我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

我的教育理想讀后感1000字 我的教育理想讀書心得體會篇一

我的理想很簡單：做一個幸福的人,。而我的教育理想就是通過幸福的教育,，教育出幸福的學(xué)生；做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,，深受學(xué)生的喜歡,。怎樣才能實現(xiàn)這個教育理想呢？首先要做一名這樣的老師：

一,、以朱永新教授所言的理想教師做標(biāo)桿,，不斷努力靠近,。“理想的教師,，應(yīng)該是一個自信,、自強，不斷挑戰(zhàn)自我的教師,。應(yīng)該是一個胸懷理想,，充滿激情和詩意的教師。理想的教師,，應(yīng)該是一個善于合作,，尊重同事，尊重領(lǐng)導(dǎo),，善于調(diào)動幫助他成長的各方面因素的教師,。理想的教師，應(yīng)該是一個充滿愛心,，受學(xué)生尊敬的教師,。理想的教師，應(yīng)該是一個追求卓越,、富有創(chuàng)新精神的教師,。理想的教師，應(yīng)該是一個勤于學(xué)習(xí),，不斷充實自我的教師,。理想的教師，應(yīng)該是一個關(guān)注人類命運,，具有社會責(zé)任感的教師,。理想的教師，應(yīng)該是一個堅韌,、剛強,、不向挫折彎腰的教師”,。

二,、正確的角色定位。在當(dāng)今時代,，教師是一個設(shè)計者,，要為每一個學(xué)生設(shè)計適合他學(xué)習(xí)的環(huán)境；教師是一個指導(dǎo)者,，要使學(xué)生在信息海洋中不迷失方向,；教師是一個幫助者，學(xué)生遇到困難時,，我們要相信他們自己能夠解決,。學(xué)生回答問題時,，我們要以專注、期待,、鼓勵的目光看著發(fā)言的人,；學(xué)生的紅領(lǐng)巾歪到一邊去了，我們會為他扶正,；課外活動時,，我們會加入學(xué)生游戲的行列。要成為伙伴就要讓他們喜歡你,，那么學(xué)生喜歡什么樣的老師,？答案肯定不是唯一的，不同的學(xué)生,，不同學(xué)段的學(xué)生,，關(guān)注點有所差異，諸如講課精彩,，幽默風(fēng)趣,，博學(xué)多才，和藹可親,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，寬容大度，公平公正……教師想讓學(xué)生喜歡,，首先要喜歡學(xué)生,，因為‘喜歡’是相互的。老師喜歡學(xué)生,，學(xué)生會加倍地喜歡老師,。”

三,、每日三問,，自省吾身。用今天的自己與昨天的自己比,。反思今天的自己是不是比昨天更有能力教育好學(xué)生,？今天上的課是不是比昨天更精彩？今天找學(xué)生談心是不是比昨天更能說到學(xué)生的心坎兒里,？今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機智,？今天幫助"后進生"是不是比昨天更細(xì)心、耐心,？今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富,？我今天所進行的教育反思是不是比昨天更深刻？今天我面對別人的教育教學(xué)建議或意見是不是比昨天更虛心……雖然每天都不是最好，甚至每天都有遺憾,，但每天自問,，堅持不懈，我們便不斷地向"理想的教師"這一境界靠近,。

四,、既要學(xué)會傾聽自己的課堂，又要學(xué)會傾聽別人的課堂,。在課堂上,，真正傾聽孩子們的心聲，從孩子們真正的學(xué)習(xí)需要出發(fā),，組織教學(xué),。學(xué)習(xí)別人課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置的有效性，教學(xué)程序的落實性,，老師的評價語對于學(xué)生的啟發(fā)性等等,。

五、教師還應(yīng)該努力理解孩子的世界,。成人世界和孩子世界是不一樣的,，孩子們的世界有獨特的色彩。教師要和他們一起喜怒哀樂,，要和他們共同成長,，要成為他們中的一分子。教師需要有一顆非常年輕的心,，才能與他們溝通,，才能理解他們，才能夠得到他們的愛,。不要過分的強調(diào)師道尊嚴(yán),，容易造成師生之間的距離感。

六,、教師要有一種大格局,、高境界，不能只盯著眼前的一點小利益,。要有高境界必須多讀書,。雖然我們不能將名山大川都走遍，做不到行萬里路但我們可以讀萬卷書,，其價值是一樣的,。只有我們成為了一個探索自然,，熱愛自然,，熱愛生活，熱愛人類的人,，才能培養(yǎng)出具有這樣一種心境和品格的好孩子們,。

一個人要取得成功有兩個重要的前提：一個是追求成功,，一個是相信自己能夠成功。只要堅持不懈,，我們便會不斷地向"理想的教師"這一境界靠近,。

我的教育理想讀后感1000字 我的教育理想讀書心得體會篇二

讀完朱永新老師所著作的《我的教育理想》一書，如同下過一場春雨,，滋潤著我的心田,，使我的心不斷變得柔軟、柔軟,、再柔軟……它又像一把鑰匙,，開啟了我記憶的大門。徜徉在書中,，自己就像坐在一片生命一樣翠綠的草地上,，聆聽著周圍孩童純真無憂的歡笑，任紛亂的思緒飄飛,，漸漸地,，那個在記憶中塵封多年的日日月月，又開始燦爛,、明麗起來,。

那時的自己剛滿19歲，花一樣的年齡,，帶著初為人師的美麗心情,，帶著對“老師”這一職業(yè)所有的向往與憧憬，踏上了三尺講臺,。雖然被分配到了一所比較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué),，但這并不妨礙我去實現(xiàn)一個夢，一個關(guān)于“老師”的夢,。

“老師,，快來看，這里的花兒開了,！”“老師,，小草發(fā)芽了！”“老師,，陽光真溫暖?。　薄@是孩子們對我的招喚,，更是對于春天的呼喚,。在那所鄉(xiāng)村小學(xué)，“天高皇帝遠(yuǎn)”，平時很少有領(lǐng)導(dǎo)去檢查,，更沒有誰聽課,，我和學(xué)生的舞臺在三尺講臺之外，盡情地享受著大自然給予的快樂,。春天,，帶他們走近田間，追趕春姑娘的腳步,；秋天,，跟他們一起體會豐收的喜悅；冬天,，我又會和孩子們堆雪人,、打雪仗……真真正正是一個“孩子王”。

當(dāng)時全?？偣膊坏?00名學(xué)生,。早晨，我會帶著全校的孩子們一起跑操,；課間,，我又教他們從沒做過的廣播體操；“六一”兒童節(jié),，我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,，教孩子們跳舞，組織他們表演節(jié)目,；春季運動會,，我跟他們一起訓(xùn)練，時不時還來一場比賽,；課堂之外,，我還會自編自演，教在同一個院子里的幼兒園小朋友唱歌,、跳舞……那時的自己,，真是熱力四射、激情無限??！而年輕的自己，也給這所學(xué)校帶來了新鮮,。

只要我在學(xué)校,，學(xué)校里的男生、女生們總是匆匆吃過午飯后喜歡到我的宿舍玩,。有時我跟他們談天說地,；有時什么也不說,，就用錄音機放歌給談們聽，其實都是當(dāng)時自己喜歡的流行歌曲,，孩子們卻聽得入迷,。傍晚,，吃過晚飯,，他們又會聚集到我的宿舍做作業(yè)、聊天,、嬉鬧,，玩夠了就一起回去。偶爾也有女生會住在我那里,，美其名曰“跟老師做伴”,。

當(dāng)時還沒有自來水，我們必須自己去水庫推水喝,。只要看到我宿舍里的水缸里沒水了,，高年級的幾個男生，就會從家里推來小推車,，帶上大水桶,，陪著我一起去打水。他們不用我動手,，灌水,、裝車、卸車,、倒水,，服務(wù)“體貼而周到”。冬天,，宿舍里生炭爐子取暖,。每到這時候，男生們還會爭相為我砸炭,，砸成一小塊一小塊的煤炭,，讓爐火燒得更旺更旺……

兩年，我在這所學(xué)校待了兩年,。這兩年,，是我人生中過得最悠閑、最愜意,、最詩情畫意的時光,。雖然后來也會為期末考試班級倒數(shù)的成績哭得稀里嘩啦，但年輕的自己擦干眼淚,，還是隨心而去,。我和孩子們真摯的感情勝于一切?，F(xiàn)在，那些孩子早已長大,，有時他們見了我,，脫口而出的是我的名字，或許,，他們從沒把我當(dāng)做老師,，只是朋友、玩伴,。

后來,，農(nóng)村學(xué)校合并，我又來到了現(xiàn)任的中心小學(xué),，一干就是10年,。在這十年中，我明白了“教育”的含義很多,，很深,。我明白了“老師”的責(zé)任很重，“老師”的舞臺應(yīng)該更寬廣,。我開始學(xué)習(xí)怎樣備課,，怎樣上課，怎樣教孩子們更多,，教學(xué)成績也在穩(wěn)步提升,。有得必有失，漸漸被磨滅的,，是自己那一顆孩童般純真的心靈,。

似水年華，追憶至此,，心里仍是美美的,，畢竟自己曾有過兩年夢幻般的“教育生涯”。我所期待的是像《窗邊的小豆豆》一書中巴學(xué)園的老師一樣,，可以一邊帶著孩子們游玩,，一邊為他們傳授一些知識，這應(yīng)該是“教育”的理想境界吧,？

我的教育理想讀后感1000字 我的教育理想讀書心得體會篇三

在看這本書之前,，我是抱著一種好奇的態(tài)度去看的，在我通讀朱永新先生的這部著作之后發(fā)現(xiàn),，朱永新先生的《新教育之夢——我的教育理想》一書,，對于我們教師來說，確實是一本可讀性很強的書籍,。書中,，作者對理想的德育,、智育、體育,、美育,、勞動技術(shù)教育都作了深度的闡述；同時對理想的學(xué)校,、教師,、校長、學(xué)生及父母也作了形象的勾勒,。

“教育的理想是為了一切的人,，教育的理想是為了人的一切,?！弊髡咧煊佬乱耘炫鹊募で榘阉慕逃硐霑鴮懺凇缎陆逃畨簟分校谒难壑?，教育是一首命名為熱愛和未來的詩,，教育是一個讓人充滿期待的夢想。一番翻閱以后,，他超凡脫俗的熱情和誠懇的文字深深地感染了我,，他是一位受人尊敬的教育家，在書中,，他是這樣向我們暢談著遠(yuǎn)大的教育理想,，他為我們展開了一幅宏偉的教育藍(lán)圖。

《新教育之夢》告訴我,，智育不能獨領(lǐng)風(fēng)騷,，也不只是一串阿拉伯?dāng)?shù)字，或是一紙文憑,，一張入學(xué)通知書,，它“應(yīng)該超越知識，走向智慧,，激發(fā)創(chuàng)造,，健全人格，為學(xué)生將來擁有終身幸福的精神生活打下堅實的知識能力基礎(chǔ)”,；德育不再是空中樓閣,，它還應(yīng)讓學(xué)生“自警、自誡,、逢勵”在“陶冶情操,、磨礪意志的過程中形成‘不教之教’的自律習(xí)慣”，讓學(xué)生在“自然的活動中養(yǎng)成德行,，在游戲和豐富多彩的自主活動中體驗和感悟道德的境界”,；體育不只是追求四肢發(fā)達(dá),，它應(yīng)“體現(xiàn)奧林匹克精神，培養(yǎng)學(xué)生在人生路途上追求‘更快,、更高,、更強’，并能完善自我,，體現(xiàn)人性之崇高”,；美育不只是提供休閑消遣，它“應(yīng)該引導(dǎo)和教育學(xué)生熱愛生命,，珍惜生命,，享受生命，優(yōu)化生命,，激揚生命”,。

我們怎么辦？讀了朱永新先生的《新教育之夢》,，又一個問題在輕叩我的心扉,。如果你是教師——那么你“應(yīng)該是胸懷理想、善于合作,、充滿愛心,、富有創(chuàng)新、勤于學(xué)習(xí),、具有社會責(zé)任感的人”,；如果你是校長——那么你“應(yīng)該是一個能夠清晰認(rèn)識到自己的價值與使命，具有奉獻精神和人文關(guān)懷的人”,；如果你是學(xué)生——那么你“應(yīng)該是品行端正,、善解人意、熱愛生活,、富有理想,、朝氣蓬勃的人”；如果你是父母——那么你“應(yīng)該是把孩子的人格健全,、道德完善放在首位,，努力培養(yǎng)孩子追求卓越、獨立自主,、持之以恒,、勤儉節(jié)約等個性品質(zhì)和良好習(xí)慣的人?！?/p>

書中有這樣一段話引起了我的深思：“蘇聯(lián)教育家阿莫納什維利在每學(xué)期結(jié)束時,，不向家長送成績分?jǐn)?shù)單，而是送一只紙袋,。在這個紙袋里面,，裝有學(xué)生智力勞動的作品,，學(xué)生寫的書法，學(xué)生編的故事,，精選出來的學(xué)生完成的各科作業(yè),，學(xué)生的繪畫，學(xué)生的資料剪貼,，學(xué)生的作文,。”這一只紙袋才真正全面反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績以及學(xué)生智力能力的發(fā)展水平,。為什么,？因為“數(shù)字本身說明不了兒童的具體學(xué)業(yè)成績?！币驗椤皟和恍枰?jǐn)?shù),，因為分?jǐn)?shù)會阻礙他們對知識的渴求，阻礙他們在學(xué)?？鞓泛陀淇斓纳??？墒?，我們的真實做法呢？我們的家長在分?jǐn)?shù)上鉆了牛角尖,，有時被家長牽著鼻子走的我們,，迫不得已也會加入到其中隊伍，拿分?jǐn)?shù)不自主的評價起學(xué)生,。結(jié)果當(dāng)然就是,，學(xué)生成了悲劇的主角。搞了一學(xué)期的素質(zhì)教育,，也就在此功虧一簣了,。

如果說今后我還將有夢，那么我將永遠(yuǎn)記住那本書——《新教育之夢》是它讓我懂得“我們的教育不能沒有夢”,，是它告訴我們教師應(yīng)該做怎樣的夢,，也將是它激勵我為夢的實現(xiàn)而奮然前行。

我的教育理想讀后感1000字 我的教育理想讀書心得體會篇四

讀了《我的教育理想》一書,，細(xì)心品味作者的教育理念,，是我對未來的教育有了進一步的認(rèn)識。教育的偉大使命是使人們從無知走向成熟,。作者書中用精辟的語言勾畫了二十一世紀(jì)教育理想的燦爛和輝煌,，使人們對未來的教育充滿信心。

文章中作者從我心中的理想學(xué)校開始,，用遠(yuǎn)大的教育理念深入探尋未來教育理想和理想的教育,。教育是一種理想的事業(yè)，它是指向未來的,。教育借助于理想才能使人類對教育的至高無上的追求變?yōu)楝F(xiàn)實，才能使教育由“此岸世界”躍升至“彼岸世界”,?！胺彩骂A(yù)則立,，不預(yù)則廢”。只有充分把握處于未來社會中心的教育走向,，洞悉未來教育發(fā)展的特點，才能使教育得以健康,、有序,、高效的發(fā)展,，才能使中國的教育改革站得更高、看得更遠(yuǎn)。教育的理想是為了理想的教育。

作為一名教育工作者,，追求卓越的精神是我們永恒的主題。沒有理想的教育不可能在教育活動中洋溢著激情、詩意，也不可能有優(yōu)質(zhì)的教育,。為了未來的教育,，我們必須要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),。但是,，光靠滿腔的熱情和遠(yuǎn)大的理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為一名教育工作者,，我門更應(yīng)該認(rèn)真思考,，什么是教育？教育為了什么,？《我的教育理想》一書從各個角度,，運用了平實而有哲理的語言討論了“教育”這個課題?！段业慕逃硐搿芬粫惺鍌€論題,，分上、中,、下三篇,。

上篇是從超越現(xiàn)實的理想層面，對教育的主要載體或承擔(dān)者所作的應(yīng)然性追究,，包括理想的學(xué)校、理想的教師、理想的校長,、理想的學(xué)生、理想的父母等五個論題,，這實質(zhì)上體現(xiàn)了作者的“教育理想觀”,。相信無論是教師、校長、學(xué)生還是父母看了,，都會有所啟發(fā),。中篇是從教育政策的層面,，對目前中國教育領(lǐng)域中一系列重大理論與實踐問題在宏觀上的探索，旨在為教育的決策提供理論參照,，這集中體現(xiàn)了作者試圖將教育理想轉(zhuǎn)化為實踐或教育理念與教育實踐接軌的愿望，是教育理想的進一步深化,，是對教育理想的理性探求,。下篇則從教育預(yù)測的層面對未來中國教育發(fā)展的走勢及發(fā)展前景的展望，其中既體現(xiàn)了作者對中國未來教育發(fā)展所充盈著的熱情與信心,，也體現(xiàn)了作者對中國教育改革進程中所存在的一些缺弊的憂思,，展現(xiàn)了作者在把握整個教育的時間序列與空間聯(lián)系基礎(chǔ)上的“教育百年觀”。

教育理念與教育實踐相結(jié)合,。實踐性與科學(xué)性,、整體性與開放性的統(tǒng)一。再次又切入對中國德育改革與創(chuàng)新的關(guān)注,，提出了中國道德教育目標(biāo),、內(nèi)容、方法,、體制等創(chuàng)新的具有較強實踐價值的具體構(gòu)想,。

此外，《理想》一書的文風(fēng)也清新自然,，不落俗套,。作為以史見長的學(xué)者，作者不追求目前學(xué)術(shù)界較為流行的思辯,、玄論之風(fēng),，文筆自然樸實，既無玄而又玄的自我陶醉式的所謂闡釋,、推究,，又無艱澀難懂,、半生不熟的古文式語句，更無洋腔洋調(diào),，讀來令人平白生趣,，津津有味。讀者可以比較輕松地理清作者的思路,、把握其基本思想和觀點,。而這一點，確實是學(xué)術(shù)理論界應(yīng)大力提倡的,。我深信：教育的理想會奏響新世紀(jì)中華民族的英雄樂章,，理想的教育會開創(chuàng)新世紀(jì)中國文明的燦爛輝煌！

我的教育理想讀后感1000字 我的教育理想讀書心得體會篇五

古人說：讀,，讀,，讀，書中自有黃金屋,。沒想到,，自從我讀了一些有關(guān)教育類的書籍，還真在書中找到了黃金,，也給自己充了很多的電,，教育教學(xué)中也有了很多的教育理論支撐。日前,，我又讀了朱永新老師寫的《我的教育理想》一書,，讓自己有了一種重生的感覺。

作者對心目中的理想學(xué)校,、理想教師,、理想校長、理想學(xué)生,、理想父母的描述,，揭示了現(xiàn)代化教育過程中學(xué)校、教師,、校長,、學(xué)生、父母應(yīng)具有的素質(zhì),。這種切近實際教育從中找尋解決問題的基本思想或方法,，讀后使人產(chǎn)生了強烈的使命感。作為一名教育工作者,，追求應(yīng)該是我們永恒的理想,。為了未來的教育，我們必須要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),。通讀全書,，對我感觸較深的有如下幾點：

一個理想的教師,，他應(yīng)該是個天生不安分，會做夢的教師,。一個優(yōu)秀教師必須具有遠(yuǎn)大的理想,，不斷地給自己提出追求目標(biāo)，同時又要有激情這一席話讓我回味無窮,。由于長期處在緊張和繁忙中，對新鮮感,、榮譽感在時間的沖刷下漸漸消失,，取而代之的是麻木、疲勞,。夢想是一個人的奮斗目標(biāo),，沒有了夢想，怎么會有前進的動力呢,？沒有前進的動力,，哪會有工作的創(chuàng)新呢？

理想教師應(yīng)該是一個充滿愛心,、受學(xué)生尊敬的教師,，應(yīng)該是一個追求卓越、富有創(chuàng)造精神的教師,，應(yīng)該是一個勤于學(xué)習(xí),，不斷充實自我的教師，應(yīng)該是一個關(guān)注人類命運,，具有社會責(zé)任感的教師,。朱老師的這幾句話猶如一面鏡子，對照自己的不足予以糾正,，為我今天的奮斗指明了方向,。我作為一個光榮的人民教師首先就要熱愛這項事業(yè)，對教育充滿激情,。教師要不斷學(xué)習(xí),，保證自己有足夠的活水源，使學(xué)生酣暢淋漓地學(xué)習(xí),。教師教育的對象是一群天真爛漫的,，單純的，可愛的孩子,。我要始終保持一顆童心,，時刻關(guān)心他們，同時我還要做一名關(guān)注社會,、有責(zé)任感的教師,。教師教育祖國的未來,，意義重大。在教授知識的同時,，也要教育他們?nèi)绾巫鋈?、如何生活?/p>

要做一名理想的教師，首先必須具有遠(yuǎn)大的理想,，至少要有更高一點的理想以促使自己不斷前行,。二要有豐富的學(xué)識。這是古往今來不變的真理,，以前崇尚教師有一桶水,，現(xiàn)在隨著新的課程標(biāo)準(zhǔn)的推行，恐怕一缸水,、一池水都是不行的了,，而應(yīng)該是一條河流而且是一條奔騰不息的河流！惟其如此,，才能讓學(xué)生更有所學(xué),、有所獲！

另外書中的幾句話深深打動了我,，我不由得按著書中理想教師的標(biāo)準(zhǔn)去叩問自已,，發(fā)現(xiàn)我離這樣的要求相距甚遠(yuǎn)。于是,，在以后的工作中,，我要以這些標(biāo)準(zhǔn)來激勵自己，要求自己,，促進自己,。

我深信：教育的理想會奏響新世紀(jì)中華民族的英雄樂章，理想的教育會開創(chuàng)新世紀(jì)中國文明的燦爛輝煌,！