演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示,，它體現著演講的目的和手段,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

共建和諧校園演講稿800字篇一

今天我演講的題目是“真誠友善,，共建和諧校園”,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點,。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。

上我們暢想一下：日升日落、春去秋來,，為何如此自然,、美好？是的,，這是因為和諧,。和諧是真善美的統(tǒng)一，是物質存在的最佳狀態(tài),，是一切美好事物的共同特點,，也是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展,，是和諧讓你我和睦相處,，國泰民安。同樣,，也是和諧,，讓學校教學有序有效，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適,。

瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促進人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個和諧的校園,，一個和諧的學習環(huán)境和成長環(huán)境，不僅關系到學生發(fā)展,，學校名聲,，更關系到國家長期的發(fā)展與昌盛。

和諧校園是一種以和衷共濟,、內和外順,、協調發(fā)展為核心的素質教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面,、自由,、協調、整體優(yōu)化的育人氛圍,，是學校教育各個子系統(tǒng)以及各要素間的協調運轉,，是學校教育與社會教育,、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學生發(fā)展,、教師發(fā)展,、學校發(fā)展為宗旨的整體效應。同時一個和諧的校園能潛移默化地陶冶學生的情操,，激發(fā)學生的自信心和上進心,，能促進學生身心的和諧發(fā)展，為學生的成長提供一個和諧的發(fā)展舞臺,。

一個和諧的校園,，除了現代化的教學設備，寬敞明亮的教學樓,，綠草如茵的操場,，更需要以人文關懷為依托。

和諧其實是與秩序緊密相連的,。秩序,，包含著對每個人、每個集體的行為要求,。遵守秩序其實是構架和諧校園環(huán)境的基礎,，但只以秩序來概括和諧卻又是不全面的。當秩序成為一種習慣,，當秩序早已成為支配我們行動的潛規(guī)則,，那么和諧的意義和作用就會慢慢顯露出來了。

在遵守紀律的前提下,，和諧還體現在融洽的師生關系,、濃郁的學習氛圍、整潔的教室環(huán)境等方面,。同時,，我們還要明確，在現在這個建設節(jié)約型社會的大背景下,，如何從身邊力所能及的事做起,，充分地利用各種資源和能源，為建設節(jié)約型校園作出一份貢獻,，也是我們要落實的一項重要內容,。和諧文明的校園環(huán)境,，不僅能使人潛移默化的受到美的熏陶,，也能給人以智慧的啟迪，更能由此激發(fā)出無窮的希望與力量,。

如果寬以待人是和諧,，那么請熱情善良的你,，保有真誠微笑；

如果無私奉獻是和諧,，那么請熱愛集體的你,，盡情揮灑汗水；

如果互幫互助是和諧,，那么請團結同學的你,，伸出友誼之手,；

如果積極上進是和諧,，那么請勤奮刻苦的你，勇攀學習之點,！

和諧發(fā)展的人像一顆種子,，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么,，如何建設和諧的校園呢,？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為,，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,，良好的校園人際關系就是它的枝葉，而豐富的校園文化,，就是它的精髓所在,，靈魂所在。

親愛的同學們,，請牢記：班級是我們的,，學校是我們的，構建和諧文明的校園環(huán)境是我們義不容辭的責任,。

校園是我們的夢開始的地方,，它集結著我們對它的愛。而和諧的校園,，則更像是我們夢想的加速器,，讓每一個懷揣美好憧憬的同學都能在圓夢的路上，駕馭著自己的別樣青春,。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,，把握了航向,。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響,。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行！

共建和諧校園演講稿800字篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好,！我是xx班的xxx。今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市,，共建文明和諧校園》,。

大家都知道，文明城市是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號,，是城市綜合競爭實力的重要標志,。而此刻，我們xx市也在為創(chuàng)建文明城市積極努力地做著各項工作,。我們作為xx中學的一名學生,，xx的一份子，該怎樣去為創(chuàng)建文明城市做出自己的貢獻呢,？我認為,，積極構建文明和諧校園就是我們應盡的職責。

文明是一種進步,，是思想的科學,，行為的端正，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質的提升。校園因什么而文明,？校園因你我的文明而文明,。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,；他不會隨意丟棄廢棄口罩,，只是他知道當前疫情期間我們要做到防患于未然；他更不會亂丟飲料杯面巾紙塑料袋紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學生,，一定是愛護公私財物的人,。他愛學校的`一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門浪費水電而且會勸阻制止破壞行為,，及時報告,。

文明的學生，一定是遵守紀律的人,。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習,，會遵守學校的規(guī)章制度,。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學,，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架搞不團結,，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導,。

恰同學少年,，風華正茂，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長，在這個過程中,，讓我們親近文明,，表現文明，實踐文明,，做文明學生,，創(chuàng)文明校園，為一師阿拉爾市創(chuàng)文明城市盡自己的力量,。

謝謝大家,！

共建和諧校園演講稿800字篇三

老師們、同學們：

今天,，我講話的題目是《從小事做起,，共建和諧校園》

我們都知道，一幅畫的美在于色調,、構圖的和諧,，一首歌的美在于音調、旋律、節(jié)奏的和諧,。因為和諧就是事物存在的最佳狀態(tài),，和諧也是一切美好事物的共同特點。構建和諧校園就是要讓我們的學校最終成為我們生活的家園,、精神的樂園,、成材的搖籃。

從整體上來說,，我們的確做得很好,，但是我們卻往往忽略了一些小事、一些細節(jié),。因此,，當我們漫步校園時，總還會發(fā)現一些不和諧音的存在,。這些被我們或視而不見或不以為然的不和諧音往往因其小而被我們所忽略,。因此，在構建和諧校園的今天,，這些被忽略的小事,、被輕慢的細節(jié)應該引起我們高度的重視。在我看來：

和諧,，就是當你遇到老師時,，由衷地問聲好；當你碰見同學時,，微笑致意,。

和諧，就是當你看見地面上有紙屑時,，彎腰拾起,；當你看見散落的報紙時，仔細收拾整理,。

和諧,，就是當你看見嘩嘩的流水時，將籠頭擰緊,；當你最后一個離開教室時,，將電燈的電源開關按下。

和諧,，就是當你遭遇誤會時,，多一點寬容和諒解；當你要責備他人時,，先問問自己是不是也有過錯,。

和諧,，就是當同學有不得體行為時，你一句禮貌的勸阻,；當同學遇到困難時,，你一聲溫馨的`問候?！?/p>

是的,，這些輕而易舉就能做到的細節(jié)，就是構成和諧校園的要素,。構建和諧校園就要從這些點點滴滴的小事做起。古人說"勿以惡小而為之,勿以善小而不為.",，而今人又告訴我們“細節(jié)決定成敗”,。請不要以為小事微不足道，“一屋不掃,，何以掃天下,？”越是在生活中最細微的地方，才越能顯現出一個人的素養(yǎng),，顯現一所學校的內涵,。

最后，給同學們講一個故事,。開學第一天,，蘇格拉底對他的學生們說：“今天咱們只做一件事，每個人盡量把胳臂往前甩,，然后往后甩,。”說著,，他做了一遍示范,。“從今天開始,，每天３００下,，大家能做到嗎？”學生們都笑了,。這么簡單的小事誰做不到,？可一年后，蘇格拉底再問的時候,，全班只有一個學生堅持了下來,，這個人就是后來的大哲學家柏拉圖。

這么簡單的小事誰做不到,？這正是許多人的心態(tài),。所有的成功者,，他們與常人都做著同樣簡單的小事；但,，他們與常人的區(qū)別是,，他們從不認為他們所做的事是簡單的小事?！疤┥讲痪芗毴?故能成其高;江海不擇細流,故能就其深”,。如果我們每一個同學都能從小事做起，從細節(jié)入手,，那么,，我們的校園一定會更美。

共建和諧校園演講稿800字篇四

同學們,，老師們大家早上好：

我今天要講的主題是共建和諧校園,。

大家知道明德是我們共同的大家庭，我們要愛護它,，珍惜它,。那么它將會無比的閃耀，無比的惹人喜愛,。

清晨,，我們走進校園，一股清新的空氣迎風飄來,，所有的同學都在忙碌著：打掃衛(wèi)生的同學讓地面干凈了校園變美了,、讀書看書的同學增長了知識、跑步鍛煉的同學身體健健康康,。

我們的校園應該是文明的,，同學之間相互尊重，不打鬧不罵人,；我們都是校園的`主人翁,，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫,，不破壞公共設施,；我們都尊敬老師，見到老師問聲好,，文明守紀人人夸,！

我們的校園應該是快樂和諧的，和諧的校園靠我們大家,，不是靠一個人的力量,，所以讓我們一起行動吧！只有和諧的校園才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，才能讓我們學到更多更好的知識,，請珍惜我們現在在學校學到的知識和良好的習慣,，改掉我們不良的習性。

我希望我們能發(fā)揚明德學生的優(yōu)良品德，攜手共建和諧明德！

我的講話完了,，謝謝大家！

共建和諧校園演講稿800字篇五

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

“人生欲求安全，當有五要。一是清潔空氣，二是澄清飲水,，三是流通溝渠，四是灑掃屋宇,，五是日光充足,。”這是南丁格爾護士對人生舒適環(huán)境的定義,，也從一個側面指出了一個良好環(huán)境對人的產生的影響,。

同學們,，當我們每天迎著朝陽,，沐著雨露來往于校園的時候，你的腳步是否匆忙?當我們每天面對著緊張而繁重的學業(yè),，你的雙眸是否變得有些漠然?那么,，請你稍稍放慢你的步伐，請你用心來感受一下七中校園的美好春色,。作家說：“環(huán)境是心靈的港灣,。”畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉,?！苯逃艺f：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！蔽覀儗W生則說：“環(huán)境是保證我們學習的必要條件,。”

當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，倍感心情舒暢,。古人云：“非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠?！蔽覀円部梢詳嘌裕悍乔趭^無以成學,，非競爭無以進取,非自律無以修身,，非寬容無以養(yǎng)性。要做到這些,，我們必須置身于一個整潔和諧的校園環(huán)境中,。要想營造這樣的環(huán)境，必須從我們每一個人做起,。

然而,，校園里卻出現了一些寧人不禁蹙眉的行為。在綠化花壇中出現的果皮紙屑,，路旁垃圾箱周圍的垃圾殘屑,，運動場上留下的散落一地的礦泉水瓶，格外扎眼,。

同學們,，請再反思一下：教室衛(wèi)生工具的擺放是否雜亂無章?課桌周圍是否存在紙屑?水池是否因為同學們隨意傾倒茶水而堵塞?我們是否注意到這些細微小事，有意識地規(guī)范了自己的行為?也許有的同學會說,，我把主要精力都放在學習上了,，這些小節(jié)無暇顧及。但有沒有良好的衛(wèi)生習慣往往是一個人綜合素質最直觀的表現,，衛(wèi)生素質低的人,，綜合素質也就不會高;“一屋不掃何以掃天下”。只有從小事做起,，才能成就遠大的理想,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學習進步,，道德高尚。

在這樣的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),。我們滿懷激情，暢想未來,。所以,，每一個同學都應該樹立維持校園環(huán)境整潔的意識，從點滴做起,，從自己做起,，管住自己的手，管住自己的口,，不隨地亂扔果皮紙屑等雜物,，不隨地吐痰,，看到地上有紙屑，應學會彎腰拾起,，看到班級衛(wèi)生不足之處,，應主動打掃干凈，擯棄陋習,。勿以善小而不為,。量變終究帶來質變，我們有理由相信,，如果每一個同學都主動擔起維護校園整潔的責任,，落實行動，我們的校園環(huán)境一定會更上一層樓,。

同學們,，我們是二十一世紀的棟梁，我們應該心系未來,，著眼身邊,，立足校園。從我做起,，從小事做起,，從身邊做起，從現在做起,，保持環(huán)境清潔,，讓我們的校園變得更美,，讓我們校園中的人們也變得更美,。使我們的校園真正成為“求知的學園、生活的花園,、活動的樂園,、溫馨的家園”。

爭做文明學生,共建和諧校園演講稿4

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,，我是來自八(2)班的卞子瑜。今天我國旗下講話的題目是：共創(chuàng)和諧校園,，維護你我安全,。和諧，溫馨,，安定有序的校園是每位同學健康成長的樂園,，是我們學習知識的殿堂，而校園的安全關系到同學們能否健康成長,，它也是學校發(fā)展的支點與保障,。

據統(tǒng)計,，全國有著2.1億的中小學生，如果沒有和諧的`校園作為這一切的基礎,，那其余的都將是空談,。一位中共領導也曾動情地說過：“生命不保，何談教育”,，這無疑在突出校園安全的重要性,，那些宛如流星般燦爛的年輕生命的早逝，總會令人扼腕嘆息,。而對于創(chuàng)立和諧校園,，我在此提出幾點意見：

首先，我們需要和諧的同學關系,，關心幫助有困難的同學,，讓他們體會到來自校園的溫馨，人與人之間也要保持良好的心態(tài),，用真誠去換真誠,。

其次，還需要有良好的學風,，校風,，同學之間養(yǎng)成勇于鉆研的精神，用優(yōu)良的團隊作風不聲不響地吸引大家奮勇向前,。

最后,，我們要杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，也要斷絕與社會上不三不四的人交往,，避免自己受到影響而滋生事端,，影響校園的風氣。

初中的生活美好而短暫,，所以請務必讓自己不留遺憾,，用智慧與勇氣揚起理想的風帆，用努力與汗水構造和諧的校園,，用青春與生命奏響時代的強音!

我的講話完畢,，謝謝大家!

共建和諧校園演講稿800字篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好,！

我演講的題目是：與文明同行,，共建和諧校園

有人說：文明是一扇窗，推開窗戶就可以迎進陽光,；文明是一盞燈,，點亮燈火，內心就會明亮。文明行為是中學生品德修養(yǎng),，如同花草離不開雨露,，我們要與文明同行。

當第一縷陽光灑向美麗的校園,，當新一天的學習生活向我們展開,，你可曾留意我們身邊的一支隊伍？他們身披綬帶,，文明督導,；像執(zhí)勤的士兵，如挺拔的白楊,，構成楓葉校園一道靚麗的風景線,，這就是校團委組織的文明督導隊。

為了讓文明與我們一路同行,，校園文明督導隊的同學們無私奉獻,，忘我工作。走廊里,，他們在巡視督察,；操場上，他們提醒同學認真操練,；食堂里,，同學們文明就餐；宿舍里,，同學入睡安靜香甜,。學生自我管理，呼喚了行為自律,，帶來了文明風氣,。

盡管我們身邊還有不文明現象，盡管有些行為與中學生形象并不相稱,，但是,，相信在我們的共同努力下,，在學生會干部的帶領下,，那些亂丟垃圾、課間打鬧,、說臟話,、不愛護公物、不倒餐盤等等不文明現象,，會逐漸退出校園,。我們堅信，只有文明行為，才能夠與我們一路同行,！

在這里,，我們要感謝校園文明督導隊作出的努力！我們要從自身做起,，從身邊的小事做起,，杜絕不文明的行為，做文明校園合格的小主人,。

共建和諧校園演講稿800字篇七

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《保護環(huán)境，共建和諧校園》,。每當我們走進校園時都能感受到她的潔凈和美麗,，整齊的教學樓，寬敞潔凈的過道,，嶄新的橡膠跑道,，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力?？墒俏覀円查L發(fā)現我們的校園環(huán)境一些微妙的`變化,。如：樓梯旁的白墻壁上出現了黑黑的腳印和斑點，教室里常有一些紙屑,，學校的大門口隨處可見一些食品包裝袋,，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個別不自覺同學的“杰作”,。大家說說這些是我們文明小學生的做法嗎?回答肯定是“不”字,。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機,，多一份潔凈,，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環(huán)境,，我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境,，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1.從我做起,，從現在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣。

2.愛護校園的公共設施,，不亂涂亂畫,，不踩踏草坪，不亂折樹枝,。

3.提倡“彎腰精神”,，一見垃圾就撿拾,，仍進桶里不怕煩。

4.自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭,，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

同學們,，讓我們從點滴做起,，愛護校園環(huán)境，自我約束,，相互檢查,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,?！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我,、需要我們大家共同努力!

謝謝大家!

共建和諧校園演講稿800字篇八

各位老師,、同學們：

大家好！今天我講話的主題是《杜絕校園欺凌,，共建和諧校園》,！

什么是校園欺凌？校園欺凌是指同學間欺負弱小,、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等,。凡發(fā)生在學校校園內、學生上學或放學途中,、學校的教育活動中,，由同學或校外人員，蓄意濫用語言,、軀體力量,、網絡、器械等,，針對師生的生理,、心理、名譽,、權利,、財產等實施的達到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌行為,。

有的同學總是橫行霸道,，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小,，甚至打群架。同學們，現在請你捫心自問,，這些問題是否發(fā)生在你或你身邊的同學身上,？你又作何感想？

同學們,，面對校園暴力,，我們該做些什么呢？我們應該行動起來,，反對校園欺凌,，遠離暴力，共建和諧校園,，讓每一個同學都能健康成長 ,。

在和別人打交道時，要做到“與人為善”,。 如果你想做一個愉快的人,，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人,。首先,，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人,、體諒他人,，擁有寬闊的胸懷。其次,，學會包容,。大千世界，正因為大家性格各異,，才變得豐富多彩,。我們要學會包容別人的個性，尊重別人的興趣愛好,，不能斤斤計較,。所以，我們應該學會友善待人,，使自己的周圍充滿歡樂,。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現別人或自己受到欺凌時,，要敢于尋求家長,、老師甚至110的幫助，不讓欺凌現象得逞,。

老師,、同學們,，為了個人的成長，為了家庭的幸福,，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,，提高安全意識,，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴,。 讓我們行動起來,，一起預防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園,。從你我做起,，從大家做起，從現在做起,。做一個講文明,、守紀律的寬容友善之人，杜絕校園欺凌,，遠離暴力,，共建我們友善和諧的校園！

謝謝大家,！

共建和諧校園演講稿800字篇九

老師們,，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《讓我們攜手共建一個美麗,，和諧,，溫馨的平安強中校園》。在中共中央提出構建社會主義和諧社會的形勢下,，創(chuàng)建平安社會,，平安校園是我們每位師生的共同心愿，人生在世誰不希望過一種太平,，祥和,，安全的日子呢！作為教師,，希望自己平平安安工作,；作為學生，希望自己高高興興上學,，快快樂樂回家,。校園，是求知者的天堂,，是探索者的樂園,。為同學們創(chuàng)造一個安靜,，和諧，健康,，平安的學習和成長環(huán)境,，這不僅是每位同學的心愿,，也是每位家長,，全社會的心聲。

健康的體魄是健康發(fā)展的保障,，我們不僅需要生理上的健康,，還需要心理，習慣,，環(huán)境等方面的健康,。創(chuàng)造平安校園，需要全體師生的共同努力,。

上學路上遵守交通規(guī)則,；體育運動懂得科學健身；用電用火不要粗心大意,；外出旅游注意身物安全,；購買食品注意衛(wèi)生，飲食講究良好習慣,；防病禁毒時刻提防,；助人為樂，熱愛生活,；生活有序,，提高效率；克服困難,，積極進?。蛔袷馗黜椧?guī)章制度,，保障學習生活正常秩序,。牢固樹立"安全第一，預防為主,，防范在先"的思想,。沒有安全，就沒有一切,。我校目前尚存在一些與"溫州市創(chuàng)安先進單位"不相適應的現象,，要求全校師生要高度重視，樹立"安全無小事"的意識,，人人加強自我約束,，做到人人創(chuàng)平安,，時時創(chuàng)平安，處處創(chuàng)平安,，為學校的發(fā)展提供有力的保障,。

同學們，老師們：安全不是一朝一夕之事,，需要我們時刻注意,，安全工作警鐘長鳴！遵守各項安全制度,，提高警惕,，遠離危險；增強安全知識和法律知識,，提高自我保護能力,。讓我們攜手共建一個美麗，和諧,，溫馨的平安校園,。謝謝大家！

共建和諧校園演講稿800字篇十

尊敬的各位老師,、同學們：

大家上午好,！12月4日是我國的法制宣傳日。我們都知道,，現代社會是個法制社會,，懂法、守法是現代社會作為一個公民的基本能力和素質,。

20世紀以來,，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據有關部門統(tǒng)計,，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高,，約為65％，處于居高不下的局面,。特別值得注意的是,，近年來，14-18歲的青少年發(fā)案率上升較快,，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段,，并以侵犯財產型犯罪等居多，團伙作案數量劇增,。人之初,，性本善，這些少年，曾經天真無邪,，如同一張白紙,，他們的人生座標為什么變得如此扭曲？人生最初暗淡的一筆來自哪里呢,？究其青少年犯罪的原因,，既有主觀因素又有客觀因素，更是主,、客觀因素相互作用所致,。在這里，我想就其中的青少年不良的個性傾向性,，談談導致他們違法犯罪的原因,。

人的個性傾向性是個性中最主動,，最積極的因素,，它決定著人對現實的態(tài)度，決定著人的認識和活動的趨向與選擇,。個性傾向包括人的需要和動機,、興趣、信仰,、觀念體系等,，不良個性傾向性是大多數青少年實施犯罪行為的主觀心理因素。青少年的不良個性傾向在需要方面主要表現為：具有強烈的物質欲,，權力欲,，報復欲；在觀念體系上,，概括地說,，主要表現為世界觀、道德觀,、人生觀不端正,，事事以自我為中心，只想索取,，不愿奉獻的極端利己的價值觀,；過分追求金錢，享樂,，名利,，實惠，講究吃喝的人生觀,；善惡,、美丑、榮辱,、愛憎,、是非,、苦樂，得失完全顛倒的.道德觀,；哥們義氣高于一切的封建幫派式的友誼觀,；放蕩不羈，崇尚低級感官刺激的生活觀,；只知道享受權利,，從來想不到盡自己的義務；錯誤的認為自由就是率性而為,，從來想不到自己應該擔當的責任等等,。正是在這些強烈，畸形的欲望驅使和錯誤觀念的支配下,，一些青少年走上了犯罪的道路,。

同學們，十年樹木,，百年樹人,。知法守法，與法同行,，是青少年健康成長的必經之路,。讓我們行動起來，從自己做起,，從身邊小事做起,，自覺做到知法、懂法,、守法,、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻,。

我的講話完了,，謝謝大家！

共建和諧校園演講稿800字篇十一

老師們,、同學們：

大家好!根據學校的安排,。今天我在這里進行演講，我演講的題目是“愛護公物,、節(jié)約能源,，共建文明和諧校園?！?/p>

奮斗中學發(fā)展至今,，已走過了六十六年的輝煌歷程，六十多年來一代又一代奮斗人勵精圖治，奮發(fā)圖強,，使奮斗中學不斷發(fā)展壯大,。今天的奮中，教育教學設施完善,，育人環(huán)境一流,，成為立志成才的莘莘學子實現夢想、成就未來的理想殿堂,。當我們漫步校園,，映入眼簾的是一幢幢氣勢恢弘的教學大樓、干凈整潔的校園,、傲然挺立的松柏,，碧綠的草坪，典雅古樸的文化長廊,，寬闊的柏油路,、壯觀的旱地噴泉。整個校園處處呈現出一派現代,、時尚,、文化氣息濃郁的繁榮景象。這是全校師生共同努力的結果,。

當我們?yōu)檫@日新月異的校園環(huán)境感到驕傲和自豪的時候，我們又不免為一些不良行為而感到遺憾和悲哀,，校園內破壞公物,、浪費資源的現象令人痛惜和擔憂;樓道里的電源開關被人為砸爛、壁畫上的釘帽不易而飛,、消防柜的玻璃被打爛,、科技樓道的天花板被破壞、教室里的長明燈現象非常嚴重,，有時一上午甚至一天不關燈;辦公室不關電腦,，能源被白白浪費;衛(wèi)生間開著水龍頭，水肆意流失;教室里的桌椅板凳被畫得面目全非;窗簾被拉斷等等,。(據統(tǒng)計,，我校每年的電費將近30萬元，水費將近20萬元,。)當今的社會,，經濟快速發(fā)展。資源日漸枯竭,，全社會都在倡導構建節(jié)約型社會,。而我們這樣一個文明的殿堂、培養(yǎng)文明人才的育人環(huán)境中，卻存在如此諸多的不良現象,，難道不值得我們深思嗎?

奮斗中學在六十多年的發(fā)展中,，有著堅持勤儉辦學、力行節(jié)約,、反對浪費,、愛護公物的優(yōu)良傳統(tǒng)。學校每年都要投入大量資金優(yōu)化育人環(huán)境,，完善辦學條件,，給大家創(chuàng)造盡可能舒適的學習、生活環(huán)境,。優(yōu)越的教育環(huán)境培養(yǎng)出的應該是優(yōu)秀的人才,，合格的人才，應該是具有優(yōu)良的`道德品質和良好的行為習慣的人才,，這樣的人才能與我們這樣的環(huán)境相適應,。我們每天在這里工作、學習,、生活,，校園就是我們的家，是我們共同的家,。創(chuàng)建文明和諧的校園需要我們大家的共同努力,，這是我們每個人義不容辭的責任。為了進一步弘揚這一傳統(tǒng)美德,，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境,，我們向全校師生發(fā)出倡議：“愛我奮中、愛護公物,、節(jié)約能源”,。

老師們、同學們,，讓我們一起行動起來吧,，從自我做起，從現在做起,，互相提醒,，相互監(jiān)督，養(yǎng)成良好的行為習慣,，共同為愛護公物,，節(jié)約能源做出自己的努力。讓我們努力做到：

1,、每個同學都是班級的一名義務電管理員,，每天按時關燈,。電腦用完后要關機，養(yǎng)成節(jié)約用電的習慣,。

2,、衛(wèi)生間用完水后要關住水龍頭，節(jié)約用水,。正確使用沖水廁所,，發(fā)現長流水要及時控制，并向維修隊報告,，及時維修,。

3、正確使用電開關,，愛護班級公共財物,，愛護校園公共設施，樹立學校興衰,，師生有責的主人翁意識,。

4、我們倡導校園內的花壇,、樹木,、衛(wèi)生清潔桶、消防器材等公用財物實施班級認領和保護制度,。

5,、倡導對班級教室周圍的廊道開關、宣傳品,、對應衛(wèi)生間等公共設施實行班級學生監(jiān)管和保護制度,。

6、建議校學生會全體學生干部,、各班級學生干部、青年志愿者主動承擔起保護公共財物,、節(jié)約能源的責任,，并發(fā)揮引導和監(jiān)督的作用。

7,、每位同學都要嚴格要求自己,，養(yǎng)成舉止文明的行為習慣。

同學們,，社會在進步,，人的素養(yǎng)在不斷提高。讓我們全校師生攜起手來,，共同努力,，節(jié)約一張紙,、一滴水、一度電,，處處愛護校園里的花草樹木及公共設施,，人人成為守護校園文明的忠誠衛(wèi)士。讓文明行為灑滿校園,，讓每個人的心靈都得到凈化和升華,。我們的校園將會變得更加文明、更加和諧,、奮中的明天將會更加美好,。