參觀，叫我們?cè)琰c(diǎn)來(lái),，千萬(wàn)不要遲到,。老師說(shuō)完了還是不放心，于是給我們講了一個(gè)大哥哥的故事,。她告訴我們,，有一個(gè)大哥哥來(lái)學(xué)作文，每次都要遲到幾分鐘,。有一次,，學(xué)校又組織上室外課了，大家要一起做大巴車去草莓園摘草莓,，可大哥哥還是遲到了幾分鐘,，結(jié)果大巴車準(zhǔn)時(shí)開走了。大哥哥的家長(zhǎng)給錢老師打電話,。錢老師說(shuō)車已經(jīng)出發(fā)了,，不能因?yàn)樗粋€(gè)人拐回去……從這以后大哥哥再也沒(méi)有遲到過(guò),。老師講的這件事情既讓我們明白了要珍惜時(shí)間，又讓我們懂得了做事要養(yǎng)成好習(xí)慣,，真是用心良苦,。

這就是我的老師，一個(gè)我喜歡又敬佩的人,。

我最喜歡的老師的作文篇四

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熛裣灎T,，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。我最喜歡的老師是我的班主任劉老師,。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,，疼愛(ài)我們。

劉老師長(zhǎng)得高高的,，不胖也不瘦,，一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副白框眼鏡,，櫻桃般的小嘴,，笑起來(lái)甜甜的，還有兩個(gè)漂亮的小酒窩,。

劉老師雖然很漂亮，但很嚴(yán)厲,。

記得有一次,，我把字寫得像蛇爬似的，老師火冒三丈,，大聲吼起來(lái)：“顧子琪,，過(guò)來(lái)！”聽見(jiàn)自己的名字,，我像彈簧一樣站了起來(lái),，我緩慢地走向老師，心里像揣了十幾只兔子似的,，七上八下,，忐忑不安。等我走到老師面前,，老師用嚴(yán)厲的目光瞪了我一眼,，我見(jiàn)了瑟瑟發(fā)抖，老師用手拍了一下我的作業(yè)本,，說(shuō)：“自己看看吧,！為什么要把字寫這么丑,，你昨天是趕飛機(jī)了？還是在老虎背上寫的,？這字是人寫的嗎,？”老師一下子問(wèn)我這么多問(wèn)題，我緊張極了,，手足無(wú)措地呆站著,。突然，老師舉起棍子,，我閉上眼睛讓老師打,，只聽“啪”的一聲，棍子重重的打在了桌上,。我睜開眼,，看見(jiàn)老師嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“下次一定要把字寫好了,?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，撒腿就跑,。

劉老師有時(shí)很嚴(yán)厲,，有時(shí)是和藹可親的。

一次,，我端著一杯熱水走進(jìn)教室,，誰(shuí)知有一個(gè)同學(xué)從教室里奔出來(lái)，撞到了我,，熱水撒在了我的手上,，還腫起了泡子。那同學(xué)一見(jiàn)自己惹了禍,，跑開了,，我又生氣又疼，哭了起來(lái),。劉老師走了過(guò)來(lái),，說(shuō)：“別哭，老師幫你,！等會(huì)兒我?guī)湍闳ビ?xùn)他,。”說(shuō)著,，就用白巾幫我把傷包扎好,，送我進(jìn)了教室。

這就是我最喜歡的老師，她是塑造人類靈魂的偉大工程師,，是培育鮮艷花朵的辛勤園丁,，是哺育我們茁壯成長(zhǎng)的慈母……我喜歡劉老師！

我最喜歡的老師的作文篇五

“老師”二字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生,。有的老師脾氣暴躁,，有的老師性格直爽，有的老師通情達(dá)理,，有的……可我最喜愛(ài)的,，就是歐陽(yáng)老師，她是一位和藹可親的老師,。在這六年來(lái),，我深深地感受到老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，這種愛(ài),，叫做師生情,。

鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感謝天空,，因?yàn)槭翘炜兆屗w翔；高山感謝大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我，感謝老師,，因?yàn)槭抢蠋煾嬖V我“天有多高,，地有多厚，夢(mèng)想,，有多大,！”幾年來(lái)，歐陽(yáng)老師就像那燃燒的蠟燭,，用知識(shí)之光照亮我的心靈；她像那默默無(wú)聞的樹根,，使小樹茁壯成長(zhǎng),，又是樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要任何報(bào)酬,。

她不是演員,，卻吸引著我們?nèi)琊囁瓶实哪抗狻W陽(yáng)老師的課講得極好,，上課時(shí)她一邊講一邊打手勢(shì),，講到《邱少云》這一課時(shí)，她慷慨陳詞；講到《三克鐳》這一課時(shí),，她似乎對(duì)居里夫人充滿了敬佩之情,。令到那些枯燥無(wú)味的課文都變得生動(dòng)有趣了。當(dāng)同學(xué)回答問(wèn)題時(shí),，誰(shuí)要是答對(duì)了,，老師便會(huì)伸出大拇指來(lái)夸獎(jiǎng)他；答錯(cuò)或打不出來(lái)時(shí)老師便會(huì)用慈祥的目光來(lái)鼓勵(lì)他,。

歐陽(yáng)老師常常用笑話來(lái)教育我們,，而我們也會(huì)在笑聲中得到人生真諦，不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),。

放學(xué)時(shí),，同學(xué)們都回家了，老師卻還在批改作業(yè),；當(dāng)同學(xué)們正睡得最香時(shí),，老師卻還在備課。我永遠(yuǎn)忘不了歐陽(yáng)老師在燈光下批改作業(yè)時(shí)的情景,，也忘不了這六年來(lái)歐陽(yáng)老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),。

歐陽(yáng)老師，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)聲“謝謝您,，您是我們生命中很特別的人物,，有了您，世界多一分光彩,，一切都變得不同凡響,。”

我最喜歡的老師的作文篇六

每天我都在盼望見(jiàn)到她熟悉的身影,，我喜歡她沁人肺腑的聲音,，我更難忘和她眼神相遇的一刻溫暖，她就是我最喜歡的楊老師,。

一雙有神的眼睛,，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,，她,，就是我的語(yǔ)文老師——楊海燕。

如今,，我已經(jīng)轉(zhuǎn)到了南師附小,，我真的舍不得楊老師。又迎來(lái)了教師節(jié),，我怎能忘記您呢,？

我還記得你一直教了我四年,，三年級(jí)時(shí)第一堂是怎么上的：你先娓娓動(dòng)聽的給我們讀了一篇文章，讀完以后,，我仿佛身臨其境,，你讀課文讀得這么好！這節(jié)課,，我一直在身臨其境中,，你就在講臺(tái)上看著我們，我們大家都一動(dòng)不動(dòng)的,，一起走進(jìn)了您讀的課文里,，一直等到下課鈴打響，我們才被鈴聲驚醒,。接著,，老師一聲清脆的兩個(gè)字“下課”，這堂課就結(jié)束了,，沒(méi)想到老師會(huì)用這種方式結(jié)束我三年級(jí)的第一堂課,。

還有一次，學(xué)校舉行跳長(zhǎng)繩比賽,，這個(gè)可是我們班的拿手好戲,，以前我們都是第一名的。你瞧瞧,，比賽開始了,，我們大家滿懷信心地來(lái)到操場(chǎng)，隨著“砰”的一聲槍響,，激烈的比賽開始了,，我們前面一開始跳得很好，一個(gè)接一個(gè)的,，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事情發(fā)生了,，后面接二連三的失手了，最后我們輸了,，只得了第二名,，我們班好多同學(xué)都哭了，連我都哭了,，楊老師卻說(shuō)：“沒(méi)事兒,，下次繼續(xù)努力！”

雖然我不能親自送給老師一束花,，親口對(duì)您說(shuō)一句：老師教師節(jié)快樂(lè)！但我要在這兒大聲地對(duì)楊老師說(shuō)：“楊老師,，祝您教師節(jié)快樂(lè),！您辛苦了！”

我最喜歡的老師的作文篇七

四年級(jí)我們調(diào)來(lái)了一位新老師。他身材高挑,，國(guó)字臉,，白皙的皮膚，一頭短發(fā),，外加一副金邊眼鏡,，很文氣的樣子。他就是我們的語(yǔ)文老師————宋老師,。

別看她長(zhǎng)得文氣,，其實(shí)她可厲害了，他有一雙千變?nèi)f化的眼睛,，高興地時(shí)候瞇成一條縫,，生氣的時(shí)候瞪得老大老大的，好似會(huì)說(shuō)話,。要說(shuō)她最厲害的還是她那個(gè)嘴巴,，好詞、好句會(huì)從他的嘴里源源不斷的從她嘴里流淌出來(lái),。

宋老師博覽群書,，將給我們聽很多我們不知道的東西，我佩服得五體投地,。同時(shí)宋老師又是一位非常負(fù)責(zé)的老師,。一天，我在訂正③號(hào)本,，宋老師說(shuō)：“你不能免寫今天的①號(hào)本的抄寫了,，訂正玩了放在小桌上?！蔽矣喺炅?，就將作業(yè)本反扣在小桌上，急急忙忙就回家了,。在路上我腦海里總浮現(xiàn)出兩個(gè)字——倒霉,。

我到了家中，看了看手中的①號(hào)本,，不由地嘆了口氣,，我開始寫作業(yè)了。突然,，電話響了,，“會(huì)是誰(shuí)在這個(gè)時(shí)候打電話來(lái)啊,？”我心里納悶極了,。

“是史庭立嗎,？”電話那頭傳來(lái)了宋老師親切的聲音。

“是呀,?！蔽揖o張地回答著。

“你因訂正認(rèn)真,，可以免做①號(hào)本的抄寫,。”

“謝謝,?！蔽翌D時(shí)松了一口氣。

我心想：宋老師這么晚打電話來(lái),，就是為了一個(gè)小小免做,？我心中充滿了感激。

在我眼里宋老師是一個(gè)既厲害有負(fù)責(zé)的好老師,，我非常喜歡她,。

我最喜歡的老師的作文篇八

在入學(xué)十年里，我認(rèn)識(shí)了許多老師：有溫柔可愛(ài)的幼兒園老師,；有和藹可親的小學(xué)老師,；還有十分嚴(yán)厲的中學(xué)老師他們都是我美好記憶里不可缺少的一部分。不過(guò)要說(shuō)我最喜歡的老師,，那就一定是我五年級(jí)的班主任苗老師,。

苗老師一頭卷發(fā)，像雜亂的“線頭”一樣,，頭發(fā)上面總要?jiǎng)e一些黑色的夾子,，整整齊齊十分干練?？诩t每次都涂得十分均勻,，一雙不大不小的眼睛上總是笨拙地貼著一對(duì)雙眼皮貼，大耳朵上架著一副無(wú)框銀邊眼鏡,，十分利索,。

苗老師上課可有意思了，她第一次上課先是自我介紹：大家好,，我姓苗,，大家可以叫我“老苗”，然后便開始了她那土普結(jié)合（普通話方言結(jié)合）的課程,。

一個(gè)周一,，第一節(jié)便是“老苗”的數(shù)學(xué)課，我沉浸在周末的電視劇里無(wú)法自拔,，搖頭晃腦,，昏昏欲睡,。就在我快要睡著得時(shí)候，“老苗”一下子指到我：“這位同學(xué),，你來(lái)回答吧?！蔽翌D時(shí)清醒了,，望著黑板上的“天文數(shù)字”，我雙眼亂瞟地杵在那里,，一動(dòng)也不動(dòng),。誰(shuí)知“老苗”她并不生氣，還開玩笑說(shuō)：“這位大姐你去哪遨游了,？西伯利亞還是青藏高原,？”同學(xué)們哈哈大笑，我聽完更是羞愧難當(dāng),。

這時(shí),，老師讓我坐下，耐心的又講了一遍,。她時(shí)不時(shí)看向我,，我知道她是在提醒我認(rèn)真聽。當(dāng)時(shí)正是7月份,，炎炎夏日,，教室里人又多，老師扯著嗓門大聲講,，汗水浸透了老師的衣裳,，她的發(fā)絲也有一些潮意。唉,，真是愧疚啊我心想：一定要好好聽講,，不然都對(duì)不起“老苗”的汗珠。

經(jīng)過(guò)“老苗”的“口水教育”,，我期末取得了不錯(cuò)的成績(jī),，我真得感謝“老苗”啊，她是我最喜歡老師,！

我最喜歡的老師的作文篇九

她是春日里的一抹陽(yáng)光,，照亮我們的前方；她是夏日里的一場(chǎng)夜雨,，滋潤(rùn)我們的心田,；她是秋日里的向日葵，帶著我們向陽(yáng)生長(zhǎng),；她是冬日里的皚皚白雪,，圣潔又美麗,。她，就是我最喜歡的——盧老師,。

盧老師是我們公認(rèn)的“三美”——人美,、字美、心靈美,。

說(shuō)到“人美”,，盧老師可是我們學(xué)校最年輕的老師了！她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),，時(shí)常扎成馬尾辮,。她的一雙大眼睛水汪汪的，每當(dāng)她微笑的時(shí)候,，眼睛都會(huì)彎成月牙兒,，十分和藹可親。

盧老師的課堂非常的生動(dòng)有趣,。她會(huì)給我們舉十分生動(dòng)的例子,，讀起課文來(lái)抑揚(yáng)頓挫。每次上盧老師的課,，我都端正坐好,、專心聽她講課，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)字,。我們會(huì)在她講述的故事里如臨其境,、如癡如醉，會(huì)在她溫暖的目光中看見(jiàn)田野和遠(yuǎn)方,。但更讓我們享受的,，還是盧老師的字。人們都說(shuō)“字如其人”,，這話一點(diǎn)不假,，盧老師的字就如她這個(gè)人一樣，美麗,、漂亮極了,。

盧老師還有一顆關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的美好心靈。有一次,，在學(xué)校正上著課,，我突然發(fā)燒了，我的腦袋暈乎乎的,，努力地想讓自己坐正,，卻總是搖搖晃晃。周圍同學(xué)都在認(rèn)真地聽講，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的異常,，只有盧老師看出了我的不對(duì)勁,。她輕輕走到我的身邊，用手摸了摸我的額頭,，然后一臉擔(dān)憂地問(wèn)我：“要不要緊,？再堅(jiān)持一下，下課我?guī)闳メt(yī)務(wù)室,，好嗎,？”就在那一瞬間，我仿佛看到了天使降臨到我的身邊,。

人美、字美,、心靈美的盧老師,，謝謝您陪伴我走過(guò)這珍貴的校園時(shí)光。在那漫漫求知路上,，有了您,，我將不再害怕、不再孤單,！

我是您教室的窗前放出的希望,，未來(lái)的一天，我會(huì)成為您口中所說(shuō)的棟梁,！

我最喜歡的老師的作文篇十

我的“溫而厲”老師,，其實(shí)，是我的班主任——楊老師,。

她有著短短的頭發(fā),，頭發(fā)下就是她的那雙“魔眼”，之所以稱為“魔眼”,，是因?yàn)樗难劬κ恰?60度無(wú)死角”,。

在她的課上，沒(méi)有人能逃過(guò)她的眼睛,，哪怕一個(gè)小動(dòng)作,，也逃不過(guò)。如果說(shuō)有人搞小動(dòng)作,，比如偷看小說(shuō),，走神等現(xiàn)象。這時(shí),，楊老師都會(huì)先用眼睛提醒,，給以警告。頓時(shí),，那個(gè)學(xué)生就會(huì)滿臉通紅,，好像在說(shuō)：“老師對(duì)不起,，我不敢了?！庇袝r(shí),，楊老師也會(huì)用帶有暗示但又不說(shuō)名字的特殊方式來(lái)提醒那位學(xué)生。例如悄悄地走到那位學(xué)生座位時(shí),，用突然加重的字音繼續(xù)講課,，手指還會(huì)不動(dòng)聲色地敲一下課桌桌面……如果以上方法都不行的話，那么楊老師才會(huì)點(diǎn)名來(lái)批評(píng),。

盡管這樣嚴(yán)厲的楊老師,，還是很貼心的。還記得有一次,，我還沒(méi)有好的傷口又一次破了,，楊老師很貼心地幫我包扎了傷口。她先小心翼翼地清理著傷口,，接著整個(gè)包扎過(guò)程中都動(dòng)作十分輕柔,，讓我沒(méi)有一點(diǎn)疼痛感。這些都要感謝我的楊老師,。

我的楊老師,，之所以是“溫而厲”老師，是因?yàn)樗险n像嚴(yán)格的博士,，下課后的她又變得溫柔體貼,，經(jīng)常跟我們一起開玩笑，還帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩,。在春游時(shí),，她還會(huì)跟我們分享食物，分享她生活中的小趣事,。那些她陪伴我們的時(shí)候,，總是充滿了各種歡樂(lè)……

我遇過(guò)，很多老師,，但我還是喜歡我的“溫而厲”老師,。

我最喜歡的老師的作文篇十一

孫老師個(gè)子不高，一頭烏黑頭發(fā),，一雙炯炯有神大眼睛,，加上一張能說(shuō)會(huì)道嘴巴，就構(gòu)成了我們敬愛(ài)孫老師,。

孫老師是我們學(xué)校唯一男教師,，而且他還是一位幽默大師。

記得有一次，我們班全校無(wú)人不知,，無(wú)人不曉調(diào)皮鬼——王甲博同學(xué),，在上廁所時(shí)扒一個(gè)三年級(jí)小同學(xué)褲子，那位小朋友來(lái)我們班告狀,，他對(duì)孫老師說(shuō)老師你們班王甲博扒我褲子,。孫老師說(shuō)你先走吧，我這就批評(píng)他,。過(guò)了一會(huì)兒,，孫老師給該同學(xué)上了一節(jié)思想政治課，從此他再也不敢跟小同學(xué)鬧著玩了,。別老師批評(píng)同學(xué)時(shí)總愛(ài)說(shuō)這樣一句話你真是王甲博二號(hào),。我們孫老師對(duì)我們說(shuō)他們那些都是冒牌，咱這才是正宗王甲博,。逗得同學(xué)們一陣笑聲,，王甲博也在這笑聲中認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤，行為收斂了許多,，漸漸地他徹底被孫老師屈服了，成為了班上好學(xué)生,。

孫老師不但是一位幽默大師,，而且還是我們大朋友。

有一次下課后,，孫老師我們比賽跳繩,。第一場(chǎng)比時(shí)間，我們開始了跳繩像一條條彩色絲線,，從我們腳下飛一樣過(guò)去,。俗話說(shuō)姜還是老辣。最后,，孫老師贏了,。我們不服氣，要求再比,，孫老師爽快答應(yīng)行,！我們第二局比是速度，這可是我長(zhǎng)項(xiàng),，最后孫老師成了我手下敗將,。孫老師說(shuō)我一定要再勤加練習(xí)，爭(zhēng)取超過(guò)你,！我說(shuō)我也會(huì)勤加練習(xí),，不讓您超過(guò)我！就這樣在游戲中，孫老師讓我們懂得了永不放棄,！不服輸,！

這就是我最喜歡孫老師。

我最喜歡的老師的作文篇十二

知識(shí)的海洋十分廣闊,，想要獲得知識(shí),，我除了看書，更多的是從老師那里獲取,，老師是我們學(xué)習(xí)生涯中的引航人,。下面，我就給你介紹我最喜歡的語(yǔ)文老師——柳老師,。

柳老師20多歲左右,，個(gè)子高高的，扎著馬尾辮,，戴著一副普通的黑框眼鏡,，藏在眼鏡后面的眼睛總是時(shí)不時(shí)地閃著睿智的光芒。平時(shí),，柳老師的臉上總是掛著和藹可親的笑容,。

她教學(xué)有方，而且幽默風(fēng)趣,，讓那些以前學(xué)習(xí)程度低的同學(xué),，成績(jī)都提了上去。現(xiàn)在班里的同學(xué)各個(gè)都喜歡上語(yǔ)文課了呢,！

她誨人不倦,，只要上課時(shí)有同學(xué)提出問(wèn)題，她總會(huì)耐心的解答,，最后,，柳老師還會(huì)為我們總結(jié)一定的道理與學(xué)習(xí)方法，如：要從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn),、要學(xué)會(huì)學(xué)以致用,、要在讀書時(shí)做到邊讀邊記……老師說(shuō)的這些話，我都銘記在心,。

對(duì)于一些不認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué),，柳老師也會(huì)十分嚴(yán)肅地處罰。有一次,，柳老師布置了《53天天練》,，她是在現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)一個(gè)批改的，當(dāng)柳老師改到一個(gè)同學(xué)的作業(yè)時(shí),，發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有寫,，便用嚴(yán)肅的眼神,，牢牢地盯住了他，弄的那個(gè)同學(xué)不由得顫抖了一下,，柳老師對(duì)他說(shuō)：“你做錯(cuò)了,，我不怪你，因?yàn)檫@不是故意的,；可你沒(méi)做是故意的,，應(yīng)該受到懲罰！罰你把作業(yè)抄寫五遍,！”柳老師重重地拍了一下桌子,。

柳老師的耐心和幽默我們喜歡，柳老師的嚴(yán)肅我們害怕,。因此,，語(yǔ)文課上充滿了歡樂(lè)，卻又因她的嚴(yán)厲沒(méi)人敢開小差,。我真喜歡我們的柳老師,。