總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

護(hù)理教研室工作總結(jié)篇一

1,、教研室業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)情況

教學(xué)規(guī)范是教學(xué)質(zhì)量有所保證的前提。為提高教學(xué)質(zhì)量,，本教研室要求任課教師提供規(guī)范的進(jìn)度表和完備的教案,，并交由專業(yè)負(fù)責(zé)人和教研室集體討論，以保證進(jìn)度表的合理與完善,，同時(shí)通過教案的交流和檢查,，促使專業(yè)教師提前做好教學(xué)的具體準(zhǔn)備，為日常的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

為交流教學(xué)業(yè)務(wù)和經(jīng)驗(yàn),，本教研室還積極參與學(xué)院組織的教學(xué)業(yè)務(wù)交流活動,。外出參加學(xué)術(shù)會議的教師，能夠及時(shí)將業(yè)界,、學(xué)界的最新動態(tài)帶到交流的會場,，如學(xué)校老師,，在參加完《媒介融合背景下的新聞學(xué)教育與人才培養(yǎng)研討會》后,，就將會議的最新成果做了全面介紹,。

同時(shí),，外出參加業(yè)界代職的教師,，也能夠?qū)I(yè)界的最新動作和代職經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行翔實(shí)的介紹,，以拉近學(xué)界和業(yè)界的距離,。如vvv老師,，在參加nj日報(bào)編輯部的代職后,，就將其代職體會做了匯報(bào)。

為促進(jìn)學(xué)院的科研氛圍,，本教研室的層次老師還對新聞傳播學(xué)的學(xué)術(shù)期刊雜志進(jìn)行了介紹和梳理,，為廣大教師有針對性地展開科研工作提供了幫助。

2,、開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作

（1）督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,。認(rèn)真?zhèn)湔n是保證一門課程上得精彩的前提和必要環(huán)節(jié)。為督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，開學(xué)之初,，教研室要求專業(yè)教師提交課程進(jìn)度表以及教案，通過進(jìn)度表和教案的審閱與討論,，檢查假期教師備課情況,，并完善即將開始的教學(xué)內(nèi)容，在尊重教師授課風(fēng)格和特色的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容的充實(shí),、教學(xué)環(huán)節(jié)的`齊備，以及教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定,。（2）精心準(zhǔn)備首創(chuàng)課程,。為突出專業(yè)特色，新聞教研室開創(chuàng)了一系列創(chuàng)新課程,。本學(xué)期的創(chuàng)新課程有《商務(wù)新聞采寫與實(shí)訓(xùn)》,。在翟院長的指導(dǎo)下，vvv老師認(rèn)真?zhèn)湔n,，并向業(yè)界的同行請教,，組織相關(guān)教師座談，以完善課程內(nèi)容和具體環(huán)節(jié),，從最終教學(xué)效果來看,，課程準(zhǔn)備比較完善,。

（3）加強(qiáng)外請教師管理。新聞教研室外請教師較多,，且多擔(dān)任專業(yè)課程,。如基礎(chǔ)寫作和新聞采訪與寫作。為了保證外請教師的教學(xué)質(zhì)量,，引導(dǎo)外請教師迅速地轉(zhuǎn)變角色,，適應(yīng)課程教學(xué)，在開學(xué)之初,，本教研室以結(jié)對子的方式,，要求本專業(yè)教師與外請教師結(jié)對互幫，如此層次老師對接vv老師,，此層次對接bnn老師,，此層次老師對接zgl老師，比較好地完成了外請教師的管理與適應(yīng)工作,。

3,、講座

（1）請nj日報(bào)社經(jīng)濟(jì)部副主任為我院學(xué)生聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際做了一次“如何寫好經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道”的講座。

（2）請密蘇里大學(xué)中國項(xiàng)目負(fù)責(zé)人bb博士做媒介融合主題的講座,。（3）請鳳凰周刊深度報(bào)道記者gg做深度報(bào)道與公益慈善的講座,。（4）請nj本地知名記者參與老記開講。4,、結(jié)課,、考試安排

本教研室根據(jù)課程要求和性質(zhì)，合理安排課程的結(jié)課,、考試方式,。如實(shí)踐性較強(qiáng)的新聞采訪與寫作、新聞編輯與評論等課程,，多以學(xué)生實(shí)踐作品作為結(jié)課,。考試依據(jù),；而中外記者評析和新聞傳播理論等課程,，依然強(qiáng)調(diào)學(xué)生的理論掌握情況與使用能力，以試卷的方式進(jìn)行結(jié)課與考試,。

5,、輔修班

新聞學(xué)輔修班招生充足，按時(shí)開班,。為各專業(yè)輔修新聞的學(xué)生共開始專業(yè)基礎(chǔ)課,、專業(yè)課10多門。并合理安排授課教師學(xué)歷與資歷,，保證輔修班整體的教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期,，新聞輔修班順利結(jié)課。6,、學(xué)生寒假作業(yè)的布置結(jié)合新聞廣電新專業(yè)特色,，本教研室合理、按時(shí)完成了學(xué)生寒假作業(yè)的布置任務(wù),。

首先,，強(qiáng)調(diào)作業(yè)的延續(xù)性，社會調(diào)查貫徹學(xué)生的所有假期,，是學(xué)生的常規(guī)作業(yè),。其次，強(qiáng)調(diào)作業(yè)的針對性,，大一學(xué)生社會調(diào)查的內(nèi)容為認(rèn)知社會,，專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容為認(rèn)知實(shí)習(xí),，大二學(xué)生社會調(diào)查的內(nèi)容為認(rèn)知媒體,，專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容為專業(yè)方面的實(shí)踐，并且要求有具體作品發(fā)表,。大三學(xué)生社會調(diào)查的內(nèi)容為深度報(bào)道,，專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容為專業(yè)新聞報(bào)道，而且也需要有具體發(fā)表的作品,。大四則為畢業(yè)實(shí)習(xí),。

7、課程增減

嚴(yán)格按照教學(xué)大綱開課,，無課程任意增減情況,。保證了培養(yǎng)體系的完整，以及課程的嚴(yán)肅性,。

8,、教師工作量的核定

按照教務(wù)部規(guī)定，對專業(yè)教師工作量進(jìn)行核定,。專業(yè)教師基本能夠完成教務(wù)部規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。

9、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作

嚴(yán)格制定畢業(yè)設(shè)計(jì)工作流程和時(shí)間安排,，并合理分配學(xué)生,，保證學(xué)生可以在畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中得到全過程的專業(yè)指導(dǎo)。

10,、開課計(jì)劃

按照教學(xué)大綱要求,，按時(shí)完成新學(xué)期的開課計(jì)劃。并再次完成課程的優(yōu)化,，對專業(yè)新聞報(bào)道等課程做進(jìn)一步梳理,。

（1）加強(qiáng)制度建設(shè),。

開學(xué)之初，要求任課教師提交進(jìn)度表和教案,，以教學(xué)準(zhǔn)備情況為檢查主要內(nèi)容,；開學(xué)前兩周，強(qiáng)調(diào)學(xué)期初檢查,，要求教師迅速進(jìn)入教學(xué)狀態(tài),；學(xué)期期中，開展期中教學(xué)檢查,，教研室主任聽本教研室任課教師授課課程,，教師之間也需互聽課程8課時(shí)，以相互學(xué)習(xí),，相互督促,。學(xué)期期末，要求任課教師按照學(xué)校上課時(shí)間規(guī)定,，把課時(shí)上滿。同時(shí),，注重學(xué)生評教,。強(qiáng)調(diào)教學(xué)效果分析。（2）強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)交流,。

代職教師匯報(bào)代職經(jīng)過和經(jīng)驗(yàn),；組織教師展開業(yè)務(wù)討論；組織教師與外請嘉賓進(jìn)行業(yè)務(wù)交流,。

（3）重點(diǎn)課程管理,。

在聽課時(shí)，重點(diǎn)聽首創(chuàng)課程,、新開課程,，以及外請課程。及時(shí)了解學(xué)生的反映,，將學(xué)生意見反饋給任課教師,。

通過學(xué)位申請報(bào)表的填寫，進(jìn)一步明確專業(yè)定位：培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì),、法治社會和融媒趨勢的實(shí)戰(zhàn)型全媒體新聞人才,。并建立了由公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課,、專業(yè)基礎(chǔ)課,、專業(yè)課等4個(gè)課程模塊組成的課程體系?；A(chǔ)課以“厚基礎(chǔ)”為原則,，培養(yǎng)新聞素質(zhì)和人文內(nèi)涵,，夯實(shí)人才的綜合素養(yǎng)；專業(yè)課以“強(qiáng)能力”為原則,，將實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)納入標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)管理,，增加實(shí)踐課時(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生動手能力,。

教學(xué)特色為：全流程采編實(shí)訓(xùn)+全過程案例報(bào)道

新聞采,、寫、編,、評全套課程,，理論與實(shí)踐捆綁教學(xué)，上課班級整建制編入校園媒體采編隊(duì)伍,，一邊學(xué)習(xí),，一邊工作。學(xué)生分批進(jìn)入nj日報(bào),、金陵晚報(bào)等地方媒體實(shí)習(xí),。

同時(shí)，新聞案例綜合分析課由新聞當(dāng)事人現(xiàn)場講授經(jīng)典作品產(chǎn)生全過程,，既能夠闡釋新聞作品產(chǎn)生的背景,，又能夠還原采寫的全過程,，從而為學(xué)生提供全景,、立體的新聞案例，使學(xué)生能夠更深刻地理解新聞報(bào)道的作用和價(jià)值,。

1,、短期培訓(xùn)

安排xx老師在《nj日報(bào)》社編版部和經(jīng)濟(jì)部進(jìn)行編輯及經(jīng)濟(jì)新聞采寫編的實(shí)踐學(xué)習(xí)。

安排xx老師在《nj日報(bào)》評論部代職,。2,、專業(yè)會議

xx于12月25-27日前往華南理工大學(xué)參加了20xx年新媒體傳播學(xué)年會，并提交專業(yè)論文《微博傳播與公共決策互動研究》,。

3,、省內(nèi)訪學(xué)

xx老師目前在nj大學(xué)訪學(xué)，參與xx教授的科研項(xiàng)目《web2.0時(shí)代用戶界面的改進(jìn)》,。

xx老師進(jìn)入江蘇省高校訪問學(xué)者計(jì)劃,，在nj大學(xué)公共管理學(xué)院訪學(xué)1年。4,、外請師資

聘請ss老師為09cb學(xué)（新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)方向?qū)＾D(zhuǎn)本）學(xué)生開設(shè)了《網(wǎng)絡(luò)新聞實(shí)務(wù)》課程.

聘請nj電視臺ss開設(shè)《電視節(jié)目策劃》課程,。

聘請nj日報(bào)程瑞生、nj電視臺肖春明擔(dān)任《新聞采訪與寫作》課程教學(xué)任務(wù),。

聘請nj媒體知名記者擔(dān)任《老記開講》嘉賓,。

以爭先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī),，加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)。通過師德的討論,，和業(yè)務(wù)的交流,，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí),、嚴(yán)肅的教風(fēng),，以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，以教風(fēng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,。

按照學(xué)院統(tǒng)一部署,，完成轉(zhuǎn)專業(yè)、分專業(yè)工作,，為以后的新聞學(xué),、廣電新專業(yè)的人才培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。

（1）專業(yè)教師科研成果問題,。作為一所教學(xué)型大學(xué),，專業(yè)教師普遍具有了一定的教學(xué)能力，但在科研方面卻表現(xiàn)出比較薄弱的一面,。這種情形既不利于教師個(gè)人的長遠(yuǎn)發(fā)展,，也不利于專業(yè)的持續(xù)發(fā)展，在以后的工作考核中,，應(yīng)該增加科研方面的比重,。（2）課程之間的關(guān)系梳理問題。教研室內(nèi)部的課程關(guān)系基本梳理清晰,，課程之間的關(guān)系怎樣,，內(nèi)容該怎樣銜接都經(jīng)過討論，梳理清楚,。但不同教研室之間,，以及不同任課教師之間的課程關(guān)系還需要梳理，不同課程之間可能存在內(nèi)容重疊,，案例重復(fù)的情況,。這一問題需要學(xué)院的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

聯(lián)系了龍虎網(wǎng),、人民網(wǎng)云南頻道,、湖南岳陽電視臺、長沙望城廣播電視局,、樂學(xué)少年報(bào),、nj日報(bào)、金陵晚報(bào)等多家實(shí)習(xí)基地，并簽訂協(xié)議,。

另與湖南衛(wèi)視新聞中心,、《背后的故事》等欄目組建立良好的合作。今年寒假,，09vbb10名學(xué)生已經(jīng)組建三個(gè)項(xiàng)目組前往以上幾家單位實(shí)習(xí)實(shí)踐,。新聞學(xué)4名學(xué)生也將組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)前往金陵晚報(bào)進(jìn)行假期實(shí)習(xí)。

護(hù)理教研室工作總結(jié)篇二

20xx年是改革年,。一年來,，在上級有關(guān)部門的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，教育學(xué)心理學(xué)的教研工作取得明顯進(jìn)展,。

（1）制定《教學(xué)研究室工作規(guī)程》,、《青年導(dǎo)師制度暫行辦法》等制度，推動教研工作有序進(jìn)行,。

（2）保質(zhì)保量完成學(xué)校,、學(xué)院、系部交給的日常工作,。政治學(xué)習(xí)有序開展,，業(yè)務(wù)進(jìn)修積極性高，效果好,。

（1）加強(qiáng)引導(dǎo),，帶領(lǐng)教師從事與教學(xué)直接相關(guān)的項(xiàng)目研究。所報(bào)課題與專業(yè)建設(shè)的關(guān)聯(lián)度得到明顯提升,，項(xiàng)目研究對課程建設(shè),、教學(xué)改革、學(xué)生發(fā)展的聯(lián)動作用日益顯現(xiàn),。其中,，省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目《基于網(wǎng)絡(luò)背景與文化視野的研究性學(xué)習(xí)應(yīng)用研究》已經(jīng)產(chǎn)生了明顯的效果,。在這個(gè)課題的引領(lǐng)下,，先后設(shè)置《研究性學(xué)習(xí)背景下的學(xué)前兒童教育活動設(shè)計(jì)》與《研究性學(xué)習(xí)背景下的畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》兩個(gè)教學(xué)改革項(xiàng)目。主持編寫教材《研究性學(xué)習(xí)背景下的學(xué)前兒童教育活動設(shè)計(jì)》,，引導(dǎo)學(xué)生走出書齋,，走向社會，深入幼兒園實(shí)際,，從事時(shí)政研究,。在這個(gè)過程中，教師的實(shí)踐意識與實(shí)踐能力得到了強(qiáng)化與發(fā)展,。

（2）重視培訓(xùn),，為專業(yè)發(fā)展積蓄人力資源。先后輸送了4位教師參加“蒙臺梭利”等專項(xiàng)培訓(xùn)，對課程教學(xué),、基地建設(shè)產(chǎn)生了積極的影響,。

（3）引進(jìn)力量，努力建設(shè)示范專業(yè)所需要的師資隊(duì)伍,。與南京師范大學(xué)達(dá)成意向,，擬聘兩位教師為本專業(yè)客座教授。

（4）強(qiáng)調(diào)科研,，提升教師的理論水平,。以高教類期刊為目標(biāo)，引導(dǎo)教師發(fā)起沖擊,。順利完成學(xué)校下達(dá)的科研指標(biāo),。與20xx年相比，申報(bào)項(xiàng)目的數(shù)量與質(zhì)量都有較大幅度的.提升,。

（5）加強(qiáng)指導(dǎo),，不斷明確主攻方向。已經(jīng)實(shí)施多年的“教學(xué)—科研雙結(jié)對”初步顯示出效果,。出臺《教學(xué)研究室工作制度》,、《青年教師導(dǎo)師制度》，教師的團(tuán)隊(duì)意識進(jìn)一步增強(qiáng),，主攻方向日益明確,。特別明顯地表現(xiàn)于《研究性學(xué)習(xí)》、《學(xué)前兒童教育活動設(shè)計(jì)》《教育科學(xué)研究方法》等領(lǐng)域,。

（1）多出精品課程,，建設(shè)效果明顯。截止06年12月,，本教研室已經(jīng)擁有國家精品課程1門,，校極精品課程1門，院級精品課程1門,。

（2）立足核心課程,，形成合理梯隊(duì)。把專業(yè)課程分為“精品課程”,、“核心課程”與“一般課程”三類,，大力強(qiáng)化核心課程建設(shè)，為沖擊精品課程奠定良好的基礎(chǔ),。

（3）強(qiáng)化實(shí)踐課程,，滿足實(shí)際需求。汲取“雙元制”,、“三明治”,、“千層餅”模式的精髓，大力強(qiáng)化實(shí)踐課程與課時(shí)的研發(fā)。對所有課程都提出了實(shí)踐課時(shí)的比重,，《研究性學(xué)習(xí)》等課程的理論與實(shí)踐課時(shí)比重達(dá)到1：1,。

（1）引導(dǎo)教師全面卷入教學(xué)改革。20xx年,，緊扣教學(xué)發(fā)展需要,，本教研室教師申報(bào)各類教學(xué)改革項(xiàng)目4項(xiàng)。

（2）教學(xué)改革與課程建設(shè)實(shí)現(xiàn)有效對接,。主動介入畢業(yè)教學(xué)領(lǐng)域的指導(dǎo)工作,，起草《學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)教學(xué)工作規(guī)程》等一系列文件，“實(shí)行雙導(dǎo)師制”,、“推行小先生制”,、“強(qiáng)化過程監(jiān)控”、“實(shí)現(xiàn)雙向評價(jià)”,，有效引導(dǎo)學(xué)生走出書齋,，走向社會，深入幼兒園從事實(shí)證研究,。（3）主動介入教育實(shí)習(xí)探索的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,。由原來的分散實(shí)習(xí)改為現(xiàn)在的先集中后分散模式，進(jìn)一步體現(xiàn)出三明治的特征,，明顯提高了實(shí)習(xí)效果,。在集中實(shí)習(xí)過程中，本教研室教師的足跡遍布全省,，通過聽課,、座談、觀察,、問卷等方式取得了極其寶貴的信息與經(jīng)驗(yàn),。并以《首輪全面集中實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)》為題，對實(shí)習(xí)中暴露出來的問題進(jìn)行了深刻的反思,。為下次實(shí)習(xí)工作的改進(jìn)奠定了理論基礎(chǔ),。

隨著教學(xué)改革的深入以及廣大教師的卷入，對課程建設(shè)產(chǎn)生了良好的互動,。眾多信息與體驗(yàn)開始反饋到課程建設(shè)與改革當(dāng)中,，課程與教學(xué)的效果正朝著良好的方向發(fā)展。

護(hù)理教研室工作總結(jié)篇三

本學(xué)期來,，我們數(shù)學(xué)教研組全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)與指導(dǎo)下，堅(jiān)持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各項(xiàng)教研活動和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量辛勤的耕耘著?，F(xiàn)對我校數(shù)學(xué)校本教研活動總結(jié)如下。

1,、提高認(rèn)識,，豐富校本教研含義

學(xué)校是教育教學(xué)研究的基地。意味著教學(xué)研究的重心要置于具體的學(xué)校教學(xué)情境中,，教學(xué)研究的問題要在學(xué)校真實(shí)的教學(xué)情境中發(fā)現(xiàn),、并進(jìn)行分析，最終解決,。正基于這點(diǎn),，我們組教師不斷提高研究水平，充分發(fā)揮教師集體的研究潛能和意識,，不斷提高解決教學(xué)實(shí)際問題的能力,，提高課程開發(fā)和建設(shè)的能力，形成在研究狀態(tài)工作的職業(yè)生活方式,。做到了相互學(xué)習(xí),、共同切磋、分享交流,、提高教學(xué)研究水平,，達(dá)到有效教學(xué)。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作

本學(xué)期繼續(xù)要求全組教師每隔一周進(jìn)行集體備課，利用好“二備”這個(gè)交流平臺,，做到個(gè)性化教學(xué)與集體智慧有機(jī)結(jié)合,。教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度,、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo),，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程,，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記。教師互學(xué)互促,，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量研討,，查漏補(bǔ)缺,，培優(yōu)輔差，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。課堂上老師們大量運(yùn)用多種現(xiàn)代信息技術(shù),，多媒體電教的使用已蔚然成風(fēng)，老師們已嘗到了運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的甜頭,，也充分感受到它帶來的便捷性和大信息量,。教學(xué)中，老師們注重面向全體學(xué)生,，分層施教,，力爭讓課堂教學(xué)達(dá)到最好的效果,。努力體現(xiàn)以人為本的思想,，對于練習(xí)的設(shè)計(jì),，教師們也是精心設(shè)計(jì),，力求形式新穎,、多樣，盡量讓學(xué)生們將知識學(xué)以致用,，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識,，解決生活中的問題的能力。如制作學(xué)具,、開展統(tǒng)計(jì),、調(diào)查等等。

3,、積極開展教研活動,，提高課堂教學(xué)效益

本學(xué)期為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,，我們堅(jiān)持開展聽,、評、說課活動,。我們充分發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢,，加強(qiáng)隨堂課、同題異構(gòu)課的聽課,、評課活動,。本學(xué)期,，每位數(shù)學(xué)老師都上了1節(jié)公開課,，課后及時(shí)召開專題研討會,，針對上課老師教學(xué)中存在的問題，各備課組成員提出了許多改進(jìn)建議,。通過聽課,、交流、參觀,、學(xué)習(xí),，使我們數(shù)學(xué)組教師開闊了視野，對如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生,、關(guān)注課堂,，處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了深刻的認(rèn)識，激發(fā)了教師更深層次的思索,。通過活動的開展,，老師們受益匪淺，啟迪深刻,。雖然有成功的一面,，但也存在不少問題，有待我們進(jìn)一步研討,、提高,，使我們的'課堂教學(xué)更加求真務(wù)實(shí)。各年級組繼續(xù)定期進(jìn)行集體備課,，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探討教學(xué)方法、切磋解決教學(xué)中遇到的問題,，做出詳細(xì),、具體的記錄。老師們能自覺的將教學(xué)中的典型案例進(jìn)行反思,，并撰寫成總結(jié)資料,。11月份，我校開展了教學(xué)觀摩活動,，我校宋利鳳老師與大浦中心小學(xué)吳忠林老師各上了一節(jié)交流研討課,。課后，參聽人員分別對兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評,，肯定了兩節(jié)課的成功所在,，指出了教學(xué)中的不足，提出了如何改進(jìn)的建議,，并提議今后兩校聯(lián)誼性的教研活動要多多開展,，以此促進(jìn)青年教師的快速成長,，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4,、其它各項(xiàng)活動

這學(xué)期,，我校師生積極參加省市區(qū)組織的各項(xiàng)活動。在江蘇省“藍(lán)天杯”教學(xué)論文評選活動中多位老師獲獎(jiǎng),，在區(qū)組織的教研活動中有3位老師面向全體老師做了專題發(fā)言,，自編數(shù)學(xué)報(bào)活動中同學(xué)們踴躍參加。數(shù)學(xué)組每一位教師積極參加錯(cuò)題研究活動,，每人一冊錯(cuò)題集,，平時(shí)注重收集分析，再通過備課交流,，商量對策,，取得了很好的效果。組里每位老師本著高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,，積極參與,，撰寫、收集,、完善了各項(xiàng)相關(guān)資料,。本學(xué)期我們學(xué)校成立了名師工作室，工作室成員平時(shí)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,，間周一次集中學(xué)習(xí)交流活動,。工作室成員積極參加各級各類教學(xué)研討活動。12月20日下午,，名師工作室對全體學(xué)員進(jìn)行了論文寫作培訓(xùn),。10月份教科室牽頭，舉行備課筆記評選活動,，讓教師們能從中看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí)。為了豐富同學(xué)們的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生喜愛數(shù)學(xué),、親近數(shù)學(xué)的情感，還舉辦了分學(xué)段的數(shù)學(xué)競賽,，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，效果很好。

緊張忙碌的一學(xué)期即將過去,，回頭看看我們走過的路,，有我們值得回味的，因?yàn)槲覀円黄鹋^,、奮斗過;也有我們感到遺憾的,，因?yàn)槭軛l件的制約,，我們還有很多做得不夠好。我們堅(jiān)信,，隨著學(xué)校教學(xué)條件的改善和我們不斷的進(jìn)取,，我們一定會突破一個(gè)個(gè)瓶頸，從勝利走向勝利!

護(hù)理教研室工作總結(jié)篇四

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校的,，結(jié)合本組的特點(diǎn),，經(jīng)過全組教師的熱烈討論,，確定了工作目標(biāo)和具體措施，明確樹立集體質(zhì)量意識,，信息資源共享,，把教研活動和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，工作要點(diǎn)有：

(1)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，提高教師的理論素質(zhì),。

(2)抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)

(備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、測試)的管理，提高課堂教學(xué)效率,。

(3)積極開展教學(xué)科研,，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。

(4)組織公開教學(xué),，開展聽課和評課活動,。

(5)關(guān)心培養(yǎng)青年教師，使之早日成為教學(xué)骨干,。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學(xué),，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì);初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的`思維品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)解題能力,。圍繞目標(biāo),，教研組有計(jì)劃，有內(nèi)容積極展開工作,。

我們初中數(shù)學(xué)組每位教師有富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德,，圖進(jìn)取,，有民主,、競爭、團(tuán)結(jié),、高效的組風(fēng),。如初一的教師為了抓好起始年級學(xué)生的思想品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)成績,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，他們新能結(jié)對，集體備課,，老教師無私奉獻(xiàn),，新教師虛心好學(xué)，集思廣益,，通力合作,。初一的教師對“有理數(shù)乘法”的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思，全體教師討論激烈并都能當(dāng)好參謀,，提出建議;初二年級課程難,，他們輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心，遇到問題總是共同探討,，經(jīng)?；ハ嘟涣鳎￠L補(bǔ)短,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，挖掘非智力因素，努力縮小落后面,，教學(xué)效果較好;初三畢業(yè)班的教師惜時(shí)如金,，分秒必爭，他們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,，交流從前帶班的經(jīng)驗(yàn),。初中數(shù)學(xué)組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體,，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能,。

我們組的教研活動每兩周開展一次，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，定內(nèi)容,、定時(shí)間、講實(shí)效,，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識，王育才主任，符強(qiáng),，陳元圣老師每人都上了一堂校級公開課,，教師經(jīng)常相互聽課、評課,、交流,，教研氣氛濃厚，加強(qiáng)隨堂聽課,，聽課都在15節(jié)以上,積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動,。

廣泛開展多層次，多樣化的課外活動,，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，拓寬學(xué)生的知識面，初一,、初二數(shù)學(xué)興趣小組,，發(fā)揮學(xué)生特長，推進(jìn)素質(zhì)教育,，在活動中講究計(jì)劃性、知識性,、科學(xué)性,，初三年級組組織了校級數(shù)學(xué)競賽。

我們初中數(shù)學(xué)組全體教師紀(jì)律觀念強(qiáng)從無遲到早退現(xiàn)象,，他們總是早起晚歸,，延時(shí)工作，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo),，辛勤耕耘,，真抓實(shí)干。展望未來,，我們初中數(shù)學(xué)組任重而道遠(yuǎn),，我組全體教師在新的一年里，決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,，自加壓力，樹立主人翁精神,，為提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力,，為把白中建成質(zhì)量一流的中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

護(hù)理教研室工作總結(jié)篇五

本學(xué)期即將結(jié)束,，在這逝去的時(shí)間里，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持及全體教師的緊密配合,，學(xué)校教研工作進(jìn)展順利，完成了最初制定的計(jì)劃,，取得了一定的成效。現(xiàn)將過去的工作作一總結(jié),，認(rèn)真反思，找出不足,，為做好下學(xué)期教研工作提供借鑒。

在開學(xué)初,，召開教研組長和高三備課組長會議,，部署相關(guān)工作,。在學(xué)期過程中，根據(jù)教研計(jì)劃落實(shí)各項(xiàng)工作,，成立望江中學(xué)考試命題中心，了解高三復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)度,，召開高三月考成績分析會等,。加強(qiáng)監(jiān)督與管理,，使教研工作扎實(shí)、有序,、有效開展,。

根據(jù)本年度教師培訓(xùn)任務(wù),，制定了《望江中學(xué)教師信息技術(shù)提升工程發(fā)展測評實(shí)施方案》，特成立了學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，做好宣傳動員,，指導(dǎo)教師參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，按時(shí)提交作品,，全部完成了本次信息技術(shù)提升工程的測評任務(wù)。另外,，還派化學(xué)王小林,、歷史曹宏鈞兩位老師參加20xx年骨干教師異地集中培訓(xùn),，歷史金錦根老師觀摩市高中歷史優(yōu)質(zhì)課比賽。

一是校內(nèi)交流：本學(xué)期共安排了39節(jié)校內(nèi)交流課,，全部完成，互幫互學(xué),，實(shí)現(xiàn)共贏。二是校際交流：11月20-23日，語文,、英語,、數(shù)學(xué)三科22人赴合肥十中參加聽評課活動；12月14日,，合工大附中,、科大附中、包河區(qū)高中化學(xué)名師工作室來我校開展同課異構(gòu)活動,；選派李玉明,、王桂云,、姚雪海三位老師參與了望江縣數(shù)學(xué)學(xué)會年會,。

根據(jù)《望江中學(xué)青年教師成長規(guī)劃實(shí)施方案》,，9月26日,，學(xué)校舉行了師徒結(jié)對儀式,，6對教師簽訂了培養(yǎng)協(xié)議書,，并頒發(fā)了聘書。12月12日,，啟動了望江中學(xué)第四屆“教學(xué)大比武”活動,，18年1月18日召開了總結(jié)表彰大會,。參賽教師99名，評委50名,。劉淑君等21人榮獲一等獎(jiǎng),，范龍華等31人榮獲二等獎(jiǎng),，張欲超等47人榮獲三等獎(jiǎng),，學(xué)校頒發(fā)了榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金,，以資鼓勵(lì),。

生物組由潘金元,、王曉群老師主持的市級《高中生物分層作業(yè)的'研究與實(shí)踐》于12月1日舉行了中期匯報(bào)會,，縣教研室專家張英橋,、胡海濤到會進(jìn)行了指導(dǎo),。地理組由倪普、徐書法老師主持的市級課題《高中地理監(jiān)測工具的研制與創(chuàng)新研究》于11月成功結(jié)題。另外,，還選派教師參與其他研討活動，如信息何健老師參加市普通高中通用技術(shù)課堂教學(xué)研討,、數(shù)學(xué)吳海斌老師參加市20xx高中段“城鄉(xiāng)聯(lián)動、協(xié)調(diào)發(fā)展”教研活動,、語文范龍華老師參加市開展的高考新政下語文學(xué)科核心素養(yǎng)教研活動等,。

學(xué)生競賽：本學(xué)期共安排了三門學(xué)科,，分別于9月10日,、11月5日、12月24日舉行了高二生物,、英語、化學(xué)競賽,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性；教師競賽：鼓勵(lì)教師參與各類競賽活動,，史滿紅,、吳海斌,、洪步文等老師榮獲市級優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)；潘金元老師榮獲省級優(yōu)課,，劉華慶、童俊梅,、王中于,、王立文等老師榮獲市級優(yōu)課,，黃方、范龍華等老師榮獲縣級優(yōu)課,；倪普老師論文在20xx年安徽省教學(xué)論文評選中榮獲一等獎(jiǎng),。

高三復(fù)習(xí)備考，是學(xué)校工作重中之重,，其好壞是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的一面鏡子。為此,，教研室多次召開各學(xué)科備課組長會議,，精心制定備考計(jì)劃,，組織好周練、月考命題,、閱卷及成績分析,，及時(shí)了解各學(xué)科復(fù)習(xí)進(jìn)度，指導(dǎo)復(fù)習(xí)備考,。同時(shí),，深入備課組,，開展好每周例會。繼續(xù)推行高三隨堂聽課,，掌握課堂教學(xué)情況。配合縣教研室對我校高三年級的視導(dǎo),，及時(shí)召開會議,，把視導(dǎo)意見反饋給各備課組及每位教師,，積極做好復(fù)習(xí)改進(jìn)工作,，努力提高復(fù)習(xí)備考針對性和有效性。

教研是學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)工作,，又是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的任務(wù)。教研與教學(xué)密不可分,，教研有助于提高教師的專業(yè)發(fā)展水平,，有助于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升,。我們雖然做了一些有益的工作，但與高標(biāo)準(zhǔn)要求還存在一定差距,，因此仍要一如既往開展教研工作，決不放松,，努力在新學(xué)期開創(chuàng)教研新局面。

護(hù)理教研室工作總結(jié)篇六

隨著新年鐘聲的臨近,，本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,，我們四年級語文教研組的教研工作已經(jīng)結(jié)束,。本學(xué)期，我們四位中學(xué)語文教師在緊張的教育教學(xué)工作中,，扎實(shí)工作,，共同努力,，相互學(xué)習(xí)，相互討論,。每個(gè)人都有不同的收獲。我將報(bào)告本學(xué)期的工作情況如下：

一個(gè)學(xué)期,，我們小組密切關(guān)注學(xué)校的教學(xué)工作安排,，開展小組的教研活動,。我們組的教師，無論其教學(xué)年齡,，都以相互學(xué)習(xí)的態(tài)度參與每一項(xiàng)教學(xué)和研究活動。開學(xué)后不久,，我接受了測量地區(qū)教師基本技能的任務(wù),。我們組的老師都抱著抓住鍛煉機(jī)會,、提高自我的心態(tài)歡迎這次考試,。在板書基本功考試中，每位教師不僅重視板書,，而且注重時(shí)間練習(xí)。從接到任務(wù)到完成任務(wù),，在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，他花時(shí)間多次相互學(xué)習(xí),、修改,。教師們意識到,，黑板書寫不僅是一種知識，也是一種直觀表達(dá)的藝術(shù),。

首先,，我們小組的老師一起解讀教材，找出教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，設(shè)計(jì)教學(xué)思路,，討論如何突出黑板寫作的作用,。我們小組的教師反復(fù)學(xué)習(xí)該地區(qū)的模式，了解各種板書設(shè)計(jì)方法,，逐步提高學(xué)習(xí)能力，正確認(rèn)識板書在課堂教學(xué)中的地位和作用,，了解板書在教育實(shí)踐中的重要指導(dǎo)作用,。鐘曉磊先生的第一個(gè)設(shè)計(jì)初稿是像演講稿一樣提出來的,。在聽取了老師們的意見后，他反復(fù)修改,，直到滿意為止。其他老師也多次修改,。黑板設(shè)計(jì)稿定稿后,，全體中國教師一起模擬展示。問題出現(xiàn)了,。這看起來很簡單,，但要在幾分鐘內(nèi)完成它真的不容易,。

所以我抓緊老師沒有上課的時(shí)間，讓小組中的'老師練習(xí)模擬,。直到每個(gè)老師都能準(zhǔn)確把握時(shí)間,，熟練,、流利地表達(dá)，我才能夠做到一次,、兩次、一次又一次,。在實(shí)踐的過程中,，每一位教師都努力學(xué)習(xí),，收獲頗豐。

在本學(xué)期的教研活動中,，我想：如何使教研活動小型化、高效化,。我們以“確定重點(diǎn)教材”為研究課題,。

具體措施：

只有正確掌握和解讀教材,，課堂教學(xué)才能有效。因此,，每個(gè)年級兩名語文教師在有時(shí)間的時(shí)候很容易見面，分析和解釋一節(jié)課的教材,。

結(jié)合學(xué)校每個(gè)人的課程實(shí)踐小組研究課題,。在吳季芬試講期間,，小組教師積極參與,，與吳季芬一起學(xué)習(xí)教研人員的教學(xué)理念,。每個(gè)人都受益匪淺。何秋燕,、趙玉華、卜玉紅的老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n,、試講,。其他老師都在積極傾聽并提出自己的意見,。小組中的教師在實(shí)踐中不斷提高自己。

本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,。下學(xué)期，我們將從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力,。

1.有計(jì)劃地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念和前沿書籍，提高理論技能,，努力撰寫和發(fā)表教育教學(xué)論文，不斷提高自身素質(zhì),，更好地為學(xué)生服務(wù)。

2.有計(jì)劃地學(xué)習(xí),，提高我的文學(xué)修養(yǎng)，豐富我的文化遺產(chǎn),。

3.研究和實(shí)施方法,，使中學(xué)生積累并有效開展課外閱讀活動,。

總之，在這學(xué)期里,，我們相互合作，相互學(xué)習(xí),，工作,，努力，快樂,。我們相信，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,，在全體教師的共同努力下,，我們將繼續(xù)不懈努力,，把下學(xué)期的語文教學(xué)推向更高的水平。

護(hù)理教研室工作總結(jié)篇七

為了落實(shí)學(xué)院20xx年下半年期中教學(xué)質(zhì)量檢查的通知精神,，規(guī)范教學(xué)管理、鞏固人才培養(yǎng)工作水平評估成果及進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的號召,，按照人文學(xué)院安排，漢語言文學(xué)教研室于10月30日11月14日開展了期中教學(xué)質(zhì)量檢查?，F(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

期中教學(xué)檢查由教研室主任負(fù)責(zé)部署，教研室副主任組織安排,，全體教師積極配合,，按照西思教辦發(fā)（20xx）18號文件要求,，逐一落實(shí)，扎實(shí)地開展各項(xiàng)教學(xué)檢查工作,。

1．10月30日下午教研室全體教師參加了人文學(xué)院教學(xué)檢查動員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件,，領(lǐng)會精神,、提高認(rèn)識,、明確目標(biāo)、確定任務(wù),。填寫了《教學(xué)情況登記表》、評議學(xué)生學(xué)習(xí)情況表，學(xué)院和個(gè)人教學(xué)工作意見進(jìn)行了評議,。

2．11月4日下午召開了教研室全體教師會，具體下達(dá)期中教學(xué)檢查工作任務(wù),，統(tǒng)一認(rèn)識,，積極投入自查等工作,。

3．11月4日晚，人文學(xué)院統(tǒng)一組織召開各專業(yè)學(xué)生代表座談會,，掌握教師教學(xué)情況。

4．12月1日前組織學(xué)生完成教師教學(xué)情況調(diào)查表,，要求學(xué)生本著公平,、公正的態(tài)度對每位教師授課效果,、態(tài)度、個(gè)人素質(zhì)等項(xiàng)目真實(shí)填寫,。

5,、11月6日下午,，全體教研室教師參加人文學(xué)院統(tǒng)一組織的'觀摩教學(xué)，聽課,。本教研室教師吳新強(qiáng)和毛振杰進(jìn)行了觀摩教學(xué)講課。他們的講課收到了領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的好評,。

11月13日下午,，全體教研室教師又一次參加了人文學(xué)院統(tǒng)一組織的觀摩教學(xué),，聽了三位教師的觀摩課,。

6.為了解教學(xué)情況，完善各項(xiàng)指標(biāo),，教研室11月6日下午重點(diǎn)檢查了任課教師的授課內(nèi)容、教案,、教學(xué)進(jìn)度表,、學(xué)生記分冊、作業(yè)布置等情況,。檢查證明本教研室教師教學(xué)態(tài)度端正,，工作兢兢業(yè)業(yè)，責(zé)任心強(qiáng),，遵守教學(xué)管理規(guī)定,，嚴(yán)于律己,，教好的履行了教師職責(zé)，對提高教學(xué)質(zhì)量提供了保障,。

7.11月14月,，教研室組織了對漢語言文學(xué)申報(bào)本科學(xué)士學(xué)位相關(guān)計(jì)劃、落實(shí),、材料的整理與自查,，召開了全體教師座談會。會后制定出《漢語言文學(xué)本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》,。自查報(bào)告及《漢語言文學(xué)本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》已上報(bào)有關(guān)部門,。

8.11月10日，教研室自查實(shí)習(xí)基地建設(shè)情況,，制定出實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃。

9.11月14日教研室對本次教學(xué)檢查進(jìn)行總結(jié)，寫出書面總結(jié),。

從這次期中教學(xué)質(zhì)量檢查的情況可以看出,，漢語言文學(xué)教研室教師教學(xué)態(tài)度端正，工作兢兢業(yè)業(yè),，責(zé)任心強(qiáng)，遵守教學(xué)管理規(guī)定,，嚴(yán)于律己，教好的履行了教師職責(zé),，對提高教學(xué)質(zhì)量提供了保障,。此次檢查,，加強(qiáng)了教學(xué)監(jiān)督，嚴(yán)格了教學(xué)管理,，對提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用。

通過檢查,，也看到了我們的不足：少部分任課教師由于自身經(jīng)驗(yàn)或者其它原因，不能很好的調(diào)動課堂氣氛,，難以吸引學(xué)生的聽課興趣，影響授課效果;有些學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性不夠,，課堂紀(jì)律較差;理論聯(lián)系實(shí)際教少，學(xué)生實(shí)踐能力有待進(jìn)一步提高,。為此,，今后我們要不斷改進(jìn)并加強(qiáng)教學(xué)和管理,，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量而更加努力工作。

護(hù)理教研室工作總結(jié)篇八

本學(xué)期數(shù)控教研室積極配合教學(xué)部主要完成以下幾方面的工作

一,、根據(jù)教學(xué)部要求，強(qiáng)化教師“一崗雙責(zé)”意識,，為維持良好的教學(xué)環(huán)境和班級的學(xué)習(xí)氛圍，按照教學(xué)部的要求讓教師既是教學(xué)任務(wù)的'組織者又是課堂紀(jì)律的維護(hù)者,，上課認(rèn)真填寫教學(xué)日志營造了良好的教學(xué)氛圍。

二,、為提高教學(xué)水平，組織教師授課評課

本學(xué)期我教研室主動提出實(shí)行教師互聽互評,，課前積極準(zhǔn)備,，課后討論優(yōu)缺,，有了良好的教學(xué)氛圍很大程度上提高了教學(xué)水平。

三,、主動承擔(dān)數(shù)控車床和說數(shù)控銑床的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)

四,、積極準(zhǔn)備示范專業(yè)的建設(shè)任務(wù)

本著早準(zhǔn)備提前做的原則,，根據(jù)學(xué)校任務(wù)分解書的要求，完成了實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃的修訂,、編寫了《數(shù)控車床加工》和《數(shù)控銑床加工》兩本校本教材，實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)耗材的申報(bào)工作,。

五、開展優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)的評選活動

本學(xué)期教研室教研活動主要采取集中備課的形式進(jìn)行,。對現(xiàn)行的教案標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行提高要求有評語有建議，用雙色筆填寫,，消除教師備課時(shí)的馬虎、粗略等弊端,，并倡議教師積極參與優(yōu)秀教案的評比活動，并要求代課教師一課一作業(yè),，認(rèn)真批改作業(yè)把優(yōu)秀作業(yè)參與評比,。

六、積極備戰(zhàn)數(shù)控技能大賽 今年數(shù)控大賽早準(zhǔn)備早進(jìn)行,，提前選拔優(yōu)秀學(xué)生參與技能大賽的培訓(xùn),，并積極申報(bào)技能大大賽耗材,，選擇知識技能水平高的鄧榮琦,、陳淑艷老師作為數(shù)控大賽的指導(dǎo)教師確保培訓(xùn)效果。

七,、主動探索新型教學(xué)模式

針對目前教學(xué)過程中學(xué)和做相脫離，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高教師缺乏教學(xué)欲望的現(xiàn)狀,，我教研室經(jīng)過多次研討報(bào)教學(xué)爭取下學(xué)期采取理論教學(xué)和技能操作交叉進(jìn)行以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。

八,、教研室還完成了教學(xué)部分配的其他任務(wù),。

護(hù)理教研室工作總結(jié)篇九

一,、

3月份，全國主題閱讀高級研修班在我市成功舉辦,。在“校長論壇暨課程整合專家講座”中,，中國教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究中心主任陳如平做了題為《建設(shè)有特色的學(xué)校課程體系》的專家講座,；在“主題閱讀研修活動”現(xiàn)場，全國主題閱讀發(fā)起人劉憲華,、核心專家邢淑紅等7名專家名師上示范引領(lǐng)課，作專題講座,，組織教師辯課。學(xué)院路小學(xué)將語文與音樂,、美術(shù)、舞臺等不同類型課程進(jìn)行整合,，主題突出,，異彩紛呈。來自河北,、天津、北京,、遼寧,、河南、新疆等地的200名校長和教師,，以及我市近300余名校長和教師參加。本次活動不僅搭建了我市教育與外交流的平臺,，進(jìn)一步推進(jìn)了我市課堂教學(xué)改革和課程改革的進(jìn)程，同時(shí)活動的成功舉辦也充分展現(xiàn)了我市教育的良好形象,，推介了陽光美麗黃驊,。

4月份,，組織第二屆黃驊市課堂教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)課第一批（校長組和中年教師組）聽評課活動,，全體教研員分成三組，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、市直學(xué)校及民辦學(xué)校，對全市17節(jié)校長的教改課,、50節(jié)中年教師的教改課進(jìn)行聽課指導(dǎo)，并逐一評課議課,，分類評獎(jiǎng)?；顒又校?名一把手校長親自上講臺做課,，為全校教師樹立了榜樣,；10名50歲以上的教師把課堂教學(xué)改革的成果與大家分享，新世紀(jì)高中教師也在校內(nèi)選拔的基礎(chǔ)上派5位教師參加了比賽,。本次比賽，干部教師參賽熱情高漲,，認(rèn)真對待，積極準(zhǔn)備,，力求在課堂上充分展示自己對于教學(xué)改革的認(rèn)識和實(shí)踐，有力促進(jìn)了我市教改工作的深入開展,。

在各項(xiàng)教學(xué)教研活動中,，積極發(fā)揮黃驊市課堂教學(xué)改革名師工作室的作用,，讓工作室成員上示范引領(lǐng)課,、做專題講座、當(dāng)競賽評委,，推薦參加上級活動，不斷提高成員的工作熱情和業(yè)務(wù)水平,。同時(shí),，以集體備課為抓手,，提高校本研修的的實(shí)效性，指導(dǎo)黃驊二中,、南排河鎮(zhèn),、黃驊鎮(zhèn)等市直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校認(rèn)真組織開展好此項(xiàng)工作,。

二,、

1,、落實(shí)教研訂單和跟蹤指導(dǎo)。本著“精簡高效”的原則,，深入二中、四中,、黃驊鎮(zhèn),、南排河鎮(zhèn)、呂橋鎮(zhèn),、滕莊子鄉(xiāng)等市直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,，緊緊圍繞課堂教學(xué)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,，組織訂單教研活動，聽評課30余節(jié),。通過推薦上級參賽課的選拔指導(dǎo),、河北師大頂崗實(shí)習(xí)教師微型課評比等多種形式開展教研活動,，共聽評課100余節(jié)，收到了良好效果,。

2、組織多種類型的教研活動,。3月份，組織了黃驊市初中英語教研組長會議,、20xx年思想品德中考研討會和初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討活動，組織參加了20xx年小學(xué)數(shù)學(xué),、英語全國名師“學(xué)本課堂”教學(xué)觀摩研討會,；4月份,，舉行了黃驊市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科舉辦優(yōu)秀課件評比,、初中青年教師地理、歷史說課比賽和初中英語閱讀現(xiàn)場會,；5月份，與培訓(xùn)中心聯(lián)合開展了20xx年國培計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)踐研修活動,。在5月份舉辦的黃驊市第五屆小學(xué)生英語才藝展示比賽,，通過學(xué)校層層篩選,，最終有26個(gè)節(jié)目175名學(xué)生參加了比賽，活動由口語交際,、才藝展示、單詞拼讀三個(gè)環(huán)節(jié)組成,，體現(xiàn)了讓英語學(xué)習(xí)融入生活,、享受學(xué)習(xí)英語樂趣的宗旨,，達(dá)到了通過學(xué)生活動促進(jìn)教學(xué)教研轉(zhuǎn)型的目的,；6月份，成功舉辦了黃驊市第九屆小學(xué)語文青年教師素養(yǎng)大賽,，組織教育干部赴北京參加了“全國中小學(xué)教研轉(zhuǎn)型與教學(xué)方式變革研修班”。

3,、順利完成各項(xiàng)常規(guī)測試工作,。1月份和6月份,，分別組織20xx-20xx學(xué)年度第一、二兩個(gè)學(xué)期的期末教學(xué)質(zhì)量測試,，全體教研員分赴各學(xué)校進(jìn)行督查，考試結(jié)束后,，根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直學(xué)校提交的試卷分析，進(jìn)行資料匯總整理分析。九年級思想品德期末試題貼近學(xué)生生活,、突出家鄉(xiāng)特色，大量使用了和黃驊市有關(guān)的.時(shí)政熱點(diǎn)材料及模范人物事跡,，篇幅占75%,，分值占76%,。試題生活氣息濃郁，地方特色鮮明,。信譽(yù)樓創(chuàng)始人張洪瑞榮獲全國道德模范提名獎(jiǎng)、積極開展“暖心早餐屋”志愿者活動,、黃驊人冒雪為困在路上的大車司機(jī)送去免費(fèi)食品和熱水,、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成效顯著等材料,，均以各種形式入題，成為我市考試命題改革的一次成功嘗試,。4月份,，組織全市九年級學(xué)生在三中參加中考體育測試,，聘請北京交通大學(xué)海濱學(xué)院學(xué)生作為評委和工作人員，嚴(yán)密組織測試的各環(huán)節(jié)工作,，沒有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。每次考試都精心組織,、嚴(yán)格程序,、關(guān)注教師,、鍛煉學(xué)生，很好的發(fā)揮了考試指揮棒的良好作用,。

此外，充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，繼續(xù)辦好“黃驊市教研室博客”“黃驊市教研室工作群”等信息交流和發(fā)布平臺,，成為教師專業(yè)發(fā)展不受時(shí)空限制的開放型“宣傳臺”和“加油站”。

三,、

1、成功舉辦中小學(xué)生田徑運(yùn)動會,。經(jīng)過歷時(shí)3個(gè)月的精心準(zhǔn)備，5月9日上午,，20xx年年黃驊市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會在黃驊中學(xué)拉開帷幕,。市四大班子領(lǐng)導(dǎo)出席開幕式,，市委常委、宣傳部長程秀珍宣布運(yùn)動會開幕,。開幕式上,，1600名中小學(xué)生圍繞“七彩童年”,、“成長韻律”、“逐夢綠蔭”,、“啟航力量”四個(gè)樂章依次進(jìn)行了文體表演,，元素豐富,、內(nèi)涵深遠(yuǎn)、色彩明快,、氣勢壯觀。本次運(yùn)動會以“激情?律動”為主題,，來自全市中小學(xué)校的38支代表隊(duì),，共480名運(yùn)動健兒展開了為時(shí)兩天的賽場角逐,。

2、積極開展校園足球運(yùn)動,。3月4日,，舉行了“校園足球特色學(xué)校授牌儀式”,，為我市7所校園足球特色學(xué)校隆重授牌；3月22~25日，“動吧·綠蔭”杯黃驊市第一屆中小學(xué)生足球賽在新世紀(jì)中學(xué)體育場和驊西小學(xué)體育場隆重舉行,，在閉幕式上，鄭增強(qiáng)副市長轉(zhuǎn)達(dá)了書記潘**對本次活動的高度關(guān)注,，并以“偉大”二字評價(jià)本次比賽,。為確保校園足球運(yùn)動制度化,、規(guī)范化，由教育局牽頭,，與發(fā)展和改革委員會,、財(cái)政局等5家單位共同印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)黃驊市加快發(fā)展青少年校園足球?qū)嵤┮庖姷耐ㄖ?，成為我市校園足球運(yùn)動發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。

3,、認(rèn)真組織學(xué)校文化藝術(shù)活動,。1月份，組織了20xx年“黃驊市師生迎新春書畫比賽”作品展,，以網(wǎng)絡(luò)展覽的方式集中展示了我市美術(shù)書法教育成果，內(nèi)容涉及國畫,、油畫,、水彩,、水粉,、書法,、篆刻,、素描、剪紙等多種藝術(shù)形式,；4月份，組織召開了全市中小學(xué)體育藝術(shù)教育工作會議,，并舉行了“首屆黃驊校園文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式”,，會上印發(fā)了《首屆黃驊校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案》,；6月份，成功舉辦了首屆黃驊校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演,，來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直中小學(xué)的16個(gè)節(jié)目異彩紛呈,，呈現(xiàn)了一場校園視聽盛宴,。

通過大家的共同努力，我市多個(gè)單位和教師在上級教學(xué)教研比賽中取得優(yōu)異成績：我市教師在河北省各學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)評比中獲獎(jiǎng)50人次,，在滄州市各學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)評比中獲獎(jiǎng)106人次，并創(chuàng)造了多個(gè)“滄州第一”,，比如：在河北省語文學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評比中,，我市8名教師獲得一等獎(jiǎng),，3名獲得二等獎(jiǎng)，2名獲得三等獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)在滄州市名列第一,；在河北省第二屆小學(xué)品德與生活（社會）教學(xué)設(shè)計(jì)評選活動中,，我市6名教師獲得了省一等獎(jiǎng)，占滄州市獲獎(jiǎng)人數(shù)的2/3,，3名教師獲得省二等獎(jiǎng),；在河北省綜合實(shí)踐活動教學(xué)指導(dǎo)案例與反思征集評選活動中,，我市2人獲一等獎(jiǎng)（滄州市僅5人獲一等獎(jiǎng)）， 6人獲二等獎(jiǎng),，15人獲三等獎(jiǎng)，是滄州市獲獎(jiǎng)教師最多的縣（市區(qū)）,；在滄州市中考各學(xué)科研討會上,，滄州市教科所遴選的我市4名教師為參加培訓(xùn)的老師做了示范課,，這在各縣市是人數(shù)最多的,。

護(hù)理教研室工作總結(jié)篇十

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，思源教研室工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，全面貫徹學(xué)校對教研工作的要求，從規(guī)范入手,，有目的,，有計(jì)劃,，有步驟地研究課堂教學(xué)，探索提高課堂效率的有效方法和途徑,，指導(dǎo)教研組形式多樣開展教學(xué)研究工作,，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、取得的主要成績

1,、以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動為契機(jī)，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》,，交流師德學(xué)習(xí)體會,，進(jìn)一步提高教師的師德水平,。

2、組織相關(guān)學(xué)科教師參加省,、市,、縣舉辦的各種在線研討活動,。本學(xué)期，教研室共組織教師參加初中語文,、小學(xué)語文,、初中數(shù)學(xué),、等學(xué)科在線研討活動或中考研討會10余次，讓我校教師與全省,、全縣各校的同行進(jìn)行合作交流,，互助學(xué)習(xí)，從而提高自身的教育教學(xué)水平,。

3、組織教師參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),，督促教師保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，保質(zhì)保量地完成作業(yè),，撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)。在岳西縣中小學(xué)幼兒園教師送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)中,，我校共10名教師獲獎(jiǎng),，儲曉春,、劉小敏被評為優(yōu)秀送教教師。

1,、學(xué)期初，教研室組織教師學(xué)習(xí)《岳西縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》,，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

2,、完善教師備課、作業(yè)檢查制度,。由于疫情特殊時(shí)期,，本學(xué)期共進(jìn)行4次常規(guī)檢查,，每次檢查狠抓落實(shí)，不走過場形式,，認(rèn)真細(xì)致，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

1,、學(xué)期初,，教研室公布《20xx年春季教研室工作計(jì)劃》，并督促教研組長,、備課組長制定本組教研工作計(jì)劃，任課教師做好教學(xué)工作計(jì)劃,。

2,、強(qiáng)化教研組長負(fù)責(zé)制,，每周召開一次教研組長或備課組長例會，對上周的工作進(jìn)行總結(jié),、反思，布置下周的工作,。

3、廣泛開展聽課評課活動,，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,。本學(xué)期疫情特殊情況,，只在各年級教研組開展“推門聽課”活動，鼓勵(lì)教師相互聽評課,，互相學(xué)習(xí),，共同提高,。

1、加強(qiáng)備考工作的計(jì)劃性,，本學(xué)期組織九年級老師召開復(fù)習(xí)備考工作研討會和“二模”分析會,，督促畢業(yè)班教師提前做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，科學(xué)備考。

2,、加強(qiáng)備考工作的科學(xué)性，組織胡小敏等7科老師計(jì)16人次參加安慶市教研室組織的中考復(fù)習(xí)備考會,；回校后開展組內(nèi)交流學(xué)習(xí),，根據(jù)校情,、班情做出相應(yīng)的備考策略,。

學(xué)校共開展兩項(xiàng)市級以上課題研究,，本學(xué)期教研室對課題組成員進(jìn)行調(diào)整和分工，明確每一名課成員的職責(zé),，教研室指導(dǎo)各教研組、相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)一步總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),，研究實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的新問題,，做好階段性總結(jié)和推廣工作，大膽實(shí)踐,、銳意改革，使有效課堂的探索落實(shí)到行動上,，力爭探索適合思源學(xué)校的有效學(xué)習(xí)模式。目前課題正在有條不紊的進(jìn)行中,，7月7日前完成第二節(jié)點(diǎn)活動總結(jié)的材料上報(bào),。

1、積極組織教師參加各級各類教學(xué)評比活動（具體附后：本期教研活動開展）

2,、以各級部門征集教育教學(xué)論文為契機(jī)，督促本校教師反思教學(xué),，不斷探索，不斷總結(jié),，撰寫教育教學(xué)論文,，積極參加各級各類論文評比活動,。

1、在教研室和語文組全體教師的共同努力下,，?？端荚础返谌诰庉嫾磳⒊霭?，為教師的專業(yè)成長提供學(xué)習(xí)交流的平臺,，為學(xué)生的才藝展示提供舞臺。

2,、廣泛開展形式多樣的養(yǎng)成活動。如學(xué)生會文體部每天的“晨讀午唱眼操”一日常規(guī)的檢查,、美術(shù)組組織的學(xué)生書畫大賽,、藝術(shù)組組織的第三屆“思源好聲音”歌手大賽,，以營造書香校園文化氛圍。

3,、積極組織學(xué)生參加各級各類競賽,。

護(hù)理教研室工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期在學(xué)校和部門領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助下，通過教研室全體老師的共同努力,，圓滿完成了教研室的各項(xiàng)工作。

教研組共五位教師：鄭xx,、陳xx,、陳xx、師xx,、舒xx老師，而舒xx老師參與國培,，本學(xué)期實(shí)際任教老師只有四人，而教學(xué)班級有五個(gè)班：二年級會60,、61銀行3和一年級會62,、銀行4班,，教學(xué)任務(wù)重，雖有財(cái)務(wù)科陳xx,、劉xx、劉xx、劉xx等教師分擔(dān)了部分教學(xué)任務(wù),，四位專職教師仍是超負(fù)荷工作，周課時(shí)：陳荷贊18課時(shí),，鄭冰18課時(shí),，師克利16課時(shí),，陳衛(wèi)平14課時(shí),，除此之外,，示范辦,、教務(wù)科、人事科常有各種臨時(shí)任務(wù)下達(dá),，尤其是國示校建設(shè)，會計(jì)類專業(yè)學(xué)生會計(jì)從業(yè)資格的考證教學(xué)本是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),，所以每位教師都在高壓中工作和生活。

即將參加會計(jì)從業(yè)資格考證的班級是會60,、61班及銀行3班,，陳荷贊老師負(fù)責(zé)《會計(jì)基礎(chǔ)》科目的教學(xué),，劉xx老師負(fù)責(zé)《會計(jì)電算化》科目的教學(xué)，鄭xx老師負(fù)責(zé)《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德》科目的教學(xué),，教學(xué)師質(zhì)優(yōu)良,；三個(gè)班各考證科目的教學(xué)時(shí)間量和時(shí)間安排科學(xué)合理,。

各教學(xué)科目教師之間相互溝通，探討提高教學(xué)效果的有效方案,，收集考證資料,，模擬考證試題,，尤其，舒xx、黃xx等老師,，自己出資，網(wǎng)上購買《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德》的教學(xué)視頻等資料,，再轉(zhuǎn)載給學(xué)生,，學(xué)生用手機(jī)就可以隨時(shí)隨地觀看教學(xué)視頻,，方便學(xué)生異步學(xué)習(xí)；各科教師建立了相應(yīng)科目的考證試題庫,，組織模擬考試,。

1,、積極開展教研活動,，互相交流教學(xué)方法及教學(xué)心得，本期完成了計(jì)劃的五次教研活動,，第一次是20xx年8月份，全體財(cái)經(jīng)任課教師針對提高會計(jì)從業(yè)資格考證通過率,，開了一個(gè)研討會,，認(rèn)識了存在的問題,，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，提出了措施,；第二次是20xx年9月,，針對會計(jì)從業(yè)資格考證科目的變化,，增添了一手措施，開設(shè)珠算課,，對該課的教學(xué)綱要、教學(xué)方式等進(jìn)行了研討,，制訂了珠算課程的教學(xué)大綱,；第三次是20xx年10月份，為迎接市學(xué)生技能比賽,，開展了本專業(yè)的學(xué)生會計(jì)技能比賽,，陳衛(wèi)平、吳素芬老師主持,，其他教師參與，效果顯著,；第四次是20xx年11月份,，本教研組承辦了學(xué)校技能節(jié),。第五次是20xx年12月份第20周學(xué)校升旗儀式，財(cái)經(jīng)組參與組織,，由陳xx老師主持，鄭xx老師在國旗下講話,，反映良好,。

2,、結(jié)合學(xué)校示范校建設(shè)，參與特色培訓(xùn)基地的建設(shè),，因頂層設(shè)計(jì)為“四維三方”（涉及到xx市政府、xx市各方企業(yè),、湘潭市各職業(yè)學(xué)校的聯(lián)盟）的產(chǎn)學(xué)聯(lián)盟的建設(shè)，致使無從使力,。

3,、新老教師“師徒結(jié)對”,，以老帶新、優(yōu)化配對,，互教互學(xué)，共同促進(jìn),，使青年教師迅速成長，脫穎而出,，促其一年入門,，二年成型,，三年合格，從而造就一支思想好,，素質(zhì)高，能力強(qiáng)的財(cái)經(jīng)師資隊(duì)伍,。

營造團(tuán)結(jié)和諧的教研室辦公環(huán)境是建設(shè)一個(gè)教研室的靈魂，教研室一直采取公平,、公正,、公開的`態(tài)度開展教研室的各項(xiàng)教研活動和對待教研室里的每一位教師,，注重教師之間的溝通、交流,，在繁重的教學(xué)任務(wù)之余還積極參加學(xué)校、教務(wù)科開展的各項(xiàng)活動,，注重集體活動，不讓教研室里的一位教師掉隊(duì),、不讓一位教師感到孤單,，經(jīng)過大家共同的努力,，我教研室一直是眾多教師眼里的一支積極向上、團(tuán)結(jié)和諧,、有活力的團(tuán)隊(duì)。

本學(xué)期各教研組成員撰寫了論文,，并參于xx省職業(yè)教育與成人教育優(yōu)秀論文評比,，有2人次獲獎(jiǎng)，舒桂梅,、陳衛(wèi)平獲三等獎(jiǎng)。

由吳xx,、陳xx,、劉xx、劉xx為指導(dǎo)老師,，學(xué)生參加湘潭市高中職院校學(xué)生技能賽,，取得團(tuán)體二等獎(jiǎng),，單項(xiàng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)一個(gè)名次，二等獎(jiǎng)二個(gè)名次,，三等獎(jiǎng)二個(gè)名次,。

盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作,，也取得了一些成績，但仍然存在一些問題,。千里之行,，始于足下,，今后教研室將立足崗位，開拓進(jìn)取,，在創(chuàng)新中發(fā)展,，在實(shí)踐中行進(jìn)，為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻(xiàn),。

護(hù)理教研室工作總結(jié)篇十二

根據(jù)期初的工作計(jì)劃,，以中職新課程改革為契機(jī),，有目的、有計(jì)劃,、有步驟地開展了各項(xiàng)教研活動,，現(xiàn)將本學(xué)期的教科室工作總結(jié)如下：

申報(bào)了省級課題《中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)踐與研究》,，課題組組長為胡躍云，組員有甘應(yīng)培,、任富祥,、王先佑、戴衛(wèi),、蔣欣,、張勝波,、劉丹等。課題從20xx年4月起到20xx年4月止用三年的時(shí)間進(jìn)行研究,。

1,、先后組織教師100多人次參加了校級教學(xué)觀摩活動,。

2、組織專業(yè)課教師20多人次參加了汩羅職業(yè)中專教師的教學(xué)與交流活動,。

3,、組織專業(yè)課教師20多人次參加了中南工校教師的教學(xué)與交流活動,。

4、推薦劉國才,、吳瑰兩位教師參加了全國專業(yè)骨干教師培訓(xùn),。

1,、20xx年度全省春季技能競賽，我校楊科老師指導(dǎo)的蔡旺同學(xué)獲得省二等獎(jiǎng),。

2,、20xx年度全市春季技能競賽,，我校劉丹老師指導(dǎo)的傅鑫同學(xué)獲市三等獎(jiǎng);張勝波老師指導(dǎo)的、譚碩宇,、曹意同學(xué)獲得三等獎(jiǎng);楊科老師指導(dǎo)的蔡旺、楊明同學(xué)獲得市一等獎(jiǎng),。

3,、20xx年度全市冬季技能競賽，我校胡敏,、吳瑰,、徐智慧老師指導(dǎo)的陳瑤同學(xué)獲市二等獎(jiǎng)，王莎,、張宇陽獲市二等獎(jiǎng);王義威、李學(xué)龍老師指導(dǎo)的張超,、熊浩宇同學(xué)獲得三等獎(jiǎng),。

4,、20xx年成功舉行了學(xué)生專業(yè)技能競賽。

1,、與語文組配合組織舉辦了以我的`祖國為主題的征文活動,。

2,、與英語組配合組織舉辦了以愛我專業(yè)為主題的英語演講比賽活動。

3,、與藝體組配合組織舉辦了校園書法比賽活動。

4,、與藝體組配合組織舉辦了高一廣播體操比賽活動,。

5,、與計(jì)算機(jī)組配合組織舉辦了高一中英方錄入比賽活動。

1,、指導(dǎo)各教研組組織教師參加全省20xx年優(yōu)秀多媒體課件征集評選活動。

2,、指導(dǎo)各教研組組織教師參加20xx年度岳陽市優(yōu)秀教育教學(xué)論文(案例)評選活動,。

1、教科室繼續(xù)完善和建立學(xué)校教科研工作管理制度,，體現(xiàn)有工作目標(biāo)要求、評價(jià)操作細(xì)則和獎(jiǎng)懲激勵(lì)辦法等,，力求使我校教科研管理工作更加制度化,，更加有效化。

2,、教科室的教研、科研活動堅(jiān)持制度化,、經(jīng)常化,，按照工作計(jì)劃要求，每周三晚上為教研組集體活動時(shí)間,。

1,、本學(xué)期對專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了重新修訂,，根據(jù)專業(yè)發(fā)展的要求，結(jié)合中職辦學(xué)的特點(diǎn),，組織專業(yè)教師充分討論，理論課本著夠用的原則,，對原有課程進(jìn)行精簡。實(shí)踐課按照學(xué)校的要求,，重點(diǎn)予以加強(qiáng),，根據(jù)理論課的教學(xué)進(jìn)度逐步展開,，并適當(dāng)增加其比例。對部分主干課程,，尤其是實(shí)踐性強(qiáng)的課程進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。

2,、實(shí)踐教學(xué)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，由帶隊(duì)教師寫出實(shí)習(xí)方案,、實(shí)習(xí)任務(wù)書，確保了學(xué)生的安全，保證了實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行;實(shí)習(xí)結(jié)束后,，學(xué)生均寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，交帶隊(duì)教師批閱;最后,，由帶隊(duì)教師對實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié),，上交實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,。

新的一年，教科室的工作要在課程體系,、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面加大改革的力度,，要在改變學(xué)風(fēng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)揮出更大的作用,，以促使我校教學(xué)更適應(yīng)新時(shí)期社會與企業(yè)的需求,。

教科室

20xx-xx-xx

護(hù)理教研室工作總結(jié)篇十三

為了積極開展教研室的工作,，遵照學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理和工作思路，結(jié)合教研室的具體工作,，現(xiàn)將本學(xué)期材料工程技術(shù)教研室的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

為了進(jìn)一步明確教研室主任、各位專任教師及兼職的職,、權(quán)、利,，提高教研室的管理水平,，根據(jù)學(xué)院精細(xì)化管理要求,，我們分別制定了教研室主任崗位職責(zé)和專任教師職責(zé)。為充分發(fā)揮教研室的作用做好了組織保障,。

形成傳、幫,、帶的授課教師隊(duì)伍有計(jì)劃地組織教師參加聽課,、評課,，努力提高教師的.教學(xué)能力，推進(jìn)教學(xué)工作的老中青相結(jié)合,，重視教學(xué)和科研“結(jié)合型”師資隊(duì)伍的培養(yǎng)。依托“名師”工程,，請進(jìn)來，走出去,，探索有效的教學(xué)方法和模式，形成了具有較高學(xué)術(shù)水平,、教學(xué)水平,、又有較強(qiáng)實(shí)際工作能力的專職師資隊(duì)伍,。

在已有一門省級精品課程的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對日趨成熟的《硅酸鹽機(jī)械設(shè)備》、《硅酸鹽工藝》,、《硅酸鹽熱工基礎(chǔ)》等課程的改革和建設(shè)，基本完成了各類教學(xué)資料,，為實(shí)現(xiàn)下一步教案,、大綱,、習(xí)題、實(shí)驗(yàn),、教學(xué)文件以及參考資料等教學(xué)資源上網(wǎng)開放做好了準(zhǔn)備。

完成了《硅酸鹽物理化學(xué)》自編教材的編寫工作,，已與華東理工大學(xué)出版社聯(lián)系出版事宜。

完成了《耐火材料工藝》和《硅酸鹽物理化學(xué)》,、《普通硅酸鹽工藝》三門課程的題庫建設(shè)。

組織專業(yè)教師進(jìn)行教學(xué)改革，并動員專業(yè)教師積極申報(bào)各級各類教學(xué)改革科研項(xiàng)目,。努力配合課題主持人完成在研教改課題的開展和實(shí)施。本學(xué)期教研室成員在省級以上刊物發(fā)表教學(xué)研究論文1篇,，科研論文2篇,。

進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，向常規(guī)管理要質(zhì)量,。在期初、期中,、期末三個(gè)階段,，在教研室內(nèi)部完成了教學(xué)和實(shí)驗(yàn)自查,，期初檢查主要檢查各教師的教學(xué)準(zhǔn)備情況和教師的授課計(jì)劃和備課情況，期中檢查是教學(xué)檢查的重點(diǎn),，要按教務(wù)處制訂檢查計(jì)劃，確定重點(diǎn),，制訂實(shí)施方案進(jìn)行逐項(xiàng)檢查，期末檢查重點(diǎn)是抓考試,、考查學(xué)習(xí)成績，進(jìn)行質(zhì)量分析,。做到教學(xué)監(jiān)控常態(tài)化、依法依規(guī)治教,，以保障教學(xué)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)與教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

重點(diǎn)抓好老教師講示范課,、青年教師講公開課活動,。完善教師聽課,、評課規(guī)范制度,。健全教學(xué)例會制度：教學(xué)工作例會,、教師座談會,、學(xué)生座談會等,，各類教學(xué)會議都應(yīng)有明確的議題和內(nèi)容，并注重實(shí)效,。

護(hù)理教研室工作總結(jié)篇十四

本教研室在院、系領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下,，根據(jù)學(xué)院本學(xué)期工作安排，結(jié)合電藝教研室實(shí)際和期初制定的工作計(jì)劃,，現(xiàn)總結(jié)如下：

為提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期電藝教研室兩位教師,，熊輝,、鄭花燕

參加國培計(jì)劃"高等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力提升專題研修班",，已完成兩個(gè)階段。最后一個(gè)階段1月5號-1月18號在南昌學(xué)習(xí),。

1．電藝全體教師繼續(xù)完成賴秀珍老師主持立項(xiàng)的省級科研課題《基于陶瓷文化創(chuàng)意的電腦圖像處理軟件教學(xué)體系的研究與改革》目前課題申請結(jié)題中。

1.上學(xué)期申報(bào)的《攝影攝像》專業(yè),，通過暑期市場調(diào)查與兄弟院校的交流，已完成新的專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，及課程安排。

2.完成了電藝核心課程《電腦圖像處理》課程標(biāo)準(zhǔn)及課程設(shè)計(jì),。

3.電藝教研室積極參與學(xué)院響應(yīng)的現(xiàn)代學(xué)徒制培訓(xùn)工作，完成了攝影藝術(shù)現(xiàn)代學(xué)徒制的課程設(shè)計(jì),，順利完成了課程的教學(xué)實(shí)施,。

4.數(shù)字藝術(shù)系組織的"樹人"文化大講堂之《攝影技巧》由本專業(yè)熊輝老師主講。

積極組織本專業(yè)學(xué)生參與各項(xiàng)競賽,，皇甫建平同學(xué)在江西大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能競賽中獲得一等獎(jiǎng)，由鄭花燕老師指導(dǎo),。

1．認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。

2．通盤考慮完成了20××-20××第一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)安排工作,。

3．嚴(yán)格把握教材訂閱的`質(zhì)量關(guān),，完成了教材訂閱工作。

一學(xué)期來,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和全室成員的共同努力下,，教研室各項(xiàng)工作有了一定進(jìn)展,，但需要努力的地方還很多：

1．加強(qiáng)交流與探索，做好專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè),。

2．教師的教科研能力有待提高,。

3．教師的企業(yè)實(shí)踐工作待學(xué)校政策明確后加快推進(jìn)