當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

師德師風(fēng)教育月活動(dòng)總結(jié)與反思師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)講話篇一

為了確保該項(xiàng)教育活動(dòng)深入實(shí)施，學(xué)校高度重視,，成立了生米中心小學(xué)“立德樹(shù)人,，為人師表”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，劉鳳生校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，兩位副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體開(kāi)展，并收集好相關(guān)的資料,。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究,，制定了《生米中心小學(xué)開(kāi)展“立德樹(shù)人，為人師表”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》,。

1.切實(shí)開(kāi)好學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì),。劉鳳生校長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上作了主要講話，大會(huì)還向教師宣讀了教育活動(dòng)方案,，使全體教職員工明確開(kāi)展活動(dòng)的指導(dǎo)思想和方法步驟,，認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)教育的必要性與緊迫性,。

2.抓學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，明確了集中學(xué)習(xí)時(shí)間：每周二下午3:30到4:30教師大會(huì)后,；明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《黨的十八大報(bào)告（全文）》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,、《教師法》,、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020）》,、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園,、小學(xué),、中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（試行）、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》,、《西湖區(qū)教科體系統(tǒng)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》,。要求每位教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì),，提高了教師的認(rèn)識(shí),。

3.組織觀看《師魂》，提高教師立德樹(shù)人,，為人師表意識(shí),。

學(xué)校規(guī)定每位教職工都在學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等,，采取自我檢查、自我糾正,、自我教育,、自我提高的辦法，緊密結(jié)合自身思想和工作實(shí)際,，認(rèn)真搞好擺查整改工作,。

1.廣泛征求意見(jiàn)。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上,，由學(xué)校組織,，采取個(gè)別訪談、發(fā)放調(diào)查表,、設(shè)立意見(jiàn)箱等,，了解學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)的意見(jiàn)和建議,。

2.剖析思想根源,。對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題,，進(jìn)行深入剖析，認(rèn)真反思,，吸取教訓(xùn),。在此基礎(chǔ)上,，召開(kāi)座談會(huì),，對(duì)不當(dāng)行為進(jìn)行剖析,。

3.制定整改方案,。在認(rèn)真剖析思想根源的基礎(chǔ)上,，學(xué)校提出了符合實(shí)際,，具有針對(duì)性的整改方案,。

4.搞好整改落實(shí)。對(duì)反映出來(lái)的熱點(diǎn)問(wèn)題迅速整改,，對(duì)少數(shù)性質(zhì)嚴(yán)重、影響較壞的問(wèn)題重點(diǎn)整改,。

5.實(shí)行師德承諾,。學(xué)校組織教師向?qū)W生、家長(zhǎng)作出師德承諾,，并將師德承諾張貼于教室,，接受學(xué)生監(jiān)督。

為使“立德樹(shù)人,，為人師表”為主題師德師風(fēng)教育逐步走上經(jīng)?；⒅贫然能壍?，我們結(jié)合本校實(shí)際,，制定教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)辦法，健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,。我們提出把師德師風(fēng)建設(shè)同教學(xué)、教研等各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái),，使之成為日常工作的一個(gè)重要方面,。我們制定了《師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,；制定了《師德考核評(píng)估制度》,，把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內(nèi)容，并把考核結(jié)果與年度獎(jiǎng)懲掛鉤,，與績(jī)效工資掛鉤,；制定了《評(píng)優(yōu)評(píng)先年度考核制度》，實(shí)行“師德一票否決制”,，凡師德方面有嚴(yán)重問(wèn)題或考核定為不合格的,，在職務(wù)聘任,、評(píng)優(yōu)方面實(shí)行一票否決。師德師風(fēng)建章立制,，調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性,、主動(dòng)性，促使學(xué)校管理趨向制度化,、規(guī)范化,。

總之，這次“立德樹(shù)人,，為人師表”主題教育活動(dòng),，時(shí)間雖短，但全體教師受益很深,。師德師風(fēng)活動(dòng)重在教育,、認(rèn)真提高的過(guò)程，也就是師德水平提高的過(guò)程,。我們清醒地認(rèn)識(shí)到,，師德師風(fēng)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，必須持之以恒,、常抓不懈,。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，立足于教師職業(yè)道德素質(zhì)的全面提高,，將師德師風(fēng)教育抓細(xì)、抓實(shí),、抓出成效,。

師德師風(fēng)教育月活動(dòng)總結(jié)與反思師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)講話篇二

為切實(shí)加強(qiáng)本次“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門成立了“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,，由中心校校長(zhǎng)張永仲同志任組長(zhǎng),，支部書(shū)記王綿懷、副校長(zhǎng)李述君同志任副組長(zhǎng),，張永孟,、梅本貴、熊勇,、龍成,、王德江、王軍,、李潔,、楊榮祥等為成員，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，把此項(xiàng)活動(dòng)列入學(xué)校教育教學(xué)工作中的一個(gè)重要組成部分,，并進(jìn)一步完善了教師師德檔案記錄,。

20xx年3月，中心校組織召開(kāi)了“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”啟動(dòng)大會(huì),，組織全鄉(xiāng)所有公,、民、私校教師學(xué)習(xí)了《大方縣教育局關(guān)于在全縣開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”的通知》,，《大方縣教育局關(guān)于開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”的實(shí)施方案》,、《大方縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和強(qiáng)化全縣教師師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開(kāi)展向韋正雄同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》,、《教育部進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,、《畢節(jié)地區(qū)教育局進(jìn)一步加強(qiáng)和強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《興隆苗族鄉(xiāng)人民政府關(guān)于加強(qiáng)干部職工管理的暫行規(guī)定》,、《大山深處的絕唱》等文件,、通知精神。使各級(jí)各類文件深入人心,，取得了良好的效果,。會(huì)后，中心校校長(zhǎng)和各小學(xué)校長(zhǎng)還簽訂了《大方縣中小學(xué)（幼兒園）師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》,，各小學(xué)校長(zhǎng)又分別和各位教育師簽訂了《大方縣中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)》和《大方縣中小學(xué)（幼兒園）師德師風(fēng)承諾書(shū)》，使師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)明確,，責(zé)任到人,。

在此活動(dòng)中，又以各小學(xué)為單位,，成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人分散自學(xué)結(jié)合的方式對(duì)《對(duì)中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《貴州省教師資格條例》、《貴州省教師條例》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí),。并對(duì)自身的師德師內(nèi)情況進(jìn)行深入剖析，對(duì)當(dāng)前教師現(xiàn)狀進(jìn)行反思,、省悟,。人人撰寫(xiě)了一篇不少于1500字的師德師風(fēng)教育活動(dòng)心得體會(huì)，教育效果顯著,，師德師風(fēng)建設(shè)得到提高,。

我校將在進(jìn)下一步的工作中，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)工作評(píng)估制度,。師德師風(fēng)建設(shè)工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法,、師德師風(fēng)建設(shè)工作監(jiān)督體制等,。開(kāi)展對(duì)教師師德師風(fēng)進(jìn)行綜合分析。整理單位和個(gè)人的成績(jī)和問(wèn)題,，研究制定出具有針對(duì)性,、實(shí)效性和可操作性的整改方案和具體措施。使師德師風(fēng)建設(shè)工作形成長(zhǎng)效機(jī)制,，促使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上制度化,、經(jīng)常化的軌道,，真正按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔從教,。樹(shù)立“一切為學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的思想,，以高沿的情操引導(dǎo)學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展。做人民滿意的教師,，辦人民滿意的教育。

師德師風(fēng)教育月活動(dòng)總結(jié)與反思師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)講話篇三

1.學(xué)校高度重視“師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治”活動(dòng)的工作,，召開(kāi)班子會(huì)議和全體教師動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行傳達(dá),，并成立了學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，落實(shí)工作任務(wù),。

2.召開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，交流、討論動(dòng)員大會(huì)的精神,，班子成員暢談了開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性和重要意義，統(tǒng)一思想,，研究存在的問(wèn)題、面臨的任務(wù),，使全?！皫煹聨燂L(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治”活動(dòng)順利啟動(dòng)。

月17日召開(kāi)了全?！皫煹聨燂L(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員和布置,。動(dòng)員會(huì)上，xxx副校長(zhǎng)宣讀了財(cái)經(jīng)學(xué)校師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治活動(dòng)實(shí)施方案,，xxx校長(zhǎng)作了動(dòng)員講話，就開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義,、指導(dǎo)思想,、基本要求等作了闡述。

1.建立教職工的學(xué)習(xí)制度,。為了更好地加強(qiáng)開(kāi)展“師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織，學(xué)校編印了《師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治學(xué)習(xí)手冊(cè)》,，為每位班主任購(gòu)買《問(wèn)題學(xué)生教育指導(dǎo)》等專業(yè)書(shū)籍，發(fā)放了學(xué)習(xí)記錄本,，把各階段的時(shí)間,、內(nèi)容裝在手冊(cè)中,，便以教師有計(jì)劃,、有步驟的學(xué)習(xí)。

2.按照學(xué)校實(shí)施方案,，圓滿完成每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的具體任務(wù),。第一根據(jù)具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)指導(dǎo)各部門組織學(xué)習(xí)討論，進(jìn)行“我的教育初心”征文,，開(kāi)展以“信仰與奉獻(xiàn)”為主題的大討論,，撰寫(xiě)心得體會(huì)。第二,，開(kāi)展?fàn)幾鏊挠泻媒處熁顒?dòng)，制定四有好教師的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和具體推薦辦法,，學(xué)校擬推選10名“四有”好教師，把教師師德師風(fēng)考核結(jié)果與推優(yōu)評(píng)先,、年度考核結(jié)合起來(lái)。第三，根據(jù)《財(cái)經(jīng)學(xué)校師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治的活動(dòng)方案》確定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃和討論主題,，各部門根據(jù)計(jì)劃分部門進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，每部門確定一名師德師風(fēng)學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)員,，定期匯報(bào)本周學(xué)習(xí)的情況和總結(jié),。學(xué)校每周二下午五點(diǎn)，定期向市教體局匯報(bào)上周師德師風(fēng)學(xué)習(xí)情況,。第四,，學(xué)校制定領(lǐng)導(dǎo)干部推門聽(tīng)課工作方案，領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，教師參與,，領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期聽(tīng)課不少于五節(jié)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于八節(jié),，把聽(tīng)課活動(dòng)列入個(gè)人和部門的年度考核,。第五，成立師德師風(fēng)督導(dǎo)小組,，對(duì)各部門師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)以及聽(tīng)課上課情況進(jìn)行不定期督導(dǎo)和檢查，檢查情況以簡(jiǎn)報(bào)的形式全校通報(bào),。

開(kāi)展“師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治”工作以來(lái),，我校一直扎實(shí)工作，重視對(duì)各項(xiàng)計(jì)劃,、措施的落實(shí)，來(lái)保證教育活動(dòng)的成效,。在“學(xué)習(xí)動(dòng)員階段”取得較好成效的基礎(chǔ)上，進(jìn)入“查擺問(wèn)題”階段,，學(xué)校師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)重點(diǎn)抓好落實(shí)工作,，務(wù)求實(shí)效,。

1.在認(rèn)真研究、做好準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上,，學(xué)校在就師德教育活動(dòng)“查擺問(wèn)題”階段進(jìn)行了動(dòng)員并通報(bào)了前階段工作自查的情況,。

2.學(xué)校要求每個(gè)教師通過(guò)多種形式征求意見(jiàn)，并要求每個(gè)教師必須向同事,、家長(zhǎng)和學(xué)生征求意見(jiàn)。教師們都能按要求進(jìn)行嚴(yán)肅,、認(rèn)真，非常真誠(chéng),、坦率地廣泛征求意見(jiàn),。

3.通過(guò)開(kāi)展談心活動(dòng)、召開(kāi)座談會(huì),，發(fā)現(xiàn)了諸多存在問(wèn)題,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時(shí)把意見(jiàn)整理出來(lái)進(jìn)行深入剖析,，認(rèn)真反思,。

4.對(duì)撰寫(xiě)“師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治”剖析材料高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,。要求每個(gè)教師都通過(guò)認(rèn)真反思,，反復(fù)對(duì)照，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己,，深入剖析自己的思想根源,，認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人師德師風(fēng)教育剖析材料。

5.簽訂師德承諾制度,。全體教職工謹(jǐn)以人民教師的崇高名義,，本著對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，簽訂師德承諾書(shū)。

1.大局觀念不強(qiáng),，政治站位不高。少數(shù)教師貫徹落實(shí)黨的教育方針不到位,，對(duì)中央和省,、市關(guān)于教育的一系列決策部署學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不系統(tǒng),、不深入，沒(méi)有把立德樹(shù)人,、五育并舉作為教育的根本目標(biāo)，沒(méi)有把“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn)作為自己的行動(dòng)指南,，沒(méi)有把“為黨育人、為國(guó)育才”當(dāng)做自己的初心,、使命。個(gè)別教師思想境界不高,，政治敏銳性不夠強(qiáng)，對(duì)黨的教育事業(yè)信念不夠堅(jiān)定,，信心不足,。

2.職業(yè)觀念淡薄,，職業(yè)道德缺失。少數(shù)教師在工作中教師職業(yè)觀念淡薄,，沒(méi)有把教師的職業(yè)當(dāng)作“傳道、授業(yè),、解惑”的崇高事業(yè)。少數(shù)教師缺乏當(dāng)名師,、當(dāng)優(yōu)秀教師、當(dāng)合格教師的職業(yè)理想,，缺乏對(duì)教育本質(zhì)、教學(xué)方法,、教學(xué)效果,、教育創(chuàng)新的探索與研究,，教學(xué)方法簡(jiǎn)單，缺乏開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí),。

3.缺乏學(xué)習(xí)意識(shí)，職業(yè)本領(lǐng)不強(qiáng),。少數(shù)教師沒(méi)有以新時(shí)代教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己，存在吃老本現(xiàn)象,，僅僅滿足于自己的已有專業(yè)知識(shí)，不主動(dòng)學(xué)習(xí),，不積極參加培訓(xùn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)提升素質(zhì)的意識(shí)不強(qiáng),。部分教師教育現(xiàn)代化理念落后，信息化教學(xué)水平低下且不主動(dòng)學(xué)習(xí),，課堂教學(xué)效果差。

總之,，通過(guò)學(xué)校、教師個(gè)人的剖析,，學(xué)校在“師德師風(fēng)教育大學(xué)習(xí)大討論大整治活動(dòng)”工作中明確更加目標(biāo)，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系,，教師個(gè)人也不斷提升自我的素養(yǎng),，不斷完善個(gè)人人格,。在今后的工作中,，我們將按照實(shí)施方案穩(wěn)步推進(jìn)，努力打造一支師德高尚、師風(fēng)優(yōu)良,、師能卓越,、師能一流的中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍，為平頂山市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn),。

師德師風(fēng)教育月活動(dòng)總結(jié)與反思師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)講話篇四

寧晉六中這半學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展了師德師風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng),，作為實(shí)習(xí)老師的我也參加了本次活動(dòng),，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我覺(jué)得：沒(méi)有良好的師德師風(fēng),，不僅會(huì)影響教育教育的和諧發(fā)展和教育改革的深化，損害教育的形象,，甚至還會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定,，損害教師和學(xué)校人民群眾中的形象。推進(jìn)素質(zhì)教育迫切需要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，建設(shè)一支具有良好師德師風(fēng)、高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,，勢(shì)在必行,。

整個(gè)活動(dòng)在學(xué)校的精心組織和領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)有序的進(jìn)行,。首先，在學(xué)校中層以上干部中傳達(dá)了活動(dòng)方案,，成立了以李校長(zhǎng)為首的學(xué)校師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，在專題教育活動(dòng)中,，學(xué)校重視每個(gè)階段的過(guò)程,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,，認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì),，在查找問(wèn)題,、自查自糾階段，認(rèn)真反思自己有違師德師風(fēng)和教師職業(yè)道德的行為,。活動(dòng)既有濃厚的活動(dòng)氛圍,，又有扎實(shí)的活動(dòng)內(nèi)容。我們對(duì)每一個(gè)階段都嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待,。認(rèn)真扎實(shí)有序的活動(dòng)過(guò)程，使整個(gè)活動(dòng)收到了實(shí)效,。

在師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)中，學(xué)校狠抓了當(dāng)前影響師德師風(fēng)建設(shè),、人民群眾反映強(qiáng)烈的現(xiàn)象,，發(fā)放學(xué)習(xí)資料，宣傳關(guān)于教師的各項(xiàng)法律,，檢查教師作風(fēng)。我校在很多重點(diǎn)問(wèn)題上抓得緊,，抓得扎實(shí)，所以如亂補(bǔ)課、體罰學(xué)生等不良行為在我校未有發(fā)生,，在社會(huì)上為學(xué)校樹(shù)立了良好的職業(yè)道德形象,。

針對(duì)教師中可能發(fā)生也容易發(fā)生的體罰學(xué)生的行為，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律，以提高法律意識(shí),，并請(qǐng)有教育經(jīng)驗(yàn)的教師交流教育雙差生的經(jīng)驗(yàn)，提高教育學(xué)生的能力。雖然在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我只是簡(jiǎn)單參與一下，并沒(méi)有坐到十分認(rèn)真的學(xué)習(xí),，但是通過(guò)專題教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的演講,，以及師大頂崗辦“五個(gè)一”活動(dòng)的訪名師一項(xiàng)，我覺(jué)得做一名好老師并不簡(jiǎn)單,。

在活動(dòng)中,，學(xué)校始終堅(jiān)持將師德師風(fēng)的教育與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，以教育活動(dòng)為動(dòng)力,，促進(jìn)教學(xué)工作及學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中正確認(rèn)識(shí)了開(kāi)展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)與進(jìn)行教育教學(xué)工作的關(guān)系,，認(rèn)識(shí)了開(kāi)展教育活動(dòng)是促進(jìn)教學(xué)工作的動(dòng)力，關(guān)于引導(dǎo)教職工通過(guò)專題教育活動(dòng)激發(fā)出來(lái)的工作積極性,，用到學(xué)校教育教學(xué)工作中來(lái)。一方面教職工的工作更認(rèn)真踏實(shí)了，責(zé)任更強(qiáng)了,。另一方面學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)了各項(xiàng)管理措施，在檢查中,，又重點(diǎn)突出對(duì)備課上課等教學(xué)方面的檢查。對(duì)教師備課,、上課,、研究課等情況的監(jiān)督檢查,，更好的促進(jìn)了教師認(rèn)真完成教學(xué)工作。我們嚴(yán)格按照上級(jí)的有關(guān)要求,，將學(xué)習(xí)到的感想和心得落實(shí)到每一個(gè)教師的工作中來(lái)，工作更加兢兢業(yè)業(yè),，除了搞好教學(xué)，還注重對(duì)學(xué)生的思想教育,，注重自身業(yè)務(wù)的繼續(xù)學(xué)習(xí)，以提高業(yè)務(wù)能力,，進(jìn)一步搞好教學(xué)工作。

師德師風(fēng)教育月活動(dòng)總結(jié)與反思師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)講話篇五

為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我校根據(jù)戶縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)》的通知和戶縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)集體開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)》的安排意見(jiàn),，結(jié)合我校的具體實(shí)際，精心組織,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性,，目前，師德師風(fēng)教育活動(dòng)已收到了一定的成效，現(xiàn)將整個(gè)活動(dòng)總結(jié)如下,。

首先,，我們讓領(lǐng)導(dǎo)班子成員明確這次活動(dòng)的指導(dǎo)思想，即以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,，以規(guī)范教師行為和完善師德建設(shè)為重點(diǎn),，以“開(kāi)展向馮雪紅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),，提高教師師德素養(yǎng),，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力,、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，讓人民滿意的教師隊(duì)伍,。

其次,，讓領(lǐng)導(dǎo)們明白開(kāi)展活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)是：提高思想覺(jué)悟，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進(jìn)各項(xiàng)工作,。

我校對(duì)這次教育整頓活動(dòng)十分重視，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),，教導(dǎo)處、工會(huì),、辦公室等各部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。把各項(xiàng)內(nèi)容的組織安排具體落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，責(zé)任到人，制定了日程,，安排詳盡的實(shí)施方案，并將活動(dòng)安排印刷下發(fā),。

為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，我校制作了學(xué)習(xí),、宣傳版面，懸掛了兩條橫幅,，召開(kāi)了教工學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，組織學(xué)習(xí)了師德《倡議書(shū)》,，學(xué)習(xí)了縣局黨委《關(guān)于開(kāi)展向馮雪紅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》。

師德師風(fēng)教育活動(dòng)的第一階段,，主要任務(wù)是政治學(xué)習(xí),。我校采取了集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法,。學(xué)校選擇印發(fā)了《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法律,、法規(guī),，以及《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見(jiàn)》,、《陜西省中小學(xué)教師八不準(zhǔn)》等教師職業(yè)道德建設(shè)的要求,。經(jīng)查,，教工人人有學(xué)習(xí)筆記，字?jǐn)?shù)均在5000左右,。

在政治學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們聆聽(tīng)了先進(jìn)事跡,，樹(shù)立了學(xué)習(xí)榜樣。4月3日,，我校全體教師前往南關(guān)中學(xué)聽(tīng)取了全國(guó)勞動(dòng)模范德育標(biāo)兵——馮雪紅同志的先進(jìn)事跡報(bào)告,。當(dāng)老師們聽(tīng)到馮雪紅為了山區(qū)的而顧不上自己的孩子時(shí)，很多老師落淚了,；當(dāng)聽(tīng)到馮老師走了幾十里山路，做失學(xué)孩子家長(zhǎng)工作時(shí)，老師們陷入了沉思,；當(dāng)聽(tīng)到馮老師帶病給學(xué)生上課時(shí)，老師們油然起敬,。回校后,，教師們?nèi)巳硕紝?xiě)了心得體會(huì)，個(gè)個(gè)表示要向馮雪紅同志學(xué)習(xí),，愛(ài)崗敬業(yè),，為畫(huà)鄉(xiāng)教育作出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

在深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，我們組織全體教職工,，人人寫(xiě)出書(shū)面對(duì)照檢查材料,。學(xué)校又召開(kāi)了部分家長(zhǎng)會(huì)，用電話以及在體育,、計(jì)算機(jī)考試時(shí)（家長(zhǎng)接送子女）口頭征集家長(zhǎng)對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的意見(jiàn),，同時(shí)又下發(fā)“師德師風(fēng)意見(jiàn)征集表”,，書(shū)面征集家長(zhǎng)意見(jiàn)，由學(xué)生帶去帶回,。學(xué)校向?qū)W生下發(fā)“意見(jiàn)征集表”,讓學(xué)生從八個(gè)方面評(píng)價(jià)老師,，用“a、b,、c,、d”劃分等次，評(píng)出優(yōu)劣（a占95‰為優(yōu)秀）,，學(xué)校張榜公布,。這八個(gè)方面是“師德師風(fēng)、工作態(tài)度,、課堂教學(xué)、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)、教學(xué)效果,、管理能力、關(guān)愛(ài)學(xué)生”,。

學(xué)校下發(fā)“教工意見(jiàn)征集表”，為了消除顧慮,，讓教工先一天帶回，第二天無(wú)記名投箱收集,，并注明：“可讓他人，那怕是怨言恨語(yǔ),，但只求真實(shí),。

1、學(xué)校管理方面存在的主要問(wèn)題是,，雖然學(xué)校重智育教育的研究、管理和考核,，但思想品德教育管理研究少，管理考核機(jī)制有待完善,；學(xué)校重中考科目，輕非中考科目,。

2,、師德師風(fēng)方面，同志們?cè)谧圆橹蟹从吵龅闹饕獑?wèn)題是：有的同志事業(yè)心不強(qiáng),，鉆研業(yè)務(wù)少，教學(xué)成績(jī)差,；教育學(xué)生缺乏耐心，方法簡(jiǎn)單粗暴,，在部分教師中存在體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；管理缺乏愛(ài)心,，少數(shù)教師不能因材施教，一味嚴(yán)厲要求,，對(duì)品德有缺陷，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生關(guān)心不夠,；教育觀念陳舊，以分?jǐn)?shù)定優(yōu)劣,，以考試論成敗的觀念依然存在，未能樹(shù)立正確的人才觀,，不能適應(yīng)素質(zhì)教育的需要；少數(shù)教師組織觀念淡漠,，紀(jì)律松懈散漫；還有個(gè)別教師言行不規(guī)范,，不注重儀表,，不能為人師表。

3,、學(xué)生教育管理方面存在的主要問(wèn)題是：雖然重視學(xué)生思想品德,、法制、安全,、心理健康教育，但不少教師重“管”輕“導(dǎo)”,；部分教師缺乏同學(xué)生的溝通和交流，信奉“嚴(yán)師出高徒”,，忽視了“親其師，信其道”的古訓(xùn),。

針對(duì)上述存在問(wèn)題，全體教職工結(jié)合工作實(shí)際制定了各自的整改方案,，提出了改進(jìn)措施做出了莊重的書(shū)面“承諾書(shū)”。各部門根據(jù)大家的意見(jiàn)和建議制定了本部門的整改措施,。學(xué)校綜合各個(gè)方面的情況，制定了綜合性的整改方案,。

1、建立政治學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制,。

學(xué)法令,，堅(jiān)持依法治校；學(xué)制度,，堅(jiān)持以章管理；學(xué)規(guī)范,，外塑形象,，內(nèi)練硬功；學(xué)先進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè)，永不褪色。

2,、充分發(fā)揚(yáng)民主，完善管理制度,。

教師不僅是一種職業(yè)，尤其是一種生活,。過(guò)嚴(yán)，難以承受,；太忙,，容易厭倦。因此,，制度力求合理,，更求合情；合情合理,，師生都能接受,，更利于執(zhí)行。管理要以人為本,，管而不死,，活而不亂,寬嚴(yán)有度，嚴(yán)慈相濟(jì),。管理應(yīng)該不是改造人，而是喚醒人,；制度不在約束人，而是激勵(lì)人,；管理的秘訣是尊重，制度的核心應(yīng)是真愛(ài),。力求與師生建立平等和諧的朋友關(guān)系,，共享“心有靈犀一點(diǎn)通”的心領(lǐng)神會(huì)的平和,。

3、潛心推敲研究,，細(xì)化激勵(lì)制度,，

我校將準(zhǔn)確利用獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，制定激勵(lì)制度,，力求充分體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則，以提高教工的工作積極性,。

4、建立評(píng)價(jià)機(jī)制,，激發(fā)工作熱情。

我們要求教師應(yīng)做到“三視“,，即”視學(xué)生為子女，視教育質(zhì)量為生命,，視家長(zhǎng)為親朋“,。因此,，評(píng)價(jià)同志我們將做到“工作第一,，工作成績(jī)第一”?！肮ぷ鞯谝弧钡膬?nèi)涵有二：一是要獨(dú)立、認(rèn)真,、創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)份內(nèi)份外工作；二是當(dāng)學(xué)校工作,、學(xué)校利益同個(gè)人生活、個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí),，要以工作為重。衡量辦法是民主測(cè)評(píng)的人氣指數(shù),。“工作成績(jī)第一”的內(nèi)涵也有二：一是少講客觀原因,，只講主觀努力和客觀效果；二是把成績(jī)作為評(píng)估工作的內(nèi)容,，獎(jiǎng)懲的依據(jù),，評(píng)優(yōu)樹(shù)模的條件,，職稱考核晉升的標(biāo)準(zhǔn),，用人的原則。換句話說(shuō),，沒(méi)有較高的“人氣指數(shù)”和教育教學(xué)成績(jī)，什么也沒(méi)有,。以此強(qiáng)化教工的工作熱情,。

5、定期自查自糾,，增強(qiáng)工作動(dòng)力,。

美學(xué)有一個(gè)觀點(diǎn)，叫審美疲勞,。教師日復(fù)一日，年復(fù)一年的教育教學(xué)工作,，自然會(huì)產(chǎn)生惰性,。因此，建立月月開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)制度,，以克服惰性,，增強(qiáng)工作動(dòng)力。

我們認(rèn)為要使師德師風(fēng)長(zhǎng)青不老,，建立長(zhǎng)效機(jī)制是關(guān)鍵,。在以后的工作中，我們將繼續(xù)細(xì)化學(xué)習(xí),、教育、管理,、評(píng)價(jià)和糾風(fēng)制度，從而使良好的師德,，高尚的師風(fēng)永遠(yuǎn)延續(xù)下去，為我顯得教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

最后我要說(shuō)明的是，由于周六,、周日教研室，招辦的初三?？迹约俺扇俗钥迹ㄎ倚ＴO(shè)考場(chǎng)）,，我校尚未南下紙坊學(xué)校,，直面馮雪紅的典型事例,。因此,，我校計(jì)劃五月初將再次接觸感動(dòng)；五月中旬,，由語(yǔ)文組辦一期“我心中的好老師”征文專刊,，以強(qiáng)化和鞏固“師德師風(fēng)教育活動(dòng)”的成果。