時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

初中副班主任工作計(jì)劃 一年級(jí)副班主任工作計(jì)劃篇一

要時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，始終把安全放在工作的首位,。平時(shí)要多開展活動(dòng),，以活動(dòng)形式增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法; 第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.

教師在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情，深于父母,，曉之以理,，細(xì)如雨絲。

初中副班主任工作計(jì)劃 一年級(jí)副班主任工作計(jì)劃篇二

其實(shí)已經(jīng)實(shí)施了,，但是有些環(huán)節(jié)處理得不是很好,，如：與學(xué)生混得太熟了，這個(gè)對(duì)于老師開展學(xué)生工作是不利的,。因?yàn)槌踔械膶W(xué)生一旦認(rèn)定很你熟,，那么接下來就是怎么玩!

實(shí)習(xí)之前，我從師兄師姐口中了解到,，班主任工作是整個(gè)實(shí)習(xí)過程中最苦的,，但是我卻很期待去體驗(yàn)這個(gè)苦字的真正含義。我認(rèn)為班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

古語說得好：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢!為了使班主任工作有條不紊地開展,，我制定了這個(gè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，希望可以充分發(fā)揮計(jì)劃的指導(dǎo)意義,。

一,、基本情況

本班有男生19人，女生30人,，共49,。全班各科平均分：語文76.5，數(shù)學(xué)57,，英語57,，總的來說，這個(gè)班的學(xué)業(yè)成績是比較低的,，而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績好,。

但是這個(gè)班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的，從小就參加藝術(shù)培訓(xùn),，到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長生,，非常有才華，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游,，見識(shí)廣。

也就是因?yàn)槭撬囆g(shù)特長生,，所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面,。這個(gè)就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況。

在前兩周的實(shí)習(xí)中,，我基本上解了初二(2)班學(xué)生的基本情況,。這個(gè)班的班級(jí)的凝聚力不強(qiáng)，學(xué)生的責(zé)任感不強(qiáng),。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強(qiáng),，班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面：

1,、責(zé)任感不強(qiáng),。本班學(xué)生有自己的思想，有自己的個(gè)性,，但是責(zé)任感不強(qiáng),，像早讀老師沒有來，同學(xué)就是很敷衍了事,，或是在抄寫別人的作業(yè),，借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒有必要對(duì)自己負(fù)責(zé)一樣。沒有做到自我管理,、自我監(jiān)督,，就算是有班委在講臺(tái)上看著，效果也不是很大,。就算看到班里的地面很臟的時(shí)候,，也不會(huì)自覺得為自己班級(jí)著想，馬上去清潔,，而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個(gè)是值日生的任務(wù),，跟自己有什么關(guān)系! [教育網(wǎng),完全免費(fèi)]

2、男女比例失衡,，本班男生19人,，在兩個(gè)班藝術(shù)班中是比較多的，而女生有30人,，占了絕大多數(shù),。但是這個(gè)班整體表現(xiàn)就是男孩的好動(dòng)、活躍,，畢竟這個(gè)年齡的男孩子都是十分好動(dòng)的,，男孩子一動(dòng)，女孩子也就跟真動(dòng)起來樂,，就是安靜不下來,。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。

3,、班干部隊(duì)伍沒有起到很好的帶頭作用,，很多時(shí)候沒有以身作則，反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為,，經(jīng)常帶頭不做作業(yè),，睡覺和起哄。

二,、主要任務(wù)

知己知彼,，百戰(zhàn)不殆

第一、了解,、熟悉學(xué)生：

1,、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完，并記住每位學(xué)生的特殊情況,，特別留意后進(jìn)生,。

2、記住全部學(xué)生的名字,，座位表和班干部,，觀察他們每天的表現(xiàn),，包括有無值日，做兩操時(shí)是否認(rèn)真,，上課時(shí)的表現(xiàn)等,。

3、認(rèn)真批改他們的作業(yè)和試卷,，寫好評(píng)語,。從中也得到不少信息，如某人寫字很工整,，某人老是抄作業(yè),，某人十分自覺，老師沒有布置的作業(yè)也完成了,。

4,、與班主任、副辦主任和課任老師交流,，從他們口中了解學(xué)生,。后來發(fā)現(xiàn)，對(duì)同一個(gè)學(xué)生,，不同老師有不同的評(píng)價(jià),，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學(xué)聊天,，在談話中往往得到許多老師們不知道的情況,。

第二、了解,、熟悉班級(jí)事務(wù)：

向原班主任請(qǐng)教班主任的工作等,，并積極協(xié)助班主任開展工作。

兵來將擋,，水來土淹

第一、在日常的學(xué)習(xí)生活中,，有目標(biāo)性的找個(gè)別學(xué)生談心,，包括成績好的學(xué)生、成績一般的學(xué)生還有成績不好的后進(jìn)生,。

第二,、在我自己上的生物課，要利用契機(jī)教育好學(xué)生,。如：《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》一課中我可以聯(lián)系到近期運(yùn)動(dòng)會(huì)的班級(jí)備賽,，說說學(xué)生為什么要鍛煉身體?；蚴恰渡鐣?huì)行為》中,，可以提到班級(jí)與動(dòng)物社會(huì)群體之間的關(guān)系，使學(xué)生更加的具有班級(jí)集體這個(gè)責(zé)任心。

第三,、開展班會(huì)課：

1,、根據(jù)學(xué)校的德育要求，開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美”系列活動(dòng),，組織策劃“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題班會(huì),。在主題班會(huì)的組織策劃過程中引導(dǎo)學(xué)生樹立青少年的責(zé)任感。

2,、期中考試將近,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況開展一個(gè)“如何學(xué)習(xí)”普通班會(huì)，使學(xué)生知道好的學(xué)習(xí)方法是提高效率的一大途徑,。

三,、日常工作

1、常規(guī)工作

早讀：這個(gè)時(shí)候的學(xué)生剛剛從家里過來,，有的學(xué)生表現(xiàn)得好像沒有睡醒,，昏昏欲睡;而有的學(xué)生表現(xiàn)得異常的興奮。這個(gè)早讀的黃金時(shí)間也是沒有做作業(yè)的學(xué)生大抄特超的時(shí)候,。所以需要老師常常出現(xiàn)在他們面前來監(jiān)督他們,。

課間操：109中學(xué)的課間操已經(jīng)很久沒有做的了，很多學(xué)生的對(duì)在第二節(jié)后還被學(xué)校要求下來做操表示不理解,，他們不愿服從學(xué)校的安排,，而且做操的時(shí)候動(dòng)作是非常的不規(guī)范、不到位,。

眼保健操：這個(gè)時(shí)候是第四節(jié)課下課的時(shí)候,，有少數(shù)的學(xué)生老是一邊做操，一邊不知道在做些什么東西,，影響到其他學(xué)生,，或者就是擺擺樣子給老師看。

午休：初中的學(xué)生精力十分的旺盛,，基本這個(gè)年齡段的學(xué)生都是沒有睡覺的習(xí)慣,，所以常常利用這個(gè)時(shí)候說很多很多的話。這樣就影響了其他年級(jí),，特別是高中

初中副班主任工作計(jì)劃 一年級(jí)副班主任工作計(jì)劃篇三

一個(gè)好的計(jì)劃很有可能是一個(gè)成功的開始,，在又一個(gè)學(xué)期伊始之際，作為六年級(jí)3班的副班主任,，除了想更加出色的完成學(xué)校給予的任務(wù),，也想自己的學(xué)生在自己的幫助下變得更加出色，更想自己在不斷的實(shí)踐中學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗(yàn),，取得更大的進(jìn)步!所以現(xiàn)訂計(jì)劃如下：

1,、做好班主任的“大使”,，于班主任不在時(shí)，臨時(shí)全面履行班主任職責(zé);

2,、負(fù)責(zé)的收費(fèi)和班級(jí)黑板報(bào)的定期更換;

3,、參與管理學(xué)生升旗、集會(huì),、出操,、用餐等紀(jì)律;

4、協(xié)助班主任組織學(xué)生參加校內(nèi)外重大活動(dòng),，以學(xué)生的安全和紀(jì)律教育管理為重點(diǎn)(校運(yùn)會(huì),、班級(jí)團(tuán)體賽事、各項(xiàng)學(xué)校主題活動(dòng)等);

5,、協(xié)助班主任開展好班級(jí)日常各項(xiàng)工作和活動(dòng),，配合班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、行為規(guī)范,、安全等的教育;

6,、積極而認(rèn)真輔導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)個(gè)別差生思想有波動(dòng),、學(xué)習(xí)成績下降,，都能主動(dòng)與班主任交流，及時(shí)與家長取得聯(lián)系,，對(duì)于學(xué)生中存在的一些問題,，盡量給予解決，協(xié)同班主任教育與輔導(dǎo)差生,，積極與家長交流學(xué)生的成績與思想狀況,。

7、與班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作,，加強(qiáng)班級(jí)集體建設(shè),，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)

作為一名小學(xué)副班主任，我們應(yīng)該認(rèn)真抓好班級(jí)管理工作,，充分發(fā)揚(yáng)民主,，讓全體學(xué)生積極參與管理，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性,，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡,，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色,。

總之，用一絲不茍,，認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度,，積極配合班主任工作,，減輕班主任工作強(qiáng)度，為班主任多做些力所能及的工作,，為學(xué)生多做些能使他們進(jìn)步的事,，為自己多做些應(yīng)該做的事!

初中副班主任工作計(jì)劃 一年級(jí)副班主任工作計(jì)劃篇四

懷著一顆要為教育工作而奮斗的心情來到了燕靈路小學(xué)，進(jìn)入了學(xué)前班,，擔(dān)任副班主任,，我知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,，班級(jí)是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都影響著學(xué)校，如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色,，那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,。作為一名副班主任，如何配合好班主任,，讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，使新學(xué)期班級(jí)能有更新的氣息,，特制訂以下計(jì)劃：

要時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，始終把安全放在工作的首位,。平時(shí)要多開展活動(dòng),，以活動(dòng)形式增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1.課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，制定獎(jiǎng)懲辦法,，這樣學(xué)生既感到有趣，又會(huì)感到有動(dòng)力,，從而在不知不覺中遵守紀(jì)律,。

2.課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。首先要養(yǎng)好學(xué)生良好的紀(jì)律習(xí)慣,，下課先收拾上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,，再排好隊(duì)去衛(wèi)生間,，以此逐步減少學(xué)生上課去衛(wèi)生間的不良習(xí)慣,，衛(wèi)生間回來后喝水休息，做好課前準(zhǔn)備,。同時(shí)隨時(shí)要提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,，樓道教室不能追逐打鬧。

講究衛(wèi)生很重要,，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。時(shí)時(shí)提醒學(xué)生保護(hù)好教室衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。

1.教室衛(wèi)生

提醒學(xué)生要好好保護(hù)教室衛(wèi)生,，不能隨手亂扔垃圾,，凳子在離開的時(shí)候要放在桌子下面，同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

2.個(gè)人衛(wèi)生

要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌上勤清,，勤洗手，兩操勤做,。

3.宿舍衛(wèi)生

注意宿舍環(huán)境衛(wèi)生的保護(hù),。

1.建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

2.建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評(píng)比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識(shí),。

1.學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,，由每組的組長記錄,。

2.定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

3.利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新”的標(biāo)語,。

1,、積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育。

3,、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。班級(jí)管理是一門藝術(shù),，今后我要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，和班主任協(xié)調(diào)好,，充分發(fā)揮副班主任的教育作用,，使學(xué)生健康成長全面發(fā)展。

初中副班主任工作計(jì)劃 一年級(jí)副班主任工作計(jì)劃篇五

一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,，班級(jí)是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展的有聲有色呢,？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任和副班主任,。我作為我班的副班主任心系著我班的工作。為了讓班級(jí)在新學(xué)期有新的氣息,，我制定了如下計(jì)劃：

1,、協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作，確定班級(jí)奮斗目標(biāo),，班主任請(qǐng)假或公出時(shí)間,，主動(dòng)承擔(dān)起班主任的工作職責(zé)。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,，參加班級(jí)的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，舉行一些有意義的主題班會(huì),，利用班會(huì)課和班主任共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界,，充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

3,、負(fù)責(zé)出好班級(jí)每月一次的黑板報(bào),，充分利用班級(jí)板報(bào)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育,，進(jìn)行管理,。

4、負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工作,，包括個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，好衛(wèi)生既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

職責(zé)規(guī)定的僅是抽象的,，概念性的，具體工作我們要細(xì)化,、協(xié)商,，學(xué)生管理、班級(jí)管理不是簡單的分西瓜,，需要正、副班主任的溝通,、商議,，達(dá)到管理目標(biāo)、努力方向一致,。我將用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)，關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子。

初中副班主任工作計(jì)劃 一年級(jí)副班主任工作計(jì)劃篇六

1,、通過活動(dòng),，讓孩子們喜愛讀書，體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣,，讓書成為他們的朋友,。

2、通過活動(dòng),，營造良好的讀書氛圍,，提高欣賞能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3,、通過活動(dòng)，營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍,。

快樂閱讀伴我成長

1,、開展“讀一本好書，交一個(gè)朋友”,，“換一本好書,，交一個(gè)朋友”活動(dòng)。

2,、開展“我和父母共讀一本書”活動(dòng),。

3、組織“班級(jí)故事會(huì)”活動(dòng)。

4,、開展“好詞佳句誦讀積累”活動(dòng),。

5、建立班級(jí)圖書借閱制,。

6,、開展班級(jí)“讀書明星”、“書香之家”評(píng)比,。

（一）開展“讀一本好書,，交一個(gè)朋友”，“換一本好書,，交一個(gè)朋友”活動(dòng),。

1、本學(xué)期要求每名學(xué)生完成必讀書兩本：《日有所誦》和《一年級(jí)的小豆豆》,，另外教師還將推薦《沒頭腦和不高興》,、《長襪子皮皮》、《爺爺一定有辦法》,、《獾的禮物》等書,。

2、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合教師推薦和自己的喜好增加一些可讀性書目,，將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué),，同學(xué)之間交換閱讀。

3,、班級(jí)建立“個(gè)人閱讀記錄表”,。每生一份閱讀記錄表，用于記錄學(xué)生的閱讀情況,。

（二）開展“我和父母共讀一本書”活動(dòng),，“書香之家”評(píng)比

1、每周父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次,。

2,、做好“親子閱讀記錄”。

3,、開展“書香之家”的評(píng)比活動(dòng),。

（三）組織“班級(jí)故事會(huì)”活動(dòng)

1、每月組織一次“班級(jí)故事會(huì)”活動(dòng),，評(píng)選出“故事大王”,。

（四）開展“好詞佳句誦讀積累”活動(dòng)。

1,、開展好詞佳句天天誦讀,、積累活動(dòng),。

2、每天組織一定量的好詞佳句,，名篇,、古詩、名人名言,、諺語,、成語、格言類的誦讀,、積累,。（由教師指導(dǎo)，小干部組織,、帶領(lǐng),。）

3、要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本專用摘抄本,，每天摘抄幾個(gè)好的詞、句,。

（五）建立班級(jí)圖書借閱制

1,、通過各種途徑不斷充實(shí)班級(jí)圖書角，建立圖書借閱,、登記制,。

（六）開展班級(jí)“讀書明星”評(píng)選活動(dòng)

1、每月評(píng)出“閱讀之星”若干名,。

2,、被評(píng)選出的“讀書明星”照片等在班級(jí)讀書園地“我讀書我快樂”中張貼。

初中副班主任工作計(jì)劃 一年級(jí)副班主任工作計(jì)劃篇七

為了更好地完成學(xué)校工作計(jì)劃提出的各項(xiàng)工作任務(wù),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成準(zhǔn)規(guī)守紀(jì),，勤學(xué)向上的班集體,，特制定副班主任工作計(jì)劃。

基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起，從自我評(píng)價(jià)做起,。堅(jiān)持以德育人,，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí)，對(duì)自己做事的態(tài)度,、能力,、完成情況進(jìn)行判斷,。結(jié)合勞動(dòng)節(jié)、清明節(jié),、老人節(jié)等活動(dòng),，開展愛他人、愛集體,、愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物,，增強(qiáng)自主與責(zé)任,，樹班民、創(chuàng)學(xué)風(fēng),、有理想,、會(huì)創(chuàng)新，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,。

自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(1)制定班級(jí)公約,、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長”等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。

幫助班委干部樹立威信,，鼓勵(lì)班委干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

了解每一位學(xué)生,，掌握學(xué)生的思想狀況,，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。因此,，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。

以鼓勵(lì)為主,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)鼓勵(lì)，幫助他們克服不足,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

初中副班主任工作計(jì)劃 一年級(jí)副班主任工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排，我擔(dān)任高一七班的副班主任,，本班共有學(xué)生55人,，學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好，組織紀(jì)律也不錯(cuò),。整個(gè)班集體有一股積極向上,，有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍差，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高,。本學(xué)期,，我會(huì)依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃,，配合班主任張老師做好本班學(xué)生的管理教育工作，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,。

堅(jiān)持以德育為核心,，以教學(xué)為中心的工作。在平時(shí)的工作中幫助班主任,，提倡愛校守法,，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn),，讓學(xué)生以德服人，探究發(fā)展,，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做人。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀。

1,、進(jìn)一步規(guī)范本班的升旗儀式任務(wù),，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感。

2,、常深入班級(jí)協(xié)助班主任加強(qiáng)指導(dǎo)主題班會(huì)工作,。

3、培養(yǎng)學(xué)生愿做小事,，會(huì)做小事,，實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

4,、堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)教育，愛護(hù)公共財(cái)物,，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí),，愛護(hù)校園。

5,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，堅(jiān)持每天晨掃和午掃。

6,、協(xié)助班主任加強(qiáng)間操和眼操紀(jì)律的督導(dǎo),，培養(yǎng)集體主義觀念。

7,、配合班主任做好學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)督促工作,。

8,、協(xié)助班主任組織好學(xué)生的比賽活動(dòng)。

總之,，副班主任工作要從配合班主任管理學(xué)生的理想思想教育入手,，以配合 提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積極性,。

xxx年3月

初中副班主任工作計(jì)劃 一年級(jí)副班主任工作計(jì)劃篇九

我在大學(xué)二年級(jí)副班主任工作，經(jīng)過前一年的鍛煉,，我深知做一名副班主任的重要性,。新的一學(xué)年的到來，以下是我制定的副班主任工作計(jì)劃：

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣 ,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績,，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加系、學(xué)?；顒?dòng),，如卡拉ok、網(wǎng)頁制作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng),，把班級(jí)氣氛搞得更活躍,。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),，如演講比賽等。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動(dòng)打招呼,；在參加公眾場合注意班級(jí)面貌，保持安靜,，遵守紀(jì)律,。

5、健全班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作,。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

7、做好勤工儉學(xué)工作,。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,，了解他們的學(xué)習(xí)成績,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

8,、關(guān)心住宿生生活,。今年我班一部分同學(xué)住在東門，還有一部分同學(xué)自己租房,。情況比較復(fù)雜,，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況,，經(jīng)常光顧他們的宿舍,。

1、組織部分學(xué)生到蘇州補(bǔ)考,，并及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)上重視的教育,。

2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,，在教師節(jié)到來之際,，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報(bào),。

3,、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育,。

4,、組織學(xué)生一次秋游活動(dòng)。

5,、開展慶祝國慶節(jié)活動(dòng),，出版相應(yīng)黑板報(bào)。

6,、開展一次演講比賽,。

7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉ok比賽,，爭取進(jìn)入院比賽,。

8、組織迎新年慶?；顒?dòng),。

9,、組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

10、抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試,。

以上三點(diǎn)內(nèi)容是我擬訂的本學(xué)期副班主任工作計(jì)劃,，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作,，爭取在本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，再創(chuàng)佳績！

初中副班主任工作計(jì)劃 一年級(jí)副班主任工作計(jì)劃篇十

一切以學(xué)校的工作思路,、班級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn),，特制訂20xx年上半年班主任工作計(jì)劃：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

六（1）班共有xx名學(xué)生,，xx名女生，xx名男生,。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好,，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，聽講走神,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，有拖拉現(xiàn)象。

1,。以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛,。

3,。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

4,。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

5,。上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,，永爭第一,！

（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

（2）力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),；

（3）關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作,；

（4）建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì),、自我教育,，、自我管理能力,；

（1）成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),，即要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,；

（2）在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；

（3）鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個(gè)性教育；

（1）布置美化教室,，出墻報(bào),；

（2）豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加班活動(dòng),；

（3）要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課；

（4）培養(yǎng)勞動(dòng)技能,，養(yǎng)成從小愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，在家做力所能及的家務(wù)；

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

班上開展比學(xué)，互助活動(dòng),。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),，及時(shí)做好評(píng)比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo),。面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心受到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作,。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

初中副班主任工作計(jì)劃 一年級(jí)副班主任工作計(jì)劃篇十一

樹立素質(zhì)教育、德育為先的教育思想,，堅(jiān)持從我校的實(shí)際出發(fā),、從班情出發(fā)，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求,，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點(diǎn),。盡全力抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線，開展高效課堂活動(dòng),，努力開創(chuàng)教育工作的新局面,。

1、我班共有40名同學(xué),，在這個(gè)學(xué)期,，學(xué)生都能夠認(rèn)識(shí)到這個(gè)階段的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視,，在開學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢(shì)頭,，但是由于長期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以,，擔(dān)心大部分同學(xué)不能持之以恒,。

2、全班同學(xué)在任課老師的幫助下,，各門功課均衡發(fā)展,，在期末考試中,，英語，物理成績有很大的進(jìn)步,，其他學(xué)科成績比較平穩(wěn),。

3、班級(jí)在學(xué)生的自主管理中,，班級(jí)同學(xué)能夠自己約束自己,，克制自己，能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,。在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得較好的成績,，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè)，保持秩序,。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展,。

1.加強(qiáng)班級(jí)管理，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)，競爭意識(shí)

2.每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃(近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)),，并且有信心去實(shí)現(xiàn)理想,，考取重點(diǎn)高中。

3.做好培優(yōu)補(bǔ)差(尤其是邊緣生的提高)工作,。

1.加強(qiáng)班級(jí)管理,，抓學(xué)生行為日常規(guī)范。

2.定目標(biāo),，樹榜樣,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,，克服學(xué)生的厭學(xué)心理,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

4,、做好家長講堂工作,，滋潤學(xué)生健康成長。

5,、開好家長會(huì),，做好家校育生工作。

6,、取消班委會(huì),，開展學(xué)生自主管理工作，責(zé)任到人,，自主發(fā)展,，自主完善,。

①抓紀(jì)律，樹班風(fēng),。紀(jì)律是形成良好班風(fēng)的保障,，我們要樹立起刻苦、勤奮,、團(tuán)結(jié),、拼搏的班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí),，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石,。

②加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

③ 培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,。初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成,，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑,。需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃,，自己完成發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理,。尤其是每天的值日班長,，更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法,，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通,，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助,，共同前進(jìn)的風(fēng)氣,。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn),，從而提高學(xué)習(xí)成績,。總之,，作為班級(jí)一個(gè)分子,，凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級(jí),，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式,。

④抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作,，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)各科成績穩(wěn)步上升,，保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的長足進(jìn)步,，扭轉(zhuǎn)弱勢(shì)的落后局面，促進(jìn)各科間的平衡,，確保及格率,，提高優(yōu)秀率，力爭完成學(xué)校的指標(biāo)任務(wù),。

⑤加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育,。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,，面對(duì)中考的挑戰(zhàn),、家長的壓力、老師的要求,，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題,，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，為他們及時(shí)做好心理輔導(dǎo),。

⑥ 重視體育鍛煉,，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大,，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,，共同重視對(duì)學(xué)生的健康教育,。

初中副班主任工作計(jì)劃 一年級(jí)副班主任工作計(jì)劃篇十二

隨著新一輪課程改革的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的.作為一名副班主任,如何配合好班主任，讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展使新學(xué)期班級(jí)能有更新的氣息,特制定計(jì)劃如下:

要時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，始終把安全放在工作的首位,。平時(shí)要多開展活動(dòng)，以活動(dòng)形式增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂.

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理.

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信；第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.

教師在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情，深于父母,，曉之以理,，細(xì)如雨絲。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥,，因材施教。

還給孩子們一個(gè)金色的童年.我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙. 班級(jí)管理是一門藝術(shù),，今后我要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用，使學(xué)生健康成長,，全面發(fā)展,。

初中副班主任工作計(jì)劃 一年級(jí)副班主任工作計(jì)劃篇十三

20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期三年級(jí)副班主任工作計(jì)劃 新的學(xué)期開始了，我是三（2）班的副班主任,。從上個(gè)學(xué)期,，我就開始當(dāng)任（2）班的副班主任，對(duì)學(xué)生也有一定的了解,，對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都比較清楚。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定三（2）班副班主任工作計(jì)劃如下：

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級(jí)工作的新特色,。

本班共有46位學(xué)生,，其中男生24人，女生22人,，學(xué)生在紀(jì)律,、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。

1,、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。

3.搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力。

三年級(jí)的學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向中年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任和副班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用升旗儀式的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

通過主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

2、靈活采用不同的方法,，督促改善學(xué)生的不良習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。如：在上數(shù)學(xué)課做練習(xí)的時(shí)候，看到學(xué)生的書寫姿勢(shì)不正確,，我會(huì)說“誰的小樹長得最直”,，“表揚(yáng)xxx同學(xué)寫字的姿勢(shì)最標(biāo)準(zhǔn)”；我也采用了小組加星星的獎(jiǎng)勵(lì)制度,，每天數(shù)學(xué)課代表負(fù)責(zé)登記,，每個(gè)月的月底進(jìn)行總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)最高分的前15名,。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的口號(hào)是：“ ”,。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生到一樓風(fēng)雨操場處進(jìn)行踢毽子、跳繩活動(dòng),，使學(xué)生既健體又能放松,，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌柜勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用黑板報(bào),，專欄美化班級(jí)環(huán)境。

光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我們班將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。

初中副班主任工作計(jì)劃 一年級(jí)副班主任工作計(jì)劃篇十四

隨著新一輪課程改革的到來,，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。作為一名副班主任,，如何配合好班主任,，讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展使新學(xué)期班級(jí)能有更新的氣息,，特制定計(jì)劃如下：

。

平時(shí)要多開展活動(dòng),，以活動(dòng)形式增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩，做游戲,，拍球"等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,，寓教于樂,。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2，班級(jí)衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信；第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

,。

教師在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的.學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情，深于父母,，曉之以理,，細(xì)如雨絲。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,。

總之,，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥,，因材施教,。 還給孩子們一個(gè)金色的童年。我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。 班級(jí)管理是一門藝術(shù)，今后我要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，使學(xué)生健康成長，全面發(fā)展,。