作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。
幼兒園春季開學(xué)第一課安全教育教案大班篇一
1、進一步鞏固防火安全的教育
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。
3,、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識和自我保護能力。
相關(guān)圖片,、視頻,。
一、談話活動,。
你們喜歡過年嗎,？人們會用什么方式慶祝新年的到來呢？
二,、看視頻《小豆豆放煙花》
師：你們看豆豆這樣做多危險啊,，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣,。
師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么,？原來啊，我們的生活中有很多的危險事情,，要我們時時刻刻注意,，比如：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈,。不能隨便去玩水和觸碰電,，不然一不小心就會發(fā)生很嚴(yán)重的后果。
三,、組織幼兒討論。
師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些,？（小孩玩火,、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物品,、地震、打雷、亂拉亂接電線等）
師：如果發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救,？
四、防火的安全教育
預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火
蚊香不能靠近容易著火的物品,。
不能隨便燃放
小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅,。
五,、說防火兒歌。
幼兒園春季開學(xué)第一課安全教育教案大班篇二
1.知道自己長大了,，樂意為班級做更多的事情,。
2.能結(jié)合日常活動,，共同商量適宜的值日生服務(wù)內(nèi)容,。
3.能用繪畫的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。
空白值日生掛牌,，紙,、筆若干，小拖把,，掃帚等,。
1.討論：升入中班后，值日生可以做哪些事情?
教師：自從小朋友升入中班后,，我們就要開始做值日生了,，那你們覺得我們需要在值日的時候做哪些任務(wù)呢?
2.結(jié)合日常生活，初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容,。
教師：在入園,、早操、上課,、游戲,、吃飯這幾個階段期間，值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)
引導(dǎo)幼兒從晨間活動入手,，梳理生活中幼兒能做的事情,。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾,，餐前折紙巾,，飯后幫老師整理打掃餐桌等。
3.設(shè)計值日生標(biāo)志,。
教師：怎樣才能讓大家知道今天誰是值日生呢?每個值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢?我們一起來為每天的值日生設(shè)計標(biāo)志吧!你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計標(biāo)志?想一想可以用什么圖案來表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過繪畫的方式來表現(xiàn)值日生的工作)
提問：如果我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計標(biāo)志,，你想怎樣設(shè)計?
鼓勵幼兒開動腦筋,，自由發(fā)揮設(shè)計值日生標(biāo)志，并在此過程中,，教師巡回指導(dǎo),，幫助幼兒解決設(shè)計中遇到的問題。
4.評選值日生標(biāo)志,。
值日生標(biāo)志設(shè)計完成后,，教師將所有幼兒的設(shè)計作品展示出來，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計的值日生標(biāo)志,。根據(jù)討論,、投票，師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級值日生的標(biāo)志,。
1.值日生可以承擔(dān)的事情主要分為兩類：餐前(后)值日和日常值日,。其中，餐前(后)值日是大家一起進行的,，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水,、掛毛巾、整體圖書,、整理掛衣架等,。
2.確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后，教師可以直接選用幼兒的設(shè)計或在此基礎(chǔ)上稍加改進,，封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志,。
3.教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計的值日生任務(wù)標(biāo)志，并輪流使用幼兒設(shè)計的標(biāo)志,，不能挫傷幼兒的積極性,，要鼓勵幼兒更加主動地創(chuàng)造和學(xué)習(xí)。
幼兒園春季開學(xué)第一課安全教育教案大班篇三
1,、能掌握詩歌的內(nèi)容,，會用不同的語氣朗誦詩歌，較有感情,。
2,、對做大班小朋友有份自豪感。
配樂的詩歌朗誦磁帶,、錄音機
1,、創(chuàng)設(shè)情景：教師講述自己的遭遇“有一天我到一個幼兒園去參觀，碰一個小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服,，我問他：“你是哪個班的,？”他自豪地對我說：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干,，他說‘這些是我應(yīng)該的.’。他還朗誦了一首詩歌給我聽，你們想聽嗎,？”
2,、老師有感情、有表情地朗誦詩歌兩遍,。
3,、引導(dǎo)幼兒掌握詩歌內(nèi)容
（1）詩歌的名字叫什么？
（2）詩歌里小朋友說了些什么,？做了些什么,？
4、幼兒跟老師一起朗誦詩歌兩遍,，學(xué)習(xí)新詞“夸獎”
5,、分句練習(xí),。老師一句,，幼兒一句,，也可反過來,。
6、將幼兒朗誦的進行錄音,，并欣賞,。最后請聲音響的大聲朗誦一遍。
一,、教育教學(xué)目標(biāo)
1,、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2,、引導(dǎo)幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,，將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。
3,、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,，學(xué)會和同伴團結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護的語言和小朋友交往,。
二,、教學(xué)準(zhǔn)備
1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全,。
2,、課前帶孩子參觀幼兒園，進一步熟悉周圍的環(huán)境,。
3,、毽子
三、活動過程
（一）入園活動
1,、熱情接待幼兒入園,，師幼相互問好,。
2、通過“問,、看,、查、摸”對幼兒晨檢,，消除安全隱患,。
（二）談話活動
1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺,，知道自己又長大了一歲。
2,、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做,，才是個有禮貌的小朋友。
（三）如廁
在分組排隊上廁所的過程中,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。
（四）戶外活動
師幼一起踢毽子,。教育幼兒在戶外不亂跑,，聽從教師的指揮。
（五）室內(nèi)活動
1,、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：
（1）教室里有哪些安全隱患,？
（2）廁所有哪些安全隱患？
（3）戶外有哪些安全隱患,？
2,、做好哥哥，好姐姐
知道做表率,，不欺小,，尊長輩，講安全,。
（六）離園活動
1,、仔細(xì)聽值日生叫名字，不跟陌生人走,，拉緊家長的手,，以防走失。
2,、知道靠右走,，不搶行。
3,、按照幼兒園的作息時間入園,。
（七）延伸活動
家長給孩子講生活中的安全知識,，增強幼兒的安全意識，實現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo),。
幼兒園春季開學(xué)第一課安全教育教案大班篇四
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確提出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”,，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康,，開學(xué)工作安全有序，值此開學(xué)之際,，特開展“開學(xué)第一課”春季開學(xué)安全教育活動,。
健康平安安全有序
1.通過談話、情境表演,、觀看圖片,、多媒體等，進一步加強幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認(rèn)知,。
2.強化孩子的安全行為意識,，養(yǎng)成孩子良好的安全行為習(xí)慣
3.帶領(lǐng)幼兒扎實開展“安全在身邊”行動。
(一)交通安全
1.不乘坐“三無”車輛,。班級里排查,、登記、下發(fā)告家長書,、簽訂保證書,。
2.自覺遵守交通規(guī)則，做到不闖紅燈,、過馬路走斑馬線,、不在馬路上玩耍、奔跑,、不翻越欄桿等,。
(二)進出園區(qū)安全
1.不在路邊攤販上買東西。
2.督促家長憑卡接送,，進入園區(qū)主動亮卡,。
3.督促家長進入園區(qū)不吸煙。
4.上下樓梯靠右行,，手扶欄桿,，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳躍,，
5.按規(guī)定路線進,、出園區(qū)。
6.離園時和家長手拉手,，防止走失,。
(三)設(shè)施設(shè)備安全
1.沒有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具,，不去危險的地方。
2.不碰擊走道里的“安全出口”標(biāo)記,。
3.不玩廁所里的紙巾盒,，以防夾手。
4.不爬桌椅,、窗臺,，不隨便搬動玩具柜等。
5.不隨便翻開鋼琴蓋,，知道會夾手指頭,。
6.不碰裝開水的桶、壺,、水瓶等,。
7.不觸摸電源、插座,。
8.不隨便開,、關(guān)門，不玩門鎖,，不要把手放到門角,、門縫處。
9.不在活動室劇烈運動,，不做危險游戲,。
10.教給幼兒正確的搬椅子方法，注意兩旁的小朋友,，輕拿輕放;坐椅子時要做好,、坐正，不側(cè)坐,。
11.離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留,。
(四)一日生活安全
1.走路小心，不快跑,，不撞桌子,、椅子、柜子,、門,。
2.玩玩具時不爭搶，不用玩具打人,，不把玩具放在嘴巴,、鼻子、耳朵里，知道不能打人,、咬人,。
3.飯前和飯后不做劇烈運動，不大聲叫喊,。
4.戶外活動要遵守秩序和規(guī)則,，知道互相謙讓，不推擠,，不離開老師視線,，不做危險的動作和游戲。
5.學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆,、剪刀,、小棒、繩等教學(xué)具,，以免受傷。
6.養(yǎng)成有序洗手,、入廁,、喝水等好習(xí)慣。
