在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文400字 六年級(jí)成長(zhǎng)作文600字篇一

轉(zhuǎn)身,，迷茫地望著我的母校。它,，給我?guī)砹耸裁?？依稀記得，從我第一次踏進(jìn)校園開始,，母校便領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂,。開始，我好喜歡,，我愉快的吮吸著一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),，。但不知何時(shí),，書包的分量加重了,。一張張?jiān)嚲恚槐颈玖?xí)題，一個(gè)個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)代替了我的快樂,。面對(duì)書本,，我不再興奮和喜悅，取而代之的是迷茫和逃避,。

期末前一個(gè)月,，我的生活徹底改變了。分?jǐn)?shù)成了我唯一的目標(biāo),，是父母臉色的溫度計(jì),。一次數(shù)學(xué)考砸了。唉,，自認(rèn)為有點(diǎn)數(shù)學(xué)頭腦的我竟只得了“89分”,！于是，這個(gè)周末不再輕松愉快,，連夜的暴風(fēng)雨吹得我不知所措,。我好冷，盡管現(xiàn)在是六月,！原以為風(fēng)雨過后是彩虹,，但父母臉上零下幾度的氣溫讓我不得不扎進(jìn)書海。天空陰沉沉地下著小雨,。一向最愛聽雨的我卻覺得這雨聲是那么讓人心寒,。我想逃，逃到海角天涯,，逃到?jīng)]有成績(jī)的地方,。

“89分”的陰影并未散去，新的陰影卻又排山倒海地向我涌來：明天下午考英語,！怎么這樣子,，該來的不來，不該來的卻一個(gè)接一個(gè)來,！心怡的電腦久未打開,；期待已久的碟片上沾滿了灰塵卻還未看；最喜愛的《漫友》好久沒買……為了分?jǐn)?shù),，無形中我舍棄了這么多,，難道對(duì)成績(jī)我們只能服從嗎？算了吧,！現(xiàn)在只有英語才是書桌的“主打歌”,。

看著手中的英語書，怎么,？一個(gè)字也看不進(jìn)去,！不行，為了分?jǐn)?shù),，一定要讀進(jìn)去！好多時(shí)候,，我們就這樣毫無怨言地服從了,，甚至強(qiáng)迫自己必須要努力。在種種壓力下,，我們只能選擇服從,！無數(shù)次地問自己，在為了學(xué)習(xí)成績(jī)夜夜挑燈的時(shí)候,，我得到了什么,？放棄了什么？我得到了一個(gè)個(gè)另我滿意的分?jǐn)?shù),；而我放棄的,，是自由，是快樂,！

我們毫無怨言地服從到現(xiàn)在,，也許會(huì)服從到永遠(yuǎn)。但今天,，我要說不,！我不想為了成績(jī)一味地服從，不想讓成長(zhǎng)充滿了煩惱,，我想要快樂,！我想讓自己的生命的每一天都過得充實(shí)而愉快。

讓音樂走進(jìn)我們心靈的世界,，讓色彩點(diǎn)綴我們黑色的天空,，讓成績(jī)煙消云散，讓成長(zhǎng)不再有煩惱,。給我一雙翅膀,，我想飛上藍(lán)天；給我一條魚尾,，我想游入水中,；給我一支神筆，讓我把快樂寫滿整個(gè)世界,。真的,，成長(zhǎng)不需要煩惱，需要——快樂,。

我仿佛看見塵埃中走來一個(gè)金色的我,。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文400字 六年級(jí)成長(zhǎng)作文600字篇二

回憶就像一片沙漠，在那上面，滿是我成長(zhǎng)的痕跡,。

那年,，我四歲

我皺著眉頭，看著那可怕的柳江河,，心想,，今天爸爸會(huì)把我從那個(gè)跳板上拋入這與深淵沒什么兩樣的河水中嗎？我想著,，忽然我被爸爸拎起走上了跳板,。我用力的抓住爸爸的手，掙扎著不讓他把我給拋出去,?？墒前职值牧獗任掖蠛枚啵毁M(fèi)吹灰之力就把我拋到了河水里,。我就這樣恐懼地落在河里,，用力掙扎，張開嘴大喊,，手腳亂踢,。這時(shí)爸爸也跳進(jìn)了水里，游了過來,。他用手撐起了我的肚子說：“用手劃水,，用腳踢水?！庇邪职诌@靠山在身邊,，我慢慢放松下來，手開始劃水,，腳隨著爸爸有節(jié)奏的喊聲踢水,。游著游著，我心里還是擔(dān)心爸爸會(huì)突然放手,。想著,，不放心地回頭看看爸爸，我大吃一驚,，爸爸居然離我有一點(diǎn)點(diǎn)距離了,。我愣在水里不知所措，突然被嗆了一口河水,，只聽見爸爸說：“像剛才那樣游回來,。”

那年,，我在成長(zhǎng)的路上留下了勇氣,。

那年,，我9歲

這是我9歲的時(shí)候，爸爸帶我去玻璃棧道玩,，我興奮得前一晚都睡不著覺,。到了玻璃棧道大門口，我頓時(shí)傻了眼,，心跳速度1秒鐘跳5次,。那玻璃橋在山頂，長(zhǎng)長(zhǎng)的棧道猶如一條巨龍那樣輕蔑地嘲笑我：“小子,，膽怯了吧,！”“你已經(jīng)9歲了,，不能懦弱,，要勇敢?！卑职衷谖叶吂膭?lì)著我,。我到了玻璃橋的前面，一個(gè)飛沖,，跑了大概五分鐘,，睜開了眼睛，兩腳發(fā)抖,，站在了玻璃橋上一動(dòng)也不敢動(dòng),，可我已經(jīng)到終點(diǎn)了。

那年,，我在成長(zhǎng)的路上留下了勇敢,。

父愛如山，父親是我成長(zhǎng)的動(dòng)力,，讓我在成長(zhǎng)的路上留下了一串串珍貴的回憶,，伴我成長(zhǎng)。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文400字 六年級(jí)成長(zhǎng)作文600字篇三

腹有詩(shī)書氣自華,，是?。」磐駚?，無人不稱贊書的益處,，可將讀書視為一生的歸宿的又有幾個(gè)人？史上但凡偉大的詩(shī)人,，名者都飽讀詩(shī)書,。因?yàn)椋f能使人的心靈得到慰藉,，能讓心靈更美,。

讀書讓我從中受益,，得到了很多人生啟示。讀書讓我更好的成長(zhǎng),，從中獲得前所未有的快樂,。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我從書中汲取了這么多東西的時(shí)候，我變下定決心必須讀書,，必須快樂的讀書,。

每當(dāng)我翻開那段不堪回首的讀書史時(shí)，我不禁頭涔涔而淚潸潸了,。小時(shí)候,，我不經(jīng)常讀書，日久天長(zhǎng),，我便對(duì)讀書這個(gè)字眼,，讀書這個(gè)行為更加陌生了，甚至曾經(jīng)為此與父母大吵一架,。從那開始,，我徹徹底底地對(duì)書厭惡了。就在這段時(shí)間表姐對(duì)我說我與書很有靈性,。我將這句充滿力量的話記在了心里,，埋在了土里。也是這句不起眼的話,，挑開了我心房那扇窗,。

我借著這句話開始讀書了，一頁,，兩頁,，三頁，四頁……不知不覺中,，我成了個(gè)讀書如饑似渴,，熱愛有嘉的孩子了。這事情的驟變,，令我也不敢相信,。其實(shí)想想，也應(yīng)了那句話,。

今時(shí),，我再也不會(huì)與書為敵了，曾經(jīng)的行為是多么的愚蠢??！我情不自禁的發(fā)出感嘆。今天的我,，才真正的體會(huì)到書是多么的美好,。由于大劑量的閱讀,，我的寫作能力突飛猛進(jìn)，這給予了我莫大的鼓勵(lì),，在我的成長(zhǎng)道路上,，又添精彩的一筆。

讀《海倫.凱勒》時(shí),，我被海倫不屈不撓的一聲震撼了,；讀《魯賓遜漂流記》時(shí)，魯賓遜堅(jiān)持不懈的信念讓我深深的敬佩,；讀《水滸傳》時(shí),，一環(huán)扣一環(huán)的故事情節(jié)讓我神魂顛倒；讀《手》時(shí),，我仿佛看到了安德森悄然跌落在稿紙上的淚珠,；讀《論語》時(shí)，我明白了真理永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的,，最樸素的,。在讀書時(shí),，我都與作者融為一體,，以主人公的快樂而快樂，悲傷而悲傷,。

如今那可埋在地下的種子已經(jīng)生根發(fā)芽了,，已經(jīng)為將來成長(zhǎng)成參天大樹做好了準(zhǔn)備。因?yàn)槲沂冀K相信,，書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉。相信我的成長(zhǎng)道路上書能為我分憂解難,，與我一路相伴,，給予我鼓勵(lì)，力量,，并協(xié)助我在成長(zhǎng)道路上風(fēng)雨無阻,，一往無前。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文400字 六年級(jí)成長(zhǎng)作文600字篇四

不知從何時(shí)起,，心里便有了心事,，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說話做事多了一份謹(jǐn)慎,，少了一份往日的天真與沖動(dòng),，與人相處學(xué)會(huì)了怎樣小心防備。

不知道是不是人越長(zhǎng)越大,，其所要承受的壓力便越來越多,，做事就不可以像幼時(shí)那般簡(jiǎn)單過于順利,。

隨著年齡的增大，我們不再沉迷于往日的游戲,。小時(shí)侯的過家家早已為我們?yōu)槲覀兯吧?。小時(shí)侯的勾勾手，一百年不會(huì)變,，對(duì)我們來說也早已成為一場(chǎng)笑話,，現(xiàn)在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去一切的一切都早已成為歷史,。在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離你遠(yuǎn)走,。

昨天與悅因一件小事鬧別扭了，今天與悅相遇仍然保持著“距離”,，我知道和悅鬧翻了,，就不可能像小時(shí)侯一樣，今天上午鬧翻,，下午仍然可以手牽手一起去玩,。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不再幼稚與天真,，而是逐漸成熟長(zhǎng)大,。自尊心也日益俱增。有時(shí)候做錯(cuò)了,，不管是誰的錯(cuò),，都不會(huì)輕易地向誰道歉。鬧翻了,，就很難像以前一樣可以自由自在地玩,，而是彼此之間就會(huì)多了一份尷尬，日子久了之后,，就會(huì)多了一層隔膜,。“時(shí)間可以沖淡一切?”但可以沖淡我和悅之間有過的矛盾嗎?

今天與銘揮淚告別之后,，銘便踏上北下的列車,，從此便天隔一方，那句所謂的“相見時(shí)難別亦難”在這場(chǎng)告別只之際體現(xiàn)的淋漓盡致,，正是因?yàn)橛辛穗x別的痛,，才讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的相聚。

漸漸長(zhǎng)大的我們,，有了各自的理想與追求,，誰都不會(huì)為了某一個(gè)不必要的驛站而停留的太久，正是因?yàn)橛辛俗非?，我們往日再好的朋友如今都要分開,，好的可能以后會(huì)更好,，不好的可能以后見了都會(huì)形如陌路。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文400字 六年級(jí)成長(zhǎng)作文600字篇五

時(shí)光流逝,，眨眼間,，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在,，我都一直愛著我的一位不會(huì)說話的朋友——書,。

在我四歲時(shí)，一幅幅連環(huán)畫讓我癡迷,，這一本本小書上畫了小豬,，小狗，小兔……一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又有趣的故事,。從這時(shí)起,，我就與這位朋友結(jié)下了不解之緣。

光陰似箭,，日月如梭,，我已經(jīng)上二年級(jí)了，小時(shí)候的連環(huán)畫已經(jīng)不能使我滿足,。我開始迷戀注著拼音的寓言故事,。《狐貍和葡萄》告訴我不要有狐貍的“酸葡萄心理”,；《農(nóng)夫與蛇》教會(huì)了我對(duì)惡人仁至義盡,，他們的本性也不會(huì)改變,；《叼著肉的狗》教我不要貪婪……另外,，四大名著也沒能逃過我的法眼。孫悟空的本領(lǐng)讓我羨慕不已,；諸葛亮的足智多謀讓我十分敬佩,；水滸傳里的粗中有細(xì)的李逵、紅樓夢(mèng)中聰明靈秀的賈寶玉在我的頭腦中打下了烙印……

五年級(jí)時(shí)的期末模擬考試發(fā)卷了,，我的心砰砰直跳,。一張?jiān)嚲砺湓谖业恼n桌上。啊——87這鮮紅的數(shù)字印在試卷上,。怎么可能,？我還當(dāng)著班長(zhǎng)呢，怎么會(huì)……放學(xué)了,，我飛奔回家,。拿出那張?jiān)嚲恚屑?xì)訂正,。做完作業(yè),，我又拿起了書,，當(dāng)看到賴寧的故事時(shí)，更讓我體會(huì)到只有勤學(xué)苦練,，才能獲得成功的道理：賴寧是個(gè)殘疾學(xué)生,，一星期后就要跳繩考試。但他并不泄氣,，第二個(gè)星期他回到學(xué)校,，大家發(fā)現(xiàn)他的腳都腫了，最后他在跳繩考試上得了滿分,。

在我的書架,，還有許多書是我最近的寶貝。這些正是我寫好作文的法寶,?！抖迨饭适隆纷屛翌I(lǐng)略五千年的文化；《駱駝祥子》中祥子的沉倫讓我無奈,；《天下文明奇觀》讓我置身于各種奇觀中,；《昆蟲記》讓我體會(huì)到了大自然的魅力……有一次，我寫的竹林風(fēng)光這篇文章得到了老師的好評(píng),。這正是我將老舍,、魯迅、冰心,、曹文軒中的一些寫作方法結(jié)合起來,，再加上自己的感受寫成的。

一本書就像一位朋友,，也是你隨時(shí)隨地想去的故地,。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。最是書香能致遠(yuǎn),，一路書香一路歌,。是啊,！讀書能使我們開闊視野,；讀書使我情趣高雅；讀書使我們美麗,；讀書使我們的思想深遂,；讀書能使我們多活幾度生命；讀書能豐富我們的人生,。我愛讀書,，因?yàn)闀恰捌孥E”。如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就和我一起讀書,，再讀書……

六年級(jí)成長(zhǎng)作文400字 六年級(jí)成長(zhǎng)作文600字篇六

“像峰蝶飛過花叢,，像流水流經(jīng)山谷?！泵慨?dāng)讀著這些文字,，那紙面透出的陣陣馨香無不沁入我的心脾。只言片字,，像那翩翩起舞的蝴蝶輕輕地落到我的窗前,；像那潺潺的流水緩緩地流淌在我的心田。我酷愛讀書,，書香一路伴成長(zhǎng),。

小時(shí)候，我的最好的“禮物”就是一本本充滿幻想的故事書,。書中美麗動(dòng)人的白雪公主使我羨慕不已,，賣火柴小姑娘悲慘遭遇讓我潸然淚下，阿里巴巴的機(jī)智勇敢令我贊不絕口,，還有美人魚,、丑小鴨、灰姑娘……這些故事如真似幻,，常使我如醉如癡,。

稍大一些后，我就不局限于讀童話故事書了,。報(bào)紙,、雜志、書刊,、科技讀物,、動(dòng)漫圖畫……這些書籍使我如饑似渴、愛不釋手,。我愛讀書,，我更愛生活，愛山川風(fēng)物,，愛花鳥草叢，愛友人,，愛親人……

我從書中讀出了中華民族的偉大,；讀出了萬里長(zhǎng)城的厚重；讀出了日月潭的思念,；讀出了非洲大草原珍奇動(dòng)物的哀鳴,！眾多的書頁就像舞動(dòng)的翅膀，載著我翱翔在萬里藍(lán)天。

書籍就是一曲歡快的樂章,，而我就是那跳動(dòng)的一個(gè)音符,，沒有音樂的熏陶，那有我的繽紛夢(mèng)想,？

我深信,，一路書香，會(huì)伴成長(zhǎng),！