每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。
檢討書上課說(shuō)話100字篇一
今天,,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話,,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我這次的悔過(guò)真的很深刻,。
首先我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,,我這樣如此的重視這次的事件,,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。
老師把讓我寫檢討,,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。
其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過(guò)去我一直忽視了它,。拋開著一層面,不單單是老師,,無(wú)論對(duì)任何人,,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),,他的勞動(dòng)成果,。
我這樣做,直接造成了不尊重老師,,不尊重他人,,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的形象,。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),,紀(jì)律良好,,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),,也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,!
對(duì)于這件事情,,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,,由于我在上課的時(shí)候講閑話,,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,,讓其他同學(xué)也講話,,都沒有好好聽課,,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2,、影響個(gè)人綜合水平的提高,,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,,我深感懊悔,,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3,、思想覺悟不高,,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。
所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),,我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),,在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),,使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討書上課說(shuō)話100字篇二
尊敬的老師:
今天,,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心,。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),,全班同學(xué),,不得遲到,不得曠課,。其時(shí),,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,,我深為震撼,,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。
然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,,磨難和失敗就接踵而來(lái)了,。比如有一次早晨出操,我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,,穿戴整齊,,看著時(shí)間還多,,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,,可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有,,正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時(shí)候——我醒了,,原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng),一看表,,媽呀都6:30了,,而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名,我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨,,深感惋惜,,深感惋惜呀!上課說(shuō)話檢討書只怪我把起床這件事情看得太重,,竟然夜有所思晨有所夢(mèng),!唉,,無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次,,我正興致高昂的洗澡,,準(zhǔn)備洗完澡了要去上課,誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門前,,發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒有,,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,,連出門打電話求援的機(jī)會(huì)都沒有?。∮采謺缌艘惶美蠋熃o我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課,,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐,。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤,!但歸根結(jié)底,,還是由于我的粗心大意,對(duì)舍友的出門時(shí)間了解不足所造成的,。憶起當(dāng)時(shí),,環(huán)顧現(xiàn)在,我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該上課講話檢討書不顧有傷風(fēng)化,,跑出去給舍友打電話,,拼死也要上課的!但,,盧老師悔亦晚矣,,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表,、鐘表停走,,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,,因?yàn)?,這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平,。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),,我越來(lái)越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人!
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討書上課說(shuō)話100字篇三
尊敬的老師:
您好,!我感到很自責(zé),現(xiàn)在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書,,我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,,我上自習(xí)課講話的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí),自己也沒有好好利用時(shí)間學(xué)習(xí),,我感到很抱歉,。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在課上還說(shuō)話,,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻,。
我在課上說(shuō)話的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬,,對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它,。拋開著一層面,,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,,我們都應(yīng)該尊重他,,尊重他的勞動(dòng),尊重他的成就,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn),,紀(jì)律良好,,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)此,,我感到十分抱歉,。
我在以后的日子里,一定好好學(xué)習(xí),做一個(gè)讓老師放心的乖學(xué)生,。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討書上課說(shuō)話100字篇四
尊敬的班主任老師:
昨日晚上夜自習(xí)期間我與同桌蔣同學(xué)一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問(wèn)題,交流當(dāng)中我對(duì)于x點(diǎn)到y(tǒng)點(diǎn)的距離計(jì)算一直搞不清楚,,多顯無(wú)奈就語(yǔ)氣過(guò)重得說(shuō)了幾句,。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您,得知您似乎是剛剛路過(guò)正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀(jì)律的行為,,并且責(zé)令我們寫檢討,。
我承認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)重不對(duì)的,那到底是哪里不對(duì)呢?我想啊,,主要還是體現(xiàn)在三方面:
第一點(diǎn),,我這樣的行為是違反班級(jí)紀(jì)律的。違反班級(jí)紀(jì)律說(shuō)小不小,,說(shuō)大就很大了,。要知道“無(wú)規(guī)矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”,、“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息,,那就是“遵紀(jì)守法,、規(guī)矩做人”是多么的重要??涩F(xiàn)實(shí)當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人,,偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他,就比如說(shuō)我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話,。
第二點(diǎn),,影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的時(shí)候可以趴下去睡一會(huì)兒覺,,不過(guò)嚴(yán)格規(guī)定夜自修不可以大聲討論,、喧嘩。此間,,我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè),,這樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息,也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué),。要知道,,寫作業(yè)那是一個(gè)用腦子的過(guò)程,是相當(dāng)需要注意力集中的,,要是沒有在一個(gè)安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散,,這樣是相當(dāng)傷害人的,。
第三點(diǎn),容易引起同學(xué)反感,、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象,。作為小學(xué)生,我們很多同學(xué)的心理素質(zhì),、思維系統(tǒng),、智力工程還沒有完全得形成與健全。對(duì)于事物的對(duì)與錯(cuò)也沒有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識(shí),,這就會(huì)在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面,。
本次我跟同學(xué)夜自習(xí)講話影響了同學(xué),極有可能引起其他同學(xué)的反感,,同學(xué)就會(huì)有大概5種反應(yīng):
1,、忍氣吞聲,對(duì)我們的行為熟視無(wú)睹,,這進(jìn)一步就助長(zhǎng)了我們的囂張氣焰,,導(dǎo)致我們得意忘形,繼續(xù)開口說(shuō)話,。
2,、以牙還牙,會(huì)有一部分同學(xué)認(rèn)為我們很討厭,,會(huì)認(rèn)為大聲說(shuō)話嘛,,你會(huì)我也會(huì),就也大聲說(shuō)起話來(lái),,以圖一個(gè)報(bào)復(fù)作用,。
3、嚴(yán)厲反抗,,咱們班級(jí)相當(dāng)一部分同學(xué)是血?dú)夥絼?、大義凜然、嫉惡如仇的積極分子,,聽到我們?cè)谟懻撟鳂I(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥:”你呀的,,怎么這么大聲,有沒有素質(zhì)啊!?“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來(lái),。
4,、背后暗算,一部分同學(xué)往往對(duì)于我們的行為心中不悅,,就會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中抓到機(jī)會(huì)就在背后說(shuō)我們壞話,,這也加深了同學(xué)之間的矛盾。
5,、好言相勸,,很顯然面對(duì)如今班級(jí)同學(xué)的整體素質(zhì),,加上不少同學(xué)都是年紀(jì)輕,、不懂事,,這樣一部分好同學(xué)相對(duì)叫少。
總的來(lái)說(shuō)吧,,我的錯(cuò)就主要?dú)w結(jié)于以上三大點(diǎn),。可錯(cuò)是錯(cuò)了,,怎么改正呢?要知道中醫(yī)理論是這樣的——”找準(zhǔn)病根治疾病,,就可以藥到病除“啊!作為一名從事中醫(yī)藥事業(yè)多年老中醫(yī)的后代子孫,我對(duì)于改正錯(cuò)誤的一些措施是比較有經(jīng)驗(yàn)的,,而如今既然曉得了這樣一些錯(cuò)誤,,也知道了錯(cuò)在哪里,那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么去改正吧:
首先,,我需要重新認(rèn)識(shí)一番學(xué)校的夜自習(xí)規(guī)章制度,,爭(zhēng)取成為一名懂紀(jì)律、知禮儀,、講文明,、懂禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生,。其次,,深刻地就這樣一次違反紀(jì)律的行為向老師、同學(xué)們書面道歉,。其三,,從今以后嚴(yán)格約束自己行為,切實(shí)遵守班級(jí)紀(jì)律,。
最后,,我向班主任做出鄭重承諾:從今往后,我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了,,要老老實(shí)實(shí)得上夜自修,,認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè),不給老師添麻煩,。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討書上課說(shuō)話100字篇五
尊敬的xx:
今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書,,以向您表示我對(duì)這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心,。早在剛考完月考的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,,一再?gòu)?qiáng)調(diào),,全班同學(xué),,不得在上課講話,交流是好事,,但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,,我深為震撼。現(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
今天我上課隨意找同學(xué)說(shuō)話,。開始我并沒意識(shí)到后果的嚴(yán)重性,,但是在后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),我這樣可能會(huì)影響學(xué)習(xí),。在深思熟慮后,,我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采,,寫不出深刻的“檢討”,。但我內(nèi)心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé),,做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到,,雖然不能彌補(bǔ)我的過(guò)失,但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機(jī)會(huì)就是相信我可以改過(guò),,我將用我的言行證明我是個(gè)守信用,、守紀(jì)律的人!
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,決不上課講話,努力將月考考好,,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。
3、不帶頭講話,,保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤 請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,,幫助我改正!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討書上課說(shuō)話100字篇六
尊敬的班主任教師:
我上課時(shí)候說(shuō)話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤,,身為一名學(xué)生,,我上課就應(yīng)當(dāng)遵守課堂紀(jì)律,。
這個(gè)課程是教師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準(zhǔn)備的。而我上課講話,,一來(lái)破壞了教室課堂紀(jì)律,,影響其他同學(xué)正常聽課;二來(lái)也是觸犯了班級(jí)班規(guī),給班級(jí)課堂秩序造成必須程度的損壞;三來(lái)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母,,對(duì)不起教師,,對(duì)不起我自我,。
此刻我犯了錯(cuò)誤了,,您嚴(yán)肅地批評(píng)我,您批評(píng)得對(duì),。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了,,以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí),,文化課依舊是自我的主課,。從今往后,我必須要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的,,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,再也不犯這類錯(cuò)誤了。
雖然我的偶像是那些相聲演員,,可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的,。我明白上課說(shuō)話影響了其他同學(xué),我在向您檢討之余,,也要向其他同學(xué)道歉,。
在此我向您鄭重地保證:從今往后,我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí),,有公德心,,有紀(jì)律感的合法良民。長(zhǎng)大以后,,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),,為祖國(guó)發(fā)展盡自我的一份力。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討書上課說(shuō)話100字篇七
尊敬的老師:
您好,!
我是初二三班的xxx,我這次是來(lái)為上周在您的課堂上說(shuō)話,,違反了課堂紀(jì)律來(lái)像您道歉的,。這件事是我的不對(duì),我不該上課的時(shí)候和同桌討論與上課內(nèi)容無(wú)關(guān)的東西,,也不該無(wú)視您第一次對(duì)我的警告,,繼續(xù)和同桌說(shuō)話,。老師對(duì)不起,我錯(cuò)了,,請(qǐng)您原諒我,,我保證下次不再犯了!
從開學(xué)以來(lái),,您就一直教育我們,,讓我們好好學(xué)習(xí),不要在課堂上搞小動(dòng)作,??墒俏覜]控制住自己,老是想找同桌講話,,同桌本來(lái)想好好聽課,,但是迫不得已也被我影響了,這是我沒有顧及她的感受,,我也要對(duì)我的同桌道歉,,對(duì)不起,我以后不會(huì)在上課時(shí)間找你講話了,,有什么事我會(huì)下課再和你說(shuō)的,,我們一起好好學(xué)習(xí),天天向上,,也希望你以后能幫忙監(jiān)督我,,讓我不再犯這樣的錯(cuò)誤!
老師您叫我去辦公室談話時(shí),,說(shuō)了一句話讓我很有感觸,。您說(shuō),學(xué)習(xí)從始至終都是我自己的事,,學(xué)到的東西也會(huì)在我的個(gè)人氣質(zhì)和素養(yǎng)上體現(xiàn)出來(lái),,想要成為更優(yōu)秀的人,就一定要經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí),。我剛開始沒有懂您的苦口婆心,,只是覺得為什么我不過(guò)是在課上講了一兩句小話,您就要如此大動(dòng)干戈,,給我講這么多大道理,。
后來(lái)您叫我自己回去好好反思,想好了就寫份檢討給您,。我想了好幾天,,直到昨天才幡然醒悟。昨天我和爸媽去了一趟鄉(xiāng)下爺爺家,臨走時(shí)爺爺握著我的手,,一直念著要我好好讀書這些讓我耳朵都起繭了的話,,我正要習(xí)慣性敷衍一下,就看到燈光下爺爺那雙泛著淚花的雙眼,。他不停的說(shuō),,要是那時(shí)候家里有錢就好了,他也想多讀點(diǎn)書,,想看的懂智能手機(jī)的操作,,想看的懂花鼓戲的字幕......
那一瞬間我感覺自己好像突然間懂了好好學(xué)習(xí)這四個(gè)字的意義,也更深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,,認(rèn)識(shí)到自己對(duì)待知識(shí)不尊重的態(tài)度,。老師您放心!我一定改,!希望您能看在我這次誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò)的份上原諒我,!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討書上課說(shuō)話100字篇八
xx老師:
今天第x節(jié)課,,我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)的一道題不會(huì)做,就向某某某同學(xué)請(qǐng)教,,違反了上課不許隨便說(shuō)話的紀(jì)律,。這樣不但影響了某某某同學(xué)的學(xué)習(xí),還影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),,這樣是很不好的,。
現(xiàn)在很難過(guò),也很后悔不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤,。有問(wèn)題應(yīng)該自己好好想,,需要與同學(xué)研究,應(yīng)該得到老師或班長(zhǎng)的允許,,不應(yīng)該隨便與同學(xué)說(shuō)話,。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這是個(gè)錯(cuò)誤,特向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò),,請(qǐng)老師和同學(xué)們批評(píng)和原諒,。今后,我一定遵守班里的一切規(guī)章,,維護(hù)課堂紀(jì)律,,和全班同學(xué)共同努力,使我們班成為一個(gè)學(xué)習(xí)好,、團(tuán)結(jié)好,、紀(jì)律好的先進(jìn)集體。您就看我的行動(dòng)吧。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討書上課說(shuō)話100字篇九
尊敬的老師:
我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí),以及不在課堂上講閑話的決心,。
對(duì)于今天的事,,我明白了,學(xué)習(xí)才是當(dāng)前中學(xué)生最重要的事,,作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學(xué)講話,,辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩,,老師嘔心瀝血的把知識(shí)傳授給我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。老師上課的目的是教育我們成長(zhǎng),,傳授我們知識(shí)。而我卻把心思放在別的地方,,十分地辜負(fù)了誨人不倦教我知識(shí)的老師們,,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為是多么的愚蠢。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,,我深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,,老師教育我,說(shuō)明老師是關(guān)心我,,愛護(hù)我,,所以我今后要聽老師的話,充分理解老師對(duì)我們的要求,,并保證不會(huì)有類似的事情發(fā)生,。希望老師給我重新開始的機(jī)會(huì)。
老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,,所以我將在今后的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,,使老師心慰的好學(xué)生。老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的,,所以我要無(wú)愧老師對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn),,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,。我十分感謝老師對(duì)我的這次教育,,它使我在今后的人生道路上找到了方向。
我所犯的錯(cuò)誤,性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害己,,也給同學(xué)帶來(lái)了反面作用,在班上造成不好的影響,。我真誠(chéng)地接受批評(píng),,并愿意接受處理。對(duì)于這一切我將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,,懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、糾正錯(cuò)誤,,把今后的事情加倍干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并且對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。
所以,,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。其次,,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德。拋開著這一層面,,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,,我們都應(yīng)該尊重,,尊重他人的勞動(dòng)成果。我這樣做,,直接造成了不尊重老師,,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),,這種表現(xiàn)顯然不符合當(dāng)代中學(xué)生的要求。
再次,,我這種行為還在班級(jí)同學(xué)間造成了影響,,破壞了班集體的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),,紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,,讓其他同學(xué)也講話,。這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2,、影響個(gè)人綜合水平的提高,。
3、思想覺悟不高,,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知不足,。試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就可能得到糾正,。所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)知問(wèn)題水平,,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,為此,,我一定會(huì)在以后的時(shí)間里更嚴(yán)格地要求自己,認(rèn)真完成作業(yè),,在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話的同時(shí),,使自己的言行與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
最后,,在此,,希望老師給我一個(gè)重新開始的`機(jī)會(huì)。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討書上課說(shuō)話100字篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
周一我在升旗儀式當(dāng)中說(shuō)話的行為深深得觸犯了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章制度,,是相當(dāng)不文明、不道德,、不認(rèn)真的表現(xiàn),。在此,我懷著自責(zé),、愧疚,、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說(shuō)話的檢討書,,以深刻反省我的錯(cuò)誤,懇求您的原諒,。
回顧錯(cuò)誤:我在周一的升旗儀式當(dāng)中跟通信竊竊私語(yǔ),,時(shí)不時(shí)還東張西望,嚴(yán)重地違反了學(xué)校的集會(huì)紀(jì)律,,也是沒有對(duì)于升旗這一莊嚴(yán)儀式的尊重,。
如今錯(cuò)誤已經(jīng)犯了,生米煮成熟飯了,,我悔恨不已,。可是我知道不正視錯(cuò)誤,,說(shuō)再多悔恨的話也是無(wú)濟(jì)于事的,。當(dāng)然一篇短短的檢討書,只是文字表述,,言語(yǔ)綿薄無(wú)力,,未及實(shí)際行動(dòng)來(lái)得有力、來(lái)得更加真實(shí),。因此,,我決定在今后小學(xué)生涯當(dāng)中,認(rèn)真對(duì)待每次升旗儀式,,堅(jiān)決遵守升旗儀式的各項(xiàng)紀(jì)律,,尤其是再不出現(xiàn)說(shuō)話、東張西望,、嬉皮笑臉等行為了,。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討書上課說(shuō)話100字篇十一
xxx:
今天,,我和內(nèi)疚和后悔給你寫下書面自我批評(píng),,你說(shuō)我在課上講話這種不良行為的深刻理解和不能在類八卦。
我對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)錯(cuò)誤感到非常慚愧,,我真的不應(yīng)該談早自習(xí),我不應(yīng)該違反規(guī)定的老師,,我們作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該完全聽老師的話,,但這一次我不是一個(gè)很好的注意老師說(shuō)。我感到非常抱歉,,希望老師能原諒我的錯(cuò)誤,,我真的很后悔深。
我想避免這種錯(cuò)誤發(fā)生,,希望老師能相信我的懺悔的心,。
相信老師看到我的這種態(tài)度也可以知道我這個(gè)事件有一個(gè)很深的悔改的態(tài)度,,所以我如此關(guān)注這一事件,希望老師能原諒我的錯(cuò)誤,,我可以問(wèn)老師保證不會(huì)在未來(lái)早自習(xí)和任何其他類的討論,。
所以,老師讓我寫評(píng)論,,也讓我深刻理解它,。
其次,我在類八卦的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的性能,。中國(guó)是一個(gè)國(guó)家的儀式,,自古以來(lái)精致的榮譽(yù)教師和尊重事實(shí),這是一個(gè)傳統(tǒng)美德,,在過(guò)去,,我總是忽視它。撇開一個(gè)水平,,不僅是一個(gè)老師,,無(wú)論任何人,我們應(yīng)該尊重他,,尊重他的工作,,他的工作成果。我這樣做,,直接導(dǎo)致不尊重教師,,尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)壞影響,。作為一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)學(xué)生,,一個(gè)正在接受教育的人,這種性能顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討書上課說(shuō)話100字篇十二
尊敬的xxx:
很遺憾要交這份上練琴時(shí)講話的檢討書給您,,通過(guò)寫這份檢討書,我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí),。眾所周知,,練琴也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),遵守課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤,,真的是不應(yīng)該。
努力學(xué)習(xí),,遵守校紀(jì)校規(guī),,愛護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來(lái),。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律,,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,現(xiàn)在的我真是覺得愧對(duì)老師,,愧對(duì)家長(zhǎng),,愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的練琴時(shí)間,,我在課堂上吵鬧,,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無(wú)知,,特向您做最深刻的檢討,。首先,我認(rèn)識(shí)到造成我講話最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了,,當(dāng)把任務(wù)完成以后,,就覺得沒事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,,說(shuō)話聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了,,慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然,,這不能成為不遵守紀(jì)律的借口,。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤,尋找錯(cuò)誤的深刻根源,,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),,才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步,。我在此保證如果有一次重來(lái)該國(guó)的機(jī)會(huì),,我會(huì)盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯(cuò)誤了,。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討書上課說(shuō)話100字篇十三
尊敬的老師:
我在課堂上說(shuō)話,給老師上課造成了很大的影響,,并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí),,我感到很后悔。其后果是嚴(yán)重的,,性質(zhì)是惡劣的,,對(duì)于此錯(cuò)誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠(chéng)的對(duì)老師,,同學(xué)們說(shuō)聲,對(duì)不起,。針對(duì)此事的發(fā)生,,個(gè)人總結(jié)反省如下:
在課堂上說(shuō)話是極其不禮貌的行為,,我只顧自己,不顧他人的感受,,這是不對(duì)的,。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,,耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),,可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說(shuō)的話,,把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),,這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,,認(rèn)真聽老師講課。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,,我一定會(huì)以嶄新新的面貌,,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑,。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,,上課認(rèn)真聽老師講課,不和其他同學(xué)交頭接耳,,尊重老師,,尊重同學(xué),,和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,共同進(jìn)步,。
檢討人:xx
xxxx年xx月xx日
檢討書上課說(shuō)話100字篇十四
敬愛的老師:
這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,,一罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切期望,好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,,乃不孝,,二罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮,悲哀失望,,此乃不仁,,三罪也……在寫此檢討之時(shí),我深感自我的無(wú)知,,后悔之極,。
最后,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,,交了這份檢討,,我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,……我此刻徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律,,決不是一件可忽略的小事,!只要我們都有很好的約束潛力、自主學(xué)習(xí)潛力,,在自習(xí)課上就沒有任何借口,,任何理由能夠?yàn)橹v話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,,那么多的擔(dān)子要挑,,就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的,,超多時(shí)間和超多耐性給我的教導(dǎo),,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫了這份檢討,,檢討自我的錯(cuò)誤,,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的情緒寫這篇檢討,,但還是寫得不好,,只懌自我才蔬學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,,敬請(qǐng)老師諒解,。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,,我盡我之所能克制自我,,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧,!
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討書上課說(shuō)話100字篇十五
敬愛的老師:
對(duì)不起。
作為一名學(xué)生,我深知好好學(xué)習(xí),,遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來(lái),。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣,。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,,不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
首先,造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了,,當(dāng)然,,這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。我們只有認(rèn)真反思,,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,,從而得以進(jìn)步,。
這次上課講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),,此乃不忠,,一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,,好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,,乃不孝,二罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮,,傷心失望,此乃不仁,,三罪也……在寫此檢討之時(shí),,我深感自己的無(wú)知,后悔之極,。
最后,,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,,我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,,我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……上課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事,!只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力,在上課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫,!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀(jì)律了,。
檢討人:xxx
檢討書時(shí)間:xxxx年x月x日
檢討書上課說(shuō)話100字篇十六
尊敬的xxx:
今天,,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示我以后對(duì)自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心,。
我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話,,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,希望老師可以原諒我,。
不過(guò),,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,我不能以此作為借口,,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,,希望老師可以相信我?!叭擞惺?,馬有失蹄”.我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,,老師說(shuō)的話很正確,,我感到真的是很慚愧,不知道為什么,,很自然的就說(shuō)了起來(lái),,我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好,,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,,好好的學(xué)習(xí),讓老師可以放心,、信任,。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)的打擊也很大,,我違背了家長(zhǎng)的心意,,犯了這樣的錯(cuò)誤,我對(duì)此也感到很慚愧,,我們能做的就是做他們的乖孩子,,聽從家長(zhǎng)的話,,盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱,。
事無(wú)巨細(xì),。見微知著,由小及大,,我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話成了極惡劣的影響,。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上自習(xí)課不講閑話!
檢討人:xxx
xxxx年xx月xx日
檢討書上課說(shuō)話100字篇十七
尊敬的班主任老師:
您好,,向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書,,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為,此時(shí)此刻,,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無(wú)比愧疚與悔恨。
回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆,,我上課說(shuō)話的不遵守課堂紀(jì)律行為,,是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,一時(shí)腦熱,,未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話,。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量,。
關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因,有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需,。然而我無(wú)視紀(jì)律,,擅自給同學(xué)借筆,,顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的澹薄,,沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,,我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,,沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。
紀(jì)律觀念澹薄,,這是我難以逃避的重大過(guò)程,。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi),,我很大程度地放松了對(duì)自已的要求,,松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》,。
關(guān)于我的錯(cuò)誤,,還有一點(diǎn)原因要說(shuō),。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,,但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí),。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣,。就說(shuō)借筆這件事,,讓語(yǔ)文老師您如此生氣,我真的是很不應(yīng)該,。
此致
敬禮!
檢討人:xx
xx年xx月xx日