為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案小學(xué)篇一

一,、活動(dòng)意圖：

今年的5月21日是第27次“全國(guó)助殘日”,，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)孩子勤儉節(jié)約,，從我做起,，從一點(diǎn)一滴做起，關(guān)愛(ài)殘疾人,，幫助殘疾人,，切實(shí)讓孩子達(dá)到接受教育的目的，逐步形成關(guān)愛(ài),、幫助殘疾人的校園氛圍,。小浯塘幼兒園將開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人，獻(xiàn)出一份愛(ài)”愛(ài)心助殘活動(dòng),。

二,、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒知道在自己的身邊有很多需要幫助的人,，懂得應(yīng)該多關(guān)愛(ài)殘疾人。

2,、通過(guò)活動(dòng),，倡導(dǎo)幼兒用實(shí)際行動(dòng)幫助殘疾人。

3,、培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè),。

三,、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月15日星期一上午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園正操場(chǎng)

五,、活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒及全體教職員工

六,、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）利用升旗平臺(tái)，由許xx副園長(zhǎng)宣讀“全國(guó)助殘日”愛(ài)心捐助倡議書(shū),。

（二）全園師生進(jìn)行愛(ài)心捐款,。

（三）統(tǒng)計(jì)捐款金額。

關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案小學(xué)篇二

真正的理解,，真誠(chéng)的關(guān)心,。

進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)理解,、關(guān)心,、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍，營(yíng)造社會(huì)風(fēng)尚,；增強(qiáng)殘疾人自尊,、自信、自力更生,、自強(qiáng)的信念,，促進(jìn)海林特殊教育的發(fā)展。

20xx12月3日下午,。

xxx市特殊教育學(xué)校

做好宣傳報(bào)道工作,。

以國(guó)際殘疾人日為契機(jī)，充分利用新聞媒體,，讓全社會(huì)關(guān)心殘疾人,，支持殘疾人教育，以城市第一個(gè)聾人大學(xué)生為主線,，做一個(gè)反映特殊教育的新聞主題,。

2.開(kāi)展愛(ài)心助殘募捐活動(dòng)。

廣泛宣傳愛(ài)殘疾兒童,，奉獻(xiàn)愛(ài)的,。意義，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的作用,，在海林教育體系內(nèi),，按照自愿原則，認(rèn)真做好籌款工作,。

3.舉行特殊教育學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)教書(shū)儀式,。

在xxxx20xx年5月16日舉行研討會(huì)，邀請(qǐng)各行各業(yè)幫助弱勢(shì)群體和關(guān)心殘疾學(xué)生的熱情人士在學(xué)校進(jìn)行研討會(huì),，并聘請(qǐng)騰飛汽車零部件廠廠長(zhǎng)張廣為我校聲譽(yù)校長(zhǎng),。

關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案小學(xué)篇三

讓幼兒學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛(ài)殘疾人,，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心,。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息，熱愛(ài)生活的精神,。

1,、舞蹈錄像《千手觀音》

2、幼兒用書(shū),。

一,、了解殘疾人

1,、觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人,。

2,、提問(wèn)：殘疾人和正常人一樣嗎？

二,、關(guān)愛(ài)殘疾人

1,、設(shè)問(wèn)，你們見(jiàn)到過(guò)殘疾人嗎,？他們行動(dòng)方便嗎,？幼兒個(gè)別回答。

2,、想一想：殘疾人在生活中會(huì)遇到什么困難,？我們應(yīng)該怎么辦？

3,、講述《香香的路》,。

4、小組討論：我們?cè)鯓雨P(guān)愛(ài)殘疾人,。

三,、值得尊敬的殘疾人

1、幼兒觀看幼兒用書(shū),。

2,、教師講述殘疾人自強(qiáng)不息的故事，引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí),。

教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊學(xué)?！房吹綒埣残』锇椤?/p>