當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

師德師風(fēng)教育月活動(dòng)總結(jié)與反思師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)講話篇一

為了確保該項(xiàng)教育活動(dòng)深入實(shí)施，學(xué)校高度重視,，成立了生米中心小學(xué)“立德樹人,，為人師表”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，劉鳳生校長任組長,，兩位副校長任副組長,，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體開展，并收集好相關(guān)的資料,。通過領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究,，制定了《生米中心小學(xué)開展“立德樹人，為人師表”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》,。

1.切實(shí)開好學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì),。劉鳳生校長在動(dòng)員會(huì)上作了主要講話，大會(huì)還向教師宣讀了教育活動(dòng)方案,，使全體教職員工明確開展活動(dòng)的指導(dǎo)思想和方法步驟,，認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)教育的必要性與緊迫性。

2.抓學(xué)習(xí)活動(dòng),。學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，明確了集中學(xué)習(xí)時(shí)間：每周二下午3:30到4:30教師大會(huì)后；明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《黨的十八大報(bào)告（全文）》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,、《教師法》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020）》,、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《幼兒園,、小學(xué)、中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（試行）,、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》,、《西湖區(qū)教科體系統(tǒng)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》。要求每位教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì),，提高了教師的認(rèn)識(shí)。

3.組織觀看《師魂》,，提高教師立德樹人,，為人師表意識(shí),。

學(xué)校規(guī)定每位教職工都在學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等,，采取自我檢查、自我糾正,、自我教育,、自我提高的辦法，緊密結(jié)合自身思想和工作實(shí)際,，認(rèn)真搞好擺查整改工作,。

1.廣泛征求意見。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上,，由學(xué)校組織,，采取個(gè)別訪談、發(fā)放調(diào)查表,、設(shè)立意見箱等,，了解學(xué)生、家長和社會(huì)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)的意見和建議,。

2.剖析思想根源,。對(duì)查找出來的問題，進(jìn)行深入剖析,，認(rèn)真反思,，吸取教訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上,，召開座談會(huì),，對(duì)不當(dāng)行為進(jìn)行剖析。

3.制定整改方案,。在認(rèn)真剖析思想根源的基礎(chǔ)上，學(xué)校提出了符合實(shí)際,，具有針對(duì)性的整改方案,。

4.搞好整改落實(shí)。對(duì)反映出來的熱點(diǎn)問題迅速整改,，對(duì)少數(shù)性質(zhì)嚴(yán)重,、影響較壞的問題重點(diǎn)整改。

5.實(shí)行師德承諾,。學(xué)校組織教師向?qū)W生,、家長作出師德承諾，并將師德承諾張貼于教室,，接受學(xué)生監(jiān)督,。

為使“立德樹人,，為人師表”為主題師德師風(fēng)教育逐步走上經(jīng)常化,、制度化的軌道,，我們結(jié)合本校實(shí)際，制定教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)辦法,，健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。我們提出把師德師風(fēng)建設(shè)同教學(xué),、教研等各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來,，使之成為日常工作的一個(gè)重要方面。我們制定了《師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》,，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,；制定了《師德考核評(píng)估制度》，把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內(nèi)容,，并把考核結(jié)果與年度獎(jiǎng)懲掛鉤,，與績(jī)效工資掛鉤；制定了《評(píng)優(yōu)評(píng)先年度考核制度》,，實(shí)行“師德一票否決制”,，凡師德方面有嚴(yán)重問題或考核定為不合格的，在職務(wù)聘任,、評(píng)優(yōu)方面實(shí)行一票否決,。師德師風(fēng)建章立制，調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性,、主動(dòng)性,，促使學(xué)校管理趨向制度化、規(guī)范化,。

總之,，這次“立德樹人，為人師表”主題教育活動(dòng),，時(shí)間雖短,，但全體教師受益很深。師德師風(fēng)活動(dòng)重在教育,、認(rèn)真提高的過程,，也就是師德水平提高的過程。我們清醒地認(rèn)識(shí)到,，師德師風(fēng)教育是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),，必須持之以恒、常抓不懈,。在今后的工作中,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，立足于教師職業(yè)道德素質(zhì)的全面提高，將師德師風(fēng)教育抓細(xì),、抓實(shí),、抓出成效。

師德師風(fēng)教育月活動(dòng)總結(jié)與反思師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)講話篇二

為切實(shí)加強(qiáng)本次“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校專門成立了“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,，由中心校校長張永仲同志任組長，支部書記王綿懷,、副校長李述君同志任副組長,，張永孟、梅本貴,、熊勇,、龍成、王德江,、王軍,、李潔、楊榮祥等為成員,，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，把此項(xiàng)活動(dòng)列入學(xué)校教育教學(xué)工作中的一個(gè)重要組成部分，并進(jìn)一步完善了教師師德檔案記錄,。

20xx年3月,，中心校組織召開了“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”啟動(dòng)大會(huì)，組織全鄉(xiāng)所有公,、民,、私校教師學(xué)習(xí)了《大方縣教育局關(guān)于在全縣開展“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”的通知》，《大方縣教育局關(guān)于開展“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”的實(shí)施方案》,、《大方縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和強(qiáng)化全縣教師師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》,、《省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展向韋正雄同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》、《教育部進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,、《畢節(jié)地區(qū)教育局進(jìn)一步加強(qiáng)和強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》,、《興隆苗族鄉(xiāng)人民政府關(guān)于加強(qiáng)干部職工管理的暫行規(guī)定》、《大山深處的絕唱》等文件,、通知精神。使各級(jí)各類文件深入人心,，取得了良好的效果,。會(huì)后，中心校校長和各小學(xué)校長還簽訂了《大方縣中小學(xué)（幼兒園）師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》,，各小學(xué)校長又分別和各位教育師簽訂了《大方縣中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)責(zé)任書》和《大方縣中小學(xué)（幼兒園）師德師風(fēng)承諾書》,，使師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)明確,，責(zé)任到人。

在此活動(dòng)中,，又以各小學(xué)為單位,，成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人分散自學(xué)結(jié)合的方式對(duì)《對(duì)中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《貴州省教師資格條例》,、《貴州省教師條例》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)。并對(duì)自身的師德師內(nèi)情況進(jìn)行深入剖析,，對(duì)當(dāng)前教師現(xiàn)狀進(jìn)行反思,、省悟。人人撰寫了一篇不少于1500字的師德師風(fēng)教育活動(dòng)心得體會(huì),，教育效果顯著,，師德師風(fēng)建設(shè)得到提高。

我校將在進(jìn)下一步的工作中,，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)工作評(píng)估制度,。師德師風(fēng)建設(shè)工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法、師德師風(fēng)建設(shè)工作監(jiān)督體制等,。開展對(duì)教師師德師風(fēng)進(jìn)行綜合分析,。整理單位和個(gè)人的成績(jī)和問題，研究制定出具有針對(duì)性,、實(shí)效性和可操作性的整改方案和具體措施,。使師德師風(fēng)建設(shè)工作形成長效機(jī)制，促使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上制度化,、經(jīng)?；能壍溃嬲凑战處熉殬I(yè)道德規(guī)范的要求,，愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)、廉潔從教,。樹立“一切為學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的思想，以高沿的情操引導(dǎo)學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展。做人民滿意的教師,，辦人民滿意的教育,。

師德師風(fēng)教育月活動(dòng)總結(jié)與反思師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)講話篇三

1.學(xué)校高度重視“師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治”活動(dòng)的工作，召開班子會(huì)議和全體教師動(dòng)員大會(huì),，進(jìn)行傳達(dá),，并成立了學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé),，落實(shí)工作任務(wù),。

2.召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，交流,、討論動(dòng)員大會(huì)的精神,，班子成員暢談了開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性和重要意義，統(tǒng)一思想,，研究存在的問題,、面臨的任務(wù)，使全?！皫煹聨燂L(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治”活動(dòng)順利啟動(dòng),。

月17日召開了全校“師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，對(duì)學(xué)校開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員和布置,。動(dòng)員會(huì)上，xxx副校長宣讀了財(cái)經(jīng)學(xué)校師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治活動(dòng)實(shí)施方案,，xxx校長作了動(dòng)員講話,，就開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義、指導(dǎo)思想,、基本要求等作了闡述,。

1.建立教職工的學(xué)習(xí)制度。為了更好地加強(qiáng)開展“師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織,，學(xué)校編印了《師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治學(xué)習(xí)手冊(cè)》,，為每位班主任購買《問題學(xué)生教育指導(dǎo)》等專業(yè)書籍，發(fā)放了學(xué)習(xí)記錄本,，把各階段的時(shí)間,、內(nèi)容裝在手冊(cè)中，便以教師有計(jì)劃,、有步驟的學(xué)習(xí),。

2.按照學(xué)校實(shí)施方案，圓滿完成每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的具體任務(wù),。第一根據(jù)具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)指導(dǎo)各部門組織學(xué)習(xí)討論,，進(jìn)行“我的教育初心”征文,，開展以“信仰與奉獻(xiàn)”為主題的大討論，撰寫心得體會(huì),。第二，開展?fàn)幾鏊挠泻媒處熁顒?dòng),，制定四有好教師的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和具體推薦辦法,，學(xué)校擬推選10名“四有”好教師，把教師師德師風(fēng)考核結(jié)果與推優(yōu)評(píng)先,、年度考核結(jié)合起來,。第三，根據(jù)《財(cái)經(jīng)學(xué)校師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治的活動(dòng)方案》確定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃和討論主題,，各部門根據(jù)計(jì)劃分部門進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,，每部門確定一名師德師風(fēng)學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)員，定期匯報(bào)本周學(xué)習(xí)的情況和總結(jié),。學(xué)校每周二下午五點(diǎn),，定期向市教體局匯報(bào)上周師德師風(fēng)學(xué)習(xí)情況。第四,，學(xué)校制定領(lǐng)導(dǎo)干部推門聽課工作方案,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師參與,，領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期聽課不少于五節(jié),，教師每學(xué)期聽課不少于八節(jié)，把聽課活動(dòng)列入個(gè)人和部門的年度考核,。第五,，成立師德師風(fēng)督導(dǎo)小組，對(duì)各部門師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)以及聽課上課情況進(jìn)行不定期督導(dǎo)和檢查,，檢查情況以簡(jiǎn)報(bào)的形式全校通報(bào),。

開展“師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治”工作以來，我校一直扎實(shí)工作,，重視對(duì)各項(xiàng)計(jì)劃,、措施的落實(shí)，來保證教育活動(dòng)的成效,。在“學(xué)習(xí)動(dòng)員階段”取得較好成效的基礎(chǔ)上,，進(jìn)入“查擺問題”階段，學(xué)校師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)重點(diǎn)抓好落實(shí)工作,，務(wù)求實(shí)效,。

1.在認(rèn)真研究、做好準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上,，學(xué)校在就師德教育活動(dòng)“查擺問題”階段進(jìn)行了動(dòng)員并通報(bào)了前階段工作自查的情況,。

2.學(xué)校要求每個(gè)教師通過多種形式征求意見,，并要求每個(gè)教師必須向同事、家長和學(xué)生征求意見,。教師們都能按要求進(jìn)行嚴(yán)肅,、認(rèn)真，非常真誠,、坦率地廣泛征求意見,。

3.通過開展談心活動(dòng)、召開座談會(huì),，發(fā)現(xiàn)了諸多存在問題,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時(shí)把意見整理出來進(jìn)行深入剖析，認(rèn)真反思,。

4.對(duì)撰寫“師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論大整治”剖析材料高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,。要求每個(gè)教師都通過認(rèn)真反思，反復(fù)對(duì)照,，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己,，深入剖析自己的思想根源，認(rèn)真撰寫個(gè)人師德師風(fēng)教育剖析材料,。

5.簽訂師德承諾制度,。全體教職工謹(jǐn)以人民教師的崇高名義，本著對(duì)學(xué)生,、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，簽訂師德承諾書,。

1.大局觀念不強(qiáng),，政治站位不高。少數(shù)教師貫徹落實(shí)黨的教育方針不到位,，對(duì)中央和省,、市關(guān)于教育的一系列決策部署學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不系統(tǒng),、不深入,，沒有把立德樹人、五育并舉作為教育的根本目標(biāo),，沒有把“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn)作為自己的行動(dòng)指南,，沒有把“為黨育人、為國育才”當(dāng)做自己的初心,、使命,。個(gè)別教師思想境界不高，政治敏銳性不夠強(qiáng),，對(duì)黨的教育事業(yè)信念不夠堅(jiān)定,，信心不足,。

2.職業(yè)觀念淡薄，職業(yè)道德缺失,。少數(shù)教師在工作中教師職業(yè)觀念淡薄,，沒有把教師的職業(yè)當(dāng)作“傳道、授業(yè),、解惑”的崇高事業(yè),。少數(shù)教師缺乏當(dāng)名師、當(dāng)優(yōu)秀教師,、當(dāng)合格教師的職業(yè)理想，缺乏對(duì)教育本質(zhì),、教學(xué)方法,、教學(xué)效果、教育創(chuàng)新的探索與研究,，教學(xué)方法簡(jiǎn)單,，缺乏開拓精神和創(chuàng)新意識(shí)。

3.缺乏學(xué)習(xí)意識(shí),，職業(yè)本領(lǐng)不強(qiáng),。少數(shù)教師沒有以新時(shí)代教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己，存在吃老本現(xiàn)象,，僅僅滿足于自己的已有專業(yè)知識(shí),，不主動(dòng)學(xué)習(xí)，不積極參加培訓(xùn),，主動(dòng)學(xué)習(xí)提升素質(zhì)的意識(shí)不強(qiáng),。部分教師教育現(xiàn)代化理念落后，信息化教學(xué)水平低下且不主動(dòng)學(xué)習(xí),，課堂教學(xué)效果差,。

總之，通過學(xué)校,、教師個(gè)人的剖析,，學(xué)校在“師德師風(fēng)教育大學(xué)習(xí)大討論大整治活動(dòng)”工作中明確更加目標(biāo)，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系,，教師個(gè)人也不斷提升自我的素養(yǎng),，不斷完善個(gè)人人格。在今后的工作中,，我們將按照實(shí)施方案穩(wěn)步推進(jìn),，努力打造一支師德高尚、師風(fēng)優(yōu)良,、師能卓越,、師能一流的中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍,，為平頂山市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

師德師風(fēng)教育月活動(dòng)總結(jié)與反思師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)講話篇四

寧晉六中這半學(xué)期重點(diǎn)開展了師德師風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng),，作為實(shí)習(xí)老師的我也參加了本次活動(dòng),，通過這次學(xué)習(xí)我覺得：沒有良好的師德師風(fēng)，不僅會(huì)影響教育教育的和諧發(fā)展和教育改革的深化,，損害教育的形象,，甚至還會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定，損害教師和學(xué)校人民群眾中的形象,。推進(jìn)素質(zhì)教育迫切需要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，建設(shè)一支具有良好師德師風(fēng)、高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,，勢(shì)在必行,。

整個(gè)活動(dòng)在學(xué)校的精心組織和領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)有序的進(jìn)行,。首先,，在學(xué)校中層以上干部中傳達(dá)了活動(dòng)方案，成立了以李校長為首的學(xué)校師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，在專題教育活動(dòng)中,，學(xué)校重視每個(gè)階段的過程。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中,，認(rèn)真撰寫心得體會(huì),，在查找問題,、自查自糾階段,，認(rèn)真反思自己有違師德師風(fēng)和教師職業(yè)道德的行為,。活動(dòng)既有濃厚的活動(dòng)氛圍,，又有扎實(shí)的活動(dòng)內(nèi)容,。我們對(duì)每一個(gè)階段都嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待。認(rèn)真扎實(shí)有序的活動(dòng)過程,，使整個(gè)活動(dòng)收到了實(shí)效,。

在師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)中，學(xué)校狠抓了當(dāng)前影響師德師風(fēng)建設(shè),、人民群眾反映強(qiáng)烈的現(xiàn)象,，發(fā)放學(xué)習(xí)資料，宣傳關(guān)于教師的各項(xiàng)法律,，檢查教師作風(fēng),。我校在很多重點(diǎn)問題上抓得緊，抓得扎實(shí),，所以如亂補(bǔ)課,、體罰學(xué)生等不良行為在我校未有發(fā)生,，在社會(huì)上為學(xué)校樹立了良好的職業(yè)道德形象。

針對(duì)教師中可能發(fā)生也容易發(fā)生的體罰學(xué)生的行為,，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律，以提高法律意識(shí),，并請(qǐng)有教育經(jīng)驗(yàn)的教師交流教育雙差生的經(jīng)驗(yàn),，提高教育學(xué)生的能力。雖然在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,，我只是簡(jiǎn)單參與一下,，并沒有坐到十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但是通過專題教育活動(dòng),，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的演講,，以及師大頂崗辦“五個(gè)一”活動(dòng)的訪名師一項(xiàng)，我覺得做一名好老師并不簡(jiǎn)單,。

在活動(dòng)中，學(xué)校始終堅(jiān)持將師德師風(fēng)的教育與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,，以教育活動(dòng)為動(dòng)力,，促進(jìn)教學(xué)工作及學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中正確認(rèn)識(shí)了開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)與進(jìn)行教育教學(xué)工作的關(guān)系,，認(rèn)識(shí)了開展教育活動(dòng)是促進(jìn)教學(xué)工作的動(dòng)力,，關(guān)于引導(dǎo)教職工通過專題教育活動(dòng)激發(fā)出來的工作積極性，用到學(xué)校教育教學(xué)工作中來,。一方面教職工的工作更認(rèn)真踏實(shí)了,，責(zé)任更強(qiáng)了。另一方面學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)了各項(xiàng)管理措施,，在檢查中,，又重點(diǎn)突出對(duì)備課上課等教學(xué)方面的檢查。對(duì)教師備課,、上課,、研究課等情況的監(jiān)督檢查，更好的促進(jìn)了教師認(rèn)真完成教學(xué)工作,。我們嚴(yán)格按照上級(jí)的有關(guān)要求,，將學(xué)習(xí)到的感想和心得落實(shí)到每一個(gè)教師的工作中來，工作更加兢兢業(yè)業(yè),，除了搞好教學(xué),，還注重對(duì)學(xué)生的思想教育，注重自身業(yè)務(wù)的繼續(xù)學(xué)習(xí),，以提高業(yè)務(wù)能力,，進(jìn)一步搞好教學(xué)工作,。

師德師風(fēng)教育月活動(dòng)總結(jié)與反思師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)講話篇五

為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，我校根據(jù)戶縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)》的通知和戶縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)集體開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)》的安排意見,，結(jié)合我校的具體實(shí)際，精心組織,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性，目前,，師德師風(fēng)教育活動(dòng)已收到了一定的成效,，現(xiàn)將整個(gè)活動(dòng)總結(jié)如下。

首先,，我們讓領(lǐng)導(dǎo)班子成員明確這次活動(dòng)的指導(dǎo)思想,，即以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，以規(guī)范教師行為和完善師德建設(shè)為重點(diǎn),，以“開展向馮雪紅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)”為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，提高教師師德素養(yǎng),，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力,、忠誠黨的教育事業(yè)，讓人民滿意的教師隊(duì)伍,。

其次,，讓領(lǐng)導(dǎo)們明白開展活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)是：提高思想覺悟，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，促進(jìn)各項(xiàng)工作。

我校對(duì)這次教育整頓活動(dòng)十分重視,，成立了由校長任組長,，副校長任副組長，教導(dǎo)處,、工會(huì),、辦公室等各部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。把各項(xiàng)內(nèi)容的組織安排具體落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，責(zé)任到人,，制定了日程，安排詳盡的實(shí)施方案，并將活動(dòng)安排印刷下發(fā),。

為了營造學(xué)習(xí)氛圍,，我校制作了學(xué)習(xí)、宣傳版面,，懸掛了兩條橫幅,，召開了教工學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，組織學(xué)習(xí)了師德《倡議書》,，學(xué)習(xí)了縣局黨委《關(guān)于開展向馮雪紅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》,。

師德師風(fēng)教育活動(dòng)的第一階段，主要任務(wù)是政治學(xué)習(xí),。我校采取了集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法,。學(xué)校選擇印發(fā)了《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法律、法規(guī),，以及《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見》、《陜西省中小學(xué)教師八不準(zhǔn)》等教師職業(yè)道德建設(shè)的要求,。經(jīng)查,，教工人人有學(xué)習(xí)筆記，字?jǐn)?shù)均在5000左右,。

在政治學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們聆聽了先進(jìn)事跡,，樹立了學(xué)習(xí)榜樣,。4月3日，我校全體教師前往南關(guān)中學(xué)聽取了全國勞動(dòng)模范德育標(biāo)兵——馮雪紅同志的先進(jìn)事跡報(bào)告,。當(dāng)老師們聽到馮雪紅為了山區(qū)的而顧不上自己的孩子時(shí),，很多老師落淚了；當(dāng)聽到馮老師走了幾十里山路,，做失學(xué)孩子家長工作時(shí),，老師們陷入了沉思；當(dāng)聽到馮老師帶病給學(xué)生上課時(shí),，老師們油然起敬,。回校后,，教師們?nèi)巳硕紝懥诵牡皿w會(huì),，個(gè)個(gè)表示要向馮雪紅同志學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè),，為畫鄉(xiāng)教育作出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

在深入學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們組織全體教職工,，人人寫出書面對(duì)照檢查材料,。學(xué)校又召開了部分家長會(huì)，用電話以及在體育,、計(jì)算機(jī)考試時(shí)（家長接送子女）口頭征集家長對(duì)老師,、對(duì)學(xué)校的意見，同時(shí)又下發(fā)“師德師風(fēng)意見征集表”,，書面征集家長意見,，由學(xué)生帶去帶回。學(xué)校向?qū)W生下發(fā)“意見征集表”,讓學(xué)生從八個(gè)方面評(píng)價(jià)老師,，用“a,、b、c,、d”劃分等次,，評(píng)出優(yōu)劣（a占95‰為優(yōu)秀），學(xué)校張榜公布,。這八個(gè)方面是“師德師風(fēng),、工作態(tài)度、課堂教學(xué),、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)、教學(xué)效果,、管理能力,、關(guān)愛學(xué)生”。

學(xué)校下發(fā)“教工意見征集表”,，為了消除顧慮,，讓教工先一天帶回，第二天無記名投箱收集,，并注明：“可讓他人,，那怕是怨言恨語，但只求真實(shí),。

1,、學(xué)校管理方面存在的主要問題是，雖然學(xué)校重智育教育的研究,、管理和考核,，但思想品德教育管理研究少，管理考核機(jī)制有待完善；學(xué)校重中考科目,，輕非中考科目,。

2、師德師風(fēng)方面,，同志們?cè)谧圆橹蟹从吵龅闹饕獑栴}是：有的同志事業(yè)心不強(qiáng),，鉆研業(yè)務(wù)少，教學(xué)成績(jī)差,；教育學(xué)生缺乏耐心,，方法簡(jiǎn)單粗暴，在部分教師中存在體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,；管理缺乏愛心,，少數(shù)教師不能因材施教，一味嚴(yán)厲要求,，對(duì)品德有缺陷,，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生關(guān)心不夠；教育觀念陳舊,，以分?jǐn)?shù)定優(yōu)劣,，以考試論成敗的觀念依然存在，未能樹立正確的人才觀,，不能適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,；少數(shù)教師組織觀念淡漠，紀(jì)律松懈散漫,；還有個(gè)別教師言行不規(guī)范,，不注重儀表，不能為人師表,。

3,、學(xué)生教育管理方面存在的主要問題是：雖然重視學(xué)生思想品德、法制,、安全、心理健康教育,，但不少教師重“管”輕“導(dǎo)”,；部分教師缺乏同學(xué)生的溝通和交流，信奉“嚴(yán)師出高徒”,，忽視了“親其師,，信其道”的古訓(xùn)。

針對(duì)上述存在問題,，全體教職工結(jié)合工作實(shí)際制定了各自的整改方案,，提出了改進(jìn)措施做出了莊重的書面“承諾書”。各部門根據(jù)大家的意見和建議制定了本部門的整改措施。學(xué)校綜合各個(gè)方面的情況,，制定了綜合性的整改方案,。

1、建立政治學(xué)習(xí)的長效機(jī)制,。

學(xué)法令,，堅(jiān)持依法治校；學(xué)制度,，堅(jiān)持以章管理,；學(xué)規(guī)范，外塑形象,，內(nèi)練硬功,；學(xué)先進(jìn)，愛崗敬業(yè),，永不褪色,。

2、充分發(fā)揚(yáng)民主,，完善管理制度,。

教師不僅是一種職業(yè)，尤其是一種生活,。過嚴(yán),，難以承受；太忙,，容易厭倦,。因此，制度力求合理,，更求合情,；合情合理，師生都能接受,，更利于執(zhí)行,。管理要以人為本，管而不死,，活而不亂,寬嚴(yán)有度,，嚴(yán)慈相濟(jì)。管理應(yīng)該不是改造人,，而是喚醒人,；制度不在約束人，而是激勵(lì)人,；管理的秘訣是尊重,，制度的核心應(yīng)是真愛,。力求與師生建立平等和諧的朋友關(guān)系，共享“心有靈犀一點(diǎn)通”的心領(lǐng)神會(huì)的平和,。

3,、潛心推敲研究，細(xì)化激勵(lì)制度,，

我校將準(zhǔn)確利用獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,，制定激勵(lì)制度，力求充分體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則,，以提高教工的工作積極性。

4,、建立評(píng)價(jià)機(jī)制,，激發(fā)工作熱情。

我們要求教師應(yīng)做到“三視“,，即”視學(xué)生為子女,，視教育質(zhì)量為生命，視家長為親朋“,。因此,，評(píng)價(jià)同志我們將做到“工作第一，工作成績(jī)第一”,?！肮ぷ鞯谝弧钡膬?nèi)涵有二：一是要獨(dú)立、認(rèn)真,、創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)份內(nèi)份外工作,；二是當(dāng)學(xué)校工作、學(xué)校利益同個(gè)人生活,、個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí),，要以工作為重。衡量辦法是民主測(cè)評(píng)的人氣指數(shù),?！肮ぷ鞒煽?jī)第一”的內(nèi)涵也有二：一是少講客觀原因，只講主觀努力和客觀效果,；二是把成績(jī)作為評(píng)估工作的內(nèi)容,，獎(jiǎng)懲的依據(jù)，評(píng)優(yōu)樹模的條件,，職稱考核晉升的標(biāo)準(zhǔn)，用人的原則,。換句話說,，沒有較高的“人氣指數(shù)”和教育教學(xué)成績(jī),，什么也沒有。以此強(qiáng)化教工的工作熱情,。

5,、定期自查自糾，增強(qiáng)工作動(dòng)力,。

美學(xué)有一個(gè)觀點(diǎn),，叫審美疲勞。教師日復(fù)一日,，年復(fù)一年的教育教學(xué)工作,，自然會(huì)產(chǎn)生惰性。因此,，建立月月開展批評(píng)與自我批評(píng)制度,，以克服惰性，增強(qiáng)工作動(dòng)力,。

我們認(rèn)為要使師德師風(fēng)長青不老,，建立長效機(jī)制是關(guān)鍵。在以后的工作中,，我們將繼續(xù)細(xì)化學(xué)習(xí),、教育、管理,、評(píng)價(jià)和糾風(fēng)制度,，從而使良好的師德，高尚的師風(fēng)永遠(yuǎn)延續(xù)下去,，為我顯得教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

最后我要說明的是，由于周六,、周日教研室,，招辦的初三模考,，以及成人自考（我校設(shè)考場(chǎng)）,，我校尚未南下紙坊學(xué)校，直面馮雪紅的典型事例,。因此,，我校計(jì)劃五月初將再次接觸感動(dòng)；五月中旬,，由語文組辦一期“我心中的好老師”征文?？詮?qiáng)化和鞏固“師德師風(fēng)教育活動(dòng)”的成果,。