總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師師德自我總結100字篇一

教師的天職是教書育人。因此,，必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。只有有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學生嚴格要求,。做一個同事滿意,，學生滿意，家長滿意的好老師,。在這一學期中,，本人自覺要求自己，在各方面都力爭做一個人師,。

一,、認真教學，刻苦鉆研教學,，虛心向老教師學習請教,，提高自己的教育教學水平。

要提高自身的師德修養(yǎng)，首先要提高自己的教育教學水平,。這是師德的首要基礎,，如果一個教師不是一個優(yōu)秀的教書先生，也就不可能成為一個優(yōu)秀的教師,。教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎知識和專業(yè)知識,，要透徹地懂得所教學科.僅僅熟悉教學大綱和本學科內容是不夠的，教師的知識應比這寬廣得多,。通常說,，教師要給學生一杯水，自己必須有一桶水.就是這個道理,。

二,、關心學生愛學生是教師的天職，也是師德的核心,，力為一個人師,。

我作為班主任，除了在學習上對學生嚴格要求之外,，在生活上也是關懷備至,，讓學生感覺到我很關心他，很重視他,。從而優(yōu)化本班的班級管理效果,。在批評教育時也尊重學生的自尊心，不輕易傷害,。利用一切機會鼓勵學生參與競爭,，增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助,，讓學生通過自我選擇,，自我學習，自我管理達到自我補充,，自我完善,，自我提高的目的。熱愛學生是教育學生的感情基礎,，教師對學生的愛的情感,，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重,，激發(fā)他們對教師的親近感,，信賴感，通過各方面的努力,，以及學校其他老教師的言傳身教,，自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高.得到家長和學生的信任。

教師師德自我總結100字篇二

作為一名教師不僅要教好書，還要在各方面以身作則,，率先垂范,。在開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到,，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產生多么大的春雨潤無聲式的影響,，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說過：學高為師,，德高為范,。作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。

師德師風教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求,，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣要人敬的必先自敬，重師重在自重,。教師要自敬自重,，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。

誠信立教,，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時要不斷加強學習，與時俱進,，學習先進的教學理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段,，通過師德師風教育學習,。

首先，本人一直愛崗敬業(yè),。熱愛教育事業(yè),，要對教學工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

其次，我不斷加強政治學習,，不斷提高政治素養(yǎng),。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法,，恪盡職守,，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成最高美德,，時時激勵我，要像蠟燭一樣,，燃燒自己,，照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，服從領導,，不打折扣，認真,、完成學校領導交給的各項工作任務,，并用學為人師、行為示范的要求來約束自己,，做家長認可,，學生喜歡，學校放心的三滿意教師,。

在平時我經常進行自我反省,，時時處處對自己嚴格要求,，查找不足，努力營造一個好老師的形象,。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象,，讓學生喜歡上你呢?我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一。一個沒有豐厚的文化底蘊的教師,，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的,。因為我們是直接面對學生的教育者,，學生什么問題都會提出來，而且往往打破沙鍋問到底,。沒有廣博的知識,，就不能很好地了解學生之惑，傳為人之道,。因此,，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念,，改革教學內容和方法，顯得更為重要,。否則,，不去更新，不去充實,，你那點知識就是一桶死水在緊張忙碌的工作中,，一個學年又過去了,。一年結束之際,，回顧著一年的學習、工作,，頗感有總結提高的必要,。在思想方面，本人有著強烈的上進心和責任感,，一貫將學校當成自己的家,，集體榮譽感較強，平時工作主動,、積極,、投入。能認真執(zhí)行教育方針政策,，努力探索教育教學規(guī)律,，積極參加教研活動,。嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，做到出滿勤,，出好勤,，與同事和睦相處，團結協(xié)作,。

在教學過程中關愛每一位學生,，注重學生思想品德教育，對每位學生都能循循善誘,，耐心教導,。傳授知識的同時教育學生如何做人。依據(jù)學生不同的能力水平,，我能精心備課,，突出重點難點，由淺入深,，拓展深化,。平時善于和學生交朋友，教育學生時能注意方式方法和場合機會,，注意保護和激發(fā)學生的學習積極性和自尊心,。所帶班級的成績優(yōu)秀。

總之,，在今后的工作中我將會更加努力,，不斷提高自己的業(yè)務水平，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,。

教師師德自我總結100字篇三

師德建設是教師工作的核心內容,，“師者，以德為先”,。陶行知先生曾經說過：“學高為師,，德高為范”，良好的師德,，高尚的師風是做好教育的靈魂,。為了不斷提高全體教職工的師德修養(yǎng)，9月17日,，我校組織全體教師集中多媒體教室開展了“師德第一課”活動,。

會上，張校長為全體教師做了《更新教育理念,、弘揚高尚師德,、潛心立德樹人》為題的講座，強調：教師要樹立正確的師德觀,，有愛崗敬業(yè)的精神,，對教育事業(yè)要有執(zhí)著鑒定的信念,。

然后，每位教師簽訂了《廉潔從教,、從我做起》公開承諾簽名活動,。自覺接受學生、家長和社會的監(jiān)督,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，切實履行教書育人的責任，愛崗敬業(yè),、廉潔從教,。

最后，侯校長特別強調全體教師嚴于律己,，鍛造師魂,，自覺抵制“教育亂收費、違規(guī)征訂教輔材料,、有償家教”的行為,，并明確新學期重點工作：堅持以教育教學為核心，矢志不移抓教學質量為關鍵點,，推進學校文化建設,、師資建設和校園建設為三大抓手，全力譜寫學校發(fā)展新篇章,。

北小全體教師紛紛表示要嚴于律己,，愛崗敬業(yè)，牢記德高為師,，身正為范,。以愛心培育每一個孩子。

本次活動,，是對全體教職工的的一次心靈洗滌,。讓全體教師深刻認識到：只有愛崗敬業(yè)、不斷學習,、提升內涵,，時刻以職業(yè)道德規(guī)范中的要求內化為自身的自覺行為,，樹立良好師表形象,，才能真正成為一名合格的教師!

教師師德自我總結100字篇四

我園開展師德師風的學習教育活動，通過參加我校這次師德師風的學習教育,，使我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識,，對幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范內容更加熟悉。自我問題總結如下：

1,、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)不夠突出,。但是在教育工作中有時工作壓力大而受到思想矛盾的干擾,，使自己的思想偶爾的動搖，因而對教育工作有時不夠認真,、盡責,。

2、在關心幼兒,，熱愛學生方面不夠細心,、耐心對待幼兒是做好教學工作的一個關鍵，教師與幼兒是平等的,，這一點大家都認同,。但是，我自己有時上課時,，幼兒不聽話,，因缺乏耐心，偶爾會大聲的說他們,，現(xiàn)在仔細回想起來,，對待幼兒(特別是調皮幼兒)確實有一點急噪的心理。

3,、在教學工作方面不敢勇于創(chuàng)新,。目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度,，而突略對幼兒各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng),，沒能真正地做到放手給幼兒，在組織幼兒活動時也不是很積極,，總是有點馬虎,，希望自己能夠慢慢的來改進，認真的上好每一堂課,。

4,、在工作協(xié)調性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人,。自己的性子比較急,，有什么說什么也是自己的一大毛病，甚至有時候的直言直語把自己弄的一團糟,。

1,、思想認識不高，對學習教育教學理論不夠深入,、堅持,，對理論指導實踐的意義認識不足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合,，對理論聯(lián)系實際的精神實質認識不足,，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思,。

2、愛崗敬業(yè)精神不夠,，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度,，工作中不善于總結經驗和反思，服務意識不高,，,，缺乏耐心和責任心，思想懶惰,，缺少時代的使命感和高度的責任感,。

3、忽視了家長在教育方面所起的重要作用,，忽視了三位一體的教育策略的重要性,，使自己的工作不夠主動，與家長聯(lián)系,、溝通得比較少,。

4、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè),、愛業(yè),、精業(yè)方面的“紅”與“專”的修煉,。

1,、端正學習態(tài)度，自覺,、主動加強理論學習,。

對照職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的`師德師風和對優(yōu)秀教師的要求,，我擬定如下6項整改措施：堅持理想,，堅定教書育人、為人師表信念,。

思想上清醒,、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此,，我必須做到：切實加強黨教育理論學習,。約束自己，認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2,、在工作中要嚴于律已,，以身作則，真正做到為人師表,。保持平和心態(tài),，不要過于急燥。因為都是小孩子,，要求自己一定要做到,，細心、耐心和對每個孩子的關心,。

3,、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議,，提高自身的教育意識,，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象,。

教師師德自我總結100字篇五

任教16年來,，我一直認真進行師德師風自查分析。在過去的一個月里,，通過對師德師風整改的研究,，我對教師職業(yè)的特殊性有了進一步的了解。我從學習中受益匪淺,。老師不僅要教好書,，還要教育好人。他們應該是各方面的榜樣,，這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性,。首先，根據(jù)學習要求,，結合自身的教育工作表現(xiàn),，進行自我問題分析

1、檢查你對學生的愛

愛和責任是師德的靈魂,，體現(xiàn)在愛“雙優(yōu)”學生和“后進生”兩個方面平等對待每一個學生,。新的師生關系對我們提出了新的要求。我努力為學生著想并嚴格要求,。學生不僅是教育的對象,，也是教師人格不斷完善的動力

缺點：當遇到一些執(zhí)迷不悟的學生時，他們有時會感到不耐煩和憤怒,。有時他們大聲責罵這樣的學生,，這傷害了學生年輕的心靈

2、檢查你的愛心和奉獻精神

在教育教學中，我們要愛教育,，愛學校,，履行我們的職責，教書育人,，注重培養(yǎng)有良好思想品德的學生,。我努力以高尚的職業(yè)道德、良好的教學作風,、嚴格的紀律,、平等的態(tài)度、以人為本,、嚴格的要求,、耐心的指導對待學生，認真?zhèn)湔n,，認真批改作業(yè),，不敷衍了事，不要散布有害學生身心健康的思想缺點：由于個性的原因,，有時更情緒化,，課堂教學往往以情緒為主。3,、檢查自己作為一名教師,，我深深意識到我的言行會對學生產生很大的影響。所以我總是注意自己的言行,，以身作則,，言行一致。在正常的工作和生活中,，遵守社會公德,，克服個人主義，講究言行,，不講粗話,，以身作則。出去上學,，注意自己的形象,，不要參加任何對社會有負面影響的活動或其他活動。經常提醒自己要嚴格要求自己,，保持良好的生活習慣缺點：有時對學生的要求太高,，當學生不能滿足自己的要求時，難免會感到興奮,，謙虛謹慎,，尊重同事,，虛心向他們學習，共同討論和探索教學規(guī)則

5,、檢查你的誠信和教育

我記得陶行知先生在“每天四個問題”中寫道：“所有的惡意和行為都是由不誠實造成的,。”,。在工作中,，我堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制不良社會風氣的影響。他從不利用職務之便謀取私利,，向學生出售教具等商品,，索取學生和家長的財產，為個人利益從事有償家教,，反思自己的教學行為,，刻苦學習業(yè)務，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律,，改進教學和教育方法，改進自己的教育,，積極更新教育觀念,，提高自己的教育教學和科研水平。不斷自我充電,，謙虛謹慎,，互相學習，互相幫助,，羞于向下級發(fā)問,。不足之處：缺乏進取精神，對獲取新知識的理解不足,，學習商業(yè),，奮發(fā)圖強

未來努力方向：

1、樹立先進的教育理念,，自覺遵循教育規(guī)律,，積極推進教育創(chuàng)新。牢固樹立教育第一,、德育第一的思想,，充分關心兒童的成長，愛護和尊重兒童,，公平公正地對待每一位學生,，促進學生的全面發(fā)展,。認真學習教育教學理論，把時間花在商業(yè)研究上,，努力工作,，以利為本。加強專業(yè)知識學習,，虛心咨詢,，探索教學理論，改進教學方法

4,、在工作中,，我們應該嚴格要求自己，以身作則,，真正做一名教師,。保持內心的平靜，不要太不耐煩,。在工作過程中虛心聽取學生的意見和建議,，提高教育意識，增強與不良現(xiàn)象作斗爭的勇氣,，樹立良好的教師自我形象

總之,，在今后的教育教學工作中，我將努力改正自己的缺點,，努力做一名德高望重,、事業(yè)有成的人民教師

教師師德自我總結100字篇六

通過一段學校組織師德師風教育的學習活動，使我進一步認識到作為教師在新時期的素質要求,，對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結合自己20年來的教育工作生涯，自我總結如下：

1,、在遵紀守法方面,。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,，這是教師職業(yè)道德的首要準則,，我有時候放松了或不注意這個準則。

2,、在愛崗敬業(yè)方面,。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提,。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責。

3,、在熱愛學生方面,，我關心愛護學生,，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益,，促進學生全面發(fā)展,。但在平等、公平對待學生,，特別是要求學生方面,，還不夠嚴格。

4,、廉潔自律方面：在廉潔從教方面,，我堅守高尚情操，講奉獻,，不謀取私利,，但在自覺抵制并反對社會不良風氣影響方面,，顯得不夠有力,。

8、在教師形象方面：語言規(guī)范性有優(yōu)待加強,，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解,。

1、現(xiàn)代教育理論,、政策法規(guī)學習不夠深入,，放松了依法治教這個準則。

2,、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象,。

3,、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量,，群體的智慧,，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。

4,、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“?！钡男逕?。

對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求,，我擬定如下6項整改措施：

1,、敬崗愛業(yè),，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心

2,、加強政治學習,，不斷提高政治素養(yǎng)

3、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)

4,、孜孜不倦,，積極進取

5、以身作則,、率先垂范

6,、加強數(shù)學業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質,。

教師師德自我總結100字篇七

教師是學校教育教學的執(zhí)行者,。他們的思想政治素質和職業(yè)道德水平直接關系到教育教學質量和青年學生的健康成長。一年來,，我校高度重視加強教師思想道德建設和職業(yè)道德建設,，注重塑造教師健康人格和優(yōu)秀師風，引導教師樹立正確的價值觀,，大力倡導敬業(yè)奉獻,，致力于建設一支政治堅定、道德高尚,、教學精通,、教育勤勉的教師隊伍，結合學校工作實際,，有目標,、有計劃、有步驟,、有措施地開展師德師風教育活動,，取得了必要的成效。工作情況總結如下：

在我們的長期工作中,，我們認識到,，只有領導重視，組織健全,，有良好的運行保障機制,，師德建設才能有效開展。為此,，學校成立了師德建設領導小組,，由校長任組長、分管副校長,、學校中層領導干部和班主任組成,。堅持《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和相關文件精神明確工作方向：以師德教育為導向,，以教書育人為中心，素質教育為基礎,，全面提高教育教學質量：教師要樹立正確的價值觀：以艱苦奮斗為榮,，以創(chuàng)新為樂，以嚴為自尊,，以努力為自強,，以奉獻為自愛；把培養(yǎng)人才作為自己的責任,。在教師中,，大樹是教師、嚴謹治學,、熱愛生活,、熱愛教學、無私奉獻的楷模通過教師職業(yè)道德教育,，我們普遍認識到教師是學生的榜樣,。要從本質上認識問題,不能因為當前的誘惑和不良社會風氣而喪失信心,產生消極情緒,影響學生,而要充滿信心,始終堅持高度的政治覺悟,，用我們的言行感染學生,，讓他們接受潛移默化的教育

1,、強調以身作則，努力成為榜樣

首先,，學校要求教師在教育教學中堅持求實、嚴謹,、開放,、勤奮的態(tài)度，樹立終身教學的理念,，始終貫穿全心全意為人民教育服務的夢想,，努力塑造教師的優(yōu)秀品格，把“教學”與“個人教學”有機結合起來,，用教師的崇高形象感染學生,，教育學生，真正成為學生靈魂的工程師其次,，學校要切實加強教師的工作作風,、生活態(tài)度、學習方法,、人際關系等社會公德建設,，要求教師嚴謹端正，著裝端莊,，態(tài)度大方,，談吐禮貌,，態(tài)度謙虛，遵紀守法,，服從領導,，團結一致，團結一致d合作,、務實,、進取。結合各類節(jié)日慶?；顒雍蛯W校具體工作安排,，積極開展各類師德教育活動，開展教師基本技能培訓和競賽,，開展青年教師師德演講比賽,，加強師德建設加強教師素質建設，鼓勵進取,，尋找自身差距,，全面提高師德師風素質，以身作則

2,、努力學習商務,，提高教學技能

作為教師，必須努力學習業(yè)務,，努力提高教育教學能力,，認真做好不同學科、不同教材,、不同教育對象教學過程的各個環(huán)節(jié),，深入探索教學方法，轉變教育觀念,，更新教育理念在實施素質教育中,，樹立多元化、多層次的人才觀,、全面發(fā)展的評價觀,，全面提高教師的整體素質，引導,、鼓勵和支持教師參與各類繼續(xù)教育,，開展教育科研活動

3、真誠愛學生,，與家長保持聯(lián)系

真誠愛學生是教師職業(yè)道德的基本內容,，教師愛學生，視學生為自己的孩子，關心一切,，想學生想什么,，急什么，堅持“一切為了學生,，一切為了學生”的原則,，為了所有的學生，為了所有的學生",關心和愛護全體學生,尊重他們的人格,平等公正地對待學生,像嚴父嚴母一樣嚴格耐心,不諷刺,嘲笑,歧視學生,不體罰或變相體罰,,，保護學生合法權益,，促進學生全面、積極,、健康發(fā)展學校還注重加強師生家長聯(lián)系,，建立學生家長檔案，全體教師,，特別是班主任,，家訪正常，學校有一個很好的家長會,。通過與家長的密切聯(lián)系,，了解學生在家庭、社會和節(jié)假日的學習和生活情況,，向家長匯報學生的學校情況,，相互溝通，積極爭取家長的支持與合作,，開拓進取,，宣傳科學的教育思想和方法，虛心聽取家長對學校管理和教師教育的意見和建議,，形成學校,、家庭和社會育人的合力。

4,、引入激勵機制

增強工作動力學校引入激勵機制，注重在物質力量,、精神力量和信息力量方面采取措施,，充分調動教師的工作積極性，激發(fā)教師的工作積極性,。學校努力改善教師的物質生活條件和教學工作條件,，進一步調動教師的積極性。改善教師工作環(huán)境,，加快學校教育現(xiàn)代化進程,，營造團結、和諧,、敬業(yè),、進取的良好工作氛圍,，為每位教師創(chuàng)造施展才華的平臺，激發(fā)教師的進取心和主動性,，優(yōu)化分配方案,，建立科學合理的分配激勵機制，使教師的勞動價值在經濟上得到合理體現(xiàn),。建立目標激勵機制,，用目標引導、團結,、激勵人,。

第一、學校發(fā)展的長遠目標：創(chuàng)建一流學校,。教師的工作目標：“今天我為學校驕傲,，明天學校為我驕傲”，樹立“想工作,，做好事,，做實事”的責任感。

第二,、建立以總裁為首的領導班子的人事激勵機制,。領導班子重視自我道德修養(yǎng)、道德教育,、情感人和以人為本,，使教師始終能在人性化的環(huán)境中工作。

第三,、結合社會,、學生、家長的監(jiān)督意見,，全面,、公正、公正地評價教師的專業(yè)績效,，并與評優(yōu),、晉升職稱掛鉤，體現(xiàn)師德與績效并重的原則,，能力與效果的結合,，從而激發(fā)師德教育的動機和自覺性。

教師師德自我總結100字篇八

曾有很多贊美教師和教師職業(yè)的名言,，如“教師是人類靈魂的工程師”,，“老師是辛勤的園丁”，“教師的職業(yè)是天底下最光輝的職業(yè)”等等。現(xiàn)將做自我總結,。

1,、在教育教學過程中，我除了面對學生外,，還要與周圍其他同事發(fā)生聯(lián)系,，要與學生家長進行溝通與配合。課程的綜合化趨勢特別需要與全體教師之間的合作,，不同年級,、不同學科的相互配合，齊心協(xié)力的培養(yǎng)學生,。另外還要處理好與家長的關系,，加強與家長的聯(lián)系與合作，共同促進學生的健康成長,。

2,、轉變作風，積極工作,。堅持科學的態(tài)度和求實的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念,、效率觀念,、質量觀念。

3,、加強數(shù)學業(yè)務知識學習,，努力提高綜合素質。我必須加強業(yè)務知識的學習：

一是從實踐中學,，向廣大的教職工學習,，學習他們先進方法和思想，

二是文章由勤于從書上學,，學習自己的專業(yè)知識,，學習教育教學理論，業(yè)精于勤,，信服于人,。

三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高,，以致完善自我，豐富人生,。

4,、我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議,，解決好自己的師德問題,。

歡迎廣大師生、家長再提意見,，批評指正,。

教師師德自我總結100字篇九

20xx年的工作已接近尾聲，為了更好的做好以后的工作,，我對xx年的工作做以下總結:

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。用心參加校本培訓,，并做了超多的政治筆記與理論筆記,。作為黨員教師，我更加的嚴格要求自己.配合學校,，做好教學工作,。

認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好,。用心參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和潛力,。

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為完美的明天奉獻自己的力量。

教師師德自我總結100字篇十

在緊張繁忙的工作中,，一個學年又過去了,。年底，回顧一年的學習和工作,，我覺得有必要總結和改進,。筆者認為，教師的政治,、思想道德素質主要體現(xiàn)在教師的職業(yè)責任上,。作為一名人民教師，我應該有強烈的教學責任感,。以下是我的工作總結：

熱愛教師的專業(yè)和奉獻是做好教學的前提,。我想既然我選擇了教師這個職業(yè)，我就應該盡我最大的努力,。每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,。不要從一座山看另一座山。每個人都很平凡,。能夠在平凡的崗位上把平凡的事情做好,，真是了不起。熱愛教師職業(yè),、忠于教育,、奉獻精神是一名合格教師必須具備的職業(yè)道德,。通過自己的教學，學生們掌握了相關知識,，看到自己的努力得到了回報，心中充滿了成就感,。

關愛學生,，愛護學生，平等對待學生是新時期教育教師必須具備的學生觀,。只有熱愛學生,，尊重學生人格，才能關心學生,，理解學生,，公平對待每一個學生，而不失師德,。但人不是圣人,，熟悉可以沒有錯誤。更不用說未成年兒童了,。學生不能忽視他們的錯誤

我經常與學生交流,。讓學生從彼此的角度思考，感受自己的行為對他人造成的傷害,。這樣,，孩子們將從內心認識到他們的錯誤，并從根本上糾正他們的錯誤,。事實上,，學生們可以從你的表情和語氣中充分感受到你是善良還是惡意。我認為只要你是善良的,，真誠的,，真正愛每一個學生，關心每一個學生,。學生可以完全接受您的批評和意見,。

教師可以宣講、教學和解決疑問,。只有精通商業(yè),，我們才能準確地向學生傳授科學知識，而不會傷害人們的孩子,。如果你不能準確回答學生向你提出的問題,，你在學生心中的威望就會逐漸喪失。到那時,，學生將對你失去信心,，他們將不再對你教的科目感興趣,。當然，他們將無法學好這門課程,。另一方面,，每個人都有不同于其他人的長處和優(yōu)勢。學生可能在某些方面超過老師,。因此,，教師應充分尊重學生的個性、思想,、情感和意志

通過回顧和總結,，結合自己的經驗，我對師德有了更清晰的理解,。師德建設是教師個體成長和自我完善的需要,。我們不能因為其他行業(yè)濃厚的商業(yè)氛圍而讓教師行業(yè)臭名昭著，也不能因為其他行業(yè)的墮落而放棄追求,，放松要求,。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大,，教師的使命感要增強

今后,，我將繼續(xù)在思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任感,，樹立一切為了學生的理念,，用我真誠的心去培養(yǎng)人。我相信,，只要我們不斷提高道德素質,，努力提高教學專業(yè)水平，我們一定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師,。

教師師德自我總結100字篇十一

作為一名光榮的人民教師,，一年來，我嚴格按《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》行教,，無愧于社會主義教育事業(yè),，現(xiàn)總結如下：

首先依法執(zhí)教，學習宣傳黨的教育方針和基本路線,，自覺遵守《教師法》與黨和國家的方針保持高度一致,。

其次愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學校,，認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責,，不傳播有害于學生身心健康的思想,。

第三熱愛學生,，關心全體學生，尊重學生的人格平等公正對待學生,，對學生嚴格要求,，耐心教導，不諷刺,，挖苦,，歧視學生，不體罰和變相體罰學生,，保護學生合法權益。

第四嚴謹治學,，樹立優(yōu)良學風,，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學習新知識,，探索教育教學科規(guī)律,，改進教育教學方法，提高教育,，教學和科研水平,。

第五團結協(xié)作，尊重老師,，虛心學習,，關心集體，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風,。

第六尊重家長，認真聽取家長意見和建議,，取得支持和配合,，不指責訓家長。第七廉潔從教,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利,，不亂收費,。

最后，為人師表,，遵守社會公德,，衣著整潔得體，語言健康得體,，舉止文明禮貌禮貌,，嚴于律己,，作風正派，以身作則,，注重身教,。

總之，在教育教學中,，嚴格要求自己,，無任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論，完全符合人民教師的光榮稱號,。