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老師漫畫作文450字篇一

還記得快開學的時候,，我去新教室?guī)兔叩?，遇到了肖老師?/p>

開學時，她提了三次這件事,，給我發(fā)了一個獎狀,。后來老師又說要發(fā)一個有關那件事的獎狀，我很疑惑,。這次發(fā)的是什么?以前不是發(fā)過了嗎?原來,，這次發(fā)的獎狀是給我媽媽的。我從未想過獎狀還有給家長的。

發(fā)獎狀時,，每次都會讓我覺得不可思議,，幾乎大部分同學都有過獎狀。

我想起了羅丹的話：“生活中并不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。”

我想,，肖老師就是這樣一個人,，有一雙明亮的眼睛，更是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。

老師漫畫作文450字篇二

每每在記憶的相冊中漫游,，看見生命的導師嘴角總是不由自主地微微上揚，心中涌上一股莫名的懷念,。

她是一位音體美相結(jié)合的全能老師,，人稱“嚴”老師，老師她叫“嚴”卻不姓嚴,。叫“嚴”老師,，是由于她那雙銅鈴般的大眼睛，使人一見便生害怕之情,。

可是當接近她時,，她卻像一位稱職的母親，用親切的語氣說：“萬事都講緣,，你和我相見,，我一定會百般地教你本領的?！蹦且豢?，我心中一想：果然，人不可貌相,，我的心想像彈弓一樣,，拉出去，又飛回來,。

記得有一次,，我有幸和老師一起去她家，我推開那沉重的門,，看著眼前破舊的家具,，心里不禁有了一塊懸著的石頭，正當我準備用我的絕招——口舌秀來問老師時,，老師卻說：“小張,，老師已教書26年了,，一直都在努力捐錢給山區(qū)的孩子，想讓他們也穿上和你們一樣厚厚的大棉衣,，也想讓他們讀上大量的課外書,，小張，你懂老師的苦心嗎,？”

那一刻,，我的腦海里不單單有敬佩了，還有了一份前所未有的感恩之情,。

想起那一次老師的教導,，我就備受鼓舞。

老師有一套獨特的教學方法,。那天,，我正一頭扎在學習中，正所謂“嚴師出高徒,?！笨磥砉嫒绱耍⒄Z老師邊說邊走,，顯得很有文化水平,。老師十分謙虛地說：“哪里，哪里,，這還得靠學生們的自主性,，我這個老師,，只是教給了他們一點學習方法而已,。”

我喜歡這位老師,，不單單因為她的獨特,，更因為她那顆為他人著想的心。

老師漫畫作文450字篇三

暑假里,，我待在家,，整天打游戲、吃零食,。媽媽嫌我,，嫌我，非常嫌棄我,。一天,，媽媽神秘地對我說：“小宇啊，你不是喜歡打游戲嗎,？我送你去學編程,，天天可以打游戲,。”

“還有這好事,，我去,，我去！”我一蹦三尺高,。

就這樣,，我入了老媽的坑，來到了編程組,。

那天,，媽媽送我到學校，我來到教室見到了教我們編程的趙老師,。趙老師的頭發(fā)烏黑光亮,，粗粗的眉毛下有一對有神的眼睛。鼻子,、耳朵,、嘴都很普通。

同組的陳若宣小聲告訴我,，趙老師帶領隊伍獲得過國家大獎,，他們都對老師佩服得五體投地，因為老師名字里有一個“龍”字,，所以送他外號“編程一龍”,。我有點不信：打打游戲，也能拿大獎,？

說話間,，老師打開電腦，和我們的電腦對接,，對接完,，開始打程序。只聽鼠標“噠噠噠”的聲音,，一眨眼間,，顯示器上已經(jīng)顯示出了一百來字。那速度,、那氣勢,，一下就震住了我。怪不得陳若宣叫他“編程一龍”呢,！“一龍”果然不是浪得虛名,。

從此，我就安心跟著趙老師學習電腦編程,。

猜猜,，如果你上課走神了,，趙老師怎么對付你呢？走到你身邊,，揪耳朵,？不對。用惡狠狠的眼睛盯著你,？不對,。大喝一聲，讓你站起來,？還是不對,。

“啪”，你的電腦會突然黑屏,！黑屏就是什么都沒有了,。什么都看不見了，還上什么課,。遇到這種情況,，我就會嚇得瑟瑟發(fā)抖，只好收起小心思,，等待趙老師重新點亮我的小電腦,。

“編程一龍”是不是很牛？

現(xiàn)在我樂得待在媽媽給我挖的坑里,。因為趙老師教會了我很多知識,，我知道了編程可比打游戲有趣多了。