人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

美德少年自強自立事跡材料篇一

一個懷揣著美麗夢想,，笑容燦爛的陽光女孩;一個自強不息,，熱愛生活，積極向上的樂觀女孩;一個與命運抗爭,，從不屈服,，永不言敗的堅強女孩;一個勤奮好學(xué)，樂于助人,，乖巧懂事的可人女孩,。她就是我校九年三班——雙耳失聰，二級殘疾,，身殘志堅的宋紅霏同學(xué),。

提起宋紅霏同學(xué)，認識她的老師,、同學(xué),、鄰居無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。她是一個先天性神經(jīng)性耳聾患者,，三歲時,，她才憑借助聽器感受聲音的存在。開始學(xué)發(fā)音時,，僅僅一個字,，她卻要練習(xí)十幾遍，甚至幾十遍,，甭說詞語和句子了,，難度可想而知。當別人的孩子沉侵在快樂的童年里,，她卻奮斗在學(xué)習(xí)語言的艱辛歷程中,，淚水和汗水交織在一起。終于,，她可以和身邊的人簡單的交流,，可以讀書看報，進學(xué)前班,，上小學(xué),。一二年級時，她憑借著驚人的毅力，連連雙百,。三年級學(xué)英語,，對她來說。真的是一個極強的攔路虎,。清,、濁輔音叫不準。音標聽不清,，她怎么可能讀準,。每上英語課，她都會帶著紅紅的眼圈回家,，令人心碎,。可她依然不懈的努力,，不肯輕易放棄,，終于在老師和家人的陪同下，一步一步艱難的往前沖,，功夫不負有心人,，終于趕上來了，贏得了尊重和佩服，更讓自己充滿著自信,。上初中,，隨著課程的深入和科目的增多，家長的心懸到了嗓子眼，暗暗的捏了一把汗,，一向要強的她又面臨著新的挑戰(zhàn),?？伤⑿γ鎸?，比以前更勤奮,，更用心了,。每天都認真地上好每一節(jié)課，跟著老師的思路走,，不斷體會每位老實的諄諄教誨，用心、用眼,、用嘴一點一滴的積累著收獲,，不懂就問;課后認真完成作業(yè),，積極地做好復(fù)習(xí)，主動和同學(xué)交流探討。在老師和同學(xué)的陪同下,，取得一個又一個進步,。雖然付出比別人更多更多的時間和精力,，但收獲卻讓她不斷憧憬著未來,。一路走來，她所經(jīng)歷和承受的是旁人無法想象的,，可她卻沖破了層層障礙,，排除了重重地困難,，以驚人的毅力,、不屈不饒的精神與命運抗爭,。她說："別人能做到的,，我一定能做到;別人做不到的,，我也能做到，可能會做的更好,。"她以自己的實際行動詮釋了這句話的內(nèi)涵,。她牢記"知識改變命運"。

在日常生活中，她依然自立自強,。從上學(xué)的那天起，每天完成作業(yè)后,，她總是自己整理好書本和學(xué)習(xí)用品,，第二天早上起床，她總是動手疊好被子,，穿好衣服,。剛上小學(xué)三年級，她就毅然提出自己獨立上下學(xué),，可是,，對于這樣的孩子父母怎么放得了手，但是她決不妥協(xié),。她深知父母的確很忙,。她說："放心吧，我絕對能行",。小學(xué)五年級,，由于搬家，每天她都要獨自乘公交車從平山到東芬去上學(xué),，風(fēng)里來，雨里去,，一直到小學(xué)畢業(yè),。慢慢的，她學(xué)會了自己洗衣服,，幫父母做家務(wù),。把自己的房間整理的井井有條。每每想到這些,，父母的臉上都洋溢著自豪,。

她是一個非常節(jié)儉，充滿愛心的女孩,，一個樂于助人的女孩,。她從不和父母要零花錢，不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,，不挑吃穿,，不搞攀比，衣著簡單樸素，大方得體,。對待長輩,，心懷感恩，關(guān)愛孝順,，每每到了父母的生日和重要的節(jié)日,，她都會用自己攢下來的壓歲錢和父母給的零錢，為父母買個生日蛋糕或者精美的小禮品,，并附有小卡片,，寫上誠摯的祝福。父母身體不舒服,，她總會端水送藥,，悉心照顧。對待鄰里,，她文明禮貌,，為人和善?？吹叫枰獛椭娜?，她都要捐上一元、兩元,，雖然錢數(shù)不多,，卻體現(xiàn)了她心靈深處的那份愛。汶川大地震那年,，看到電視里的場面,，她主動把平時積攢的零用錢和壓歲錢300多元錢，全部捐了出去,，并倡議親人為災(zāi)區(qū)捐款捐物,。

宋紅霏同學(xué)以堅忍不拔的意志向我們詮釋了自立自強的真正內(nèi)涵。在未來的日子里,，她會面對更多更大的困難,，但是在她心靈上播下的"樂觀向上，自立自強"的種子,，一定會更加茁壯成長,。希望所有的困難都阻擋不了她前進的腳步。

美德少年自強自立事跡材料篇二

年僅14歲的她,，作為家里的獨生女,，本應(yīng)享受父母對她的寵愛，而她卻承擔起了照顧父母的重任,。父親因車禍失去雙腿,，行動不便,，母親又患腦血栓，也需要人照顧,，本來就不富裕的家庭雪上加霜,。這樣殘酷的現(xiàn)實在我們成人看來都難以承受，年幼的她卻能堅強的面對,，用柔弱的肩膀撐起了這個不幸的家,。她孝對父母，不怕苦,，不怕累,，日復(fù)一日的細心照顧父母，別的孩子做不了的她能做,，別的孩子能做的她會做得更好,，她是父母心中的“乖乖女”，也是鄰居們教育自己孩子時最好的榜樣,。

年幼的她不僅是父母的依靠,，更是父母的驕傲。生活的苦難不僅沒有嚇倒年幼的她,，反而激發(fā)了她用知識努力改變命運的決心,，對知識如饑似渴的她十分珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，刻苦努力,，積極向上,。她能寫會畫，愛唱愛跳,，在學(xué)校的各個方面都是佼佼者,，是學(xué)生心目中“才女”，她不僅個人優(yōu)秀,，還耐心地幫助其他同學(xué),，特別是后進生，她的熱情大方,、她無私善良，贏得了全體師生的贊揚,。她是學(xué)生心目中的“美女”,。

生活給了她太多的不幸，她卻從中磨練出了堅強樂觀,，有了這些她不再脆弱,，從她身上，我們看到了90后的希望!

美德少年自強自立事跡材料篇三

小李,，女,，20xx年3月25日出生,，現(xiàn)年10歲了。是商鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級一班學(xué)生,。自入學(xué)以來,，她一直擔任班級班長、少先隊中隊長兼學(xué)校大隊委,。小李同學(xué)活潑開朗,、能歌善舞、多才多藝,。思想表現(xiàn)積極,，學(xué)習(xí)勤奮踏實，班隊工作認真負責,，曾多次被評為我們學(xué)校的“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”,，還當選為20xx年陜西省少代會代表呢。她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,、自強自立的好少年,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，也是老師的好助手,。

小李有一顆真誠的心,，和同學(xué)們的關(guān)系很融洽。對于困難同學(xué),，總是樂于伸出援助的'手,，助人為樂，真誠奉獻,，對于學(xué)習(xí)上的后進生,，也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失,。學(xué)校組織獻愛心捐款,，她毫不猶豫的她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來,。她關(guān)愛同學(xué)從點滴做起,，有一次，班里的一個女同學(xué)身體不舒服,，她得知情況后,，從家里拿來熱貼，幫她貼在腹部,，使這名女同學(xué)看在眼里,，暖在心里。

美德少年自強自立事跡材料篇四

廖必d,，男,，現(xiàn)年14歲,，中江縣南華鎮(zhèn)初級中學(xué)校級7班優(yōu)秀學(xué)生。

如此成績讓同學(xué)艷羨,，而當大家對他進一步了解之后,，他給大家?guī)砹宋丛庀氲降臍J佩、感動甚至震撼,。

年僅3歲,，他便失去了父母的疼愛，與5歲的姐姐及當時已七十高齡的婆婆相依為命,。然而,，命運的苦難并未阻礙他成為一名優(yōu)秀少年。

他說：“我家生活雖然艱苦,，但仍然充滿了溫暖,。”苦難于他而言,，是一種大多數(shù)人都無法經(jīng)歷的磨練,。5、6歲時,，他就學(xué)會洗衣,、做飯、搞清潔,，從幫姐姐做事直到能夠替她換班,。

這或許只是在這個不幸家庭中生活的本能，而在9歲時,，廖必d深切地體驗到了愛的真諦,。暑假的一天，為了這個貧苦的家,，年邁的婆婆不舍得倒掉已經(jīng)變餿的飯菜,，拿來做自己的晚餐，造成嚴重腹瀉,。婆婆難受得厲害,，為節(jié)約連藥也不舍得買，更不用說看醫(yī)生了,，就一遍又一遍地去上廁所,，直到渾身無力地躺在床上。脫水與脫力使這位老人產(chǎn)生了嚴重的幻覺：哭喊央求小鬼不要抓走孩子,，要抓就抓這個老太婆，然而又哭喊著求小鬼閻王放過自己――孫兒還小,，沒她孩子們可怎么活啊!稍后老人卻又奇跡般地下床,，從米壇中抓兩把米虔誠地撒下,。迷信的背后，是老人對孩子的摯愛啊!惶恐,、不解,，仿佛天就要塌下，姐弟倆眼淚汪汪,、心驚膽戰(zhàn),，卻又不知所措。

幸運的是,，命運沒有給兩姐弟帶來更深重的苦難!年幼的廖必d,，開始懂得婆婆的愛，是他生命中的最重,。從那時起,，他再也沒有淘氣過，理解姐姐,，孝順婆婆,，少了一分稚氣，卻多了一分成熟,。

為了讓婆婆多休息一下,，他常在寒冬，忍受著寒水帶來的刺痛,，執(zhí)著地用稚嫩的小手盡力地揉搓快要被凍透的衣物,。空閑的時候,，他便央著婆婆姐姐一起散步,，他盼著婆婆和姐姐也能感受到他心中的愛。他幼小的心中,，一直有一個信念：總有一天,，一切會變好。這樣,，年復(fù)一年,，苦悶少了，歡笑多了,，這個一老兩幼,、曾幾欲崩潰的家庭，漸漸地又充滿了溫暖,。

小小男子漢,，已經(jīng)會以自己的方式，用自己稚嫩的肩膀去承擔家庭的重任了!

在家庭生活中我們見識到他的自立,，在學(xué)習(xí)上,，又看到他的自強,。他對學(xué)習(xí)的熱愛好比雛鷹對藍天的渴望。他深信“水滴石穿”,，面對學(xué)習(xí),，總有不敗的信念。他珍惜時間,，連吃飯時也不忘背拼英語單詞,，回家路上也不忘分析數(shù)學(xué)難題。因為他知道：姐姐考入高中,，學(xué)習(xí)任務(wù)更重;婆婆八十多歲了,，能做的更少了;自己是家中唯一的男子漢，自己不多做誰又來做呢?他講究學(xué)習(xí)方法,，他喜歡解透問題并盡力使用更多的方法,，從而訓(xùn)練自己的思維方式;他常為自己的學(xué)習(xí)定時定量定效果，從而加快自己的思維正確反應(yīng)敏捷程度,。他解題的快速,、正確和方法簡捷，常讓老師和同學(xué)驚嘆不已,。

他有困難,，老師為他開“綠燈”，同學(xué)也理解,，但他自己卻從不因此放棄自己對集體的職責,，反而常比其他同學(xué)做得更多。做清潔時,，他總是主動承擔最臟最重的任務(wù),，并及時、出色地完成任務(wù),。每次活動,，他總是積極地組織參與，運動會中,、歌詠比賽中,，總有他忙碌的身影。

他如此忙碌,，以致同學(xué)很少麻煩他,。初二時，有同學(xué)被一道復(fù)雜的題目難住,，不得已去問他,，而那時早已是午飯時間了。講完題，他們同到食堂,，不巧食堂僅剩一份飯菜,，他請工作人員將飯菜端給那位同學(xué)并謊稱自己吃過了。在同學(xué)疑惑的眼神中,，他這樣解釋：“我一下課早就去吃了，要不是剛才那個題你沒全搞懂,，我陪你來干啥?不就為邊走邊講,，怕誤了你吃飯嘛?！贝中牡耐瑢W(xué)并未意識到廖必d善意的謊言,。下午課間，當時同校初三的姐姐來問廖必d為什么沒有一起吃飯,，那個同學(xué)才弄明白,。面對同學(xué)的感激，廖必d卻只說：“沒事,?！?/p>

廖必d從未抱怨過自己的身世，也未哀嘆過命運的不公,。

他說：“從小就遇到不幸,，但我還是在愛的滋潤中長大的?！痹薪h委書記楊震,，從數(shù)年前開始就一直支助他。學(xué)校,、社區(qū),、民政部門都把這個特殊的家庭作為重點觀注和照顧的對象，中江縣電視臺也對他們做了專題采訪報道,。

有愛,，心里就有陽光。他在作文中這樣寫：“我不會向命運低頭,，絕不自暴自棄,，絕不隨波逐流，我要讓我的生命煥發(fā)應(yīng)有的光彩,。我像春天的花蕾,，正在熱情綻放，甘甜的雨露提供了水源,，和煦的陽光為我提供了溫暖,，寬廣的大地為我提供了生命的舞臺!這些，都是愛的力量。我是一朵花蕾,，我一定將自身的繽紛花香奉獻給美好的社會,。”

愛可以傳遞,，想來與廖必d同齡的孩子們,，恐怕很難有誰能比他更懂得感恩一詞的內(nèi)涵吧?

自立自強，懂得愛,，懂得感恩,，廖必d就是身邊的榜樣!

5月，在德陽市首屆“美德少年”評比中,，廖必d同學(xué)當選“自強不息美德少年”,。

雛鷹初健凌云翅，會當蒼穹任翱翔!

[自立自強美德少年事跡材料]

美德少年自強自立事跡材料篇五

我叫劉帥,，今年15歲,是鐵佛中學(xué)初三(9)班的一名學(xué)生,。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡,，但我天性至真至純,。

我生活在一個平凡而又不平凡的家庭里，家有爸爸,、媽媽,、哥哥和我四人，爸爸,、媽媽都是農(nóng)民,，靠加工面條和養(yǎng)豬來維持生計，由于爸爸,、媽媽勤奮儉樸,，所以我們家中的日子也算過得去。在我們這個小小的家庭里,，爸爸媽媽愛著我,、哥哥護著我，使我感受到家的溫馨與快樂,，我就像一個快樂的小天使,，無憂無慮地生活著。

然而天有不測風(fēng)云,， 2019年,，一場突如其來的災(zāi)難降臨在我們這個家庭里，徹底打破了我們家庭的寧靜,，媽媽被確診為白血病,。這個殘酷的現(xiàn)實猶如晴天霹靂,，使我們?nèi)液陀H友們都感到十分的意外和驚恐。一時間,，我們?nèi)胰硕汲两跇O度的悲痛甚至絕望之中,。要治好媽媽的病就必須做骨髓移植，可是六,、七十萬元的醫(yī)藥費,，對于我們這個農(nóng)民家庭來說，簡直是一個天文數(shù)字,，上哪兒去湊這么錢,。媽媽才四十幾歲，她還年輕,，有文化、又能干,，是爸爸的賢內(nèi)助,，是家庭的半邊天，我們這個家不能沒有媽媽,。那時,，我才讀小學(xué)五年級，哥哥讀高二,，家里正是用錢的時候,，媽媽生病，對我們這個家庭猶如雪上加霜,。那段時間,，我們不知哭了多少次，流了多少淚,。

為了給媽媽治病,，爸爸決定賣掉房子，媽媽卻堅決反對,，她說：“房子是我們家的全部財產(chǎn),，房子賣了，我們住哪兒,，要是我的病治不好,，這個家以后怎么辦，我不能拖累這個家,，拖累孩子,。我不換骨髓，就吃中西藥進行保守治療”,?？吹轿覀兗业娜擞旨庇蛛y受,，媽媽還主動安慰我們，她說：“人總是要死的,，我不怕死,，只要你們發(fā)奮讀書，將來考上大學(xué),，這就是對媽媽最好的報答……”在媽媽的一再堅持下,，我們家就沒有賣房子，只好通過銀行貸款和四處借債給媽媽治病,。這時,，我與哥哥一起商量，不上學(xué)了,，好節(jié)約錢救治媽媽,。當我們把這個想法告訴媽媽時，她開始是感到驚訝,，接著她哭了,，我與哥哥也哭了，我們?nèi)齻€人抱在一起哭,。當時那情景是多么心酸,，多么難受啊!媽媽哭著說“你們怎么能那樣想呢?怎么說為了我，你們連書都不讀呢,，你們那樣做不說是給我治病,，反而是給我添病”。接著她又說“你們也只有兩姊妹,，現(xiàn)在這么好的社會,，這么好的政策，不好好讀書學(xué)習(xí),，將來有什么用?你們只有努力讀書,，有了好的成績，就是對我最大的孝順,，最大的安慰”,。

做作業(yè)。家務(wù)活中最難做的事就是喂豬,，我家養(yǎng)了二十多頭豬,，要按時定量給豬喂飼料。喂豬雖然不難,，但是打掃豬圈常常是最令我煩惱的事,，由于我個子小，圈門又高,，每天翻進翻出,，把腳都劃破了好幾次,，鮮血直流;況且，豬糞又臟又臭,，我力氣又小,，有時弄得我滿身都是，洗了又洗身上都有一股臭味兒,，在學(xué)校都不好意思和同學(xué)們接近,，生怕他們聞見后會笑話我。起初,，干這么多的家務(wù)事,，又苦又累，我實在受不了,，邊干邊流淚,，常常想，我的命怎么就這么苦呢?災(zāi)難為什么就這樣降到我們的頭上呢?但,，為了媽媽的身體,，為了讓媽媽安心治病，為了讓媽媽高興,、放心，為了這個家,，我必須振作起來,，我雖然才十四歲，但我已懂事了,。我暗暗地鼓勵自己,，面對困難，決不能退縮;身處逆境,，決不能灰心,。我要用我柔弱的肩膀擔當起家庭的重任。我想,，將豬養(yǎng)大后,，就可以賣到錢，就能給媽媽買藥,，我好像看到希望就在我眼前了,，于是我抱著這種心態(tài)，就越干越想干,，越干越開心,。

我說，你看導(dǎo)演婁乃鳴,，她也是一個癌癥病人,，她是多么的樂觀向上,，人家生病還上電視做節(jié)目呢。人要有一點精神,，只要有精神,，就會有自信、就會有自強,、就會有活力,、就會有希望。

記得第一次給媽媽洗腳的時候,，那是媽媽剛剛生病不久,，我把媽媽的腳放進熱水中，輕輕地給媽媽揉,。我抬頭看了看媽媽眼里含著淚水,，臉上溢滿了笑容，這是我第一次看見患病的媽媽這樣甜美的笑容,。后來,，給媽媽洗腳就成了習(xí)慣。

雖然照顧媽媽和做家務(wù)要花費很多時間,，但在學(xué)習(xí)上我從沒有懈怠過,。在學(xué)校，我認真聽講,，按時完成作業(yè),，主動幫助學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，主動參加社會實踐活動,，去關(guān)心那些需要幫助的人,。

這些年來，我每天把家中的事安排得井井有條,，屋里屋外打掃得干干凈凈,，廚房里、灶頭上是鍋凈,、碗亮,、案頭潔，一切都與原來一個樣,。親戚和鄰居都夸我人小志氣大,，很懂事，能給爸爸媽媽排憂解難……其實,，磨難也是一種財富,，在磨難中我收獲了成長，懂得了感恩與孝道,。

五年多過去了,，現(xiàn)在,，媽媽的病似乎好了不少，也許是媽媽的堅強和我們的堅韌感動了上帝?媽媽能活到今天,，這是愛的力量,，這是人間的奇跡，只要媽媽活著,，再苦再累我都愿意,。

每天下午放學(xué)回家，我都要陪著媽媽在田間小道上散散步,，沐浴在夕陽的余輝中,，我看到了媽媽臉上的笑容，媽媽的開心讓我倍感興奮,，幾年的磨練,，讓我愈加成熟，面對困境的不灰心,，不氣餒,，讓我永不放棄。

美德少年自強自立事跡材料篇六

周xx,，女,，2003年12月出生，是涼泉中學(xué)162班的學(xué)生,。她樂于助人,、關(guān)心集體，勤奮學(xué)習(xí),、成績優(yōu)秀，全面發(fā)展,、才華出眾,。在老師眼里，她是一名自尊自強和富有理想的少年;在同學(xué)眼里,，她是個樂于助人,、好學(xué)上進的好伙伴;在父母眼里，她是個尊老愛幼的孩子;在鄰居口中,，她是個誠實守信,、熱心公益的小公民。父母的言傳身教,老師們的感染和熏陶,，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,，使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

在學(xué)校,，她勤奮學(xué)習(xí),，努力學(xué)好每一門功課,。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,。她尊敬師長、團結(jié)同學(xué),，從老師的辛勤耕耘中,，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短,、一起進取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒,、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,，只要是集體活動都會有她快樂的身影,，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會特別珍惜,。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣,。

在家里，她尊敬長輩,孝順父母,，是個懂得感恩的好孩子,。在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù),，懂得替父母分擔壓力,，理解父母的難處，是家長心中的乖乖女,。媽媽做飯時,，她總愛在一旁幫忙，淘米,、擇菜,、打雞蛋，都是她的拿手好活,。打掃衛(wèi)生,、收拾房間是她和媽媽周末的必修課。她總是認真聽天氣預(yù)報,，如果天氣有異常變化,，她趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時加減衣服,，儼然一個小大人,。因為她，家庭里充滿歡笑、和諧,。她在生活上堅持做到自己的事情自己做,，今天的事今天做好,努力做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負擔,，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力,，是她對自己的一慣要求。生活中,，她處處事事注意做到自主自立,，不惹父母生氣，不為他們添麻煩,。這樣做,，不但得到老師和父母和同學(xué)們的喜歡，而且還鍛煉了自己適應(yīng)環(huán)境的能力,。

在社會,,，她是一位富有愛心、拾金不昧的小公民,。在努力學(xué)習(xí),，發(fā)奮圖強的同時，她還是一個心地善良,、極富同情心,、樂于助人的好學(xué)生。每逢節(jié)假日,，在社區(qū)的各個角落,，經(jīng)常能看到她撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前,，擦窗掃地更是習(xí)以為常,。公交車上，每逢看到老人婦孺,，她總是爭先讓座,。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給她們,。過年期間和爸爸媽媽出來游玩，撿到小朋友不小心掉出來的的壓歲錢,，追了將近200米,，如數(shù)將錢還給失主。如今,，她正憑著自己頑強的毅力,，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游,。她以正直與善良為歌,，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌，她用理想和追求做筆,，進取和奮發(fā)為墨,。

一份耕耘，一份收獲,。學(xué)習(xí),、生活、成長的路是艱辛而漫長的,，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹。xx同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),，一種至真至善的思想態(tài)度,，體現(xiàn)了一名當代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中,，她無疑是一面道德示范的旗幟,，一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當之無愧的美德少年,。

春天讓世界更爛漫,，百花叢中，她在叢中笑,，笑得如此的自信,，笑得如此的暢懷。一個莘莘學(xué)子正憑著自己頑強的毅力,，憑著自己踏踏實實的努力,，用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她用自己的理想和追求為筆,，進取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿希望的畫;她在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游，用感恩與執(zhí)著譜寫著人生的贊歌;她正用愛心,、恒心,、信心、誠心托起更加燦爛,、美好的明天,。

美德少年自強自立事跡材料篇七

陳莉娜，女,，13歲,。青島市第27中初一、3班學(xué)生。在她小學(xué)三年級的時候,，她媽媽因病去世,，留下只有一歲的弟弟和只有八歲的她及大筆的醫(yī)療費。這對本不富裕的家庭來說,，無疑是雪上加霜,，姐弟兩人跟隨父親艱難度日。五年來,，懂事的她就主動承擔起家務(wù),，洗衣做飯、照顧弟弟,，忙里忙外……13歲了,，她瘦弱的身軀、干瘦的臉龐若小學(xué)生,，對待吃飯的問題,，她說：爸爸說了，只要吃飽了就行;對接送只有六歲的弟弟上幼兒園一事,，她說：這是我應(yīng)該做的;這幾年來的第一件新衣服是升入27中學(xué)后學(xué)校贊助的,。陳莉娜用美德及愛感動著我們周圍的每一個人，她的事跡讓人心酸并且感動,。而她卻能夠積極樂觀地微笑著面對生活,，面對老師同學(xué)，她的笑容燦爛如花,。

弟弟三歲之前,，因為爸爸要賺錢養(yǎng)家，沒有時間照顧姐弟倆,。奶奶從外地過來幫忙照顧弟弟,，奶奶身體不好，懂事,、體貼的她總能在清晨第一時間起床,，做好早飯之后匆匆趕往學(xué)校，中午又從外面買飯,，匆匆趕回家給奶奶與弟弟,，下午放學(xué)，當別的同學(xué)都沉浸在與家人團聚的快樂中時,，等待她的則匆匆回家給弟弟洗尿布,、衣服，以及之后的一家人的飯菜,。

慢慢地,，弟弟長大了，要上幼兒園了,，她也以較好的成績升入了初中,。奶奶的身體也不行了，于是回了老家,，所以每天送弟弟上學(xué),、接弟弟回家照顧弟弟的事情就又落在了她小小的肩膀上。初升的朝陽,、落日的余暉將她瘦小的身影散落在了接送弟弟上學(xué)的路上,。來也匆匆、去也匆匆,。

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雖然家境困難，她依然能夠樂觀積極地面對生活,、面對人生,，在班級中能夠團結(jié)同學(xué)，并且擔任班級的衛(wèi)生班長,，將工作安排地井井有條,。而且她在學(xué)習(xí)上也不放棄，每天在給弟弟喂完飯,，洗完腳,、鋪完床哄玩小弟弟入睡后，她總能在那只有一張課桌大的書桌上,，在微弱的燈光下作業(yè),、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),。她樂于助人,，當班級中同學(xué)出現(xiàn)困難的時候，總能夠看到她熱情的臉龐,。她的努力勤奮贏得了同學(xué)們的尊重,，老師們的好評!

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每當她爸爸因工作的原因很多天不回家,，當許多的同齡人還在為一人獨處害怕的時候,，莉娜則用她小小的肩膀為弟弟遮風(fēng)擋雨。她說：我不能害怕,，因為我是弟弟的保護傘,。我會將凳子頂在門上，等弟弟睡了之后我再睡,。細心的班主任觀察到了,，詢問起她的情況時候,，她說：老師，我能撐得住!我多做一點,，就讓爸爸少操勞一分,，就會讓弟弟多快樂一點。

當學(xué)校得知她的情況之后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們紛紛以各種不同的形式善意地對其進行了幫助，依然記得上學(xué)期期末學(xué)校諸多老師一起家訪時給其照全家福的時候,，他爸爸感動地說：孩子這么多年沒有在家這么開心過了,。當她幸福與老師擁抱的那一刻，她立志：我將來也要做一名光榮的人民教師,，把更多的愛進行播撒,。

只有13歲的她的周末時要照顧好弟弟，并且有時間會帶領(lǐng)弟弟幫助村里做一些自己力所能及的事情,，積極參加社會公益活動,。她說：我要為弟弟樹立一個好的榜樣，讓爸爸,、老師以我為豪,，讓這個社會因我而更精彩!她用自己的自立、自強,、樂觀,、自信為我們樹立了美德少年的典范，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

美德少年自強自立事跡材料篇八

憶江南,，最憶是杭州,。在美麗的西子湖畔，有著這么一位可愛的女孩,，她就是賣魚橋小學(xué)410班的朱xx,，而她的名字就來源于這首流傳千年的詩句，爸爸媽媽希望她能夠成長為一名可愛而優(yōu)秀的杭州姑娘,。十年光陰,，賣魚橋邊有女初長成，她品學(xué)兼優(yōu),，勤學(xué)善思,，獨立自強，活出了自己的精彩人生,。

如果說學(xué)習(xí)對一個小學(xué)生來說是個很大挑戰(zhàn)的話,，那么實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)則對孩子的自律意識和行為習(xí)慣提出了更高要求，而朱xx成功地做到了這點,。自入學(xué)開始,，朱xx就以極快的速度適應(yīng)了小學(xué)生活,，堅持以高起點高標準嚴格要求自己。每個學(xué)期她都制定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃,，每天督促自己完成當日任務(wù),，認真聽老師講課，遵守課堂紀律,，保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在班里,，她是老師的得力助手,，對班級活動盡職盡責，出色完成老師布置的任務(wù),。放學(xué)回家后,，她總是第一時間完成作業(yè)，合理安排自己的學(xué)習(xí)和休息時間,，在學(xué)習(xí)過程中遇到問題總是能夠獨立思考,，積極尋找解決之道。這樣就保證了較高的學(xué)習(xí)效率,，同時也養(yǎng)成了獨立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績一直在班級名列前茅。除了學(xué)習(xí),，她還喜歡閱讀和音樂,，每天在學(xué)習(xí)之余能保證1個小時的閱讀時間和45分鐘的練琴時間，并且長期堅持了下來,。事貴堅持,，一分耕耘一份收獲，如今的她在自主學(xué)習(xí)中快樂成長,，努力使自己成為德才兼?zhèn)?、樂觀向上的陽光少年。

家庭是孩子的第一所學(xué)校,，孩子也是家庭的一面鏡子,，良好的家庭關(guān)系必然是多方參與合力承擔的。朱xx樂觀自信,、獨立堅強的性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭密不可分,，父母的愛是她奮斗的動力，也是她參與家庭生活,、承擔家庭任務(wù)的力量源泉,。為了減輕父母的負擔，她除了學(xué)習(xí)上不用父母操心外,，還早早學(xué)會了料理自己的生活,，會洗衣做飯,，幫忙打掃衛(wèi)生整理房間，爸爸媽媽不在家的時候能解決自己的吃喝問題,。從二年級下學(xué)期開始,，她主動提出了自己走路去上學(xué)，放學(xué)后自己走回家,，減輕了爺爺奶奶接送負擔,。在小區(qū)里，她還是遠近聞名的“小保姆”,，經(jīng)常帶著妹妹在小區(qū)里玩耍,，還寓教于樂，在游戲中給妹妹做啟蒙教育,。同時,，她還是一個理財小能手，自己的零花錢從來不亂花,，大額的壓歲錢被她存在銀行生利息,，剩下的零錢就給自己買買圖書、文具等,，真是做到了“錢都花在刀刃上”,。對于家庭，她實實在在做到了參與,、承擔和付出,，宛若勤儉節(jié)約的“小小當家人”。

朱xx不僅將自己的事情打理的井井有條,，還熱心幫助周圍的小伙伴們,。在班里，有同學(xué)遇到不懂的問題就會讓她來幫忙,，她也每次都能耐心地為同學(xué)們解答難題,，有時候講了一遍沒聽懂，她就會不厭其煩地繼續(xù)講解,，一直到對方理解為止,。同學(xué)遇到困難的時候，她也總是能夠無私地伸出援手,，盡自己的能力為對方排憂解難,。在家里，她還經(jīng)常會收到求助電話,，比如小伙伴會來問,，今天的作業(yè)是什么呀，作業(yè)的哪一題應(yīng)該怎么解答呀?這時候她就會自信地說出她的解決方案,，直到對方滿意地掛上電話,。贈人玫瑰手有余香,，她給別人的幫助也變成自己成長的階梯，在愛心助人中收獲了很多好朋友,。

人生就像一次航行,，終要離開家庭的庇護、師長的陪伴,，獨自遠航,。從小養(yǎng)成獨立的意識，鍛煉自主成長的能力,，是每一艘小船成長為遠洋巨輪的基礎(chǔ),，朱xx正在這條航道上劈波斬浪、不斷向前,。

美德少年自強自立事跡材料篇九

xx，今年xx歲,，是桂城初級中學(xué)八年級(2)班的學(xué)生,。她在學(xué)校團結(jié)同學(xué)，樂于助人,，關(guān)心班級,，愛護公物;在學(xué)習(xí)上認真刻苦，各科成績優(yōu)異;在班級工作中,，能出色地完成老師交給的各項任務(wù),，并多次受到學(xué)校的表彰。她是我校的新生代中學(xué)生,，她德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起,，從現(xiàn)在做起”,。

xx同學(xué)在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，能按時認真的完成老師布置的各項任務(wù),，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。長期以來,，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),，對老師交給的任務(wù),，總是不折不扣的完成,，并且做得有條不紊。她處處以身作則,，為同學(xué)樹立了榜樣,。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定，她敢于上前指正,。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，她總是主動上前勸阻調(diào)解，常常能使犯錯的同學(xué)靜下心,、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正,，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個班集體充滿了朝氣,，充滿了活力,，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。

xx同學(xué)作為班干部,，總是以身作側(cè)，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間,，每當班級布置勞動任務(wù)時，她就帶領(lǐng)同學(xué)認真完成,，有些臟活,、累活自己身先士卒，帶頭干,，搶著干,，并且毫無怨言，每次勞動后,，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊,。她經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”,。在班上,，身為班長的她，每天都要管理好班上的紀律,。除此之外,，她每天都要比別的同學(xué)晚一些才回家，因為她必須關(guān)好所有的門窗和電器才能走,。她默默無聞地為班作出貢獻,。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起,。比如說,，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗,，我們除了不隨便扔垃圾之外,，有幾次，她還和同學(xué)在樓梯間主動撿起垃圾,，為師生們樹立了良好的榜樣,，成為學(xué)校的一道美麗風(fēng)景線。所以被同學(xué)們譽為“班級的小雷鋒”,。

xx同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘,。生活中他以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴格要求自己,，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，嚴肅認真，學(xué)習(xí)目的明確,。每個學(xué)期,，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃,，周密地安排時間,，從不偏科,。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅,，年年被班級評為“學(xué)習(xí)標兵”、“三好學(xué)生”,。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,。然而，雖然取得了如此喜人的成績,，但是她從不驕傲,，反而更加刻苦、努力,、認真;上課她從不遲到,、早退、曠課,，也從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒。

xx同學(xué)與人為善,，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分,。父母的積極樂觀，互敬互愛，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍,。父母的愛是她奮斗的最大動力,，能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望。父母是地地道道的農(nóng)民,，她的物質(zhì)生活也許不如一些同齡人,，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿,，不虛榮,，自立自強，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰,?；氐郊抑校龝鲃訉W(xué)習(xí),，不用父母擔心她的學(xué)習(xí),。除了學(xué)習(xí)以外，她平時在家還會主動做家務(wù),，照看弟弟,。當父母生日的時候，自己親自動手為父母做一頓好吃的,。平時多為父母揉揉肩,、捶捶背。不亂花錢,，珍惜糧食,，懂得感恩父母。

這就是她：一個樂觀向上,、成績優(yōu)異,、品質(zhì)良好的優(yōu)秀共青團員。她說：“勤,、孝,、義是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要好好發(fā)揚”,。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地,。

美德少年自強自立事跡材料篇十

李波：功山鎮(zhèn)初級中學(xué)226班學(xué)生。他自理自立,、吃苦耐勞,、沉穩(wěn)樸實；他刻苦努力,，成績不斷上升,，贏得了老師和同學(xué)的尊重；他盡力替父母分擔家務(wù)，還承擔著照顧年老體弱的爺爺,、奶奶和年幼妹妹的責任,。在父親不幸去世后，他沒有被壓垮,，反而更加堅毅,，更加努力的幫母親操持家務(wù)，挑起家庭重擔,。

在尋甸縣功山鎮(zhèn)初級中學(xué),，有一位毫不起眼的同學(xué)。說他毫不起眼,，實在是太準確了：和班上以及校內(nèi)那些自詡為或被譽為“帥哥”的男同學(xué)相比,，他相貌平平、衣著普通,、言談舉止淡而無味,，甚至可以說是靦腆拘束，根本沒有那些“帥哥”衣著光鮮,、言行瀟灑的“范兒”,；他學(xué)習(xí)成績勉強算是中等偏上，上課也只是一副溫吞樣,，既不積極主動提問,，也不會違反課堂秩序……總之，他既不像學(xué)習(xí)成績優(yōu)異那些同學(xué),，會得到老師和同學(xué)們的青睞,；也不會像學(xué)習(xí)成績低下那些同學(xué)，會受到老師們的催促,；更不會像經(jīng)?！叭鞘隆蹦切┩瑢W(xué),，會受到學(xué)校和老師的“看管”,。他就是班級以至學(xué)校里最普通的那類人，最容易被老師和同學(xué)們“忘記”的那類人,。

可是,，這個從入學(xué)就絲毫不會引起老師和同學(xué)注意的學(xué)生，這個毫不起眼的男孩,，卻逐漸打動了老師和同學(xué),，引起了大家的重視、尊敬,、感動,。

這個毫不起眼卻越來越讓大家感動佩服的同學(xué)，就是功山鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級226班的李波。

1998年9月,，李波出生在功山鎮(zhèn)東北部的一個小山村,。村子處于喀斯特地形的滇東北山區(qū)，多石少水,，土地狹窄貧瘠,，交通不便，經(jīng)濟收入低下,，村民家庭普遍貧困,，李波的家庭更是這個貧困村中的典型貧困戶。李波的父親李柱友是家中的長子,，既要負擔年老多病父母的生活,，還要養(yǎng)育兒子李波和女兒李燕，也要指導(dǎo)和幫助尚未成家的弟弟妹妹,?？梢哉f，李波的父親是家中的頂梁柱,。

由于家庭貧困,，李波從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣和沉穩(wěn)樸實、堅韌不屈的性格,。李波從小就是大人眼里最為懂事的孩子,。同齡的小伙伴們還整天在父母懷里撒嬌哭鬧時，李波就在許多方面學(xué)會了自理自立,。

上小學(xué)后,，他越來越懂事了。他把對父母辛勞的感動轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí),、勤儉節(jié)約,、尊老敬老的動力，深受鄰里,、親友的夸獎,。由于農(nóng)活很多，李波就在課余時間協(xié)助父母下地干活,、上山放牛,，打豬食割馬草；從山上或地里回家,，李波又幫助父母洗菜做飯,，照管妹妹。他從讀小學(xué)一年級開始就單獨負責煮好全家人的飯,。李波的爺爺奶奶年紀很大了,，身體不好,，李波在周末回家或假期里，為爺爺奶奶添飯夾菜,、打水洗腳,、披衣燙藥。李波對同齡的小伙伴關(guān)懷備至,，雖然他不善言談,，但和小伙伴的關(guān)系很融洽，對村中的父老鄉(xiāng)親,，李波恭謹謙和,，經(jīng)常主動幫忙，左鄰右舍的人說起李波,，都說他“懂事”,、“聽話”，“很有本事”,，“當?shù)脗€大人”,。

由于家庭貧困，土木結(jié)構(gòu)的房屋破舊不堪,，李波的父親就利用農(nóng)閑時節(jié)外出打工,，打算多積攢一點錢重新建蓋新房。由于長期辛苦勞累,，李波的父親不幸在20xx年12月突發(fā)腦溢血,，英年早逝，這對這個貧困的家庭來說,，無異于雪上加霜,，李波的爺爺奶奶和母親一想起這事就忍不住哭泣，但李波總是當面勸慰爺爺奶奶和母親,，說自己一定會好好讀書,，撐起這個家。這個堅毅的男孩子,，當著大人不流眼淚,，可是，一想起父親,，他也會在半夜偷偷起來,，躲在院子的角落里悄悄哭泣,。面對父親不幸去世的慘痛事實,，李波沒有被壓垮，沒有絲毫消沉,，他反而更加堅毅,，更加努力地幫助母親操持家務(wù),，更加努力地學(xué)習(xí)。他勸慰母親說,，現(xiàn)在國家政策好,，自己讀初中、妹妹讀小學(xué)都免書學(xué)費,，國家還有生活補助費,，將來讀高中讀大學(xué)還能申請救助和貸款，所以自己一定要好好讀書,，叫母親不要擔心,。

由于從小養(yǎng)成了堅毅不屈的性格，李波在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿?。家庭貧困,，農(nóng)活繁雜，加之父母的文化水平不高,，所以李波的學(xué)習(xí)幾乎得不到家庭輔導(dǎo),，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。小學(xué)期間,，他的成績一直處于中等偏下,。但靠著一股不服輸、不屈從于命運的勁頭,，李波不斷刻苦努力學(xué)習(xí),。在學(xué)校里，同學(xué)們課余時間嬉笑玩耍,，李波卻利用每一個課余時間堅持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),；課堂上，他的表現(xiàn)看似木訥沉悶,，實際上,，他不放過老師講的每一個知識點，他波瀾不驚的表現(xiàn)后面,，卻有著一顆對知識無比渴望的心,。

由于刻苦學(xué)習(xí)，李波的成績不斷上升,，每次學(xué)期末檢測,，他的成績都會上升30個名次左右，他從初中入學(xué)時的中下等成績,，到七年級結(jié)束時的中等,，到八年級上學(xué)期，他已經(jīng)上升到了班級和年級前列,。特別是語文方面,，他不善言辭,，入學(xué)時語文成績不好，作文更是寫不好,，而經(jīng)過努力,，他的語文成績已經(jīng)在班上名列前茅，甚至還寫出了優(yōu)秀的作文,，發(fā)表在學(xué)校?？稀８赣H去世后,，李波更是把喪父的悲痛化為學(xué)習(xí)的動力,，他在德智體方面的進步，越來越大,。

李波雖然是毫不起眼的,，但他堅毅奮發(fā)的性格，又是那么的不平凡,！我們相信,，這個小男子漢，一定會實現(xiàn)他的夢想,，取得成功,！我們?yōu)樗８＃?/p>

美德少年自強自立事跡材料篇十一

一個懷揣著美麗夢想，笑容燦爛的陽光女孩,；一個自強不息,，熱愛生活，積極向上的樂觀女孩,；一個與命運抗爭,，從不屈服，永不言敗的堅強女孩,；一個勤奮好學(xué),，樂于助人，乖巧懂事的可人女孩,。她就是我校九年三班雙耳失聰,，二級殘疾，身殘志堅的宋紅霏同學(xué),。

提起宋紅霏同學(xué),，認識她的老師、同學(xué),、鄰居無不豎起大拇指嘖嘖稱贊,。她是一個先天性神經(jīng)性耳聾患者，三歲時,，她才憑借助聽器感受聲音的存在,。開始學(xué)發(fā)音時,，僅僅一個字,，她卻要練習(xí)十幾遍,，甚至幾十遍，甭說詞語和句子了,，難度可想而知,。當別人的孩子沉侵在快樂的童年里，她卻奮斗在學(xué)習(xí)語言的艱辛歷程中,，淚水和汗水交織在一起,。終于，她可以和身邊的人簡單的交流,，可以讀書看報,，進學(xué)前班，上小學(xué),。一二年級時,，她憑借著驚人的毅力，連連雙百,。三年級學(xué)英語,，對她來說。

真的是一個極強的攔路虎,。清,、濁輔音叫不準。音標聽不清,，她怎么可能讀準,。每上英語課，她都會帶著紅紅的眼圈回家,，令人心碎,。可她依然不懈的努力,，不肯輕易放棄,，終于在老師和家人的陪同下，一步一步艱難的往前沖,，功夫不負有心人,，終于趕上來了，贏得了尊重和佩服,，更讓自己充滿著自信,。上初中，隨著課程的深入和科目的增多,，家長的心懸到了嗓子眼,，暗暗的捏了一把汗,，一向要強的她又面臨著新的挑戰(zhàn)?？伤⑿γ鎸?，比以前更勤奮，更用心了,。每天都認真地上好每一節(jié)課,，跟著老師的思路走，不斷體會每位老實的諄諄教誨,，用心,、用眼、用嘴一點一滴的積累著收獲,，不懂就問,；課后認真完成作業(yè)，積極地做好復(fù)習(xí),，主動和同學(xué)交流探討,。在老師和同學(xué)的陪同下，取得一個又一個進步,。雖然付出比別人更多更多的時間和精力,，但收獲卻讓她不斷憧憬著未來。一路走來,，她所經(jīng)歷和承受的是旁人無法想象的,，可她卻沖破了層層障礙，排除了重重地困難,，以驚人的毅力,、不屈不饒的精神與命運抗爭。她說：“別人能做到的,，我一定能做到,；別人做不到的，我也能做到,，可能會做的更好,。”她以自己的實際行動詮釋了這句話的內(nèi)涵,。她牢記“知識改變命運”,。

在日常生活中，她依然自立自強,。從上學(xué)的那天起,，每天完成作業(yè)后，她總是自己整理好書本和學(xué)習(xí)用品，第二天早上起床,，她總是動手疊好被子,，穿好衣服。剛上小學(xué)三年級,，她就毅然提出自己獨立上下學(xué),，可是，對于這樣的孩子父母怎么放得了手,，但是她決不妥協(xié),。她深知父母的確很忙,。她說：“放心吧,，我絕對能行”。小學(xué)五年級,，由于搬家,，每天她都要獨自乘公交車從平山到東芬去上學(xué)，風(fēng)里來,，雨里去,，一直到小學(xué)畢業(yè)。慢慢的,，她學(xué)會了自己洗衣服,，幫父母做家務(wù)。把自己的房間整理的井井有條,。每每想到這些,，父母的臉上都洋溢著自豪。

她是一個非常節(jié)儉,，充滿愛心的女孩,，一個樂于助人的女孩。她從不和父母要零花錢,，不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,，不挑吃穿，不搞攀比,，衣著簡單樸素,，大方得體。對待長輩,，心懷感恩,，關(guān)愛孝順，每每到了父母的生日和重要的節(jié)日,，她都會用自己攢下來的壓歲錢和父母給的零錢,，為父母買個生日蛋糕或者精美的小禮品，并附有小卡片，寫上誠摯的祝福,。父母身體不舒服,，她總會端水送藥，悉心照顧,。對待鄰里,，她文明禮貌，為人和善,?？吹叫枰獛椭娜耍家枭弦辉?、兩元,，雖然錢數(shù)不多，卻體現(xiàn)了她心靈深處的那份愛,。汶川大地震那年,，看到電視里的場面，她主動把平時積攢的零用錢和壓歲錢300多元錢,，全部捐了出去,，并倡議親人為災(zāi)區(qū)捐款捐物。

宋紅霏同學(xué)以堅忍不拔的意志向我們詮釋了自立自強的真正內(nèi)涵,。在未來的日子里,，她會面對更多更大的困難，但是在她心靈上播下的“樂觀向上,，自立自強”的種子,，一定會更加茁壯成長。希望所有的困難都阻擋不了她前進的腳步,。

美德少年自強自立事跡材料篇十二

我叫諶鑫,，女，今年11歲,，張振武小學(xué)五(3)班衛(wèi)生委員,，現(xiàn)任“一對一”功課補習(xí)組小組長。

因父母在外地打工,，三年級以年我一直和父母一起在外地上學(xué),，四年級才轉(zhuǎn)來張振武小學(xué)的，現(xiàn)在我和爺爺奶奶一起生活,。我多么羨慕其他的同學(xué)呀,，他們能長期和父母在一起生活，身邊時刻充滿著父愛和母愛,。

剛轉(zhuǎn)來這個班時,，我的成績很不好,。膽子小，沒有自信心,，從不敢大聲說話,，就連上課回答問題時，也是蚊子一樣的哼,。為這事,，老師批評過我，我自己也很苦惱,。

慢慢地,，我體會到了我是一個幸運兒，體會到了我們班是一個溫馨和愛心的班集體,。這個班的班主任和其他帶課老師都有非常強的責任感,，并且都充滿教學(xué)激情和愛心的，是我以前從來沒有遇到過的,。優(yōu)其是我的班主任嚴老師,，像慈母一般細心的教導(dǎo)我,，鼓勵我,。于是，我下定決心一定要把學(xué)習(xí)成績趕上去,。無論是哪一門課,，上課認真聽講，學(xué)會大膽地積極回答問題,。有不懂的問題,，下課后及時問老師或同學(xué)。慢慢地,，我的信心越來越十足?，F(xiàn)在上課回答問題大膽了，也愛參加集體活動,，有時還愛出點小風(fēng)頭,。

起，等姑姑來了請她講解,。在家里,，除了完成老師完成的作業(yè)，還買來許多課外練習(xí)題訓(xùn)練,。另外,，還征訂一些對寫作有幫助的書籍看。 在家里,，除了學(xué)習(xí),，我也幫家里干點小活。因為爸媽不在家，所有我也養(yǎng)成了獨立生活的能力,，自己的小衣服自己洗,。也幫家里洗碗等。平時在家里,，爺奶他們出去有事或出去玩時,，我一人在家做作業(yè)。每星期給爸媽通一次電話,，問問他們的工作情況和身體情況,，讓他們注意身體，安心工作,，我會好好學(xué)習(xí)的,，到時會給他滿一份滿意的答卷。

現(xiàn)在,，我的成績有了一點進步,，我要感謝我的班集體和我的老師，是他們給了我學(xué)習(xí)的信心和勇氣,。也感謝我的爸媽及家人,，是他們給了我溫暖和愛的鳥巢。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我要加倍努力,，使自己變得更加自信，更加堅強,，學(xué)習(xí)成績更上一層樓,。

美德少年自強自立事跡材料篇十三

xxx，女,，14歲,，上京初級中學(xué)七年級(1)班學(xué)生。

在她八歲那年,，她爸爸因病去世,，留下只有一歲的弟弟和只有八歲的她及大筆的醫(yī)療費。這對本不富裕的家庭來說,，無疑是雪上加霜,，母親面對這樣的家庭從江西到福建省大田縣上京鎮(zhèn)打工掙錢，供江西的年邁公婆和幼小孩子的最低生活保障,，然而,，沒讀過一天書的母親在外賺錢不容易，寄回家的錢遠遠不能維持江西一個貧困家庭最低的生活,，姐弟兩人和爺爺奶奶艱難度日,。從八歲開始,，瘦弱身軀年小懂事的她就主動承擔起家務(wù)，洗衣做飯,、照顧弟弟,，爺爺、奶奶忙里忙外……可是,，在讀四級年的她因為家庭原因再次陷入困難,，這次是面臨著失學(xué)，爺爺奶奶堅持要她出去打工掙錢來補助家庭的生活,，她已十幾天沒到學(xué)校了,，遠在福建的媽媽急在心里，到處聯(lián)系到上京中心小學(xué)就讀續(xù)學(xué),，再三的努力,，終于上京小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)接納了這位新同學(xué)，剛到上京的她,、干瘦的臉就是營養(yǎng)不良表現(xiàn),，但是卻表現(xiàn)出那種讀書的渴望，她說：媽媽,，只要能讀書,，簡單吃飽了就行;家里洗衣服，家務(wù),，帶弟弟包在我身上,。白天，一放學(xué)她就趕快回到家里忙家務(wù),，但她在忙也不忘學(xué)習(xí)，她從做家務(wù)擠時間,，晚上遲睡 ,，每天早起，她說：這是我應(yīng)該做的;很珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會,。從此,，初升的朝陽、落日的余暉將她瘦小的身影散落在了上學(xué)的路上,，來也匆匆,、去也匆匆。

xxxx年她以優(yōu)異的成績升入上京初級中學(xué)就讀,，她以百倍的信心去迎接新的生活,。xxx用自強自立的美德及愛感動著我們周圍的每一個人，她的事跡讓人心酸并且感動,。而她卻能夠積極樂觀地微笑著面對生活,，面對老師同學(xué),，她的笑容燦爛如花。

雖然家境困難,，她依然能夠樂觀積極地面對生活,、面對人生，在班級中能夠團結(jié)同學(xué),，她從到上京小學(xué)就讀,，就有老師免費叫她彈鋼琴，如今她的鋼琴水平已達5級水平,，在xxxx年上京中學(xué)第14屆校園文華藝術(shù)節(jié)不僅上臺用電鋼琴演奏《四小天鵝》,、《夢中的婚禮》并獲得校“十佳歌手”第一名的好成績,。并且還擔任班級宣傳委員,，學(xué)校學(xué)生會文藝部副部長，學(xué)校校園廣播播音員,，積極參加學(xué)校青年志愿者活動組織,，盡管她擔任多職，但仍將工作安排地井井有條,。

在學(xué)校,，她自強勤奮，自主好學(xué),。課堂上,，她認真聽講，敢于提問,。課外,，她總是認真地完成老師布置的作業(yè)。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,，大量閱讀一些有益的書報,，以開闊自己的視野、增長知識,。周末回到家里,，她還常常輔導(dǎo)弟弟，學(xué)業(yè)上的事一點不用大人操心,。就是憑著她的這股韌勁兒,，每次考試都在年段名列前茅。她樂于助人,，當班級中同學(xué)出現(xiàn)困難的時候,，總能夠看到她熱情的臉龐。她的努力勤奮贏得了同學(xué)們的尊重,，老師們的好評!

當許多的同齡人還在為一人獨處害怕的時候,，她在媽媽不在身邊一兩個月的時間里,，則用她小小的肩膀為弟弟遮風(fēng)擋雨。她說：我不能害怕,，因為我是弟弟的保護傘,，等弟弟睡了之后我再睡。細心的班主任觀察到了,，詢問起她的情況時候,，她說：老師，我能撐得住!我多做一點,，就讓媽媽少操勞一分,，就會讓弟弟多快樂一點。

只有14歲的她的周末時要照顧好弟弟,，并且有時間會帶領(lǐng)弟弟在家里做一些自己力所能及的事情,，在學(xué)校積極參加志愿者活動。她說：我要為弟弟樹立一個好的榜樣,，讓媽媽,、老師以我為豪，讓這個社會因我而更精彩!她用自己的自立,、自強,、樂觀、自信為我們樹立了美德少年的典范,，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

美德少年自強自立事跡材料篇十四

xx,，女，14歲,，上京初級中學(xué)七年級（1）班學(xué)生,。

在她八歲那年，她爸爸因病去世,，留下只有一歲的弟弟和只有八歲的她及大筆的醫(yī)療費,。這對本不富裕的家庭來說，無疑是雪上加霜,，母親面對這樣的家庭從江西到福建省大田縣上京鎮(zhèn)打工掙錢，供江西的年邁公婆和幼小孩子的最低生活保障,，然而,，沒讀過一天書的母親在外賺錢不容易，寄回家的錢遠遠不能維持江西一個貧困家庭最低的生活,，姐弟兩人和爺爺奶奶艱難度日,。從八歲開始，瘦弱身軀年小懂事的她就主動承擔起家務(wù),，洗衣做飯,、照顧弟弟,，爺爺、奶奶忙里忙外……可是,，在讀四級年的她因為家庭原因再次陷入困難,，這次是面臨著失學(xué)，爺爺奶奶堅持要她出去打工掙錢來補助家庭的生活,，她已十幾天沒到學(xué)校了,，遠在福建的媽媽急在心里，到處聯(lián)系到上京中心小學(xué)就讀續(xù)學(xué),，再三的努力,，終于上京小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)接納了這位新同學(xué)，剛到上京的她,、干瘦的臉就是營養(yǎng)不良表現(xiàn),，但是卻表現(xiàn)出那種讀書的渴望，她說：媽媽,，只要能讀書,，簡單吃飽了就行；家里洗衣服,，家務(wù),，帶弟弟包在我身上。白天,，一放學(xué)她就趕快回到家里忙家務(wù),，但她在忙也不忘學(xué)習(xí)，她從做家務(wù)擠時間,，晚上遲睡,，每天早起，她說：這是我應(yīng)該做的,；很珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會,。從此，初升的朝陽,、落日的余暉將她瘦小的身影散落在了上學(xué)的路上,，來也匆匆、去也匆匆,。

年她以優(yōu)異的成績升入上京初級中學(xué)就讀,，她以百倍的信心去迎接新的生活。用自強自立的美德及愛感動著我們周圍的每一個人,，她的事跡讓人心酸并且感動,。而她卻能夠積極樂觀地微笑著面對生活，面對老師同學(xué),，她的笑容燦爛如花,。

雖然家境困難,，她依然能夠樂觀積極地面對生活、面對人生,，在班級中能夠團結(jié)同學(xué),，她從到上京小學(xué)就讀，就有老師免費叫她彈鋼琴,，如今她的鋼琴水平已達5級水平,，在年上京中學(xué)第14屆校園文華藝術(shù)節(jié)不僅上臺用電鋼琴演奏《四小天鵝》、《夢中的婚禮》并獲得?！笆迅枋帧钡谝幻暮贸煽?。并且還擔任班級宣傳委員，學(xué)校學(xué)生會文藝部副部長,，學(xué)校校園廣播播音員,，積極參加學(xué)校青年志愿者活動組織，盡管她擔任多職,，但仍將工作安排地井井有條,。

在學(xué)校，她自強勤奮,，自主好學(xué),。課堂上，她認真聽講,，敢于提問,。課外，她總是認真地完成老師布置的作業(yè),。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野,、增長知識,。周末回到家里，她還常常輔導(dǎo)弟弟,，學(xué)業(yè)上的事一點不用大人操心,。就是憑著她的這股韌勁兒，每次考試都在年段名列前茅,。她樂于助人，當班級中同學(xué)出現(xiàn)困難的時候,，總能夠看到她熱情的臉龐。她的努力勤奮贏得了同學(xué)們的尊重,，老師們的好評,！

當許多的同齡人還在為一人獨處害怕的時候,，她在媽媽不在身邊一兩個月的時間里，則用她小小的肩膀為弟弟遮風(fēng)擋雨,。她說：我不能害怕,，因為我是弟弟的保護傘，等弟弟睡了之后我再睡,。細心的班主任觀察到了,，詢問起她的情況時候，她說：老師,，我能撐得?。∥叶嘧鲆稽c,，就讓媽媽少操勞一分,，就會讓弟弟多快樂一點。

只有14歲的她的周末時要照顧好弟弟,，并且有時間會帶領(lǐng)弟弟在家里做一些自己力所能及的事情,，在學(xué)校積極參加志愿者活動。她說：我要為弟弟樹立一個好的榜樣,，讓媽媽,、老師以我為豪，讓這個社會因我而更精彩,！她用自己的自立,、自強、樂觀,、自信為我們樹立了美德少年的典范,，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

美德少年自強自立事跡材料篇十五

小娜,，女,，惠州市藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生。她踏實勤奮,、品學(xué)兼優(yōu),，是“小肩膀、大擔當”的最美孝心少女,。

小娜從小在單親家庭長大,，家中有年邁多病的奶奶和患癌癥的母親。弟弟剛出生時,，爸爸就不知去向,。為維持生計媽媽不得不離家外出打工，當時正上小學(xué)二年級的小娜就已學(xué)會照顧患病的奶奶和年幼的弟弟。20xx年冬,，媽媽被確診為胃癌晚期,。從此，照顧母親和奶奶的重任落在了小娜的.肩上,。母親住院期間,，她白天上課，晚上照顧母親,、奶奶,，還有家里的弟弟。學(xué)習(xí),，做家務(wù),、照顧奶奶、媽媽的飲食起居,，成了小娜每天必須做的事,。她勇敢地承擔起贍養(yǎng)老人，照顧病人的義務(wù),，再怎么辛苦,，也毫無怨言，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔,。20xx年11月,、20xx年6月，母親和奶奶先后病逝,。此后,，小娜擠時間打工掙錢，供養(yǎng)自己和弟弟,。她始終堅信,，面對未來的路，只要信心堅定,，笑對生活,，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖！