在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

六年級成長作文450字篇一

這段時間一直沒注意,，竟然忘了這么重要的日子?？磥砩帐沁^不了了,，不過幸好還有一個許愿的機會。

這樣可貴的機會,，每個人都會把握住的,，雖然不知道能不能實現(xiàn)，但最起碼它承載了滿懷的希望和對未來的祝福,。這次,，我該許什么愿好呢？

我以前一直沒有什么課余愛好,，最近好不容易發(fā)現(xiàn)了,，就許個讓我更加擅長它的愿吧！可是似乎有點普通,，還是別浪費,，許個大點的愿好。希望自己長得美麗是每個女孩的夢想,，許這個絕對不浪費,！好像不太容易實現(xiàn)啊。那就讓我天天開心吧,！可天天開心也不大容易,，因為也得有“挫折”襯托一下嘛！

可真難選擇啊,，許愿本來是好事,，怎么這么費腦子！我甩甩頭,，轉念一想,，我為什么要許愿，自己爭取不好嗎,？那樣反而珍貴?。∥一腥淮笪?，心中一片晴朗,。

我閉上眼睛,，雙手合一，心里默念：愿望,，我不需要了,！

在那特別的生日，你會許下一個什么樣的愿望呢,？我是不會再為這種事而傷腦筋,。

在這個世界上，我們遲早是要成長的,，這種成長的滋味是最美妙的,！

六年級成長作文450字篇二

命運要你成長的時候，總會安排一些讓你不順心的人或事刺激你,。

——題記

蟲草相伴,，日月交輝。輕閉眼簾,，聽風細語，微睜眼瞳,，看季流去,。管繁華落盡，不忘銘記成長路上細碎腳印,。

幼時,，懵懂時，被阿姨的古箏吸引,，常心神不寧,，因那悠揚婉轉。

阿姨坐琴前之時,，我坐譜架旁,，品琴藝，聽琴音,，抿清茶,，靜坐一天，享受清淺歲月,。以為古箏好彈,，彈起才覺艱難，越發(fā)羨慕阿姨一手技藝,。不知如何堅持,，只知過程苦，想要棄下,，又重新拾起,，為記憶中那清淺痕跡,。

幼時，我在成長路上,，留下堅持的腳印,。

稍大時，玩耍時,，在家東奔西跑,，在外惹事生非，沒有悔改之心,。

烏云在天上,，天空被浸了油，又脆又薄,。我隨奶奶采野菜,，四周盡是荊棘，如忠誠的士兵守候國家,。我皮鬧,，被石塊絆倒，觸碰荊棘那刻,，奶奶將我拽起,，自己跌坐在上。我不知所措,。此后,，我不惹事生非。

那時,，我在成長路上,，留下懂事的腳印。

轉眼過六年時光,，猶記那次考試,。本毫無信心，卻考上年級第一,，同學艷羨,、祝賀，心里開了八月桂花,，香了塵埃,，卻迷茫。反思：基礎扎實嗎,？第一不是運氣,？是啊，是僥幸,，再有,，可成乎,？不。

意氣風發(fā)時,，我在成長路上,，留下踏實的腳印。

時光是只櫓搖的船,，咿咿呀呀的,，這邊沒在意，它已搖過一片水域,。我們在時光里跌跌撞撞地成長,，然后一點點離開最初的模樣?；厥兹タ赐?，看到成長的腳印。

美國伏爾特說：障礙與失敗,，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石,，肯研究、利用它們,，便可以將它們變?yōu)槌砷L路上成功的腳印,。

六年級成長作文450字篇三

看到這個題目，想必大家也都知道它的意思,，就是：在我們成長中,，有許許多多的挫折,，我們要去面臨挫折,，克服挫折。

在我們成長過程中,，有許多挫折圍著我們,，如：被老師批評了，被同學說了,，與朋友絕交了等問題,。但這也讓我們人生更加精彩！因為,，如果我們碰到挫折,，都會去分析，去思考,，確保以后做得更好,。

我碰到的挫折也有許多，就給大家講講其中一件挫折吧,！記得在我小時候,，爸爸媽媽給我買了一輛兩輪自行車,，我當時可歡喜了，立馬叫爸爸教我騎自行車,。一開始,，爸爸還抓住車，防止我倒下,，可我一加速,，卻發(fā)現(xiàn)后面沒有了壓力，我把頭往后一看,，爸爸居然沒有抓住車,，在后面向我點頭微笑。一下子,，我腦袋一片空白,，立即倒在地下，不時抱怨爸爸,，眼里流出了淚花,。但經(jīng)過多次失敗后，我學會了騎車,。

生活就是這樣,，有著許多的挫折，貝多芬等音樂家,、科學家,，他們都是從巨大的挫折中挺過來的，我要向他們學習那份堅持,。

人生有許多你沒有碰到過的挫折,，但你卻從挫折中學到方法，學到堅持,。

讓我們在挫折中成長,！

六年級成長作文450字篇四

成長，猶如在沙灘上行走,，每前進一步,，都會留下一個腳印。成長的歲月里有煩惱,，也有快樂,；成長的滋味有些苦，有些辣,，也有些甜,。

每一個成長的腳印，我都記憶猶新。

一周歲啦,！

天真幼小的我整日推著學步車,，四處走動。還有好多玩具,！真有趣,。對于那時那個無知的我，一切都感到新鮮,，這兒摸摸,，那兒瞧瞧，尤其是把一顆生豌豆放進嘴里……

三周歲啦,！

我開始識字,、交朋友。幼稚園于是便成了我生活中的樂園,。我開始背詩,、唱歌、跳舞,。

在那里,，我懂得了什么是收獲的幸福，特別是繪畫得了優(yōu)秀獎……

六周歲啦,！

我成為了小學生,，學習這項任務走進了我的生活，對于小學,，可不是一個平凡的日子,。我學會了自立，著重于每天獨立完成作業(yè),、幫助大人干活,、學會了騎自行車……

十二周啦！

也就是初中生活,，初中的`生活讓我變成了一個小大人,。學習任務當然很重,，每天幾乎都在學習中,，對于家庭的事，我一無所知,。于是,，這成了自我安排作息時間的好機會。由于我的思想獨立,，我在情感上也漸漸敏感起來,，我學會了孝敬父母、關心老師和同學,，連自我認識都豐富起來,。也許,，我真的長大了，體現(xiàn)在追求理想的心理上……

最后了,，到今天,，到此時，我回憶著往事,，看著我走過的足跡,，心里不知怎的，有點兒激動,，有點兒高興,。但逝去的歷史不會再重演了，那么就——展望未來,，把每一個腳印走得扎扎實實吧,！

我還在一步一步向前走，未來也許會有更多的體驗等著我,。足跡漸漸多了,，暮然再回首，歷史會很親切,，很親切……

六年級成長作文450字篇五

人生是一條漫長的路程,，是一段曲折的路程，在這前進的道路上,，用自我堅定的步伐,。到達成功的彼岸，而成長的足跡深深的刻在了我記憶深處,。

回首過去,，我們已經(jīng)走過了12個春秋，從咿呀學語到出口成章,，從小時一片懵懵懂懂到成熟穩(wěn)重,。都是用父母的汗水換來的。他們不辭勞苦的教我們?yōu)槿颂幨赖牡览?，教我們學習,。每時每刻為我們著想，為我們,，他們操透了心,。我們一天一天的長大，他們一天一天的老去,。

稍大一點,，步入小學，老師將是我們第二任父母他們每一天盡心盡力的想把我們教會所學的知識，而在課下常常為我們備課備到很晚很晚,。他們的頭上多了幾絲白發(fā),，臉上多了幾條魚尾紋，長期的勞累,，時光奪走了他們的青春年華,。可他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?為了誰呢?當然為了我們這群年幼無知的我們啊,。為了我們,，他犧牲了自我的花樣年華。

夏天的風依舊的吹著,，把我?guī)нM中學時光,，這時的我們都已長大了，中學時代不再像小學那樣自由,，而是更多的學習,，享受學習帶給自我的快樂，要在這完美的時光里,，把能做好的事情盡力做到最好,，不留任何的遺憾，好好學習,，長大做一個棟梁之才,。

“燕子去了，有再來的時候,；楊柳枯了,，有再青的時候；桃花謝了,，有再開的時候,。”但是童年,，那段歡樂時光怎樣一去不復返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的,，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶,，只是沙灘上的幾只貝殼,，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡。

其實每一個回憶的背后,，都記錄著我們成長的足跡,。