每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

語文老師周記400字 語文老師周記評語篇一

我今天要說的是教了我三年語文的黃老師,。她高高的個子，清秀白皙的面孔,，長長的柔發(fā)隨風(fēng)飄散,，秀美的眼睛閃爍著青春及知識的光芒。她帶笑的嘴角彎彎翹起,，說起話來銀鈴般悅耳,，充滿青春活力,，充滿時代朝氣。她的笑給我留下了很深的印象,，那笑容使我頓覺身上感受到了母親的撫摸—那種親切和甜美交織在一起的撫摸,。

黃老師很風(fēng)趣幽默，有一顆童心,，能和我們?nèi)谠谝黄穑蔀闊o話不談的好朋友,。她講課總是面帶微笑,，我們也是個個精神抖擻，充滿活力,。有時,，她愛賣關(guān)子，總是把問題擱在那兒讓我們思考,。等我們絞盡腦汁,，冥思苦想也想不出來時，她才把答案如行船流水娓娓道來,，深入淺出,，讓我們恍然大悟，不得不佩服,，她也露出了甜美如花般的微笑,。

黃老師愛讓我們抄題，我們雖然不情愿,，但也只能認(rèn)命了,，啞巴吃黃連—有苦說不出。但是我們心里也都明白,，她是為了讓我們多見題型,，多做題，從中汲取知識,，豐富大腦,。

黃老師也有發(fā)火的一面，一旦有同學(xué)的作業(yè)沒按時完成,，老師便會火冒三丈,，臉上沒有一絲笑意，取而代之的是一臉嚴(yán)肅憤怒,。我們害怕得都不敢抬頭去看她那利劍般的眼睛了,，只是心里打寒顫。不過,，憤怒歸憤怒,，發(fā)火之后,，她會對我們進(jìn)行諄諄教誨。

可敬的黃老師,，您含辛茹苦,，用粉筆耕種，用汗水澆灌,。這一點一滴我會銘記在心,，不會忘記！您為了我們這些調(diào)皮孩子不知添了多少根白發(fā),，生出多少道皺紋,，花了多少心思。我們只有用優(yōu)異的成績,，來回報您的付出,、您的心血、您的辛勞,！

語文老師周記400字 語文老師周記評語篇二

我的語文老師和藹可親,，她就是大名鼎鼎的薛老師，她總是默默無聞的無私奉獻(xiàn),，您總是春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干,，像一位母親似的關(guān)愛呵護(hù)著我們。您真是一位偉大無私的神圣??！你那高大的身影，那崇高的工作,，是我們理想的.家園,。

語文老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；一對漂亮迷人的大眼睛,，還閃爍著智慧的光芒,；一張櫻桃似的小嘴巴；中等個子,。

老師是個性情中人,，很嚴(yán)肅不過從不打罵學(xué)生。而且也從不相信那些沒完成作業(yè)的同學(xué)說忘帶了,。她還說：“全體同學(xué)一樣對待,，一視同仁。最不喜歡暗地里說閑話的同學(xué),，老師有什么錯誤,，你可以光明正大、大大方方的說出來,，老師改正,?！?/p>

有一次，語文老師上課時,，某位同學(xué)在做小動作,，還不時警惕地放哨，看看老師,。被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了,，用慈善的目光看了他一眼，某某同學(xué)被羞得滿頭大汗,，頓時汗珠淹沒了教室,，臉目通紅。下課時,，老師聚精會神、面帶笑容的的說：“同學(xué)們子欲養(yǎng)而親不待,，不要在那條無知,、危險的墮落路上越走越遠(yuǎn)。不要讓老師痛徹心扉,?！彼麘M愧的低下了頭，從此再也沒有違反紀(jì)律,。

還有一次,，我們連續(xù)考試，同學(xué)們的考試成績其差無比,，老師們急得滿頭包,。同學(xué)們更是失望透頂?？烧Z文老師說：“失敗乃成功之母,，一次挫折就把我們打敗了嗎？只有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的明天才會更美麗,。老師相信只有辛勤的汗水才弄能澆灌出花朵,。”同學(xué)們齊聲說：“好,！”

老師祝你桃李滿天下,，老師您是海洋，我是貝殼,，是您給了我美麗的色彩十年樹木,，百年樹人。您的教誨之恩,，我終生難忘,。

語文老師周記400字 語文老師周記評語篇三

你知道我們的語文老師是誰嗎,？沒錯，她就是學(xué)校的高級教師——龐老師,。

肖老師長得清秀文靜,，橢圓形的臉蛋白里透紅；眼睛十分明亮,，像閃爍的星星,，炯炯有神；她身材苗條,，披著長發(fā),，走起路來輕快敏捷，就像童話中的白雪公主,。

肖老師多才多藝,，能唱歌會跳舞，口才好,，普通說得像唱歌一樣動聽,。她認(rèn)真為我們講課，講課時總是認(rèn)真講解,，晚上不廢寢忘食地給我們批改作業(yè),，她改作業(yè)可一絲不茍、認(rèn)真細(xì)致啦,，一個字,、一個標(biāo)點符號，多一點少一筆,，都被她一一地找出來,，好像啄木鳥找蟲子一樣。我寫“虎”字常常忘記第三畫的一折,，每次都給她改過來了,。

她性格溫和，總是容光滿面,，笑容可掬,，看不出有什么苦惱，總是把最燦爛的笑容展現(xiàn)給我們,，讓我們開心愉快地學(xué)習(xí),。可是,，你別以為她這樣就可以自由自在,、為所欲為。她對我們可嚴(yán)格啦，常常把學(xué)習(xí)抓得緊緊的,，她經(jīng)常說：“嚴(yán)是愛,，松是害?！边@不,，我們班的學(xué)習(xí)成績總排在全年級的前列，特別是語文成績,，段考期考總是拿到前幾名,。

肖老師十分關(guān)心我們的生活，平時常常給我們問寒問暖,，想方設(shè)法幫助我們,。有一次，我們幾個班干和肖老師去看望生病的數(shù)學(xué)老師,，回來時,，天色已經(jīng)很黑很晚了，我們想自己回家,，可是肖老師怕我們遇上壞蛋,，出現(xiàn)意外，她就出錢讓我們搭車回家,。

肖老師就是這樣處處關(guān)心我們,、愛護(hù)我們,，給我們知識,，給我們溫暖，讓我們開心學(xué)習(xí),，“做文明學(xué)生,，做儒雅少年?！彼媸俏覀兊暮美蠋?。肖老師永遠(yuǎn)是我們心目中最好的。

語文老師周記400字 語文老師周記評語篇四

我的語文老師姓蔡,，大家都親切地稱她為“小蔡老師”,，說不定你也見過她呢？她多次被評為“優(yōu)秀教師”呢,！

她今年大約三四十歲,，中等身材,。一頭濃密的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,，眉毛細(xì)細(xì)的，彎彎的像柳葉一樣。一雙大眼睛清澈而美麗,，嘴唇比較紅,，像兩片玫瑰花花瓣，在課堂上經(jīng)常是妙語連珠,，逗得我們哈哈大笑,。

蔡老師的語文課講得特別好，繪聲繪色,，生動有趣,。遇到難字、易錯字,，她教我們用聯(lián)想法記憶,。在講“悔和誨”時，我們經(jīng)常出錯,，她讓我們細(xì)心觀察這兩個字,，我們發(fā)現(xiàn)它們都有“每”，可偏旁不一樣,。原來“悔”是和心情有關(guān),，而“誨”和說話有關(guān)，我后來就記住了,，再也沒寫錯過,。講到課文的重點、細(xì)節(jié)時,，她都要細(xì)細(xì)講解,，深入淺出地給我們分析，舉例子,，還讓我們仿寫練習(xí),。

蔡老師也很風(fēng)趣幽默。記得有一次學(xué)校舉行經(jīng)典誦讀表演,，一首詩反反復(fù)復(fù)地練,，剛開始還活蹦亂跳的我們此時就像被太陽曬蔫的小草一樣，無精打采,。老師給我們講了個笑話,，說一個商家需要印很多發(fā)貨單，就來印刷廠印,，本來要發(fā)到烏魯木齊,，可印刷廠粗心大意印成了鳥魯木齊，收貨人左等右等,，就是收不到貨物,，打電話詢問商家，商家一查，原來是印刷廠把“烏”印成“鳥”了,?！肮贝蠹乙魂嚭逄么笮ΓⅠR又有精神排練了,。

蔡老師還像我們的媽媽,。有一次我們班的一個同學(xué)吐了，那天還是期末考試,。蔡老師心急如焚,，一邊急忙給監(jiān)考老師說讓她多關(guān)注這名同學(xué)，一邊等考試一結(jié)束,，連忙聯(lián)系同學(xué)的家長,，直到聽醫(yī)生說沒什么大問題時，她緊皺的眉頭才舒展開來,。

有這樣一個既耐心又像媽媽一樣的老師,，我怎么能不喜歡呢？

語文老師周記400字 語文老師周記評語篇五

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”我的三年級語文老師這是這樣,，她就是——王靜老師,。

王靜老師瘦瘦的，高高的,，很苗條,！王靜老師很溫柔，當(dāng)我們作業(yè)寫不好,，她也不生氣,，只有對那些上課開小差的同學(xué),，她才會拿起棍子“打”那些不聽課的人的手,。王靜老師笑起來很好看，她是個很樂觀的人,，臉上一直掛著笑臉,。

王靜老師也很愛幫助人，記得三年級的時候,，上完語文課,，我看了一下課表，呀,，不好,！下節(jié)是英語課，而我卻沒帶英文本，同學(xué)們都沒有拿錢,，于是我決定去找王靜老師借,，“王……王靜老師”，我壯起膽子結(jié)巴的叫了一聲,。

“怎么了,？”王靜老師微笑著問我。

“我……可不可以……借……借您點錢,？我……我要買……買英語本,。”這一刻,，我十分害怕,，生怕王靜老師不借給我，沒想到,，王靜老師微笑著說：“當(dāng)然可以呀,！”王靜老師的這句話讓我松了一口氣，我急忙下去買了英語本,，當(dāng)我買了本子跨進(jìn)教室門時,，上課鈴就響了，在這之后,，我竟然忘了還錢,！直到幾周之后，學(xué)數(shù)學(xué)中的金錢加減法課時我才猛然想起,。于是,，第二天，我從自己的零花錢中拿了一元錢,，還給王靜老師,，說：“老師，您沒有生氣吧,？老師對我說：“沒事的,，你只要有借有還就是好孩子！”

王靜老師也很守規(guī)矩,。記得有一次,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求所有三年級語文老師寫**筆記，不過要求寫完了才能走,。放學(xué)了,，許多三年級語文老師都沒寫完，不過許多都走了,，但我看到王靜老師仍在講桌上寫,，我更加崇敬王靜老師了,。

時光如梭，如今,，我上了四年級,，王靜老師不教我了，她又去教一,、二年級的小同學(xué)了,，我換了一個新老師，我多么希望還是王靜老師教我呀,！王靜老師,，您對我的教導(dǎo)，我一生都不會忘記,！

語文老師周記400字 語文老師周記評語篇六

自從期中考試過后,，各科老師講課速度也快了起來。我們的體育課,、形美課,、信技課也漸漸變少了，但是只有一位老師老師不這樣,，講課速度不變復(fù)習(xí)課程也不變,，這讓我慢慢的適應(yīng)了下來，是他我的語文老師,。

他的個子不高也不矮,，標(biāo)準(zhǔn)型男的身材，不算很大的眼睛但炯炯有神,，嘴巴不算大卻有著自然的淡光,，頭發(fā)上還有一絲絲銀發(fā)，除此之外這位老師還有一個不同點,，那就是愛笑,。

我的語文老師，他每次上課時表情很嚴(yán)肅面部無一絲點表情,，但不過有時語文老師發(fā)現(xiàn)課堂有些枯燥時就會去捉弄我們搬到“蘿莉妹”許菁菁,，一邊捉弄一邊講課，每次捉弄許菁菁都會被許菁菁不甘示弱的還擊,，使得全班爆笑,，過后老師繼續(xù)講課,，老師一邊講一邊還在笑,，他笑的樣子特別開心特別的自然。

這幾天語文老師病了,，上課很少對我們笑了,，也很少在捉弄許菁菁,。也許是生病的的緣故語文老師才不想笑了。語文老師人很好,，記得前幾天晚修語文老師擔(dān)心同學(xué)們的復(fù)習(xí)講不完想在第三節(jié)晚修來講課,，我通知了大家。我原本因為大家會贊同的可是沒想到到家卻是滿心的抱怨,，我忍不住的還了一句語文老師也是為我們好啊,，第三節(jié)晚修又不是語文老師的，但語文老師他還是想為我們講練習(xí),，這樣有錯么,？真搞不懂了，語文老師寧愿自己不休息還要為我們講練習(xí),，我們連句謝謝都沒有,，好意思么？還在那抱怨,。語文老師對我們的好我們卻不知道,。

我喜歡語文老師笑的樣子，而不是苦著臉,。

希望老師天天開心,，身體健康！