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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書正文(四篇)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書正文(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-15 16:23:08
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書正文(四篇)
時(shí)間:2023-03-15 16:23:08     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書正文篇一

為切實(shí)貫徹落實(shí)xx在全國教育工作會議上提出的“建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系”和《教育規(guī)劃綱要》“加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”的總體部署要求,,引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的成才就業(yè)觀,,在教育部高校學(xué)生司指導(dǎo)下,全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心特舉辦全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,。

為響應(yīng)國家開展的“第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”,,幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識,掌握職業(yè)規(guī)劃的基本知識,,明確自己的人生目標(biāo),,以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”,,贏在職場起跑線上,,成為搶手的職場新人,增強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力,。

“規(guī)劃自我,、服務(wù)社會,、贏取未來”

藝術(shù)學(xué)院秘書處、學(xué)習(xí)部,、組織部

xx年3月初——xx年3月底

準(zhǔn)備階段

完善并確定活動方案

邀請指導(dǎo)老師安排活動培訓(xùn)

宣傳階段

張貼海報(bào),、懸掛條幅等進(jìn)行宣傳動員,并請指導(dǎo)老師開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座,。通過宣傳動員,,讓每一位同學(xué)都可以感受到大賽的氛圍。

(3)初賽階段

1,、各班積極選拔并推薦優(yōu)秀作品,。

2、比賽形式以稿件的評審為主,,并輔以現(xiàn)場答辯和觀眾提問,。初賽后推薦若干份參賽作品進(jìn)入復(fù)賽。

(4)復(fù)賽階段

1,、時(shí)間:(暫定)

2,、地點(diǎn):多媒體報(bào)告廳(或者在我系的大教室里借臺投影儀)

3、復(fù)賽流程:

開場:文藝節(jié)目(5分鐘)

第一環(huán)節(jié):主持人介紹評委,、來賓,、大賽選手。選手分別出場并做自我介紹,。2-3分鐘

第二環(huán)節(jié):領(lǐng)導(dǎo)致辭,。(5-10分鐘)

第三環(huán)節(jié):1-5號選手分別出場配合自己所做ppt進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)演講。

第四環(huán)節(jié):評委問答,。

第五環(huán)節(jié):選手互評,。

第六環(huán)節(jié):職業(yè)角色情景模擬。

第七環(huán)節(jié):觀眾互動問答,。

一等獎:1名頒發(fā)獎狀

二等獎:2名頒發(fā)獎狀

三等獎:3名頒發(fā)獎狀

優(yōu)秀獎:4名頒發(fā)獎狀

1,、所有參賽選手的作品必須是本人原創(chuàng)作品,若發(fā)現(xiàn)有盜用作品的將取消其比賽資格并嚴(yán)肅處理,。

2,、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)暫定,但與“第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的評判規(guī)則相符合,。

3,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:宣傳條幅:60元。

4,、活動總則:本次活動最終解釋權(quán)為藝術(shù)學(xué)院團(tuán)支部所有,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書正文篇二

科學(xué)的自我認(rèn)知與職業(yè)探索是激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生自主學(xué)習(xí)、理性擇業(yè),、順利就業(yè)的重要前提和有效途徑,。為進(jìn)一步傳播和普及職業(yè)生涯規(guī)劃理念,,幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法、樹立正確的就業(yè)觀和職業(yè)觀,,推動我校就業(yè)指導(dǎo)工作的深入開展和工作重心的前移,,食品工程系團(tuán)總支將舉辦以“挑戰(zhàn)夢想,創(chuàng)造未來”為主題的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,。

挑戰(zhàn)夢想 創(chuàng)造未來

此次活動幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,,幫助同學(xué)們做好大學(xué)生活規(guī)劃,,提前思考自己的未來,為以后擇業(yè),、就業(yè)奠定基礎(chǔ),。豐富同學(xué)們的課余生活,提供實(shí)踐,、交流和學(xué)習(xí)的平臺,,同時(shí)也鍛煉同學(xué)們的口才,增強(qiáng)同學(xué)們的自信,,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

四、活動對象:

初賽前期:四棟樓下擺攤宣傳

復(fù)賽:中教室

決賽前期宣傳:四棟樓下

決賽:階梯教室

前期宣傳:10月26-27日

復(fù)賽:11月4號

決賽:11月9號

門票派發(fā)時(shí)間為中午10:00-12:30,,下午3:30-5:30

決賽為晚上7:00-10:00

1.前期擺攤宣傳,,報(bào)名者擁有一次轉(zhuǎn)圓盤抽獎的機(jī)會

2.初賽由評選團(tuán)對上交的職業(yè)生涯規(guī)劃書進(jìn)行評分評選

電子版:上傳組織部郵箱

紙質(zhì)版:大一每班一份,大二每班兩份,,交于七棟308團(tuán)總支辦公室

3.進(jìn)入復(fù)賽的選手將進(jìn)行8分鐘的規(guī)劃書講解,由評選團(tuán)評分評選

4.決賽擺攤宣傳,,派發(fā)決賽門票

5.進(jìn)入決賽的選手將在大教室進(jìn)行ppt展示與現(xiàn)場答辯,,由評選團(tuán)和觀眾進(jìn)行評分評選

1.本次比賽以個(gè)人的名義報(bào)名參賽。

2.獎項(xiàng)評選規(guī)則:凡是參賽的選手加綜合測評分0.5分,,獲得大賽優(yōu)秀獎的選手加3分,,獲得大賽前三名的選手加4分。

3.比賽中所需的紙質(zhì)版材料和電子版材料由選手自備,。

1.前期宣傳

a) 活動形式

擺攤宣傳報(bào)名時(shí)每個(gè)上交報(bào)名表的參賽者可進(jìn)行一次圓盤抽獎,。

b) 前期準(zhǔn)備

① 秘書部:報(bào)名表的打印,活動現(xiàn)場派發(fā)獎品

② 思教部:宣傳稿的擬寫

③ 組織部:維持現(xiàn)場秩序,,應(yīng)急方案的準(zhǔn)備

④ 宣傳部:做好網(wǎng)絡(luò)平臺的宣傳,,宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)和制作,活動現(xiàn)場的布置和拍攝

⑤ 文娛部:擺攤抽獎活動所需圓盤的制作

⑥ 實(shí)踐部:活動所需物資的借用和搬運(yùn),,獎品的設(shè)計(jì)和購買

2.初賽

a) 活動形式

要求參賽者上交一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,,由評審團(tuán)篩選8名進(jìn)入復(fù)賽,。

b) 參賽規(guī)則:

(1)參賽選手須以個(gè)人名義上交一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,。

(2)規(guī)劃書格式為封面,、扉頁、目錄和內(nèi)容四個(gè)部分,,內(nèi)容通過認(rèn)識自我,、分析外部環(huán)境、確定職業(yè)目標(biāo)和評估修正四個(gè)方面進(jìn)行闡述,。

c) 前期準(zhǔn)備

① 秘書部:將規(guī)劃書電子版整理后上傳指導(dǎo)老師郵箱審閱,。

② 思教部:將收齊的規(guī)劃書與電子版核對,如有欠缺須通知其交齊,。

③ 組織部:編輯大賽信息發(fā)布班長群,,召開班長會議將大賽具體,將收齊的規(guī)劃書電子版整理后上傳秘書部和思教部,。

④ 宣傳部:更新此次活動舉辦信息,。

⑤ 文娛部:準(zhǔn)備決賽當(dāng)晚的演出節(jié)目。

⑥ 實(shí)踐部:拉取活動所需的經(jīng)費(fèi),。

d)活動后期

① 秘書部:短信通知進(jìn)入復(fù)賽的選手并強(qiáng)調(diào)復(fù)賽的形式,,請選手做好準(zhǔn)備。

② 思教部:整理進(jìn)入復(fù)賽選手的個(gè)人信息,。

③ 組織部:將復(fù)賽選手名單傳至班長群,,通知各班進(jìn)入復(fù)賽的選手留意短信通知。

④ 宣傳部:更新進(jìn)入復(fù)賽的選手名單,。

⑤ 文娛部:復(fù)賽,、決賽主持人,決賽禮儀的培訓(xùn)工作,。

⑥ 實(shí)踐部:擺攤,、決賽所需獎品的設(shè)計(jì)和購買。

3.復(fù)賽

a) 活動形式

① 復(fù)賽要求選手對自己的規(guī)劃書進(jìn)行8分鐘講解,,由評審團(tuán)選出5名進(jìn)入決賽,。

② 參賽選手須提前二十分鐘到場抽簽決定上臺順序,開始后十分鐘未到達(dá)的選手視為棄權(quán),。

③ 比賽所需的電子版和紙質(zhì)版規(guī)劃書由參賽選手自備,。

④ 規(guī)劃書和現(xiàn)場講解占總分百分之二十。

b) 前期準(zhǔn)備

① 秘書部:打印復(fù)賽選手簽到表,,負(fù)責(zé)復(fù)賽現(xiàn)場簽到,,打印規(guī)劃書評分表。

② 組織部:制作抽簽號碼,,現(xiàn)場秩序維持,。

③ 思教部:負(fù)責(zé)選手抽簽和上場順序的協(xié)調(diào),,統(tǒng)計(jì)最后選手得分。

④ 宣傳部:活動現(xiàn)場的拍攝,,整理復(fù)賽選手規(guī)劃書電子版存入u盤,,現(xiàn)場備用。

⑤ 文娛部:復(fù)賽主持稿的撰寫,。

⑥ 實(shí)踐部:復(fù)賽中教室的申請,。

c) 活動后期

① 秘書部:整理進(jìn)入決賽的隊(duì)伍名單,通知進(jìn)入決賽的隊(duì)伍準(zhǔn)備決賽所需的ppt,。

② 思教部:整理進(jìn)入決賽的選手個(gè)人信息,,整理編碼檔案。

③ 宣傳部:網(wǎng)絡(luò)平臺公布進(jìn)入決賽的選手名單,。

4.擺攤宣傳

a) 活動形式

關(guān)注可領(lǐng)取決賽門票

b) 前期準(zhǔn)備

① 秘書部:決賽門票的打印,。

② 思教部:宣傳稿的擬寫。

③ 組織部:編輯擺攤信息發(fā)布班長群,,維持現(xiàn)場秩序,,應(yīng)急方案的準(zhǔn)備。

④ 宣傳部:做好網(wǎng)絡(luò)平臺的宣傳,,決賽宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)和制作,,活動現(xiàn)場的布置和拍攝,設(shè)計(jì)決賽門票,。

⑤ 文娛部:現(xiàn)場派發(fā)門票,。

⑥ 實(shí)踐部:活動所需攤位的借用和桌椅的`搬運(yùn)。

5.決賽

a)活動形式

① 決賽為ppt展示和現(xiàn)場答辯,,各參賽選手需準(zhǔn)備自制的ppt在大教室進(jìn)行20分鐘演講展示,,評委進(jìn)行5分鐘現(xiàn)場提問,最后由評選團(tuán)(系主任與輔導(dǎo)員)評分和觀眾微信投票做最終評選,。

② 活動開始時(shí)先請觀眾掃描微信二維碼,,各組隊(duì)伍演講展示后,觀眾需在公眾號參與投票,。

③ 投票細(xì)則:⑴ 微信投票占評選總分的百分之三十,。

⑵ 微信投票第一名為100分,,第二名為90分,,第三名為80分,第四名為70分,,第五名為60分,。

計(jì)分細(xì)則:⑴ 評選團(tuán)分?jǐn)?shù)占評選總分百分之五十。

⑵ 將評選團(tuán)分?jǐn)?shù)匯總,,去掉一個(gè)最高分,,去掉一個(gè)最低分,,剩下的平均分乘以百分之五十。

最終得分:選手復(fù)賽所得分?jǐn)?shù)+微信投票分?jǐn)?shù)+現(xiàn)場展示分?jǐn)?shù)為最終得分,。

④ 比賽規(guī)則:⑴ 參賽選手需提前30分鐘到場并在簽到處簽到,賽正式開始后10分鐘不到者視為棄權(quán),。

⑵ 參賽選手須根據(jù)抽簽順序上臺比賽。

b)前期準(zhǔn)備

① 秘書部:,,撰寫致辭稿,打印邀請函,,邀請系部主任與輔導(dǎo)員參與本次比賽的評分,打印二維碼和決賽現(xiàn)場評分表和成績統(tǒng)計(jì)表(詳見附件三,、附件四),,比賽前將二維碼粘貼至桌面,收取觀眾學(xué)時(shí)卡,,負(fù)責(zé)參賽選手簽到,。

② 思教部:協(xié)調(diào)隊(duì)伍上場順序,申請和設(shè)計(jì)獎狀,,統(tǒng)計(jì)選手最終分?jǐn)?shù),。

③ 組織部:制作選手號碼牌和抽獎箱,收取票根負(fù)責(zé)當(dāng)晚的抽獎,,維持秩序,,做好應(yīng)急措施準(zhǔn)備。

④ 宣傳部:布置活動現(xiàn)場,,負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的拍攝以及活動流程ppt制作,。

⑤ 文娛部:提前一天通知選手前往辦公室抽簽決定決賽當(dāng)晚上場順序,核對決賽選手名單和主持流程,,決賽現(xiàn)場節(jié)目表演,,協(xié)助思教部完成分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)場獎狀的頒發(fā),。

⑥ 實(shí)踐部:活動所需課室和多媒體的借用,,所需物資音響、麥的借用,,協(xié)助宣傳部布置活動現(xiàn)場,。

c)活動大致流程:

① 由郝志闊主任致辭宣布大賽開始

② 各選手按抽簽順序上臺比賽(共抽獎兩次)

注:第一、第二組演講完為第一次抽獎

第三,、第四組演講完為第二次抽獎

③ 所有參賽選手展示完后,,節(jié)目演出,同時(shí)思教部進(jìn)行現(xiàn)場計(jì)分

④ 宣布獲獎選手并頒獎

d)活動后期

① 文娛部:將桌面的二維碼撕下,。

② 實(shí)踐部:借用物資的歸還,。

③ 組織部:通知選手將個(gè)人的相關(guān)資料及發(fā)到組織部處以便綜合測評的信息存檔。

④ 思教部:對獲獎隊(duì)伍的相關(guān)資料的整合。

⑤ 秘書部:物資清點(diǎn),。

⑥ 宣傳部:網(wǎng)絡(luò)平臺的更新,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書正文篇三

一、活動目的

(一),、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的,,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。

(二),、幫助同學(xué)們做好大學(xué)生活規(guī)劃,,提前思考自己的未來,為以后擇業(yè),、就業(yè)奠定基礎(chǔ),。

(三)、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式,,給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會,,認(rèn)識職場的機(jī)會。

(四),、鍛煉同學(xué)們的口才,,增強(qiáng)同學(xué)們的自信,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

二,、活動主題

規(guī)劃自我,成就輝煌

三,、活動對象

xxxx大學(xué)全體同學(xué)

四,、活動地點(diǎn)

初賽場地:(具體地點(diǎn)具體通知)

復(fù)賽場地:(具體地點(diǎn)具體通知)

決賽場地:國際交流中心(暫定)

五、活動時(shí)間

初賽:xx年11月20日(暫定)

復(fù)賽:xx年12月3日(暫定)

決賽:xx年12月10日(暫定)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書正文篇四

面對當(dāng)代大學(xué)生十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,,我院希望通過舉辦此次職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽,,幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識,掌握職業(yè)規(guī)劃的基本知識,,明確自己的人生目標(biāo),,以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”,,贏在職場的起跑線上,。

幫助廣大同學(xué)樹立職業(yè)規(guī)劃的意識,提高職業(yè)規(guī)劃的能力,,有預(yù)見地,、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯,激發(fā)自我潛能,,拓展自身素質(zhì),,以及豐富同學(xué)們的課余生活,為同學(xué)們提供交流,、學(xué)習(xí)和實(shí)踐的平臺,。

職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽

全院所有大一學(xué)生

待定

待定

(一)活動前期準(zhǔn)備工作:

1、將比賽相關(guān)事宜通知全院各班班長,,由班長協(xié)助宣傳,,并上報(bào)本班參賽名單,具體包括參賽選手的姓名和聯(lián)系方式,。

2,、學(xué)院學(xué)生會宣傳部制作海報(bào),并在我院學(xué)生寢室樓下棟張貼,,充分做好宣傳工作,,讓同學(xué)們感受到此次活動的濃厚氛圍。

3,、邀請學(xué)院經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員和學(xué)長學(xué)姐,,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟成員擔(dān)任此次比賽的評委。

4,、邀請學(xué)院的一位主持人到現(xiàn)場主持比賽,。

5、組織所有參賽選手進(jìn)行抽簽,,各自抽取參賽號碼,。

6、組織安排學(xué)院同學(xué)到現(xiàn)場觀看比賽,。

7,、選好比賽地點(diǎn)并布置好現(xiàn)場。

(二)比賽時(shí)流程:

1,、主持人致開場詞宣布此次演講比賽開始,,并介紹評委團(tuán)成員,感謝大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的支持,。

2,、由上屆演講比賽冠軍胡清同學(xué)作暖場演講。

3,、參賽選手依序上臺演講,,同時(shí)評委們進(jìn)行評分。

(評分細(xì)則見附錄一)

4,、臺下工作人員負(fù)責(zé)計(jì)分,,并將最終得分情況交給主持人。

5,、主持人宣布各位選手的得分,,獲勝同學(xué)上臺領(lǐng)獎,,讓獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言,然后評委們對參賽者進(jìn)行點(diǎn)評,。

6,、最后主持人致總結(jié)詞宣布此次演講比賽圓滿結(jié)束。

(三)活動后期工作:

1,、感謝評委們對此次比賽的支持,、感謝參賽者的精彩演講和同學(xué)們積極參與。

2,、組織好現(xiàn)場所有同學(xué)們的安全有序退場,。

3、組織人員檢查比賽地點(diǎn)的一切設(shè)備完好,,整理打掃好現(xiàn)場,。

八獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎一名,二等獎兩名,,三等獎若干名

1,、所有參賽選手必須準(zhǔn)備好自己的演講稿,并且熟練演講稿,,演講時(shí)間為3至5分鐘,。

2、演講內(nèi)容包括以下幾方面:

(1)自我定位,,即自己的興趣,、性格、技能,、特長,、職業(yè)觀和就業(yè)觀等。

(2)你對就業(yè)前景的看法,,即社會整體就業(yè)狀況和目標(biāo)職位在社會中的需求認(rèn)知,。

(3)你想從事的行業(yè)或崗位,并談?wù)勗撔袠I(yè)對人才的素質(zhì)要求,。

(4)為了你的目標(biāo),,在接下來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活里,你如何做好相應(yīng)的準(zhǔn)備等等,。

3,、參賽選手不得抄襲他人作品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格,。

1,、組織人員提前到比賽地點(diǎn)進(jìn)行檢查,檢查一切設(shè)備是否完好可以使用,,確保無誤,。

2,、組織人員提前到比賽地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場布置。

3,、選派工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場計(jì)分和現(xiàn)場秩序等工作,,確保比賽順利。

4,、安排一名人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照工作。

1,、租借2個(gè)無線話筒:30元

2,、水:7元

3、紙,、筆:8元

4,、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟提供具體獎品

費(fèi)用總計(jì):45元

外國語學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟

附錄一:

演講比賽評分細(xì)則

主要從演講內(nèi)容、演講技巧,、演講效果,、時(shí)間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為100分,。

1,、演講內(nèi)容(30分)

主題鮮明、突出,、標(biāo)題醒目(5分)

觀點(diǎn)正確,、鮮明,主題深刻,、集中,,角度新穎、得當(dāng),,材料典型,、充分(10分)

事、情,、理交融,,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),說服力強(qiáng)(5分)

文筆(10分)

2,、演講技巧(40分)

普通話標(biāo)準(zhǔn),,口齒清晰,語音純正(10分)

演講內(nèi)語言生動,、形象,,語氣、語調(diào),、聲音,、節(jié)奏富于變化,,輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫切合容,。(10分)

能準(zhǔn)確,、恰當(dāng),富有感地表情達(dá)意情,。(10分)

動作,、表情、能準(zhǔn)確,、直觀,、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情(10分)

3、演講效果(10分)

演講精彩有力,,使人在美的享受中受到了深刻教育,,具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性,、說服力,、感召力和召喚力。

注:包括儀表形象:服飾大方,、自然,、得體,舉止從容,、端正,,風(fēng)度瀟灑,精神飽滿,,態(tài)度親切,。

4、脫稿(10分)

表現(xiàn)熟練程度

5,、演講時(shí)間(10分)

最好控制在3—5分鐘

評分采用百分制,,去掉一個(gè)最低分一個(gè)最高分后取平均分為選手最后得分。

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