時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

初中期中備考計劃篇1

數(shù)學：最常用的選擇和運算題型,，因為就算改動一下也幾乎是千篇一律的了,，大題不會的話就抄些已知下去，然后看到已知能想到什么就寫什么,，大概也會拿到1,，2分知識點,。

語文：重點在詩句背誦和字形字音。選擇題這類的硬性分,。賞析,，課外閱讀大家都難，而且范圍太廣,，所以復了也不見的作用大,。

英語：背好單詞，的地方嘗試多引用剛學完的短語和句型,，會令文章加分,。一切注意好時態(tài)！

物理：公式要背好,，能夠讀題馬上會判斷用什么公式,，例如歐姆定律之類就小心分辨干流支流的不同，選擇題分高,，仔細點,。

政治歷史都是要背的了，分清一些易混淆點,，政治開卷要結(jié)合材料,，可以用語文角度答題，寫得盡可能謹慎,，避免絕對化,，歷史要記住重要事件。

沒有付出,，就沒有收獲,，人只有上坡路才是最難走的，相信自己能成功,，自己就一定能成功,。努力吧，希望會屬于你的,。

初中期中備考計劃篇2

一,、多看課本，課后及時復習

期中考試考核的內(nèi)容都是圍繞課本的,，把課本吃透,，把該熟記的知識點、該掌握的公式都必須拿下,。每天在課后用半小時來復習,，效果要比做兩個小時的課后作業(yè)好得多，因為復習是為了檢查自己是否已經(jīng)牢固地掌握了所學知識，如果缺少了復習,，不但會影響新知識的消化吸收,，還會在寫作業(yè)時感到很盲目。不僅如此,，課后復習還能夠有效地幫助提高學習效率,。

新課講授后，花費2-5分鐘采用“過電影”式回憶法,，趁熱打鐵,，及時消化新學知識點。因為在這個時候,，同學們剛剛獲取到新的知識,，還未能夠真正做到全面掌握，所以就需要依靠及時地回顧復習來讓自己充分理解并且加深記憶,。

二,、查漏補缺，互相提問

每天課間,、晚上復習時,，通過與書本對照、與同學互相提問,，將學習內(nèi)容與存儲在大腦中的信息進行對比,，找出偏差和失誤，將知識點深深地記在腦子里,。

三,、“回爐”復習

給自己把學習計劃制定好，規(guī)定每一步的復習進程,。大約在兩周左右的時間將所有內(nèi)容復習完，然后再“回爐”復習,，便可保持已學知識點固若金湯,，活學活用。

四,、考試時,，多審題，多檢查

要養(yǎng)成好習慣,，在做題時一定要把題看清楚,，不要貿(mào)然下筆;不提前交卷，多檢查幾遍,，組織答案需細心,，關(guān)鍵字眼、中心思想要抓準，運算過程,、書寫過程要謹慎,，盡量避免因非智力因素而帶來的不必要的失分。

雖然復習方法和需要注意的事項都是大同小異,，但是考試前后良好習慣的養(yǎng)成對中考的影響很大,，不可小覷，初三生應(yīng)該有意識地去培養(yǎng)好習慣,，家長和老師也應(yīng)該主動幫助初三生們改掉不好的習慣,，在中考時，往往是一些壞習慣導致丟分,，讓考生和家長都痛心不已,。

此外，中考復習時非常重要的一項工具就是糾錯本,，我們可以從這里就開始做起,，每一場考試，甚至是平時的測驗題,，都認真記錄錯題,，備注好知識點，以便中考沖刺時翻閱溫習,。

初中期中備考計劃篇3

為了搞好語文期中復習,，提高語文教學質(zhì)量，我們七年級語文組特擬定此復習計劃,。

預期目標：

減少年級不及格率,，提高優(yōu)秀率，嚴格控低,，爭取做到在基礎(chǔ)知識部分少扣分,，提高學生整體的得分率。

復習內(nèi)容：

1,、所有詩詞全部會背誦,，會默寫，理解詩歌表達的情感,，注意詩歌中運用到的修辭手法,。

2、落實掌握每一課的字詞,，包括字音,、字形、字義,。

3,、將書上所有教讀課文內(nèi)容都過一遍,，《課易通》及單元測試卷中的課內(nèi)語段閱讀理解逐個復習。

4,、落實好文言文的背誦,、翻譯及其內(nèi)容理解。

5,、記敘文寫作相關(guān)技法指導,。

復習重點：

1、字音,、字形,、字義的理解與掌握。

2,、默寫課文中要求背誦的古詩詞,。

3、文言文的翻譯,。

復習難點：

1,、閱讀理解的相關(guān)答題技巧指導。

2,、記敘文寫作要圍繞中心選材,，用具體的事例反映人物的思想品質(zhì)。

復習策略：

1,、主要以課堂復習為主,，輔助以適當?shù)牧曨}訓練，以此鞏固學生需掌握的知識,。

2,、教會學生正確的答題方法，以提高答題的準確率,。

3,、對于學困生，要多找學生談心,，引導學生樹立自信心,，幫助他們以正確的心態(tài)去面對考試。

4,、對于優(yōu)等生，教師要給予拔高要求,，提高優(yōu)秀率,。

5、對于閱讀理解,，要力求講練相結(jié)合,。

6,、教師督促學生自覺復習、歸納知識點,。

7,、 作文指導要選取學生作文中的通病進行講解，個別指導寫作有困難的學生,，讓他們有事可寫,，能寫完整的一件事。

初中期中備考計劃篇4

一學期的教學工作不知不覺快要結(jié)束了,。為了迎接期末檢測,，切實提高學生實際語文能力，挖掘出學生的學習積極性和學習潛在能力,，特寫復習計劃,。依照計劃，在不足一個月的時間內(nèi),，將本學期的整冊教材由教師帶領(lǐng)學生梳理,，復習基礎(chǔ)知識，進一步理解重,、難點,，在原有的基礎(chǔ)上，加深理解,，鞏固知識,，查漏補缺，提優(yōu)補差,，使所有學生通過復習都能有所收獲,，爭取語文整體教學質(zhì)量有所提高。

一,、學生學情分析：

通過一個學期的學習,，本班有百分之五十的學生能在老師的引導導下，主動參與學習,，掌握了基本的學習方法,，初步學會獨立識字。能運用學過的詞語造句說話,，會給部分學過的詞找出近義詞和反義詞,。能聽懂別人講的一件事，邊聽邊記住主要內(nèi)容,，并能簡單復述,。能正確朗讀課文，會默讀文,，能說出一個自然段主要講什么,，理解課文,，具備了一定的閱讀能力。對短文能靜下心來認讀,，對文中的詞句能有意識地深入的體會和理解,，知道抓住關(guān)鍵詞句感悟其內(nèi)涵。但因為學生受能力差異較大,，有百分之三十的學生受智力因素和非智力因素的影響,，學習情況參差不齊,。其中有許多學生的學習習慣還欠培養(yǎng),，書寫馬虎，學習懶惰,，怕吃苦,，依賴思想嚴重習法不夠科學。甚至不能按時完成作業(yè),。從整體來說,，學生的習作能力有待提高。很多學生作動筆前的構(gòu)思還不夠,，作文缺少創(chuàng)意,。行文中，出現(xiàn)不具體,、不生動,，沒有個性的張揚等現(xiàn)象，公式化較嚴重,。格式仍然有許多同學出錯,，講了無數(shù)遍依然要講。

二,、復習內(nèi)容：

1,、掌握本冊要求寫的199個生字及相關(guān)詞語（包括查字典、組詞,、多音字組詞,、成語、近反義詞,、用詞語及關(guān)聯(lián)詞語造句,、學會聯(lián)系上下文理解詞語的意思）。

2,、學會寫各種句子（包括主,、被動句、擴,、縮句,、修辭句、陳述句,、反問句,、修改病句、補充句子,、排列句子）,。

3、掌握先概括后具體的構(gòu)段方法,，能正確分析段落,，初步掌握分段知識，能簡單概括段意,、能找出中心句,、能回答與文章有關(guān)的問題。注重訓練回答問題的模式,、答題的規(guī)范性,、全面性。

4,、掌握要求背誦的課文,，并進行與課文相關(guān)的積累的鞏固。

初中期中備考計劃篇5

期中考試即將來臨,，現(xiàn)在同學們都進入了復習階段,。而下面是一個高三同學總結(jié)并分享的期中考試復習計劃，希望能夠?qū)ν瑢W們有些啟發(fā),。

1.可以先把自己平時不懂的問題花些時間總結(jié)出來,，找同學或老師問出答案(自己要弄懂!)再整理成系統(tǒng)的重點復習資料，以便每次考試的復習,。

2.把自己容易錯的題目的經(jīng)典題型列成表,，以便日后的提醒。

3.要對自己有信心,，相信自己的能力,。

4.找出自己平時失分的地方，多針對不足練習,。再做整體提高,。

5.每次的進步都是對自己的獎勵，記的堅持不懈!!(這很重要哦!)

6.記得以后還要每次總結(jié)考試經(jīng)驗,。

補充：

要安排好每門功課每天復習的內(nèi)容,大概在怎樣的范圍內(nèi)可以完成;看書的時候,結(jié)合一些做過的題目,尤其是那些平時做錯,又容易出錯的地方;復習適當做一下比較熟悉的題目,練練手,增加信心;每天的復習過的內(nèi)容在腦子里清理一下,今天復習的內(nèi)容,覺得很滿足的話,就很不錯了.

初中期中備考計劃篇6

復習 最佳學習法周循環(huán)學習法

(一)周循環(huán)學習法：

是把一周學習量提前做計劃,，并循環(huán)反復的學習方法。制定周一到周六的學習計劃,，每天完成,，萬一沒有完成的部分在周日補充學習,，以便于系統(tǒng)管理學習進度。

(二)為什么周循環(huán)學習方法很重要?

有了目標就能更有針對性,，計劃落實也會更好,。高考就像馬拉松，以一定的步伐有節(jié)奏地堅持跑下去才能取得好成績,。根據(jù)精華教育考試研究中心的研究結(jié)果,，周單位的學習計劃比每日計劃或每月計劃更有效果。所以制定每周計劃,，不斷循環(huán)的過程很重要,。

(三)周循環(huán)學習法如何實踐?

1、第一步：周日晚上制定周學習計劃,。

根據(jù)自己總的學習進度,，制定一周的目標。根據(jù)目標計算周一到周六的學習量,，制定可行的,、但又必須完成的學習計劃。

2,、第二步：周一至周六按計劃學習,。

根據(jù)計劃學習量做好每日時間管理，每日結(jié)束前確認一下計劃完成度,，記錄學習日志;

3,、第三步：周日徹底完成學習計劃。

把本周的學習完成情況總結(jié)一下,。沒有完成的部分在周日徹底解決,。一周計劃都完成了，就好好放松一下,，然后做下周計劃,。工作計劃

(四)注意事項：

1、不要做過度的計劃,，以免產(chǎn)生挫折感,，漸漸失去學習興趣;

2、要空著周日,。因特殊情況而沒有完成的計劃周日彌補,，并休息。

3,、當日未完成的計劃不要拖到第二日,，要果敢地跳過去。待周日再完成。拖到第二日反而會產(chǎn)生連鎖反應(yīng)而更疲憊,。

初中期中備考計劃篇7

(一)漢語拼音：

1,、能準確區(qū)分讀音相近的聲母、韻母,、整體認讀音節(jié)和音節(jié)

2,、能正確默寫聲母表、韻母表;正確拼寫音節(jié)

3,、能準確地拼讀音節(jié)

(二)識字寫字：

1、準確認讀生字

2,、正確書寫基本筆畫

3,、按筆順在田字格里書寫生字，做到書寫正確,、規(guī)范

4,、掌握生字中的形近字、同音字,、多音字,，了解常見的反義詞，能用部分生字口頭或書面組詞

(三)閱讀理解：

1,、正確背誦指定的課文小學期中考試復習計劃作文

2,、聯(lián)系課文和生活經(jīng)驗理解簡單的詞語和句子

(四)句子表達：

1、認識句子,，能正確地抄寫或聽寫簡單的句子(以生字組成的句子,，10字以內(nèi))

2、正確判斷句子是否完整,，能將不完整的句子補充完整

3,、用學過的生字組詞，會用詞語說一句簡單的句子,，初步建立句的概念

4,、正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整

復習形式

以歸類復習為主,，單元復習為輔,，滲透學生的思維訓練。不讓學生硬性抄寫和機械記憶,，培養(yǎng)學生復習的興趣,。讓學生比較輕松的度過復習階段。

復習類型

1,、復習拼音：23個聲母,，24個韻母，16個整體認讀音節(jié)。

2,、看拼音寫詞語或者簡單的句子,。

3、區(qū)別形近字,、音近字,、多音字，并能用其組詞,。

4,、結(jié)合課后練習和日積月累的內(nèi)容，變換形式進行填空練習,。

5,、填空練習。

6,、重點課文的理解和閱讀練習,。

復習措施

1、有計劃,、有目的,、有層次地進行復習。

2,、充分激發(fā)學生的學習興趣,，認真?zhèn)浜妹抗?jié)復習課，注意復習習題的趣味性,，實效性,。

3、抓好兩端的學生(優(yōu)生和學困生),，注意輔導中下生,，實行“一幫一”的活動，以優(yōu)帶差,，以優(yōu)促優(yōu),。

4、抓好語文的基本功“聽,、說,、讀、寫”的訓練,，抓好“雙基”的訓練,，抓好學生學習的勁頭。

復習方法

1,、第一階段： 采用單元復習法,，分單元復習

漢語拼音復習4課時，后面每個單元2課時，主要復習每一單元的生字詞及需要背誦的課文內(nèi)容,。

2,、第二階段： 歸類復習，復習知識點,。具體講解每一個知識點,，如形近的聲母、韻母的區(qū)分,，生字的識記,，生字的書寫等。這一階段以做練習為主,，先集體做典型練習,，再各自做其他的練習。

3,、第三階段： 綜合模擬，以做綜合試卷為主,。